如何避免人员安全事故的发生

1、现场操作人员的固定，降低老员工的流失，只有如此才能将安

全技能及知识传递下去，避免好的传统的流失，现在状况是员工入职几个月或半年就属于老员工，其技能及见解是远远不足的，有好多注意事项师傅都是不知道的，导致一代不如一代。

2、安全操作标准化，做安全操作标准图解，无论是新员工的岗位

培训、还是老员工的操作考核、还是平时的安全操作评估，只要看看标准并与之一对应，就万事大吉了，既简单又直观，也非常实用。

3、各级管理人员应针对操作中的难点及异常情况下的处理技巧

与方法，给予员工更多的操作指导与现身讲解，甚至也可以作为劳动技能竞赛的项目。之所以让异常操作熟练化，主要目的就是强化异常状况下的处理能力，防患于未然及降低事故带来的损失。

4、安全事故案例教学化，我认为安全事故案例引导教育更是不可

或缺的，把企业的安全事故汇编成一本案例化的教材，用于新员工的安全培训、在职员工的操作提醒或于设备相应部位做警示，这样还可以时时唤醒并提升员工的安全意识。

5、评比安全生产标兵，模范作用在企业的管理中始终是重要的方

式，生产过程中，评比出那些出现错误少，做事认真谨慎的员工做标兵，给予一定奖励，这样即增加被评标兵的积极性，同时对其他员工也起到了引导和激励作用，安全标兵的评比和激励，对员工既是薪资激励，也是荣誉激励，对员工的安全意识的培养也有重要作用。

安全事故的防范有哪些措施69424

安全事故的防范有哪些措施？安全事故防范的主要措施如下：（1）落实安全责任、实施责任管理建立、完善以项目经理为第一责任人的安全生产领导组织，承担组织、领导安全生产的责任；建立各级人员的安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任，抓责任落实、制度落实。（2）安全教育与训练管理与操作人员应具备安全生产的基本条件与素质；经过安全教育培训，考试合格后方可上岗作业；特种作业（电工作业，起重机械作业，电、气焊作业，登高架设作业等）人员，必须经专门培训、考试合格并取得特种作业上岗证，方可独立进行特种作业。（3）安全检查安全检查是发现危险源的重要途径，是消除事故隐患，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。（4）作业标准化按科学的作业标准，规范各岗位、各工种作业人员的行为，是控制人的不安全行为，防范安全事故有效措施。（5）生产技术与安全技术的统一生产技术与安全技术在保证生产顺利进行、实现效益这一共同基点上是统一的，体现出“管生产必须同时管安全”的管理原则和

安全生产责任制的落实。（6）施工现场文明施工管理施工现场文明施工管理是消除危险源，防范安全事故必不可少的内容，现场文明施工管理包括现场管理（包括现场保卫工作管理）、料具管理、环保管理、卫生管理等四项内容。（7）正确对待事故的调查与处理安全事故是违背人们意愿且又不希望发生的事件，一旦发生安全事故，应采取严肃、认真、科学、积极的态度，不隐瞒、不虚报，保护现场、抢救伤员，进而分析原因、制定避免发生同类事故的措施。三、安全对策（一）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针。人是生产力的主体，发扬“以人为本”的安全理念，随着科技的发展，使用新技术、新工艺，根据人体工程学原理，创造更加安全、高效的作业环境，制定现代化的安全管理制度，使安全管理体制符合科学提升生产力的要求。我们必须，保护人的生命安全不受损害。注重“以人为本”，强调“安全第一”的安全文化，需要通过多种形式的宣传教育来提高员工的安全意识。（二）依法进行安全宣传、教育国务院在2001年制定了《特大安全事故行政责任追究的规定》，并且新《刑法》、《安全生产法》、《劳动法》、《建筑法》、《消防法》等对在安全工作中的违法行为都作了相应的处罚规定。《安

各种安全事故的防范应对措施

各种安全事故的防范应对措施施工单位: 工程名称: 日期: 年月日

目录一、高支模板工程的预防监控措施二、土方工程安全预防监控措施三、高空作业安全预防监控措施四、塔吊工和起重工安全预防监控措施五、脚手架工程安全预防监控措施六、人工挖孔桩工程安全预防监控措施七、施工现场临时用电安全预防监控措施

一、高支模板工程的预防监控措施一、高支模板工程施工方案 1、要求对模板的选型、模板的支撑系统设计、制度、吊装、安装和拆除的施工程序、作业条件以及运输、堆放等到做出详细方案并经有关专家审批。 2、模板工程施工应针对砼的施工工艺和季节性特点制定出安全防火措施，一并纳入施工方案由专家审批。 3、模板和支撑系统应经设计计算，包括材料规格，接头方法，构造粝样以及基土上的支撑点应牢固平整等内容都应报请专家审批论证。二、变形观测措施 1、根据模板工程量大小，派专人或专人小组对模板系统的变形做全方位的观测。 2、变形观测应包括材料本身是否有缺损及翘曲，支撑系统加固是否完好，有无动。基土及支承是否牢固，六柱的稳定性有无问题，施工荷载有无不当或超荷等一系列工作。 3、在砼浇筑过程中由于施工荷载加重，施工中带来的振动等因素，要求对整个模板体系作全方位的变形观测，发现有松动，脱落，沉陷，歪斜等到问题及时采取措施，加以处理。三、检查制度 1、模板工程施工全过程，砼浇筑之前应严格执行“三检制” 2、在砼浇筑过程中，加强模板系统各部位的观没，班组派人实

