系统安装说明
计算机操作系统教学大纲
《计算机操作系统》课程教学大纲 一. 课程名称 操作系统原理 二. 学时与学分 学时共64学时（52+12+8） 其中，52为理论课学时，12为实验学时，8为课外实验学时 学分 4 三. 先修课程 《计算机组成原理》、《C语言程序设计》、 《IBM—PC宏汇编程序设计语言》、《数据结构》 四. 课程教学目标 通过本课程的学习，要达到如下目标： 1．掌握操作系统的基本原理与实现技术，包括现代操作系统对计算机系统资源的管理策略与方法、操作系统进程管理机制、现代操作系统的用户界面。 2．了解操作系统的结构与设计。 3．具备系统软件开发技能，为以后从事各种研究、开发工作(如：设计、分析或改进各种系统软件和应用软件) 提供必要的软件基础和基本技能。 4．为进一步学习数据库系统、计算机网络、分布式系统等课程打下基础。 五. 适用学科专业 信息大类各专业
六. 基本教学内容与学时安排 主要内容： 本课程全面系统地阐述计算机操作系统的基本原理、主要功能及实现技术，重点论述多用户、多任务操作系统的运行机制；系统资源管理的策略和方法；操作系统提供的用户界面。讨论现代操作系统采用的并行处理技术和虚拟技术。本书以Linux系统为实例，剖析了其特点和具体的实现技术。 理论课学时：52学时 （48学时，课堂讨论2学时，考试2学时） ?绪论4学时 ?操作系统的结构和硬件支持4学时 ?操作系统的用户界面4学时 ?进程及进程管理8学时 ?资源分配与调度4学时 ?存储管理6学时 ?设备管理4学时 ?文件系统6学时 ?Linux系统8学时 七、教材 《计算机操作系统》(第2版)，庞丽萍阳富民人民邮电出版社，2014年2月 八、考核方式 闭卷考试
网络直报系统数据统计规则
网络直报系统数据统计规则 为加强全国卫生统计网络直报工作，依据《国家卫生统计调查制度》和《国家卫生统计网络直报管理暂行规定》制定本操作技术规范。 一、网络直报条件： （一）省级直报平台及数据中心： 1、硬件配置： 2、软件配置：
3、人员要求 数据管理员：熟悉网络直报业务工作，具备统计分析能力,具备指导和培训本地区直报人员的能力。 系统管理员：负责管理和维护省级直报平台，保障网络正常运行和信息安全。 4、网络接入 部、省级直报平台采用宽带接入因特网,地、县级卫生局及医疗卫生机构用户直接登陆省级直报平台。 目前利用国家公共数据网络资源组建VPN专网。建立部省级专网后，省级数据中心通过专网与部级数据中心链接。 (二)地、县级卫生局和医疗卫生机构 1、环境要求：配备工作用计算机及上网设备,客户端使用Windows XP和Windows 2000及以上操作系统，IE6.0及以上版本浏览器。 2、直报人员和系统管理员要求：掌握计算机基本操作技能且熟悉统计工作。 二、用户管理与权限 （一）用户管理 1、用户角色： 省、地、县级卫生行政部门用户角色分为系统管理员、数据管理员和数据使用者；医疗卫生机构直报人员为数据管理员。 2、帐号设立
省、地、县级卫生行政部门分别设立1个系统管理员帐号，系统管理员根据需要为本级设立多个数据管理员和数据使用者帐号。医疗卫生机构只允许设立1个直报用户帐号。 直报系统依据行政区划代码划分用户组织结构，自动设立以下两类用户帐号：各级系统管理员帐号和医疗卫生机构直报用户帐号。系统管理员帐号(6位)由行政区划代码组成，医疗卫生机构直报用户帐号(15位)由行政区划代码+组织机构代码组成。 数据管理员和数据使用者帐号(8位)由本级系统管理员设立。设立原则为行政区划代码+两位数字代码，01-49为数据管理员，50-99为数据使用者。 县级系统管理员应将医疗卫生机构的直报用户帐号和初始密码通知所属单位直报人员。 3、帐号密码安全 用户使用初始密码首次登陆直报系统后，应立即更改初始密码。用户密码一般应在6位以上，由数字或英文字母组成。建议用户半年更换1次密码。 系统管理员和数据管理员要相对固定。更换人员无须更换帐号，但要更换密码。各级系统管理员应经常检查用户权限，发现密码被盗应立即通知直报用户更新密码。直报用户丢失密码或发现本单位数据被篡改，要及时报告上级系统管理员并及时更新密码。 （二）用户权限分配 1、系统管理员：
操作系统课程教学大纲
GDOU-B-11-213 《操作系统》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程主要讲述操作系统的原理，使学生不仅能够从系统内部了解操作系统的工作原理，而且可以学到软件设计的思想方法和技术方法。主要内容 包括：操作系统的概论；操作系统的作业管理；操作系统的文件管理原理； 操作系统的进程概念、进程调度和控制、进程互斥和同步等；操作系统的各 种存储管理方式以及存储保护和共享；操作系统的设备管理一般原理。其次 在实验环节介绍实例操作系统的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux 操作系统等。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授操作系统的原理，从系统内部了解操作系统的工作原理以级软件设计的思想方法和技术方法；同时介绍实例操作系统的若干实现技术。 二、课程的目的与基本要求： 通过本课程的教学使学生能够从操作系统内部获知操作系统的工作原理，理解操作系统几大管理模块的分工和管理思想，学习设计系统软件的思想方法，通过实验环节掌握操作系统实例的若干实现技术，如：Windows操作系统、Linux操作系统等。 三、面向专业： 软件工程、计算机类 四、先修课程: 计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构。 五、本课程与其它课程的联系：
