民办培训机构联合办学协议_(公证处专业文件)

联合办学协议

甲方:__________________ (公民身份号码:___________________________ )乙方:__________________ (公民身份号码:_________________________ )

甲、乙双方(以下有时简称:举办者)依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定,现就各方出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一致达成以下协议,供各方出资人即举办者共同遵守和履行:

第一条学校名称:_______________________ (学校名称为暂定,具体以审批部

门核准的名称为准,以下简称:学校)。

第二条办学地点:租赁____________ _________________ ____________________ 办学,租期暂定年,每年租金___________ 元,由学校开办资金中支出。

第三条举办者出资数额及出资方式

1、学校的总开办资金共为人民币 ______ 元。其中甲方出资比例为丿,

即共出资人民币________ 元;乙方出资比例为亠,即共出资人民币__________ 元前述出资在办学场地租赁合同生效之日起30天之内将以上出资额存入共管

账户。

2、各方按照本协议第条第1款规定履行出资义务后,即成为学校的联合举办者。甲乙双方在学校正式设立后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。若甲乙双方在后期无能力承担增资义务,则按各方总出资数额重新

计算各自的出资比例,并按重新计算后的各方出资比例进行合理回报的分配。

第四条举办者的权利

1、学校设立董事会,董事会为学校的决策机构。董事会由 _名董事组成,其中甲方指派董事会成员名,乙方指派董事会成员名,董事会设董事长一人,董事会表决实行一人一票。

2、各方一致同意推举 _方担任董事会董事长,并聘任 _______________ 担任校长,负责对学校的日常管理,_______ 方担任法定代表人。

3、在每个会计年度结束时,各方均有权从办学结余中依照其所持有的出资比例取得合理回报;经甲乙双方同意,无论哪一方在管理学校期间,在分

配合理回报的时候,首先提取学校合理回报的% 作为管理回报,之后双

方再按本协议各自的出资比例提取回报。

4、各方均有权对学校的经营行为进行监督,召开董事会时可提出建议或者质询,但不得干扰学校正常的日常管理。

5、依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的出资份额或优先受让其

他举办者的出资份额。

6、法律、法规及章程所赋予的其他权利。

第五条举办者的义务

1、甲乙双方须按照本协议第三条第1款的约定履行出资义务,并在初定启动办学资金不足时及时增加出资,以保证资金满足办学需要。

2、双方同意委托 _____ 作为学校日常运作的负责人(法定代表人),处理学校日常运营的所有事务,其中单项费用支出在_______ 万元以下的由校长审

批,单项费用支出在____ 万元以上(含 _万元)由董事长审批。

如有以下重大事项和关系学校各举办者利益的重大事项,须经三分之二以上的董事会成员同意方可执行:

(1)单项费用支出万元以上(含—万元);

(2)聘任、解聘校长;

(3)指定和修改学校章程;

(4)审核预算、决算;

(5)制定发展规划;

(6)决定学校的分立、合并、终止;

(7)对外合作的项目;

(8)以学校的名义向银行贷款或向其他第三人借款;

(9)以学校的名义为第三人提供担保;

(10)其他重大的学校决策和基础建设;

(11)学校章程约定的其他重大事项。

3、遵守联合办学协议书及学校章程。

4、除法律、法规规定的情形外,未经其他举办者和审批部门同意不得转

让出资。

5、法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。

第六条联合办学的变更、转让与终止

1、学校举办者可以变更,但需经董事会同意并报审批机关核准。

2、举办者于本协议签订之日起 ______ 年内不得向举办者以外的第三人转

让其部分或全部出资。本协议签订之日起_________ 年后,举办者之间可以相互转让其全部出资或者部分出资;举办者向举办者以外的第三人转让其出资时,须经另一方同意,不同意转让的举办者应当购买该转让的出资,如不购买该转让的出资,则视为同意转让。经举办者同意转让的出资,在同等条件下,