施，现场质安员督促。 3、随砼浇筑路线，定人员跟班连续守护，检查模板系统情况，及时处理出现的问题。 4、砼强度达到拆模要求后，根据施工方案制定的拆模程序拆除模板，班组派专人监护，现场质安员督促检查。

如何预防学生安全事故

如何预防学生安全事故学生安全是学校教育教学中的重中之重，生命不保，谈何教育？而我们老师更是学生在校安全的第一责任人。如何做好小学生的安全教育，预防学生发生意外安全事故，我认为可以从以下几个方面去做: 一、培养学生的安全意识。小学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。课下，追逐打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学故意去惹别人，自认为好玩。因此，安全工作，要深入人心。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大。我们可以利用班会、晨会，对学生进行安全教育，让安全意识扎根于学生头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料，当遇到这样的小事，老师就可以组织学生进行讨论，“该怎么做？不该怎么做？要如何去解决？”学生在讨论中提高防范发生类似安全事故的意识。二、制订切实可行的安全防范措施。对与学生在校的安全，老师应事先做较全面的考虑，制定切实可行的安全防范措施，并做好学生安全的监督工作。在组织学生进行任何活动前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也要告知学生。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不可以去；哪些带有危险性的动作不能做，都应事先向学生说明，

并做强制规定。积极有效地预防安全事故的发生。三、提高学生自我保护能力。学生一遇到问题就去找老师，找家长，这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决。创设一些情境，教给学生当遇上突发状况该怎么处理，让学生学习自我保护的方法。四、安全工作要做到位。安全工作无小事，安全责任重泰山。事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，由于大多数学生都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时学生很易失控，最易出乱。因此，我们要善于空档的管理，细致入微的管理。（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

安全事故预防措施

安全第一预防为主综合治理安全事故事故预防措施编制：审批：批准：中铁隧道集团沪昆客专长昆湖南段项目经理部

绝大多数安全事故是可以预防和避免的，科学、技术文化的发展为我们提供了条件，现将几项行之有效的也是最基本的安全事故预防措施与办法分述如下：一、最基本的安全事故预防措施： 1、消除人的不安全行为，进行安全教育和培训，消除不良安全心理，提高安全操作技能，合理调节劳动力分配，加强安全监督检查，危险部位实行旁站监管，及时消除人的不安全行为，开展应急演练，提高应变能力，开展事故案例教育，消除外界不良因素对人的影响。 2、消除物的不安全状态，改进不合理结构，消除不良环境，使道路畅通，场地平整，间距适当，条件适宜，购置符合安全条件的材料和设备，加强或增设防护设施。 3、消除管理缺陷，建立或完善安全管理措施，科学组织施工，均衡生产，做好工序衔接和过程控制（关键在于标准化管理）。二、安全事故预防要做到六到位：一是员工服从管理要到位（员工的安全是项目安全运行的基础，员工要保持正确的工作态度及良好的身体状态，这方面要靠我们的耐心教育和倾心指导），二是员工对安全的认识，意识和知识要到位（我们要深刻认识到安全管理的重要性，每一位员工都要具备较强的自我保护意识，为了实现有效的安全风险控制，共享安全知识和经验是风险控制的关键所在）。三是施工现场安全技术措施要到位（安全技术措施是为了实现安全生

产，规避降低安全风险，促进施工生产顺利进行，从技术上采取的一系列措施，隧道防坍塌、防突泥涌水、隧道施工防火灾、高处坠落、物体打击等重大危险源度制定了严格的安全技术措施，我们在施工过程中必须不折不扣的去执行安全技术措施，把安全技术措施有效落实到施工现场，充分发挥安全技术措施的作用），四是员工安全操作技能要到位（我项目部由于工程施工需要，有大量的特殊作业人员，如提升作业人员、起重机作业人员、电工、电焊工、爆破工等，我们要加强特种作业人员的安全技能培训，提高他们的安全操作技能，确保各种特殊设备安全可控），五是对人的不安全行为，存在的安全隐患整改纠正要到位（每一位员工都要端正安全思想，遵循“三不伤害”事故预防原则，改进不良安全行为，安全隐患一经发现，要立即进行整改完善，真正做到防范于未然），六是安全管理制度执行落实要到位（安全管理工作关键在于制度的落实）。三、树立安全生产人人有责思想：我们必须树立观念：安全管理是企业每一位员工的一项工作，高度的认可并参与安全管理工作非常重要，这不仅是为了承担法律上的权利和义务，更是为了实现有效的安全风险控制，共享安全知识和经验是风险控制的关键所在。广泛的参与之所以能够促进风险控制，是因为各个阶层员工的参与能够使大家产生主人翁的态度，如此安全就是真正成为每一个人的事情（全员参与是安全管理控制的关键所在）。四、安全事故预防要做好现场文明施工管理：

