地理空间定位(附图)汇总
地理空间定位
一、知识结构
根据地理事物的地理坐标定位；
根据地理事物的相对位置定位；
根据面积、轮廓、形状定位；
地理空间定位根据地理事物典型区位特征定位；
根据特殊地理事物定位；
根据图例、注记、比例尺等信息定位；
根据题目提示信息辅助定位。
二、考点梳理（构建心理地图，建立空间概念）
空间定位的前提是建立牢固的空间概念，做到“心中有图”（世界地图和中国地图）；在进行复习时，要抓住重要的经纬线并将沿线重要的地理事物（如海洋、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等）叠加起来，才能在考试中快速提取相关信息，准确进行空间定位。
1、世界地理轮廓、重要经纬线及其附近的地理事物（如海洋、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等）
亚洲26°E－169°W 10°S－80°N 北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、
中、高三个纬度
非洲17°W－51°E 35°S－37°N 南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为
主。
欧洲10°W－66°E 36°N－71°N 处于中、高纬度
北美洲170°W－20°W 7°N－72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个
纬度
南美洲82°W－35°W 54°S－12°N 赤道、南回归线通过，热带面积广
大洋洲110°E--130°W 47°S--30°N 赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北
半球，同时存在二个日期
南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主
（2）主要的经线及其附近的主要地理事物（山脉、河流、城市、地形区等）
（3）主要纬线及其附近的主要地理事物
2、世界主要海峡的位置及轮廓(在哪些大洲、半岛、岛屿之间，沟通哪些海域) 马六甲海峡：马来半岛—苏门达那岛之间；沟通太平洋的南海—印度洋的安达曼海
霍尔木兹海峡：伊朗—阿拉伯半岛之间；沟通波斯湾—阿拉伯海（印度洋）
白令海峡：楚科奇半岛—阿拉斯加半岛；沟通北冰洋—太平洋
曼德海峡：阿拉伯半岛—非洲大陆之间；沟通红海—印度洋
土耳其海峡：黑海—爱琴海、地中海之间
直布罗陀海峡：伊比利亚半岛—非洲大陆；沟通地中海—大西洋
英吉利海峡：大不列颠岛—欧洲大陆；沟通北海——比斯开湾
麦哲伦海峡：南美大陆——火地岛之间；沟通南大西洋——南太平洋
德雷克海峡：南美洲——南极半岛之间；沟通南大西洋——南太平洋
莫桑比克海峡：非洲大陆——马达加斯加岛之间（世界最长的海峡）
3、世界重要国家的位置（经纬度位置、相对位置及轮廓）
中国：4°N——53°N，73°E——135°E
北回归线穿越南部在，地处中、低纬度地带的东半球。
印度：8°N——33°N，72°E——97°E
北回归线穿越中部，大范围地处低纬度地带的东半球。
日本：31°N——46°N，130°E——145.5°E
地处太平洋西部，北半球中纬度地带的群岛国家。
德国：48°N——55°N，6°E——15°E
地处北半球中纬度地带的东半球和欧洲大陆的十字路口上。
俄罗斯：43°N——78°N，28°E——170°W
北极圈穿越北部，地跨东、西半球和欧、亚两洲的欧洲国家，位于中、高纬度地带美国：25°N——49°N，125°W——73°W
本土大范围位于中纬度的西半球，有海外州：夏威夷。
巴西：34°N——5.5°N，74°W——42°W
南回归线穿越南部，大范围属低纬度，热带雨林最广。
埃及：21.5°N——31.5°N，25°E——35°E
北回归线穿越南部，大范围是低纬度的热带沙漠。
澳大利亚：41°S——10.5°S，113°E——153.5°E
南回归线穿越中部，位于中、低纬度的东半球，独占澳大利亚大陆。
5、一些重要经纬线上的地形分布特点（熟记）
6、中国的轮廓及重要的经纬线
（1）找出并熟记下列城市的经纬度：
北京、哈尔滨、杭州、海口、拉萨、乌鲁木齐、兰州、西安
（2）找出热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、青藏高寒气候区的分布范围及一些重要的分界线。
三、重难点剖析（加上例题）（掌握空间地理定位的方法）
方法：①直接从（区域）经纬网图中读出经、纬度；②利用时间求经度（知道当地的时间及另一垢时间和经度，可以求出当地的经度；③利用正午太阳高度公式求纬度（公式H=90°－|Φ－δ|，已知H、δ，可以求出Φ）；④利用实地距离估算经度差和纬度差（经线上纬度每相差1°，实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°，实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度差相差1°的长度为：L=110千米·COSΦ），求出某地的经、纬度。
例：根据下列经纬度的分布特征，确定国家的名称。
2、根据面积、轮廓、形状定位；
例：写出下列山脉两侧重要的地形区名称：
4、根据地理事物典型区位特征定位；
不同地区的气候特征、地形特征、水文特征、动植物特征、土壤特征、自然带特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性；这些特征是
区域判断的重要线索。
例：右图为“某沿海地区山地垂直自然带分布”图，判
断该山地可能位于哪个地区？
A、为北半球温带地区
B、为北半球亚热带地区
C、为南半球温带地区
D、为南半球亚热带地区
5、根据特殊地理事物定位；
代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕像，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
四、命题意向
1、以区域图为背景材料，考查地球、地图的基本知识和原理。如有关比例尺计算、经纬度的确定、方向的判定等。
2、以区域信息为基础，考查地理事物的名称、分布。如根据空间位置确定自然带、气候类型、河流、地形区等名称。
3、以区域的自然、人文要素统计资料为信息，分析区域的自然、人文地理特征以及原因。
4、以区域特征为素材，比较不同区域地理特征的异同，并分析其原因；分析区域面临的主要问题及其对人类的影响，指出解决问题的措施等。
5、以自然或人文景观图为载体来进行空间定位，进而分析有关问题。
五、练习和解析
一、选择题
（2006全国卷I）图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。读图1，回答1-2题。
1．①、②、③代表的谷物依次是
A．小麦、水稻、玉米
B．玉米、小麦、水稻
C．水稻、小麦、玉米
D．水稻、玉米、小麦
2．M省可能是
A．山西B．安徽
C．广东D．甘肃
(2006广东卷)读图1 回答3—5 题
3．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是
A．地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富
B．自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主
C．全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律
D．河流以降水补给为主，径流年际变化大
