如何保护我们的心脏

如何保护我们的心脏
如何保护我们的心脏

如何保护我们的心脏?

近年来,心脏病已经成为国人的第一杀手。如何保护心脏,是每个人都非常关心的问题。一位美国著名的心脏病专家说得好:保护自己心脏最重要的场所就是餐桌。因为大部分的冠心病患者是因为不当饮食引起动脉硬化和高血脂的主要原因,而动脉硬化和高血脂则是冠心病的病理基础。怎样才能预防高血脂和动脉硬化?在餐桌上,请注意以下“两多、三少”:

1.新鲜蔬菜、大豆制品多吃点:

由于维生素C、纤维素、优质蛋白、维生素E等对心血管均有很好的保护作用,所以每餐都应该吃到新鲜蔬菜,每天应吃一次大豆制品;另外,据悉,每天摄取10克苹果当中的纤维可以让心脏病发病的机率降低14%,而且可以让冠心病的死亡率降低27%。所以一定要坚持每天进食一定数量的瓜果及鲜蔬。

2.杂粮、粗粮应适当多吃点:

杂粮、粗粮营养齐全和维生素B族丰富,纤维素有益于心脏,杂粮、粗粮比精米精面含量多,所以,应该经常吃一些;适当多食坚果果仁:食用杏仁等富镁的果仁,可防治心律紊乱,养护心肌,少发生冠心病及心源性猝死等。

3.高脂肪、高胆固醇食品少吃点:

脂肪和胆固醇摄入过多,可引起高血脂和动脉硬化,应少吃些,尤其是肥胖者、高血压者、血脂偏高者、糖尿病患者以及老年人,更应少吃些;提倡每周至少吃2次鱼,可防止发生冠心病。

4.盐要少吃一点:

盐摄入量多可引起血压增高和加重心脏负担,应少吃些,除了菜做得淡一些以外,餐桌上不要摆放咸菜、酱菜和酱油;每日摄盐量限于5克以内,

5.烟酒要少吸少喝一点:

少量饮酒特别是少饮些果酒,有益于心脏。相反,大量饮酒会伤害心脏,烈性酒最好一

滴不饮。烟草毒害心血管内皮细胞,损害内皮系统功能,可致心肌肥大、变厚,殃及正常的舒缩运动。

此外,拥有健康的心脏,以下四点须特别关注:

(1)多运动:

每天最好坚持不短于30分钟的活动,可一次性完成或分3次进行,每次10分钟,可进行跳绳、舞蹈、骑车、步行等。打太极拳。美国医生分析了大量的案例后发现,打太极拳有助于改善心脏状况。塔夫茨大学医学院的研究人员说:“对健康人而言,打太极拳有助于改善心血管和呼吸系统功能,而对做过冠状动脉旁路术的患者来说,这种运动也有好处。”

(2)放轻松:

慢性忧郁或持续的紧张,可刺激交感神经兴奋,易致心跳快速、血管收缩、冠状动脉痉挛,冠脉血管阻力加大;血压上升,血流减少而加剧心肌缺血少氧,其心肌梗死率较乐观又豁达者高70%左右。

研究人员表示,人体大脑处于快乐情境时,如笑的时候,会让脑中一种鸦片化合物释放出来,诱发出愉悦的感觉,同时能降低脉搏跳动频率及血压值,而生气和不友善的情绪则会使血管紧缩。

此外,这种荷尔蒙还有助于对抗疾病入侵人体的防御系统,并负责将愉快的感觉往体内传递,进而激活各种器官组织运行顺畅,可使人常保年轻、快乐、健康、长寿。对于心脏病患者来说,保持愉快的心情,让脉搏和缓跳动、血压值维持正常,是日常生活中很重要的保健工作,因此,多说多笑不但可以常保健康,还可以治病─治疗心脏疾病。

(3)控制腰围:

腰围和臀围的比值是衡量患心脏病风险的最佳指标。用腰围数除以臀围数,男性应该不高于0.9,女性则不高于0.85。得出的数值越高,患心脏病的危险就越大。

(4)睡眠好:

良好又充裕的睡眠,可使呼吸及心跳趋缓,心肌对血氧需求减少,是心脏自我保护措施。

国际爱眼日优秀作文:保护我们的心灵之窗―眼睛

国际爱眼日优秀作文:保护我们的心灵之窗―眼睛2017-04-15国际爱眼日优秀作文:保护我们的心灵之窗―眼睛人看东西,无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。 许多同学在看书、写字的时候距离书本很近,而且一看就是很长的时间,弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书,躺在床上看书或在光线不足的地方看书,这样天长地久以后,管眼睛的肌肉疲劳了,眼球里面的晶壮体也变形了,这些同学也就变成近视眼患者。 患了近视眼的同学,需要及时配戴近视眼镜矫正视力,当然还得比常人更需要注意用眼卫生,不要使近视加深。 同时,没有患近视的朋友,要养成用眼习惯:一、要端正读写姿势,要保持读书、写字的姿势端正,必须遵守三点要求:眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。 二、用眼不要持久,持续读书写字1小时左右要休息片刻。 三、看电视用眼要卫生。 明白长时间看电视会损害视力,会导致眼肌调节紧张和疲劳,造成近视。 其实,补钙也可以防近视。 众所周知,维生素a缺乏时对儿童视力有不良影响,钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。 如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高,使眼外肌处