本课程以计算系统基础，C/C++语言程序设计，计算机组成结构，数据结构等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能将数据结构、计算机组成结构等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：操作系统概论（2学时） 第一节：操作系统的地位及作用 操作系统的地位（A）；操作系统的作用（A）。 第二节：操作系统的功能 单道系统与多道系统（B）；操作系统的功能（A）。 第三节：操作系统的分类 批处理操作系统（B）；分时操作系统（B）；实时操作系统（B）。 第二章：作业管理（2学时） 第一节：作业的组织 作业与作业步（B）；作业的分类（B）；作业的状态（B）；作业控制块（B）。 第二节：操作系统的用户接口 程序级接口（A）；作业控制级接口（A）。 第三节：作业调度 作业调度程序的功能（B）；作业调度策略（B）；作业调度算法（B）。 第四节：作业控制 脱机控制方式（A）；联机控制方式（A）。 第三章：文件管理（8学时） 第一节：文件与文件系统（1学时） 文件（B）；文件的种类（B）；文件系统及其功能（A）。 第二节：文件的组织结构（1学时） 文件的逻辑结构（A）；文件的物理结构（A）。 第三节：文件目录结构（1学时） 文件说明（B）；文件目录的结构（A）；当前目录和目录文件（B）。 第四节：文件存取与操作（1学时） 文件的存取方法（A）；文件存储设备（C）；活动文件（B）；文件操作（A）。 第五节：文件存储空间的管理（2学时） 空闲块表（A）；空闲区表（A）；空闲块链（A）；位示图（A）。 第六节：文件的共享和保护（2学时）
华为服务器操作系统安装指南设计
华为服务器操作系统安装指南 用户使用ServiceCD安装操作系统之前，需要做好以下三方面的准备。 ?准备安装工具和软件。 o USB光驱/内置光驱 o ServiceCD光盘 o Windows操作系统安装光盘 ?保需要安装操作系统的服务器已安装到位。 ?置设备启动顺序。 在BIOS的设备启动优先级设置中，将光驱设置为第一启动设备，硬盘设置为第二启动设备。 以Windows Server 2008操作系统为例，介绍Windows操作系统的安装过程。 1.将USB光驱插入服务器的USB接口或通过高密线缆将USB光驱连接到服务器节点， 将ServiceCD光盘放入USB光驱。 2.将服务器上电，系统启动，进入POST（Power-on Self-test）阶段。 3.ServiceCD自动引导系统进入安装启动界面（如图1），按上下方向键选择 “Microsoft Windows”选项，按“Enter”键确认。 说明： 安装启动界面只显示ServiceCD在当前服务器所支持的操作系统。因此，在不同 型号的服务器上安装时，安装启动界面中的操作系统会存在不同。
图1 选择Windows操作系统 4.此时，ServiceCD提供32位和64位的Windows Server 2003和Windows Server 2008 操作系统类型（如图2），按上下方向键选择V2服务器支持的Windows Server 2008操作系统的相应版本（下面以x86版本为例进行说明）进行安装。按“Enter”键确认，ServiceCD自动加载文件。 说明： 1.Windows Server 2008 for x86为32位操作系统。 2.Windows Server 2008 for x64为64位操作系统 图2 选择Windows Server 2008操作系统类型 文件加载完成后，进入图3界面，选择是否创建系统分区。
厦门统计数据网上直报系统
厦门市统计数据网上直报系统服务业专业管理员用户手册 山东浪潮齐鲁软件产业股份有限公司 杭州中科软件开发有限公司 厦门精图信息技术有限公司 2008年2月26日
目录 1系统简介 (4) 2运行环境 (4) 计算机配置 (4) 操作系统 (4) 网络浏览器 (4) 网络环境 (4) 3系统说明 (5) 3.1系统首页 (5) 3.2系统管理 (5) 3.3用户管理 (6) 3.4名录管理 (15) 3.5报表布置管理 (22) 3.6报表数据采集 (30) 3.7报表数据处理 (33) 3.8催报信息管理 (41) 3.9信息交互管理 (42) 自定义查询使用 (44) 3.10制度库管理 (45)
厦门市服务业统计数据网上直报系统是厦门市电子政务建设的一项重要工程。由厦门市统计局提出，山东浪潮齐鲁软件产业有限公司、厦门精图信息技术有限公司、杭州中科软件开发有限公司联合开发的，并由厦门市统计局投入使用。 本系统以简化统计数据报送流程、提高统计数据质量、减轻企业负担为指导思想，运用先进的计算机技术，实现了统计数据网上采集、集中管理、跨部门共享的信息化平台。系统的建设解决了以往统计工作中数据重复报送、统计和多头管理的问题，提高了统计部门的工作效率，方便了基层单位的数据报送工作，进一步增强了政府部门宏观管理、调控的决策能力。 2运行环境 计算机配置 CPU: Pentium IV(奔腾4); 内存:256MB; 显示器(分辨率):1024*768; 操作系统 Windows 2000/Windows XP/Windows 2003 网络浏览器 Internet Explorer 6 网络环境 接入互联网