4．图中A地区降水的水汽主要来自①太平洋②大西洋③北冰
洋④印度洋
A．①③B．②④C．①②D．②③
5．该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区条
件是
A．光照B．水源C．地形D．土壤
(2005全国卷)图2为亚洲两个国家略图。读图回答6～8题。
6．两国的临海分别是
A．红海、亚丁湾B．安达曼海、泰国湾
C．地中海、波斯湾D．阿拉伯海、孟加拉湾
7．②图所示国家的自然特点是
A．面临海洋、降水丰沛B．地势低平、植被茂盛
C冬温夏凉、四季如春D．沙漠广布、炎热干燥
8．据地理坐标判断，甲乙两地距离约为
A．300千米B．550千米C．1300千米D．1550千米（2005北京春季）读下图，回答9—10题。
9.剑桥科学园位于
A.英国的西南、伦敦的西北
B.英国的西南、伦敦的东北
C.英国的东南、伦敦的东北
D.英国的东南、伦敦的西北
10.剑桥科学园的工业布局属于
A.临空型
B.劳动密集型
C.临海型
D.煤铁复合体型
二、综合题
(2006广东卷)11．根据下列资料回答问题。（共8 分）
日晷（guī）是古代的一种测时工具，其
测时原理是利用太阳照射下，物影的移动来
指示时间。日晷由晷盘和晷针组成，可分为
赤道日晷、地平日晷等不同种类。
赤道日晷晷盘应与地球赤道平行。晷针要
垂直穿过晷盘中心，并指向正北、正南方向。晷针针影在晷盘上移动的角度与太阳在天空中移过的角度是一致的。
某科技馆（29°36′N，106°100′E）拟建造一座赤道日晷。请完成下列问题。
（1）此科技馆位于。（填写正确项的字母）
A．兰州市B．重庆市C．贵阳市D．武汉市（2）在安装日晷时，首先选择一块平坦的地方安放日晷底座。晷盘与底座水平面的夹角应为。
（3）当晷针影恰好在晷针的正下方时间为时。
（4）冬至日，当晷针影恰好与晷针正下方的刻度线重合时，此地的太阳高度角是。
（2006全国卷I）12．沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于千米的特殊天气现象。图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图6、图7依次表示1464-1913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。分析图5、图6、图7，回答下列问题。
（1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：盆地、盆地。（2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：盆地、河西走廊、内蒙古高原、高原和平原。
（3）说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。
（4）指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。
（5）在图7显示的450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了次。
(2005全国卷)13．（20分）根据材料完成下列要求。
图8是某群岛附近海域等深线图。喀拉喀托火山于1853年8月26日从水深305米的海底猛烈喷发，引发的海啸导致澳大利亚36000多人丧生。这次火山喷发后，火山露出海面，其后又多次喷发。现今该火山海拔813米。
（1）填空：喀拉喀托火山顶与图示最低处相对高度是＿＿＿米。（3分）图中A城市名称是＿＿＿，它是＿＿＿＿（国家）的首都。（4分）
（2）写出图示范围内板块界线的类型及板块的名称。（6分）．
（3）简要说明喀拉喀托火山喷发的原因。（7分）
14.甲、乙两图为世界著名海峡的地理简图，读图回答：（15分）
（1）．甲图是海峡，其东端有世界著名海港。乙图是海峡，其最狭处建有世界著名的隧道。
（2）．图所示海峡往往风浪较小，因为该海峡位于带（气压带风带全称）；图所示海峡往往风大浪高，因为该海峡位于带（气压带风带全称）。（3）．按经济发展水平划分，甲图所示海峡沿岸国家都属于国家；乙所示海峡沿岸国家均属国家。
（4）．在图中海峡范围内用箭头方向线标出：（1）甲图标出来自世界最大石油产地的原油运输方向；（2）乙图标出来自附近著名油田的原油运输方向。
（5）．随着经济的发展，我国原油进口量逐年增长，目前已超过年消费量的1/3。
①在甲、乙两图所示海峡中，对我国进口石油有重大影响的是海峡。
②为了保障我国的石油供应，可采取的措施有（多项选择）
A．拓展石油进口渠道，分散风险 B．加强国际合作，保障海峡安全通航
C．大力开发国内油田，不再进口石油 D．节约能源，降低能耗
③除了石油进口外，该海域对我国的重要意义还表现在（多项选择）
A．对外贸易进出口商品的海上运输要道
B．我国远洋航线中最繁忙的东行航线的枢纽
C．通往南亚、东非、北非、南欧、西欧最短航程的必经之地
D．纺织品出口到美国的重要海运通道
15．(36分)图6所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中古有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图6，完成下列要求。
(1)Rl和R2两河的主要补给是——，影响流量变化的主要自然因素是——。(6分)
(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是——。(3分)
(3)20世纪50年代，在L湖沿岸地区大规模垦荒，这对土地产生哪些影响?(6分)
(4)在开垦的同时，大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响，并说明其发生过程。(9分)
(5)大量引Rl、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?(6分)
(6)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。(6分)
一、选择题
1．C 2．B 3.B 4.D 5.A 6．C 7．D 8．C 10.C 11.A 二、综合题
11．（1）B（2分）（2）60o24′（2分）（3）12时（2分）（4）36o58′（2分）12．（36分）
（1）塔里木盆地柴达木盆地
（2）准噶尔盆地黄土高原华北平原
（3）干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黄土）广布，植被稀疏。
（4）沙尘暴主要集中在（冬末和）春季（2、3、4、5月）。（地表）增温快、表土（地表）疏松（和植被稀疏），降水少，大风天气较多。
（5）（一定的）周期性（起伏、节律、震荡、波动等） 12 。
13．（20分）（1）8263 雅加达印度尼西亚（2）板块边界为挤压型（消亡边界、海沟俯冲型），亚欧板块、印度洋板块（3）两大板块互相挤压，板块界线附近深处岩浆熔融，沿裂隙上升形成火山喷发。
14（1）．马六甲新加坡英吉利海底（或英吉利海峡）
（2）．甲赤道低气压乙西风（3）．发展中发达
（4）．甲图乙图
（5）．①马六甲②ABD ③AC
15．答案要点：
(1)高山冰雪融水和降水气温(温度)
(2)风(风力) ’
(3)该地区气候干旱，垦荒会(使地表疏松，)导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。
(4)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化)，当地下水位上升至土壤层，因蒸发旺盛，水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累。