于高度紧张状态,再加上少年儿童做作业时间长,不注意用眼卫生,共同造成眼球调节的时间增加,增加了眼外肌对眼球的压力。 正常情况下,少年儿童的眼球正处于发育阶段,眼球壁的伸展性很大,巩膜质地坚韧并具有弹性,一般可抵御这种压力而不致于造成近视。 但当缺钙时,巩膜的强度就会相对降低,并在眼外肌的长期机械压力作用下,其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸,是眼球壁有球变成椭圆形,角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了,使图象不能在视网膜上成像,从而导致近视的发生。 因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说,补钙不仅有助于身体发育,还能预防近视,真是一举两得的好事。

爱护环境 净化心灵 从我做起

爱护环境净化心灵从我做起 尊敬的各位老师,同学们: 早上好!今天我演讲的题目是——爱护校园环境从你我做起。 踏入桃小的校园,整齐的楼舍,洁净的过道,宜人的绿树花影……怡人的校园环境似缕缕春风抚慰着我们,似潺潺清泉润泽着我们,使我们蓬勃向上,健康成长。 整洁美丽的校园,显示着桃小良好的校风,反映了我们桃小师生良好的修养和习惯,然而走出校园仔细地观察,我们发现在校园周边却留下了同学们许多不尽如人意之处:清晨,踏着铃声同学们陆续走进了校园,但在小店门口却有一些同学迟迟不肯进来,她们簇拥着小店买零食,买玩具,真可谓无所不有! 同学们,我们全体师生都必须要有这种时代责任感——心系未来,着眼身边,立足校园,自觉地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不穿越绿化带、践踏绿地。无论是在教室中、走廊里、操场上,无论是在自己班的包干区里,还是别班的包干区上,只要看见了垃圾,我们都应该弯下腰,把它捡起来扔进垃圾筒。即使检这一次垃圾会弄脏你的手,但你难道就没有想过:你用你一个人的脏却换来了整个校园的美丽,这不是一次很有意义的事吗?我相信,我们桃小的每一位老师都是爱美之人、都有爱美之心,我们桃小的每一位同学都能做爱护环境的小卫士,只要我们齐心协力,从今天做起、不乱扔乱甩、从身边捡起,就一定能让我们的校园变得更加美丽而整洁。 老师们、同学们,“勿以善小而步为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小事做起,从身边做起,从今天做起。“未来就是今天”,让我们都想想,都行动起来!用我们的一次次实际行动来净化我们的校园,美化我们的生活环境吧!我相信只要有决心,每个同学都能改变自己,成为一个让老师、家长、同学喜欢的好孩子。 我的讲话完了。谢谢大家!

生态文明建设与环境保护题目与答案

生态文明建设与环境保护 考试 返回上一级 单选题(共30题,每题2分) 1 .在借鉴发达国家生态文明建设经验时,我们应该()。 ?A. 照搬照抄 ?B. 对自己完全的否定 ?C. 有针对性筛选 ?D. 自我探索,完全抛弃外国经验 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 2 .建设环境友好型社会,要以()为目标。 ?A. 人与自然和谐相处 ?B. 环境承载力 ?C. 遵循自然规律 ?D. 绿色科技 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 3 .2017年,党的十九大把()写入党章,强化了党的生态环境保护意识。 ?A. 中国共产党领导人民建设社会主义生态文明 ?B. 生态文明 ?C. 生态环境保护 ?D. 增强绿水青山就是金山银山的意识 我的答案:C 参考答案:D 答案解析:暂无

4 .生态文明建设的目标是? ?A. 生态公正 ?B. 经济发展 ?C. 生态安全 ?D. 新能源革命 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 5 .什么是生态文明的厚重之本? ?A. 发展红色 ?B. 发展褐色 ?C. 发展黑色 ?D. 发展绿色 我的答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无 6 .“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次??A. 生产方式层次 ?B. 物质层次 ?C. 生活方式层次 ?D. 以上都不是 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 7 .()是解决环境问题不可替代的力量。 ?A. 政府监督 ?B. 企业守法 ?C. 公众参与 ?D.

环保部门执法 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 8 .低碳经济的本质是()。 ?A. 可持续发展经济 ?B. 低能耗 ?C. 低排放 ?D. 低技术 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 9 .全国生态环境保护大会18日至19日在北京召开。国家主席习近平指出,总体上看:我国生态环境质量?A. 质量有所降低,环境整治效果不明显 ?B. 持续好转,出现了稳中向好趋势,但成效并不稳固 ?C. 明显好转,整治效果突出 ?D. 质量有所好转,趋势稳定 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 10 .()是生态系统的重要支柱。 ?A. 草原 ?B. 海洋 ?C. 森林 ?D. 湖泊 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 11 .以下哪项不属于生态环境问题的特征? ?A. 艰巨性 ?B.

《我们的心脏》大班教案

《我们的心脏》大班教案 《我们的心脏》课程要求幼儿能够深入的了解有关心脏的知识,学会保护心脏,揭开自己身体里的秘密。下面是的《我们的心脏》大班教案,欢迎参考。 活动背景:一次户外活动后,周旋小朋友着急地对我说:“吴老师,我生病了,你摸摸我这儿跳得很厉害。”我一看,他正摸着自己的心脏。因此,为了让幼儿能够深入的了解有关心脏的知识,学会保护心脏,揭开自己身体里的秘密,我开展了这次“我们的心脏”的活动。 活动目标: 1、让幼儿了解心脏的重要功能和保护方法。 2、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护。 3、通过认识活动,促进幼儿身心健康发展。 活动准备: 心脏挂图、心脏模型、听诊器、时钟、记录卡、笔 活动过程: 1、导入活动,引起幼儿学习兴趣。 昨天下午户外活动后,周旋小朋友告诉我说:“吴老师,我生病了,你摸吧,我这儿跳得很厉害。”小朋友知道这是什么位置吗?我想很多小朋友都想认识心脏吧。……那现在我们就分头去找找自己的心脏,测一测我们的心跳,好不好? 2、幼儿自主活动-----找心脏、测心跳