其他举办者对该出资有优先购买权。举办者转让经各方协商一致,并经审批

机关同意后,根据转让变更情况另行签订协议,各方按法律程序办理变更后的学校事宜。

3、联合办学合作期限暂定 ______ 年,合作到期前一年,学校董事会应将

是否继续联合办学或终止办学的意见上报各联合举办者讨论后决定。若需终止办学,对终止涉及的一切程序均按法律规定和学校章程执行。

第七条违约责任

1、任何一方不能按本协议约定的时间、方式和要求履行本协议的,均视为违约行为。

2、违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给守约方造成经济损失的,应承担相应的赔偿责任。

3、 _方担任法定代表人期间应勤勉尽责,为学校的良好健康发展尽最

大努力,维护各举办者的利益。若因________ 方过错而导致学校遭受损失,则

方应向本协议其他各方承担违约责任,赔偿本协议其他各方的损失。

4、若 ____ 方在担任学校法定代表人期间,未经董事会批准擅自以学校

名义向银行或其他第三人借款,或未经董事会批准擅自以学校名义为第三方提供担保,导致学校承担不必要的债务的,_____________ 方应首先以其自身资产负责

清偿学校因其造成的不必要的债务。若_________ 方自身资产无法清偿学校因其

造成的不必要的债务的,本协议其他各方有权扣留_______ 方的管理回报及其应分得的合理回报份额用于清偿学校因其造成的不必要的债务。_方自身资

产及扣留的管理回报、合理回报尚无法足额清偿学校因其造成的不必要的债

务的,本协议其他方在对外清偿了学校债务后,有权向_________ 方追偿。在本协

议其他方向______ 方追偿时, ______ 方还应向其他方承担其出资总额30%勺违

约金。

第八条争议的解决

本协议在执行过程中如发生争议时,由甲乙双方协商解决。经协商无法

解决的争议,任何一方均有权向学校所在地人民法院提起诉讼。

第九条其他

1、本协议经甲乙双方签字或盖章之日起生效。

2、本协议一式四份,甲乙双方各执二份,具有同等法律效力。

3、本协议未尽事宜,双方可另行协商签订补充协议,补充协议与本协议

具有同等法律效力。

甲方(签字):乙方(签字):

签订日期:签订日期:

本协议于_____ 市_____ 区签订。

联合办学战略合作协议书示范文本

联合办学战略合作协议书 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神,适应加快创建具有广东特色,基本达到世界水平的现代职业教育体系要求,深化教育改革,深化技能教学,创新技术技能型人才培养模式,紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考核,技能竞赛,教学研发服务等“五位一体”的现代职业教育实训中心,满足经济建设和社会发展需求。坚持以立德树人为根本,实施感恩教育和职业道德教育;以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,整合优化资源配置,创新管理与运行机制,深化产教融合,将教育标准与用人标准对接,校企合作,工学结合,无缝对接,为培养多样化、专业化的高素质劳动者和技术技能人才提供强有力的保障。为此,甲乙双方本着“资源整合,优势互补,合作并进,诚信永远”的原则,经友好协商一致签订本合作协议。 一、合作目标 1、以中国特区—深圳(全国改革开放前沿阵地),宝安区沙井街道壆岗村中亚硅谷海岸为高新科技人才培训基地,亦为广东省湛江技师学院学生实习就

业创业基地。基地占地2100亩,由中亚集团投资30余亿元,与壆岗村联合打造成为中亚电子博览中心,含电子科技展馆,现代物流中心,电子商务“OMO”线上线下全球交易平台,中国智慧城市创业就业服务平台,服务功能齐备。在此基础上,还建立了规模较大的科技人才培训中心,100间教室的教学楼、科技楼、实训楼、28栋学生公寓,食堂,运动场所一应俱全。引进比亚迪、富士康、中粮集团等定向培养机器人应用技术人才;引进欧盟国家直升机组装线,长期培养维修技术、驾驶技术人才<含培训、生产、销售、维护、申报航线等一条龙服务>。 2、在甲乙方校园设立深圳硅谷高新科技人才培训中心,将深圳等发达地区的先进技术,先进理念引入校园,广泛开展业前教育培训,提高就业核心技术竞争力,保障就业或自主创业。 基于以上两个基本建设,甲乙双方建立战略合作伙伴关系,致力于科研创新,教学模式创新,经营模式创新,采用新体制,新机制,新平台,以双方各自的资源优势和品牌效益合作办学,共建“高薪就业培训合作项目”,并据此开展紧密的高等教育培训、科研、教研等方面的全面合作,以培养国际化,应用型高端人才高薪就业为目标,大力开展相关专业的应用,拓展学科的研究和开发。 二、合作内容 1、就业核心技术培训,定向培养高新高端人才。 (1)生源定位:甲方学院的在校学生(年满18周岁的应往届毕业或即将毕业的相应专业大学生或中专部学生,品行端正,身体健康)。 (2)开班人数条件:每班最低达40人,可在甲方校园开班。

民办学校联合办学协议完整版

编号:TQC/K973 民办学校联合办学协议完 整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

民办学校联合办学协议完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方:____ 乙方:____ 为设立____学校,甲乙双方经友好协商,签订本联合办学协议,并共同遵守:第一条甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是:______。 第二条联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及收费标准等:______(也可以用表格形式)。 第三条双方的出资数额与出资方式