(5)(人湖水量减少，)湖水水位下降，(湖岸线后退，)湖的面积缩小，含盐量增加。
(6)“白风暴”中的盐尘主要有两个来潭尸是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中
积累的盐分；二是期面缩减露出的湖底部分所含的盐分(L湖是咸水湖)。
高考地理一轮复习区域地理部分学案：5 世界地理区域定位
专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。
【地理】2015年高考地理重难点突破——中国地理空间定位(图文训练)祥解
2009年高考地理重难点突破——中国地理空间定位 一、区域地理的高考考查方式 高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。 二、复习目标：当一个经纬度坐标给出的时候，学生的地理思维不仅能反映出这一区 域的位置，而且关于这一区域的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成，即要求学生头脑中要有比较丰富的地球模型，要能出现立体化、数据化、结构化的数字地球。 三、复习原则及方法 解决区域“在哪里”、“怎么样”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题；复习时，主要关注的方面: ①定位:本区在全球的绝对位置（经纬度）及相对位置②掌握本区域内气候、地形状况，并以此推断水文、土壤、自然带、工农业生产特点、城市、人口及交通等。 ③比较区域差异，进行跨区域比较异同，如长江中下游地区农业生产与河西走廊农业生产的区别。 ④发现区域问题，做出合理评价，制定发展策略。如我国黄土高原和南方山区的水土流失问题、中东的水资源问题、欧洲的人口老龄化问题等等。 ⑤关注热点地区。 四、常用定位方法： （一）．海陆位置定位法（相对定位法）有的地理事物位于大陆内部，有的地 理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如：某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为：北美洲大陆 A、中国海陆位置：我国位于东半球和北半球亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的大国，面积960万平方千米，居世界第3位。 、中国临国位置：
甘肃蒙古 新疆蒙古、俄罗斯、哈、吉、塔、阿富汗和克什米尔地区（巴印共 管） 西藏印度、尼泊尔、不丹和缅甸 云南缅甸、老挝和越南 广西越南 我国有广阔的海域面积，其中内海有渤海和琼州海峡，边缘海有黄海、东海和南海，为此我国还有六个隔海相望的海上临国，即韩国、日本、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、文莱。 （二）．地理坐标定位法（绝对定位法）解题中往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法有： ①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度； ②利用时间求经度(时间差－经度差)； ③利用正午太阳高度公式求纬度(公式：H＝90°－纬度距)； ④利用实地距离估算经度差和纬度差(110千米110千米?cosφ) 。
1中国区域地理定位练习(教师版)
南丹高中2012届高三地理复习资料 考纲要求： 1.中国的疆域和行政区划①地理位置。②国土构成。③行政区划。 2.中国的民族①统一的多民族国家。②中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。 3.中国的地形①地形的总体特征。②各类地形的特征和分布。 ③地形对中国自然环境和经济发展的影响。④中国地震带和火山的分布。 4.中国的气候①冬、夏季气温分布特点及其成因。 ②年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。 ③气候的主要特征。④主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 5.中国的河流和湖泊①外流区和内流区。②主要河流及其水文特征。③湖泊的分布。 ④主要湖泊。⑤长江、黄河、珠江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 ⑥京杭运河概况。 6.中国的区域差异①中国三大自然区的空间位置和基本特征。②东部季风区内部的差异。 ③中国自然区域差异对人类活动的影响。 7.北方地区①地理位置和范围。②气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。 ③重工业基地和能源工业基地。④主要城市。 8.南方地区①地理位置和范围。②气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。 ③轻纺工业和有色金属工业。④主要城市。 9.西北地区①地理位置和范围。②气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原，治理沙漠。 ③主要矿产地。④主要城市。 10.青藏地区①地理位置和范围。②高寒气候。农牧业生产特点。 ③能源和矿产资源。④主要城市。 11.香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省 ①地理位置和范围。②经济发展的特点。③台湾省的地形、自然资源和主要城市。 12.中国国土的整治与开发 ①水土流失发生的原因、危害及治理。②荒漠化产生的原因、危害及防治。 ③大型水利工程建设及流域综合治理。④资源的跨区域调配。 ⑤山区开发面临的问题及综合开发途径。⑥农业低产区存在的原因及综合治理。 ⑦商品农业发展的条件、问题及发展趋势。 ⑧交通建设对区域发展的意义。重大交通工程建设面临的困难及解决措施。 ⑨海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。 ⑩城市发展面临的问题，城市新区发展的模式。 考向分析： 以我国某区域图为背景，综合考查区域内地形、气候、河流的基本特征及对区域内各自然地理要素的综合评价。 知识模块： 1、中国地理定位练习 2、中国的地形 3、中国的气候 4、中国的河流、湖泊 5、中国的资源 6、中国的农业 7、中国的工业 8、中国的交通 9、国土整治
地理空间定位能力(2012)
区域空间定位 一、基础知识点 1、在世界地图上熟悉16条重要的经纬线：Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、 120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南、北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。 2、熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线。 （1）、非洲的控制性经纬线 赤道把非洲分为南北两半，南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠；东经20o把非洲分为东西两半，注意0o经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾，开罗的经纬度是东经30o，北纬30o。 （2）、欧洲的控制性经纬线 0o经线经过英国伦敦，60oE经过乌拉尔山脉，南欧三大半岛分别经过0o经线、10oE 和20oE，40oN经过地中海，北极圈经过欧洲北部。 （3）、南亚的控制性经纬线 经线记住7—8—9，即东经70o～80o～90o，纬线记住1—2—3，即北纬10o～20o～30o。