操作系统课程设计2014教学大纲
《操作系统课程设计》大纲 一、设计目的和要求 目的：本课程设计是为配合计算机相关专业的重要专业课《操作系统》而开设的，其主要内容是让学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现。通过本课程设计的实施，使学生能将操作系统的概念具体化，并从整体和动态的角度去理解和把握操作系统，以巩固和补充操作系统的原理教学，提高学生解决操作系统设计及实现过程中的具体问题的能力。 要求：通过本课程设计的实施，要求培养学生以下能力： （1）培养学生在模拟条件下与实际环境中实现功能模块和系统的能力：课程设计要求学生实际进行操作系统功能模块的设计和编程实现，具体包括：基于线程的多任务调度系统的设计与实现；一个简单文件系统的设计与实现。 （2）培养学生设计和实施工程实验的能力，合理分析试验结果的能力：学生在完成项目的过程中，需要进行实验设计、程序调试、错误分析，从而熟悉实验设计方法及实验结果的分析方法。 （3）培养学生综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力：学生需根据设计项目的功能要求及操作系统原理的相关理论提出自己的解决方案，需考虑项目实现的软硬件环境，设计相关数据结构及算法，在实现过程中发现解决方案的问题并进行分析改进。 （4）培养学生分析并清楚阐述设计合理性的能力：要求学生在项目上机验收和实验报告中分析阐述设计思路的合理性和正确性。 （5）培养学生的组织管理能力、人际交往能力、团队协作能力：课程设计分小组进行，每个小组有一个组长，负责组织本组成员的分工及合作。 二、设计学时和学分 学时：32 ；学分：1 三、设计的主要内容 以下三个题目中：1、2中选做一题，第3题必做。 1、基于线程的多任务调度系统的设计与实现 （1）线程的创建、撤消和CPU切换。 掌握线程的定义和特征，线程的基本状态，线程的私有堆栈，线程控制块TCB，理解线程与进程的区别，实现线程的创建、撤消和CPU切换。 （2）时间片轮转调度 理解各种调度算法、调度的原因，完成时钟中断的截取，具体实现调度程序。 （3）最高优先权优先调度 理解优先权的概念，并实现最高优先权优先调度策略。 （4）利用记录型信号量实现线程的同步
安装操作系统教程
操作系统安装流程 YZF2（001B） —·杨昭飞·— —·Zhophy Young·— 一、启动盘制作。 常用的启动盘有两种：1.刻录盘；2.系统盘。 制作启动盘所用到的软件：UltraISO、电脑电、大白菜、老毛桃等，我用的是电脑店。 1.刻录盘 刻录盘是通过UltraISO软件制作的一种在U盘只有系统文件的启动盘，刻录盘一旦制作完成就不能再随便拷入或删减U盘内的文件，也不能再拷入和删减系统无关的文件，以确保文件的完整性。 2．系统盘 系统盘是把大白菜或者老毛桃软件小系统win PE安装在U盘，使U盘内的小系统具有独立显示的功能。这种启动盘的优点是在不挪用镜像文件的情况下可以随意拷入和删减其他文件，不影响文件的安装。只要存储空间足够，可以当做一般U盘使用。 二、刻录镜像文件。 Ultra软件制作刻录盘流程： （1）（System\启动盘\刻录盘\UltraISO 绿色免费版）解压，双击打开UltraISO_9.6.2.3059.exe，默认或者修改安装路径。安装完成输入注册码激活UltraISO软件。 （2）这里以安装win8系统为例，先制作win8刻录盘。 打开UltraISO软件，然后点击文件---打开---选择win8系统镜像文件（System\系统\win8\cn_windows_8_x86_dvd_915414），确认打开后就能在软件的界面内看到整个镜像文件的信息了。数据无价，先确认文件无误再继续下边的步骤。 接下来开始制作系统安装盘，点击启动---写入硬盘映像。
进入刻录界面后，在硬盘驱动器部分选择要写入的最小4G的U盘，确认无误后点击写入，等待一段时间就行了。
操作系统课程教学网站论文
摘要 通过操作系统教学网站的建设，完成了对于操作系统课程的远程化授课。可以使学生不受时间空间的限制，通过网络对于这门课程进行学习。建立起了基于B/C的网络化教学系统。本网站采用当前最流行的JSP网络编程技术，可以实现数据的高效、动态、交互访问，具有强大的Server/Client交互能力。本文中所做的主要工作：介绍Win2000 +JSP(J2DK+TOMCAT)系统并且嵌入 JAVABEAN的一般原理；阐述整个操作系统教学网站的概要设计，系统结构及工作原理；分析了系统实现中的特殊性、难点和重点；详细设计实现学院介绍、教学资源、课程表、课堂教学、在线答疑、其他课程、课件下载、留言反馈、自我测试、成绩管理、站内搜索、公告专栏、友情链接、校园风景、新闻中心、栏目导航等程序模块；各个模块的具体实现，且分析并解决实现中的若干技术问题；建立完整的实验网站，进行测试并分析结果。 关键字： JAVABEAN JSP 交互访问 JAVASCRIPT JDBC