职业学校联合办学协议书

联合办学协议书 甲方:*****中等专业学校 乙方:******高级职业中学 为了加强东西合作,加快职教发展,充分发掘双方教育资源的特色和潜能,在互惠互利的基础上实现优势互补和长期合作,经甲乙双方共同协商,就联合办学有关事项达成如下协议: 一、联合办学的模式 由甲乙双方共同举办三年制中专班,办学形式为“1+2”、“0+3”模式。 1、“1+2”模式即第一学年在乙方就读,由乙方负责完成基础课程的教学与考核任务,从第二学年起输送到甲方就读,由甲方负责完成相应专业课程的教学、技能训练、考核、考工和顶岗实习,按规定颁发技术等级证书。 2、“0+3”模式即学生报名结束后由乙方统一送到甲方就读,教学及实习就业等均由甲方负责。 甲方负责学生学籍申报和学籍档案的管理工作,乙方提供必需的学籍申报材料和建档材料,由甲方按规定颁发毕业证书。 二、招生与就业 1、春季按“0+3”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按乙方春招总人数的四分之一输送给甲方。 2、秋季按“1+2”模式联合举办工业与民用建筑专业、数控技术应用专业,按“0+3”模式联合举办对口高考升学班,按乙方秋招总人数的五分之一输送给甲方。 3、学生毕业后,由甲方负责推荐全部合格毕业生双向选择后就业。 4、乙方负责在《联合办学协议书》的基础上,组织实施招生宣传工作和录取工作。甲方协助乙方进行招生策划,并协助招生宣传。 三、校际交流

甲方利用自身较强的师资力量和实训条件,有计划地安排乙方合作专业的专业课程教师到甲方进行专业课程技能培训,以提高乙方合作专业的专业课教学质量。甲乙双方可以定期互派管理人员到对方挂职,相互学习先进的管理经验。 四、甲方权利和义务 1、保证乙方在合同期间为甲方在**县的唯一合作学校,保证学生在国家助学金、奖学金、评优等方面享有同等待遇。 2、负责学生在甲方就读期间的教学、管理和就业安置工作。与学生签订就业协议,确保合格学生全部推荐就业。 3、甲方收取学生在甲方就读期间的学费及其它相关费用,学生在甲方就读期间的所发生的各类责任事故,均由甲方承担。 4、协助乙方搞好合作专业的建设,培训合作专业的师资,为乙方提供合作专业的教学计划,提供甲方认为必要的专业设备。 5、甲方为乙方培养参加省市技能大赛的选手。 6、合作班学生在甲方就读期间由甲方根据有关规定收费,即每学年学费***元,每学期住宿费**元,实习费每学期**元,代办费按实收取。 五、乙方的权利和义务 1、“1+2”模式合作班由乙方组织第一学年的教学、日常管理等各项工作,执行甲方提供的第一学年教学计划。承担学生第一学年在校期间所发生的各类事故责任。 2、“1+2”模式招收的学生由乙方自主收取和支配第一学年的学费,但收费标准不得高于甲方依据物价部门核准的标准。 3、乙方承担招生宣传和来甲方参观所产生的各类费用,“1+2”模式合作班由甲方根据第二年到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。“0+3”模式合作班由甲方根据到甲方报到实际缴费人数给予乙方按每生一次性元的补偿。

培训班联合办学协议书范本

培训班联合办学协议书范本 培训班联合办学协议书范本 在当下社会,越来越多人会去使用协议,协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。想写协议却不知道该请教谁?以下是收集整理的培训班联合办学协议书范本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 甲方:珠海思雅教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目 青少年华杯赛培训项目 二、合作期限 自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招

生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室。 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容。 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等。 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。

校校联合办学协议书

校校联合办学协议书 (本文为你提供合同范本两篇。) 校校联合办学协议书(一) 甲方:宁夏西夏城文化旅游开发有限公司 乙方:宁夏回族自治区艺术学校 为加强校企联合,促进资源优势互补,拓宽毕业生就业渠道,为企业提供专业人才,以提升学校和企业的社会效益,甲乙双方本着 互助协作、共同提高、共同发展的原则,经双方协商,形成共识, 就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联 合办学,共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议,并共同遵守 相关条款。 一、合作总则 实施以素质教育为中心的教学模式,使乙方学校成为甲方公司定向人才提供的场所。双方同意建立校企联合办学关系,甲方在乙方 挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”,开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培养岗位 岗位:甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学计划 ㈠学制为1.5+0.5+1教学模式:学生先在乙方学习1.5年,进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后,再进入甲方实习1年。 ㈡教学计划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,前1.5年按国家艺术(文艺)教育的正规教学课程进行学习。

2、进入“银川艺术剧院班”后,仍由乙方学校进行管理。0.5年进行甲方公司所需的专业人才培养及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学计划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反馈,以不断改进和提高教学,更好的为甲方服务。 四、“银川艺术剧院班”招生 ㈠招生要求 1、按照乙方招生计划正常招收,并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、根据甲方的用工要求,经过甲方人员招聘录取的学生。 4、其他要求:品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备一定演艺技能。 5、经甲方考试、考察,认为符合甲方录用条件的。 ㈡招生程序 1、乙方学生在校学习1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求进行“银川艺术剧院班”学生的录取。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生,招生人数预计为每班20人,男女比例为1∶10(具体人数视招聘录取情况由甲方决定)。 3、甲方确定录取的人员,在学校读满1.5年后,由乙方安排进入“银川艺术剧院班”继续学习。 五、学生管理及分配 1、进入“银川艺术剧院班”的学生,需在“银川艺术剧院班”学习表现较好,各科学习成绩合格,根据甲方用工需求,可进入甲方进行最后1学年的学习,在实习期间实行双重管理。

