我是妈妈的小棉袄【小学二年级作文】

我是妈妈的小棉袄

浙江桐乡市龙翔小学202班陈雨昕

这天晚上，妈妈和爸爸吵架，爸爸很生气地出去了，只剩下妈妈在屋里哭。

我看见妈妈哭得伤心极了，就过去安慰。可是，妈妈不理我，继续哭泣，而且越哭越伤心。

看着妈妈伤心的样子，我也“哇”一声哭起来。妈妈问我为什么哭，我回答道：“你问我为什么哭，因为你是我的妈妈，世界上哪个孩子不爱自己的妈妈呀！你们大人只知道我们是小孩，什么都不懂。现在我就要告诉你，我们小孩也有感情。看到妈妈哭得那么伤心，我的心情能好吗？”

妈妈听了我的话，破涕为笑：“你真是妈妈的小棉袄，还是个贴心的小棉袄呢！”

（指导老师陆丰英）

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我的女儿作文

我的女儿作文我的女儿作文（一）我的女儿李心宇从一年级开始学习阶梯英语，并且于2006年7月通过了全国少儿英语等级初始三级的考试。虽然成绩并不是特别理想，但是我们家长还是感到很满意。因为在阶梯英语学习的这段时间中，我们亲眼目睹了孩子快乐学习的经历。首先，女儿对阶梯英语很感兴趣。教材图文并茂，色彩鲜艳，诱人眼球。我的女儿经常爱不释手，还模仿其中的动作。预习的时候还找来碟片观看。俗话说，兴趣是最好的老师，自从有了阶梯的教材，女儿对英语产生了很大的兴趣。其次，阶梯的老师真的很棒。不但口语出众，而且对待学生很有耐心。他们能抓住孩子们的特点，让孩子们学在其中，乐在其中，女儿的成绩真的提高很快。最后，我们觉得家长在其中也起到了很大的作用。我们能积极配合老师的教学进度，事后让孩子多读多写，争取能背诵整篇文章。孩子在不知不觉中爱上了阶梯英语，成绩也在不知不觉中提高了许多。真的，我们很感谢阶梯英语！我的女儿作文（二）生活中有太多的感动。一句深情的话、一个善意的微笑、一个鼓励的眼神，都会深深地触动我们的心灵，而这些感动，有太多太多，都是母亲带给我们的。我是一个喜欢提问题的女孩。我提的问题总是把爸妈弄得晕头转向，因为我提的问题太多都太奇怪了。有一天，妈妈正在洗碗，我的嘴巴又开始吐“问题泡泡”了，我给妈妈提了一个奇奇怪怪的问题：“为什么你们这么爱我，而不爱别人呢？”和往常不一样，妈妈没有放下手上的活，也没有长久地思考，她的嘴巴里就不假思索吐出了一句话。这一句话让我的幼小心灵受到了极大的触动，这一句话让我对妈妈的看法改变。以前我总是觉得她的叨唠极其刺耳，而以后，我会深深地珍惜这些叨唠。这一句话也使我对母爱有了更深的见解。这句话也是我那个问题的最好答案。这句话就是：“因为你是我的女儿！” 我的女儿作文（三）我有一个可爱，漂亮，善解人意的女儿，她非常善良，也很懂事。从小生活在农村

做妈妈的小帮手

认知 1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。情感愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。行为主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手。教学建议教材分析: 本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的，是劳动教育的一个内容，教学时要注意层次。二年级已经进行了学做家务活的教育，但要求比较低，只要求学生从事一些简单的家务活儿，如扫地、擦桌子、洗菜等等。对三年级学生，则要从自己是家庭中的一员出发，家务活儿是自己应尽的责任这个角度，要求他们做爸爸妈妈的小助手，这比学习做家务活儿要高一些，但考虑到三年级的学生年龄还小，所以要求不要提得太高，但要求做力所能及的家务活儿。本课的教学要点是：知道自己是家庭中的一员，主动承担力所能及的家务劳动是自己的责任。这样既可以分担父母的辛苦，同时还能培养自己的生活自理能力，养成劳动习惯。我们应主动承担力所能及的家务劳动，做妈妈的小助手。教法建议:

1、三年级的学生有了一定的做家务的能力，此时进行劳动教育是最佳时期。他可以学以致用。因此在进行教学时，可以让经常做家务的同学介绍做家务的经验，还可以安排学生进行现场表演，以树立身边的榜样。 2、本课是属于爱劳动的教育，主要是从“我是家庭的一员，家务活也有我一份，做家务是我的责任，”这个角度对学生进行教育。教学时可以通过提问来解决：“你为什么要做家务？”学生会从：爸爸妈妈很辛苦；做家务是爱劳动的表现；做家务可以培养自食其力的能力；等来答都是对的。但要特别强调做家务是自己应尽的义务、是自己的责任。因为你是家庭的一员。教学设计示例教学目标认知 1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。情感愿意参加家务劳动，分担父母的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。行为主动做力所能及的家务事，当好爸爸妈妈的小助手。教学重点：使学生懂得为什么要做父母的小助手，教育学生主动做力所能及的家务劳动，当好爸爸妈妈的小助手。（1、自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。2、承担家务可以分担父母的辛苦、劳累。3、承担家务劳动能培养生活自理能力，培养劳动习惯。）教学难点：使学生知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。

