关于年度目标责任考核结果运用的研究

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关于年度目标责任考核结果运用的研究

内容摘要:考核结果运用是“三位一体”考核中一个重要环节,结果运用的好坏直接关系到年度目标任务的落实,对目标任务完成具有较大的推动力、影响力和操控力。近年来,平利县坚持坚持把考核结果与干部的评先争优、选拔任用以及物质奖励有机结合,以制度、资金、措施保障结果运用,取得了一定成效,充分发挥了考核的导向和激励作用,使目标责任考核成为落实工作的强有力推手,为县域经济社会持续快速健康发展提供了保障。

调研成果转化运用情况:通过深入调研、分析,我们更加清楚地认识到考核结果运用的重要性,在具体的工作实践中,它已经成为落实工作的推动力、选拔干部的影响力以及促县域经济社会全面发展的操控力。我们将继续坚持现有的好做法,着力解决存在的不足,同时借鉴和吸收先进地区、兄弟县区的成功经验,进一步强化措施,在纵深上下功夫,深入挖掘结果运用内涵,努力拓宽考核运用范围,最大限度的发挥考核的“指挥棒”作用,为县域经济社会发展奠定良好的基础。

考核结果运用是“三位一体”考核中的重要环节,结果运用的好坏直接关系到年度目标任务的落实,对目标任务完成具有较大的推动力、影响力和操控力。平利县自开展年度目标责任考核工作以来,不断对考核结果运用由浅入深地进行研究,做了一些尝试和实践。在年度目标责任考核体制日臻完善的基础上,考核结果的运用也逐渐规范,日益显示出它不可替代的重要作用。

一、主要做法

(一)制度保障考核结果运用。为充分运用年度目标责任考核结果,达到激励先进、推动中间、鞭策后进,促使整体提高的考核效果,我县制定了《平利县目标管理责任制考评结果运用暂行办法》,以制度来保障考核结果的运用。《暂行办法》适用于各乡镇、各县直部门科级领导班子和科级领导干部,规定了目标责任制考评结果运用的三条原则,即实事就是、客观公正、注重实绩、群众公认原则,动态考核原则,公开、公正、平等原则;将考核结果的运用归纳为三种情况:一是在评优上运用。年度考核获得综合一、二、三等奖的乡镇和县直部门,班子可评为“好”班子,并适当依次提高获奖单位当年“优秀”比例。获得综合一等奖的乡镇和县直部门党政主要领导,当年年度考核结果可直接确定为“优

秀”。二是在培养使用干部上运用。对综合考评列前的乡镇和县直部门,其党政主要领导,县委予以重点培养,符合市管后备干部资格条件的,县委向市委重点推荐;其领导班子成员,符合优秀年轻后备干部培养资格和条件、得到多数群众认可的,可列为县管后备干部,在班子配备中优先提拔任用。三是在惩后上运用。坚持末位淘汰制度,年度目标责任考核中属于末位且未完成目标任务的乡镇和县直部门,对其党政领导进行诫勉谈话,且当年年度考核为“不称职”;班子其他成员当年年度考核为“基本称职”。坚持“一票否决”制度,年度目标责任考核中被“一票否决”的乡镇和县直部门,对其党政主要领导和班子成员中承担“一票否决”责任的直接责任人,根据情节轻重,按照有关规定,给予相应的党纪、政纪处分,直至撤销职务。对连续两年综合考评属末位且未完成目标任务的乡镇和县直部门,对在该乡镇和部门连续任职两年以上的党政主要领导和班子成员予以调整。如无特殊原因,造成严重后果的,其党政主要领导就地免职。与此同时,《暂行规定》在原则规定的基础上,又具备了一定的操作灵活性,如“科级领导干部因考核结果运用被降职或免职后,工作实绩突出,经组织考察符合领导干部任职条件的,可重新提拔任用”这条规定,(考核结果的连续性)不依一时一次的考核结果对干部定性,而是把各种考核方式结果相印证。。。

影响领导个人的一生,对干部起到了保护作用。

(二)资金保障考核结果运用。县委、县政府把年度目标考核结果作为奖惩兑现的重要依据,专门设立了百万元考核奖励基金,对在年度目标责任考核中获得综合奖和单项奖的乡镇、部门和个人予以奖金兑现,几年来用于考核奖励的资金均大于或等于100万元,仅2009年在目标考核兑现大会上奖励的资金就达到108万元。县委县政府极大限度地保障了考核兑现资金,对干部群众的工作积极性起到了经济激励作用。一是保障了干部的年终奖金。近几年来,干部的年终奖金发放标准始终以考核结果为依据,随着工资水平的上涨,年终奖金也在逐年递增。从对分别获得一、二、三等奖的单位按照机关编制人均奖励现金500、300、200元到人均奖励现金800、500、300元,再到人均奖励现金1200、1000、800元,县委县政府用于干部年终奖的资金始终保持在30—50万元,2009年达到了50.45万元。二是保障了领导班子的奖励资金。为充分调动领导班子和领导干部工作的积极性,改变干好干坏一个样的局面,我县自2005年开始,根据考核结果,年终一次性发给受奖的领导班子一定数额的奖励资金。按照一等奖5000元、

二等奖3000元、三等奖2000元的标准,由获奖单位按班子成员个人工作实绩进行兑现。从2008年起,又在此基础上,对领导班子和个人的奖励予以细化,按领导人数、职位量化到人头。对获得一等奖的乡镇部门党政正职各奖1200元、副职各奖1000元;对获得二等奖的乡镇部门党政正职各奖1000元、副职各奖800元;对获得三等奖的乡镇部门党政正职各奖800元、副职各奖600元。2009年仅领导班子的这项奖励资金即达到16万元。三是保障了单项奖励资金。我县每年按照工作的重点确定当年的单项考核奖项。乡镇主要在主导产业建设上设奖,即茶饮、蚕桑、畜牧和中药材。对获得主导产业建设考核一、二、三等奖乡镇,分别奖励现金10000元、8000元和5000元。部门主要在重点项目、招商引资、优化投资环境等工作上设奖,对获得一、二、三等奖的单位分别奖励现金8000、5000、3000元。除此之外,县委政府还根据每一年度工作重点的不同,特别设立一些重点工作奖在专项的工作会议上予以兑现。对一些有难度的重点工作,为了鼓励和倡导各单位“跳起来摘桃子”,实行经济重奖,如2008年的城市建设奖金10万元、2009年的通村公路建设奖金10万元、膨胀城市人口工作15余万元等等,2010年的灾后恢复重建工作县委县政府也已列入单项考核,重奖重建工作突出的乡镇。

