班长的职责是什么

今天早上，沈校长的国旗下讲话内容“每天十问”，说得是她这一周值周中发现的一些行为常规的细节问题，并以每天十问的方式来自问做到没有？

中午，我召集了各个班的班长开会，这是本学期的第一次班长例会。首先我布置了各班班长根据国旗下讲话内容，利用班队课商讨并总结一下班级日常行为规范中做得不够的地方，制定出“每天五问”。

接下来，我准备请各个班的班长交流一下工作经验。当我提出了第一个问题：你认为班长的职责是什么？这些小班长个个低着头，不愿回答。于是我随机点名回答。有的说：“帮助同学”，有的说：老师不在，帮助老师管理纪律；高年级的同学说得还稍微全面一点：帮助老师管理纪律和卫生……看来这些小班长们对自己的工作职责并不是十分明确和清晰。于是我布置了第二项任务，下一次开会，要求各班交流班长的工作职责。

说完工作职责，我请大家来说一说开学至今作为班长的工作情况。有的说：我帮助同学学习；有的说，我帮老师收东西交东西；有的说，我帮助老是出黑板报；有的说：我为班级争得荣誉……

大家说得没有错，但是这都不是我所想要的答案。于是我提问：“有没有哪位同学发班班级问题反馈给老师”？

这时举起了很多小手：“有同学纪律不好，我告诉老师……”

“那有没有哪位同学发现问题，自己召集班委开会，解决对策