怎样预防与处理发生的安全事故

怎样预防与处理发生的安全事故在新学期开学，通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班、队会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。还有教师应做到安全事故发生的处理办法。（一）、预防安全措施：一、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。三、食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。四、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。五、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

如何做好部队安全防事故工作

防范安全事故心得体会安全防事故工作是部队建设中的一项经常性、综合性的基础工作，是部队保持高度稳定和集中统一，圆满完成各项任务，巩固和提高战斗力的重要保障。针对当前部队事故案件时有发生的严峻形势，我部党委深入剖析今年以来在兄弟部队发生的事故案件原因，要求基层各单位深刻吸取教训，进一步研究部署加强部队安全防事故工作的具体意见和措施。因此，当前在开展部队全面建设中，抓好安全工作的落实尤为重要，因为它是一项实践性很强的工作，容不得半点虚假和漂浮。否则，思路再清晰，措施再具体，标准定得再高，也只是空谈。为此，本人认为抓好当前部队安全工作应坚持在以下四个方面下功夫。一、要坚持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落实一是党委要统揽抓。各级要始终坚持把安全工作摆上重要议事日程，在安排工作时，要坚持把安全工作与其他工作一道部署；在督查部队时，要重点查找不安全因素和潜在的隐患；在下基层蹲点、指导工作时，要着力帮带基层提高预防事故案件的能力；在总结讲评时，要着重讲评安全工作的经验教训，总结表彰先进，通报批评后进。二是主官要亲自抓。各级军政主官要切实担负起安全防事故工作"第一责任人"的神圣使命，要结合安全工作形势分析，亲自讲评部队安全工作所取得的成绩和不足；结合每月的行政例会，亲自安排部署安全工作；结合下基层检查调研工作，亲自查纠不安全因素和事故案件苗头，促进安全工作落实。

三是机关要合力抓。要进一步建立和完善信息通报制度，及时落实部门归口督导机制，及时通报安全工作情况，以便跟进做好防范工作。要经常深入基层，及时掌握真情实况，发现问题要当面说清，遇到问题要一查到底，形成部门联动的安全工作网络格局。四是基层要具体抓。各基层单位在思想上，要坚持搞好安全教育，时刻绷紧安全这根弦不放松；在管理上，要明确重点目标，要害部位和事关安全工作的重要环节、重点时段，并明确负责人和安全员，建立一套完整的基层安全工作网络；在组织上，要建立健全基层安全工作领导小组，狠抓人员、车辆、装备物资的安全管理和值班、执勤制度的落实，特别要加强小、散、远单位的管理，防止管理的失控。五是人人参与自觉抓。要加强经常性的安全工作常识教育，切实打牢官兵的自我安全防范意识；引导官兵刻苦钻研执勤技能和操作规程，消除潜在隐患；经常组织官兵学习相关的安全防事故知识，最大限度地减少不安全因素。要树立“安全管理人人有责”的观念，强化官兵的参与意识、主人翁意识，充分发挥骨干在前沿阵地上的“观察员”、“信息员”、“战斗员”和“指导员”的作用，及时发现，有效地遏制，正确地处理不安全因素，不断消除“盲区”，共抓齐管。二、要坚持在按章办事上下功夫，下大力规范部队安全工作秩序一是要明确责任。各级党委对安全工作要负总责，军政主官要负全面责任；安全工作领导小组在同级党委、首长的领导下搞好协调分工，负直接领导责任；

安全事故预防与措施

安全事故的预防和应急措施 (一) 消防事故的预防与应急措施 1．预防火灾 (1)在学校如何注意防火 ①不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 ②实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 ③采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 ④不随意焚烧废纸等。 ⑤打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 (2)外出活动如何注意防火外出活动时，所处的环境比较复杂，教师应教育学生在防火方面做到： ①要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 ②一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应切实熄灭火种。 ③不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。 ④自觉保护公共场所的消防设施、设备。

⑤自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。 ⑥发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。教导学生在发生火灾时一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2．怎样报火警 (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一起来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 (7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3．如何正确使用灭火器常用的灭火器有二氧化碳灭火器和泡沫灭火器两种。二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销子，然后一手掌握喷射喇叭上的木柄，一手揿动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。