(三)措施保障考核结果运用。为发挥考核工作的导向、激励和约束作用,推动各项工作上台阶,促进县域经济社会科学发展、和谐发展、突破发展,我们积极探索,大胆实践,采取多项措施落实考核结果。一是将考核结果与评优树模相挂钩。在评选先进和推荐省、市先进集体及个人过程中,将年度考核结果作为集体、个人评选先进的重要依据。凡年度目标责任考核名次居后的乡镇、部门,其单位及领导干部不得评选各类先进集体及先进个人。近三年来全县推荐和表彰的各类先进集体均为年度考核受奖单位,先进个人也均出自考核受奖单位。二是将考核结果与公务员年度考核相挂钩。凡年度目标责任综合考核获得一、二、三等奖的单位,领导干部在本单位内根据得分排序分别按20%、18%和15%的比例确定优秀等次,其中获得一等奖的,主要领导优先确定为优秀等次。综合考核未受奖单位,领导干部在本单位内根据得分排序按10%的比例确定优秀等次,其中单位排名在考核部门类别中处于倒数10%名次的,主要领导一般不确定为优秀等次;排在末位且未完成年度目标任务的乡镇或县直部门,领导干部不确定为优秀等次。工作人员的考核也与本乡镇、本部门目标责任考核结果挂钩,根据获奖等次分别按照

20%、18%、15%的比例评选优秀。在提高受奖单位优秀比例的政策出台后,我县每年均有30余名公务员享受到评为优秀的名额。三是将考核结果与干部选拔任用相挂钩。坚持“凭实绩用干部”原则,把考核结果作为使用干部的主要依据。近三年来,结合民主评议和年度考核结果,把群众公认程度较高、工作实绩突出的15名优秀副职领导提拔为正科级领导;把26名优秀年轻干部提拔为副科级领导。对评议中群众公认程度低,工作成绩不明显的1名领导干部降职使用。同时,采取了公开招考领导干部与年度考核结果紧密挂钩的办法,09年我县首次从上一年度目标责任考核位居前三名单位的49名后备干部中,通过笔试、面试、差额考察和全委会票决任用干部的方式,公开选拔了6名副科级领导干部。2010年又将在09年获得考核综合奖的42个单位近百名后备干部中公开选拔6名副科级领导干部,实现了目标考核与评人、选人、用人的有机结合。四是将考核结果与经济奖惩相挂钩。我县每年召开目标责任考核表彰大会,对年度考核情况进行通报表彰,做到奖罚分明。在年度考核中被评为综合一、二、三等奖的乡镇、部门,由县委、政府授予先进荣誉称号,并按不同等次发给一定数量奖金予以奖励;主导产业建设被评为一、二、三等奖的,由县委、县政府授予该项产业先进乡镇的称号,并发给与等次对应数量的奖金给予鼓励;重点项目建设、招商引资、优化投资环境等单项工作被评为先进的乡镇(部门),由县委、政府授予“重点项目建设先进单位”、“招商引资工作先进单位”、“优化投资环境先进单位”称号,并发给一定数量的奖金给予奖励。通过此项激励措施,激发了全县干部谋事干事、奋发进取的工作热情,促进了县域经济快速发展。

二、主要成效

坚持把考核结果与干部的评先争优、选拔任用以及物质奖励有机结合,充分发挥考核的导向和激励作用,使目标责任考核成为落实工作、形成争先创优氛围、促进经济社会发展的强有力推手。主要表现在以下几个方面:

(一)目标责任考核成为落实工作的推动力。在目标任务指标的分解落实中,考核成为最大的工作推动力。各级各部门紧紧围绕绿色农业、环保工业、生态旅游业三大经济体系,全县上下拧成一股绳,形成合力谋发展,推动了县域经济又好又快发展。以茶饮产业“一业率先突破”发展的绿色农业,年实现产值8个亿,茶饮产业基地面积累计达12万亩,产值3.7亿元,先后被评为“全国绞股蓝生产第一县”和“西北名茶大县”。环保工业,发展规模以上工业22户,总产值

达到15亿元,跻身安康市环保工业四强县行列。生态旅游进入全新发展阶段,2009年接待游客14万次,实现综合收入2.04亿元,成为安康市三个重点旅游区域、四个重点县之一。

(二)目标责任考核成为选拔干部的影响力。实行目标责任考核,使得全县各级干部人人肩上有担子,个个身上有压力,责任意识、奉献意识、大局意识、发展意识明显增强,干事业的激情得到充分释放。通过目标责任考核结果的充分运用,形成了重工作、重实绩选拔干部的良好用人导向。近几年来,我县结合考核结果,注重发现干部、识别干部、选拔干部,特别是把在实施“一业率先突破”发展战略以及重点项目建设中表现突出、成绩优秀、群众公认的实干型干部提拔到重要岗位上,使优秀人才脱颖而出。全县有近50余名工作成绩突出、考核优秀的干部得到了提拔使用,在全县营造了凭实绩用干部、靠贡献坐位子的良好用人氛围,实现了考事、评人和用人相结合。

(三)目标责任考核成为促县域经济社会全面发展的操控力。通过推行年度目标责任制考核,统一了发展方向和发展目标,在县域经济社会发展的进程中,体现了强大的生命力,有着不可估量的操控作用。几年来,我县紧紧围绕“生态立县”战略,将科学发展、均衡发展、可持续发展作为首要工作来抓;实现农业主导产业“一业率先突破”,打造了“百里生态经济长廊”;让“陕西最美丽的乡村”成为蓝图和现实,带动了乡村游,切实提高了农民收入;坚持“工业强县”,使工业、龙头企业成为县域经济发展的龙头和支柱;通过几年的努力,全县社会经济呈现健康快速发展态势。09年在全市目标责任考核中获得工业发展、新农村建设、通村公路等多个单项奖。2010年上半年全县国民生产总值达到10.609亿元,可比增长17.4%, GDP可比增速全市排名第一。

三、启示建议

考核是手段,不是目的。为了充分调动各级领导干部的积极性,现行的“三位一体”考核评价机制更应该注重考核结果的运用。但在实际工作中,由于考核奖励名次有限,在考核中排名靠前的总是只有少数几个领导班子,激励先进、鞭策后进、促使整体提高的考核作用没有得到完全体现。同时,年终考核的结果虽然与干部年终奖金相挂钩,但额度不高,甚至有的受奖单位比个别不受奖单位自筹的年终奖金数额还低,考核的激励作用受到一定程度的影响。再加之连续多年