（4）、北美洲的控制性经纬线 经度范围60ow～120ow，纬线30oN经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线，北纬49o大致经过美国和加拿大的分界线。 （5）、南美洲的控制性经纬线 经线范围：40ow～60ow～80ow，纬线：赤道穿过亚马孙平原。 （6）、澳大利亚的控制性经纬线 经线范围：120oE～150oE，纬线：23o261S经过澳大利亚中部。 世界地理空间定位小结： 1、地球仪的原点（00，000）在几内亚湾附近；南北美洲位于西半球、西经度 美国大致经度位置：1200W－1000W－800W；大致纬度位置：300N－490N 南美洲大致经度位置：800W－600W－400W ；大致纬度位置：100N－550S 澳大利亚大致经度位置：1200E－1350E—1500E ；大致纬度位置：100S－400S 欧洲大致经度位置：00－600E ；大致纬度位置：360N－700N 大西洋大致经度位置：800W－00（主体为西经度） 印度洋大致经度位置：400E－1200E （全部为东经度） 太平洋大致经度位置：1200E－800W（既有东经，也有西经） 伦敦：51oN、巴黎：49oN、柏林：52oN、莫斯科：55oN、东京：36oN、纽约：41oN
区域地理空间定位的方法
区域地理空间定位的方法 区域定位是区域地理学习的第一步，也是解开各类试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。就其空间定位有一下几种方法： 1、绝对定位（经纬线定位） 利用经纬线进行定位是近年来高考的重点，经纬线成为高考区域地理试题的最基本的要素。因此，在区域地理的复习中，我们让学生以填绘地理空白图的形式来搞好区域定位的复习。例如，让学生在空白图上填绘主要的经纬线，并在填绘的过程中着重记忆主要经纬线穿过或经过其附近的地理事物。我们主要复习了如下几条重要经线和纬线：（1）主要经线： 0°经线：穿过欧洲和非洲西部。经过其附近的地理事物有伦敦、巴黎0°东侧）、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 30°E：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克30°东侧）、莫斯科（30°东侧）、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛（西侧）、地中海、开罗、尼罗河、东非高原（西侧）、南非高原（东侧）等。 60°E：穿过亚洲西部。主要地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。 90°E：穿过亚洲中部。主要地理事物有叶尼塞河（西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河）、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾等。 120°E：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。主要地理事物有勒拿河（东侧）、大兴安岭（东侧）、北京（西侧）、上海（东侧）、菲律宾群岛、马来群岛、澳大利亚西部。 150°E：穿过亚洲、澳大利亚东部。主要的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、堪培拉、悉尼等。 180°经线：即国际日期变更线，穿过太平洋中部。主要的地理事物有白令海、阿留申群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛、新西兰等。 30°W：穿过大西洋中部。 60°W：穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有纽芬兰岛（西部）、加勒比海（东部）、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛等。 90°W：穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、中美洲等。 120°W：穿过北美洲西部。主要的地理事物有落基山脉等。 150°W：穿过美国的阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。 （2）主要纬线及穿过的地理事物： 赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主要的地理事物有刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。 北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾等。 北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部等。 南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原（北部）。 南极圈：南极大陆外围。 以上12条等距的经线、5条特殊的纬线，基本上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，搞好这些经纬线的复习，可以基本上使学生对地理事物有一个粗略的定位。同样，在中国区域地理的复习中也可以首先采取绝对定位的方式对中国区域地理中的各省级行政单位、主要城市、主要地形区、主要山脉、主要河流等以填绘图的方式进行掌握。
中国地理空间定位
中国地理空间定位 最西端（73°E ） 最东端（135°E ） 最南端（4°N ） 最北端（53°N ） 【重要城市】 【地形区】 ● 40oN 116oE ● 40oN 120oE ● 40oN 113oE ● 40.5oN 110oE ● 40oN 95oE ● 44oN 88oE ● 46oN 127oE ● 47oN 125oE ● 35oN 114oE ● 34oN 109oE ● 36oN 104oE ● 30oN 92oE ● 31oN 104oE ● 20oN 110oE ● 30.5oN 120oE ● 22oN 114oE ● 31oN 114oE ● 23.5oN 103oE ● 25oN 103oE ● 23.5oN 113oE ● 25oN 122oE ● 23.5oN 117oE ● 27oN 107oE ● 23oN 108oE ● 38oN 106oE ● 40oN 85oE ● 39oN 100oE ● 41oN 108oE ● 45oN 85oE ● 34oN 108oE ● 30oN 105oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 121oE ● 37oN 95oE ● 37oN 102oE ● 38oN 107oE ● 41oN 108oE ● 34oN 108oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE
【山脉】 【河源与河口】 【湖泊】 【近海、海峡、海湾】 说明：1、把以上各地从图上找出来，在本图上填写名称，然后标到中国空白图上去。 2、通过以上重要的经纬度的练习，做到中国地理的空间定位烂熟于胸。 ● 25oN 103oE ● 27oN 99oE ● 38oN 110oE ● 42oN 110oE ● 23oN 114oE ● 36oN 112oE ● 46oN 120oE ● 43oN 130oE ● 41oN 110oE ● 38oN 113oE ● 38oN 111oE ● 36oN 106oE ● 34oN 108oE ● 32.5 o 108oE ● 31oN 110oE ● 27oN 111oE ● 27oN 117oE ● 23.5oN 121oE ● 37oN 100oE ● 38oN 106oE ● 43oN 85oE ● 35oN 85oE ● 48oN 90oE ● 35oN 95oE ● 33oN 90oE ● 31.5o 121oE ● 35oN 96oE ● 38oN 119oE ● 35oN 115oE ● 24oN 104oE ● 32oN 120oE ● 34oN 118oE ● 29oN 117oE ● 28oN 114oE ● 25oN 102.5oE ● 45oN 132oE ● 38oN 120oE ● 35oN 125oE ● 30oN 123oE ● 23.5oN 120oE ● 20oN 110oE ● 20oN 108oE
第四部分 区域地理第十六单元 中国地理第41讲
第41讲中国地理分区 最新考纲核心素养定位考情报告 中国南方、北方、西北、青藏地区的划分、界线、特征及影响因素，主要省区的位置、自然及人文特征、区位优势、经济发展特点和环境问题1.理解并掌握我国南方、北方、西北、 青藏地区的主要区域特征、区域间差 异及其影响因素。(区域认知) 2.学会分析区域自然环境对生产、生 活产生的影响。(综合思维) 3.理解并掌握北京、香港、澳门、台 湾等不同尺度区域的自然地理和人文 地理特征；掌握区域经济发展特点及 存在的主要自然灾害、环境问题及综 合治理措施。(区域认知、人地协调观) 4.学会运用区域综合分析的方法分 析、对比各区域的发展条件、区域间 的联系与差异。(区域认知、综合思维) 1.2020年高考将集中在重 要区域或小尺度区域的定 位、自然特征及工农业发 展、环境等方面，题型选 择题与综合题兼有。 2.以区域图呈现多种地理 要素，突出区域典型的自 然地理特征分析、区域发 展或环境问题解决措施等 的考查。 3.重大的工程建设和重要 的社会经济、文化活动等 涉及到的区域是重要命题 背景，区域内与其相关的 地理特征是重要考查点。 [梳理知识体系] [再现基础知识] 一、中国四大区域地理特征 1.中国四大区域概况 读中国四大区域概况图，回答问题。
(1)四大区域：①南方地区、北方地区、②西北地区、青藏地区。 (2)四大区域重要的分界线。 a.①和北方地区的分界线秦岭—淮河一线； b.②和北方地区的分界线大约与400__mm 年等降水量线相当； c.青藏地区和其他地区的分界线主要是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉。 (3)划分的主要依据???南方与北方：气候 北方与西北：夏季风影响青藏与西北、北方、南方：地形 2.北方地区 读北方地区示意图，回答问题。 (1)自然地理特征。 ①地形 地形、地势 跨我国地势第二、三级阶梯，平原面积广阔 主要地形区 A 辽河平原、 B 松嫩平原、 C 三江平原、 D 华北平原和 E 黄土高原 ②气候
世界地理区域空间定位与区域特征分析
《考试地图》P68~89或《中学地理图文详解指导地图册》P95~131 一、东亚 1．朝鲜半岛（中朝边界）的 区域框图 考查内容：①中朝界 河，②重要的地形区，③沿38°N 纬线的地形剖面图，④重要的城市与港口，⑤相关的历史事件（热点问题），⑥周边的海洋，⑦河流流向与地势的关系。 2．朝鲜海峡（对马海峡）的区域框图 考查内容、①区域内国家 （韩、日）的经济特征，②海峡 与岛屿，③区域内气候特征， ④重要的港口。 3．日本濑户内海区域框图 考查内容：①海域名称， ②区域内重要城市与工业区的 分布及成因，③地壳活动频繁的 原因，④日本自然资源与经济特 征，⑤日本文字的创造与唐文化 的联系，⑥遣唐使的历史事件。 4．蒙古框图 考查内容、①自然地理特征（地形——高原、气候——蒙古高压），②畜牧业。 二、东南亚 5．菲律宾群岛的区域框图 考查内容：①两大岛屿名称，②首都的位置，③著名特产，④与我国南海海域专属经济区的重叠问题，⑤地质地貌特点。 6．中南半岛区域框图 考查内容：①湄公河流域 及其开发（热点问题），②泛亚铁路（起止点及其对我国西南地区开发的积极意义），③湄公河源头（澜沧江）的山河大势，开发时应注意的问题，④缅——泰——马——印尼的巨大锡矿带及旅游资源等，⑤克拉地峡及克拉运河有望开通后对泰国经济的积极意义和我国的石油安全问题，⑥马六甲海峡及航线，⑦马来群岛的地质地貌特点及成因，⑧区域内自然资源与物产，马来西亚、印度尼西亚的农业地域类型（热带经济作物种植园农业），⑨气候特征、旅游业等，⑩主要城市及首都的区位选择因素（华人、华侨对该区域的贡献）。 7．马六甲海峡框图 考查内容：①交通区位，②新加坡的工业区位，③气候——气压带和风带。 三、南亚 8．孟加拉国与喜马拉推山区域框图 考查内容：①喜马拉雅 山的成因，②雅鲁藏布江的水
中国地理识图训练(四)——中国经纬度定位(学生版)
中国地理识图训练（四）——经纬度定位 一．用“经纬坐标定位法”准确绘制中国地形图 选取带有经纬网（经纬度距为5°，即5°为“一格”）的中国空白图进行绘制，绘制的顺序为：长江、黄河、西部地区、东部地区。 （一）长江 绘制长江从110°E开始，分上、下游两步完成。 1.在图中选定①点（图中标注1/4，表示纬线或经线上“一格”的1/4处,），从该点出发向上游、下游确定15个定位点，并按图中标注的简易坐标画出小圆点 (图中标注框内的双数据前者为东西向，后者为南北向，例如②点应标注到105°E以西1/2处、30°N以南3/4处)。 2.从①点处向西经过各定位点到④点处用光滑曲线连接，注意②到③之间要在③地东侧北凸，长江上游基本上可画出“V”字型。 3.从①点处向东经过各定位点到⑨点处用光滑曲线连接，在⑤和⑦两处画出两个湖泊，长江中下游基本上可画出“W”字型。 4.以（30°N、105°E）点为圆心,以1/4格长度为半径,画出一个圆（或椭圆）,该圆为四川盆地；圆弧东南方与长江交点A为重庆，其对称点B点则为成都。 5.可确定①为巫山（或三峡）、②为攀技花、③为虎跳峡、④为源头、⑤湖为洞庭湖、⑥为武汉、⑦湖为鄱阳湖、 ⑧为南京、⑨为上海。 （二）黄河 绘制黄河从110°E开始，分上、下游两步完成。 1.在图中选定①点（40°N、110°E正东1/4处），从该点出发向上游、下游确定15个定位点，并按图中标注的简易坐标画出小圆点。 2.从①点处向西经过各定位点到④点处用光滑曲线连接，注意②到③之间要先向正西，至100°E附近向南，达35°N经线后向东南与③点相连，画出黄河上游。 3.从①点处向东（南）经过各定位点到⑥点处用光滑曲线连接，画出黄河中下游。
第1课时中国地理空间定位
第1课时中国的地理位置 复习目标 1.中国疆域的地理意义 2.中国主要经纬线穿过的地理事物 3.中国地理的眼及其基本的地理环境 知识大纲 1. 中国的疆域与行政区划 (1)中国的海陆位置及其地理意义 ①海陆位置：亚欧大陆东南部，东临太平洋 ②地理意义： ?大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。只在高山地区有终年冰雪带。 ?我国所处的纬度位置和南北的气候差异，使我动植物资源丰富多彩，为我国发展多种经济
