弗罗伦斯·南丁格尔奖章评选标准
附件1：
弗罗伦斯·南丁格尔奖章评选标准
“弗罗伦斯〃南丁格尔”奖应该授予有资格的男或女护士，也可以授予在国家红十字或红新月会及医疗、护理机构中积极志愿协助护理工作的男性或女性。
奖章授予以上提到的人们，在和平或战争时期，他们在以下方面有突出贡献：
--在对伤病员、伤残人士及在冲突和灾难中的受难者的救护工作中表现出极大的勇气和奉献精神。
--在公共卫生或护理教育方面有突出贡献或开创精神。
如果预期获奖者在工作中去世，奖章可以在其去世后颁发。根据参评者工作的特殊性质，提名可以有灵活的变通，但如果参评者已退休或去世，则必须在其停止工作的两年之内提名。
为维护南丁格尔奖作为国际护理届最高荣誉奖的重要意义，各级红会要认真选取候选人，考虑候选人以下方面的个人贡献：
--勇气和工作热情
--在帮助伤残或其他易受损人群方面的实际工作，包括在文化和精神方面的帮助
--在提高护理和培训质量方面的开创性贡献
同时要记录侯选者的工作环境，侯选者所做的所有工作，包括特别杰出的工作都要提及，尤其是侯选者在什么情况下表现出的崇高道德风尚和职业水平。
事迹材料第43届南丁格尔奖章获得者群像：她们都拥有天使般的心灵
三一文库（https://www.360docs.net/doc/ad19158987.html,）/报告范文/事迹材料 第43届南丁格尔奖章获得者群像：她们都拥有天使般的心灵 一袭飘然的白衣，映衬的是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕帽，顶承的是一项守护生命的重托。 今年，19个国家的39名护理工作者获得本届南丁格尔奖章，我国有8名护理工作者获奖，是获奖人数最多的国家。在这8位获奖者中，有精益求精，为护理事业改革和发展呕心沥血的护理管理者；有勇敢无畏，把青春年华和赤诚爱心献给麻风病护理事业的护理实践者；有诲人不倦，推动护理教育改革的护理教育者；有冲锋在前，多次在国际救援中向世界传递大爱的军中天使…… 护士要有一颗慈悲的心 上海市皮肤病医院孙玉凤： 希望消除对麻风病病人的偏见，让治愈者回归社会。 解放军第四医院索玉梅： 救人要紧，在那种情况下谁都会那么做，这不算什么。
在所有获奖者中，上海市皮肤病医院护理部副主任孙玉凤是年龄最小的一位。颁奖大会的前一天，她在宾馆里仔细地试穿着一身湖蓝色和一身珊瑚红色的套装，端庄、大方，女性的柔美显露无遗。但看似柔弱的她是一位已和麻风病病人打了23年交道的护理专家。 1987年，刚从护校毕业的孙玉凤来到皮肤病医院麻风病科工作。“麻风病病人很不容易，他们心里很压抑、很自卑，怕受到社会歧视。甚至连像我们这些从事该专业的医务人员和家属，也会被社会另眼看待。”孙玉凤说，“希望社会能尽快消除对麻风病病人的偏见，让治愈的麻风病病人回归社会，让更多的人帮助这一弱势群体”。 患者何某，原是上海锁厂的一名工人，在病愈出院后却不能复工。于是，孙玉凤等多次与该厂沟通，要求恢复何某的工作。最后，厂方提出让何某复工的条件是：她们能否当着工人代表的面，与何某合吃一盘菜，共喝一碗汤？ 孙玉凤等欣然同意，工人代表围观她们与患者共进午餐，亲眼目睹他们的餐盘“你中有我”、“我中有你”后才释然而去。何某的工作问题终于得到了妥善解决。 解放军第四医院医务处副主任护师索玉梅是一名藏族女兵。她在高原护理岗位从事护理工作已有40年。40年来，索玉梅跟
文明办公室评比方案
文明办公室评比方案 为了加强学校常规管理，树立文明办公之风，提高教师办公效率，特制定文明办公室评比方案。 评比内容 一、职业道德 1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己，言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。 2、严格遵守学校各项规章制度，顾全大局，服从学校安排不斤斤计较个人得失。 3、同事之间彼此尊重，相互关心，真诚相待，积极向上，有良好的凝聚力。 二、劳动纪律 1、上班时间严格遵守教师职责，不做与教学无关的事宜。 2、严格执行学校作息时间，不迟到早退。有特殊情况需外出，须向值勤领导请假。 3、按照要求参加学校组织的各种集会和活动，如到会情况、出操、兴趣小组辅导等，不迟到早退，不无故缺席。 4、传播正能量，为学校发展建言建策，不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象，精神饱满地投入到教学中。 三、卫生保洁 1、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙，值日教师要认真负责，做好办公室清洁卫生工作，以及电脑、饮水机等开关工作。 2、办公室环境好，窗明几净，做到地面无纸屑，墙面顶面无蛛网、污迹，室内无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。 3、爱护公用品，办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管，并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电，低碳环保，厉行节约。 4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。 四、教育教学工作 1、爱岗敬业，勤奋工作，认真做好“教学五认真”，即“备课认真、上课认真、批改 认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。 2、积极开展“学习型办公室”创建活动，办公室学习、教研氛围浓厚。 3、热情主动地完成校布置的各项任务，尽心尽责，保证质量。 评比及奖励方法
学校食堂学生评比细则