考核优秀的公务员,在职务晋升上没有体现出优先考虑的原则,影响了公务员争当优秀的积极性。

要想在考核结果的运用上取得突破,必须做到在考核结果运用的内涵上求“深”、范围上求“广”。

(一)把考核结果运用于领导班子和领导干部的日常管理和教育培训中。对考核中发现的特别优秀或有突出贡献的干部,重点培养,加快其成长。对工作能力欠缺的干部,有针对性地进行培训教育。对考核评定的“一般班子”、“基本称职”领导干部和考核处于末位的领导干部,考核办要做为平时考核的重点,进行跟踪了解和掌握。

(二)把考核结果运用于干部的提拔任免上。坚持“凭实绩用干部”的原则,在干部调整中,无论是升降奖惩,还是调整交流,都应该与干部的考核结果挂钩,将考核结果作为干部选拔任用的基础依据。经考核确属实绩突出、群众公认、德才兼备的,要委以重任,提拔到更重要的岗位或调整到关键岗位;经考核认定实绩一般者,要进行批评教育,出示“黄牌”警告,限期改正;对经考核认定绩效较差者,确属不胜任或不称职的,要视情予以降职使用,改任非领导职务、转任、离岗培训、待岗、辞职或离职分流,切实做到将考核结果的运用作为解决干部能下问题的一个突破口。要特别注重对艰苦一线干部、踏实苦干干部、不图虚名干部的选拔任用,不让老实人吃亏。

(三)把考核结果运用于优秀年轻公务员外出培训和专门培养。在贯彻公务员法及相关法规的前提下,拓宽考核结果的运用范围,要加强优秀公务员的多岗位交流培养;对基本称职、不称职以及末位公务员要组织提高培训,建立待岗、降职机制,以加大考核工作的激励、鞭策作用。

(四)把考核结果运用于干部的酬薪激励方面。应进一步加大奖励力度,对干部的一次性奖金水平应与其一个月的基本工资持平。同时要建立领导干部职务岗位奖,设置“一把手”专项奖金。

在实践与探索中,我县的年度考核结果运用取得了一定的效果,但与时代要求还有差距,还未发挥最佳效果、获取最大值。我们还要在纵深上下功夫,进一步提高领导、干部的能动性和创造力,激发广大干部干事创业的激情,推动县域经济和各项事业持续协调健康发展。

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 该同志工作努力,思想进步,在工作中取得了很大的成绩。参与x工程的高质量顺利完工,他还在熟练掌握设备的各种知识的前提下,对项目进行了合理有效的改造,并在实践工作中总结出一套管理方法和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,因他成绩优异,连续两年多次被公司评为先进工作者,他思想进步,学习“三个代表”,钻研“八荣八耻”,学习新党章,深入研究科学发展观,被评为优秀共产党员。 总之,他的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好的做好以后的工作。 基层单位意见 初职 该同志热爱祖国、热爱社会主义 积极要求进步 遵纪守法 遵守职业道德。在工作中兢兢业业 服从安排 能够完成交给的任务 业绩较好。该同志理论基础较 尚 好 专业理论知识较系统全面 能够自觉扩充完善专业理论知识 。在工作中虚心求教 能够将所学知识正确运用到设计工作中。该同志业务能力较强 能够在上一级工程师指导下独立完成小型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作并参与完成了较多大中型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作。能够积极总结经验 具有较好的团队精神。本人所填写的材料内容属实。已达到助理工程师水平 同意推荐申报助理工程师职称 评职称单位推荐意见 一、政治方面。政治立场坚定,组织观念强,认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。 二、能力方面。该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力,进入单位以来,均能完满地完成各项工作任务。 三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。 廉政方面。该同志能注重自身的修养,团结同志,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。 项目:中航特材工业(西安)有限公司仓储加工中心建设项目、霍州市公安局交通警察大队城区道路电子警察及卡口、略阳县城区报警与监控系统、山西长平煤业有限责任公司调度台大屏幕项目、西安航空动力控制有限责任公司技术改造项目

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 该同志坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业;为人师表,教书育人,遵纪守法,起到了模范带头作用。 在教学中,兢兢业业,努力探索,在农村语文教学的探索上取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出,曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作,担任学校课题负责人,并亲自深入科研一线,积极撰写科研论文,论文多次在各级评比中获奖,并在教育科研杂志上发表。 在班主任管理工作中,细致深入,工作得法,管理到位,有创新管理意识。所带班级在各项考核中均名列学校前列。在学校管理工作中,以校为家,工作勤奋,管理思路清晰,管理方法得当,管理效果明显。作为学校副校长,工作上能带头,能吃苦,严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。 在生活上,作风正派,生活严谨,保持了良好的教师形象。该同志师德好,师风正,思想素质高;工作态度端正,工作积极性高;业务素质高,业务能力强。所提供的材料真实,齐全,经推荐小组评议,同意该同志申报中学副高级教师职务。……

xxx同志自被聘为中学生物一级教师以来,一贯坚持党的四项基本原则,认真学习和实践"三个代表"的重要思想,积极投身于党的教育事业,具有高尚的职业道德,该同志工作上兢兢业业,吃苦耐劳,勇挑重担,教学上刻苦钻研,勇于探索,大胆创新.不仅坚持学习各种先进的教育教学理论和教育思想,并致力于将它贯彻到平常的教育教学工作当中,充分调动学生学习的主动性和积极性,在实施素质教育方面做了许多有益的尝试,取得了可喜的成绩. 该同志多年担任班主任工作,关心学生的心理和生理健康,对学生一贯一视同仁,致力于全班同学的共同进步与全面发展,深受学生和家长的好评,多次被评为优秀共产党员和优秀班主任.该同志思维敏捷,教学方法新颖独特,深受学生的喜爱.所任教班级在毕业考试中成绩总评全年级第一,会考成绩一直位于前列.科研能力比较强,参与研究的课题《*****》已顺利结题, 撰写的论文《**********》发表在《************》***年第*期,并荣获论文一等奖,还有多篇论文获省,市,县等级奖. 该同志任职期间,认真履行中学一级教师职责,年度考核结果15 个优秀,5 个称职. 综上所述,我校职称评审小组一致认为,xxx 教师已经具备晋升中学生生物高级教师资

