江西财经大宏观经济学

江西财经大宏观经济学
江西财经大宏观经济学

江西财经大学

05—06学年第二学期期末考试试卷

课程代码:05033课时:48

课程名称:宏观经济学适用对象:

一、名词解释。(5×2=10分)

1.经济增长

2.边际消费倾向

3.国内生产总值

4.货币乘数

5.财政政策

二、单项选择题。(10×1=10分)

1.在一个四部门的经济中,国内生产总值包括( )

A消费、投资、政府购买和出口

B消费、投资、政府购买和净出口

C消费、投资、政府购买和进口

D工资、利息、利润、地租和税收

2. 如果边际储蓄倾向为0.3,投资支出增加60亿元,可以预期,这将导致均衡衡GNP增加()

A.20亿元; B.60亿元; C.180亿元; D.200亿元。

3. 凯恩斯对失业的解释被称为

A、技术失业论

B、高工资失业论

C、货币失业论

D、有效需求不足失业论

4. 对利率变动反映最敏感的是()

A.货币的交易需求

B.货币的谨慎需求

C.货币的投机需求

D.三种需求相同

5. IS曲线右边表明产品市场不均衡,其不均衡的状况是

A、AE

B、AE>NI C 、AE=NI D、无法确定

6.乘数发生作用的条件是()

A.社会上的各种资源已得到了充分利用

B.社会上的各种资源没有得到充分利用

C.边际消费倾向大于0

D.边际消费倾向大于1

7. 其他条件不变时,()因素引起AD曲线右移。

A.价格水平增加 B.政府支出减少

C.税收增加 D.名义货币供给增加

8.如果利率和收入都能按供求情况自动得到调整,则利率和收入的组合点

出现在IS曲线左下方,LM曲线的右下方的区域中时,有可能()A.利率上升,收入下降; B.利率上升,收入增加;

C.利率上升,收入不变; D.以上三种情况都有可能发生。

9.假定经济实现充分就业,总供给曲线是垂直线,减税将()

A.提高价格水平和实际产出; B.提高价格水平但不影响实际产出;

C.提高实际产出但不影响价格水平; D.对价格水平和产出均无影响。

10.已知充分就业的国民收入是1000亿元,实际中民收入是9800亿元,边际消费倾向是80%,在增加100亿元的投资以后,经济将发生()A.需求拉动的通货膨胀; B.成本推进的通货膨胀;

C.结构性通货膨胀; D.需求不足的失业。

三、作图说明题。(4×8=32分)

1.图示双缺口模型并加以说明。

2.用二方图推导IS曲线并加以说明。

3.请用四方图推导LM曲线并加以说明。

4.图示扩张性财政政策对AD曲线的影响。

四、简答题。(4×7=28分)

1、经济萧条时,中央银行如何使用三大货币政策工具?

2.试述凯恩斯主义的宏观经济学对古典宏观经济学的挑战。

3.利用IS—LM模型说明LM曲线的斜率对货币政策效率的影响。

4.试述失业与通货膨胀的关系。

五、计算题。(2×10=20分)

1.假设某经济具有以下经济关系:

C=130+0.5 Y

d

Y d =Y- T

X

I=200-600r

G=112

T

X

=20-0.2Y

M S/ P

=300

M D/ P

=50+0.5 Y-600r

求:(1)IS和LM函数;

(2)均衡国民收入和利率;

(3)若G增加10个单位对均衡国民收入和利率有多大的影响;并判断此时有无挤出效应?为什么?

2.假设某经济社会的消费函数为C=100+0.8Y

d

,投资支出I=50,政府购买

G=200,政府转移支付T

R

=62.5,税收T=250,求:

(1)均衡的国民收入;均衡的消费;均衡的储蓄

(2)投资乘数、政府购支出乘数、税收乘数、转移乘数。

(3)同时增加100个单位的政府支出和税收对国民收入有何影响

江西财经大学

06-07第一学期期末考试试卷

试卷代码:05033A授课课时:48

课程名称:宏观经济学适用对象:本科

一、名词解释(每题 2分,共10分)

国民收入边际储蓄倾向通货膨胀缺口公开市场业务充分就业

二、单项选择题(每题 2分,共30分)

1、如果边际消费倾向为0.8,则投资乘数值为

A、4

B、5

C、0.2

D、0.8

2、在一个四部门的经济中,国内生产总值包括

A、消费、投资、政府购买和出口

B、消费、投资、政府购买和净出口

C、消费、投资、政府购买和进口

D、工资、利息、利润、地租和税收

3、政府税收乘数的绝对值

A、等于政府支出乘数

B、等于政府转移支出乘数

C、大于等于政府支出乘数

D、小于政府转移支出乘数

4、IS曲线右边表明产品市场不均衡,其不均衡的状况是

A、AE

B、AE>NI C 、AE=NI D、无法确定

5、存款创造的前提条件是

A、部分准备金制度和非现金结算制度

B、部分准备金制度和再贴现率

C、法定准备金制度和公开市场业务

D、再贴现率和公开市场业务

6、货币需求

A、与收入水平成正比,与利率成正比

B、与收入水平成正比,与利率成反比

C、与收入水平成反比,与利率成正比

D、与收入水平成反比,与利率成反比

7、下面哪句话是正确的

A、IS曲线越陡峭,财政政策越无效

B、IS曲线越平坦,财政政策越有效

C、IS曲线越陡峭,货币政策越无效

D、IS曲线越平坦,货币政策越无效

8、在短期内,减少政府支出会导致

A、均衡价格水平上升,均衡产量下降

B、均衡价格水平下降,均衡产量上升

C、均衡价格水平下降,均衡产量下降

D、均衡价格水平上升,均衡产量上升

9、通货膨胀按程度的不同为

A、温和的通货膨胀

B、奔腾式通货膨胀

C、超级通货膨胀

D、以上都是

10、凯恩斯对失业的解释被称为

A、技术失业论

B、高工资失业论

C、货币失业论

D、有效需求不足失业论

11、对利率变动反映最敏感的是()

A.货币的交易需求

B.货币的谨慎需求

C.货币的投机需求

D.以上三种需求相同

12、中央银行变动货币供给可以通过()

A变动法定准备率B变动再贴现率C公开市场业务D以上均是

13、乘数发生作用的条件是()

A.社会上的各种资源已得到了充分利用

B.社会上的各种资源没有得到充分利用

C.边际消费倾向大于0

D.边际消费倾向大于1

14、货币市场和产品市场同时均衡出现于()

A、各种收入水平和利率上

B、一种收入水平和利率上

C、各种收入水平和一定利率水平上

D、一种收入水平和各种利率水平上

15、假定经济尚未实现充分就业,总供给曲线有正斜率,那么减税会使()

A、价格水平上升,实际产出增加

B、价格水平上升,但不影响实际产出

C、实际产出增加,但不影响价格水平

D、实际产出和价格水平都不变

三、作图题(每题 7分,共21分)

11、用AE-NI模型图示并说明通货膨胀缺口

12、用四方图推导:在两部门模型中,自发性投资增加对IS曲线的影响

13、图示并说明需求拉动型通货膨胀

四、简答题(每题 7分,共21分)

14、古典宏观经济学家有哪些主要观点?

15、经济萧条时,中央银行如何使用三大货币政策工具?

16、政府支出增加为什么会引起“挤出效应”?