从管理的缺陷浅谈如何预防事故发生

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从管理的缺陷浅谈如何预防事故发生根据安全的核心理论-----能量意外释放理论，可以归纳造成事故的原因有三个因素：人的不安全行为、物的不安全状态、管理的缺陷。人和物这两方面的因素已经被大家广为接受并认可，但管理的缺陷却往往容易被忽视。管理上的缺陷作为造成事故的因素之一-----同时也应是最重要的事故致因，应该引起我们的特别关注和重视。潘二矿乃至各大煤矿因管理上的缺陷所造成的事故层出不穷，潘二矿“2014.7.19”死亡事故、“2014.8.13”严重重伤事故，都存在管理上的缺陷。从这些事故中，我们可以充分认识到管理的缺陷所带来的灾难性的打击是多么的严重。下面仅从管理的缺陷方面粗浅的谈谈如何预防事故发生。要预防管理的缺陷造成事故的发生，就必须先知道什么是管理的缺陷。管理的缺陷表现在：①安全生产法律法规的符合性；②安全管理体系（一种管理方法）、安全管理工作的有效性和可靠性；③预防事故发生的组织措施的完善性（教育和管理措施）；④操作者和管理者安全素质高低及对不安全行为的控制等方面。管理的缺陷具体表现为：①没有按规定对职工进行安全教育和技术培训，或未经工种考试合格就上岗操作；②缺乏

安全操作规程或不健全；③安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防护用品缺乏或有缺陷；④对现场工作缺乏检查或指导错误；⑤违章指挥、违反安全生产责任制、违反劳动纪律、玩忽职守。因此要控制事故发生，必须从源头抓起。首先，从安全教育开始。根据《生产经营单位安全培训规定》（2015年7月1日起实施）的要求，对生产经营单位主要负责人、安全管理人员的安全培训内容和时间都做了详细而严格的规定；其他作业人员的安全教育培训规定：煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位必须对新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等进行强制性安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救以及应急处置所需的知识和技能后，方能安排上岗作业；加工、制造业等生产单位的其他从业人员，在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全培训教育；生产经营单位可以根据工作性质对其他从业人员进行安全培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能；生产经营单位新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时，煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。并且要求企业必须取得安监

如何有效预防学生安全事故

如何有效预防学生安全事故一、培养学生的安全意识。小学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。课下，追逐打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学故意去惹别人，自认为好玩。有的是从打玩架开始，打着打着就真的打起架来了。因此，安全工作，要从一点一滴的小事做起，要防微杜渐。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大。我们可以利用班会、晨会，对学生进行安全教育，让安全意识扎根于学生头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料，当遇到这样的小事，老师就可以组织学生进行讨论，“该怎么做？不该怎么做？要如何去解决？”学生在讨论中提高防范发生类似安全事故的意识。二、制订切实可行的安全防范措施。对与学生在校的安全，老师应事先做较全面的考虑，制定切实可行的安全防范措施，并做好学生安全的监督工作。在组织学生进行任何活动前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也要告知学生。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不可以去；哪些带有危险性的动作不能做，都应事先向学生说明，并做强制规定。积极有效地预防安全事故的发生。三、提高学生自我保护能力。学生一遇到问题就去找老师，找家长，这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决。创设一些情境，教给学生当遇上突发状况该怎么处理，让学生学习自我保护的方法。四、安全工作要做到位。生命重于一切，安全责任重泰山。事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，由于大多数学生都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时学生很易失控，最易出乱。因此，我们要善于空档的管理，细致入微的管理。此外教育学生珍爱生命，在日常生活中，珍爱生命。生命对于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都要免谈。因此我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，建设我们的平安校园，使同学们都能健康成长。

