学生操行分统计表

学生操行分加分、扣分统计表

学生月操行评定统计表

八（4）班学生操行评定依据一、纪律加分：（基本分30分） 1、凡一个月没有迟到、早退、旷课+10分，一个月没有迟到、早退、旷课、请假（不含病假和体育课请假）+20分；（请假、迟到、早退一次-1分，两次-2分，三次-4分…；旷课-10分。） 2、获得文明班全班+20分。（到行政室-20分，上课被点名批评-10分） 3、其他按学校文明班评比进行加分和扣分。二、成绩加分：（基本分10分） 1、每次考试成绩进步3~5分+2分；进步6~10分+5分；进步11~20分+10分；进步20~30分+15分，进步多于30分每多一分+1分，如由50分进步到85分，共进步35分一共加+20分。（第一次以上一学期期末考试进行对比，以后每一次以成绩最好的一次进行对比） 2、考试成绩50分以上+2分；60分以上+6分；70分以上+8分；80分以上+10分；90分以上+15分。 3、被发现作弊-20分，举报+5分，虚假举报-5分。

三、作业加分：（基本分10分） 1、凡一个月各科作业全交+20分。（每缺交一次作业-2分，请假除外） 2、被发现抄作业每次-1分，作业给别人拿去抄的-1分。四、劳动加分：（基本分10分） 1、公共区全勤+10分。（每缺一次-3分，课室值日时被扣分的每次-3分，劳动积极者+5分，） 2、不带劳动工具-5分；五、其他：（基本分0分） 1、班干部每月+3分 2、好人好事+5分注：1、每月总结一次，每次奖励总分在前五名的同学和比上个月进步最大的3位同学。 2、期末推优以每个月的表现为准。 3、表现不及格的同学或连续两个月表现最差的3名同学将向家长报告。八（4）班 2009年2月9日

学生个人操行量化评分细则

学生个人操行量化评分细则为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。二、学生操行的扣分办法：（一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。（二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。

小学生操行评分细则

山口完小三（一）班操行评分细则一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。三、纪律 1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。 2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分。 3、清洁卫生：（1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生；（2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。（3）发现乱丢垃圾一次扣2分。（4）值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣1分。（5）清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分，组长扣3分。 4、做好事一件根据情况加1—10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。乱举报者一次扣5—20分。 5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分，经提醒不改正的再扣1分。四、活动安全

1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。六、作业：每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。七、考试：未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选操行分最高的10个人进行奖励，奖励可随情况改变。每月操行分最低者请家长。 2012上期三（一）班

学生操行评分细则

学生操行评分细则一、遵章守纪： 1、学生必须按时到校，非经学校制定或允许，不得过早到校，（夏季中午不得早于2：15；冬季中午不得早于1：40来校。无故过早到校被学校点名一次扣个人操行分0.1分，也不得无故迟到，无故迟到一次扣操行分0.5分，早晨8：00以后到校，下午冬季2：10以后，夏秋季2：40以后到校为迟到），如果因病、事不能来校的，应事先以打电话或者来校等方式跟老师请假，没有以任何方式事先请假而不来校上课的，一次扣操行分2分。 2、上学携带学校明令禁止的玩具和影响学习与学校秩序的玩具或动物，学校没收带物学生每人次扣操行分1分，协助带物学生藏匿所带物的学生每人次扣0.5分。 3、少先队员佩带红领巾的时间为每年“六一”节以前和“十一三”以后，在这两段时间内少先队员应每天戴好红领巾来校，无可查实的原因没戴红领巾的，由班干部登记的，每次扣操行分0.2分。 4、上课时间随便讲话，吃零食、和饮料、搞小动作，被老师点名批评，每次扣0.5分，上课时间与同学发生争吵或打闹每次扣5分。 5、课间不准进行不文明游戏或危险游戏，发现一次扣2分，可见时间在楼梯间或者教室大吵大闹，造成坏影响被执勤同学记录名字的每次扣0.5分。课间追跑，严重影响同学游戏秩序被执勤同学记名字的，每次扣0.5分。因追跑和靠左行撞同学摔倒或致伤者，每次扣2分。 6、课间操时间无故迟到一次扣0.5分，无故不下楼做操一次扣1分。在队伍中讲话、打闹被老师点名批评的，一次扣1分。 7、眼保健操时间没有认真做操，被值日生或老师记名字的，一次扣0.5分。 8、集会在队伍中讲话、吃东西、乱鼓掌的被老师点名批评一次扣0.5分，退场或进场过程中，不经老师同意随意离开队伍或随便走动，故意挤的一次扣02分。 9、放路队时不经老师同意不排队或随意离开队伍或擅自抢道、争道者，一次扣1分。 10、如发现在校外有同学进“三室一厅”，每一次扣3分。 11、中午到校，被广播点名批评一次扣1分。二、学习态度： 1、上学必须带齐学习用品，未带课本和老师指定的学习用品，每次扣1分（中队学习委员记录）。