老师给小朋友们准备了听诊器、记录卡、时钟、笔,小朋友自由结伴选择活动场所,让小朋友们通过听一听、摸一摸、测一测、记一记来感受心脏的位置和心脏的跳动,教师巡回指导。 3、组织幼儿户外活动,感受活动前和活动后心脏跳动的变化 好,小朋友都到老师这边来。刚才我们都去找了找自己的心脏,有些小朋友也测了测自己的心跳。那现在呢,我们到户外去活动一下,小朋友可以比较一下活动前和活动后自己的心跳有什么不同?(教师和幼儿一起户外活动,活动后回活动室自选活动场所,测一测活动后自己的心跳和活动前有什么不同?) 4、组织幼儿认识心脏,了解心脏的功能 好了,现在老师给你们介绍一下有关心脏的知识,好不好?(结合心脏的挂图、模型给幼儿介绍心脏的位置、形状、大小、功能以及保护方法。) 5、组织幼儿讨论心脏的保护方法 幼儿自由讨论得出结论:保护心脏应多吃有营养的东西,多休息、多做体育锻炼等。 6、结束活动。 设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。还指出,教育活动内容的选择应体现以下原则:既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近

03-南宁市生态环境保护与建设规划

南宁市生态环境保护与建设规划 中国生态经济网来源:南宁市环保局网站 前言 生态环境是人类生存和发展的基本条件,是经济和社会繁荣发展的基础。保护和建设好南宁市生态环境,是改善投资环境,实现社会经济可持续发展战略的重要措施,是我市现代化建设中必须始终坚持的一项基本方针。生态环境保护与建设是一项长期的、复杂的、艰巨的系统工程。要确保这一工程的顺利实施和完成,需要有一个具有长期指导作用并能广泛动员和依靠全社会力量实施的生态环境保护与建设规划。为此,我们在《全国生态环境建设规划》、《全国生态环境保护纲要》和《广西生态环境建设规划》、《广西生态环境保护纲要》的指导下,制定本规划,并纳入南宁市国民经济与社会发展计划中。这对于作为广西政治、经济、文化中心首府南宁实施西部大开发和可持续发展战略具有特别重要的现实意义和深远的历史意义。 本规划根据《国务院关于印发全国生态环境建设规划的通知》和《国务院关于印发全国生态环境保护纲要的通知》精神,依照《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《城市绿化条例》等法律、法规,结合南宁市的生态环境保护和建设现状及发展趋势制定。 本规划确定规划期为30年,分近期、中期和远期规划。从南宁市生态环境保护和建设的实际出发,本规划对全市的生态环境保护与建设中的一些重要方面进行规划,主要包括:植树种草、水土保持、防治石漠化,防治酸雨,机动车尾气治理,噪声达标区建设,自然保护区建设,土地、天然林、珍稀动植物等自然资源保护,矿山生态恢复与建设,水资源保护等。 一、自然资源与生态环境概况 南宁市地处南亚热带,广西南部偏西,在东经107°45′~108°51′,北纬22°12′~23°32′之间,属南亚季风气候区,年均降雨量约1246毫米,常年平均气温21度左右。全市面积10029平方公里,辖兴宁、新城、永新、城北、江南五个城区以及郊区、邕宁县、武鸣县。1999年全市总人口281万,壮族占63%,市区人口为128万。

保护环境演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。” 当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡; 当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅; 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。 我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。 今天,当我们走进新的校园,教学楼高大雄伟,图书馆美观大方,食堂清洁卫生;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,齐心合力,共同努力的成果。 同学们,我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。 然而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里,把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔,地面的口香糖刚铲除

幼儿园大班健康《我们的心脏》教案模板范文

幼儿园大班健康《我们的心脏》教案模板范文 活动设计背景 在幼儿的午睡过程中,发现有部分孩子老爱趴着睡觉,通过此课,希望能培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿的自我保护能力。 活动目标 1、让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。 2、培养幼儿自我保护的能力。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 教学重点、难点 知道怎样保护我们的心脏 活动准备 心脏图片心脏模型 活动过程 1‘听一听,让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上,互相倾听心跳的声音。 2、出示挂图和模型,看一看,心脏在人身体的什么位置,说一说心脏的形状,并帮助幼儿指出心脏的位置。 3、让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动,将血液送到全身的各个地方,使身体得到营养物质和氧气,保证身体健康。 4、发现运动后的心脏:带领幼儿到户外跑两分钟回到教室,让幼儿相互听听心脏的跳动, 5,分组讨论,怎样保护我们的心脏?并请各组代表发言。 6、结束活动:引导幼儿说出:锻炼身体能使心脏健康,但不能长时间作剧烈运动,否则会使心脏疲劳,发烧和害怕时,心脏会加快,发烧时要及时治疗,平时多呼吸新鲜空气,睡觉时不能趴着睡,以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。 活动延伸:提供听诊器,让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。 教学反思 优点:1、活动思路较详细,清晰。

2、在本节课中,大部分幼儿的掌握情况较好,课堂气氛很活跃,幼儿的兴趣很浓,整个活动进行较流畅。 3、给幼儿提供了分组讨论,思考的空间,让幼儿学会通过思考,从中找到答案 4、从中培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿自我保护的能力。 缺点:在活动准备上,能更加多样化,能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。