我的妈妈(100字)作文

精选作文:我的妈妈(100字)作文我的妈妈是一名会计，她每天与钱打交道，陪我的时间很少，她每天都很晚回来。她一回到家话也不说就睡了，到了第二天他又走了。日复一日，年复一年。我对他说别干了他说不行。一天他很早回来了，抱了一只小熊说：儿子祝你生日快乐！我非常高兴。三年级:宗洪涛2002 篇一：小学作文：我的妈妈作文200字我的妈妈作文200字我有一个爱我、疼我的妈妈。她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她! 在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。我爱我的妈妈。 1 篇二：写我的妈妈作文写我的妈妈妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！一妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此她几乎每天都是早出晚归。这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。

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女儿就是我的小棉袄

女儿就是我的“小棉袄” ———郭芷含仿佛弹指一挥间，女儿已经长大了，宝贝，当你出生时第一口吮吸妈妈乳汁的那一瞬间，我如触电一般幸福的暖流顿时涌遍全身，那时我感动我成为了真正的母亲，因为你的出现，让妈妈尝到了为人母的喜悦与幸福！随着你慢慢长大，懂事，乖巧的你常常让妈妈备感欣慰。常在人前炫耀，我的女儿真棒！！！还记得上幼儿园的头几天，你和其它孩子一样，哭闹着不去，我送你到老师身边，与你商量着要上学，妈妈要上班，说了一些很大人的话，老师听了劝我说，没用的，你就走吧，说什么都不会听的，孩子都这样，可我对自己的女儿很自信，我相信自己的女儿和其它孩子不一样，结果那天妈妈离开时你没哭闹，虽然你无奈的眼里含着泪花……走出门那一刻，妈妈的眼眶也一样湿润了。日子过得真快，一晃你已经是小学三年级的学生了！还记得妈妈和爸爸吵架，妈妈伤心的哭了，你用那稚嫩的小手为我擦着眼泪，对我说：妈妈不哭，你不是还有含含吗，妈妈不哭，你哭了我也会伤心的。就是这稚嫩的语言，就是这双还很弱小的小手曾经无数次温暖着妈妈的心，此时此刻妈妈回想着往事，历历在目，眼泪情不自禁的再一次流下来。因为有你，妈妈的心好温暖。还记得妈妈再次怀孕，挺着肚子和你一起放学的那个冬天，你扶着妈妈要妈妈注意安全，并说如果不小心摔倒会伤到二宝的，你的细心你的无私让妈妈好感动。还记得转过来第二个冬天小妹妹已经六个

月大了，妈妈接你从学习班回家，我们一起坐公交车回来，下车后我开玩笑的对你说：“如果妈妈只剩一元钱了就让我女儿自己坐车回来。”你马上问我：“那你怎么办？”我说：“我走回来，我怎么舍得我女儿挨冻呢？”你马上说：“那不行，那样小妹妹会饿坏的，你得坐车快点回来。”我问：“那你为了不让小妹妹饿到就会委屈了你自己啊，那也行吗？”你斩钉截铁的回答，“行！”那一刻，妈妈真的好感动，不为别的就为你这句话，如今有哪一个孩子能说出这样的委屈自己的话呢？像你一样懂事的孩子少之又少。写到这妈妈不禁又一次鼻子一酸，泪水再一次充满眼眶，为你的表现而感动！- 还记得那天你自己一个人坐公交车上学，你错把7路当做了1路，上了车，直到终点，司机叔叔问你到哪，你说到一小学，司机叔叔告诉你坐错了车，要让你转乘6路，你勇敢的对司机叔叔说你只带了一元钱，好心的司机把已收的一元钱退给了你，还把你送到6路车上交待司机把你送到一小学，你回到家对我说这件事，妈妈的心都要揪在一起了，后怕，担心，感激，最重要的是为你的勇气而心潮澎湃，出了问题能自己想办法解决，女儿你不知道妈妈因为这件事内疚了多少天，直到现在提起这件事我还想哭，我怎能不为我有一个这样的女儿而感动。那时你刚刚九岁！前几天你们班进行了数学测试，你只得78分，妈妈好上火，心里好担心，问了老师才知道班里大部份都这样，分数都不高，题难，量大，新知识点诸多原因，听了我还不那么上火了，可是心情仍然不好，焦燥不安，一点小事就想哭，也许是工作压力太大也有关系吧。