如何防范事故及做好安全生产工作

如何防范事故及做好安全生产工作如何防范事故：防范事故的发生，无外乎有两点，一是预防，二是反违章。“安全第一、预防为主”是国际通则，也是我国始终坚持的方针，要把预防措施真正落实到现场工作中去，首先要增强各级领导和有关人员以及职工的责任心，特别是要防止对待安全工作或冷或热、时紧时松的认识，在思想上始终绷紧“安全”这根弦，坚持警钟长鸣、常抓不懈。其次要严格执行法律法规和各项规章制度，把责任落到实处，只有层层落实安全生产责任制，才能及时发现缺陷、消除隐患。第三要加强安全监督检查，充分发挥安全生产保护体系和监察体系的作用，坚持有章必循、执章必严、违章必究，对于疏于管理，有章不循，有令不行，有禁不止和因“三违”而造成事故的责任人和有关人员必须依法追究，严肃处理。第四要认真分析以往事故的原因，吸取教训，举一反三，强化日常管理，堵塞各种漏洞，把事故隐患消灭在萌芽状态，以避免重蹈覆辙；再说反违章这是个常谈的问题，人身事故在单位是安全生产的大敌，习惯性违章主要表现为不按规章制度执行，而是凭经验和“感觉”操作，或者是嫌麻烦，图省事而随意工作。违章习惯不是一日一时形成的，反违章也不是一朝一夕能杜绝的。主要预防措施，一是要建立严格的监护制度，切实抓好以人为本的安全生产管理工作，把安全责任层层落到实处，严格考核奖惩，养成严细认真的工作作风。二是领导者要经常深入生产一线勤检查严监督，常抓不懈。尤其是对发现违章行为决不能大事化小、小事化了、不了了之，行动上真正做到违规必究，执规必严，决不心慈手软姑息迁就。做好安全生产工作：重点抓好以下几个方面的工作：一是继续全面开展安全生产大检查，对安全生产检查中发现的问题和安全生产工作的薄弱环节进行全面排查，该整改的整改，消除事故隐患。坚决制止违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象，严厉查处违法行为，确保安全生产。二是扎实开展安全生产专项整治。重点做好设备安全管理工作，坚决取缔违章操作行为，重点检查人员培训、机械设备、应急预案等。三是高度重视，加强领导，落实措施，切实抓好安全生产工作。四是加强安全生产宣传教育培训，特别是要抓好全员安全培训，尤其要加强对新录用员工、临时工和特种作业人员的培训。五是成立三级安全网络机构，“三级教育”要有内容、结合实际，突出重点，制定《重点部位隐患排查及事故预防措施》、《重点部位应急抢险预案》，设立各级安全员岗位，明确了安全员岗位职责；抓重点落实，每月进行一次安全大检查，出具安全检查报告，同时还不定期对重点单位进行抽查，对查出的隐患以书面形式责令整改，将事故消灭在萌芽状态；六、抓宣传教育，组织多种形式的安全教育活动，一方面加强对员工的安全知识教育及培训，制定了各种安全作业措施及检查制度，不断加强安全生产工作，要牢牢树立“责任重于泰山”的观点，坚持把生命安全放在第一位，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。进一步明确安全生产工作的指导思想、目标任务、工作重点和政策措施。

如何预防学生安全事故

如何预防学生安全事故 Prepared on 22 November 2020

如何预防学生安全事故学生安全是学校教育教学中的重中之重，生命不保，谈何教育而我们老师更是学生在校安全的第一责任人。如何做好小学生的安全教育，预防学生发生意外安全事故，我认为可以从以下几个方面去做: 一、培养学生的安全意识。小学生的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。课下，追逐打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学故意去惹别人，自认为好玩。因此，安全工作，要深入人心。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大。我们可以利用班会、晨会，对学生进行安全教育，让安全意识扎根于学生头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料，当遇到这样的小事，老师就可以组织学生进行讨论，“该怎么做不该怎么做要如何去解决”学生在讨论中提高防范发生类似安全事故的意识。二、制订切实可行的安全防范措施。对与学生在校的安全，老师应事先做较全面的考虑，制定切实可行的安全防范措施，并做好学生安全的监督工作。在组织学生进行任何活动

前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也要告知学生。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不可以去；哪些带有危险性的动作不能做，都应事先向学生说明，并做强制规定。积极有效地预防安全事故的发生。三、提高学生自我保护能力。学生一遇到问题就去找老师，找家长，这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，班级里可以开展一些活动，提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决。创设一些情境，教给学生当遇上突发状况该怎么处理，让学生学习自我保护的方法。四、安全工作要做到位。安全工作无小事，安全责任重泰山。事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，由于大多数学生都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时学生很易失控，最易出乱。因此，我们要善于空档的管理，细致入微的管理。

如何预防交通安全事故

如何预防交通安全事故教学目标： 1、通过教学使学生懂得遵守交通法则，注意交通安全的意义。 2、养成自觉遵守交通法则的良好习惯。课前准备： 1、收集很常见的交通事故案例（最好是故事） 2、准备好一些交通标识 3、准备关于交通方面的问题教学过程一、谈话引入：交通的发达给人们的生活带来了很多便利，同时也产生了一些风险，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会形态公害。我国现在每年因交通事故死亡的人数达10万多人，负伤人数达几十万人之多。交通事故危及生命，破坏家庭幸福。有的负伤者可能会造成终身残疾，一生疾苦。那么，交通安全要注意些什么呢？二、发生交通事故的缘故原由师：通过这些个事例，我们不难发现交通事故的发生基本上是因为违反交通安全法律、法规所酿成的。小学生发生交通事故首要体现在哪几个方面？（一）违反交通管理规定横穿道路。说一说：在横穿道路时应注意什么？分组讨论，各抒己见，报告成果。 1、安全横过道路（图） A、同学们上学和放学的时候，恰是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的批示；要遵守交通法则，做到" 绿色信号灯行，红灯停" 。2）横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，司机也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要格外注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是不是有来车，没有来车才走入车行道；再看右面是不是有来车，没有来车时就能够安全横过道路了。3）不要翻越道路中央的安全护栏和断绝墩，更不能在马路上滑滑板。4）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼喊，或者有自己要乘坐的汽车。 5）在没有交通民警批示的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。小结：横过道路不走人行横道，轻率乱穿，或者在汽车已临近时急匆匆过道路，都是十分危险的。 B、团体外出时，最好有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他工作。 C、小学生在放学时要排路队，在雾、雨、雪天，最好穿着颜色鲜艳的衣服，以便于机动车司机及早发现方，提前采取安全措施。 D、不准在道路上强行拦车，不准向车辆抛掷石块等。 2、交通知识竞赛 1）、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2）、黄灯亮时还可以过马路吗？