提供了有利条件。 ?濒临太平洋是我国东部深受海洋的影响，雨量充足利于农业的发展。 ?便于发展海洋业及海外各国的交往。 ?西部深入亚欧大陆部，便于同中亚、西亚和欧洲陆上往来，有利边境贸易。 (2)中国疆域的四极 ①最北点：漠河以北主航道的中心线 ②最南点：南沙群岛中的曾母暗沙，北纬3°51′ ③最西点；新疆乌恰县西侧的帕米尔高原东部，东经73°22′ ④最东点：省抚远县以东乌苏里江汇入处的耶字界碑东南 (3)中国疆域的相对位置 ①陆上邻国 东：朝鲜北：俄罗斯、蒙古西北：哈萨克斯坦，吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦西：阿富汗、巴基斯坦西南：印度、尼泊尔、锡金、不丹 南：缅甸、老挝、越南 ②隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚 (4)行政区划 ①三级行政区：省（自治区，直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇） ②省级行政区：省（23个）、自治区（5个）、直辖市（4个）、特别行政区（2个） ③各省级行政区单位的简称及行政中心(见地图) 2. 主要经纬线 (1)中国主要的经纬线分布
(2)我国主要经纬线穿过的地理事物 经线80°E 天山、塔盆、昆山、青藏高原西部、喜山（印上游平原、德干、斯岛）90°E 阿山、吐盆、青高中、柴盆西边、喜山（恒河三角洲、孟加拉湾）100°E 高西、河廊、祁山、湖、横断山脉（中南半岛、马半岛、苏岛）110°E 高中、黄河、黄高、渭平、秦岭、巫山、长江三峡、雪峰山、西江、 雷州半、岛、南海（马来群岛） 120°E 兴安、东华平界、渤海、半岛、黄海、长三角、浙闽丘、台海峡（马 来群岛、澳西侧） 纬线23o26’ N 南部（云贵高原）、两广（，两广丘陵）和（山脉） 30°N 喜山、青藏高原、横断山、长江、盆地、长江中下游平原、东南丘陵、 东海、群岛
高考地理必背知识点：高中地理空间定位和区域图分析
高考地理必背知识点：高中地理空间定位和区域图分析 地理空间定位和区域图分析地图是人类文明的重要成果之一，是地理学的精华所在，是地理学科最具特色的知识。自然世界的阴晴冷暖，花开花落，沧海桑田是在某一区域内进行的，人类社会的风土人情，各种经济活动也是在一定区域内开展的。高考更是钟情于区域地理考查。区域的空间定位能力是高考能力体系当中重要的考查内容。在高考试卷中，无论是文科综合试卷，还是地理单科试卷，都会出现相当数量的区域地图，其中有些是直接考察区域地理内容，有些则是通过区域地图所承载的各种地理信息，对自然地理或人文地理内容进行考察。 (一)区域定位 1.区域定位的重要性在高三地理复习过程中，不少学生都曾经历过这样的苦恼和困惑：在掌握了大量的地理知识后，遇到考试时却得不到多少分。特别是当试卷中出现自己不熟悉的区域地图时，更是感到茫然。造成这种情况出现的原因固然是多方面的，但最主要的原因，是缺乏对区域地图进行快速、准确定位的能力。对区域地图的准确定位，是许多考题解题的前提，甚至是答题成败与否的关键。从某种意义上说，在高三地理复习中，对于区域定位问题，强调到什么程度都不过分。从近几年高考试题来看，命题的趋势是区域的微观化，地图的大比例尺化，定位的精确化。这给我们的学习带来了新的挑战。因此，学生在地理复习过程中，必须对区域定位问题予以高度重视，认真总结规律，坚持反复练习，才能在答题时作到快速、准确定位。 2.区域定位的基本方法对区域地图进行定位的方法有许多种，如利用经纬线定位：利用海岸轮廓定位;利用区域界线定位：利用山脉、河流、湖泊、交通线及其他具有提示性作用的地理现象和地理事物定位等。有些区域地图可以用一种方法定位，有些区域地图则需要同时使用几种方法进行定位。例题1：解题：右图是2003年全国高考文科综合题中第一卷1～4题的区域图，图中采用了经纬线、海岸轮廓、提示性地理事物名称(大西洋)等综合定位方法。根据图中经度的数值排序，可以判断出该图所示区域位于西半球，初步判定为南、北美洲某地;该区域的纬度为54°，由于北美洲中、高纬地区为大范围的陆地(加拿大地区)，因此，最终判断该地区位于南美洲大陆的南端。例题2：解题：右图是2003年全国高考文综的一道题，第一问图中6个经纬线交点，其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是(115°E、41°N )。明确文字材料的潜在信息是解答第一题的关键。“登高南望”有“俯视远眺”之意;“北顾”则有“向北回顾”之意。实质是对长城作为黄土高原、内蒙古高原界线的考查。而题中的信息中长城是此题的关键，长城修筑在山岭之上，随山脉起伏。因此作者可能登临的是长城及附近，才会有“登高南望俯视太行诸山……，北顾但寒沙衰草”景象。 3、区域地图的学习方法在复习的过程中，在学生的头脑中要逐步构建一幅带有经纬网的地图,多读多看同时还要多练，多画。动脑动手，注重不同区域间地图的对比。经常与同学交流，探讨区域地图的内在规律和学习体会。并且要多做与本专题有关的高考题，把握高考命题的趋势和方向，增强学生学习的目的性和针对
中国地理空间定位
中国地理空间定位 【重要城市】 北京 香港 西安 兰州 杭州 汕头 【地形区】 塔里木盆地 准噶尔盆地 四川盆地 柴达木盆地 河西走廊 湟水谷地 宁夏平原 河套平原 渭河平原 东北平原 华北平原 长江三角洲 云贵高原 横断山区 黄土高原 内蒙古高原 珠江三角洲 汾河谷地 【山脉】 大兴安岭 长白山 阴山 太行山 吕梁山 六盘山 秦岭 大巴山 巫山 雪峰山 武夷山 台湾山 祁连山 贺兰山 天山 昆仑山 阿尔泰山 巴颜喀拉山 【河源与河口】 ● 40oN 116oE ● 34oN 109oE ● 36oN 104oE ● 30.5o 120oE ● 22oN 114oE ● 23.5o 117oE ● 38oN 107oE ● 41oN 108oE ● 34oN 108oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 25oN 103oE ● 27oN 99oE ● 36oN 110oE ● 42oN 110oE ● 23oN 114oE ● 36oN 112oE ● 40oN 85oE ● 39oN 100oE ● 45oN 85oE ● 30oN 105oE ● 37oN 95oE ● 37oN 102oE ● 46oN 120oE ● 43oN 130oE ● 41oN 110oE ● 38oN 113oE ● 38oN 111oE ● 36oN 106oE ● 34oN 108oE ● 33oN 108oE ● 31oN 110oE ● 27oN 111oE ● 27oN 117oE ● 23.5o 121oE ● 37oN 100oE ● 38oN 106oE ● 43oN 85oE ● 35oN 85oE ● 48oN 90oE ● 35oN 95oE ● 33oN 90oE ● 31oN 121oE ● 35oN 96oE ● 38oN 118oE ● 24oN 104oE ● 22oN 114oE
2021年高考地理专题复习讲义：区域地理经纬网空间定位考点总览