五、计算题(每题 9分,共18分)

1、假设某经济社会的消费函数为C=100+0 8Y d,投资支出I=50,政府购买G=100,政府转移支付T R=40,税收T=250,求:

(1)均衡的国民收入;均衡的消费;均衡的储蓄

(2)投资乘数、政府购支出乘数、税收乘数、转移乘数。

(3)同时增加100个单位的政府支出和税收对国民收入有何影响?

2、1.假设某经济具有以下经济关系:

C=130+0.5 Y d

Y d=Y- T X

I=200-600r

G=112

T X =20

M S/ P0=300

M D/ P0=50+0.5 Y-600r

求:(1)IS和LM函数;

(2)均衡国民收入和利率;

(3)若G增加10个单位对均衡国民收入和利率有多大的影响;

一、名词解释(2*5=10分)

1、国民收入:在社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分净产品,用货币表示就是净产值,称作国民收入。

2、边际储蓄倾向:指居民收入每变动一单位时的居民储蓄的变动额(即MPS)

3、通货膨胀缺口是指实际总需求水平大于充分就业水平时的国民收入而形成的缺口,

4、公开市场业务是指中央银行利用在公开市场上买卖有价证券的方法,向金融系统投入或撤走准备金,用来调节信用规模、货币供给量和利率以实现其金融控制和调节的活动。

5、充分就业:消灭了周期性失业时的就业状态就是充分就业。实现了充分就业时的失业率称为自然失业率,或称充分就业的失业率,或长期均衡的失业率.

二、单项选择题(2*15=30分)

1-5: B B B A A 6-10:A C C D D 11-15:C D B A A

三、作图说明题(3*7=21分)

1、通货膨胀缺口是指实际水平总需求水平大于充分就业时的国民收入而形成的缺口,或者说是指在充分就业的经济中投资超过储蓄的差额,既总需求超过总供给的差额,在存在通货膨胀缺口的情况下,就会对商品和劳务的需求价值超过在充分就业条件下所能生产的价值,由于经济已经处于充分就业状态中,社会已没有可以扩大实际产出的闲置资源不可能再增加实际产出,所以当存在通货膨胀缺口时,经济面临上涨的压力,经济将在高于充分就业收入的名义水平上均衡。当经济实现均衡时,如果均衡国民收入高于充分就业时的国民收入,即存在通货膨胀缺口;如果均衡国民收入低于充分就业时的国民收入,即存在失业缺口 (图略)

3、需求拉动型通货膨胀。总需求过度增长超过了现有价格水平下的商品总供给,引起了物价普遍上涨。总需求的过度增长表现为由于投资膨胀和消费膨胀所导致的持续的货币供应量超过社会商品可供量的增长,因而又称过量需求通货膨胀(图略)

四、简答题(3*7=21分)

1、古典宏观经济学家的一些主要观点:

古典经济学家关于就业与国民收入的一些主要观点

(一).经济总是接近,或者就在生产可能性曲线之上. (二).不存在非自愿失业. (三).所生产出来任何产出均有需求.总之,古典经济学家认为,市场经济具有一种内在的,自我调节的机制.如果允许调整的时间足够长的话,它可以将该经济稳定在充分就业水平上.这一结论主要基于以下三点:(1)萨伊法则;(2)利率灵活变动性;(3)工资一价格灵活变动性.总之,古典的就业和生产理论认为,市场经济由一只"看不见的手"——价格机制,不仅仅是指商品

价格,还包括所有生产要素的价格,主要是劳动力价格(工资)和资本的价格(利率)——在协调着人们的经济行为,使得所有市场出清,经济处于,至少是接近于充分就业状态,其理论基础便是萨伊法则和价格灵活变动性. 因此,他们提倡,"自由放任"(Laissez ~ faire)式的宏观经济政策.

2、存款准备金政策

⑴含义:中央银行在法律所赋予的权限范围内,通过提高或降低法定存款准备金率来影响商

业银行的派生存款创造能力,进而影响货币供给量的政策。

②在经济萧条时,降低法定存款准备金率,以扩张商业银行的派生存款创造能力。

再贴现政策

⑴含义及内容:中央银行通过提高或降低再贴现率来影响货币供给量的政策。其内容主要包

括:调整再贴现率;规定可向中央银行再贴现的票据的资格。

②经济萧条时,中央银行可降低再贴现率来促使经济复苏。

公开市场政策

公开市场政策是指中央银行在金融市场上通过买卖或卖出有价证券来影响货币供给量的政策。

经济繁荣时卖出有价证券;经济萧条是买进有价证券。

3、所谓财政政策的挤出效应,在经济学理论中指的是这样一种现象:政府支出的增加可能

导致私人投资的下降,因此,最终的结果可能是总支出并没有增加,即政府支出的增加把一定量(甚至全部)的私人投资挤掉了。经济学家希克斯和汉森根据凯恩斯的理论,提出IS-LM 模型,将货币市场和实物市场结合起来。根据这一模型对挤出效应的解释是政府支出的增加导致IS曲线上移,在LM曲线不变的情况下导致利率上升,而利率上升将导致投资减少。

与挤出效应概念相对应,在经济学理论中还有一个挤入效应的概念。所谓挤入效应,是指

五、计算题(2*9=18分)

1、假设某经济社会的消费函数为C=100+0 8Y d,投资支出I=50,政府购买G=100,政府

转移支付T R=40,税收T=250,求:

(1)均衡的国民收入__;均衡的消费__;均衡的储蓄__(3分)

(2)投资乘数__、政府购支出乘数__、税收乘数__、转移乘数__。(3分)

(3)同时增加100个单位的政府支出和税收对国民收入有何影响?__(3分)

答(1)410、290、110;(2)5、5、﹣4、4;(3)100

2、1.假设某经济具有以下经济关系:

C=130+0.5 Y d

Y d=Y- T X

I=200-600r

G=112

T X =20

M S/ P0=300

M D/ P0=50+0.5 Y-600r

求:(1)IS和LM函数;(3分)

(2)均衡国民收入和利率;(3分)

(3)若G增加10个单位对均衡国民收入和利率有多大的影响;(3分)答案

(1)IS:Y=864-1200r

LM函数:Y=500+1200r

(2)均衡国民收入和利率:r=0.15,Y=680

(3)r=0.156,Y=687;r和y都提高了。

江西财经大学06-07第二学期

期末考试参考答案与评分标准

试卷代码:05033B授课对象:本科生

课程名称:宏观经济学适用对象:财经类专业本科

一、名词解释(每小题2分,共计10分)

1. 国内生产总值:一国在一定时期内(通常为一年)在本国区域所生产的全部最终产品和劳务的货币价值。(2分)

2.投资乘数:一个单位的自发投资增量所引致的均衡国民收入的增量。(2分)

3.边际持币倾向:每增加一个单位的国民收入而引起的货币交易需求的增量。(2分)

4.挤出效应:增加政府支出后导致利率上升进而挤走私人投资,从而均衡国民收入不变。(2分)

5.经济周期:亦称经济循环或商业循环,是指经济生产和再生产过程中周期性出现的经济扩张与经济紧缩的交替更迭、循环往复的一种现象。(2分)

二、单项选择题(每小题2分,共计30分)

