苏教版六年级语文下册作文专项同步练习

1. 任选一题作文。

（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。

要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。450字左右。

（二）题目：______的我

要求：①先把题目补充完整。②叙事有条理，内容具体，语句通顺。③文中不出现真是人名、校名。450字左右。

2. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。要写出真情实感。不少于500字。

3. 题目：我得到了______

要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体，写出自己的真情实感。

4. 按要求写句子。

（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

（3）楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）

（4）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子）

老师教给我，要学______，______教给我，要学______，______。

5. 同学们，你们的小学生活即将结束，在过去的六年时间里，你们一定经历了许多值得回味的事情，这些事或许令你们愉快，或许令你们忧伤……

拿起你们的笔，挑选其中的一件把它写下来吧。题目自拟。字数不少于500字。

6. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。请以《成长的______》为题，进行习作。

要求：①先将题目补充完整再写作文。②文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。③主题鲜明，感情真挚。

7. 下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。从

8. 走出家门即是旅行。你去过哪些地方？是你家附近溪边的那片树林，还是远方各具特色的繁华都市；是历史悠久的风景名胜，还是富有现代气息的科技场馆……请以“旅行”为话题写一篇作文，把你旅行中的见闻、感受和收获写出来。

要求：①题目自拟；②内容具体，文从字顺，表达真情实感；③书写规范，卷面整洁；④不少于400字；⑤文中不要出现真实的校名和人名。

9. 按要求写句子。

①广场上的人非常多。（改为用夸张的语气）

②垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句）

③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句）

④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句）

10. 友情就像一根火柴，它的火光虽然很微弱，却可以给人一种“温暖”，照亮我们的心灵。

请围绕此话题，写一篇习作，题目自拟。注意文中不要出现真实的人名、校名。

11. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟，450字左右。

12. 作文。（30分）

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于400字。

13. 题目：这件事感动了我。

要求：选材要真实新颖，叙述条理清楚、语言流畅，表达真情实感。字数不少于450字。

14. 巴尔扎克说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。”思考，可以打开探索之门，帮助我们明辨是非，带来无穷的乐趣和力量。请以“思”为话题，选择学习或生活中印象深刻的事例写一篇作文，题目自拟。

15. 题目：一件使我______的事

要求：先把题目补充完整，把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。400字左右

16. 童年是一本书，它记载了我们诗一般的五彩斑斓的幸福生活。即将小学毕业的我们，就要跟童年说再见了。然而，我们忘不了亲爱的同学，忘不了敬爱的老师，忘不了门卫的保安叔叔；我们忘不了快乐的课堂，忘不了丰富的课间活动，忘不了多彩的兴趣小组活动……选择你最忘不了的一件事，表达出你的感激与留恋之情。要求说真话叙真情，题目自拟，450字左右。

17. 从小到大，深藏在你记忆深处的人、事是什么？是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵，还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的______》为题，将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写，书写规范美观，不要出现真实的人名、校名。

18. 习作。

（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。请以“我的习惯”为题写一篇作文。（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟。

①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

③困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。

19. 题目：《一次深刻的教训》

提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。

要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

20. 班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。

21. 生活在这个美丽的世界上，你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校，也可能是老师、同学，还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“______给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺。③写出真情实感。④书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。

22. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。

23. 题目：小事不小

提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。

24. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。

25. 王老师在课堂上写板书时写错了一个字，小华当堂给他指出来了。下课后，同学们议论纷纷。一部分同学认为小华不该当堂指出王老师的错误，一部分同学认为有错当面指出是应该的。你赞同哪种观点？请写下来，并写出你的理由。

26. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。下面是一些关于诚信的名言警句，哪一句触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一句，把由此想到的人和事写下来，表达你对诚信的感悟，要饱含真情实感。题目自拟。450字左右。不得出现真实的人名、校名。

①小信诚则大信立。——韩非子

②对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

③惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷

27. 习作：（15分）

一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。

28. 习作

题目：真

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

29. 任选一题作文。

（一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以《手机的故事》为题，写一篇记叙文。

（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。提示：①写自己亲身经历的事；②不能出现真实的地名、校名、人名；③根据表达需要，正确使用标点；④不少于400字。

30. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。

部编人教版六年级语文下册作文专项突破训练

部编人教版六年级语文下册作文专项突破训练 1. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。 2. 习作题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。 3. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。 4. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。 5. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。字数不少于500字。 6. 习作。同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。题目：的一件事 7. 《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。你最喜欢哪一个？选择其中一个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结尾吧。结尾1：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身影！结尾2：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，小黄狗来了。结尾3：最后，一个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，但是大肚熊和小盲兔依旧很开心，因为他们一起度过了一个美丽的冬天。 8. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字

六年级下册语文第一单元作文

六年级语文作文一：怎样写好写事的记叙文一、什么是写事的记叙文指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。注意：写作技巧比日记要求多。二、记事记叙文的特点一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。三、记事文章的类型记叙一件事记事文章记叙几件事的类型记叙集体活动记叙场面四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚记叙文六要素（关键点）：时间、地点、人物、发生、发展、结果。（原因）（经过）这是关键注意：作文要一气呵成，不能断断续续，否则别人读来会感到不流畅。按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序后事前提（倒叙）按顺序写也就是按六要素的顺序写按时间顺序写方法：按方位顺序写作文一一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，把“第一次”的经历写清楚，要写出在经历“第一次”之后获得的启示。一）丰富选材 1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……

4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… 5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》…… 8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、《第一次登台演出》、《第一次坐火车》、《第一次旅行》、《第一次当升旗手》…… 9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》、《第一次上当受骗》…… 10）有比较新颖的：《第一次见老外》、《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》、《第一次当“英雄”》…… 二）开头与结尾好开头 1.童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘、有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。想起来了，那是我第一次…… 2.难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串，像小河里的浪花一朵一朵的，时时浮现在我的眼前。 3.人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是…… 好结尾 1.这就是我人生中的一个“第一次”，它是印在我人生画卷上的一个最深的脚印。它让我明白了“困难像弹簧。你弱它就强，你强它就弱”的道理。好开头与结尾 ①开头：一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。结尾：现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！ ②开头：生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。结尾：从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。例文1：第一次帮家人刷碗人生犹如一本精美的相册，记载着我们梦一般的童年。当那个美丽的泡泡升入我心中，不禁勾起了我对那次辛酸和幸福的回忆…… 寒假的一天，爸爸妈妈吃完饭，出门置办年货。于是，洗完的重任就交到了我的身上。记得那是生平第一次洗碗，也是第一次和厨房“打交道”。我花了几分钟把所有的脏碗“紧急大集合”，洗碗可是个细活——怀着“初生牛犊不怕虎”的勇气与自信，我小心翼翼地捧起一个碗，用胳膊“顶”开水龙头。只可惜出师不利，“哗哗”一股急速的水流差点让碗坠入水池，来个粉身碎骨。无奈的我只好改变策略——先轻轻扭开水龙头，再用手紧紧护好碗，拿出刷子在碗里捣药似的“左捣捣右刷刷”，可油渍像张大花脸偏和我作对，“狰狞”地瞪着我。我只好请出妈妈的“必杀技”：钢丝球，来对付它。我手里紧紧握着钢丝球，对着污渍使劲地“擦刷捣搓”，想尽各种办法向污渍“进攻”。果

部编版六年级语文上册作文专项专题训练

部编版六年级语文上册作文专项专题训练 1. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。 2. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。要求：1．语言通顺，具体。2按照一定的顺序进行描写。 3. 写作。在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我要求：①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。 ②内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。 4. 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写。要求：写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，字数不少于500字左右。 5. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400左右。 6. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟，450字左右。 7. 根据提供的材料，写一篇400字左右的记叙文。题目：雪地捕鸟要求：发挥想像，写清事情经过和结果。时间：雪后初晴地点：绍兴海边的沙地上人物：“我”、少年闰土起因：“我”要闰土雪地捕鸟经过：①扫出空地；②支起竹匾，撒下秕谷、杂粮；③看鸟雀觅食；④将鸟雀罩在竹匾下。结果：捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……丰收而归。