Abstract Through the operating system teaching website construction, completed long-distance has taught regarding the operating system curriculum, was allowed to cause the student without the time space limit, and carried on the study through the network regarding this curriculum. Established based on the B/C network teaching system. This website uses the current most popular JSP network programming technology, may realize the data to be highly effective, dynamically, alternately visits, and has the formidable Server/Client interactive ability. In this article does main work: Introduced Win2000 +JSP (J2DK+TOMCAT) the system and to insert JA V ABEAN the general principle; Elaborates the entire operating system teaching website outline design, the system structure and the principle of work; Has analyzed in the system realization particularity, the difficulty and key; The detailed design realization institute introduced, in the teaching resources, the class schedule, the classroom instruction, the on-line Q/A, other curricula, class downloading, the message feedback, the self- test, the result management, the station search, program module and so on announcement column, friendship link, campus scenery, news center, column navigation; Each module concrete realization, also in analysis and solution realization certain technical questions; The establishment integrity experimental website, carries on the test and the analysis result. Key words: JA V ABEAN JSP alternately visits JA V ASCRIPT JDBC
windows_xp操作系统安装步骤--图形化文档
★注意，如果不是在一台全新的电脑上安装操作系统的话，进行如下操作您硬盘上的全部数据 （不重新分区的话只有C盘的数据会全部丢失）将会全部丢失，务必先要做好重要数据的备份工作。 原版2000/XP/2003的安装光盘都是支持从光盘引导进入安装程序的，也只有从光盘引导进入的安装程序才可以重新对整个硬盘分区并格式化C盘进行重装（从Windows系统下启动的安装程序一开始运行就会 在C盘写入一些安装时必需要用的临时文件，所以那样开始安装后C盘是不能删除也不能重新格式化的）。如果想要做一次彻底的格式化重装，或者想用安装光盘给硬盘重新分区的话，从光盘引导进入安装程序是 唯一的选择。我们这边当然是要做一次彻底的重装了。 １、启动计算机，看到蓝色DELL标志画面时，屏幕的右上角会出现提示： F2=Setup， F12=Boot Menu。 此时需要迅速按下键盘上的
４、然后会进入蓝色的Windows安装程序界面（此时屏幕的左上角有Windows Setup的字样）。 ５、安装程序载入一些设备驱动后，会有短暂的黑屏，稍后出现如下画面，按
国税网上直报系统
江苏国税网上直报系统企业用户手册 江苏省国家税务局 2013年4月
目录 一、概述 (1) 1.1系统介绍 (1) 1.2系统使用对象 (1) 二、基本使用方法 (1) 2.1登录 (1) 2.2数据填报 (4) 2.3修改个人信息 (9) 三、常见问题解答 (10)
一、概述 1.1系统介绍 江苏省网上直报系统，是基于网上填报的建立的专门的网上直报服务平台。纳税人可使用浏览器登录该系统，直接读入，填写相应的报表指标，并通过互联网报送到税务局内部服务器上。 1.2系统使用对象 网上直报系统企业端的使用对象是纳税人，包括报送全国税收资料调查任务，重点税源监控月报表任务的纳税人等。 二、基本使用方法 2.1登录 打开昆山国税网站，点击进入绿色通道菜单，如下图所示： 图1 在纳税服务右下角，点击重点税源与税收调查网上直报系统，如下图所示：