幼儿园大班健康课件:《我们的心脏》

幼儿园大班健康课件:《我们的心脏》 (跟随音乐一起跳“健康歌”。) 师:现在我们再来摸一摸我们的心脏宝宝,它跟刚才跳的一样吗? 幼儿:不一样,快起来了。 师:它是怎么跳动的? 幼儿:咚咚咚、扑通扑通。 师:为什么我们现在能用手明显地感觉到心的跳动了? 幼儿:因为我们刚才跳舞了。 师小结:现在我们知道了一个秘密,原来运动能够使我们的心脏跳动加快。 (析:让孩子亲身体验后自己去发现答案,这符合孩子的认知特点,同时也使整个活动动静结合,让孩子在轻松、愉快的气氛中习得知识。) (三)感知心脏的形状。 师:刚才我们都明显地感受到了心脏的跳动,那么心脏到底是什么样子的呢? 幼儿:像一个爱心。 师:老师这有一个人体内脏模型,我们来看一看心脏宝宝到底是什么样子的。

幼儿:像草莓,像锁,像爱心,像桃子…… 师:我们的心脏就只有我们自己的一个拳头那样大。 (四)感知心脏的功能。 师:我们的心脏就只有我们自己的一个拳头那样大,这么小的一个心脏,在我们人体里,到底起什么作用呢?我们来看一段心脏动画。 师:小朋友看到什么了? 幼儿:心脏。 师:继续往下看,说说你又看到了什么? 幼儿:很多管子(有的幼儿能说出“血管”) 师:你看见心脏在怎样呢? 幼儿:在跳动。 师:心脏是怎么跳动的?(配合语言和手势,感受心脏的一张一缩) 师:原来心脏跳动,其实就是心脏在做收缩、扩张收缩扩张的运动,当心脏收缩的时候,你看到什么? 幼儿:有血液流出来。 师小结:当心脏收缩的时候,它就把血液挤到动脉血管里,血液通过动脉血管把我们人体所需要的营养和氧气输送到全身,让我们身体的每个细胞都吃饱喝足,心脏要是停止了跳动,人的生命就结束了。 (析:通过播放动画,能够直观形象地让幼儿感知心脏的功能。)

保护心灵之窗眼睛作文

保护心灵之窗——眼睛 心,每个人都是具有的,善良的心,淳朴的心……不同的心灵铸造了不同的人格。但是,心灵上也有一个不可缺少的窗。一颗心,如果长期生活在黑暗中,那将是多么痛苦。而当阳光射入窗户时,那种明亮的感觉,就仿佛换了个天地。 据中华眼科网统计:全国近视人口占全国总人数的30%,城市近视人口比率达33%,其中,在校的小学生佩戴眼镜的比例为30%,中学生为50%,大学生达到了75%。居世界第二位。统计数字显示全国近视眼发病人数达到3。6亿,人数居世界之首。 这些数据,真叫人心惊胆寒啊。为何会这样呢以下是我归纳的解答: 问题1:现代发达的科学造成中小学视力下降的因素之一吗? 答:是,因为现代的科学发展迅速,有了电视、计算机(电脑)、游戏机……他们的光线辐射会让人的眼睛产生疲劳,长期与它们交手会使你的视力就会呈直线下降趋势。你的视野就会由原来的清晰便为模糊了,而且要成四眼田鸡了。 问题2:现代的教学会影响中小学生的视力吗? 答:大部分会,因为现代社会对人才的需求越来越高了,之所以给学生的压力太高了,学习总是离不开书的,书是知识的海洋,需要人们去探索。有些勤奋好学的学生整天就埋头苦读,给自己心里上的压力。从而眼睛离书本就越来越近了。甚至到小于10厘米,视力自然会下降了 问题3:现在还有什么因素对学生势力有较大影响吗? 答:大部分为以上两点,但也还有些。 (1)长时间看电视; (2)读书时离书本很近; (3)用眼不卫生; (4)眼镜度数和眼睛度数不符; (5)长时间用电脑; (6)在光线弱的地方读书; (7)在汽车上读书; (8)饮食不均匀; (9)刺激眼睛; (10)作业时间长; (11)带阴型眼镜;

净化环境净化心灵演讲稿

净化环境净化心灵演讲稿 净化环境净化心灵演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天是6月5日,也是世界环境日。所以,我国旗下讲话的题目是《保护环境,从净化校园做起》。 自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,我们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶旁,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们都知道了,保护环境应该从身边的小事做起。 同学们,我们是二十一世纪的主人,具有环保意识是现代人的标志,你们在保护环境时,应该着眼身边,从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入

垃圾箱内;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来……“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。 同学们,为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创建一个美好的校园,为保护环境贡献自己的力量。谢谢大家! 净化环境净化心灵演讲稿篇2 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 上午好!今天我演讲的题目是“保护环境建设美丽地球”。 曾有人说:“地球是一幅美丽的山水画,风景宜人,城市干净,人民和谐。”可事实果真如此吗?人人都说要保护地球,可又在破坏着地球。我们须知世界上只有一个地球,人欲与地球同行,每一个地球人就必须保护好地球。 为了建设美丽的地球,请大家保持河流的干净。我们家旁的大运河里河水呈深黄色,臭不可闻,一副满目疮痍的样子。河道的排水口是往下倾斜的,河里的脏水不能排到水管里净化,而居民家中的废水则源源不断地倾斜下来;住在河岸边的居民甚至不