《做爸爸妈妈的小帮手》的教案_模板

《做爸爸妈妈的小帮手》的教案_模板《做爸爸妈妈的小帮手》的教案一、教学内容：长春版语文教材第六册第九板块习作《做爸爸妈妈的小帮手》。二、教学目标： 1、通过实践，讲述以及习作训练，使学生真切地感受到父母在各个方面对自己无微不至的关怀，体会到父母的辛苦，唤起学生对父母的感谢及关爱之情。 2、要把自己帮助爸爸、妈妈做的力所能及的家务事写清楚。 3、在习作中，要指导学生注重描写自己在为父母做事过程和感受。三、教学重、难点：在习作中注重描写自己在为父母做事过程和感受。四、教学准备：在习作前，教师要布置学生回家帮助爸爸、妈妈做事情的活动。布置时，要激发学生做事情的兴趣，使学生懂得帮助爸爸妈妈做事情是自己长大的表现，避免为了习作而进行活动。五、教学过程：（一）、课文引入。同学们，谁还记得在《妈妈的爱》一课，出示课文，指一名学生读文，问：同学们可以感受到什么呢？是的，从小到现在，我们的爸爸给过我们许多无微不至的关怀，为我们付出了很多的心血。现在我们已经长大了，我们也可以关心我们的父母，我们应该怎样关心、帮助他们呢？（板书课题：做爸爸妈妈的小帮手）（二）、表达交流。 1、同学们都为自己的父母做过力所能及的家务事，这节课我们就把你们为自己的父母做过力所能及的家务事说给大家听。 2、小组内交流： 1）、说一说你为父母做了什么事？ 2）、你在为爸爸妈妈做事情的时候，你的心情怎么样？ 3）、接受了你的帮助后，你的爸爸妈妈有什么反映呢？ 4）、看到父母的感动后，你又有什么样的想法呢？ 3、汇报，教师相机指导。 4、互相评价，谁说的好，好在哪？（三）、出示例文。 1、有一个同学，他在为星期天的时候也为他的妈妈做了一件事，并把他写了下来，我们一起看一看他是怎么写的吧：出示《我帮妈妈洗头》例文 2、作文读完了，同学们认为他写的怎么样？可以从以下几个方面来评价： 1）洗头的过程有没有说清楚？ 2）有没有“我”在洗头过程中的感受？ 3）有没有写出爸爸妈妈的反应？ 4）是否写出我对这件事的感受？（四）、学生落笔。同学们现在是不是也很想把自己为爸爸妈妈做的事也写下来呢？现在就请动笔吧，相信

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关于一年级我的家作文300字集锦8篇我的家乡在山西，一个美丽的地方。家乡是美丽的，它的美在高高的山，宽敞的窑洞，奔流不息的黄河，和那勤劳的乡亲。清晨，走在黄河边上，旁边有很多枣树，一切都被薄雾笼罩。黄河的岸边长着满山遍野的枣树。到了春天一棵棵枣树上开满了黄色的小花，散发出一阵阵扑鼻的清香，使人感到很舒畅。盛夏时节，满树的花慢慢凋谢了。树上便结出了一个个绿色的小枣，在阳光的照射下，像一串串绿色的小玛瑙，漂亮极了。当炎热的夏季过去，瓜果飘香的秋天来了，红枣慢慢的熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，像一个个燃烧的小火焰。熟透了的红枣吃进去像糖一样，没有熟透的早吃进去还有一点酸，那又是一种滋味。我爱家乡的黄河，我爱我的家乡，我更爱家乡的枣树。我的家是一处清新雅居，为什么这么说呢？原因大家回去想！总的来说，当你来到我家里的时候，你就会觉得我说的话是有道理的。我的家是一处二层民房，家里空间比较大，每一层足足有70平米呢！然而家里的设备、家具摆放得不多。楼下仅仅放着一张餐桌、洗衣机与电冰箱，楼下后面仅仅是一排橱柜。楼梯当整整齐齐地摆放着拖鞋，楼梯间还装饰着一些杉树植物。楼上更是显得清雅淡然，楼上前间是主卧室，主卧室当中放着一张双人床，对面是贴墙的液晶电视机。床边就是窗户，早晨阳光能够照射在床边。主卧室的里间是卫生间与淋浴室，里面用大理石瓷砖铺地，里面的水槽上仅仅放着沐浴露与洗发水，再没有放置任何杂物了。楼上后间是副卧室，放着一张小床，木板地面，还有一台电脑与电脑桌，此外别无他物了。副卧室的窗户对着山野，开窗以后就有徐徐的山风吹进卧室。我的家，就是这样的一处清新雅居！最近，我发现我家每个人都具有一种动物的特征。爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的就是忙碌的小蜜蜂。

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幼儿园大班教案《我是妈妈的小帮手》大班教案《我是妈妈的小帮手》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解妈妈关爱家庭的心情，初步懂得家庭的重要，体会妈妈的辛苦，有帮助妈妈做家务的愿望，能较清楚地表达自己的想法，并能注意倾听别人的意见，快来看看幼儿园大班《我是妈妈的小帮手》教案吧。活动目标： 1、体会妈妈的辛苦，有帮助妈妈做家务的愿望。 2、了解妈妈关爱家庭的心情，初步懂得家庭的重要。 3、能较清楚地表达自己的想法，并能注意倾听别人的意见。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备： 1、知识经验：幼儿：有做家务的体验、平时注意观察妈妈的生活。教师：了解幼儿对妈妈的认识。 2、物质材料：教师采访并拍摄幼儿的妈妈最喜欢做的事。邀请一位幼儿的妈妈参与活动。统计表、记录纸、记录笔、电脑、大屏幕活动过程：一、交流。妈妈做的最多的一件事。 1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”? 2、幼儿上台交流、展示记录表。