1.收入法又称为()。

A、生产法

B、最终商品法

C、部门法

D、生产要素所得法

2.国民收入决定理论中的“投资=储蓄”,是指()。

A、实际发生的投资等于储蓄

B、计划的投资恒等于储蓄

C、经济达到均衡时,计划的投资必须等于计划的储蓄

D、事后投资等于储蓄

3.投资乘数在( )情况下较大?。

A、边际消费倾向较大

B、边际储蓄倾向较大

C、边际消费倾向较小

D、通货膨胀率较高

4.根据凯恩斯理论,()与收入水平相关。

A、投机性货币需求

B、流动性陷阱

C、交易性货币需求

D、边际消费倾向

5.货币乘数大小与多个变量有关,这些变量是()。

A、法定准备率

B、现金存款比率

C、超额准备率

D、以上都是

6.其他条件不变时()因素引起AD曲线左移。

A、价格水平下降

B、政府支出减少

C、税收减少

D、名义货币供给增加

7.一般来说,位于IS曲线右方的收入和利率的组合,都是()。

A、总收入小于总支出的非均衡组合

B、总收入大于总支出的非均衡组合

C、总收入等于总支出的均衡组合

D、货币供给大于货币需求的非均衡

8.如果净税收增加10亿美元,会使IS()。

A、右移税收乘数乘以10亿美元

B、左移税收乘数乘以10亿美元

C、右移支出乘数乘以10亿美元

D、左移支出乘数乘以10亿美元

9.假定经济处于“流动性陷阱”之中,乘数为4,政府支出增加了80亿美元,那么()。

A、收入增加将超过320亿美元

B、收入增加320亿美元

C、收入增加小于320亿美元

D、收入增加不确定

10.下列 ( )情况中增加货币供给不会影响均衡收入。

A、LM曲线陡峭而IS曲线平缓

B、LM曲线垂直而IS曲线陡峭

C、LM曲线平缓而IS曲线垂直

D、LM曲线和IS曲线平缓

11.中央银行在公开市场上卖出政府债券企图()。

A、收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字

B、减少商业银行在中央银行的存款

C、减少流通中基础货币以紧缩货币供给

D、通过买卖债券获取差价利益

12.下列()情况下引起总需求曲线向右方移动?。

A、物价水平不变时候的利率上升

B、预期的通货膨胀上升

C、税收增加

D、物价水平下降

13.假定经济实现充分就业,总供给曲线为垂直线,减税将()。

A、提高价格水平和实际产出

B、提高价格水平但不影响产出

C、提高实际产出但不影响价格水平

D、对价格水平和产出均无影响

14. 通货膨胀对收入和财富进行再分配的影响是指()。

A、造成收入结构的变化

B、使收入普遍上升

C、使债权人收入上升

D、使收入普遍下降

15.长期菲利普斯曲线说明()。

A、政府需求管理政策无效

B、经济主体存在货币幻觉

C、政府需求管理政策只在一定范围内有效

D、自然失业率可以变动

1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.C 12.D

13.B 14.D 15.A

三、作图说明题(每小题7分,共计21分)

1.请作图说明如何运用财政政策治理萧条缺口。

2.请运用四方图法作图说明h值更小时对IS曲线的影响。

3.请作图推导凯恩斯短期供给曲线(须有文字说明)。

1. A、作图正确(4分)

B、文字说明恰当(3分)

如图中所示,当出现萧条缺口时,凯恩斯主义认为应增加总支出。如图中通

过增加政府购买支出,使总支出线向上移动。这样Y

E 就会增加直至Y

F

江西财经大学中级财务会计期末押题

标题:江西财经大学财务会计期末押题 第二章货币资金及应收款项 1.M公司为一般纳税人,2013年1月发生以下业务: (1)申请取得银行本票一张,面值120万元。 (2)用上述银行本票结算购入乙材料一批,买价100万元,增值税率17%。A公司采用计划成本法核算原材料。 (3)用转账支票支付上述材料运杂费0.5万元。 (4)上述甲材料验收入库,计划成本105万元。 (5)多余的银行本票存款3万元已经退回M公司开户银行。 (6)生产产品领用甲材料一批,计划成本80万元。 (7)将多余的甲材料100公斤出售,售价500元/公斤,增值税率17%,收到转账支票。 (8)按计划成本45000元结转销售甲材料成本。 (9)若1月份甲材料成本差异率为-2%,计算并结转1月份发出材料成本差异。 要求:编制M公司上述业务的会计分录。 1

2.M公司08年开始按备抵法核算坏账损失,各年均按应收账款及其他应收款余额合计的4%估计坏账损失。2008 年 末应收账款及其他应收款余额合计1500万元。09年5月公司确认应收账款100万元为坏账。09年末应收账款及其 他应收款余额合计2100万元。2010年8月公司确认其他应收款25万元为坏账,2010年10月收回09年5月已核销的 坏 账20万元,2010年末公司应收账款及其他应收款余额合计为2300万元。 要求:用备抵法对上述业务作出会计分录。 2

3.P企业为一般纳税人,2013年10月5日采用委托收款结算方式销售自产商品一批给乙企业,该批商品价目单标价为100000元,合同约定的商业折扣为10%,增值税率17%,代垫运杂费2000元。商品成本80000元。当日办妥托收手续。现金折扣为5/30,2/60,N/90。计算现金折扣不考虑增值税及代垫运杂费。乙企业与2013年10月30日支付全部价款给P企业。2013年11月20日,上述商品由于质量问题全部退回P企业,P企业用银行存款支付退货款。 要求:采用总价法编制P企业确认销售收入、结转销售成本、折扣期内收到价款及销售退回的会计分录。 4.甲企业2013年发生以下有关商业汇票的业务: (1)7月10日销售商品一批给乙企业,价款为200000元,增值税为34000元,当日收到商业承兑汇票一张,面值为234000元,承兑期120天。 要求:计算该票据的到期日;编制取得票据、票据到期兑付票款或者不获付款的会计分录。 (2)8月5日,收到丙公司当日签发的不带息商业汇票一张,用以偿还前欠货款。该票据的面值为50000元,期限90天。 (3)9月15日,甲公司因急需资金,将丙公司8月5日出具的上述50000元商业汇票向银行贴现,年贴现率为6%,贴现收入存入银行,假设不带追索权。 要求:①计算甲公司该项应收票据的贴现期、到期值、贴现利息和贴现收入; ②编制甲公司取得、贴现该项应收票据的会计分录。 3