林业生态环境保护与建设建议

林业生态环境保护与建设建议为积极响应我国的建设生态文明目标,本文将在思想观念、行为、政策、管理等方面提出对策,以促进全体人们携手保护环境,推进生态建设,促使人们的美好生活。下面是小编带来的林业生态环境保护与建设建议,有兴趣的可以看一看。 摘要:随着我国经济制度的转变,为适应我国的市场经济发展现状,首要工作就是加快生态建设发展。为此,需建立林业发展的建设规划,从而加快林业发展,以实现保护林业生态环境。在林业环境的建设下受众多因素影响,例如森林资源、法律法规等。 将根据实际情况分析林业生态环境保护工作实施问题,并提出具体建议,以加强建设我国的林业生态环境。 为积极响应我国的建设生态文明目标,本文将在思想观念、行为、政策、管理等方面提出对策,以促进全体人们携手保护环境,推进生态建设,促使人们的美好生活。 1加强林业生态环境保护意义 对林业生态环境的保护是维护自然资源,保护地球的重要举措。林业资源是地球重要的生态资源,是人类赖以生存的条件,是社会长期发展的保障,随着我国经济快速发展,人们的生活水平也在不断提高,人们更加关注精神文

明,热衷于地球生态环境资源保护工作。人类破坏自然而导致自然生态的恶化,例如:人们的乱砍乱伐、开山采矿、工厂排污流入河流、汽车尾气等,人类的各种索取、活动都直接加重了大自然的负担。所以,只有人类与大自然和谐相处,珍爱环境,才能实现共赢,长久地生活发展下去。 2加强林业生态环境保护与建设的具体建议 明确保护林业生态环境的基本观念 在林业生态环境保护工作上,首先要树立正确的基本观念。(1)以人为本。加强资源供给和改善生态环境保护工作,为林区职工争取福利,以发展林业的生产和改善职工的生活条件,继而保障林区职工的生活经济状况。 在林业发展中,妥善处理好生产林业经营者的投资关系,切实维护林业经营者的合法权益,促使林业建设的开展。(2)人与自然和谐发展。要树立与大自然和谐发展的观念,坚持可持续发展理念,尊重自然规律、保护自然生命,尽快做好林木恢复,以发展林业建设。(3)良好道德品质。随着生活水平的提高,也要加强生态环境保护意识,节约资源从我做起,在林业资源建设上努力维护,树立良好的保护环境思想品德,共同携手为人类的长期发展奠定基础。 加强林业生态环境保护意识 自然资源的枯竭是大自然对人们不节制的惩罚,

保护环境的句子大全

保护环境的句子大全 导读:本文是关于保护环境的句子大全,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。 2、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。 3、青青小草有生命,请君足下留情。 4、草儿绿、花儿香,环境优美人健康! 5、保护环境是我们生存的惟一条件。 6、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。 7、创建环保模范城市建设环保绿色家园。 8、请别乱坎树林,让空气更加清新。 9、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。 10、人人都来爱护它,世界才会更美妙。 11、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。 12、小草刚钻出地面,请自觉保护弱小。 13、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。 14、保护环境山河美持续发展事业兴。 15、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。 16、保护环境是每一位公民应尽的责任。 17、别在绿色消失时,我们才去后悔。 18、捡起一张废纸,就是消除一份污染。

19、水光山色与人亲,说不尽,无穷好。 20、树立大环境意识,保护生态环境。 21、要想校园净又美,健康文明记心里。 22、建设项目必须依法进行环境影响评价。 23、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。 24、用我们的双手,保护我们的地球。 25、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。 26、它失去了保护,我们就失去了健康。 27、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。 28、绿色,永恒的美;校园,永远的家! 29、不要旁观,请加入行动者的行列。 30、与自然重建和谐,与地球重修旧好。 31、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。 32、你的星球需要你,联合起来应对气候变化! 33、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。 34、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。 35、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。 36、人人关心环境质量人人参与环境保护。 37、用我们的爱心,迎来校园的一片绿。 38、让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。 39、科技发展无限好,只是地球太难堪。 40、每天节约一滴水,难时拥有太平洋。

生态文明建设与环境保护

生态文明建设与环境保护考试 返回上一级 单选题(共30题.每题2分) 1 o我国环境问题得社会性原因就是()。 A. 资源低价 B. 环境廉价 C ? 违法成本低 D . 公众环境诉求表达不畅 我得答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无 2。党得十九大报告中指岀,()就是中华民族永续发展得千年大计。 A . 生态环境保护 Bo 建设美丽中国 C . 建设生态文明 D. 人与自然与谐 我得答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 3。生态农业就是农、林、木、副、渔各业综合起来得大农业,又就是()综合起来,适应市场经济发展得现代农业。 Ao 农业生产、流通、运输 B. 农业生产、分配、消费 C. 农业生产、加工、销售 D . 农业流通、交换、销售 我得答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 4.什么就是生态文明得厚重之本? Ao 发展红色 B .

发展褐色 C. 发展黑色 Do 发展绿色 我得答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无 5?生活中,使用哪种电池更环保 A . 可充电电池 B. 課镉电池 C? 干电池 Do 锂电池我得答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 6。防腐剂过量属于食品污染得哪一种 A. 原料污染 B. 保鲜生产得污染 C. 制作过程中得污染 D. 生物性污染 我得答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 爲壽孑加快构建生态文明体系’确保鋤},生态环境质量实现根本好转,美丽中国目A? 2 025 年 Bo 2030 年 C. 2035 年 Do 2O5O 年 我得答案:C 参考答案C 答案解析:暂无

8.生态文明制度建设与其她领域得改革就是()得。 A . —脉相承 Bo 融为一体 C ? 不可分割 Do 相辅相成 我得答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 9.下列不属于国家公园基本特征得就是()。 A . 原生态 B。 无污染 C. 国家名义 D . 伴有参观旅游 我得答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 10.在党在十八届()全会上明确提出了以协调推进°四个全面”实现经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设以及生态文明建设“五位一体”得总体布局 A. B ? C ? 四 D . 五 我得答案:D 参考答案:D 答案解析:暂无 11 o作为当代乃至我们长期追求得目标,受到全世界不同制度国家得普遍关注,成为时代潮流 A . 生态文明 B. 生态文化 Co