白沙学校食堂 学生就餐管理细则 一、指导思想： 文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的用餐行为，做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，学校将举行“文明餐桌”、“文明用餐小标兵”评比活动。并将平时的检查情况归入班级学期优秀班级评比。 二、评比办法： 1．文明餐桌（以宿舍为单位）评比。 2．每日打分由值周教师、食堂值日人员负责。 3．每周汇总“文明用餐”扣分结果，每周选5个就餐文明的餐桌评为周文明餐桌，每月累计扣分最少的前三名餐桌被评为周“文明就餐桌”。一学期累计扣分最少的前三名班级被评为学期校级“文明就餐班级”。（“月文明餐桌”可以为班级加5分，“文明就餐班级”为班级加10分。） 4．每月由班级推选出两名“文明用餐小标兵”，作为学期“文明就餐小标兵”评比依据。（“学期文明就餐小标兵”可以为班级加10分） 三、评比细则： 1.进餐厅要排队，取饭盆，做到稳、静、齐。 2.在餐厅就位时，只能在自己的固定位置，不能随便入座，不能乱动别人的餐具。 3.不准将食物带入带出餐厅。 4.打饭时自觉排队，不插队，不推挤。离队后，重新排队。 5.就餐时做到不说话、不打闹、不抢食、不浪费。
6.吃完饭后，轻放饭盆和勺子。餐桌、地面保持干净。 7.节约用水，爱护食堂公物。 8.在月“文明就餐班级”评比的基础上，评比学期校级“文明就餐班级”、“文明就餐小标兵”。 9．自觉服从食堂管理人员、值周教师的管理，不得与工作人员冲撞。 （注：违纪每人次扣0.1分,倒剩饭扣0.5分，顶撞执勤人员加扣1分。食堂内有好人好事加0.1分，特殊情况值周教师可酌情加0.2-0.5分） 白沙学校后勤管理处 2014-3-14
南丁格尔奖的介绍.doc
南丁格尔奖的介绍 每年的5月日是国际护士节。该节是为纪念现代护理学科的创始人弗劳伦斯·南丁格尔，于1920xx年设立的。设立国际护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。下面我跟你介绍一下关于护士节设立的荣誉奖项。 护士荣誉奖项:南丁格尔奖 国际护士节，它是为了纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱和现代护理教育奠基人弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。 南丁格尔奖是红十字国际委员会为表彰在护理事业中做出卓越贡献人员的最高荣誉奖。英国人弗洛伦斯·南丁格尔在1854年至1856年的克里米亚战争中首创了护理工作先河。她将个人的安危置之度外，以人道、博爱、奉献的精神为伤兵服务，成为精神，1920xx 年国际红十字组织在第八届国际红十字大会上设立南丁格尔奖，1920xx年在华盛顿举行的第9届国际红十字大会上首次颁发。该奖每2年颁发一次，每次最多50名。 1991年，红十字国际委员会布达佩斯代表大会通过的弗罗伦斯·南丁格尔奖章规则第二条规定，奖章可颁发给男女护士和男女志愿护理工作人员在平时或战时做出如下突出成绩者："具有非凡的勇气和献身精神，致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的受害者;如有望获得奖章的人在实际工作中牺牲，可以追授奖章。"
南丁格尔奖章是镀银的。正面有弗罗伦斯·南丁格尔肖像及"纪念弗罗伦斯·南丁格尔，1820至1920xx年"的字样。反面周圈刻有"永志人道慈悲之真谛"，中间刻有奖章持有者的姓名和颁奖日期，由红白相间的绶带将奖章与中央饰有红十字的荣誉牌连接在一起。同奖章一道颁发的还有一张羊皮纸印制的证书。 中国获奖名单 第29届(1983年)王琇瑛 第30届(1985年)梁季华、杨必纯、司堃范 第31届(1987年)陈路得、史美黎、张云清 第32届(1989年)林菊英、陆玉珍、周娴君、孙秀兰 第33届(1991年)吴静芳 第34届(1993年)张水华、张瑾瑜、李桂美 第35届(1995年)孙静霞、邹瑞芳 第36届(1997年)汪塞进、关小英、陆冰、孙芙蓉、黎秀芳 第37届(1999年)曾熙媛、王桂英、秦力君 第38届(20xx年)吴景华、王雅屏、李秋洁 第39届(20xx年)叶欣、钟华荪、李淑君、姜云燕、苏雅香、章金媛、梅玉文、李商、陈东、巴桑邓珠 第40届(20xx年)刘振华、陈征、冯玉娟、万琪、王亚丽 第41届(20xx年)聂淑娟、陈海花、丁淑贞、泽仁娜姆、罗小霞 第42届(20xx年)刘淑媛、张桂英、潘美儿、杨秋、鲜继淑、
村“十星级文明户”评选活动方案
xx村“十星级文明户”评选活动方案为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步推进新港镇村庄整治工作进程，倡导纯朴民风，培育新型农民，建设和谐新港，提高农民综合素质和文明程度，推动群众性精神文明创建活动向纵深发展，经研究决定，在我村广大农村开展“十星级文明户”评选活动，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，以提高农民素质、建设社会主义新农村为目标，以思想道德建设为重点，通过开展“十星级文明户”评选活动，进一步加强我镇农村精神文明建设，培养广大农民树立发展意识、创业意识、守法意识、环境意识和奉献精神，为促进农村稳定、农业发展和农民增收提供精神动力，推动我镇经济社会健康协调发展。 二、评选范围 在我村生产生活的农村常住居民，以家庭为单位参与评选活动。 三、评选内容及标准
根据我村实际情况，确定我村“十星级文明户”评选内容为：热爱祖国星、遵纪守法星、创业致富星、义务风格星、科技兴农星、计划生育星、移风易俗星、重视教育星、团结和睦星、环境卫生星（“十星级文明户”评选标准附后）。 四、评选办法及步骤 “十星级文明户”评选活动，在村评审小组的指导下，由各村（居）党组织负责具体组织评选工作。按照合法性、民主性、群众性的原则，运用思想教育、正面教育、自我教育为主的方式，实行公开、公平、公正评选。 具体方法：制定评选条件――申报――互评――审议确定。各农户按照标准，条件达到几颗就申报几颗星，村（组）根据申报，进行公开民主评星，评星在审定后报新港镇党委，达不到遵纪守法星、计划生育星均实行一票否决，十星内容都达标的为“十星级文明户”。 评选活动共分为五个阶段： 第一步，宣传动员和家庭申报（2012年3月15日至3月31日）。首先进行评选试点。由村党支部、村委会召开群众动员大会，组织群众