3、师生小结：妈妈做的最多的一件事。二、观看录像。妈妈最喜欢做的事。 1、幼儿观看录像。 2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。 3、师生对比：妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。三、讨论。为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？ 1、自由讨论 2、个别交流四、妈妈介绍。为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事？五、讨论。 1、听了妈妈的心里话，你有什么想法？有什么想对妈妈说？ 2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情？活动延伸： 1、幼儿制定“小帮手计划”，在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”，并在幼儿间进行交流。 2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景，师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。 3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动，使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人，并使之内化，培养幼儿从小爱劳动，及关心他人的美好情感。

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我的妈妈作文(5篇) 2018-03-27我的妈妈作文（1）我的妈妈虽然平凡，但是我心目中的女神，生病时守护着我；是我心目中的火炉，寒冷时温暖着我；是我心目中的热茶，劳累时滋润着我。在我眼里，我的妈妈就是这样一个人。我的妈妈是一位善良的母亲。有一次，我和妈妈等公汽，看见了一个残疾人卖报纸，妈妈毫不犹豫地买了一份报纸，又教育我说：阳阳宝贝，你以后看见残疾人卖东西尽量要买一份，来帮助他们哦！”我连忙点头，因为我最听妈妈的话了。我的妈妈是一位十分关爱我的母亲。每个母亲都很关爱自己的儿女，因为，这是她们的责任。记得去年（xx年）寒假我在株洲肚子疼，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，一天就打了几个电话给外婆，还能干神马嘞？就是问肚子疼的药呗！看了以上两个实例，请大家猜猜我的妈妈还是一位怎样的母亲呢？湖南郴州临武县第一完全小学三年级:张一钦我的妈妈作文（2）天下所有的母亲都爱自已的儿女，我的妈妈也不例外。我的妈妈对我更是关爱、体贴有加。记得在寒假的时候，我想在春节前把所有的作业全部做完，春节好痛痛快快地玩。于是，我每天不停的做作业，手发麻，脸通红，眼也很胀痛。

妈妈见了，语重心长地说：孩子，一口吃不成大胖子，每天少做一点吧！要劳逸结合！”而且，妈妈还帮我制定了假期计划表。每天，我轻松地完成了作业，玩得也很开心。假期结束了，我充分地感受到了劳逸结合的好处，感谢妈妈。别看我是妈妈平时大大咧咧的，可对我学习上的问题却一丝不苟。有一次，我被一道题难住了，经过冥思苦想，还是无法解决。只好去找妈妈，没想到妈妈也被这道题难住了。于是，妈妈放下手中的事情，带着我去书店查阅相关的资料，我们终于解决了这道难题。妈妈不仅关心我的学习，还是我参加课余活动的好榜样。有一次，学校开展书法活动，我觉得妈妈的毛笔字写得很好，便为妈妈报了名，妈妈知道了马上买来笔和纸在家了里练习起来。一天晚上，我起来上厕所，发现妈妈房间还亮着灯，我透过门缝一看，发现妈妈还在练字呢！我忽然觉得妈妈好辛苦，妈妈每天晚上十点下班，忙完家务还要练字，我知道妈妈不是为了当书法家，而是为了让我多多参加校园活动做榜样。啊！我爱我的妈妈。我的妈妈是我成长道路上的好伙伴。三年级:月亮弯弯我的妈妈作文（3）我的妈妈有一张白净的瓜子脸，眉毛长得像月牙，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，尖尖的鼻

有女儿真好的句子女儿小棉袄赞美句子

有女儿真好的句子女儿小棉袄赞美句子 1、老妈说：“别人家的女儿是妈妈的小棉袄，你分明是我的羽绒服呐。”大概是今天听到最暖的一句话了。 2、冬天来了，女儿是我的小棉袄，有了她、再冷，心里也暖暖的。 3、女儿不仅是我的小棉袄，还是我的泔水缸、更年期的女人烦心事多，你尽管向她道，她都会无条件替你盛装、生女儿真是福分！? 4、看着这个小人儿有一种难以置信的感觉、她是我的孩子，我的女儿，我的小棉袄。 5、就是说啊，就算我再烦，再难过，再害怕，看到她都会觉得豁然开朗，心里暖暖的，我女儿是我的小棉袄还是小天使呢。? 6、闺女儿太懂事了，喝水呛了，不哭也不找妈妈自己拽耳朵。 7、宝贝女儿太懂事了，虽然长了小马牙，可是不哭不闹、自己躺那里就睡着了。 8、我女儿太懂事了，我刚说完她就开始睡整觉了，我还真1 ————来源网络整理，仅供供参考