货币银行学重点名词解释

货币银行学名词解释 第一章 1、货币:货币是从商品世界中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 2、信用货币:是由国家法律规定的,强制流通并不以任何贵金属为基础的独立发挥货币职能的货币。 3、货币制度: 是指一个国家或地区由法律形式确定的有关货币流通的系列规定分为金属货币制度与信用货币制度。 4、复本位制:同时以金、银两种金属作为本位币币材的货币制度。 5、金本位制:以黄金作为本位币币材的货币制度。 6、平行本位制: 金银两种本位币按其所含金属的实际价值流通,国家对这两种货币的交换比例不加限定,而由市场上金和银的实际比价自由确定金币和银币比价的货币制度。 7、格雷欣法则:在金属货币流通条件下,如果在同一地区同时流通两种货币,则价值相对小的货币会把价值相对高的货币给驱逐出去,又称“劣币驱逐良币”规律。 8、布雷顿森林体系:实行以美元为中心的“双挂钩”汇兑平价体系、固定汇率、多渠道的国际收支调节,并建立一个长久性的国际金融机构的体系。 9、牙买加体系:浮动汇率合法化,黄金非货币化,国际储备多元化、多种国际收支调节机制相互补充的体系。 第二章 1、信用:以收回为条件的付出,或以归还为义务的取得的借贷行为。 2、利息:利息是借款人支付给贷款人使用贷款的代价。 利息的作用:①有利于筹集资金,促进经济建设; ②有利于促进企业节约资金; ③有利于促进国民经济协调发展; ④有利于调节货币流通; ⑤有利于银行本身企业化经营与金融事业的发展。 3、市场利率:随供求规律等市场而自由变动的利率就是市场利率。 4、基准利率:在整个金融市场和利率体系中处于关键地位,起决定性作用的利率。 5、流动性偏好利率理论:是指人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币,也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理。 6、可贷资金理论:利率不是由储蓄与投资所决定的,而是由借贷资金的供给与需求的均衡点所决定的。 7、期限结构理论:是指不同期限债券利率之间的关系,可以用债券的收益曲线来表示。第三章 1、存款型金融机构:存款型金融机构是指通过吸收各种存款而获得可利用资金,并将之贷给需要资金的各经济主体及投资于证券等以获取收益的金融机构。 2、契约型金融机构:指与投资者签订契约,并根据契约进行风险和利润分配的金融机构。 3、投资型金融机构:是在直接金融领域内为投资活动提供中介服务或直接参与投资活动的金融机构。 第四章 1、直接融资:是指赤字单位或资金需求者在金融市场向盈余单位或资金供给者出售有价证券,直接向后者进行融资的方式。 2、间接融资:是指赤字单位或资金需求者通过金融中介机构间接获得英语单位或资金供应者多余资金的融资方式。

-江西财经大学企业管理真题及解析

20XX年攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷) 专业:企业管理、技术经济及管理考试科目:管理学 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、名词解释(每题4分,共20分)) 1、雇员持股制度 2、非正式组织 3、跨文化管理 4、产品生命周期 5、市场渗透战略 二、简述题(每题8分,共40分) 1、企业来了个能干的厂长后很快起死因生,但该厂长四年合同期满调离后,这家企业迅速地衰退。试分析这位厂长的管理行为有什么特点? 2、简述管理与领导的主要区别。 3、你认为在进行组织设计过程中是应该遵循“因职设人”原则还是“因人设职”原则? 4、简述企业管理中"例外原则"的含义及作用? 5、请简述JIT的基本思想哲理? 三、论述题(每题25分,共50分) 1、有人说“管理理念是企业的核心战略”,请谈谈你的看法? 2、“在竞争中求生存,在合作中求发展”已经成为时代的主旋律,请联系实际谈谈 你是如何理解“竞合”观念? 四、案例分析题(每题20分,共40分) 案例一:宏碁公司的人员管理 在台湾,有一个响彻全球的著名品牌,它就是宏碁电脑(Acer)。《亚洲商业周刊》发表亚洲 企业评价报告,评选宏碁为最受推崇的亚洲高科技公司,超越了索尼、东芝与松下。Acer 集团目前是台湾第一大资讯公司和最大的自创品牌厂商。同时也是全球第三大PC制造厂商。 1999年,宏碁的营业额达到85亿美元,利润是75亿美元。2000年,宏碁集团的目标是年 收入100亿美元。宏碁的发展与其创业者施振荣所提倡和实施的企业文化与管理方式有重大 关系。 为了让员工将个人利益与公司利益紧密地联系在一起,将眼前利益与长远利益结合在一起宏 碁在创立的第三年实施员工入股制度。施振荣认为:要让员工有信心入股,财务透明化是第 一前提。于是公司设计了一套制度,包括每季公布财务报表,以净值作为买回离职员工股票 的价格等等,因此,在宏碁电脑股票上市之前,内部就已经有公平的交易市场了。 其实,宏碁从创立第一天开始,财务就是公开的,因为公司当时只有11个人,会计账 本放在桌上,谁都看得见,但重要的是,公司一直认为员工理所当然有权了解公司财务状况。 公开财务的做法,刚开始的确为管理带来一些困扰。例如,有一位业务人员发现公司代理发 展系统的毛利较高,就把业务拓展困难的责任,归咎于价格太高。事实上,这种产品毛利高 是因为售后服务成本较高。然而,公司并没有从此把会计账本藏起来,而是去和员工沟通清 楚。

江西财经大学中级财务会计练习册参考答案

第一章总论 一、单项选择题 1-5:D C C D A 6-10:C E C A C 11-15:C C A B C 二.多项选择题 1. ABDE 2. ABCE 3. BCDE 4. ABDE 5. AE 6. ABC 7. ABCE 8. ABDE 9. AB 10. ABE 三.判断(对的打“T”,错的打“F”)。 1-5:F F F T F 6-10:F T T T T 四.简答题 1.答案: 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 其特征是比较真实和可以验证。 2.答案 会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 会计主体。是指会计所核算和监督的特定单位或者组织,是会计确认、计量和报告的空间范围。为了向财务报告使用者反映企业财务状况、经营成果和现金流量,提供与其决策有用的信息。会计核算和财务报告的编制应当集中于反映特定对象的活动,并将其与其他经济实体区别开来。才能实现财务报告的目标。会计基本假设中界定了会计确认、计量和报告的空间的空间范围的是会计主体。 持续经营,是指在可以预见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去不会停业,也不会大规模削减业务。在持续经营前提下,会计确认、计量和报告应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。 会计分期,是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。会计分期的目的,在于通过会计期间的划分,将持续经营的生产经营活动划分成连续、相等的期间,据以结算盈亏,按期缩报财务报告,从而及时向财务报告使用者提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。 货币计量,是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币计量反映会计主体的生产经营活动。 3.答案 会计的六要素为:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 六要素之间的关系为:资产=负债+所有者权益利润=收入-费用 4. 答案 (1).权责发生制 (2).配比原则

江西财经大学现代经济管理学院微积分II试卷参考答案(2013-2014)

江西财经大学现代经济管理学院 2013—2014学年第二学期期末考试试卷参考答案 课程代码: 课 时: 课程名称:微积分II A 卷 适用对象: 一、填空题(每小题3分,共18分) 1. () () , sin (cos ) (cos ) f x g x xf x dx g x C =-+?若的一个原函数为则。 1 2032. lim sin 0 n n n x dx x →∞ =?。 3. lim 0 n n u →∞≠是数项级数发散的充分 条件。 25 124. 7100 x x y y y y C e C e --'''++==微分方程的通解为+。 2 1 4tan sec 2 20 00115. , sec x x I dx ydy I d dr x r πθθθθ==????设则在极坐标系下。 6. ln ,(,1) 3 y y z x x z e π'==设则。 二、单项选择题(每小题3分,共18分) 1. ln(1), (1,1) ( ) 111 . . . 0 . () 2 x z dz D y dx dy A B C D dx dy x y y x y y =+=---++若则在点处。 2 2. ()cot 2 ln(sin 2) , ( ) 3 4323 . . . . 3234f x k x x k A A B C D ==若的一个原函数是则。 22 11 1 1 3. :1, 0, , , ( ) . () . 2() . 2() . ()D D x y y I f dxdy D I A A rf r dr B rf r dr C f r dr D f r dr ππππ+≤≥==??????设平面区域且的被积函数在上连续则在极坐标系下。 1 222222224. ln ln ( ) . ln ln 0 . ln ln 1 . ln ln . ln ln 1 x y xdx x ydy y C A x y B x y C x y D x y ==+=+==-=微分方程满足的特解是。