【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文含答案

【6篇】新部编版六年级下册语文作文习作范文含答案 1．生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。题目自拟。文中不出现真实的校名、人名等。【答案】略 2．快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。要求：①中心明确，格式正确：②思想健康，充满积极向上的人生态度；③字数不少于500字。【答案】略 3．阅读材料，按要求写作。大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因奋斗而成长。人生的每一天都是奋斗的起点，是全新的开始。请以《奋斗也是一种快乐》为题，写一篇作文。要求：①如果选择第一个题目写作，需先将题目补充完整。②立意自定，文体自选(诗歌、戏曲除外)；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④600字左右；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。【答案】奋斗也是一种快乐也许有人认为，在寒冷的冬天里穿着大棉袄，是一种享受，在炎炎夏日里吹着冷气，是一种享受，可我要说，回味那些奋斗的日子，也是一种快乐。那段奋斗的日子，我们曾经挑灯夜读。 “轰隆隆……”一阵巨雷在耳边缭绕，突然，教室里黑了下来。整栋教学楼里顿时喊叫声不断。但作为毕业班学生的我们已早有了准备，我们都自觉地将电筒、蜡烛拿出来，在昏暗的灯光下继续看书。雷声仍旧在耳边缭绕，我们并不因为雷声的巨响而被惊动;风呼呼地吹着，我们并没有因狂风而摇动，因为我们都是在为同一个目标而奋斗。窗外的雨点飘了进来，我们就关上了窗，雨水从窗户渗进，我们就用抹布堵住，继续学习。在雨天里挑灯夜读，这或许是种奋斗的日子，现在细细回味，又何尝不是一种享受? 那段奋斗的日子，我们曾经挥洒汗水。体育中考已经临近。炎炎夏日，操场上，同学们正刻苦训练50米跑、抛实心球、立定跳远。夏日的强烈阳光丝毫不减，豆大的汗珠从我们的脸颊上流下。但我们仍旧热情高涨，因为，汗水已在烈日的高温下升华成了拼搏的动力，烈日的高温也在拼搏的魔方里化成了快乐。我们都在为自己的理想而努力着。在炎炎夏日中训练，拼搏，这或许是种奋斗的日子，现在细细回味，又何尝不是一种享受?

苏教版小学六年级下册语文课文全集

在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红色，热烈一片时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。哦，这就是三亚的落日！烟台的海中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，轮起锚远航了… 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。记金华的双龙洞 1日，我在浙江金华，游北山的双龙洞出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，前一片明艳一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五

人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文（一）难忘的第一次人的一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次募捐让我深受感动……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家我背着书包在灯火通明的街道上行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，……”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。

苏教版小学1到6年级语文课本上的所有必背古诗词

苏教版小学1到6年级语文必背古诗词一年级 1.古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 2.江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 3. 鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.一去二三里宋邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 5.江南乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田？鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西；鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北；鱼戏莲叶间。 6.村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 7.悯农二首唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 8.咏华山宋寇准只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。二年级 1.登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 2.青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 3.长歌行汉乐府百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲， 4.静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。 5.春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 6.游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 7.忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南? 8.春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。三年级 1.山行唐杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 2.枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3.夜书所见南宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 4. 竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5.九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 6.滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 7.望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 8.绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 9.塞下曲唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 10.清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 11.夏日田园杂兴南宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 12.梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 13.滕王阁序唐王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 14.明日歌清钱鹤滩明日复明日，明日何其多! 我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何? 四年级 1.水调歌头·明月几时有宋苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

六年级下册语文满分作文精选10篇

【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁，智者见智，让我们看看，这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中，小作者是怎么阐述生命的意义的。奉献与享受读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨，内容紧凑，连贯，立场明确，文章内容积极向上，很好的表达了自己的感情。