有点不太习惯。 9、女儿越长越大越萌、简直萌到没朋友，讲话那个娇气劲儿了，贴心的小棉袄，乖乖长大，健康快乐。 10、我有一个女儿，她是我的小公主、我的小棉袄、我的小天使，带我走进童话世界、给我温暖和力量~ 11、女儿太懂事了，自己一个人去上学，自己起床，问她要买什么早餐的时候，她说她只喝牛奶就够了。 12、都说女儿是爸爸妈妈的小棉袄，我的大儿子也是我的小棉袄，每当我不开心的时候，一周三个月的宝宝总是在我身边做各种表情逗我开心。? 13、女儿今天送给我三十三朵康乃馨，好幸福！永远是我的小棉袄。 14、压力再怎么大，看看你瞬间就毫无压力！女儿真的是我的小棉袄！ 15、觉得女儿是我的小棉袄，可是我只想做她的防弹衣?。 16、女儿太懂事了，虽然是第一次母女旅行、可是你处处考虑妈妈，我内心好感动，以后我会多陪你，你真是懂事得让我心疼。 17、都说女儿是妈妈的小棉袄，那么儿子一定是我的小热水 ————来源网络整理，仅供供参考 2

《做爸爸妈妈的小帮手》教案设计

一、教学内容：长春版语文教材第六册第九板块习作《做爸爸妈妈的小帮手》。二、教学目标： 1、通过实践，讲述和习作练习，使学生逼真地感遭到父母在各个方面对自己无所不至的关怀，体会到父母的辛劳，唤起学生对父母的感谢及关爱之情。 2、要把自己帮助爸爸、妈妈做的力所能及的家务事写清楚。 3、在习作中，要指导学生重视描述自己在为父母做事进程和感受。三、教学重、难点：在习作中重视描述自己在为父母做事进程和感受。四、教学预备：在习作前，教师要布置学生回家帮助爸爸、妈妈做事情的活动。布置时，要激起学生做事情的爱好，使学生晓得帮助爸爸妈妈做事情是自己长大的表现，避免为了习作而进行活动。五、教学进程：（一）、课文引进。同学们，谁还记得在《妈妈的爱》一课，出示课文，指一位学生读文，问：同学们可以感遭到甚么呢？是的，从小到现在，我们的爸爸给过我们很多无所不至的关怀，为我们付出了很多的血汗。现在我们已长大了，我们也能够关心我们的父母，我们应当怎样关心、帮助他们呢？（板书课题：做爸爸妈妈的小帮手）（二）、表达交换。 1、同学们都为自己的父母做过力所能及的家务事，这节课我们就把你们为自己的父母做过力所能及的家务事说给大家听。 2、小组内交换： 1）、说一说你为父母做了甚么事？ 2）、你在为爸爸妈妈做事情的时候，你的心情怎样样？ 3）、接受了你的帮助后，你的爸爸妈妈有甚么反映呢？ 4）、看到父母的感动后，你又有甚么样的想法呢？ 3、汇报，教师相机指导。 4、相互评价，谁说的好，好在哪？（三）、出示例文。 1、有一个同学，他在为星期天的时候也为他的妈妈做了一件事，并把他写了下来，我们一起看一看他是怎样写的吧：出示《我帮妈妈洗头》例文 2、作文读完了，同学们以为他写的怎样样？可以从以下几个方面来评价： 1）洗头的进程有无说清楚？ 2）有无“我”在洗头进程中的感受？ 3）有无写出爸爸妈妈的反应？ 4）是不是写出我对这件事的感受？（四）、学生落笔。同学们现在是否是也很想把自己为爸爸妈妈做的事也写下来呢？现在就请动笔吧，相信同学们一定会写的更好。（五）、课堂小结：通过这节课，可以看出同学们真的长大了，懂事了，能够体会到父母的辛劳和付出，并都愿意为父母做一些力所能及的事来表达我们对父母的爱。偶然做一件事不难，难的是能不能坚

我要做妈妈贴心的小棉袄

我要做妈妈贴心的小棉袄 ——致妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！ 12年了，整整十二年了，您一直在含辛茹苦地照顾着我，照顾着这个家。多少次我都曾想抱抱您，对您说“妈妈，我爱您”，可总是说不出口，觉得多不好意思啊。但我明白您很苦，很累。爸爸在滁州工作，非常忙碌，星期天才能回家。您明白，他帮不上您，为了让他安心在外，您总是尽力去做好每一件事，不让爸爸担心。妈妈，您还记得您累倒的事吗？那是去年的秋末冬初，奶奶突发脑溢血，情况十分危急。家里突然冷清了许多，爷爷瘫痪在床，需要人照顾。我每天一人上学，放学，非常孤独。而您迎着寒风在医院和家之间奔波。您从不放弃抢救奶奶，终于医生告诉我们：人没事了，但恢复还得看你们自己的了。奶奶平安了，而您因为过度劳累，睡眠不足倒下了。在家您睡了整整两天，看着睡着的您，我发现了您耳边的那一丝白发，心猛然一紧：妈妈老了？妈妈，您还记得与爸爸吵架的事吗？虽然已经过去几年了，但我却难以忘怀。您和爸爸在睡觉闲聊时，您也许太累了，抱怨道：“现在挺累的，我真不想这么累。”爸爸以为您嫌弃现在的生活，嫌弃他没有能力，便发起了脾气，砸碎了电视机遥控器。我吓了一大跳，大哭起来，始终停不下来。我知道您是太累了。妈妈您因为赌气，便说要出去住，要走，眼里却布满了泪水，强忍着问我跟谁走，我一听哭得更凶了，我不希望你们其中任何一人走，这是我的家啊！我最亲爱的爸爸妈妈啊！我拉着您的手，不肯放，您挣脱不了，打了我手一