江西财经大学货币银行学试卷(0203C)

江西财经大学02-03学年第一学期期末考试试卷 课程代码:01013C 课时:48 课程名称:货币银行学适用对象:教学班 一、名词解释(每小题3分,共15分) (在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案) 1、本票 2、金融期权 3、通货膨胀 4、货币乘数 5、货币流量 二、填空((每空1分,共10分)(在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案) 1、金融工具的期限性与流动性成———比,风险性于收益性成———比。 2、我国的商业银行按体制划分有——和——。 3、所谓金融市场客体,即金融市场的———,亦即———。 4、为了防范汇率风险,可采用———、———的币种选择策略。 5、凯恩斯提出的货币需求的三个动机包括两个方面:———、———。 三、选择(每小题2分,共12分)(在答题纸上写明各小题题号并在其后写出答案) 1、根据在借贷期内是否调整利率可以分为: A.固定利率 B.浮动利率 C.名义利率 D.市场利率 2、发行市场和流通市场的关系体现在( )。 A.两者之间有着密切的相互依存关系。 B.流通市场是发行市场得以扩大发行的必要条件。 C.流通市场是发行市场得以产生的基础。 D.所有在发行市场发行的证券都能在流通市场上交易。 3、目前,我国商业银行投资的对象主要限于: A.企业债券 B.金融债券 C.政府债券 D.股票 4、通货膨胀对流通方面的突出影响是: A.原有的平衡被打破 B.改变了商品的正常流向 C.商品反复倒手而不推出流通领域 D.供需之间的矛盾加剧 5、“劣币驱良币”现象产生于: A.银单本位制 B.金银复本位制 C.平行本位制 D.双本位制 6、实行一元的中央银行体制的国家有: A.英国 B.日本 C.美国 D.德国 四、判断题(每小题1分,共10分) (在答题纸上写明各小题题号,正确的打√,错误的打×) 1、企业用现金向职工发放工资,货币执行的是流通手段职能。 2、在西方国家金融机构体系中,专业银行是指综合经营银行业务的商业银行。 3、由于利率是资金商品的价格,在金融市场交易中,健全的价格机制实际上就是健全的利率机制。 4、在现代金融制度中,银行信用是整个信用制度的主体。 5、中央银行在公开市场上购买政府债券,会使社会信用规模成扩张趋势。 6、经济核算单位增加时,货币的交易需求量也随之增加。 7、弗里德曼认为,人力财富给人们带来的收入是稳定的。 8、存款货币时存在中央银行、使用支票可以随时提取的活期存款。 9、出口的大量增加引发的通货膨胀是成本推进型通货膨胀。 10、货币政策与投资支出关系密切,与消费支出没有直接联系。 五、计算题(每小题4分,共8分) (在答题纸上写明题号并在其后写出运算过程及结果)

江西财经大学管理学原理复习重点

管理学原理复习重点 一、管理的职能(P10) 管理的四大职能:计划、组织、领导、控制 (1)计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。 (2)组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。 (3)领导职能是指管理者指挥、激励下级,以有效实现组织目标的行为。 (4)控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。 计划工作包括:研究活动条件、制定业务决策、编制行动计划。 组织工作包括:设计组织、人员配备、开动组织、监视组织运行。 领导工作包括:指导、协调、激励 控制工作包括:拟定标准、寻找偏差、下达纠偏指令 四大基本职能的关系:时间上继起,空间上并存。新职能:决策和创新 有效的管理工作,就是要在适度的维持与适度的创新之间取得平衡。 二、管理人员应当具备的管理技能(P18) 1.技术技能:使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。 2.人际技能:与处理人事关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。 3.概念技能:综观全局、认清为什么要做某事的能力,即洞察企业与环境相互影响的复杂性 的能力。(管理层次越高,面临的问题越复杂,越需要概念技能) 三、管理学既是一门科学,又是一门艺术(P8) 1.管理学是一门科学,主要强调其客观规律性、系统性和实践指导性。管理科学性是指在管理领域应用科学方法,综合抽象出管理过程的规律、原理所表现出来的性质。 2.管理学是一门艺术,主要强调其实践性和灵活性。管理的艺术性是指管理靠的是人格魅力、灵感与创新,而管理本身是没有规律可循的,更没有办法通过学习掌握管理的技巧。 3.管理的科学性与艺术性主要体现在以下四个方面: (1)管理的科学性强调的管理活动必须以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,掌握科学的方法论。 (2)管理的艺术性强调的是管理的实践性,管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,同时还要有灵活的技巧。 (3)管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。 (4)要保证管理实践的成功,管理者必须懂得如何在管理实践中运用科学的理论。 总之,管理是科学性与艺术性的有机统一体,是辩证统一的关系。 四、关于人性的假说 人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法。人性假说理论主要是研究对不同的人性怎样采取不同的管理方式。在不同的人性假设下,有不同的管理方式。 1.泰罗:经济人假设。泰罗在科学管理理论中提出。社会是由一群无组织的个人所组成的;他们在思想上、行动上力争获得个人利益,追求最大限度的经济收入。工人成了“活机器” 2.梅奥:社会人假说。梅奥在人际关系学说提出。梅奥根据霍桑试验的研究结果提出工人是”社会人”而不是“经济人”,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要。因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理。 3.西蒙:管理人假设。西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”。“管理人”的价值取向和目标往往是多元的,不仅受到多方面因素的制约,而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态;“管理人”的知识、信息、经验和能力都是有限的,他不可能也不企望达到绝对的最优解,而只以找到满意解为满足。

江财会计学系会计教师信息

1.会计学系 办公场所 蛟桥园北区综合楼四楼北侧 系领导 系主任:程淑珍 系副主任:严真红 负责的主要课程 主要负责本院各专业会计类课程以及学校经济类、管理类专业的会计选修课程。主要有:《会计学原理》、《中级财务会计》、《审计学》、《会计制度设计》、《国际会计(双语)》、《会计职业道德》、《会计政策与法规》、《会计审计案例》、《政府与事业单位会计》、《会计专业英语》等。 师资概况 截止2009年9月,共有教师23人,其中,教授6人,副教授12人,讲师5人。教师中具有博士学位者5人,在读博士3人,硕士以上学历教师占比为72.7%。 教师名单 序号 姓名 学位 职称 电子邮箱 1 张蕊 博士 首席教授 Zhangr_99@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 2 程淑珍 在读博士 教授 cszhhh@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 3 严真红 硕士 副教授

yanzhenhong888@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 4 王建辉 硕士 教授 jianhui.wang@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 5 喻小明 博士 教授 liuyu0990@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 6 唐广 博士 教授 tangguang123456@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 7 曾晓燕 学士 教授 8 张其镇 硕士 副教授 zqz7080@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 9 郭亚雄 博士 副教授 guoyax@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 10 程琳 在读博士 副教授 cl196810@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html,