谈《操行评分》在9 3学生班级管理中的重要作用

谈《操行评分》在9+3学生班级管理中的重要作用谈《操行评分》在9+3学生班级管理中的重要作用宜宾市食职中计算机2班班主任：朱淑屏从接手9+3学生班主任工作到现在已经整整一年了，在这一年的班级管理中，总的来说，班上基本上是平稳结束这一年来的工作。在我校发生的几起学生群体打架斗殴事件中，我班均没有任何一名学生参与，学生的是非观念明显增强，行为规范转变较大。本人在班级管理的过程中，也有颇多的感概，收获了许多，同时在对班级的管理的过程中也有值得总结经验和教训。下面谈一下我在班级管理过程中的主要做法。一、班上的基本情况我班原有学生50名，返州文化补习5名，自动退学1名，本期开学流失学生2名，现有学生42名，其中藏族学生32名，汉族学生9名，彝族学生1名；男生19名，女生23名；年龄最大的26岁，最小的16岁，平均年龄岁。二、站在政治的高度去认识，去做好9+3学生管理工作 “9+3”免费教育计划，是党和政府为了促进民族地区的稳定和发展而设施的战略方针，也是省委、省政府为了提高民族地区人口素质，促进民族地区的区域经济的发展，实现民族地区的长治久安。所以，对于我们每一个接手“9+3”学生工作的人来讲，必须站在政治的高度去认识，并做好这一工作，同时对学生来讲，也要不断的给予灌输这一思想。让他们充分的认识到，来这里学习的主要目的，以及党和政府对他们的恩切希望；让他们认识到自己肩上所承担的重大责任，同时对今后个人的发展的重要作用。三、《操行评分》在班级管理过程中的主要做法在这一年来的班级管理过程中，我主要推行的是《学生操行评分考核》制度，依据《操行评分考核》办法来对班上学生进行行之有效的管理。首先，制定切实可行的《操行评分考核办法》从学生来学校起，我就不断的给学生灌输我的班级管理理念，让学生逐步的接受我的班级管理理念的思想。在学生来校一个月后，他们对学校以及对班主任老师都逐步熟悉了，这时我制定了我班的《操行评分考核办法》，同时在班委的扩大会上通过。《操行评分考核办法》，每一位学生从进校时，操行分基础分数定为100分，包括职高在校2年，坚持全面、客观、公正、公平的对待每一位学生。对违反学生日常行为规范的行为，将在100分的基础上减分，减分下不保底；表现优秀的在

小学生操行评分细则

小学生操行评分细则 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

四、活动安全 1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。六、作业：每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。七、考试：未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选

大学生操行分评定细则

学生操行评定规则操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。评定流程：同学本人写申请根据规则对自己操行打分（注明得分理由）由评定小组审核并给予打分辅导员根据两份数据结合平时表现给予操行评定在班上宣布并至少为期一天的公示将公示结果报告给辅导员90分以上的同学将由学习部协助辅导员进行再次审核确认无误，操行评定完成所有评定的参考材料必须是本学期内的数据，跟奖学金相关的证书材料不得参与操行分的评定。凡是90分以上的同学将由学习部协助系上老师进行再次审核.最终确认无误之后再录入本班成绩并参与奖学金评定。一、操行等级操行等级分优、良、及格、不及格四级。对学生操行考核内容实行测评量化积分制。积分与等级的关系：90-100分为优，80-90分为良，60-79分为及格，60分以下为不及格。将操行优良级比例与班级管理考核学期月累积平均分挂钩。二、学生操行考核与测评学生操行考核测评表的几点说明： 1）、本表各项目由班主任（辅导员）老师、各班操行评定小组根据学生的实际表现，进行综合考评,同时学生自身应做好记录，以便出现争议后进行核对。2）、有突出表现的应在“加减分理由”一栏中加以说明，然后进行加减分。3）、评定小组以班长为组长，另外班级推选五人为组员（建议推选学习委员，室长代表，同学代表等组成六人的评定小组）。 4）、评定要求：所有人必须做到公平、公正、公开三原则。三、凡有下列情形之一者，操行为不及格 1、受到学校记过以上（含记过处分的当学期）处分者。 2、一学期有四门以上（含四门）课程考核成绩不合格者。四、并凡操行分不及格者自行与辅导员交流并在班内和全系通报批评。对操行不及格的学生，没有资格评定助学金。一学年操行分成绩平均不及格者，不得参加“三好学生”评选活动。