2020年领导对年度考核结果

领导对年度考核结果 下文为领导对年度考核结果,大家不妨可以参考下,希望对大家有一定的帮助哦! 领导对年度考核结果(1) 关于自治县20xx年度科级领导干部 考核结果的通报 各乡镇场党委、政府(管委会),县直各党委(党组、工委),县委各部、委、办,政府各局、委、办,县直各事业单位,人民团体:为进一步加强对自治县科级领导干部的管理,客观公正评价年度科级领导干部工作业绩,前期,县委成立考核工作组,分口对20xx 年度462名科级干部(其中垂管单位7人,援疆干部8人)进行了综合考核。 经自治县考核委员会初审,县委常委会议审定,确定优秀等次科级领导干部116人(含援疆干部8人、垂管干部3人),称职(合格)等次345人,1人参加考核不定等次。 希望获得优秀等次的干部职工戒骄戒躁,充分发挥优势和特长,在新的一年里做出更大的贡献;未获得优秀等次的干部职工要向获得优秀等次的干部职工学习,并结合自己一年来的德才表现和工作实绩认真反思,寻找差距,总结经验,按照总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”二十字好干部标准和“三个特别”的好干部要求,不断提高自身理解力、执行力、落实力,力争工作上新的台阶。

领导对年度考核结果(2) 老师们,同志们: 大家上午好! 根据市委、政府工作部署和局年度工作计划,局党组研究决定开展市直教育体育单位xx年度领导班子和工作绩效考核。 我们第二组6位同志负责市直4所完全中学的考核工作。 今天来到某某学校,现在召开全校教职工大会,对学校领导班子和班子成员进行考核测评。 我先讲三点意见,供同志们参考。 一、充分认识考核工作的目的意义 对市直学校领导班子及其成员进行考核,是全面了解学校领导班子的决策力、执行力、凝聚力,了解班子成员的工作能力、工作表现、工作业绩的重要途径;是加强学校班子建设,提高领导能力水平,促进学校发展的重要手段;是上级组织掌握干部、选拔干部、任用干部的重要环节;是学校教职工参与学校管理、监督学校事务、行使民主权力的重要体现。 班子考核的结果,将作为学校评价、先进评比、年度考评的重要参考依据。 因此这次班子考核测评是一项非常重要,十分严肃,很有意义的工作,我们每一位教职工必须积极参与,认真对待。 二、准确把握测评的内容要求

任职期间年度考核结果

任职期间年度考核结果 任职期间年度考核结果就是关于年度考核的结构范文,以下是为各位准备的任职期间年度考核结果范文,欢迎大家阅读。 任职期间年度考核结果范文一 该同志自参加工作以来,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有系统的理论基础知识和专业知识,教育方法得当,教学法经验丰富,教学效果好。 他所教的初20**级2班数学成绩优秀,在升学考试中居年级第一名;所上20**级4班在第一年级的期末考试中居年级第一名,同时担任初**级6班班主任,被评为优秀班主任且该班评为校优秀班级;所上初**级毕业班,原来该班成绩不如人意,在他的努力下该班在升学考试中数学科考得很好,从而使该班在全县毕业班中评比获得校一等奖。 20**年至20**年年度考核均为称职,20**至20**年年度考核均为称职。 20**至20**年届满考核均为称职,20**至20**年届满考核为称职。 综上所述,该同志具有系统扎实的理论基础专业知识,具有丰富的教育教学经验,具有较强的科研意识和能力,出色地履行了中学数学二级教师职责,符合中学一级教师资格和条件。

20**年10月20日通过,一致认为该同志符合中学数学一级教师职务任职资格和条件,同意推荐晋升中学数学一级教师职务。 该同志自参加工作以来,坚持四项基本原则,拥护党的改革开放政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有系统的理论基础知识和专业知识,教育方法得当,教学法经验丰富,教学效果好。 他所教的初20**级2班数学成绩优秀,在升学考试中居年级第一名;所上20**级4班在第一年级的期末考试中居年级第一名,同时担任初**级6班班主任,被评为优秀班主任且该班评为校优秀班级;所上初**级毕业班,原来该班成绩不如人意,在他的努力下该班在升学考试中数学科考得很好,从而使该班在全县毕业班中评比获得校一等奖。 20**年至20**年年度考核均为称职,20**至20**年年度考核均为称职。 20**至20**年届满考核均为称职,20**至20**年届满考核为称职。 综上所述,该同志具有系统扎实的理论基础专业知识,具有丰富的教育教学经验,具有较强的科研意识和能力,出色地履行了中学数学二级教师职责,符合中学一级教师资格和条件。

评语大全之年度考核结果评语

年度考核结果评语 【篇一:单位年度考核评语】 单位年度考核评语 单位年度考核评语大全: 1. 工作中具有独立思考、不断创新的能力。对工作有高度的事业心 和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。 2. 该同志工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,政治立 场坚定,方向明确,忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨,热爱学生,以身作则,为人师表。 3. 该同志遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,有高尚的职 业道德,关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,认真履 行教师职务职责,有强烈的服务意识。 4. 该同志政治立场坚定,教育思想端正,专业知识及基本功扎实过硬,具有很强的表达能力,善于做思想政治工作。严格遵守学校的 作息时间和工作纪律,全身心地投入工作。 5. 该同志拥护党的教育方针政策,工作态度端正,热爱教育事业, 具有良好的道德品质和师德修养,遵守纪律,在不断学习不断提高 自身的知识结构,业务水平也不断提高。 6. 该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌 握业务知识和我单位重点工作,有较强的沟通能力,工作认真负责,能够胜任自身的本职工作。 7. 该同志工作认真负责,积极主动,业务能力扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。 8. 该同志工作认真刻苦,热情周到,专业技能水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。 9. 该同志严格遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从 领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。 10. 该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,具有良好的道 德品质和师德修养,遵守纪律,工作认真负责,态度端正,脚踏实 地地做好一个教师的本职工作,圆满完成各项教学任务。

2015年个人年度考核结果

2015年个人年度考核结果 一、优秀人员:528+17(其中事业编制优秀528人,非事业编制优秀17人) 1、机电工程学院24人 高振山任小中徐爱军李天兴韩秀英黄艳潘为民曹雪梅 王会良王善炜徐莉萍李健李阁强张壮雅韩红彪张志文 薛进学冯勇张小花苏冰谢建军张明柱仲志丹马喜强 2、材料科学与工程学院21人 周合玉倪小鹏贾海波姚怀熊毅张鹏飞陈君马景灵 任凤章李红霞李海涛张彦敏周旭东张国赏邱然锋王要利 李谦徐流杰孟庆新李武会朱宏喜 3、车辆与交通工程学院15人 徐锐良申彦杰马心坦曹付义赵伟乐升彬刘方杰吴凤英 王站成赵红杰党玉功李雪飞田同海张孝友李民 4、农业工程学院5人 金鑫杜新武庞靖任静邱兆美 5、信息工程学院18人 彭勃彭红涯卜文绍范波王晓红王新勇王丹祁志娟 王斐沈森张晓玲刘刚刘森史恒亮白秀玲张明川 李敏张兵利 6、电气工程学院7人 齐晶晶周立鹏尹育聪邱联奎向菲王勇朱小波 7、土木工程学院11人