2018年民办学校合作办学协议范本

甲方: 法定代表人: 联系方式: 乙方: 法定代表人: 联系方式: 经甲乙双方平等友好协商,就合作办学事项,达成如下协议。 一、合作目的 为发挥各自拥有的资源优势,促进资源优势互补,拓宽培训渠道,扩大教育规模,提升教育水平,提高教育质量,以满足社会对实用性人才的需要,更好地服务社会主义建设事业。 二、合作原则 双方遵守依法办学、诚实守信,责权明确、互相协作,自主经营、自负盈亏,风险共担、利益共享,同舟共济、友好合作,树立形象、共同发展的原则。 三、合作范围与内容 1、学历层次:________ 2、开设专业:_________ 3、学习方式:理论+实训+实习 四、权利、职责与义务 (一)甲方权利、职责与义务 1、甲方的权利 (1)督促检查指导教学与管理管理工作,乙方若有违法行为,甲方有权纠正或终止违法活动 (2)以_______市职业技能培训学校的名义审核发布有关文件。 (3)以_______市职业技能培训学校名义审签对外办学合同。

(4)统一管理_______市职业技能培训学校财务收支。 (5)负责收取学费、相关证书工本费、伙食费、住宿费、认证手续费、职业介绍费等有关费用,其他人员不得以学校名义收取任何费用。 (6)审核以学校名义发布的招生广告、信息、简章文本的内容、方式、方法。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、甲方的职责与义务 (1)严格遵守国家法律法规和职业教育的有关规定。 (2)负责向当地有关部门办理报批有关手续。 (3)提供教室、宿舍(包括室内配套设施)、食堂、车辆(费用自理)及其他必要的教学条件。 (4)组织审查学员资格,审定教学方案和学年教学计划,协调教学活动。 (5)选派______名联络员协调做好教学管理工作。 (6)协助乙方做好招生宣传、录取工作,协调处理教学中的有关问题。 (7)发挥自身的优势和社会影响,积极争取有关政策。 (8)学生学习期满,经考试考核合格,办理和颁发毕业证与合格证。 (二)乙方权利、职责与义务 1、乙方的权利 (1)以______市职业技能培训学校的名义就合作范围内的办学事宜进行招生宣传。 (2)在甲方许可范围内,自主联系业务,有授权签定合同的权力。 (3)有权聘用、考核、评价、监督管理任课教师。 (4)有自主聘用工作人员的权力,有权按国家有关规定决定工作人员的工资、福利待遇和对工作人员进行奖惩。 (5)有权按国家有关规定对学生进行教育、考核、评价、监督、管理。 (6)按国家法律、法规、政策制定,制定具体的教学管理办法和制度。 (7)享有从学校收益中获得合理收入的权利。 2、乙方的职责与义务

合伙办学协议(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方:___________________ 乙方:___________________ 时间:___________________ 合伙办学协议

编号:FS-DY-20802 合伙办学协议 甲方:_____ 乙方:_____学校 为加强高校与普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版等方面的互相合作,甲乙双方就确定____学校成为《_____实验学校》一事,达成如下协议: 一、甲乙双方同意_____学校自_____年_____月至_____年_____月期间挂牌成为《_____实验学校》。 二、甲方实验指导范围: 1.学校发展问题诊断、发展设计、宣传策划、课题规划及操作指导、教育技术专项建设咨询; 2.教师(教学、科研、教育技术、教育写作等)培训、经成人考试提供教育技术专业专科及专升本学历学习名额。 3._____ 三、甲方实验指导形式:

1.根据需要召集实验学校工作或培训会议; 2.实验学校现场指导、交流,每学年至少一次; 3.寄送刊载有关内容的《_____学报》、《_____》,定期寄送《_____工作通报》,工作网站发布即时信息、网络会议、电话、传真、电子邮件发送资料; 4.在实验期间协助乙方设计、确立一项科研课题,并提供相关查新资料和指导实施; 5.指导撰写并以专辑、专栏形式在《_____学报》和《_____》上安排发表乙方教学教研教管教改论文; 6.审议并指导乙方发展规划、指导制订乙方办学方案及校本培训方案并协助实施; 7.指导乙方在因特网上建立独立域名的网站,提供50m 建站空间、技术培训和网站管理;或为乙方在甲方网站上建10m空间的动态宣传网页; 8.组织乙方教学骨干外出学术考察、交流。 四、乙方应有的条件: 1.校领导、教师都有进行教育实验、开展教育科研、提升教育技术、热心教育写作的强烈愿望;