中学生操行分评分细则规定

中学生操行分评分细则规定一、扣分细则：（一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定： 1.旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。 2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。 3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。 4.考试作弊一次扣5分。 5.上课（自习）吃零食，玩手机，听MP3/4/5,PSP者一律扣5分。 6.上课递交与课堂无关的纸条扣2分。（二）、仪容仪表扣分规定： 7.学生进校，不佩戴校牌扣2分；学生佩戴他人校牌扣1分。 8.学生穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染发、烫发、化妆、染指甲、留长指甲；上学期间佩戴首饰（项链、手链、脚链、耳环等）有其中之一现象者，每次检查到扣2分。 9.穿拖鞋、背心、赤脚入教室及在校园内逛游，校园内袒胸露背有其一者每次扣2分。（三）学习生活常规纪律扣分规定： 10.在教室、走廊追逐打闹，不听劝阻的，扣2分。 11．爬墙、爬窗、每次扣5-10分；翻越学校围墙者扣30分以上。12．被发现进入歌厅、营业性网吧等场所者每人每次扣5分。

13．与社会上闲散人员交往过密、纠集在一起，经教育仍与之交往的，扣5分。 14.赌博、酗酒、吸烟，顶撞老师，每次扣10分，并按相关规定处分。 15、凡偷窃钱财无论金额多少一律扣30分以上。 16.无假条外出扣5分。 17.在睡觉时间里，没有按时上床被扣分者，在操行分上扣5分。 18.寝室纪律，内务被扣分者，在操行分上扣5分。 19.不按照劳动委员安排打扫者扣5分。 20.不服从班干部管理者扣3分，顶撞班干部扣5分。（四）不参加班、团、学校、集体活动的扣分规定： 21.不参加升旗，两操的每次扣3分。升国旗时不严肃、说话、谈笑等扣3分。 22.无故不参加年级、班级集体活动者扣2分。不参加学校集体活动的扣3分。（五）其它扣分规定： 23.不按时作息，在书社大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2分。私自留宿外人或不归宿者每次扣10分以上。 24.携带管制刀具者被发现每次扣10分。 25.刻画课桌椅，公共场所随意涂画，踩脚印，拍球印扣5分。故意破坏教学设备，实验用品，体育器材，书刊杂志课桌椅，教室门窗及其他一切学校财务设施，除按照有关管理规定，按价或加倍赔偿外，视其情节轻重扣5—20分。

小学生操行评分细则

六年级5班操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。 1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。 2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。 4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。 5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。 6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。 7．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和班会课不戴红领巾的每次扣1分。 8．科任教师反映课堂违纪的扣3——5分。 9．偷别人东西扣50分。 10．损坏公物，除按价赔偿外，扣2——5分。 11．给同学、老师起绰号的扣2分。 12．每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。二、清洁卫生，团结协作。 1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。 2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。 3．值周生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。 4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。 5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对怠工者扣3分。 6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。三、安全工作，人人监督。 1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。 2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。 3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。 4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。 5．查实进黑网吧一次扣30分。

6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。四、学习知识，积极进取。 1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。 2．早晨到校无故不晨读者扣2分。 3．一周作业每次得A+者加2分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。 4．未按时交作业1次扣1分，未做、未完成作业者1次扣3分，并补做作业。 5．单元测试得100分者加2分，进步和下降的酌情加、扣1—2分。 6．学习明显进步的同学（以期末模拟测试成绩为准），加5、10、15、20分，辅导的小老师加4、6、8、10分。附：其他奖励和处罚 1．获校级、县级“先进班集体”，全班每人加10分、20分。以大组为单位，每3周1次结算分值，得分从高到低，前1、2名依次每人加2分、1分；第3名每人扣1分，排最后的每人扣2分。 2．好人好事一件加1——5分。 3．参与学校等单位组织的各类竞赛，国家级奖10分、省级8分、市级6分、县级4分、校级3分。 4．班委干部（包括小组长）做好各自的分管工作一期加5分，兼任大组长的另加2分，值周生加2分；班干部如有触犯其他扣分项加倍扣分。 5．关心爱护集体，为集体作出贡献的酌情加1——5分。 6．获学校通报表扬的加5分，通报批评的扣5分。学生操行评定的办法 1．每个学生一期的基础分为100分。 2．每周大组长和班长评分小结一次，当众公布。 3．期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”；80-89分者，操行等级为“良好”；60-79分者，操行等级为“及格”；60分以下者，操行等级为“不及格”。 4．学期结束时，被评为“优秀”的表扬，60分以下者将请家长。 5．评选“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”必须在操行“优秀”的学生中评选。