幼儿园安全事故的预防及措施

幼儿园安全事故的预防及措施安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生。我园为了让教师对安全教育更深刻的了解，今天我园对安全事故的预防及处理措施问题进行如下的学习讨论：一、幼儿园预防安全事故的发生最重要的就是将易发生的安全事故要有预见性并加以防范。幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。 1、老师要对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全，时时安全的环境。 2、提高教师专业化程度 (1) 进行安全知识与技能的培训和做好应急预案的演练工作。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法，消防知识等。 (2) 在案例分析中学习提高。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故的预见性，从而设法避免事故发生。 3、对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手，并将二者有机结合起来，从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的。

（1）安全事故案例教育。安全教育并非说教式教育，对于幼儿而言，很多安全事故是他（她）没有见过更没有经历过的，没有经验可谈，较为抽象。但是，又不能等幼儿经历之后自然成为直接经验。因此，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。我们可以将有关安全事故的图片张贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎样才可以避免危险，这样不但可以提高幼儿的安全防范意识，而且还可以提高幼儿分析问题、解决问题的能力。这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。如果幼儿身边有安全案例，要及时抓住进行讨论，以事实说明问题，教育幼儿引以为戒。（2）安全常识及自救方法的教育。教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“ 119”“安全通道”“禁止跳下”“严禁触摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引导幼儿的正确行为。特别要注意的是要让幼儿知道一些简单的自救方法。近几年来，全国各地幼儿园的火灾事故屡屡发生，对于集体生活的幼儿园来说，预防消防安全事故的发生极其重要。幼儿园消防安全教育包括如下几方面内容： ?参观消防队。幼儿对大红色的消防车、长长的灭火工具和消防人员的灭火动作很感兴趣，因此，参观消防队是幼儿最感兴趣的活动，当场听消防员讲解灭火的故事，看他们表演灭火，能给幼儿留下深刻印象。

幼儿园安全事故如何预防

幼儿园安全事故如何预防尽量避免安全事故的发生是每一所幼儿园的重要任务，也是每一位幼教工作者的职责所在。那么，该如何预防安全事故的发生呢? 一、幼儿园安全防范措施 (一)建立切实可行的安全制度，并严格执行幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿在园生活、学习的全部安全内容。条文应具体、明确、操作性强。定制度容易，落实制度难，这是我们工作中常有的体会。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织职工学习、将制度公示外，更重要的是要有专人负责对安全工作进行定期检查和不定期抽查，在全园创造处处安全、时时安全的环境。 (二)进行相关的安全教育幼儿在园的安全与教师有着密不可分的联系，因此，安全教育应从教师与幼儿两方面入手。 1．提高教师专业化程度。 ①进行安全知识与技能培训。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法、消防知识等。通过培训，使教师树立高度的工作责任心和安全防范意识，掌握有关幼儿安全的基本常识和技能，加强工作规范性，促使幼儿教师的工作水平更趋专业化。 ②在案例分析中学习。通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故后果的预见性，从而设法避免事故发生。这种用事实教育教师的方法比园长的说教更有说服力。如案例：中班幼儿在练习平衡，全班幼儿脱了鞋子分成两队，一个跟一个走过连续摆放的前后摇晃的平衡台(台面较光滑)，钒钒过平衡台时老师轻轻抓着他的手，结果钒钒还是从平衡台上滑了下来，被前面翘起的平衡台打伤嘴唇，缝了两

针。讨论如下：问题1：这是一起什么性质的事故? 众教师：老师在场有意识地照顾了他，这应该属于意外事故。[在很多教师看来，只要是老师没有离岗或没有直接伤害幼儿的事故都是意外事故。] 组织者：什么叫意外事故?先理解“意外”一词。[一片议论] 部分教师：意外事故即意料之外的事故。组织者：这个活动可能会出现什么情况?老师能否意料到?[一阵沉默] 教师1：老师应该想到幼儿穿着袜子走在平衡台上会滑倒。教师2补充：这已经不是第一次走平衡台了，老师更应该有这种经验。教师3：老师扶着他说明老师怕他摔跤，应该说老师已经预计到了可能出现的结果。组织者：在能够预料到可能出现的情况和结果下发生的安全事故，准确地说属于意外事故吗?请大家思考。问题2：这起事故的问题出在哪? 教师1：平衡台不能按前后摇晃的方向摆，对于中班的幼儿来说难度大大，幼儿很难踩准平衡台的中心位置。教师2：两组平衡台同一种摆法，没有难度区别，没有考虑到幼儿的个体差异。问题3：这起事故是否可以避免?[议论纷纷] 有的教师认为可以避免，有的教师认为难以避免。问题4：怎样做就可以避免这起事故?[讨论热烈] 组织者：既然有这么多办法，回到刚才的问题，这起事故可避免吗? 这时，教师们都认为这起事故是可以避免的。 2．对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养。对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手，并将二者有机结合起来，从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的。