图2 打开网上直报登录页面。在页面的中间显示纳税人登陆的页面，如下图所示： 图3 首先选择任务组，在下拉框中有重点税源和税收调查两个任务组，其中，填报重点税源报表时选择重点税源任务组，填报税收调查报表时选择税收调查任务组，选择完毕后，纳税人输入用户名和密码（注：用户名即纳税人识别号，密码 此处为登录界 面的入口
系统默认为纳税人识别号，为了保证您的信息安全，请在登录后修改密码），点击登录按钮登录系统。 下面以某企业为例，输入用户名、密码，任务组选择重点税源。 图4 登陆后，界面如下如所示： 图5 选择“2010年重点税源监控月报表(直)”，进入到报表的填报界面，如下图所示： 图6 上图界面上分别显示了“当前报表期”和“已填报报表期”，其中已填报表期中是显示的是纳税人以前填报的各期数据，在报表期列表的左方有一个绿色圈型图和一个黄色锁型图，圈形图是代表纳税人报送的数据已经通过了审核；锁型
cadence软件安装步骤及说明
Cadence软件安装破解步骤 文档目录 1、安装准备工作 (2) 2、软件安装 (2) 3、软件破解 (4) 4、关于license (4) 5、环境配置 (6) 6、环境配置示例 (7)
Cadence公司软件安装步骤大同小异，这里就归类到一起，安装其所有软件均适用。 1、安装准备工作： 图形安装工具：iscape.04.11-p004 所要安装的软件包：如IC615等（几乎所有cadence软件的图形安装步骤都一样）。 破解文件：破解文件包括两个文件，以为patch文件，以为pfk 文件。 License：Cadence的license比较好找，也好制作。网上很多license，也可以自己制作。 2、软件安装： 1）、进入iscape.04.11-p004/bin/，运行iscape.sh进入软件安装图形界面，如下图所示。 说明：在选择软件安装路径是须注意，如果解压后有多个CDROM
文件夹，在该处选择到CDROM1下即可，其他CDROM包会自动加载。 2）、继续到以下界面，选中所要安装的软件，然后继续下一步： 3）、点击下一步到一下安装界面，进行配置。
点击“Start”开始安装。 4）、安装到一定完成后会弹出一些关于软件的配置，如OA库位置的设置等，若没有特殊要求更改的可一直回车。配置完成后可关闭图形安装窗口。 3、软件破解： 将破解文件复制到软件的安装目录下，运行patch文件跑完即可。但是需要注意的是32bit/64bit的软件破解文件有可能不是同一个patch文件，出现破解不完全。若是这样，会出现只能运行32bit或者64bit的软件，运行另一版本会提示license的错误。在找patch文件的时候需注意patch所适用的软件及版本。 4、关于License： 在网上能找到很多license可用，特别是eetop。也可以根据自己
操作系统教学计划.doc
操作系统 一、说明 （一）课程性质 本课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，属于必修课程。 “操作系统”是计算机系统不可缺少的组成部分，负责对系统中各种资源进行有效的管理和对各种活动进行正确的组织，使整个计算机系统协调一致且高效地工作，指挥计算机系统正常运行。操作系统基于硬件，并对硬件实施管理，并构成对所有软件运行的支持平台，给用户使用计算机而提供方便灵活友好的接口。 本课程的先修课为计算机组成原理、微机原理、数据结构、高级语言程序设计；后续课程为数据库系统原理、计算机网络、分布式系统等。 （二）教学目的 通过本课程的学习，使学生在深刻理解计算机系统整体概念的基础之上，掌握操作系统的基本内容及实现方法，掌握操作系统对计算机系统中各种资源的管理和控制功能，从而使学生具备一定的系统软件开发技能，为以后从事的研究、开发工作（如设计、分析或改进各种系统软件和应用软件）提供必要的软件基础和基本技能。 （三）教学内容 本课程内容包括：绪论，是对操作系统的一般性描述，包括什么是操作系统，操作系统在整个计算机系统的地位及其发展历史，它的功能、分类等；作业管理和linux用户接口，介绍作业和操作系统用户接口，包括作业的基本概念和作业的建立过程、linux介绍和它所提供的用户接口等；进程管理，主要介绍进程和线程的概念、进程控制、进程同步/互斥、死锁、进程间通信、线程等；处理机调度，主要介绍作业调度、进程调度、各种调度算法及其评价等；存储管理，介绍常见存储管理的方法，虚拟存储管理的实现等；linux进程和存储管理；文件系统，包括文件系统的概念、文件结构和文件存取、文件目录管理、linux文件管理等；设备管理；面向对象的操作系统和分布式操作系统。 （四）教学时数 课内学时：72 （五）教学方式 本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课堂讨论、批改作业、课外辅导、实验相结合，并逐步采用cai、网络教学等教学手段。通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的自学能力、分析问题解决问题的能力。 教学方法：采用启发式教学，鼓励学生自己针对某种操作系统进行分析和研究，培养学生的自学能力，以“少而精”为原则，精选教学内容，精讲多练，调动学生学习的主观能动性。教学手段：开展电子教案、cai课件的研制、引进和应用，研制多媒体教学系统。 考试环节：考试形式采用笔试，考试题型分为：填空题、选择题、判断题、简答题、分析设计题。 二、本文 第1章绪论 教学要点： 操作系统的概念及其发展历史、分类，操作系统功能，研究操作系统的观点。本章是对操作系统的一般性描述。 教学时数：4学时 1.1 操作系统概念（0.5学时） 掌握操作系统的概念及其在计算机系统中的作用。 1.2 操作系统的发展历史（1学时）