11 张春华 在读博士 副教授 lucychunhua@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 12 朱亚夫 学士 副教授 zyf8633856@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 13 刘海生 学士 副教授 liuhs1955@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 14 李莉 硕士 副教授 lily2008olympic@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 15 马国芬 硕士 副教授 jxmmggff@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 16 邓福贤 学士 副教授 dengfuxianjc@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 17 王华明 硕士 副教授 wanghm1204110@https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html, 18 边喜春

货币银行学092期末试卷(C卷)

江西财经大学 09-10学年第二学期期末考试试卷 试卷代码:12423C 授课课时:48课时 课程名称:货币银行学适用对象:国际学院学生 试卷命题人李静试卷审核人王耀德 Part I. This part has 20 Multiple Choice Questions and each one is worth 1 points. The total points for this part are 20 points. Please choose only one answer for each question. 1The Fed can exert more precise control over _____ than it can over _____. (a)high-powered money; reserves (b)high-powered money; the monetary base (c)the monetary base; high-powered money (d)reserves; high-powered money 2 A contract that requires the investor to sell securities on a future date is called a a)short contract. b)long contract. c)hedge. d)micro hedge. 3The fact that depositors cannot distinguish good from bad banks is a(n) a)adverse selection problem. b)moral hazard problem. c)asymmetric information problem. d)too-big-to-fail problem. 4Which of the following effects of a change in the money supply is most likely to affect the interest rate differently than the others? a)The expected inflation effect b)The income effect c)The liquidity effect d)The price level effect

江西财经大学825管理学原理2007--2019年考研专业课真题

江西财经大学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (B卷) 专业:教育经济与管理 考试科目:管理学原理 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、权变理论 2、效价 3、公平理论 4、负强化 5、零基预算 二、简答题(每题10分,共30分) 1、消除组织变革阻力的管理对策有哪些? 2、马斯洛需要层次理论的两个基本出发点是什么? 3、简述泰罗科学管理理论的主要观点。 三、论述题(每题30分,共60分) 1、结合实际论述“管理既是一门科学,又是一种艺术”的观点。 2、分析组织从外部选聘与从内部提拔管理人员两种做法的优点与局限性。 四、案例分析题(40分) 张明的辞呈事件 李先生是一家私营企业的总经理。他大学毕业后先在一家大型的外贸公司打工了数年然后自己独立创业。李先生每年都给自己定好奋斗目标,工作总兢兢业业,但也感觉承受着很大的压力。他认为企业发展的好坏不仅关系到自己,更重要的是他还要肩负手下员工的生计问题。在李先生的努力之下,企业的业务不断发展,规模也不断地壮大。 近些年来,李先生因为业务的发展需要招聘了几个大学生,但是其中几个都没有多久就相继辞职了。导致李先生需要不断地招聘人员,这使他分散了相当一部分的精力。李先生非常感叹现在的年轻人眼高手低,不能吃苦。所以他把目标定在了从高等职业学校毕业的学生身上。后来招来的两个人,一个负责业务,一个负责制单,慢慢地也能够适应企业的要求。正在暗自庆幸自己的正确选择的同时,其中的一个人也提出了辞职。这让李先生很是恼火。他把这个人叫进办公室狠狠地批评了一顿。没过几天,他收到了这个员工的一封邮件。内容如下: 李总,您好! 我非常理解您为什么生气,但是我还是决定要离开企业。非常感谢您对我的培养,我绝对不是因为在这里学到了东西,翅膀硬了才走的,而是您的一些做法让我实在忍无可忍。 我知道您白手起家干到如今很不容易,而且从您身上我确实学到了很多东西。但是这并不是说您的每一个看法和决定都是正确的。每当我想要发表我的看法时,您总是不予以重视,甚至不给我讲话的空间。但是一旦出现了问题,您就会大发雷霆,无论是天大的事情还是芝麻小事。我知道您是急脾气,但是您有时不问青红皂白就把我批评一顿,实在是让我觉得很委屈。每当这个时候我都想和您理论,但是您没有给过我机会。现在企业私下里流传一种说法:第一,总经理做的决定都是正确的;第二,当总经理做错决定时,按照第一点执行。所以现在大家都没有在您面前过多地表现看法。我觉得这样反而使您更加觉得自己的决定都是对的。我知道这是我的第一个工作,对于企业的发展战略我没有发言权,但是我觉得这样发展迟早是会企业不利的。 1

2019年江西财经大学MPAcc复试科目及参考指定用书

2019年江西财经大学MPAcc复试科目及参考指定 用书 以下是凯程青青老师为大家整理的“江西财经大学2019年MPAcc复试科目及参考指定用书”的相关内容,希望对考研的同学有所帮助! 【会计硕士(会计学院)复试科目】 专业课、同等学力加试会计学原理、成本管理会计 【会计硕士(会计学院参考书目】 会计硕士(会计学院)专业课: 《中级财务会计》,蒋尧明、荣莉,中国财政经济出版社2017年版; 《会计学原理》,张蕊,中国财政经济出版社2016年版; 《公司财务学》,张蕊、袁业虎,高等教育出版社2017年版; 《成本管理会计》,李金泉、余新培,中国财政经济出版社2013年版; 《审计学》,张蕊、谢盛纹,科学出版社2017年版。 会计硕士(会计学院)同等学力加试: 会计学原理:《会计学原理》,张蕊,中国财政经济出版社2016年8月版。

成本管理会计:《成本管理会计》,李金泉、郭小金,中国财政经济出版社2013版(第二版)。 【会计硕士(会计发展研究中心,大数据应用与管理会计特色研究方向班,招收理工科背景考生)综合专业课复试科目】 综合专业课 【会计硕士(会计发展研究中心,大数据应用与管理会计特色研究方向班,招收理工科背景考生)参考书目】 《中级财务会计》,蒋尧明、荣莉,中国财政经济出版社2017年版; 《会计学原理》,张蕊,中国财政经济出版社2016年版;《公司财务学》,张蕊、袁业虎,高等教育出版社2017年版; 《C语言程序设计:方法与实践》,刘喜平、万常选、舒蔚、骆斯文,清华大学出版社2017年版; 《概率论与数理统计》,张盛骤、谢式千、潘承毅,浙江大学出版社2008年版。 不招收同等学力考生

江西财经大学期末考试货币银行学重点整理

货币银行学重点整理 第一单元 1、名词解释 货币:○1货币是特殊的商品,它是表现和衡量一切商品价值的材料,它具有与其它一切商品互相交换的功能,具有一般的交换手段;货币固定充当一般等价物的商品。○2货币体现了一定的生产关系。 信用货币:第一,信用货币是价值符号,在社会商品总额和货币流通速度一定的情况下,每单位货币所代表的价值量和货币数量成反比。第二,信用货币是债务货币,信用货币是表示银行债务的凭证,它是通过银行的资产业务投放出去的。第三,信用货币具有强制性,国家规定全社会都必须接受和使用信用货币。 复本位制:金银复本位制是以金铸币和银铸币同时作为本位币的货币制度,这两种铸币均可自由铸造及融化,具有无限法偿能力,均可以自由的输出入,辅币和银行券均能自由与之兑换。又分平行本位制和双本位制。 格雷欣法则:在双本位制下,当市场上金、银的比价发生变化时,会引起金币或银币的实际价值与名义价值发生背离,这是实际价值高与名义价值的货币(良币)就会被人熔化,退出流通领域,而实际价值低于名义价值的货币(劣币)就会充斥市场。这就是劣币驱逐良币的格雷欣法则。 金本位制:金本位制即一国基本货币单位与一定成色及重量的黄金维持固定的关系。又分金币本位制,金块本位制和金汇兑本位制。