下，那很痛，但我不放，又拽着您的衣角。您留了下来，抱着我睡觉了，您的泪还在流，您伸出那双温暖的手为我擦去了眼泪，轻声问我：“刚刚打得疼吗？”我笑着摇了摇头，接着便睡着了，那是我最幸福的一觉。妈妈，您放心，你的女儿已经懂事了，我要做您贴心的小棉袄。爸爸您也不用烦恼，有我陪着妈妈，让她欢笑，不让她太操劳。祝妈妈：工作顺利，天天快乐! 懂事的女儿：陈宇婧 2012年12月18日天长市城南小学六（二）班指导老师：陶开香感谢您的阅读，祝您生活愉快。

最新幼儿园大班体育活动教案：爸爸妈妈的小棉袄

教学资料参考范本最新幼儿园大班体育活动教案：爸爸妈妈的小棉袄撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

教学目标： 1、利用“5·1劳动节”主题设计本课程，让幼儿在活动中体验劳动的快乐、丰富幼儿的社会性认知； 2、通过游戏，培养幼儿四肢的灵活度，同时促进身体大肌肉群的发展。活动准备：小椅子、毛毡布、标记物、音响。活动过程： v 热身操幼儿在音乐伴奏与教师示范带领下，一起做《忍者》律动操。 v 主题游戏：小水桶打水故事引导：“5·1劳动节”快到了，我们决定帮爸爸妈妈做家务，因为爸爸妈妈都在午休，所以帮忙的时候我们要小声行动。游戏方式： 1、根据小朋友具体人数平均分组，分成若干小队，竖排站立； 2、当听到教师口令“开始”时，小朋友搬起一桶水（小椅子）行进至折返点，并绕过标记物返回至起始点，将小椅子交到下一位小朋友手中，以此类推做接力。注意事项: 1、搬运小椅子时注意提醒小朋友双手并用； 2、为避免游戏中因使用椅子，而发生孩子间的碰撞，故引入爸爸妈妈在午休的情境，提醒幼儿需小声行动，提高游戏的安全性。 v 变化游戏：擦地达人秀故事引导：水已经准备就绪，现在开始擦地板咯！游戏方式： 1、根据小朋友具体人数平均分组，分成若干小队，竖排站立； 2、问小朋友：谁知道怎样用这块布擦地板？请幼儿做示范后开始游戏。行进至折返点并绕过标记物返回至起始点，下一小朋友开始接力游戏，以此类推； 3、创造力教学：小朋友在擦地时，教师可提供问题，例如：我们还可以用什么方法擦？要用身体不同部位接触毛毡布，做出不同擦地动作，激发幼儿自行探索，发展其思维的空间。注意事项:

我是妈妈的小帮手

我是妈妈的小帮手活动目标： 1、懂得为妈妈做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。活动准备：《我的好妈妈》歌曲、帮妈妈做家务的图片活动过程：一：播放歌曲《我的好妈妈》。提问：歌曲里说的是谁啊？二：梁老师给你们讲一个故事兔姐姐带着兔妹妹在草地上快乐的做游戏，突然下雨了，小兔们赶紧跑回家，走到家门口，兔姐姐首先敲门：“妈妈，我们回来了？”没有声音，于是兔姐姐再敲了几下，还是没有听见妈妈的声音，兔姐姐就推门进去“妈妈，我们回来了”兔妹妹说：“妈妈不在家，妈妈去哪了？”小兔们走进家门，都围着兔姐姐坐在家中的椅子上。“妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？”小兔子们很乖，坐在小椅子上等着妈妈回家，她们以为妈妈去买菜去了，可是好长的时间都过去了，妈妈还是没有回来，真着急，怎么办呢？于是兔姐姐决定打电话给妈妈，可是妈妈的手机关机了。兔姐姐说：“妈妈今天放假没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢？”一只兔妹妹说：“姐姐你打电话给爸爸吧”对，问问爸爸。兔姐姐拨通了爸爸的电话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗？兔子姐姐挂掉了电话。噢，原来奶奶病了，妈妈去照顾奶奶了。

正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，现在在医院里，我在照顾奶奶，现在还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗？小兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐；把桌子、椅子擦干净；把地扫一扫；把自己的玩具整理好；把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗？好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗？小兔宝宝们再见！”兔姐姐说：“妈妈暂时还不能回家，她要照顾奶奶，妈妈是那么的爱我们，为我们做了那么多事情，是那么的辛苦，现在我们长大了，帮助妈妈做一些事情吧”于是兔姐姐带领妹妹们把妈妈交代的事情都完成了。这个时候，妈妈回来了，妈妈一进门看到家里干干净净整整齐齐的笑了起来：“小兔宝宝，你们把家整理得真干净呀，你们真是能干的好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃的，我们一起坐下来吃好吗？”兔妈妈跟兔宝宝们都快乐的吃了起来。三：引导幼儿理解妈妈的辛苦提问：小兔子的妈妈爱不爱小兔子们？你们的妈妈爱你们吗？妈妈都为你们做了什么事呢？你们平时在家里都帮妈妈做过什么事情？妈妈这么辛苦，你们应该为妈妈做些什么事呢？四：观看小朋友帮妈妈做家务的图片一：我们一起来看看有些小朋友都为妈妈做了什么事情呢？二：小结：这些小朋友都是妈妈的小帮手，可棒啦！平时妈妈为我们