幼儿园大班健康活动:我们的心脏

大班健康活动:我们的心脏 设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。还指出,教育活动内容的选择应体现以下原则:既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。 大班幼儿对自身的了解已不再局限于外部形象,他们对一些隐藏的秘密更加感兴趣。心脏是我们人体内一个重要的器官,对孩子来讲既熟悉又陌生,充满着神秘感。本次教学活动通过让幼儿自身体验、相互交流,在宽松、自主的氛围中了解心脏的位置、跳动的规律、心脏的作用等,从而学会保护心脏。 活动目标: 1、初步感知心脏的跳动、位置及功能,懂得心脏是人体的重要器官。 2、懂得保护心脏的正确方法。 活动准备: 1、音乐磁带、录音机。 2、人体内脏模型。 3、课件。

4、心脏动画。 活动过程: 一、活动引入 今天,老师要和小朋友一起来找一找我们身体内部的一个非常重要的器官,它是什么呢?老师先不告诉你们,我们先来听一段录音。 师:这是什么声音? 幼儿:打鼓、敲门、放鞭炮、敲桌子……(有一个幼儿轻声地说:心跳声) 师:没错,这声音听起来确实很像打鼓、敲门的声音,但是小朋友听清楚老师的问题了吗?这声音是来自我们身体内部的一个非常重要的器官发出来的,所以它会是什么呢? 大部分幼儿回答:心跳声! (析:这样的活动导入,能够在最短的时间内将孩子的注意力集中过来,同时可以考量孩子的倾听能力及听辨问题的能力。) 二、感知心脏 (一)感知心脏的位置。 师:我们每个人都有一个心脏,你们知道心脏在哪吗? 那我们一起来找一找吧!我们把手放在自己的胸口,然后往左边稍微移一移。你找到了吗?感觉到了什么吗? (大部分幼儿能找到心脏,也能感觉到心脏的跳动,但是有部分幼儿没有找到。)

关于保护环境的优美语句

关于保护环境的优美语句 保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球,所以环保要从我做起,从小事做起。下面献上整理的关于保护环境的优美语句,相信一定会对大家有所帮助。 关于保护环境的优美语句【精选篇】1. 6月5日世界环境日,出行不开车,开车不如骑车,锻炼身体又环保。出行带餐具,环保又卫生,购物自带筐,方便又大方。保护环境从小事做起,保护环境从你我做起。 2. 买无磷洗衣粉,装节能灯泡,安节水龙头,用环保布袋,发环保短信,过环保生活。世界环境日,希望我们行动起来,保护环境,从我做起! 3. 用爱心去关注环境的变化,大地和我们一起爱传递;用热情去传播环保的理念,地球和我我们一起欢腾;用行动肩负起环保的重任,万物和我们一起歌唱。环保日,千千万万颗心,你我真传递。 4. 绿色地球是我家,环境保护你我他;低碳生活显高雅,清新空气心情佳;文明行为作用大,节能减排人人夸;绿色使者邀你加,共创美好靠大家。世界环境日,让我们携手共创美好环境吧! 5. 为了天空更加湛蓝,请爱护环境;为了河流更加清澈,请爱护环境;为了空气更加新鲜,请爱护环境;为了生活更加美丽,请爱护环境。世界环境日,爱护环境,从你我做起!

6. 给山水打一通电话,给她换件新衣裳;给小鸟发一封彩信,送她演出一个华美的出场;给天空来个飞吻,满天星星都擦亮;给大地来个拥抱,千家万户乐陶陶。爱一切吧,你就被爱环绕。世界环境日,祝你有最灿烂的笑。 7. 随意乱扔垃圾就是污染环境,随意践踏花草就是践踏生命。随意浪费水就是不知饥渴的滋味,随意排放尾气就是在缩短肺的寿命。世界环境日到了,让我们从小事做起,从自我做起。爱护环境,保护人类的生命。 8. 湛蓝天空心旷神怡,云卷云舒分外美丽。绿树葱葱空气清新,鸟语花香爱心顿起。多么可爱的地球,多么惬意的家园。世界环境日,让我们像呵护我们的眼睛一样爱护我们的环境! 9. “要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。保护环境,保护我们共同的家园,是每个公民义不容辞的责任。保护环境,造福人民。保护环境就是保护我们自己。世界环境日到,愿你做一保护环境的好公民。 10. 要爱花,要爱草,居住环境更美好,多节水,少用电,幸福生活更环保,少开车,多走路,空气清新人安好;6月5日世界环境日,爱护环境从你我做起,愿你低碳生活更幸福,祝你快乐! 11. 植物需要我们维护,动物需要我们爱护,环境需要我们保护,地球需要我们呵护,世界环境日,快快行动起来,还植物葱郁,还动物宁静,还环境清新,还地球美丽,爱护环境人人有责。 12. 世界环境日,保护环境,奉献自己,呵护草地,爱护淡水,

幼儿园大班健康《我们的心脏》教案五篇

幼儿园大班健康《我们的心脏》教案五篇 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:要密切结合幼儿的生活实行安全和保健教育,提升幼儿的自我保护意识和水平。还指出,教育活动内容的选择应体现以下原则:既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。 大班幼儿对自身的了解已不再局限于外部形象,他们对一些隐藏的秘密更加感兴趣。心脏是我们人体内一个重要的器官,对孩子来讲既熟悉又陌生,充满着神秘感。本次教学活动通过让幼儿自身体验、相互交流,在宽松、自主的氛围中了解心脏的位置、跳动的规律、心脏的作用等,从而学会保护心脏。 活动目标: 1、初步感知心脏的跳动、位置及功能,懂得心脏是人体的重要器官。 2、懂得保护心脏的准确方法。 活动准备: 1、音乐磁带、录音机。 2、人体内脏模型。 3、课件。 4、心脏动画。 活动过程: 一、活动引入