民办培训机构联合办学协议

联合办学协议 甲方:___________________ (公民身份号码:_____________________________ ) 乙方:___________________ (公民身份号码:_____________________________ ) 甲、乙双方(以下有时简称:举办者)依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定,现就各方出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一致达成以下协议,供各方出资人即举办者共同遵守和履行: 第一条学校名称:_________________________ (学校名称为暂定,具体以审批部 门核准的名称为准,以下简称:学校)。 第二条办学地点:租赁_________________________________ _____________________ 办学,租期暂定_____ 年,每年租金________ 元,由学校开办资金中支出。 第三条举办者出资数额及出资方式 1、学校的总开办资金共为人民币_________ 元。其中甲方出资比例为旦, 即共出资人民币________ 元;乙方出资比例为亠,即共出资人民币 ____________ 元前述出资在办学场地租赁合同生效之日起30天之内将以上出资额存入共管账户

2、各方按照本协议第条第1款规定履行出资义务后,即成为学校的联合举办者。甲乙双方在学校正式设立后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。若甲乙双方在后期无能力承担增资义务,则按各方总出资数额重新计算各自的出资比例,并按重新计算后的各方出资比例进行合理回报的分配。 第四条举办者的权利 1、学校设立董事会,董事会为学校的决策机构。董事会由—名董事组成,其中甲方指派董事会成员___________________ 名,乙方指派董事会成员_________ 名,董事会设董事长一人,董事会表决实行一人一票。 2、各方一致同意推举 _方担任董事会董事长,并聘任 ___________________ 担任校长,负责对学校的日常管理,_________ 方担任法定代表人。 3、在每个会计年度结束时,各方均有权从办学结余中依照其所持有的出资比例取得合理回报;经甲乙双方同意,无论哪一方在管理学校期间,在分 配合理回报的时候,首先提取学校合理回报的% 作为管理回报,之后双 方再按本协议各自的出资比例提取回报。 4、各方均有权对学校的经营行为进行监督,召开董事会时可提出建议或者质询,但不得干扰学校正常的日常管理。 5、依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的出资份额或优先受让其他举办者的出资份额。 6、法律、法规及章程所赋予的其他权利 第五条举办者的义务

民办培训机构联合办学协议

联合办学协议 甲方: ________________ (公民身份号码:________________) 乙方: ________________ (公民身份号码:________________)甲、乙双方(以下有时简称:举办者)依据《中华人民共和国民办教育 促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的相关规定,现就各 方出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一致达成以下协议,供各 方出资人即举办者共同遵守和履行: 第一条学校名称: ________________ (学校名称为暂定,具体以审批部 门核准的名称为准,以下简称:学校)。 第二条办学地点:租赁________________ ________________ 办学,租期暂定年,每年租金元,由学校开办资金中支出。 第三条举办者出资数额及出资方式 1、学校的总开办资金共为人民币元。其中甲方出资比例为 %, 即共出资人民币元;乙方出资比例为 %,即共出资人民币元。 前述出资在办学场地租赁合同生效之日起30天之内将以上出资额存入共管 账户。 2、各方按照本协议第条第1款规定履行出资义务后,即成为学校的联合 举办者。甲乙双方在学校正式设立后均按以上出资比例承担后期增资义务以 及法律上的权利和义务。若甲乙双方在后期无能力承担增资义务,则按各方 总出资数额重新计算各自的出资比例,并按重新计算后的各方出资比例进行

合理回报的分配。 第四条举办者的权利 1、学校设立董事会,董事会为学校的决策机构。董事会由名董事组成,其中甲方指派董事会成员名,乙方指派董事会成员名,董事会设董事长一人,董事会表决实行一人一票。 2、各方一致同意推举方担任董事会董事长,并聘任担任校长,负责对学校的日常管理,方担任法定代表人。 3、在每个会计年度结束时,各方均有权从办学结余中依照其所持有的出资比例取得合理回报;经甲乙双方同意,无论哪一方在管理学校期间,在分配合理回报的时候,首先提取学校合理回报的 %作为管理回报,之后双方再按本协议各自的出资比例提取回报。 4、各方均有权对学校的经营行为进行监督,召开董事会时可提出建议或者质询,但不得干扰学校正常的日常管理。 5、依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的出资份额或优先受让其他举办者的出资份额。 6、法律、法规及章程所赋予的其他权利。 第五条举办者的义务 1、甲乙双方须按照本协议第三条第1款的约定履行出资义务,并在初定启动办学资金不足时及时增加出资,以保证资金满足办学需要。

最新整理培训学校合作办学协议

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 最新整理培训学校合作办学协议 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方:珠海思雅教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就宵少年华杯赛 项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。 一、合作项目宵少年华杯赛培训项目 二、_______________________________________ 合作期限自20xx年10月15日起至20 _______________________________________ 年日止为期。 如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师 乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩 学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费 用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1、负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量 的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容 3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、 招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等 4、协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教 学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。