文明科室评比标准及办法
文明科室评比标准及办法 一、文明科室标准 （一）、思想教育，廉洁自律，遵守规章制度 1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动好、作用发挥好。 2、科室工作人员关系融洽，团队精神好，科室之间协作互助，配合默契。 3、严格遵守各项规章制度。上班不迟到、不早退，不擅自离岗。 4、严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。 （二）工作效率高，圆满完成各项 1、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现拖拉和推诿扯皮等现象。 2、工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不
良影响的工作失误。 3、积极参加各项集体、公益和社会活动，无借故支持、不参与现象。 （三）、卫生良好，环境优美 1、办公室室内卫生保持好。经常清理、打扫，办公室地面、门窗和办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序。 2、办公室门口整洁，无杂物堆放。自觉维护公共区域环境卫生。 3、节约意识、安全意识强。人走关电，人离关门，无安全责任事故。 有下列行为之一者，不得评为文明科室： 1、干部职工有出现政治问题者； 2、组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者； 3、工作制度不落实，形同虚设者； 4、服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；
5、举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者； 6、室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者； 7、干部职工与他人争吵打架造成不良影响者； 10、本科室业务工作失误，受到上级有关部门通报批评者。 二、评选办法及奖励措施 （一）、评选办法 1、考评以当年度工作表现为准，跨年度处理的问题以处理结论时间为准。每半年进行一次初评，年底总评。 2、办公室卫生检查每周进行考评，年底进行总评。 （二）奖惩办法 1、凡当年被评为文明科室的科室，由我队进行表彰，并发文明科室标牌，给予适当的物质奖励。 2、凡当年没被评为文明科室的科室，应摘掉上年底文明科室标牌。
文明之星评比方案
建设良好校风，弘扬精神文明 青山泉中学“文星之星”的评比方案 为进一步净化学生的思想、优化我校育人环境、营造文明礼貌、团结协作、积极向上、奋发进取的精神文明建设氛围，从而有效地把中学生的规范教育落实到学习、活动和生活之中，使强制变自制、他律变自律，并逐步内化成为学生自身的素质，我校特举行“文明之星”（每周一星）的评比活动。 一、成立“文明之星”评估小组，名单如下： 教师组： 组长：孙更生副组长：陈公京胡辉时超齐 组员：李仁军耿兴运李克伟时信任 学生组： 组长：蔡先振副组长：袁昊周晖坪任伟 组员：每班派两名代表 监督组： 组长：徐昊副组长：耿莉莉李永 组员：全体班主任 二、参评条件： 当周纪律、卫生、宿舍总分前三名的班级即可获得参评资格（阅纪律、卫生检查评分标准）。 三、评选程序： （1）获得参评资格的班级选派一名同学在周五中午1：00在评估小组所有成员面前介绍本班在当周的文明礼貌、团结互助等方面的情况（重点介绍：同学间的友爱互助、协作精神、语言文明、礼貌待人、好人好事、规范行为、“手拉手”、“一帮一”活动等）。注：本项不重形式，只重
内容。 （2）所有参评班级实绩介绍（演说2分钟）结束。以后，评估小组投 票（暂取前2名）。 （3）规范测试（10分）：在第一轮获胜的两个班级中抽查学生（抽查 学生的水平力求一致）的规范掌握情况（一般主要由领导作口头测试）。 参考资料： 1、校园纪律十不准 2、教师纪律十不准 3、在校一日常规 4、中学生守则 5、中学生日常行为规范 6、中学生礼仪常规等 （4）领导、教师评议（10分）由评估小组同学，了解、征求部分领导、教师的意见。 （5）“星”级班级的产生：票数居前两名+测试、、评议分数最高的班 级可获得当周的“文明之星”称号。 四、奖励措施： （1）获得“文明之星”的班级可获得“文明之星”锦旗，月考核总分加3分且当周纪律、卫生宿舍总分各加10分； （2）“星级班级”在宣传栏上为该班班号上绘星，并公开表扬该班班长、团委书记、纪律委员，作为下周全校的典范的最高荣誉； （3）广播室对“星级班级”跟踪报道，大力宣传表扬。 （4）一月以内有三次获得“文明之星”评选资格而未获得“文明之星” 称号的，将试同获得一次“文明之星”称号，仅纳入综合考评积分没有（2）和（3）两项奖励。 （注）几点说明：： （1）班主任老师要认真阅读本评比方案，吃透精神，切实把学生的常规，（2）提高文明养成的高度，使本活动落实到实处。 （3）生的思想品德建设的好坏，直接影响着学校教育教学的效果，班主
叶欣荣获南丁格尔奖章教学设计
叶欣荣获南丁格尔奖章教学设计第一课时 教材理解： 读懂消息是本单元阅读训练目标。学会读懂消息的方法是：一、认真读课题;二、仔细读开头;三、想想这条消息的作用。 教学目标： 1、学习本课7个生字，理解14个新词。 2、理解什么是消息，知道消息的行文特点，初步掌握读懂消息报道的方法。 3、读懂课文，概括课文主要内容，理解新时期医务工作者纯洁高尚的情怀。 教学重点、难点 1、重点：初步读懂消息，理解课文的主要内容 2、难点：懂得什么叫消息及消息的特点，初步掌握读懂消息的方法 教学过程 (一)导入新课。 1、读一读本单元的“学习提示”，说说本单元的阅读目标。 板书：认真读标题 学会读消息仔细读开头 想想什么作用 2、揭示课题，理解课题。