我是妈妈的小棉袄--作文

我是妈妈的小棉袄我很想长大，但我又不想妈妈变老，当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈笑着说：只要宝宝健康、快乐、听话、茁壮成长，妈妈就会永远不老。我把妈妈的话牢牢记在心里，心里想我一定要做个让妈妈高兴的乖宝宝。今年暑假的时候，爸爸妈妈工作特别忙，就把我送到奶奶家，奶奶家有个比我大二岁的姐姐，姐姐有很多好玩的玩具，我们每天都玩得开心，快乐的时光总是过得很快，只差几天就要开学了，有一天爸爸来接我回长沙，准备读一年级了，可是我还想在奶奶家呆几天，就跟爸爸说晚点回去，爸爸同意了，我和姐姐欢呼雀跃，庆祝我们又可以一起玩了。可是就在第二天，妈妈生病了，住进了医院，我一听，立刻大哭起来，让爸爸带我马上回长沙，奶奶说：妈妈生病了，没人照顾你，你还是晚点回去。我坚决不同意，像个小大人似的说：我要去照顾妈妈，妈妈生我养育我，太辛苦了，现在妈妈生病了，是最需要我陪在她身边的时候，我必须马上回去。奶奶都被我感动得流着泪说：你妈妈有你这个贴心的乖女儿，真幸福。说完，我跟爸爸连忙往长沙赶，一路上，我都想飞起来，想尽快

见到妈妈，给她温暖。在医院的日子里，我每天给妈妈看吊瓶，给妈妈端茶倒水，还时不时给妈妈按摩，妈妈的病情也很快得到了好转，妈妈的病友都羡慕妈妈有这么体贴、懂事的乖女儿，妈妈也夸我长大了，是她的小棉袄呢。现在，我上小学了，我每天定好闹钟，早早起床，放学回家第一件事就是把作业完成好，妈妈说，写作业不是完成老师交代的任务，是巩固当天在学校学的知识，一定要用心去做。所以，我每天上课都专心听讲，这样写起作业来就快多了，实在不懂的我会做好标记，等妈妈回来请教她。初学拼音，妈妈对我的书写格式要求很严格，每次我都是对着课本上的格式一笔一划认真书写，看到老师批改的优或者优+★，我会第一时间给妈妈看。还有每次的拼读练习，我都会自己主动去拼，拼不出来的就听老师发的拼音光盘，找方法，找感觉，努力在妈妈面前拼读得最好，也期待妈妈在家长签字那里给我评五颗星星。除了学习，妈妈还教我在学校里要团结友爱，乐于助人，与同学和睦相处，争当班干部，做老师的小帮手，我都一一记在心里，努力做各方面都表现优秀的好学生，因为妈妈说过，我在学校的好表现是最让妈妈感到欣慰的事。我会一直听妈妈的话，一直关心、爱护妈妈，做妈妈永远的小棉

一年级作文我的家-(800字)

一年级作文我的家一年级作文我的家（一）爸爸、妈妈和我，组成了一个家。在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。一年级作文我的家（二）有三口人，爸爸。妈妈。我。我的家是幸福美满的。妈妈勤劳。温柔。喜欢运动。养花。每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家，又使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。

平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！一年级作文我的家（三）我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。” 我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。一年级作文我的家（四）我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。我爱她们，我也喜欢我的家。

有关一年级我的家作文300字合集九篇

有关一年级我的家作文300字合集九篇有关一年级我的家作文300字合集九篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的一年级我的家作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。一年级我的家作文300字篇1 我住在房县，这里的地形属于山区，所以人口非常多，而且，还有非常多的便利商店、自助餐、五金行等等所以我非常喜欢这里。我们这里有名的老街就是，“房县老街”那里有有名的房县豆干、油饭，都非常美味，而且我还听说房县老街是“名胜古迹”呦！原来呀，房县老街，历史悠久，才会被封为“古迹”，而且，要成为古迹，可不是说成为就成为，还要经过专门机构的通过，才能成为古迹，所以，我希望大家也能到房县老街去逛逛、吃吃美食。我们房县还有时观音像喔！听说，这尊观音像，是以前的人奉样的石观音，难怪，那里叫作“观音乡”，虽然我没去过，但是，社会课本、亲子班老师都有仔细的讲解过，所以我知道的还算多，所以我才会写出来，而且那里有名的东西就是木耳和香菇，所以，我希望大家能去那边玩玩。我非常喜欢我的家乡，因为这里有很多的美食和景点，所以不住这里的人，记的来这里玩玩呦！一年级我的家作文300字篇2 我的爸爸其实有哪么一点点帅气！也有点让人怕怕的！妈妈嘛！有哪么一点点温柔！可爱！美丽！不过生气起来有点可怕，不过我喜欢这个家庭！这里面的家人都对我很好！我爱他们！在我的家里还有一个可爱的小弟弟！胖乎乎的！现在才1岁多哦！还有奶奶，爷爷，二姨。他们都对很好！小时候我超怕爸爸哦！不过现在不怕了！我爱我爸爸！我知道爸爸做咋都是对我好！妈妈！她在家里照顾我的时候！打过我！一开始我是好生气！可是静下来想想认为妈妈打我是因为我不对！要不妈妈也不会乱打人的！妈妈打完我后都会在我不知道的地方哭！她不会让我知道！我知道妈妈的心里是咋样想的！我们都应该理解自己的爸爸妈妈！我爱他们！我爱我的家人！