校企合作办学协议书最新版

合作办学协议书 甲方:海南江南职业技术学校 乙方:海南珠江源汽车维修有限公司 为了切实深化校企合作力度,整合优势办学资源,实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合,培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例,甲、乙双方经过友好协商,现就校企合作办学达成一致意见,并签定如下协议:第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优势;强化管理、提高效益;产教融合、知行合一。 第二条合作办学期。自二0一七年元月一日起,至二0一九年十二月三十一日。根据教育厅主管部门的放假规定,若二0一九年秋季学期放假时间延期至二0一九年十二月三十一以后,则由甲方负责与学校使用的场地出租方协调,确保该场地使用到学期末学校放假师生离校,超期使用的租金以按原租金标准的实际使用天数计算。 第三条合作办学场所。办学地址:海口市桂林洋开发区桂高路48号(南方电网桂林洋电管所旁),校园占地面积约8000平方米,校舍建筑面积7059平方米。 第四条合作办学事项

1、甲乙双方互为校企合作基地,资源共享。其中:海南江南职业技术学校为海南珠江源汽车维修公司的技能性人才培养基地,海南珠江源汽车维修公司为海南江南职业技术学校教学实践基地。三年合作办学期间,甲方以海南江南职业技术学校现有办学资质与人、财、物,乙方以海南珠江源汽车维修有限公司下属修理厂现有的设施设备与能工巧匠作为双方的合作资源。 2、甲方委托乙方对学校管理事务全权负责。甲方法定代表人柯仁平因个人原因,近三年时间无暇参与学校的管理,特聘请乙方法定代表人张学军任学校校长,全权负责学校的管理与发展工作,并授权其独立依法办学、自主运营管理、效益自负盈亏。同时,甲方保留两人对学校现有资产及特殊事项进行管理,其工资每年每人55000元、共计11万元,由乙方定期支付。 3、乙方负责承担甲方“2016办学质量第三方评估”和年检遗留问题的整改与复检工作。由于海南江南职业技术学校在省教育厅年度检查和海南省中等职业学校办学质量第三方评估中被定为限期整改单位,乙方需尽快按照省教育厅年检和评估结论与要求,抓紧时间整改,争取复检合格。 4、如果复检合格,甲、乙双方同意共同商定更改“海南江南职业技术学校”校名。届时,甲方提供相关资质文件资料、乙方负责具体经办。

民办学校联合办学协议(协议范本)

( 协议范本 ) 甲方: 乙方: 日期:年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 民办学校联合办学协议(协议范 本) What the parties to the agreement ultimately expect or achieve through the conclusion and performance of the agreement

民办学校联合办学协议(协议范本) 甲方:__________________乙方:__________________ 为设立____________学校,甲乙双方经友好协商,签订本联合办学协议,并共同遵守: 第一条甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是:____________________________。 第二条联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及收费标准等:____________________________(也可以用表格形式)。 第三条双方的出资数额与出资方式(一)甲方的出资数额与出资方式:________________________(也可以用表格形式)。(二)乙方的出资数额与出资方式:________________________(也可以用表格形式)。 第四条双方的权利与义务(一)甲方的权利与义务:

1.________________________________________;2.________________________________________;3.________________________________________;4.________________________________________;5.________________________________________;6.________________________________________。(二)乙方的权利与义务: 1.________________________________________;2.________________________________________;3.________________________________________;4.________________________________________;5.________________________________________;6.________________________________________。 第五条办学收益分配:_______________________。 第六条违约责任:___________________________。 第七条其他事项约定:_______________________。 第八条争议处理。本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商

合作办学协议(简单版)

合作办学协议 甲方: 乙方: 经甲、乙双方友好协商,实现资源共享、优势互补,达到共同发展校外民办教育事业的目的,在平等自愿、互惠互利的基础上,达成联合办学协议如下:第一条合作宗旨 以“服务青少年”为宗旨,以“健康办学、优质办学、和谐办学”为原则,充分利用甲、乙方各自的优势以及品牌效应,联合开发有品牌、有成果、有规模效益的校外培训特色项目,共同创设让大多数青少年、儿童都能获得成功的校外教育环境。在运行机制、内部管理、对外发展、功能发挥上更为科学,努力创建与中小学形成完整、有序的育人网络,为青少年儿童的健康发展提供优质服务。 第二条合作范围 1、地域范围及合作项目:XXX城区范围内的青少年课外教育、课外培训及训练活动。 2、双方在约定地域范围内共同开发XXX校外培训项目的精诚合作。 第三条合作方式 1、成立XXXX总部,总部设在XXXX。 乙方原有的教学点的招生、教学和管理由乙方单独负责,甲方不参与管理和分成,乙方保证不主动到甲乙双方设立教学点的学校进行招生宣传发动等活动。若在XX范围内设XXXX培训项目其他教学点的,需双方协商一致方可设立,而且其作为活动中心的分设机构设立,接受双方共同管理。 2、双方在合作过程中要秉承合作互利、诚实信诺,坦诚公开的精神,互相交流和切磋业务发展的运作,以便互相促进,共同致力项目的发展与巩固。 3、双方要严格保守合作机密,不得对第三方透露合作内容和细则。 第四条:双方权利与义务: (一)、甲方权利与义务 1、甲方提供教室,负责由于招生原因与各个学校产生的招生费用和教室租金,