小学六年级语文上册作文专项专题训练

小学六年级语文上册作文专项专题训练1. 作文。请以“真相”为话题，写一篇作文。要求：不少于500字，文体不限。 2. 以《我战胜了______》为题习作。可以从自己、对手、困难、爸爸、老师、同学、迷信、谣言等中任选一词，先补充题目，再作文。注意表达一定的观点，把经历或事件写具体，动作、语言、心理描写细致，400字以上。 3. 有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。请从“本、末、体、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。 4. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。 5. 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比…… 请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。要求：①题目自拟，文章不少于400字；②文中不得出现真实的校名、人名。 6. 习作：（15分）一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。 7. 根据下面这种情况，写一张留言条。 11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。 8. 题目：我能行。开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字

新人教版小学语文六年级下册作文专

新人教版小学语文六年级下册作文专项复习题

作文专项复习题

王敏的地址：山东省平邑县xx村邮政编码：273300 王文的地址：南京市街号。邮政编码：210000.请你替王敏写信封。四、按要求补充作文题。难忘的（1）补充为写人的作文题：（2）补充为写事的作文题：（3）补充为写景的作文题：可爱的（1）补充为写动物的作文题：（2）补充为写人的作文题：（3）补充为写景的作文题：五、读下面的文章，然后按题目要求写文章的开头和结尾，注意扣题。那天，我们一家在爷爷家看电视，电视演的是一个滑稽片。上面的一个人一下子把另一个人的椅子抽走了，那个人一下子坐在了地上，引来了众人的大笑。突然我的脑子里冒出一个可怕的想法——我要试一试！而目标是我的爷爷！正巧爷爷站了起来，当他要坐下时，我用脚一勾，凳子挂在了我的脚上，而爷爷却…… 爷爷摔倒的时候，世界都静了下来，静得可怕，静得能听到每个人的心跳。在那静下来的半分钟里，对我来说足足有半个世纪那么长。

“啪！”爸爸一巴掌打在我的脸上，我捂着脸哭了，从指缝里我看到爷爷举起了巴掌。 “啪！”巴掌没有打在我的脸上，我慢慢地放下手，只见爸爸的脸上印着一火红的掌印。不知我是怎么啦，我跑了出去，嚎啕大哭，是自责？是悔恨？是还是受宠若惊？自己一时还搞不清楚，只知道让泪水横流！1.题目：《让我后悔的一件事》，文章开头：文章结尾： 2．题目：《爱》，文章开头：文章结尾： 3. 题目：《我的爷爷》文章开头：文章结尾：

文章结尾：六、请认真阅读下面这段文字，围绕其主要内容，充分展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样的？就此内容，自拟题目，写一篇作文。人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球上约4年有1种动物绝种；现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球上物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种灭绝速度有增无减。老师点拨：这是材料作文，所给的材料告诉我们这次习作的主题：反映人类对地球的破环（尤其点到物种灭绝）。 “充分展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样的？”告知了我们所写内容是500年以后的地球的样子，是想象作文。这样一想，写文章就简单多了，只要把500年以后，被人类破坏后的地球的样子写明白就可以了。可以写环境的变化，比如蓝天、大地、江河、森林、空气；鸟、鱼、禽、兽等。可以写气候的变化，比如沙尘暴、酸雨、气温升高等，可以写人类的生活，比如衣食住行等，可写的东西很多，只要选准一两点写明白，又有条理就可以了。要想写得有新意，就可以变换一下表达形式，比如，将你要表达的内容融入某一情境中，如人物对话，一次旅行，或干脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。下面的题目仅供参考：《地球妈妈哭了》《孤独的生物》《奇特的动物园》《神龟的控诉》《地球妈妈求医记》七、阅读下面的习作要求，做题。习作要求一：仔细观察漫画《又一道作业题不会做了》，要在看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受，字数不少于400字。