马建军焦燏峰袁俊飞侯中华裴丽闫晓娜王占磊陈茜李跃辉谢镭刘宗发 8、化工与制药学院16人 孙鲜明刘军娜段永华逄显娟朱书法周冬菊张长水潘炳力赫玉欣郭小熙卢伟伟李国芝魏倩倩黄新辉魏学锋高嘉屿9、食品与生物工程学院15人 李芳李阳李兆周向进乐任国艳樊金玲郭金英牛明福肖枫董钟李智丽赵君峰韩四海陈秀金马丽苹 10、艺术与设计学院11人 尤瞾颖李华杰朱丹君申柏陈丽华尹洪炜郑文雅王伟邹晶晶孙建明许占民 11、建筑学院5人 刘慧君方岩白朝勤李配配武涛 12、数学与统计学院14人 阮春蕾许丽萍刘璐菊李灵晓李策策闫书丽侯海龙张瑞民吴丹刘叶青王三良田玉柱蔡伟云李修勇 13、物理学院11人 吕世杰雍永亮王辉郝世明王晓飞杜凯臧国忠李秋泽曹京晓周锋子李燕 14、人文学院8人 卜永清高丽葛淑珍韩宏韬晋爱荣苏芳芳王海妍魏会平15、法学院6人 李德宝林国强刘先辉龚义年李静刘彩灵

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 篇一:年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志思想进步,始终做到爱岗敬业,遵纪守法,认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术,本着高度的责任心和使命感,服务于公路建设事业。 该同志工作努力并取得了很大的成绩,2009年-2011年11月被任命为项目副总工兼站长,参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设,促进工程的高质量顺利完工。该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下,对有关工法进行了科学的创新,并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,该同志工作成绩突出,表现优异,曾被公司评为“先进工作者”,并且该同志积极探索技术创新,多次在公司专业技术考核中被评为优秀。 总之,该同志的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好的完成今后的工作。 篇二:学年度及任职期满考核结果 学年度及任职期满考核结果 该同志坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚

党的教育事业;为人师表,教书育人,遵纪守法,起到了模范带头作用。 在教学中,兢兢业业,努力探索,在农村语文教学的探索上取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出,曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作,担任学校课题负责人,并亲自深入科研一线,积极撰写科研论文,论文多次在各级评比中获奖,并在教育科研杂志上发表。 在班主任管理工作中,细致深入,工作得法,管理到位,有创新管理意识。思维敏捷,教学方法新颖独特,深受学生的喜爱,所带班级在各项考核中均名列学校前列。多次被评为“优秀班主任”。在学校管理工作中,以校为家,工作勤奋,管理思路清晰,管理方法得当,管理效果明显。作为学校副校长,工作上能带头,能吃苦,严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。 在生活上,作风正派,生活严谨,保持了良好的教师形象。该同志师德好,师风正,思想素质高;工作态度端正,工作积极性高;业务素质高,业务能力强。连续三年被评为“优秀共产党员”,近三年年度考核均为优秀,所提供的材料真实,齐全,经推荐小组评议,同意该同志申报中学副高级教师职务。 单位推荐意见 该同志工作兢兢业业,以教育为事业,为人正直,业绩突出,在思想政治、教育教学及科研等方面综合素质较高,符合初级中学教师高级专业技术资格的任职条件,同意推荐该同志评审高级教师。

任职期满考核结果

[标签:标题] 篇一:年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志思想进步,始终做到爱岗敬业,遵纪守法,认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术,本着高度的责任心和使命感,服务于公路建设事业。 该同志工作努力并取得了很大的成绩,2009年-2011年11月被任命为项目副总工兼站长, 参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设,促进工程的高质量顺利完工。 该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下,对有关工法进行了科学的创新,并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,该同志工作成绩突出,表现优异,曾被公司评为“先进工作者”,并且该同志积极探索技术创新,多次在公司专业技术考核中被评为优秀。 总之,该同志的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好的完成今后的 工作。 篇二:年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志自任职以来,坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业;为人师表,教书育人,遵纪守法,起到了模范带头作用。 在教学中,兢兢业业,努力探索,在农村语文教学和科学教学的探索上都取得了很好的示 范作用。语文教学业绩突出,曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作,积极撰写科研论文,论文多次在各级评比中获奖,课题也荣获市级三等奖。 在班主任管理工作中,细致深入,工作得法,管理到位,有创新管理意识。所带班级在各 项考核中均名列学校前列。在学校管理工作中,以校为家,工作勤奋,管理思路清晰,管理 方法得当,管理效果明显。作为学校青年教师,工作上能带头,能吃苦,严以律己。能很好 地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。 在生活上,作风正派,生活严谨,保持了良好的教师形象。该同志师德好,师风正,思想 素质高;工作态度端正,工作积极性高;业务素质高,业务能力强。所提供的材料真实, 齐全,经推荐小组评议,同意该同志申报小学高级教师职务。 该同志近五年考核结论分别为:“合格”、“优秀”、“优秀”、“优秀”、“合格”。任职期满考核为:“优秀”。 单位推荐意见 该同志所填内容属实。该同志的工作表现和业绩,经2012年11月16日—2012年11月23日在校内对该同志的基本情况及个人业绩贡献进行公示,公示期间无异议。该同志符合小学高级教师任职资格条件,同意推荐申报评审小学高级教师。 考核鉴定 该同志思想过硬,作风纯朴。任职以来,热爱党的教育事业,忠实执行党的教育方针政策,热心于素质教育理念的探索和课程改革,服从分配,大局意识强。工作中主动积极,爱岗敬业,爱生如子,踏踏实实,兢兢业业。重视教育教学环节的落实,教学效果好。任职以来多 次参加片区、学校赛课活动,多次受到上级的表彰和奖励,深受学校、社会和家长的好评。 同时,该同志十分注重自身知识的更新和提升。任职以来,从来不放弃任何形式的继续教 育和深造,现在已是一名有着较丰厚的学识、扎实的教学功底、丰富的教学经验的中年教师。

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志思想进步,始终做到爱岗敬业,遵纪守法,认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术,本着高度的责任心和使命感,服务于公路建设事业。 该同志工作努力并取得了很大的成绩,xx年-xx年11月被任命为项目副总工兼站长,参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设,促进工程的高质量顺利完工。该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下,对有关工法进行了科学的创新,并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,该同志工作成绩突出,表现优异,曾被公司评为“先进工作者”,并且该同志积极探索技术创新,多次在公司专业技术考核中被评为优秀。 总之,该同志的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好的完成今后的工作。 学年度及任职期满考核结果 该同志坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业;为人师表,教书育人,遵纪守法,起到了模范带头作用。