今天,老师要和小朋友一起来找一找我们身体内部的一个非常重 要的器官,它是什么呢?老师先不告诉你们,我们先来听一段录音。 师:这是什么声音? 幼儿:打鼓、敲门、放鞭炮、敲桌子……(有一个幼儿轻声地说:心跳声) 师:没错,这声音听起来确实很像打鼓、敲门的声音,但是小朋 友听清楚老师的问题了吗?这声音是来自我们身体内部的一个非常重 要的器官发出来的,所以它会是什么呢? 绝大部分幼儿回答:心跳声! (析:这样的活动导入,能够在最短的时间内将孩子的注意力集 中过来,同时能够考量孩子的倾听水平及听辨问题的水平。) 二、感知心脏 (一)感知心脏的位置。 师:我们每个人都有一个心脏,你们知道心脏在哪吗? 那我们一起来找一找吧!我们把手放在自己的胸口,然后往左边 稍微移一移。你找到了吗?感觉到了什么吗? (绝大部分幼儿能找到心脏,也能感觉到心脏的跳动,但是有部 分幼儿没有找到。) (二)感知心脏的跳动。 师:刚才有的小朋友说感觉到了心跳,有的说没有感觉到,那怎 样让我们每个小朋友都能明显地感觉到心跳呢?你有什么好办法吗? 幼儿:去跑一跑、爬楼梯、拍球……

保护心灵之窗(小学生保护眼睛主持稿)

保护心灵之窗(小学生保护眼睛主持稿) 班会记录资料胡:亲爱的同学们, 潘:敬爱的老师, 合:大家下午好,今天我们的主题班会是保护心灵之窗。 胡:请孙老师为我们打开大屏幕。请同学们仔细看图。 潘:同学们刚才的屏幕上大家都看到了什么呢. 1;;我看到了一大片绿色的竹林,长得郁郁葱葱,非常漂亮。 2;;竹林里有一条干净的小路,弯弯曲曲通向远方。 3;;屏幕的右下角有一只漂亮的大眼睛,上面写着305班6月6日主题班会。 4;;图片的中间是非常醒目的黄色文字,写着“保护心灵之窗”。 5;;屏幕上最后下起了五颜六色的花雨。 胡:大家观察得真仔细,这可要感谢我们的眼睛,是它让我们看到了色彩斑斓的世界,是它让我们感受到了生活的多姿多彩。 潘:每天我们睁开双眼,便会看到爸爸妈妈亲切的笑容,可口的早餐,还有窗外万紫千红的花草树木,每天我们在操场上欢快地嬉戏,我们在教室里看书写字,这一切都离不开我们的眼睛。 胡:眼睛是我们人体最重要的器官之一,它总是在不经意间就把我们的快乐,激动,痛苦,恐惧表露出来,所以我们称它为心灵的窗户。《人体秘语》作者莫里斯对人类的眼睛”是这样描述的--它直径大约2.5厘米,但却象是从石器时代以来就有的最复杂的电视摄影机。 潘:心理学家研究发现:大脑中大约一半的知识和记忆是通过眼睛来获取的。工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务,所以保护好我们的心灵之窗是非常重要的。

胡:说到不能看清楚远处的物体,我们马上会想到近视眼,这可是目前青少年眼疾当中的“重灾区”。下面我们由请崔书豪同学为我们报一组近视眼的统计数据。 近视眼被列为世界三大疾病之一,我国近视眼人数已近4亿,其中青少年约为2.7亿。我国人口近视发生率为33%,是世界平均水平22%的1.5倍,发病率仅次于日本,占世界第二位,每年新增近视眼约为6%。其中,我国学生近视人数居世界之首,近视发病率高达50%至60%。调查显示,我国小学生视力不良检出率为28%、初中生为60%、高中生为85%,而且有不断上升的趋势。 潘:谢谢崔同学给我们带来的统计数据。这些数据其实还不是最新的,如果按照每年上升的幅度,那数字听起来就更吓人了。我们也来统计一下我们班的近视眼人数吧。(孙老师让5。0以下的同学全部站了起来) 胡:有27个同学噢,这可不是什么小数字,而我们现在才小学三年级,等我们上了初中,上了高中,这个数字还不知道要变得多大呢。也许有的同学觉得近视了不就戴个眼镜,也没什么可怕的。那我们现在来讨论一下近视眼到底会给我们平时的生活带来那些不便呢。请同学们举手回答. 1. 近视之后眼睛更容易疲劳。 2. 看不清楚远处的物体,和人距离远一点,就看不清人长相,容易认错人,很尴尬。 3.近视度数高了,眼球会突出变形,眼镜戴久了,鼻梁都会变形。 4.运动的时候会造成不便,比如垫排球时老害怕眼镜掉下来。 5.下雨天雨水滴在眼镜上,到处是水滴,看不清路。 6.冬天时从冷的地方进到温暖的室内,镜上会有水蒸气也会造成视线模糊。 潘:听着同学们的回答,我真的是深有感触啊(小动作:可以推一下眼镜),因为我也不幸成了眼镜族。每天早上一定得把眼镜准备好,真是超麻烦,真想扔了算了,可是不戴上课时就麻烦了,看不清黑板上的字,学习效率就会降低. 胡:其实这些不便还是小事呢,我们再来听一下近视眼对于我们美好末来的影响吧。由请潘诗瑶同学,陶源同学作准备。 1.近视患者在将来我们报考大学,选择专业时会受到很多限制,比如视力低于1.5不能报考飞行技术、航海技术、刑事科学技术、侦查等专业;近视度数大于400 度的不能录取到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器等专业;近视度数大于800度,不能录取到地质矿产