负责对在校学生的日常管理工作,包括学生在校期间的安全管理,对学生的安全负责。 2、甲方负责宣传及招生工作,要深入到各校宣传,在保证乙方原有教学点范围的基础上拓展招生,落实好招生各项工作,完成阶段性双方约定的招生计划,对招生人数负责,招生人数不封顶。 3、由甲方牵头,定期组织各教育项目机构深入到学校及公共场所进行大型校外教育成果展示活动,经费由甲乙双方及相关受益单位共同分摊负责。 4、甲方有权对乙方教学质量实施监督,联手规范教学管理,提高教学质量,确保教学效果。给广大青少年学生提供优质的教育服务。有权对乙方教学质量产生的家长退费、返学率低等后果进行追究。 5、甲方有义务免费为参加校外学科培训的学生提供XXX等服务,以培养学生学习兴趣,开拓视野。 6、甲方保证,在与乙方展开正常有效的合作期间,在本合作区域内不与第三方发生同等学科之间的合作关系。 7、甲方只对乙方的教学效果进行有效的监督工作,非经乙方允许,不参与乙方的教学教务活动。 (二),乙方的权利与义务: 1、乙方员工严格服从甲方的管理并严格遵守甲方制定的工作管理条例和安全管理条例,如乙方因工作疏忽、违反甲方制定的管理条例发生事故或者纠纷的,其后果由乙方负责承担。 2、乙方应确保教学质量,对学生、对家长、对双方的合作负责,选派经过培训合格的优秀教师授课,对乙方的教师来源以及教师的日常工作行为,加方有权利进行监督; 3、在甲方进行市场宣传招生时,乙方全力配合,包括提供专业的宣传资料,选派精干教师进行招生公开课及日常电话咨询活动; 4、甲方安排大型活动时,提前向以方提供活动方案及策划,乙方根据方案选派教师予以全力配合; 5、乙方负责及时对学生提供教学服务,加强师资的业务培训,完善课堂教学,

联合办学合作协议

县职业技能培训学校简介 一、学校基本情况: 县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校,非地区级示范校。 领导班子及教职工队伍情况:核定领导职数4名,核定全额预算管理事业编制87名,目前,共有教师71名,其中专业教师38人,“双师”型教师18人(双证),文化课老师13人。 学历教育开设专业及在校生情况:学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个,包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。 2012年9月份开学以来,我校在校学生总人数为912人,其中,一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年,入学学生均享受国家“三免一补”政策(免学费、免住宿费、免教材费,生活补助1500元),学生成绩合格,取得双证书(即毕业证书和职业资格等级证),并由学校推荐就业。 二、实训设备配置情况: 通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。目前,服装裁剪与制作设备已安装完毕,并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标,美容美发实训设备在寒假期间采购。 县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程,共投资1亿多资金,将打造为国家级示范院校。 三、存在问题 实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺,尤其是汽修、

办学合作合同协议书

办学合作协议 甲方:____________________________________ 乙方:____________________________________ 签订日期:_________ 年_______ 月_______ 日甲方:乙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作办学等合作事项,达成如下协议。 应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。第一条、合作方式 双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将乙方的专业能力融入到甲方的专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。 第二条、合作项目 项目名称:________________ 课程。 第三条、合作办法 双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。第四条、甲方的义务

1、甲方负责组织招生宣传,并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。 2、负责学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项。 3、甲方负责对合格的毕业生颁发学历等同于大专的毕业证书。 4、甲方负责对学生进行教学、教育考核、测评,甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使各专业学生毕业后,所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求,使学生圆满实现高薪安置就业工作。 5、甲方要认真教育、引导学生保持良好的就业心态,并积极主动做好学生的就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。 第五条、乙方的义务 1、乙方负责协助甲方开展招生宣传、学生的组织报名等工作。 2、乙方负责组织学生参加入学面试工作。 3、乙方有权利负责对学生就业期间一年的跟踪管理服务,主要是维护学生就业时正当劳动合法权益不受侵犯。 4、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得与和甲方开设专业相关的其他院校开展合作办学。 5、联合办学合作期间,甲乙双方不得因法人代表发生变更、改制而终止履行本协议,新继任法人代表应继续履行本协议。 第六条、收益分配该项目所得利润根据合作方所占的不同股权比例按股分成,其中甲方占股权分成___ %,乙方占股权分成_______ %。在保证项目正常运作的情况下,每年进行年终分红一次(每年___ 月对上一年度红利进行分成)。扩大业务运营如需要提留利润时,必须经过各方认可,且不得超过年度利润总额的_______________________ %。该提留按各方所占股权比例计为各方的股本金投入。