在教学中,兢兢业业,努力探索,在农村语文教学的探索上取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出,曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作,担任学校课题负责人,并亲自深入科研一线,积极撰写科研论文,论文多次在各级评比中获奖,并在教育科研杂志上发表。 在班主任管理工作中,细致深入,工作得法,管理到位,有创新管理意识。思维敏捷,教学方法新颖独特,深受学生的喜爱,所带班级在各项考核中均名列学校前列。多次被评为“优秀班主任”。在学校管理工作中,以校为家,工作勤奋,管理思路清晰,管理方法得当,管理效果明显。作为学校副校长,工作上能带头,能吃苦,严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。 在生活上,作风正派,生活严谨,保持了良好的教师形象。该同志师德好,师风正,思想素质高;工作态度端正,工作积极性高;业务素质高,业务能力强。连续三年被评为“优秀共产党员”,近三年年度考核均为优秀,所提供的材料真实,齐全,经推荐小组评议,同意该同志申报中学副高级教师职务。 单位推荐意见 该同志工作兢兢业业,以教育为事业,为人正直,业绩突出,在思想政治、教育教学及科研等方面综合素质较高,符合初级中学教师高级专业技术资格的任职条件,同意推荐该同志评审高级教师。 年度及任职期满考核结果

2016年年终考核结果

2016年部门包扶低收入村先进名单 石堡镇2016年部门包扶低收入村先进名单 1、民政局(包扶吉家河村) 2、药监局(包扶梁家河村) 3、卫生局(包扶红石崖村) 白马滩镇2016年部门包扶低收入村先进名单 1、政府办(包扶灵火村) 2、经发局(包扶柏峪村) 3、黄山局(包扶尧头村) 三岔镇2016年部门包扶低收入村先进名单 1、国土局(包扶李家庄村) 2、核桃局(包扶陈村) 3、农业局(包扶长石头村) 瓦子街镇2016年部门包扶低收入村先进名单 1、地税局(包佛庄寺村) 2、教育局(包扶任家湾村) 圪台乡2016年部门包扶低收入村先进名单 1、财政局(包扶马场村) 2、编办(包扶砖庙梁村) 3、计生局(包扶梁湾村) 崾崄乡2016年部门包扶低收入村先进名单 1、林业局(包扶伍姓村)

2、审计局(包扶管庄村) 界头庙镇2016年部门包扶低收入村先进名单 1、水务局(包扶相里村) 2、工会(包扶景家塬村) 3、公安局(包扶白家塬村) 2016年精准扶贫先进单位名单 石堡镇2016年精准扶贫先进单位名单 1、住建局 2、民政局 白马滩镇2016年精准扶贫先进单位名单 1、人大办 2、卫生监督所 界头庙镇2016年精准扶贫先进单位名单 1、统计局 2、政法委 瓦子街镇2016年精准扶贫先进单位名单 1、宣传部 2、森林公安局 崾崄乡2016年精准扶贫先进单位名单 1、档案局 2、体育中心 三岔镇2016年精准扶贫先进单位名单

1、安监局 2、科技局 圪台乡2016年精准扶贫先进单位名单 1、组织部 2、检察院 2016年精准扶贫先进个人名单 石堡镇2016年精准扶贫先进个人名单 1、住建局徐选潮 2、残联张辉 3、药监局车照民 白马滩镇2016年精准扶贫先进个人名单 1、妇联白飞龙 2、检察院周扎根 3、财政局刘世楼 瓦子街镇2016年精准扶贫先进个人名单 1、纪委王琦 2、纪委闫伟桥 3、国土局刘春生 三岔镇2016年精准扶贫先进个人名单 1、干果公司陈永健 2、国土资源局郭东岭

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

年度及任职期满考核结果 (一)该同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,积极参加各项政治业务学习,具有良好的道德品质和师德修养,同时还具有系统全面的教学理论基础知识和良好的业务水平。对工作认真负责,爱岗敬业,教学成绩优异。从教以来,所教班级的成绩一直名列学区前列,真正做到了“学高为师,身正为范。” 近五年来,该同志年度届满考核结论为:2004——2004年度考核为结论为合格;2005——2006年度考核为结论为优秀;2006——2007年度考核结论为合格;2007——2008年度考核结论为优秀。2008——2009年度考核为结论为优秀。 综上所述:该同志具有良好的政治方向和业务水平,具有丰富的教学经验,出色地完成了各项工作。鉴于该同志的突出表现,按文件要求,经学校职评组评审,一致认为该同志符合小学一级教师职务任职资格条件,职评组同志一致同意推荐袁彦军教师晋升小学一级教师职务。 (二)小学关于同志近六年来 年度及任职期满考核结果 同志拥护中国共产党,坚持四项基本原则,模范遵守国家的法律、法规和本单位的规章制度,全面教书育人,为人师表,言行一致,在师生中处处起表率作用,不愧为一名合格的小学教师。 该同志工作积极,踏实肯干。在管理中,能以人为本,结合本班实际制定切实可行的规章制度,管理成效显著多次受学校表彰。在工作中,具有丰富的教学理论和先进的教学方法,能应用现代教学手段进行教学,所授课受师生好评。在教研中,积极参与。 经学校职评小组认真审核,该同志所提供的资格材料规范齐全,真实有效。(三)该同志在教育岗位上耕耘5个春秋,5年的足迹,无不体现出该同志是一个德、能、勤、绩优秀的好同志;他坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,忠诚人民的教育事业。积极参加学校的各项活动,在政治上严格要求自己,团结同志,顾全大局,关心学生成长,堪称为人师表,曾多次评为优秀教师和教学先进工作者。 在教学过程中,结合教学大纲、考纲以及学生实际和认识规律和知识水平,深入钻研教学大纲和教材,全面分析教材的知识体系,把握其中的重难点、准确制订教学计划并实施,确定教学重点和难点,并将教材的知识体系转化成适宜于学生接受的教学知识,