2020苏教版小学六年级语文

2020苏教版小学六年级语文【编者】:教客网语文教学计划频道精选《2015苏教版小学六年级语文（下册）教学计划》供您参考,欢迎您提出宝贵意见或建议！标题:2015苏教版小学六年级语文（下册）教学计划一、教材分析本册课本主要由“培养良好的学习习惯⑿”“课文”“习作”和“练习”组成. “习惯篇”的主题是“读万卷书,行万里路”和“在实践中学会运用所学语文”,以生动的图片让学生懂得走出课本,走出课堂,丰富生活,开阔视野,逐步养成深入社会,亲近自然学习语文以及在实践中运用语文的习惯. 本册习作安排了7课,内容分别为“童年趣事”、“一件往事”、“写一篇读书笔记”、“记一次实验”、“成长的烦恼”、“调查统计谈感受”、“给老师的一封信”,每课习作,均对习作要求、习作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识.有的习作课文还安排了范例,以便学生借鉴、迁移. 本册共安排综合练习7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容,既相对独立又形成系列.本册综合性学习以“我的成长册”为主题,让学生通过“整体策划”、 “搜集资料”、“精心制作”这一系列过程,做成反映自己小学学习生活情况的成长册,记下自己六年来走过的足迹. 二、班级情况分析本班现在学生34人,其中男生20人,女生14人.总体来看,这个班的知识基础处于显的两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有近十名学生基础知识不太乐观.班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后.基本情况如下:

上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀的占班级总人数的近30%,是这个集体的主体力量.他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还有待加强,竞争意识还有待进一步激发. 基础较差但要求上进的学生他们上课能积极发言,认真完成作业,态度好,但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力,在某种程度上还是不能够严格要求自己.这五名同学是本学期的培养重点,希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高. 三、教学总要求: 1、学习习惯. （1）继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. （2）继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯. （3）继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯. （4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话,声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯；培养预习课文的习惯. （6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯. （7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯. （8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书,并养成习惯. （9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书,并养成习惯. （10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯.

六年级下册语文第二单元作文(范文6篇)

六年级语文（下册）第二单元作文 1.端午节五月初五是端午节，虽然它没有春节那么隆重的气氛，但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，人们就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。到了端午节就开始包粽子了，妈妈拿了几片事先泡好的粽叶，把粽叶卷成圆锥体，把糯米放进去，中间再放上几颗蜜枣，一会一个粽子就包成了，妈妈包的可好看了，有三角形的，菱形的包好后，把粽子放进锅里煮，一锅香喷喷的粽子就出锅了，清香四溢。在妈妈包粽子的时候，我和爸爸也忙个不停，那就是插艾叶，我把艾叶用红毛线捆好，爸爸把捆好的艾叶插在屋门上，传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用，每年大伏天的时候，奶奶用艾叶烧一大盆热水，给我泡澡，可以治疗皮肤病。我喜欢家乡的端午节，也喜欢我的家乡。 2.春节每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！

苏教版小学语文一至六年级知识大全

苏教版小学语文知识大全！ NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥 2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。--顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼 4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》 5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。--马克思 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅 7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢 8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适 9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参 10、从善如流，疾恶如仇--古格言 11、外举不避仇，内举不避亲。--出自《祁黄羊》 12、人心齐，泰山移。--谚语 13、一花独放不是春，万紫千红春满园。--谚语 14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。--谚语 15、海内存知己，天涯若比邻。--王勃 16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。--俗语 17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里 18、君子不失色于人，不失口于人。--古训 19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。--朱熹 20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金 21、书犹药也，善读之可以医愚。--刘向 22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。--于谦 25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。--王冕 26、不教一日闲过--齐白石 27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》 28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。-----《三字经》 29、竹篮打水---------一场空十五个吊桶打水------七上八下黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心小葱拌豆腐-----一清二白擀面杖吹火-------一窍不通 31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。--老舍 32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升 33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。--爱迪生 34、满招损，谦受益。--尚书 35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。--古格言 36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁 37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--释志南 38、兼听则明，偏听则暗--古格言 39、闻过则喜，知过必改--古格言 40、户枢不蠹，流水不腐--古格言 41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。--《老子》 42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》 43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--《论语》 44、不以规矩，不成方圆。--《孟子》 45、吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子》 46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，

苏教版小学六年级语文修改病句典型训练题

小学六年级语文修改病句典型训练题 1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 2、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。