(1)质疑。 (2)反馈：标题往往概括了消息的要点：叶欣荣获南丁格尔奖。(板书与课文内容相关的问题摘要，导入初读课文。) (二)初读课文，学习生字、新词。 1、自由朗读，针对课文内容质疑。 2、指名朗读：模仿新闻节目支持人播音，激发朗读兴趣。(第3自然段语气读音的转换，“殉”读音。 3、学生质疑：估计：(1)“中国红十字会”与“红十字会国际委员会”的区别。 (2)弗洛伦斯·南丁格尔奖章 (3)词语的意思 (三)根据学生的质疑学习课文的第1、2自然段。 1、提出问题(学生的质疑)：(1)这则消息的主要内容是什么? (2)什么是南丁格尔奖? 2、四人小组组织讨论。 3、指名回答问题。 4、小结：消息的开头一段，一般都概括了消息的主要内容。 5、感情朗读课文第1、2自然段。再质疑解疑。 (四)作业指导：1、作业本P91、2、3：授予——(造句) 2、查资料：你还知道其他抗击“非典”英雄的事迹吗? 第二课时 教学目标： 1、交流收集英雄的事迹资料，深刻感受英雄“无私无畏，不顾个人安危”的崇高精神。
“十星级文明户”评选标准及管理办法
“十星级文明户”评选标准及管理办法 一、评选原则 1、在广泛征求意见，开展调查研究的基础上，在全县农户，城镇居民家庭户中评选“十星级文明户”，现确定“十星”为：五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星。 2、宣传教育、鼓励创建；建立档案、规范管理，每年评选并进行增星或减星，评选不搞“终身制”，要做到开好支委会、村干部会、党员大会、团员大会、群众大会解除疑虑，统一思想；要掌握情况，解决问题；分工负责，一管到底；正面教育，鼓励争创；年年升降，优升劣降。 二、评选标准 1、五爱星：拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线方针政策，家中有适龄青年，踊跃报名参军，舍小家，顾大家，家中经常开展爱党、爱社会主义、爱祖国、爱人民、爱劳动的“五爱”教育，用“五爱”作为家庭成员的行为规范。在评选和挂牌中统称“五爱星” 2、法纪星：遵守国家的法律、法规，积极参加“普法”学习，家庭成员懂法、守法、用法，学会用法律武器保护自己，有正义感，恪守社会公德和村规民约。 3、致富星：住房宽敞，衣食充裕，经济增收，粮食富足，六畜兴旺，做到勤俭持家，乐善好施，接济邻里，帮助和带动周围群众共同致富。
4、计生星：严格执行国家计划生育政策，不早婚不抢生、超生，做到优生优育，积极参加卫生保健知识的学习，适龄青年按时接受婚前教育。 5、科技星：采用良种良法，科学种植和科学管理，认真做好种子的更新换代，家中有科技领路人，农作物种植合理，粮经比例协调，做好产业结构调整工作。 6、文教星：家庭成员积极参加农民文化技术学习，家中50岁以下成员无文盲，适龄子女按时接受学校九年义务教育，积极支持地方教育事业的发展。 7、新风星：移风易俗，相信科学，破除封建迷信。起房盖屋，婚、丧、嫁、娶不搞大操大办，做到喜事新办，丧事从俭，不重男轻女，做到尊老爱幼，不参加“法轮功”等邪教组织，不参加黄、赌、毒等丑恶活动。自觉抵制不良习气的侵蚀，弘扬社会正气。 8、义务星：认真履行公民应尽的义务，为乡村的公益事业出谋献策，尽心尽力。 9、团结星：做到家庭和睦，孝敬父母，关心子女，邻里团结，家中纠纷少，无打架、斗欧现象，为人处事通情达理，不拉帮结伙。发生争执后依协调、听劝告、服处理。 10、卫生星：做到家庭卫生清洁，人有厕、畜有圈、杂物堆放有序。个人衣着整洁朴素，端庄大方，家庭成员都有洗脸刷牙的习惯。 三、评比方法与步骤 根据“十星级文明户”的评比标准，采取自报公议的方法分八步进行。
文明宿舍评比细则及评分表格
文明寝室评比细则为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯， 激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学校校纪学风建设，特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生（50 分） （1）宿舍值日制度健全、落实到位，卫生设施齐全；（ 5 分） （2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（10 分） （3）阳台清洁，宿舍无异味；（5 分） （4）毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（ 5 分）（5）空床上的物品摆放整齐，干净，无乱放现象；（ 5 分） （6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆 放；（5 分） （7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5 分） （8）箱子及鞋子摆放整齐，成一条直线；（5 分） （9）走廊干净，无污痕。（5 分） 2 、寝室纪律（50 分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归的学生；（ 15 分） （2）就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋，不玩手机，不看杂志等书刊不喧哗；（10 分） （3 ）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（10 分） （4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10 分） （5）爱护公物，节约水电。（5 分） 三、评比方法：