小学生操行评分细则

五年级（1）操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。 1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。 2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。 4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。 5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。 6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。 7．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和集会不戴红领巾的每次扣1分。 8．科任教师反映课堂违纪的扣3—5分。 9．偷别人东西经查实者扣操行分30分。 10．损坏公物，除按价赔偿外，扣2—5分。 11．给同学、老师起绰号的扣2分。每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。二、清洁卫生，团结协作。 1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。 2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。 3．值日生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。 4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。 5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对逃避值日或值日怠慢者扣3分。 6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。三、安全工作，人人监督。 1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。 2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。 3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。 4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。 5．查实进网吧一次扣30分。 6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。四、学习知识，积极进取。 1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。 2．早晨到校无故不晨读者扣2分。 3．一周作业每次得100分或优者加2分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。 4．未按时交作业1次扣1分，未做、未完成作业者1次扣3分，并补做作业。 5．单元测试得100分者加2分，进步和下降的酌情加、扣1--2分。 6．学习明显进步的同学（以期末模拟测试成绩为准），加5、10、15、20分，辅导的小老师加4、6、8、10分。五．文明礼仪 1.说别人坏话或者骂人的一次扣5分，说脏话的一次扣3分。 2.欺辱同学的一次扣5分。 3.在教室玩球影响到他人的一次扣3分。附：其他奖励和处罚 1．获校级、县级“先进班集体”，全班每人加10分、20分。以小组为单位，每一个月结算1次分值，得分从高到低，前1、2名依次每人加2分、1分；第3名每人扣1分，排最后的每人扣2分。 2．好人好事一件加1——5分。 3．参与学校等单位组织的各类竞赛，国家级奖10分、省级8分、市级6分、县级4分、校级3分。 4．班委干部（包括小组长）做好各自的分管工作一期加5分，班干部如有触犯其他扣分项加倍扣分。 5．关心爱护集体，为集体作出贡献的酌情加1——5分。 6．获学校通报表扬的加5分，通报批评的扣5分。学生操行评定的办法 1．每个学生一期的基础分为100分。 2．每月班长和副班长配合纪律委员对评分小结一次，当众公布。 3．期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”；80-89分者，操行等级为“良好”；60-79分者，操行等级为“及格”；60分以下者，操行等级为“不及格”。 4．学期结束时，被评为“优秀”的表扬，60分以下者将请家长。 5. 学期结束时，根据操行分的得分高低来布置假期作业，原则上得分低的多布置，得分高的少布置。 6．评选“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”必须在操行“优秀”的学生中结合学科成绩进行评选。五年级（1）操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。 1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。 2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。 4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。 5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。 6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。 7．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和集会不戴红领巾的每次扣1分。 8．科任教师反映课堂违纪的扣3—5分。 9．偷别人东西经查实者扣操行分30分。 10．损坏公物，除按价赔偿外，扣2—5分。 11．给同学、老师起绰号的扣2分。每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。二、清洁卫生，团结协作。 1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。 2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。 3．值日生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。 4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。 5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对逃避值日或值日怠慢者扣3分。 6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。三、安全工作，人人监督。 1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。 2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。 3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。 4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。 5．查实进网吧一次扣30分。 6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。四、学习知识，积极进取。 1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。 2．早晨到校无故不晨读者扣2分。 3．一周作业每次得100分或优者加2分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。 4．未按时交作业1次扣1分，未做、未完成作业者1次扣3分，并补做作业。 5．单元测试得100分者加2分，进步和下降的酌情加、扣1--2分。 6．学习明显进步的同学（以期末模拟测试成绩为准），加5、10、15、20分，辅导的小老师加4、6、8、10分。五．文明礼仪 1.说别人坏话或者骂人的一次扣5分，说脏话的一次扣3分。 2.欺辱同学的一次扣5分。 3.在教室玩球影响到他人的一次扣3分。附：其他奖励和处罚 1．获校级、县级“先进班集体”，全班每人加10分、20分。以小组为单位，每一个月结算1次分值，得分从高到低，前1、2名依次每人加2分、1分；第3名每人扣1分，排最后的每人扣2分。 2．好人好事一件加1——5分。 3．参与学校等单位组织的各类竞赛，国家级奖10分、省级8分、市级6分、县级4分、校级3分。 4．班委干部（包括小组长）做好各自的分管工作一期加5分，班干部如有触犯其他扣分项加倍扣分。 5．关心爱护集体，为集体作出贡献的酌情加1——5分。 6．获学校通报表扬的加5分，通报批评的扣5分。学生操行评定的办法 1．每个学生一期的基础分为100分。 2．每月班长和副班长配合纪律委员对评分小结一次，当众公布。 3．期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”；80-89分者，操行等级为“良好”；60-79分者，操行等级为“及格”；60分以下者，操行等级为“不及格”。 4．学期结束时，被评为“优秀”的表扬，60分以下者将请家长。 5. 学期结束时，根据操行分的得分高低来布置假期作业，原则上得分低的多布置，得分高的少布置。 6．评选“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”必须在操行“优秀”的学生中结合学科成绩进行评选。