如何做好班组的安全事故预防工作

如何做好班组的安全事故预防工作班组是企业生产的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。据大量的事故统计分析，90%以上的生产安全事故发生在班组，80%以上的生产安全事故是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律和设备隐患没能及时发现与消除等人为因素造成的。因此，在现有的条件下，加强班组安全管理，做好班组安全事故防范工作，对于减少企业经济损失，巩固安全工作长效机制，保证各项工作任务的顺利完成，具有举足轻重的作用。本人认为，做好班组的安全事故预防工作主要应从以下几个方面入手。一、严格执行规章制度，不断完善安全责任制班组在安全管理中，要严格按照规章制度的要求，明确各自的责任，才能有效地预防事故。落实安全责任制，明确班组和个人的安全责任，一级对一级负责。各个岗位都要有明细的安全检查标准，安全责任制是班组人员岗位责任制的一个组成部分，有了这项制度，安全工作才能做到事事有人管，层层有人负责。完善安全责任制，伴之以必要的奖惩制度，这样才能有效地激发职工上进心，调动大家的积极性，把预防事故工作做得更好。二、以多种形式做好安全事故预防的落实一是检查形式，班组要适时开展督察活动，定期不定期地进行检查督查，及时发现和解决存在的问题，及时把握倾向性的问题和事故案件苗头，有针对性的开展思想教育工作，把事故案件消灭在萌芽状态。对违反规定的人员，按照相关规定进行严肃处理，特别是对教育活动开展过程中走过场、敷衍塞责、掩盖问题、措施制定不到位，甚至顶风违纪的人员进行严肃处理。二是评比形式，可以根据自身实际开展多种形式的安全评比竞赛活动。如“安全生产月”竞赛等活动，能够提高职工的安全意识，增强事故预防工作的吸引力，从而达到有效地预防事故的目的。三是案例形式，通过宣传各类生动具体的案例，使职工知道注意什么、

预防和应对社会安全事故

《管住自己的腿远离危险》安全教案张建永

预防和应对社会安全事故第一章青少年不宜去的的场所第一节管住自己的腿远离危险学习目标：通过案例，了解社会的很多地方存在着危险，这些危险会给人们带来实实在在的危害。通过阅读课文，了解建筑工地，家长工作场所、铁路沿线、马路和机场、网吧歌舞厅存在的安全隐患。通过阅读和讨论，知道如何防范上述场所的危害。学习要点 1．不要到建筑工地玩耍。 2．不要到家长工作的场所玩耍。 3．不要在铁路旁玩耍。 4．不要在马路边、飞机场附近放风筝。 5．不要进营业性网吧和歌舞厅。学习过程：案例回放案例一：陕西省柞水县中学在修建学校实验楼时，因基建需要，在实验楼北侧修建了一条临时通行坡道。实验楼建成后，在这一坡道南侧与实验楼北侧之间形成了一条深沟。4年后的一天，一名学生放

学行至坡道中段，在跳起接同学扔过来的手套时，坠入深沟内当场昏迷。案例二：某纺织厂一女工，为了让学习不努力的女儿体验一下工作的辛苦，向领导请求让自己13岁的女儿暑假期间来厂里免费打工，没有得到批准。于是在女儿给自己送饭时，她让女儿帮着自己落纱，落了十几个粗纱，女儿的胳膊就酸了。试车时，女儿的手没离开锭壳，结果右手腕处被锭壳打伤以致骨折。案例三：一位到沈阳打工的外地人，在横穿铁路时被火车当场轧死。沈阳至山海关铁路线，距沈阳城区3.7—7千米的路段是事故高发的危险路段。尽管铁路部门在此路段设置了隔离带、在隔离带上装了安全警示标语牌、在附近修了立交桥，但仍有人为了节省时间违章搬开隔离带跨越铁路。案例四：某个星期天，一名12岁的男生和同学一起在公路边的广场上方风筝。由于风较大，风筝栽到了马路上。他怕风筝被汽车轧坏，飞快地跑之捡，被迎面疾驰而来的一辆轿车当场撞死。案例五：某日凌晨，北京市海淀区某网吧发生大火，共造成24人死亡13人受伤。想一想上述事故各是什么原因造成的？知识技能 1．建筑工地要远离