呼吁人们保护环境的句子

呼吁人们保护环境的句子 1、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的循环。珍惜自然资源,供应生命绿色 2、还青山翠绿,还江河清澈,让空气更加清新,让花艳树影婆娑,让草绿鸟儿欢歌,让家园美丽生机勃勃,我们才能安享多彩的生活。爱护我们赖以生存的地球吧!世界环境日,提醒我们保护环境,从我做起! 3、少买一件不必要的衣服,就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具,就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水,就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树,就为地球多一片绿色。6月5日,世界环境日,让我们多一些保护,少一些伤害,愿我们明天的环境更清新,更绿色,更健康! 4、没有滥砍滥发,就没有沙尘暴。没有污水排放,就没有河水脏黑。没有一次性用品,就没有成山的垃圾。地球妈妈需要我们每个人去呵护她,大自然环境需要我们大家珍惜它。今天世界环境日,让我们共同保护环境! 5、湛蓝天空心旷神怡,云卷云舒分外美丽。绿树葱葱空气清新,鸟语花香爱心顿起。多么可爱的地球,多么惬意的家园。世界环境日,让我们像呵护我们的眼睛一样爱护我们的环境! 6、“要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。保护环境,保护

我们共同的家园,是每个公民义不容辞的责任。保护环境,造福人民。保护环境就是保护我们自己。世界环境日到,愿你做一保护环境的好公民。 7、要爱花,要爱草,居住环境更美好,多节水,少用电,幸福生活更环保,少开车,多走路,空气清新人安好;6月5日世界环境日,爱护环境从你我做起,愿你低碳生活更幸福,祝你快乐! 8、植物需要我们维护,动物需要我们爱护,环境需要我们保护,地球需要我们呵护,世界环境日,快快行动起来,还植物葱郁,还动物宁静,还环境清新,还地球美丽,爱护环境人人有责。 9、世界环境日,保护环境,奉献自己,呵护草地,爱护淡水,减少排污,植树造林,绿化环境,造福子孙,共建家园,短信宣传,祝你快乐,幸福永远。 10、当温室效应不再出现,当海平面不再上升,当狂风暴雨不再出现,当我们携手保卫我们的家园,美丽的地球将更加璀璨。保护环境,保护地球,保护你我。 11、捡起一张纸,给地球收拾收拾;种植一棵树,为地球打扮打扮;爱护环境,信息传一传,给地球环境做做贡献。世界环境日,公益短信要转哟! 12、"流星划破夜空,会触动文人的心灵;瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵;鸟儿轻吟低唱,会触动才子的心灵;大自然被污染,深深触动了我们的心灵。六月五日世界环境日,让我共同宣传保护地球环境。" 13、保护环境,就是保护家园,低碳生活,从我做起。坐坐公交车,

保护我们的心灵之窗——眼睛

保护我们的心灵之窗——眼睛 保护我们的心灵之窗——眼睛 人看东西,无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近,而且一看就是很长的时间,弄得眼睛很疲劳;也有很多同学喜欢一面走路一面看书,躺在床上看书或在光线不足的地方看书,这样天长地久以后,管眼睛的肌肉疲劳了,眼球里面的晶壮体也变形了,这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学,需要及时配戴近视眼镜矫正视力,当然还得比常人更需要注意用眼卫生,不要使近视加深。 同时,没有患近视的朋友,要养成用眼习惯:一、要端正读写姿势,要保持读书、写字的姿势端正,必须遵守三点要求:眼与书本一尺远;胸与桌子距一拳;笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久,持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力,会导致眼肌调节紧张和疲劳,造成近视。 其实,补钙也可以防近视。众所周知,维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响,钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。 如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高,使眼外肌处于高度紧张状态,再加上少年儿童做作业时间长,不注意用眼卫生,共同1 ————来源网络整理,仅供供参考

造成眼球调节的时间增加,增加了眼外肌对眼球的压力。 正常情况下,少年儿童的眼球正处于发育阶段,眼球壁的伸展性很大,巩膜质地坚韧并具有弹性,一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时,巩膜的强度就会相对降低,并在眼外肌的长期机械压力作用下,其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸,是眼球壁有球变成椭圆形,角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了,使图象不能在视网膜上成像,从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说,补钙不仅有助于身体发育,还能预防近视,真是一举两得的好事。 朋友们,让我们保护好我们的眼睛,用我们明亮的眼睛开创美好的未来,用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落! ————来源网络整理,仅供供参考 2

保护大自然的优美句子

保护大自然的优美句子 本文是关于经典句子的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 保护大自然的优美句子 1、地球上指可数的野生动物资源大国,在想方设法保护他们的同时,也无可奈何地看着他们惨遭扑杀,践踏,掠夺……人类在破坏环境时,也在破坏国家的保护动物,大熊猫。素有“国宝“之称等等命运同样不佳,如果再破坏生态环境,这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡,株连九族的下场并不鲜见,是我们人类残酷无情的破坏他们。 2、大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。 5、走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里

闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。 6、我陶醉于春天的风,它轻柔、稚嫩。它为春天平添了盎然生机,平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛,若有若无的风拂过我的脸,在我的脖颈中呵着气,中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳,这,就是春的味道。我追逐着春风,与它嬉戏,享受一种无拘无束的快乐。 7、听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。 8、人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中,我们的生活越开越好,越来越方便省力。 9、我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片!

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