联合办学协议书

联合办学协议书 甲方: 姓名: 乙方: 姓名: 丙方: 姓名: 甲、乙、丙三方本着对教育共同的思想与理念,共同创办一 民办股份制学校,依据《中华人民共和国民办教育促进法》 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校 的法律、法规,现就各方出资举办民办股份制学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一 致达成以下协议,供各方出资人即举办者共同遵守和履行: 一、联合举办民办股份制学校的办学宗旨: 二、学校名称: 襄城县麦岭镇众诚学校 三、办学地点: 襄城县麦岭镇麦西村 四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金600万元,其中甲方占40 %殳份,即出资240 万元:乙方占30 %殳份,即出资180 万元;丙方 占30 %殳份,即出资180 万元。甲乙丙三方出资均按以上股份比例。以上出资额均存入指定的帐户。 2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后,即成为学校的股东(即举办者)。三方在学校设立或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。 3、股东(举办者)享有下列权利: 合同范本精选! (一)依照其所持有的股份份额有权取得合理回报; (二)参加或者推选代表参加董事会并享有表决权; (三)对学校的经营行为进行监督,提出建议或者质询;

的股份; (五)依照法律、章程的规定获得有关信息; (六)学校终止或者转让清算时,按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配; (七)法律、法规及章程所赋予的其他权利。 4、股东(举办者)承担下列义务: (一)遵守联合办学协议书及学校章程; (二)依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股; (三)除法律、法规规定的情形外,未经其他股东和教育主管部门同意不得转让; (四)法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。 五、办学规模1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行整体合理 规划,总容量设置48个教学班2000人规模。 2、学校组织结构:实行董事会领导下的校长负责制,对股东和董事会负责,依照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》规定的董事会职责和校长职责及章程约定的条款运作。 六、正式开学时间 1、自联合办学协议签订之日起一个月内,成立筹备组,开展市场调研, 进行办学可行性与必要性的论证。 2、于2005年9月正式开学。 七、招生意向与规划 学校正式设立后第一年招收500人。以后每年逐级增加。 八、联合办学的变更、转让与终止 依据《民办教育促进法》第第五十四条规定,股东(举办者)可以变更,但 需经董事会同意并报教育主管机关核准。股东之间可以相互转让其全部出资或者部分出资,股东向股东以外的单位或个人转让其出资时,必须经过全体股东过半数同意,不同意转让的股东应当购买该转让的出资,如不购买该转让的出资,则视为同意转让。经股东同意转让出资,在同等条件下,其他股东对该出资有优先购买权。股东转让经各方协商一致,并经教育主管部门同意后,根据转让变更情况再签订变更联合办学协议。各方按法律程序办理变更后的学校事宜。联合办学合作期限暂

艺术培训中心合作办学合同协议范本模板

编号:_____________艺术培训中心合作办学协议 甲方:________________________________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_______年______月______日

甲方:________________________________ 法定代表人:________________________ 联系住址:________________________ 联系电话:________________________ 乙方:________________________________ 法定代表人:________________________________ 联系住址:________________________________________ 联系电话:________________________________ _____________________有限责任公司(以下或简称“________________”) 是全国首批文化体制改革试点单位,________________歌舞类专业表演院团, 主营歌剧、综艺演出等形式的舞台艺术创作、表演以及创意设计、设备租赁、舞美制作、文化交流、艺术培训、咨询等业务。其下设的艺术培训中心,提供青少年舞蹈、声乐、主持等艺术培训服务。________________文化传媒有限公司(以下或简称“创艺天地”)专注于文化交流、艺术培训、影视传媒等业务。创艺天地凭借其专业的团队、敏锐的商业视角、良好的资源整合能力以及强大的资金和技术支持,在目前国内竞争激烈的文化娱乐行业中保持强劲的发展势头。 为充分发挥甲乙双方的优势,双方本着“发挥优势、相互促进、长期合作、互利互赢”的原则,经友好协商,就艺术培训合作办学事宜,达成共识,并签署协议如下: 一、合作模式及合作方向 依托甲方强大的品牌影响力,充分发挥乙方在资金、管理模式等方面的整体资源优势,由甲方将其品牌按照协议约定授权给乙方,由乙方以甲方品牌在甲方指定地区设立艺术培训中心并由乙方运营,旨在打造甲方更强的品牌知名度和创造力,并通过规范化良好运营,创造收益,同时也为甲乙双方未来进一步合作夯实基础。 二、合作内容 1.甲方将在________________许可乙方使用甲方品牌的“艺术培训中心”,并将培训业务授权由乙方独家进行运营管理,并按现有班级及场地规模为乙方提供教学、办公等固定场所供乙方开展教学培训业务。乙方取得独家授权经营权后,对培训中心进行市场化运营管理,每年向甲方支付固定收益,其他收益风险由乙方自行承担。 2.除在甲方住所以外,甲方在全国范围独家授权乙方对“艺术培训中心”的业务进行拓展、运营、管理,但“艺术培训中心”的招生、运营等均以乙方为主体与第三方签订合同/协议,乙方应当保证________________培训品牌不受损失,涉及甲方品牌使用的所有业务拓展、推广方案、实施方案等均须经由甲方签字同意,且所涉新拓展业务的收益分配由双方另行商定。

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