《计算机操作系统(第3版)》教学大纲
操作系统 课程名称（英文）：Operating System 适用专业：信息管理与信息系统、电子商务、信息安全 课程性质：专业基础课，必修 学时：56学时，其中讲课：48学时，上机：8学时，实验：0学时 先修课程：C语言程序设计、数据结构、信息系统基础 一、本课程的地位、作用与任务 通过本课程的学习，使学生掌握现代操作系统的基本原理及设计技术，了解操作系统的运行环境及实现方法，并运用操作系统的理论和方法分析现有的操作系统。使学生在操作系统应用领域具有较强的分析问题和解决问题的能力，为将来系统研究和软件开发打下坚实的基础。 二、内容、学时及基本要求
三、说明 1．本大纲意在掌握了操作系统基本原理的基础上，加强对现代操作系统新技术和新方法的介绍，以使课程适应社会的需要。本课程课内实验8学时，并另开设操作系统课程设计1周。 2．课程的教学要求层次： 教学内容按熟练掌握、掌握、理解、了解几个层次要求。在教学过程中，应注意理论联系实际、注重与本专业的其他学科知识的衔接与配合。加强对学生分析问题和解决问题能力的培养。 3．本大纲的适用范围： 本大纲适用信息管理与信息系统、电子商务、信息安全专业的课程。 4．教学中应注意的问题： 该课程教学中应注意吸收新知识、新观念，尤其要密切注意操作系统发展的新动向。 5．教学方法： 该课程的教学方法应以讲授法为主，案例教学、研究讨论教学为辅。 6．考核方式：期末采取闭卷考试方式，期末考试成绩占总评成绩70%、平时成绩占总评成绩20%、实验成绩占总评成绩10%。 7．上机学时分配：本实验Linux环境下进行，皆在培养学生理论联系实际能力和操作
捷顺软件安装说明
安装说明 1说明 本文档供工程调试人员现场软件安装时使用，说明G3一卡通安装环境，安装步骤和安装过程中应该注意的一些问题。 请先阅读本文档以便能进行正确的操作，减少误操作带来的麻烦。 2安装环境 2.1 我要带什么安装工具？ 2.1.1Win2003/2008安装光盘一张 2.1.2WinXP SP3/Win7安装光盘一张 2.1.3G3一卡通安装光盘一张 2.1.4MSSQLServer2008安装光盘一张 2.2 数据库服务器 2.2.1Windows2003/Windows2008\WinXP SP3 建议数据库服务器使用Windows2003或Windows2008Server。对于小型服务器也可使用WinXP SP3. 2.2.2MSSQLServer 2008 G3 后台数据库使用Microsoft Sqlserver2008。
2.3 工作站 2.3.1WindowsXP SP3 客户端操作系统建议WindowsXP标准版，不要使用经过改造的山寨Windows。 2.3.2Office2003 安装MSOffice2003，否则报表无法导出为Excel文件； 3安装过程 G3安装向导。
3.1 服务器安装 3.1.1操作系统安装 WindowsServer2003SP3 WindowsServer2008 WindowsXPSp3. 3.1.2SQLServer2008安装 请参考《20分钟快速安装SqlServer2008》。 3.1.3IIS安装 IIS 是Web服务器，安装Web查询系统必须按照IIS。
当系统提示插入安装盘时，您可定位到安装包\Tools\IIS\IIS（2003）目录下。 安装成功后，系统可查看到IIS。
戴尔+DELL服务器的操作系统安装方法
戴尔DELL服务器的操作系统安装方法 注意：采用DOSA光盘引导和安装服务器系统，将使您服务器硬盘上的所有数据丢失，因此此方法仅供全新的服务器和确认数据有备份前提下的服务器安装 此安装方式仅支持零售版操作系统，如果是盗版光盘，如市面上常见的WINDOWS2003 3IN1版本则无法使用（DELL强烈建议您采用正版软件）安装前请确认您的服务器光驱为DVD 首先，将随机配送的Systems Management Tools and Documentation version6.0光盘放入服务器光驱，将服务器设置为光驱引导。 注：此版本dosa支持相应系统为： 1、Server 2003 sp2 ； 2、Server 2003 sp2 64 bit ； 3、windows 2003 SBS sp2； 4、Server 2008； 5、windows 2008 SBS\EBS x64； 6、Red hat Linux4.7 32bit； 7、Red hat Linux 4.7 64bit； 8、Red hat Linux5.2 32bit； 9、Red hat Linux 5.2 64bit； 10、Suse Linux10 sp2 64bit；11、ESX 3.5 U4 操作系统光盘版本一定要和DOSA 安装时选择的版本一致，否则DOSA会报告插入无效光盘。 支持的服务器类型： PowerEdge M610 PowerEdge M710 PowerEdge R610 PowerEdge R710 PowerEdge T610 PowerEdge T710 PowerEdge R410 PowerEdge T410 DOSA6.0 下载地址： pport/downloads/download.aspx?c=us&l=en&s=gen&releaseid=R215376&Syste mID=pwe_r710&servicetag=CLQRN2X&os=WNET&osl=en&deviceid=17861&devlib=0