我做妈妈的小助手

我做妈妈的小助手作文转眼间，我就已经是一名13岁的大姐姐了，在这一年当中，对于生活能力，我倒是长进了不少。还能当妈妈的得力小助手！每当早晨做完适当的作业，我就开始担当起了管弟姐的重任！特别是在妈妈烧做午饭之时，我便更要派上用场&&＂小泽，不准去外面，外面风大！这熟悉的声音不断的传入他的耳中，虽说他对这熟悉的音调早已无奈，但在老姐我这武威神色之下，他也只得乖乖从命。这呀，还算是好对付，难对付的还在后头&& ＂不好玩！＂当弟弟对他那变化多端的积木玩厌了之后，他便大步流星的赶到了自行车旁，可是，无论他怎么使劲也爬不上去，无奈之下，他只得像我央求道：＂姐姐，自行车&&＂还没等他说完，老姐我就早已如他所愿了！＂谢谢姐姐！＂你看，我弟弟又在稚气的向我道谢了&&玩着玩着，他竟然又向我提出了荒谬的要求．要我坐上那＂小的不能再小＂的挖土机，于是，我对弟弟斩钉截铁的说：＂不行不行，绝对不行！＂而他又再次用出了他的毒招：坐在地上哇哇大哭！＂这可真叫我气急败坏的，不过，我还是坚决反对．这下子似乎也是弟弟小泽搞得恼羞成怒，还把妈妈给招来了！可他怎么也没想到：我俩母女想法一致！而我也就在一旁，暗自偷笑。这时，他又开始坐在地上哇哇大哭！迟迟不肯起来，无奈之下，我也只好，只好&&如他所愿&& 而今天，妈妈恰好有是出门！说要两三个小时才回来，让我找看好弟弟！这时，我又开始暗暗的想：＂这一回，我可一定要大显身手！＂小泽，你渴不渴呀？＂我关切的问着弟弟小泽．＂渴，我想喝水！＂弟弟便如实的回答我．我火速的乘了一大杯温水递给小泽．果然不出所料，他咕噜咕噜的一下子把整杯水喝完了！接下来，我们又开展了一系列的游戏．直到他玩累了，我才开始休息，不过，我又担心他受冻，拿了一床被子后，还装了个热水袋！这时，他的嘴角微微上扬，似乎正在笑，似乎是在接受我无微不至的照顾后，做上了一个美梦！当然，在今后的日子中，我更要做妈妈的一个得力小助手，让妈妈更放心！更省心！更开心！我做妈妈的小助手作文爸爸带来了一只鸡，今天我就做妈妈的小助手，帮妈妈杀鸡。我用剪刀把装鸡的箱子拉开，妈妈把鸡拎到马桶上，说：你左手抓住鸡的翅膀，右手抓住鸡的两只爪子。要抓紧！看着妈妈着急的样子，我用力抓住了。妈妈看我抓很紧了，就在鸡脖子上拉了两刀，一股血就直望马桶里流。鸡一下子抽动双脚和翅膀，我差点让鸡给挣脱了，还好，我使出了吃奶的力气，咬紧了牙，死死地抓住鸡。过了好一会儿，妈妈对我说：好了，可以放开了。我松了口气，唉，手都酸了。妈妈把鸡放在一旁的脸盆里，接着，又把烧好的开水倒进脸盆里，把鸡放进去，用筷子用力地搅拌。奇迹发生了，鸡原本又漂亮有蓬松的毛全耷拉下来了。妈妈双手麻利地在鸡爪上用力刮，一层黄色的皮掉了下来。我说：原来，鸡还穿着黄袜子呢！看着妈妈在热气腾腾的脸盆边忙个不停，我也帮着拔起了毛&& 我做妈妈的小助手作文瑶瑶，幺妈要出去买菜，给你安排个工作怎么样？什么工作呀？当‘小助手’帮我带弟弟。放心！保证完成任务！幺妈嘱咐我几句就出去了。幺妈的孩子，也就是我的表弟，叫邓明玉，今年四岁了。大大的眼睛透着一股机灵劲儿，一张能说会道的嘴巴，可爱极了！四岁的孩子能走会说爱玩，给他玩具不就行了吗？！带他，还不是小菜一碟！我把玩具火车、积木、会叫的鸭子、会走的娃娃等玩具一股脑儿拿给他。玩吧！我转身想去玩会电脑游戏，才刚开机呢，弟弟就喊开了：姐姐，我不玩玩具，给我开电视，我要看动画片！唉，只好按他的吩咐打开了电视，调到了他要看的频道。我又去玩游