侯王小学“创文明班级、争文明之星”评选 活动方案
侯王小学“创文明班级、争文明之星”评选 活动方案 一、指导思想： ; 为了进一步加强德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校决定在班级、同学中开展评选“创文明班级、争文明之星”活动。即：班级与班级比，同学与同学比，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生，真正做到班创文明班为荣，生争文明之星为贵，为树立良好的校风而努力！ 二、创文明班级、争文明之星评选标准： （一）文明班级要求： 为进一步倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》特制定本办法： Ⅰ、文明积分扣分 1、教室、清洁区卫生 （1）、教室检查内容包括地面、窗台、墙面、黑板槽、走廊地面和扫帚、拖把和簸箕的摆放等，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣2分。虽打扫但不够彻底每项扣1分。 （2）、教室内桌子杂乱扣2分。垃圾放学前未及时倒掉扣1分。 （3）、桌上用笔乱涂或有各种粘贴纸，扣1分。（抽查） （4）、清洁区检查项目包括地面、墙面等处，未打扫或明显不洁，每个检查项目扣2分。虽打扫但不够彻底扣1分。 （5）教室和清洁区卫生早上打扫一次。中午捡一捡。每天一大扫、两小扫。 2、到勤
（1）、无故迟到每人次扣1分，态度恶劣者扣2分。 （2）、未按学校规定提前到校者，一人次扣一分。 3、红领巾、校徽佩戴 在校内不佩带红领巾在胸前，一人次扣1分，态度恶劣者扣2分。 4、常规纪律 （1）、走廊内大声喧哗、做游戏、窜楼口或楼层分别扣1分； （2）、上下楼不靠右通行扣1分，敲扶手或趴扶手下滑扣5分； （3）、损坏学校花木、各类设施扣2分，然后按总务处相关赔偿条例处理； （4）、班级学生参与校外不法活动，给学校造成不良影响，每人次扣5分，同时送大队部处理，情节严重者移交司法机关。 5、课间操 （1）、课间操无故不出操者，每人次扣1分。 （2）、出操和退场秩序较乱的班级扣2分，特别乱的班级扣5分。 6、文明监督岗 （1）、在校内吃口香糖、瓜子等零食，每人次扣1分，态度恶劣扣2分。 （2）、在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等，每人次扣1分，经指出后不及时改正且态度恶劣扣2分。 （3）、将校外的零食带入校园，每人次扣1分，态度恶劣扣2分；将零食和软包装饮料带入教学楼，每人次扣1分，态度恶劣扣2分。（ （4）、说脏话、骂人每人次扣1分，态度恶劣扣2分；打架斗殴每人次扣5分，并送大队部处理。 Ⅱ、文明积分加分 1、好人好事每班到大队部领取好人好事登记表，每周交大队部评定，各班级酌情加3——5分。（注：重大好人好事立即报大队部，加分另计。）
南丁格尔奖获得者简介
南丁格尔奖是红十字国际委员会为表彰在护理事业中做出卓越贡献人员的最高荣誉奖。英国人弗洛伦斯·南丁格尔在1854年至1856年的克里米亚战争中首创了护理工作先河。 她将个人的安危置之度外，以人道、博爱、奉献的精神为伤兵服务，成为精神，1907年 国际红十字组织在第八届国际红十字大会上设立南丁格尔奖，1912年在华盛顿举行的第 9届国际红十字大会上首次颁发。该奖每2年颁发一次，每次最多50名。 获奖条件1991年，红十字国际委员会布达佩斯代表大会通过的弗罗伦斯·南丁格尔奖章规则第二条规定，奖章可颁发给男女护士和男女志愿护理工作人员在平时或战时做出如下 突出成绩者： “具有非凡的勇气和献身精神，致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的受害者；如 有望获得奖章的人在实际工作中牺牲，可以追授奖章。” 王琇瑛，护理专家和学者。中国第一个获得国际红十字会委员会颁发的南丁格尔奖章和 奖状的护士，第一个获得英国皇家护理学院荣誉校友称号的护士。她热爱护理事业，培 养了大批护理人才。在培养公共卫生护理人才与宣传卫生保健知识方面，作出了卓越贡 献。她主张恢复和发展高等护理教育。 简历
1920～1926年于北京贝满女子中学学习并毕业。 1926年考入北京燕京大学护预系。 1931年毕业于北京协和医学院护士学校，同时获燕京大学理学士学位。 1931～1935年任北京协和医学院护士学校助教及北平第一卫生事务所公共卫生护理与健康教育课教师。 1935～1936年到美国哥伦比亚大学师范学院护理系进修，获理科硕士学位。 1937～1942年任北京协和医学院护士学校教师及北平第一卫生事务所公共卫生护理副主任、主任。 1943～1946年任在成都复校的北京协和医学院护士学校教务主任。 1946～1949年任北平第一卫生事务所公共卫生护理主任兼北京协和医学院护士学校公共卫生护理教师。 1947～1949年任中华护士学会北平分会理事长。 1950～1954年任北京第一卫生事务所公共卫生护理主任。 1950～1987年任中华护士学会（1964年改名中华护理学会）副理事长。 1952～1953年任抗美援朝护士教学队队长。 1954～1961年任北京市卫生局教育科技正。 1956～1957年兼任北京市第三护士学校校长。 1961～1979年任北京第二医学院（现首都医科大学）护理系主任、图书馆顾问、中专系护理教师。 1979～1983年任北京同仁医院护理顾问。 1980年任中华护理学会科普工作委员会主任委员。 1983年任首都医科大学护理顾问。 1984年任《实用护理杂志》、《中国医学文摘——护理学》等杂志的顾问，《护士进修杂志》编委会名誉主任。 1987年任中华护理学会荣誉理事长。 2000年9月4日因年老体衰在北京逝世。 司堃范，女，1930年出生，1959年入党，曾任北京朝阳医院外科护士长， 1985年获国际红十字会第30届“南丁格尔”奖章，之后相继获得卫生部先进工作者、首 都十大社会公益之星、首都十大公德人物、北京市十大志愿者、中华孝亲敬老 楷模、全国离退休先进工作者等荣誉。1988年退休后，在朝阳区团结湖社区担 任社区工作者，为团结湖社区29位患病的孤寡老人和空巢老人建立了病历档案，