任职期满考核结果

任职期满考核结果 篇一:年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志思想进步,始终做到爱岗敬业,遵纪守法,认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术,本着高度的责任心和使命感,服务于公路建设事业。 该同志工作努力并取得了很大的成绩,2009年-2011年11月被任命为项目副总工兼站长,参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设,促进工程的高质量顺利完工。该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下,对有关工法进行了科学的创新,并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法,达到了很好的实用效果。 在工作的这几年里,该同志工作成绩突出,表现优异,曾被公司评为“先进工作者”,并且该同志积极探索技术创新,多次在公司专业技术考核中被评为优秀。 总之,该同志的成绩是突出的,思想是进步的,有理由相信,他有能力更好的完成今后的工作。 篇二:年度及任职期满考核结果 年度及任职期满考核结果 该同志自任职以来,坚持党的领导,认真贯彻执行党的教育方

针、政策,忠诚党的教育事业;为人师表,教书育人,遵纪守法,起到了模范带头作用。 在教学中,兢兢业业,努力探索,在农村语文教学和科学教学的探索上都取得了很好的示范作用。语文教学业绩突出,曾多次被评为优秀教师。带头进行科研工作,积极撰写科研论文,论文多次在各级评比中获奖,课题也荣获市级三等奖。 在班主任管理工作中,细致深入,工作得法,管理到位,有创新管理意识。所带班级在各项考核中均名列学校前列。在学校管理工作中,以校为家,工作勤奋,管理思路清晰,管理方法得当,管理效果明显。作为学校青年教师,工作上能带头,能吃苦,严以律己。能很好地处理好学校与教师、学校与社会、学校与家长的关系。 在生活上,作风正派,生活严谨,保持了良好的教师形象。该同志师德好,师风正,思想素质高;工作态度端正,工作积极性高;业务素质高,业务能力强。所提供的材料真实,齐全,经推荐小组评议,同意该同志申报小学高级教师职务。 该同志近五年考核结论分别为:“合格”、“优秀”、“优秀”、“优秀”、“合格”。任职期满考核为:“优秀”。 单位推荐意见 该同志所填内容属实。该同志的工作表现和业绩,经2012年11月16日—2012年11月23日在校内对该同志的基本情况及个人业绩贡献进行公示,公示期间无异议。该同志符合小学高级教师任职资格条件,同意推荐申报评审小学高级教师。

年度绩效考核工作总结报告

充分结合生产经营目标任务不断完善绩效考核管理体系 -- ___年度绩效考核工作总结 ___年,绩效考核工作紧紧围绕分公司提出的“将单纯绩效考核转变为绩效管理,突出绩效经营和绩效改进”的目标,在中心党政班子的直接领导下,结合中心生产任务、经营管理目标顺利完成了各项绩效考核工作。现将___年度中心绩效考核工作开展情况汇报如下: 一、___年绩效考核工作开展情况 1、部门绩效考核工作 ___年年初,根据分公司组织人事处和中心的要求,在总结2007年绩效考核存在的问题和不足之后,修订和完善了部门绩效考核办法和目标责任书。新办法充分结合了各部门的工作职责特点,更加全面、细致,可操作性、实用性更强。新办法在考核办公室下,增设了五个专项考核组,主要负责修订责任书和考核标准表,并负责对各部门、支部、分会进行专项考核;六项责任书简化为五项,并将其中两项责任书的签订主体做了调整,以加强支部和分会的工作;考核程序由原考核小组进行综合考核,调整为由五个专项考核组进行专项考核,考核结果由考核办公室汇总,这样使考核更加专业化、合理化。新办法强化了绩效考核的组织领导,使中心考核领导小组、考核办公室、专项考核组能够充分发挥作用;进一步细化了专项考核标准,促进各部门更好的

完善了各项基础工作,健全了各类标准,提高了制度的执行力。 部门考核依据签订的责任书,由各专业考核小组进行考核。考核小组成员遵循公平、公正的原则,实行“严考核、结果申诉、汇总上报、领导审定、公布结果”五步流程,年终,取四个季度考核的平均分作为年度考核结果。并将考核结果与个人收入挂钩,实行严考核、硬兑现,起到了以考核促进工作落实、以考核激励工作热情的目的。考核过程中,从考核负责人到参与考核的人员都能尽职尽责的对待考核,坚持原则,严格按照考核细则打分,保证了考核结果的准确性和真实性。绩效考核办公室认真履行职责,每季度及时组织开展考核,准确收集保存各种考核原始资料,很好的完成了绩效考核工作领导小组赋予的使命。 2、员工绩效考核工作 员工考核方面,我们分为中层管理干部考核和员工考核。中层干部考核分为两个部分:70%与部门考核挂钩,30%由中心领导年终打分得出,打分内容主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。员工考核分经营管理人员和技能操作人员,由部门负责人每个季度从目标完成/工作方法、工作效率、工作能力、工作态度、工作饱和度、上进心/安全环保意识、发展潜力、遵章守纪、工作协调、责任感、精神文明等十一个方面进行评分,年终,取四个季度考核的平均分作为年度考核结果。 为确保绩效评估工作的全面性、客观性与准确性,我们要求各部门负责人加强对员工工作过程的监督与管理,在考核标准中

职称评定年度及任职期满考核结果

【自我鉴定】 转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人作工作小结如下。为大家带来的职称评定年度及任职期满考核结果,希望能帮助到大家! 职称评定年度及任职期满考核结果 本年度里,在思想上,我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策,关心国家大事,关心教育的发展。自觉遵守法律法规和各项规章制度。严格遵守师德规范,为人师表,率先垂范,坚持党的群众路线,利用各种形式,进行政治学习,提高自己的政治修养和政策水平。 在工作上,能够以饱满的热情投入到工作中去,工作中,能够严格要求自己,能做到廉政勤政,学校被评为xx县廉政文化示范点;工作中,能根据上级主管部门的要求,不折不扣完成任务;工作中,能积极调动全体教师的积极性,以教学质量为生命线,使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中,我和全体同仁一道,尽心尽力,无私奉献,做出了很多努力,取得了可喜成绩,得到了家长和社会各界的认同和赞许,在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。 在即将过去的一在年里,我坚持出满勤,早到校迟离校,暑假不放假,组织安排学校的基建工作,使得校园环境有了很大的改观,校园文化建设得到发展。

在教学上,坚持参与各类教研活动,完成网络培训和校本培训,并积极争取培训机会,让教师有学习提高的机会,学校教师素质得到提高,教师队伍得到提升,为学校可持续发展打下良好基础。 以上,是我一年来的工作小结,虽然取得了一点成绩,但是也存在着许多不足。我想在今后的工作中,不断完善自己,更努力的勤奋工作。胸怀感恩之心去努力报答社会和关心我的组织和同仁,为自己热爱的教育事业做出努力。 职称评定年度及任职期满考核结果 XXX同志任职以来,坚决拥护中国共产党的领导,政治立场坚定,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,以及“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神。工作上认真负责,严格遵守劳动纪律,遵守公司相关制度,遵纪守法,勤奋敬业,具有良好的政治思想素质。 该同志作为公司的XX技术管理人员具有较强的综合业务能力。其多次主持的项目如XXX、XXX等多次荣获公司表彰,并相应完成了调试运行投入实际生产使用,对公司成本的节约和提高起到了重要的作用。 XXX同志在工作中比较注意理论联系实际,具有较强的理论专业知识,其独