双本位制:即法律规定了金、银比价,金、银币仍同时作为本位货币。 2、简答题 1、货币制度包含哪些内容? 答:概括的讲,货币制度可分为两类:(1)金属本位制,即以贵金属作为本位货币;铸币与银行券的发行必须以充足的金属作为后备。其中囊括了银本位制,金银复本位制和金本位制。(2)信用货币制度,又称纸币本位制或不兑现本位制,是指不以有价值的商品作为本位货币的货币制度。 2、什么是“劣币驱逐良币”的规律? 答:在金银复本位制的双本位制下,当市场上金、银的比价发生变化时,会引起金币或银币的实际价值与名义价值发生背离,这是实际价值高与名义价值的货币(良币)就会被人熔化,退出流通领域,而实际价值低于名义价值的货币(劣币)就会充斥市场。这就是劣币驱逐良币的格雷欣法则。 3、信用货币有哪些特点? 答:信用货币的特点有:(1)流通中的都是信用货币,现实生活中的货币是由流通中的现金和银行存款组成的,流通中的现金是中央银行信贷资金的来源,是中央银行代表国家对所有者的负债,存款货币是银行代表国家对存款人的负债。(2)纸币本位制下,流通中的货币都是通过信用程序投入流通的,这与金属货币制度下通过自由铸造投入流通不同。(3)纸币本位制下,非现金结算占据主导地位。(4)国家对货币流通的管理成为经济正常发展的必要条件,中央银行必须控制、

中级财务会计II刘淑华中财IIAC2教学进度计划表

江西财经大学 本科课程教学进度计划表2016 —20仃学年度第1学期 学院:会计学院 教学系:CPA教育中心 主讲教师:刘淑华 填表日期:2016 年8月30日 教务处制表

填写说明 1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要,也是学校和院(系)进行教学检查、评价课堂 教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程,可依此样式由院系自行设计。 2?表中教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容; 执行情况”栏,主要填写计划落实或变更情况。 3.本表经教研室主任、院(系)教学院长(主任)审签后,不得随意变动。如需调整,应经教研室和院系教学院长(主任)同意,并在执行栏内注明。 4.本表一式三份(可复印)。经审签后,任课教师、院(系)和教务处教学质量科各留一份,其电子版本上传到超星平台(地址:https://www.360docs.net/doc/ad15730053.html,)。

江西财经大学本科课程教学进度计划表 2016— 20仃学年度第1学期 称讲师 学历硕士 学 课程编号 02992 班级 AC2 总学时 32 学时,其中课堂讲授_28— 学时;实验(上机)教学 _0_学时;其它教学(讨论、展示等)_2_学时;机动丄学时 实习实训(包括课程实习、课程实训、课程设计等) 0 周 教材(名称、主编、出版社、出版时间等) 中级财务会计、蒋尧明、荣莉主编,中国财政经济出版社、 2013年7月第4版 _________________________ 主要参考书 《企业会计准则》,中国财政部 2014年1月、《企业会计准则应用指南》、2015年度注册会计师考试用书 《会计》 ______________ 成绩考核说明及要求: 平时考核占总分 30%,期末考试占70% _________________________________________________________________ 其成绩评定方法: 平时考核评定:考勤8分、课堂表现2分、作业8分、章节测试12分。期末考试分数按卷面分数的 70%计算。 考试题型: 单选、多选、判断、简答题、综合业务题 考试时间: 2017年1月 主讲教师刘淑华 职 课程名称 中级财务会计II 位博士 主授专业 会计 学生人数 67

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2006年江西财经大学本科专业人才培养方案为依据编制的。

二、教学时数分配 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章货币与货币制度 【教学目的】通过本章的学习,要求学生掌握货币的功能、货币的形态、货币制度的发展等内容。 【重点难点】重点:1. 货币的四大功能;2. 货币从实物货币向纸币、支票及电子货币演变的过程;3. 货币制度的构成要素;4. 金银复本位制、金本位制、信用货币制度的特征;5. 我国的人民币制度。难点:货币制度的变迁。 【教学内容】 第一节货币的定义与职能 第二节货币形态的变化 第三节货币制度的沿革 第二章利息与利率 【教学目的】通过本章的学习,要求学生理解利息与利率的概念及性质,掌握利息的计算方法,理解利率与其他经济变量之间的联系、利率水平对经济生活的影响等。 【重点难点】重点:1. 利息与利率的概念、利率的种类。在讲授浮动利率时,可结合介绍有关LIBOR、CHIBOR的内容;2. 单利与复利、现值与终值的计算;3. 理解均衡利率决定理论、利率结构理论的基本内容;4. 对影响利率变动的因素及利率对经济的影响问题进行分析。在涉及国际利率水平对国内利率水平的影响时,可结合国内和国际的现实情况讲授; 5. 在介绍我国的利率制度与改革时,可结合我国利率改革现状与趋势进行讲授。难点:1. 均

衡利率理论;2. 利率与各种经济变量之间的关系。 【教学内容】 第一节利息 第二节利率的种类 第三节利率决定 第四章利率的作用与变动 第三章现代金融体系 【教学目的】通过本章的学习,要求学生对现代金融制度有框架式的了解,熟悉和掌握西方国家和我国金融机构体系的构成和特点。 【重点难点】重点:1. 现代金融制度的职能;2. 两类融资方式及其比较;3. 结合美国金融制度,介绍按现代金融制度构成划分的金融体系;4. 结合我国金融改革,介绍我国现行的金融体系。难点:我国与西方国家金融机构体系的不同。 【教学内容】 第一节现代金融体系概述 第二节发达国家金融体系 第三节我国金融体系 第四章金融市场 【教学目的】通过本章的学习,要求学生金融市场的基本知识:金融市场的概念、构成要素、运作模式和类别等。要求结合实际,掌握有关货币市场中各重要子市场的运行特征,掌握股权市场中一级市场和二级市场的运作方式、长期债券市场中债券的发行与交易价格的计算,了解并熟悉金融衍生市场种类及性质特征。 【重点难点】重点:1. 金融市场的构成要素;2. 发行市场与证券评级制度;3. 交易所市场与场外市场的交易特征;4. 货币市场的特点;5. 货币市场各子市场的运行。可着重讲授同业拆借市场和商业票据市场。难点:1. 货币市场在经济中的功能;2. 货币市场子市场的运行;3. 金融衍生产品的性质、特征;金融衍生市场的风险种类;4. 金融衍生市场的种类及各市场的主要功能;5. 证券交易所和其它证券二级市场的运行机制。 【教学内容】 第一节金融市场概述 第二节货币市场 第三节资本市场 第四节外汇市场 第五节金融衍生市场 第五章商业银行:体制与业务 【教学目的】通过本章的学习,了解商业银行的概念、商业银行的产生和发展,商业银行的体制、经营原则和基本业务等内容。 【重点难点】重点:1. 介绍商业银行的产生与发展。结合当前国际金融业变革趋势,对经营制度做重点介绍;2. 讲授商业银行业务时,可适当增加有关中间业务的内容;3. 商业银行的经营管理原则。难点:商业银行经营管理原则。 【教学内容】 第一节商业银行概述 第二节商业银行体制