学生学期操行评定评语

学生学期操行评定评语导读：本文是关于学生学期操行评定评语，希望能帮助到您！学生学期操行评定评语 1. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。 2. 你懂事、善良，礼貌待人，性格谦和，尊师爱友，是老师心目中的好学生。作为学习委员，办事认真，深得老师、同学的好评。学习踏实认真，富有进取心，学习成绩优秀。希一如既往，对自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。 3. 你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想! 4. 你性格文静，待人诚恳，尊敬师长，团结同学。严以律己，尊师爱友，乐于助人，关心班集体建设。学习目的明确，上进心强，成绩优良。望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，同时注意时间合理分配，理科方面多思考，多总结，你一定会是一名全面发展的好学生。 5. 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特

的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 6. 该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。 7. 你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动，课代表工作认真负责，是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想! 8. 你稳重、懂事、待人温和，与同学和睦相处。积极参加各项活动，热爱集体。工作负责、到位，深得老师同学好评，被评为“最佳课代表”。学习目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的进取精神。希望你平衡心态，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。 9. 你聪明、好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听讲、认真完成作业，有自己一套行之有效的学习方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学习生活中多点信心、恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。 10. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

学生操行评定表自我鉴定

极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较 1 / 13 差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。

学生操行评定表自我鉴定

学生操行评定表篇二：学生大学年鉴定表自我鉴定光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从2010年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。在学习上：在这一年里，先后取得了会计从业资格证书和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、

二年级统计表教案

二年级统计表教案【篇一：人教版二年级下册《统计》教学设计】人教版二年级下册《统计》教学设计一、教学目标： 2、使学生会填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析 3、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。二、教学重难点：重点：会填写简单的复式统计表。并能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，进行简单的分析难点：理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义。会对复式统计表进行分析四、教学过程：一、导入师：同学们，请看黑板上的五门课出示：（语文，数学，音乐，美术，体育）。谁来说说你最喜欢上哪门功课？指名学生回答）大家想不想知道最喜欢上哪门功课各有多少人呢？（想）那要怎么做呢？（统计）接下来我们一起来统计（板书：统计）二、探究 1、制作单式统计表 2、师：我们先来统计男生的情况，（出示男生统计表）请一名女生记，一名女生数人数。男生选一门最喜欢的科目并举手。男生已统计好了。根据这张统计表，谁有问题要问的？（生问，生答），现在我们来统计女生的情况。（出示女生统计表）还是跟刚才一样，请2个男生来收集数据。 3、探究复式统计表师：刚才我们一起制作了两张统计表。这张单单统计到男生喜欢科目的情况，，第二张表单单到女生喜欢科目的情况。我们把它叫做单式统计表.(板书：单式统计表)老师非常想在一个表里就可以知道男生和女生的情况，那么把这两张表组合一下，制成一张新表：出示（复式统计表）师：谁能将这两张表的内容填到这张新的表格中吗？指名学生尝试填表。表里既统计男生的情况又统计女生的情况，我们把它叫着复式统计表（板书：复式统计表）