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 一、年度及任职期满考核结果 该同志参加工作以来,在业务上首先接触的是施工测量工作,通过努力熟练地使用测量仪器,并对数据进行分析和处理,从而为工程的贯通测量工作奠定了一定的基础,在此过程中严格要求自己,做事认真,因此也符合一名测量人员的基本素质。另外通过看设计图纸,结合测量放线工作而审核出图纸中的问题,并能绘制放样中所需的大样图和平面图。针对这边的施工类型,而熟悉施工工艺,方法,并将所学的施工工艺、方法与实际现场相结合,养成了不耻下问的学习精神,热情度很高,从而使自身的专业技术得到加强,在学习中进步,在工作中成长。该同志思想充满正能量在平时生活中,有较好的组织协调能力,诚实守信,敢作敢为。能独立完成领导交办的各项工作,并取得了很大的进步。综合考察该同志年度技术干部考核结果均为优秀。 二、年度及任职期满考核结果 该同志工作努力,思想进步,在工作中取得了很好的成绩。该同志在熟练掌握各种设备和各种知识的前提下,对项目进行了合理有效的改造,并在实践工作中总结出一套管理方法和质量控制方法,达到了很好的实用效果,在工作的这几年里,因工作表现优异,连续两年多次被公司评为先进工作者,经过考察该同志年度技术干部考核结果均为优秀。同意推荐申报工程师职称 三、年度及任职期满考核结果 该同志在本单位工作期间热爱工作、热爱同事遵纪守法遵守职业道德。在工作中兢兢业业,服从安排,能够完成交给的任务,业绩较好。该同志理论基础较尚好专业理论知识较系统全面,能够自觉扩充完善专业理论知识。在工作中虚心求教,能够将所学知识正确运用到设计工作中。该同志业务能力较强,能够在上一级

工程师指导下独立完成小型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作并参与完成了较多大中型工业与民用建筑项目的方案及施工图设计工作。能够积极总结经验具有较好的团队精神,同意推荐申报工程师职称 四、年度及任职期满考核结果 该同志在本单位工作期间:工作责任心强,积极主动,能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题;同时尊敬同事,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,待人诚恳,能够服从指挥;在与其他同事的工作配合上,能够顾全大局,牺牲个人利益,在同事们中间有很好的口碑。 自工作以来,该同志专业水平和工作能力都有很大的提高,希望今后继续努力争取更大进步,为单位多做贡献。 该同志具备履行工程师职责的能力,同意推荐为工程师。 五、年度及任职期满考核结果 该同志在本单位工作期间工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨。该同志为公司的技术管理人员具有较强的综合业务能力。其多次主持的项目如XXXX等多次荣获公司表彰并相应完成了调试运行投入实际生产使用对公司成本的节约和提高起到了重要的作用.该同志在工作中比较注意理论联系实际具有较强的理论专业知识在历年考核中合格,该同志学历、资历、业绩均符合晋升工程师的条件,同意推荐评审工程师 六、年度及任职期满考核结果 该同志基础好,业务能力强,具有不耻下问的学习精神能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的处理能力,进入单位以来,能圆满地完成各项工作任务。同时该同志在施工类型,施工工艺,方法,并将所学的施工工艺、方法与实际现场相结合,从而使自身的专业

年度及任职期满考核结果

年度及任职期满考核结果 (一)该同志坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,积极参加各项政治业务学习,具有良好的道德品质和师德修养,同时还具有系统全面的教学理论基础知识和良好的业务水平。对工作认真负责,爱岗敬业,教学成绩优异。从教以来,所教班级的成绩一直名列学区前列,真正做到了“学高为师,身正为范。” 近五年来,该同志年度届满考核结论为:2004——2004年度考核为结论为合格;2005——2006年度考核为结论为优秀;2006——2007年度考核结论为合格;2007——2008年度考核结论为优秀。2008——2009年度考核为结论为优秀。 综上所述:该同志具有良好的政治方向和业务水平,具有丰富的教学经验,出色地完成了各项工作。鉴于该同志的突出表现,按文件要求,经学校职评组评审,一致认为该同志符合小学一级教师职务任职资格条件,职评组同志一致同意推荐袁彦军教师晋升小学一级教师职务。 (二)小学关于同志近六年来 年度及任职期满考核结果 同志拥护中国共产党,坚持四项基本原则,模范遵守国家的法律、法规和本单位的规章制度,全面教书育人,为人师表,言行一致,在师生中处处起表率作用,不愧为一名合格的小学教师。 该同志工作积极,踏实肯干。在管理中,能以人为本,结合本班实际制定切实可行的规章制度,管理成效显著多次受学校表彰。在工作中,具有丰富的教学理论和先进的教学方法,能应用现代教学手段进行教学,所授课受师生好评。在教研中,积极参与。 经学校职评小组认真审核,该同志所提供的资格材料规范齐全,真实有效。(三)该同志在教育岗位上耕耘5个春秋,5年的足迹,无不体现出该同志是一个德、能、勤、绩优秀的好同志;他坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,忠诚人民的教育事业。积极参加学校的各项活动,在政治上严格要求自己,团结同志,顾全大局,关心学生成长,堪称为人师表,曾多次评为优秀教师和教学先进工作者。 在教学过程中,结合教学大纲、考纲以及学生实际和认识规律和知识水平,深入钻研教学大纲和教材,全面分析教材的知识体系,把握其中的重难点、准确制订教学计划并实施,确定教学重点和难点,并将教材的知识体系转化成适宜于学生接受的教学知识,课堂上以理论为指导,学生为主体进行教学,使学生能主动、活泼、愉快地进行学习,提高了学生学习兴趣。教学中,认真加强了直观教学,全面提

年度考核结果评语8篇

年度考核结果评语8篇 在学期期末的时候,老师们也要进行考核,那关于年度考核评语教师怎么写呢?下面是小编收集的年度考核结果评语,欢迎阅读。 年度考核结果评语1 王老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。 面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。 总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。 年度考核结果评语2 王老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。 学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学

校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。 总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。 年度考核结果评语3 王老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。 作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。 年度考核结果评语4 该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。 在思想上,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心

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