文明家庭、文明单元标准
关于开展文明科室、文明宿舍、文明家庭及文明职工、文明市民评选命名活动的通知 院属各部门、各单位： 加强社会主义精神文明建设是全面贯彻党的教育方针的本质要求，是构建和谐校园、促进我院各项工作顺利开展的重要举措，也是我院兴旺发达的重要标志。为进一步加强我院精神文明建设基层基础工作和“细胞工程”建设，经学校精神文明建设指导委员会研究决定，2005年6月开展文明科室、文明宿舍、文明家庭评选、命名活动。现将有关事宜通知如下： 1、各部门（单位）按照《新疆教育学院精神文明建设考核管理办法》的内容，结合本部门（单位）工作实际和特点，自行制定文明科室评选标准，开展评选命名活动，并将文明科室评选标准和评选、命名结果报学校精神文明建设指导委员会办公室备案。 2、文明宿舍的评选命名由学生工作部（团委）牵头，宿舍管理委员会、保卫处、后勤服务总公司宿舍管理中心、各分院共同参与，依照《新疆教育学院文明宿舍评比办法》组织实施。
3、文明家庭与文明单元的评选命名，由院工会牵头、保卫处配合，依照《新疆教育学院文明家庭、文明单元标准》组织实施。 4、各部门（单位）依照院文明办《文明市民标准》、《文明职工标准》自行组织文明市民、文明职工的评选活动。 5、各部门（单位）于6月20日前将评选结果报院文明办备案。 院文明办将于6月上旬对各单位、各部门精神文明建设工作进行年度中期检查，请做好准备工作。 附件： 1、《新疆教育学院文明宿舍评比办法》 2、《新疆教育学院文明家庭、文明单元标准》 3、《新疆教育学院文明职工、文明市民标准》 二○○五 文明家庭、文明单元标准 一、文明家庭标准 1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、维护民族团结，不说不做不利于民族团结的话和事。崇尚科学、反对迷信、拒绝邪教，遵纪守法。
文明职工评选办法及标准
*** 文明职工评选办法及标准 一、评选范围 局机关在编在岗的全体工作人员。 二、评选办法 （一）股室申报。文明职工评选在广泛宣传发动的基础上，由股室对照评选标准先进行认定，并由个人写出先进总结报局文明办，由局文明办公室评选文明职工名单。 （二）择优考评。文明职工评选活动由局文明办公室统一负责，会办公室具体组织实施。局文明办对股室申报名单进行审核后由局工会党组审批命名表彰。 （三）文明职工每半年评选、命名、表彰一次（全局评选名额为6人），实行“精神鼓励为主、物质奖励为辅”的奖励原则。 （四）管理。局文明办应加强对文明职工的跟踪管理，检查中发现不合格或存在突出问题者，应对其进行批评、通报、限期整改直到撤消其荣誉称号。在评选期内，若发现文明职工存在问题，应立即予以摘牌，并追回奖金。 （五）注意事项。有下列问题之一的不能评选为“文明职工”： 1、对工作不负责任，没有特殊原因未按时完成工作任务者； 2、工作纪律松驰，全年旷到三天及其以上者； 3、不遵守职业道德和公共道德，弄虚作假，欺骗组织，有吵架斗殴等不文明行为，造成不良影响者； 4、不爱护公共卫生，脏、乱、差现象严重者；
5、在本单位工作未满十个月或一年内事假超过一个月，病假超过二个月者不参加评选文明职工。 三、评选标准 （一）文明职工标准 1、政治思想好。认真学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行科学发展观，拥护并执行党的路线方针政策，政治立场坚定（20分）。 2、本职工作好。有高度的责任心、事业心，爱岗敬业，在本职工作中做出了突出成绩（10分）。 3、遵纪守法好。模范地遵守、执行党和国家的各项政策、法令，自觉遵守单位的各项规章制度。认真学习贯彻党的民族政策，尊重少数民族的风俗习惯，无参与非法宗教活动、民族分裂活动和其他分裂祖国的活动（10分）。 4、文明礼貌好。讲文明、有礼貌、守秩序，礼貌待人、谦恭礼让，仪表整洁、言行得体、言行举止合乎文明规范（10分）。 5、见义勇为好。敢于同一切违法乱纪行为和腐败现象作斗争（10分）。 6、计划生育好。无计划外生育（10分）。 7、尊重科学好。刻苦学习科技文化知识，崇尚科学，反对迷信，有较高的科学文化素质（10分）。 8、作风形象好。诚实守信、作风正派、品德高尚、勤俭节约、艰苦朴素，勇于同各种不良行为作斗争（10）。 9、团结同志好。尊重别人，助人为乐，同事之间和睦相处，受到单位和同事好评（10分）。
文明寝室评比细则
文明寝室评比细则 建设文明寝室面临很复杂的因素,它不仅需要制度上的关注,更需要大学生从自身意识上的重视。文明寝室评比细则该如何制定呢?下文是文明寝室评比细则，欢迎阅读! 文明寝室评比细则一 一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮 二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹 三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐 四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物 五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放