2021年高考地理专题复习讲义：区域地理经纬网空间 定位考点总览 地理位置和地理事象的分布是高考地理考查的重点内容，特别是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别?可以采取粗化细化和精细化过程和步骤逐渐培养 （一）粗化阶段——选取重要经纬线： 1.感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。 2.世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。各大洲的经纬度位置如表：经度范围纬度范围位置特征 亚洲26°E--169°W10°S--80°N北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度 非洲17°W--51°E35°S--37°N南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。 欧洲10°W--66°E36°N--71°N处于中、高纬度 北美洲170°W--20°W7°N--72°N北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度 南美洲82°W--35°W54°S--12°N赤道、南回归线通过，热带面积广 大洋洲110°E--130°W47°S--30°N赤道、日界线穿过，跨东西
和南北半球，同时有二个日期 南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主（二）细化阶段——明确具体位置： 细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。采用的方法有两种，一是定点法，点可以是主要经纬度的交点，也可以是经纬线与疆域边界的交点。这里需要借助地理要素也相对位置定位，包含自然和人文要素相对位置的分布，如点--山峰、城市、矿产、港口、旅游点相对位置的分布：线--山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布走向；面--地形区、气候类型区、自然带、重要国家、农业区、工业区等区位分布。二是经纬线穿越法。观察和识记主要经纬线穿越了哪些行政区和地形区，也包括前面提到的点、线、面等各种地理要素。 1.中国地理：经纬线穿越法——如表1 行政区及城市主要地形区及山脉河流、矿产、交通线、农业区、工业区等 20°N琼／海口滨海平原粤海铁路、水稻甘蔗区 23°26?N台、粤／汕头、桂／南宁北、云中央山脉、台西平原、珠江三角洲、云贵高原西江、元江、澜沧江、怒江、个旧锡矿、京九线、京广线、南昆线 30 °N浙／杭、州、皖／黄山南 赣湖口（九江）北、鄂／武汉南、湘／岳阳北、渝、川／成都南、藏／拉萨北长江中下游平原、江南
高中地理 中国地理空间定位专题
专题一中国地理空间定位 图中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图回答1-5题。 1．元旦这一天，甲、乙两地相比 A．甲乙两地昼夜相等 B．甲地的正午太阳高度角比乙地更大 C．甲地比乙地的昼更短 D．甲地的自转线速度比乙地更快 2．甲、乙两地共同的自然地理特征是 A．季风气候 B．广泛分布红壤 C．河流结冰期长 D．耕地多为旱地 3．甲、乙两地耕作制度不同，导致这种差异的主要自然因 素是 A．海拔B．热量 C．水分 D．土壤 4．甲地楼房南北间距一般大于乙地，其影响因素主要是 A．河流流向B．纬度位置 C．盛行风向 D．海陆位置 5．甲、乙两地可持续发展所面临的主要环境问题分别是 A．旱涝盐碱危害、水土流失严重 B．生态破坏严重、多旱涝灾害 C．多风沙危害、水资源短缺 D．水资源短缺、酸雨危害较严重 读图“我国东部某地区局部示意图”，回答6—8题。 6．若图示地区位于东北平原中部，下列说法正确的是（）A．①地以种植冬小麦为主B．②地利于发展蔬菜种植 C．③地最适宜种植苹果树D．④地应大力发展乳畜业 7．若图示地区位于南部沿海地区，下列说法错误的是（）A．平原地区夏季光热充足，利用棉花生长 B．洪涝、盐碱、伏旱是该地区发展农业的三大障碍 C．城镇适宜发展油菜加工工业 D．内河航运是该地区主要的运输方式 120° 40° ° 110° 乙 甲
8．若图示地区位于南部沿海地区，下列说法错误的是（）A．①地以种植水稻为主B．②③两地发展城效农业条件优越 C．④地可以因地制宜发展立体农业D．耕作制度为两年三熟或一年两熟 读某海岛示意图，回答9~10题： 9．关于图示区域的说法，正确的是 A．地势西南高东北低 B．热量充足，农作物一年两熟 C．地处热带区域，不受寒潮影响 D．河流有明显汛期 10．关于该岛经济发展的优势，叙述正确的是： A．有丰富的煤炭资源，可以发展电力 工业 B．热带季风气候利于热带经济作物的种植 C．著名的莺歌海盐场位于该岛东海岸 D．主要工业区位于该岛的丘陵台地 某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息， 时间6月～9月9月～次年6月6月～9月农作物种植玉米小麦玉米 11．该地区可能位于我国的 A．松嫩平原 B．黄淮海平原 C．鄱阳湖平原 D．准噶尔盆地的绿洲 12．该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是 A．低温、冻害 B．地形、水源C．旱涝、盐碱 D．光照、风沙上海浦东新区、成渝实验区、武汉城市圈是我国的三个实验区。读“三个实验区的位置示意图”（图2—1），完成13—15题。 13．规划建设“上海浦东新区”的主要目的是 （） A．扩大城市规模，增加城市的综合竞争力 B．发展新的经济部门，缓解城市就业问题
中国地理知识点总结讲解学习
中国地理 第一讲 中国地理概况 我国的疆域和地形 一、我国的疆域和行政区划 1．优越的地理位置 (1)纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。 (2)海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。 2．辽阔的疆域 (1)填图：在右图中填出领土的四至点。 (2)濒临的海洋：A 渤海，B 黄海，C 东海，D 南海。 3．我国疆域及地理位置的优越性 (1)我国国土辽阔，自然条件复杂多样，自然资源种类齐全，且蕴藏量大。 (2)我国疆域辽阔，各种经济活动的空间范围广，且国防回旋余地大，利于国防安全。 (3)濒临太平洋，使我国东部深受海洋影响，雨量充沛，利于农业生产。 (4)便于发展海洋事业，同海外各国人民友好往来。 (5)西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上直接往来交流。 (6)绝大部分位于北温带，小部分位于热带，热量充足，便于生产生活；南北跨纬度广，气候复杂多样，利于发展多种经济。 4．众多的邻国——陆上14个、隔海6个 5．行政区划 共有34个省级行政单位，其中23个省、5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 二、我国的地形、地势 1．特征? ???? 地势：西高东低，呈阶梯状分布 地形：复杂多样，山区面积广大 2．主要山脉： 东西走向 a 天山—阴山、昆仑山—b 秦岭、南岭 东北—西南走向 c 大兴安岭—太行山— d 巫山—雪峰山、长白山— e 武夷山、 f 台湾山脉
三、我国的四大高原、四大盆地和三大平原 四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元，在不同的自然地理特征影响下，往往形成不同的人文地理特征。对此分析如下列各表所示： 1．四大高原 2.四大盆地
地理空间定位能力突破