江西财经大学09--10管理学原理卷子答案

一、不定项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个或多个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共20分。) 1. D 2. ABCDE 3. A 4. ABCD 5. C 6. C 7. ABCD 8. C 9. ABCDE 10. AC 这部分已改成单选题 二、名词解释(每小题3分,共12分) 1.学习型组织:所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 2.战略性计划:战略计划是指应用于整体组织,为组织设立总体目标和寻求组织在所对应的环境中的地位的计划。 3.指挥统一原则:指挥统一原则,是古典学者们的主张,意思是指每个下属应当而且只能向一个上级主管直接负责。 4.正式沟通渠道:正式沟通渠道指的是按由组织内部明文规定的途径进行信息传递和交流,它和组织的结构息息相关,主要包括:按正式组织系统发布的命令、指示、文件,组织召开的正式会议,组织内部上下级之间或同事之间因工作需要而进行的正式接触。 三、简答题(每小题5分,共25分) 1. 简述超Y理论的主要内容。 答案要点: 莫尔斯和洛希在X理论和Y理论的基础上产生了超Y理论,它是以行为科学理论中的有关人的特殊性的“复杂假设”为依据的。【1分】超Y理论的要点是:①人们是怀着许多不同的需要加入工作组织的,而且人们有不同的需要类型,每个人都需要的是实现胜任感。【1分】②不同的人对管理的方式的要求也不同,需要更正规化的组织结构和条例规章的人,欢迎以X理论为指导的管理方式;需发挥个人创造性的人,欢迎以Y理论为指导的管理方式。【1分】③组织的目标、工作性质、职工素质对组织结构和管理方式有很大影响。【1分】④当一个目标达到后,可继续激起职工胜任感,使之为达到更多的新的目标而努力。【1分】2. 简述确定目标的基本原则。 答案要点: 在确定目标的具体问题上,要使目标合理有效,就必须遵循以下基本原则:a) 统一性【1分】b)系统性【1分】c)预见性【1分】d)科学性【1分】e)应变性【1分】 3.简述有限理性模型的主要内容。 答案要点: 有限理性模型又称为西蒙模型或西蒙最满意模型。它是一个比较现实的模型,它认为人的理性是完全理性和完全非理性之间的一种有限理性。【1分】它的主要观点如下: 1.手段--目标链的内涵有一定矛盾,一个简单的手段--目标链分析会导致不准确的结论。【1分】 2.决策者追求理性,但又不是最大限度追求理性。【1分】3.决策者在决策中追求满意标准,而非最优标准。【2分】4.简述领导者有效统筹时间的方法。 答案要点:

江西财经大学-中级财务会计练习册答案

第一章总论 单项选择题1—5:D C C DA6-10:C E C A C11—15:CC A B C 二.多项选择题1。ABDE 2.ABCE 3. BCDE 4.ABDE 5。AE 6.ABC 7. ABCE 8. ABDE 9.AB 10.ABE 三.判断(对的打“T” ,错的打“F”。)1-5:FF F TF6—10:F T T T T 第二章货币资金 一.单项选择1—5:: A C A B D 6-10: B D AA A 二。多项选择1. ABC 2.ABC3。ABCDE 4。ABC5。BCDE 6. ABCDE7. CD 8. BCE 9. AB 10. ABCDE 三.判断题(对的打“T”,错的打“F”. )1-5:T T T F T 6-10:T F F T T 五.练习题5-8 1.答案银行存款余额调节表银行存款日记账余额184620 加:银行记增加企业未记增加35000 减:银行记减少企业未记减少2000+60 调整后余额217560 2。答案银行对账单余额214560 加:企业记增加银行未记增加1800+12000 减:企业记减少银行未记减少800+10000 调整后余额217560 银行存款余额调节表银行存款日记账余额50 800 加:银行记增加企业未记增加55000 减:银行记减少企业未记减少3000 调整后余额102800 3.答案借:待处理财产损益银行对账单余额72 800 加:企业记增加银行未记增加32000减:企业记减少银行未记减少2000 调整后余额102800 贷:库存现金借:其他应收款贷:待处理财产损益 4.答案借:库存现金贷:待处理财产损益借:待处理财产损益贷:营业外收入?95 9595955?.答案(1)借:材料采购500 000 贷:其他货币资金500 000借:材料采购400000应交税费-应交增值税(进项税额)68000贷:其他货币资金468 000 (3) 借:银行存款32 000贷:其他货币资金32 000? 第三章存货 一、单项选择题1.C2。A 3.B4.C 5。D 6。C 7.B 8.D9.C 10。D11.D 12.D13.B14。A15。C 16.D 17.C18.D19.B 20.A 二。多项选择题1。AB C 2.A BC3。AB C 4。B C E5.A D6.A B C E 7.A B C 8。BCDE9。AC10.ACD11.ABC 12.BE 13.ABCD 14。BC 15。CDE

中级财务会计3

第一学期期末考试试卷 课程名称:中级财务会计Ⅰ适用对象:本科注会 一、单项选择题:(10分) 1、某批发商业企业采用毛利率法对存货计价,第一季度的针织品实际毛利率为30%,5月1日该存货成本为18000万元,5月购入该存货成本为42000万元,销售商品收入为45000万元。则5月末该存货结存成本为()万元。 A、31650 B、28500 C、19500 D、33000 2、“材料成本差异”科目的借方具体包括() A、登记购入材料的超支差异 B、发出材料的节约差异 C、登记发出材料的超支差异 D、购入材料的节约差异 3、下列各种物资中,不作为存货核算的是()。 A、工程物资 B、包装物 C、低值易耗品 D、委托代销商品 4、甲公司按单项投资计提短期投资跌价准备。该公司2004年末某项短期投资账面余额为75万元,市价为63万元,补提跌价准备前的“短期投资跌价准备”科目贷方余额为15万元。则2004年末该项短期投资应冲减的短期投资跌价准备为()万元。 A、5 B、12 C、3 D、0 5、企业购买分期付息的债券作为短期投资时,实际支付价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息,应计入的会计科目是() A、应收利息 B、短期投资 C、财务费用 D、投资收益 6、某企业对生产线进行扩建。该生产线原价为1 000万元,已提折旧300万元。扩建生产线时发生扩建支出800万元,同时在扩建时处理废料发生变价收入50万元。该生产线新的原价应为()万元。 A、1 750 B、1 800 C、1 500 D、1450 7、企业盘盈的固定资产,应在报告批准后,转入“()”科目 A、资本公积 B、其他业务收入 C、营业外收入 D、投资收益 8、甲公司因自然灾害毁损了一批设备,其账面原值为120万元,已提折旧45万元,支付清理费0.7 5万元,保险公司赔款30万元,设备残值变价收入7.5万元。则应计入当期“营业外支出”的金额为()万元。 A、45 B、82.50 C、37.50 D、38.25 9、甲公司2002年1月1日取得一项无形资产入账价值为630000元,预计使用年限为10年,法律规定有效使用年限为7年,2004年12月31日该无形资产的可收回金额为370000元,应提取的减值准备为()元。 A、0 B、10000 C、370000 D、50000 10、企业的应付账款确实无法支付,经确认后转作()。 A、营业外收入 B、补贴收入 C、其他业务收入 D、资本公积 二、多项选择题(10分)

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