软件安装部署说明书
西京学院校园信息化平台安装部署说明书 (过渡版本)
文件修订历史 模板修订历史
目录 1 安装规划 (5) 2 系统概述 (5) 2.1 硬件 (5) 2.2 软件 (5) 2.3 安装顺序 (5) 3 数据库服务器安装设置(1台) (6) 3.1 操作系统注意事项 (6) 3.2 安装及设置Oracle(企业版) (7) 3.3 拷贝数据 (7) 3.4 创建数据库及数据库用户 (7) 3.5 数据库用户授权及创建作业任务 (8) 4 应用服务器安装设置(4台) (8) 4.1操作系统注意事项 (8) 4.2 安装及设置IIS6.0 (9) 4.3 安装.net framework 2.0 (11) 4.4 安装Oracle客户端 (11) 5 数据库接收(同步)程序安装设置................................................... 错误！未定义书签。 5.1 拷贝程序文件 .............................................................................. 错误！未定义书签。 5.2 配置运行参数 .............................................................................. 错误！未定义书签。 5.3 重新启动程序 .............................................................................. 错误！未定义书签。 6 信息化平台系统安装设置 ............................................................ 错误！未定义书签。 6.1 拷贝程序文件 .............................................................................. 错误！未定义书签。 6.2 配置运行参数 .............................................................................. 错误！未定义书签。 6.3 重新启动程序 .............................................................................. 错误！未定义书签。 6.4 用户管理系统 (12) 7 信息化系统安装设置 (19) 7.1 拷贝文件 (19) 7.2创建IIS服务 (19) 7.3 IIS权限设置 (19)
国家卫生统计信息网络直报系统
国家卫生统计信息网络直报系统 产品文档 文档名称：数据填报员操作指南 文档版本：V1.1 程序版本：V4.1.0 完成时间：2009年10月 本文档是"国家卫生统计信息网络直报系统"数据填报员操作指南，包含了数据填报员利用本系统完成数据填报工作的操作说明，旨在指导您正确快速地掌握本系统填报户的数据填报功能。 本手册可以作为"国家卫生统计信息网络直报系统"的培训教材，也可以作为"国家卫生统计信息网络直报系统"的日常操作指南。 本文档适用的"国家卫生统计信息网络直报系统"产品版本为vIRPT4.1.0_WSB1.9。 北京紫光华宇软件股份有限公司 地址：北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园科技大厦C座25F 邮编：100084 网址：https://www.360docs.net/doc/ad18117249.html, 目录 1. 系统登陆 1 1.1 用户名规则 2 1.2 进入系统 2 2. 数据报批 3 2.1 选择报表 3 2.2 报表新旧风格介绍 4 2.3 旧风格报表报批 4 2.3.1 选择报表期 4 2.3.2 数据录入 6 2.3.2.1 下载插件 6 2.3.2.2 数据填报 6 2.3.3 数据计算8 2.3.4 数据审核8 2.3.4.1 逻辑性审核当前表8 2.3.4.2 逻辑性审核所有表9 2.3.4.3 合理性审核当前表9 2.3.4.4 合理性审核所有表10 2.3.4.5 审核当前表10 2.3.4.6 审核所有表10 2.3.5 数据上报10 2.3.6 数据审批11 2.4 新风格报表报批12 2.4.1 选择报表期12