建筑安全事故防范措施

建筑安全事故防范措施随着我国经济的不断发展，建筑业也日渐兴旺，规模和市场逐渐扩大，成为继工业、农业、贸易之后的第四支柱产业。但就在建筑业兴旺发达的背后，建筑工人生产安全事故起数和死亡人数也居高位。据统计，.全国共发生建筑施工事故在各行业中仅次于交通、矿山、居第3位，建筑安全成为人民群众关注的热点问题。一、建筑工程事故成因由于建筑工程的施工作业环境和特点，事故主要分为高处坠落、坍塌、触电、物体打击、机械伤害5类，而以高处坠落居多。2009年高处坠落伤亡人数约占全年建筑伤亡总人数的60％，且事故绝大多数为责任事故，具体可分为： 1.管理不善，措施不力施工现场安全管理制度形同虚设，安全生产责任制没有得到具体落实，安全生产意识比较淡薄，安全检查和防护措施流于形式，事故隐患不断。 2.违章作业，违规施工

企业不配备个人安全防护用品，或是虽配备但不符合国家安全标准；虽有合格的安全防护用品但置之不用；脚手架、安全网、安全围栏、作业平台、模板支撑等使用的材料低于标准规格，或是设置时不符合安全技术规范标准；违规堆积超重材料、物件；施工机械违规安装、违章操作或者带病运转；现场临时用电设施和操作使用不符合建筑工程安全用电规范要求。 3.违章指挥，冒险作业工程负责人为了抢时间赶进度和降低成本，违反施工安全规定，违反施工程序，在不具备安全生产条件下强令工人作业，严重超时加班，导致工人疲劳作业。二、建筑工程事故防范措施如何遏制建筑安全事故高发势头，强化安全监管工作，关键在于有关部门依照相关法规，加强对建筑施工企业的监督职能。（一）进一步加强施工现场监督安全生产有关法律、法规和防范措施的落实状况，很大程度上取决

如何防范施工安全事故

如何防范施工安全事故一、建筑施工现场的安全规定要行之有效问题1：对于建筑施工现场的安全管理规定，我们往往发现，很多企业仅仅把这作为一项形式化的工作内容，仅仅把施工的安全标志悬挂在或者放在建筑施工现场。但是对于施工场地的安全管理工作却没有实质性的管理。问题2：对于任何一个施工企业而言，都不敢保证自己的施工企业百分之百不会发生安全意外事故，一些企业为了配合和应付上级的检查，往往在安全管理形式上做的非常的好，把需要做的标志全部悬挂在相应的位置。但是并没有委派专门的人员进行场地的不定时巡查，及时的发现存在的问题和无关人员。在居民建筑施工意外事故中，这是很多见的，往往业主为了了解房屋建设最新的消息，擅自进入施工现场，而对于他们而言，既没有相应的安全防护设备，也没有安全防护常识，所以很容易出现安全问题。所以应该针对项目的特殊性，我们在悬挂各种安全警示牌之后，还应该安排专门的工作人员进行场地的不间断检查，把隐患消灭在萌芽阶段。二、施工现场的特殊位置的警示和防护措施防护措施和对策：加强施工过程中的安全管理和监督。安全操作知识并非仅仅针对施工人员的，在大多数情况下，这些安全操作知识也对管理人员是有用的，作为管理人员，在安全检查和监督管理方面拥有无可推卸的责任。所以如果管理人员对于安全操作的知识都不懂，那么在施工检查中就很难及时发现施工的不安全性，甚至一些管理人员为了工程的进度能够按时甚至提前完成，对于施工人员的违规操作也是睁一只眼闭一只眼，这种做法本身就助涨了施工人员的违规操作。当违规操作成为一种风气，当大家对于安全操作规程忽视的时候，事故往往就发生了，所以我们在施工管理中，必须严格做好监督工作，对于存在的问题及时提出，并要求马上改正。安全防护措施和设施要不断地补充和完善。随着建筑物从基础到主体结构的施工，不安全因素和不安全隐患也在不断地变化和增加，这就需要及时地针对变化了的情况和新出现的隐患采取措施进行防护，以确保安全生产。处理好空间交叉作业。随着在建工程形象进度的不断变化，机械与人、人与人之间的交叉作业就会越来越频繁，这种交叉作业的不断增加，对于安全是非常危险的，所以作为施工管理单位而言。为了安全起见，必须对较差施工作业的各方工作人员进行严格管理和培训，不断的加强他们的安全责任意识，不单纯要保证自己的生命安全，更是需要对别人的安全负责任，只有大家都相互配合和努力，才能把事故降低到最低点。三、建筑施工特点和易发事故类别建筑施工的特点是：在有限的场地上，集中大量的操作人员、施工机具、建筑材料等进行的作业。建筑物在建造过程中，施工现场的操作人员随着从基础―主体―屋面等分项工程的施工，要从地面到地下，再回到地面，再上到高空，经常处在露天、高处和交叉作业的环境中。建筑施工的高处坠落、坍塌、物体打击、机械伤害和触电五个类别的事故多年以来一直居高不下，被称为“五大伤害”。四、建筑施工中危险源的识别