(完整word版)小学生操行评分细则

四年级操行评分考核细则一、班级纪律，共同遵守。 1．迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣2分。 2．自习课违纪者扣1分，经班干部提醒不改正的再扣1分。 3．上课预备铃响后没安静下来的扣1分。 4．课间操不认真、集合集会不守纪律的一次扣2分。 5．排队就餐不讲秩序、故意推搡、大声喧哗者每项次扣2分。 6．无故不参加集合放学者扣3分，故意拖沓的扣1分。7．在校期间全天佩戴红领巾，课间操和班会课不戴红领巾的每次扣1分。 8．科任教师反映课堂违纪的扣3—5分。 9．偷别人东西经查实者扣操行分30分。 10．损坏公物，除按价赔偿外，扣2—5分。 11．给同学、老师起绰号的扣2分。 12．每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。二、清洁卫生，团结协作。 1．无故不参加打扫卫生者扣1分；逃走未扫扣当事人3分，并单独打扫第二天的卫生。 2．发现课桌内有垃圾、乱丢垃圾的各扣2分。 3．值周生未对讲台、讲桌、黑板整理、保洁的一次扣1分。

4．清洁卫生被学校扣分的，小组长扣4分，小组成员各扣3分，卫生监督员扣2分。 5．卫生大扫除必须在规定时间内完成，对逃避值日或值日怠慢者扣3分。 6．清洁卫生受班主任批评1次扣当天责任人2分，小组长扣3分，卫生监督员扣1分。三、安全工作，人人监督。 1．攀爬学校篮架、围墙、走道栏杆、楼梯扶手等，发现一次扣3分。 2．在校内打闹、追逐及做有危险性游戏的每人扣2分。 3．查实在校、上放学路上打架、有意伤人和强取勒索财物等违纪行为者扣10分。 4．到河、塘和库玩耍一次扣50分，私自到河、塘和库洗澡者扣100分。 5．查实进黑网吧一次扣30分。 6．每天必须按时回家，家长反映不按时回家的一次扣5分。四、学习知识，积极进取。 1．上课积极举手发言，老师根据情况酌情给1—3分，班干部可根据情况推荐加2分。 2．早晨到校无故不晨读者扣2分。 3．一周作业每次得A+或优者加2分，书写得不端正的每次扣1分，做错的题未改正的扣2分。

小学生操行分评分细则范文

阿用完小操行分试行办法一、积分情况要求： 1、每个学生以100分为基础分。 2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。 3、按10 0分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。 4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。 5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。 6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。 7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。 8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。通报全校操行分最低的学生。奖励得分最高的学生。并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。二、文明监督岗职责与权力为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。文明监督岗员主要权力和职责如下： 1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。组长负责记录《校务》中的早操数据（组

长不参与做早操）； 2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。扣个人操行分2分。2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。没有请假的，算缺席。扣个人操行分4分。并填写（校务本上的早读人数） 3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。扣个人操行分2分。 4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。 5、午间休息(12:30)：每天的中午12：35分，监督岗组长负责约着组长到各个宿舍巡查一遍，发现有同学讲话，或者打闹的，记录其学号和姓名、违纪简明原因、所扣分数等； 6、下午第一节课(2:30)：上课铃声响1分钟后，还未进教室或者上体育课集合的。视为迟到，扣个人操行分2分； 7、上晚自习(7:00)：上晚自习铃响后1分钟没进教室的，视为迟到，扣个人操行分2分。两分钟后到各个教室清点人数。未请假且还未到的，视为缺席，扣个人操行分4分。组长吧各班上晚自习的人数记录在校务本上； 8、晚休(9:00):晚休铃响后1分钟，还未完成洗漱或者还在讲小话等各种不按时作息行为的。扣个人操行分2分。监督岗员注意事项： 1、当发现有学生不配合或者有学生不满意监督岗员的记录、扣分等现象的，要找值周教师或者班主任调解； 2、监督岗员要以身作则，在校园内要做到表率作用； 3、监督岗员要本着以负责，认真的态度来完成各项学校安排的任务； 4、监督岗员，不只是完成以上规定的事项，在平时的学习生活中，发现有违反相关规则的，也需要及时记录；有发现好人好事等行为，业适当给以加分鼓励； 5、监督岗员在每周的周四下午第二节课打扫卫生后到各班打分； 6、监督岗员在履职时，要佩戴好“文明监督岗”的标志。 7、监督岗员在周五中午把所记录的信息和各表册给值周教师。