2.4.2 数据录入13 2.4.2.1 下载插件13 2.4.2.2 数据填报14 2.4.2.3 机构查找19 2.4.3 数据计算21 2.4.4 数据审核21 2.4.4.1 逻辑性审核选择户21 2.4.4.2 合理性审核选择户23 2.4.4.3 合理性审核当前户23 2.4.4.4 逻辑性审核全部23 2.4.4.5 查看未通过审核户24 2.4.5 数据上报24 2.4.6 数据审批25 2.4.7 数据列表状态栏介绍26 3. 其他功能27 3.1 修改密码 27 3.2 在线交流 28 3.3 通知 29 3.4 不能下载插件的原因及处理方法 30 3.4.1 IE浏览器设置了阻止弹出窗口30 3.4.2 IE安装设置阻止下载插件30 3.4.3 控件屏蔽工具阻止下载插件32 3.4.4 WINDOWS权限较低32 3.4.5 手动安装插件方法33 3.5 同一用户的数据多处上报情况33 卫生直报基层填报流程 在国家卫生统计信息网络直报系统中，操作用户根据角色的不同，可分为： (1) 数据填报员：基层医疗单位、县区卫生局、个别市卫生局（特例）人员； (2) 数据管理员：各级卫生局（厅）数据管理员、业务人员； (3) 系统管理员：各省市卫生局（厅）系统管理员，各省系统管理员有且仅有一个。 各类角色的权限： (1) 数据填报员：主要进行数据填报。包括在线或离线填报报表数据、审核数据、上报数据。 (2) 数据管理员：主要是各级数据管理员及业务人员进行数据审批、数据查询与分析。包括查看下级机构上报情况、浏览上报数据、审批数据、查询与分析、管理下级机构与用户等。 (3) 系统管理员：主要进行系统管理。包括查看下级机构、查看系统日志、数据分析权限、管理下级机构与用户等。 在国家卫生统计信息网络直报系统中，基层医疗单位、县区卫生局、个别市卫生局（特例）均可以填报调查表数据。 那么这些单位该如何填报数据呢？接下来将逐一介绍整个流程。
操作系统课程教学大纲
《操作系统》课程教学大纲 第一部分课程简介 【课程名称】：操作系统 【课程代码】：252010341 【课程属性】：专业教育基础课程 【授课对象】：计算机专业 2年级本科生 【学时/学分】：48/3(另上机16学时) 一、课程性质与教学目的 （一）课程性质（指课程的地位、作用） 计算机所有能做的一切——编程、游戏、上网、看影碟……最终都要归结于硬件的操作序列。人们为了表达自己对硬件操作序列的安排，编制了机器语言。然而，机器语言由0、1代码构成，用户界面不很友好。这从客观上需要有一系列软件来方便用户使用计算机。设置操作系统的首要目的就是提供更利于使用的人机界面；随着“多道程序设计”概念的提出，计算机系统资源的利用率得到了极大的提高。与此同时，操作系统也肩负了使相互竞争的各进程能有序地、高效地使用处理机、存储器、外设等资源的任务。 正是因此，操作系统既作为资源的管理者，负责与硬件的直接联系；又作为计算机与人之间的接口，与用户的使用息息相关，最终弥补了人与计算机硬件之间的鸿沟。而且，作为计算机硬件的首次扩充，它还要对语言编译、应用程序、数据库管理程序等提供必要的支持，是学习“软”部分课程的基础。 计算机专业主干课程中，硬件部分以《计算机组成原理》为基础；软件部分以《操作系统》为基础；软硬件联系与《汇编语言》课程的展开。在课程设置上，《操作系统》居于学制中期，学生学习了一定的软硬件知识，但仍很庞杂，难以提高到全局高度再认识；再者，面对一系列日新月异的专业课，同学也需要这样一门课程告诉他们究竟这些课程讲授的内容在计算机系统中居于什么样的地位。 （二）教学目的 通过本课程的学习，应使学生从定性上了解计算机系统、特别是软件系统的构成及工作原理。 二、课程基本内容 主要包括操作系统用户接口、进程管理、处理机调度、存储管理、文件系统及设备管理
操作系统安装的基本要求步骤
操作系统安装基本要求 关键字： 操作系统介质安装 一、安装前的准备 1、确认安装的服务器的硬件信息，包括机型型号、磁盘接口、系统BIOS、使用硬盘、处理器、内存、网卡。 2、检查主板BIOS到版本，如果供应商需要升级微码，然后再升级，一般新服务器不需要升级微码。 3、需要一张由信息技术部提供的有许可证的Windows 2003 Server光盘，一张由供应商提供的最新的引导盘，一个外接USB的DVD光驱。 4、根据根据内存大小和硬盘大小确定系统C盘的空间设置为内存大小加上32GB 。 5、安装操作系统的系统盘的RAID基本为RAID1。 6、操作系统口令规则提前向信息技术部确认好。 7、其他文件，包括特殊驱动文件和操作系统补丁文件等。 二、操作系统安装 1、将刻录好的引导盘放入光驱，连接到服务器上；等待机器启动后按“F12”
如下图： 2、选择从光驱启动CD/DVE ROM，如下图 3、选择语言为“English”如下图： 4、为默认选择“Next”如下图：
5、选中要安装的操作系统然后“Next”，如下图： 6、设置系统日期和时间，根据安装日期和时间设置，设置好选择“Next”如 下图：
7、这一步我们可以看到磁盘的阵列信息，此时做的是“Raid1”状态为（Good） 说明之前已经做好了；如果阵列没有做这里我们可以选择要做的阵列，如“RAID1”然后选择“Next”等待几分钟;建议安装系统前配置好RAID。这里我们直接选择“Next”如下图： 8、选择“Next”如下图：
9、这一步设置系统盘大小，设置方法为（内存大小+32G）；设置好选择“Next”如下图： 10、正在创建分区等待两分钟如下图： 11、分区创建完成后选择“Next”如下图：