地理空间定位能力突破 区域认知是地理学科的基本素养，地理空间定位是区域认知的前提。能力与素养的形成需要一个过程，每年都会有一些高三的同学追问老师：“不会定位怎么办？”地理空间定位能力并不能在短时间内形成，它的形成贯穿于高中三年地理学习的过程中，准确定位有利于我们对区域进行探究。 一、地理空间定位能力的内容及特点 1.怎样描述地理位置 地理位置一般用来描述地理事物时间关系和空间关系。按照地理位置的相对性和绝对性，有绝对位置（经纬度）和相对位置（参考点周围的地理事物）之分；按照地理位置的功能性质来分，可划分为经济地理位置、政治地理位置等不同的功能性位置。 例如：简述马尔代夫（图1）的地理位置特征。 答案：?R尔代夫地处低纬度（热带）；跨南、北半球；是印度洋中的岛国。 说明：描述地理位置的特征，并不是将所有的位置特征都描述出来，而是选择代表性的位置进行描述，在描述纬度位置时，可指出其所处的热量带。
2.地理空间定位能力的具体要求 （1）熟悉不同地理位置类型的观察与描述方法；（2）能正确读出一地的经纬度并确定该地在地球表面的位置；（3）能运用地图确定一地与特殊纬线的位置关系；（4）能运用地图确定一地所跨的纬度范围；（5）能运用地图来反映地表事物与山、河、湖、海洋等自然要素的相互关系；（6）能运用地图来反映地表事物与其外在的具有经济意义的物 质要素和环境（如铁路、港口、交通枢纽、城市、自然资源产地等）的空间关系；（7）能借助地图并用语言或略图表达地理事物的位置关系；（8）能运用地图分析地理位置的影响，并能结合区域位置推断出该区域自然要素、现象、原因；（9）能简要分析评价地理位置的优劣。 由此可见，地理学科对空间位置的把握并不是对位置的简单描述，而是基于对位置理解的一种新认知，这种认知是深入探究的基础。 二、分类例析 1.根据经纬度及国家轮廓进行直接定位 例1 （2014年高考全国新课标文综卷Ⅱ，第3～5题）总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了甲国（图2）价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成（1）～（2）题。 （1）甲国位于（）
中国区域地理定位
一、中国区域定位常用经纬网 二、中国主要地形区表解
1、大兴安岭118°-123°E；43.4°-52.6°′N 是东北平原与内蒙古高原的分界线。半湿润区和半干旱区，农牧区分界线。 2、长白山脉123°40'～131°E 41°～44°30'N。是中、朝两国界山。 3、天山山脉42.5°-43°N 是准噶尔盆地（中温带）与塔里木盆地（暖温带）分界线。 4、太行山36-40°N，112-115°E黄土高原与华北平原分界线。东北-西南走向，为山西与河北、河南两省的天然界山。 5、贺兰山38.8°N ，106°E 位于宁夏与内蒙古交界处。南北走向。是温带荒漠与温带荒漠草原的分界线，又是西北内流区与外流区的分水岭。 6、祁连山36-39°N，95°-103°E。位于青海省与甘肃省交界处。河西走廊西南侧。聚宝盆柴塔木盆地东北侧。 7、秦岭(34°N，100-112°E) 东西走向山脉，南北方重要地理分界线。秦岭北部的渭河是黄河最大的支流；南部的汉水，是长江最大支流。
7、巫山30～32°N,110°E。东北-西南走向。西面为重庆，东面为湖北。是四川盆地与长江中下游平原分界线。长江经过这里时横切巫山，形成了长江三峡。 8、横断山脉22°～32°N，97°～103°E 四川、云南西部和西藏东部系列南北走向山脉的总称。青藏高原与云贵高原分界线。山高谷深，是我国重要的有色金属矿产地。金沙江、澜沧江和怒江以有色金属为主的各种矿藏多达百种以上；横断山脉是中国主要水能资源分布区。金沙江水能蕴藏量近１亿千瓦。森林资源富饶而广布，是我国西南林区的主体部分，树种极其丰富。这里山崩、滑坡、泥石流及地震频繁，又是中国生物多样性最丰富的区域。该地区及附近的丽江古城和“三江并流”自然景观先后被列入《世界遗产名录》。 9、武夷山25～29′N，116°～119°E。地处福建西北。江西与福建的分界线。长江水系与闽江水系的分水岭。 10、南岭24°～26°30′N，110°～116°E。位于湘、赣、粤、桂边境。东西走向。是长江水系与珠江水系的分水岭。南岭西段的盆地（桂）多由石灰岩组成，形成喀斯特地貌；东段的盆地（粤）多由红色砂砾岩组成，经风化侵蚀形成丹霞地貌。「丹霞」即由广东大庾岭西南侧的丹霞山得名。
高中地理区域空间定位专题
微专题 区域空间定位 【知识构建】 【知识精析】 一、五主法进行空间定位 方法1.利用经纬网定位 (1)直接从(区域)经纬网图中读出经纬度。 （2）间接计算经纬度????? 利用时间求经度利用昼长估计纬度利用正午太阳高度或北极星的仰 角计算地理纬度 (3)根据纬度确定南北半球，再根据纬度的高低确定大体位置。如赤道附近有刚果盆地、乞力马扎罗山(约3.5°S)、新加坡(约1°N)、基多、亚马孙河口等；北回归线附近有撒哈拉沙漠，红海，阿拉伯半岛，恒河三角洲，我国的云南、广西、广东、台湾四省级行政区，夏威夷群岛，墨西哥高原；40°N 纬线附近有伊比利亚半岛、土耳其海峡、里海、塔里木盆地、北京、华盛顿等。根据经度确定东西半球，再根据具体的经线确定大致位置。如本初子午线经过伦敦、西班牙东部、非洲西部，120°E 经线经过渤海、台湾海峡、菲律宾西部、澳大利亚西部，180°经线经过太平洋中部，90°E 经线经过印度洋中部。如主要大洲经纬网位置：
方法2.通过地理事物的轮廓、形状定位 国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。如：意大利半岛像个长筒高跟靴，伊拉克像芭蕉扇，湖南省的形状像人头，湖北省则像顶帽子，?黄河像个“几”字形，?长江中下游的形状则像个字母“W”。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。如：根据重要 水域的轮廓特征定位： 方法3.借用熟悉的地理事物，根据相对位置定位 这是最常用的定位方法之一，就是以我们已经熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市 等为参照点，来确定未知点的位置。如：据下图中的太湖，杭州湾等较熟悉的地理事物可知，R河是?长江。
世界地理中国理空间的经纬线的形式准确定位专题复习
1word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 世界地理中国地理空间的经纬线的形式准确定位 专题复习 中国地理空间定位 最西端（73°E） 最东端（135°E） 最南端（4°N） 最北端（53°N） 【重要城市】 【地形区】 ● 40oN 116oE ● 40oN 120oE ● 40oN 113oE ● 40.5o110oE ● 40oN 95oE ● 44oN 88oE ● 46oN 127oE ● 47oN 125oE ● 35oN 114oE ● 34oN 109oE ● 36oN 104oE ● 30oN 92oE ● 31oN 104oE ● 20oN 110oE ● 30.5o120oE ● 22oN 114oE ● 31oN 114oE ● 23.5o104oE ● 25oN 103oE ● 23.5o113oE ● 25oN 122oE ● 23.5o117oE ● 27oN 107oE ● 23oN 108oE ● 38oN 107oE ● 40oN 85oE ● 39oN 100oE ● 41oN 108oE ● 45oN 85oE ● 34oN 108oE ● 30oN 105oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 37oN 95oE ● 37oN 102oE ● 38oN 107oE ● 41oN 108oE ● 34oN 108oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 25oN 103oE ● 27oN 99oE ● 38oN 110oE ● 42oN 110oE ● 23oN 114oE ● 36oN 112oE