六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮 七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好 九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况： 1.洗手间或卧室有清新剂的加1分 2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分 3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分 4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分 扣分情况： 1.乱挂电线等的扣1~2分 2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分 3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分
校园文明之星评选办法(新编)
校园文明之星评选办法 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。 二、校园之星的基本条件 （见《xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则》） 对有下列行为的学生不予参评： 1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。 三、校园文明之星的评选办法 由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下： 1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。 2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名） 四、注意事项及所交材料 １、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。 2、推荐表各项目要填写完整、真实。 3、上交“校园文明之星推荐表” 4、所有材料截止日期为4月10日。 五、校园文明之星的奖励办法 校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
南丁格尔奖背景材料
南丁格尔奖背景材料 一、南丁格尔生平 弗罗伦斯·南丁格尔(Florence Nightingale) 是英国护理学先驱、妇女护士职业创始人和现代护理教育的奠基人。１８２０年５月１２日，南丁格尔生于意大利佛罗伦萨一富裕家庭，受过良好的教育，她曾在巴黎大学就读。１８５０年，她不顾家人的反对，到德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校学习护理，并开始对英、法、德等国的护理工作进行考察研究，写出不少护理学专著。１８５３年出任伦敦患病妇女护理会监督。１８５４年至１８５６年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，由于没有护士且医疗条件极差，英军伤病员死亡率高达５０％。在这种情况下，南丁格尔率领护理人员奔赴战地医院，通过健全医院管理制度，提高护理质量，在短短数月内把伤员死亡率降至２．２％。在克里米亚战争中，南丁格尔以其人道、慈善之心为交战双方的伤员服务，被战地士兵称为“提灯女神”。战争结束后，她被视为民族英雄。１８５７年，在她的努力下，英国皇家陆军卫生委员会成立。同年，军医学校成立。１８６０年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所正规护士学校——南丁格尔护士学校，推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。随后，她又着手助产士及济贫院护士的培训工作。她的《医院笔记》、《护理笔记》等主要著作成为医院管理、护士教育的基础教材。由于她的努力，护理学成为一门科学。她的办学思想由英国传到欧美及亚洲各国，南丁格尔被誉为近代护理专业的鼻祖。１９０１年，她因操劳过度，不幸双目失明。１９０７年，为表彰南丁格尔在医疗工作中的卓越贡献，英国国王授予她功绩勋章，使她成为英国首位获此殊荣的妇女。１９１０年南丁格尔逝世。
“文明礼仪标兵”评选细则
芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则 为激励我校全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质，开展“文明礼仪标兵”评选活动。 一、“文明礼仪标兵”评选数量 1、每班评选10名候选人。 2、级部推荐20名候选人。 3、学习推荐10名候选人。 二、评选条件 ★基本条件： 1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。 2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助，乐于助人。 3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。活动服从老师安排，遵守各项规章制度。 4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。活动包括：学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。 5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。 6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜样示范作用。 8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。 9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。
10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。 11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。 ★重点条件： 积极参加文明礼仪活动，并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪，表现突出，具体可参照以下内容—— 1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。 2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。 3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。 4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。 5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。 三、评选程序： 1、班级推荐：由班主任、任课老师、学生共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。 2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。 3、学校德育组和政教处审查。 4、表彰、宣传。
南丁格尔奖的介绍
南丁格尔奖的介绍 护士荣誉奖项:南丁格尔奖 国际护士节，它是为了纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱和现代护理教育奠基 人弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。 南丁格尔奖是红十字国际委员会为表彰在护理事业中做出卓越贡献人员的最高荣誉奖。英国人弗洛伦斯·南丁格尔在1854年至1856年的克里米亚战争中首创了护理工作先河。 她将个人的安危置之度外，以人道、博爱、奉献的精神为伤兵服务，成为精神，1907年国际红十字组织在第八届国际红十字大会上设立南丁格尔奖，1912年在华盛顿举行的第9届国际红十字大会上首次颁发。该奖每2年颁发一次，每次最多50名。 1991年，红十字国际委员会布达佩斯代表大会通过的弗罗伦斯·南丁格尔奖章规则第二条规定，奖章可颁发给男女护士和男女志愿护理工作人员在平时或战时做出如下突出成 绩者：“具有非凡的勇气和献身精神，致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的受害者; 如有望获得奖章的人在实际工作中牺牲，可以追授奖章。” 南丁格尔奖章是镀银的。正面有弗罗伦斯·南丁格尔肖像及“纪念弗罗伦斯·南丁格尔，1820至1910年”的字样。反面周圈刻有“永志人道慈悲之真谛”，中间刻有奖章持 有者的姓名和颁奖日期，由红白相间的绶带将奖章与中央饰有红十字的荣誉牌连接在一起。同奖章一道颁发的还有一张羊皮纸印制的证书。 中国获奖名单 第29届1983年王琇瑛 第30届1985年梁季华、杨必纯、司堃范 第31届1987年陈路得、史美黎、张云清 第32届林菊英、陆玉珍、周娴君、孙秀兰 第33届1991年吴静芳 第34届1993年张水华、张瑾瑜、李桂美 第35届1995年孙静霞、邹瑞芳 第36届1997年汪塞进、关小英、陆冰、孙芙蓉、黎秀芳 第37届1999年曾熙媛、王桂英、秦力君
星级文明经营户评选办法
泗水县泗河路蔬菜果品综合批发市场 “四星级文明户”评选办法 为了进一步开展好泗水县泗河路蔬菜果品综合批发市场“五星级文明户”评选活动，使“星级文明户”的创建、评选、挂牌、管理活动经常化、制度化、规范化，充分发挥“星级文明户”在社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设中的促进作用和典型示范作用，特制定本办法。 一、创建“星级文明户”的指导思想和主要任务 指导思想：开展“十星级文明户”创建活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线和基本方针，深入贯彻党的十六大精神，服务经济建设这个中心，服务改革开放发展稳定大局，着力培养“四有”新型商户，深入进行思想教育，繁荣发展农村文化，逐步转变社会风气，不断改善环境面貌，全面提高农民的思想道德素质和科学文化素质，为农村经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证，为建设有中国特色社会主义农村而努力奋斗。 主要任务： l、深入开展农村文化思想道德教育，做好基本理论、基本路线和方针政策教育；进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；对业户进行“三个代表”重要思想的学习和教育，进行新时期创业精神的教育。
2、引导业户树立与社会主义市场经济相适应的新观念。主要抓市场的稳定发展，服务地方经济发展。 3 把“讲文明、树新风”活动深入到市场交易活动中，要弘扬社会正气，倡导文明新风。 二、评选“星级文明户”的标准 1爱党敬业；2、自觉维护市场秩序； 3、、守法经营服从管理； 4、文明服务，礼貌待客。 三、评选“十星级文明户”活动的方法步骤 （一）宣传动员 动员市场内全体业户积极参与争创“星级文明户”的评比活动，树立争创“星级文明户”的光荣感和使命感。其措施一是利用广播、黑板报、宣传公开栏，将“星级文明户”的内容、评比条件、评比办法、奖励措施，公示于众；二是利用业户代表会等时机认真组织学习省、市、县关于精神文明建设工作的有关批示；三是抓好星级文明户在创建活动中的表率作用，并做到逢会必讲，逢人必说，使开展“星级文明户”评选活动深入人心。 （二）评选程序 （1）评选“星级文明户”的一般程序：每年初向各业户规定创建“星级文明户”的条件，让业户知晓并制定“创星”计划，按条件进行自评，市场管理委员会办公室和个体劳协推荐，报县精神文明指导管理委员会办公室审批，列表登记，张榜公布，授牌挂星至业户门头，每年复查评选一次，即增星减星。根据复查和评选情况增加和摘除有关星。 四、组织领导