社区迎检解说词课件资料
**社区迎检讲解词
尊敬的各位领导上午好！这里是**区紫荆山南路街道办事处**社区服务中心，我是讲解员________。能为百忙中抽出时间莅临**社区指导工作的各位领导做解说，我感到很荣幸。
**社区，是**办事处辖区内第一个落成的回迁安置型社区，辖区总面积近0.2平方公里。整个安置房建设在市、区各级领导的关心指导下，于2014年9月完成了综合验收，于2014年11月在**办事处的组织安排下进行了回迁工作，整个回迁分配秉持实事求是、公开、公平、公正的原则，过程组织有序，交房各环节运行顺畅，未发生群体性群众事件。截止目前，已圆满完成了整体回迁任务，顺利回迁1700多套房屋,其中原居民自住的占31%，租出的占54%。
同时，项目配建的百年名校创新街小学也于2015年9月份正式实现了招生运行,幼儿园也即将开始招生。
这个是社情民意收集箱，主要用来收集社区居民的意见，定期有社区人员进行跟踪、回复。
（引入社区服务大厅）
这里是便民服务大厅，分别有社会事务、劳动保障、计划生育、居民活动接待等几个服务窗口。我们制作了社区各
项业务办事指南，各种事务的公开栏等。鉴于回迁安置型社区居民流动频繁的特殊性，我们摸索出“一站式”户籍、暂住信息管理模式，社区专门设立办证点，由辖区民警全天候为居民提供“一站式”咨询办理服务，方便居民办理暂住证、等相关手续，真正的让辖区流动居民感到快捷与贴心。
（引入一楼南走廊）
这里是综合治理办公室，组织协调社区综合治理和相关活动的部署，维护社区稳定。
这里是党员活动室和党员服务站。组织、吸纳外来流动居民中的优秀党员参与到我们的党建工作中来，带动辖区居民领会党的方针政策，了解上级政府的工作重心和重要决策，发挥自身特长志愿服务辖区居民，也是我们针对**社区强化基层党建所开拓的新思路。
这里是矛盾调解室。应对社区突发的矛盾纠纷事件，工作人员及时发现，调解员及时稳控调解并实时向社区负责人报告情况，社区负责人调查核实后，属重大纠纷事件或调解未果的及时向上级党委、政府相关部门报告。同时实行矛盾纠纷办结报告制度，一般纠纷10日内办结，重大纠纷会同相关部门15日内办结，特殊情况延长调处时间，但最长不超过两个月。
这里就是警务室，提供相关证明“一站式”的咨询办理服务，方便居民办理暂住证、户籍等相关手续。
（引上二楼）
紫荆山南路街道办事处引进专业的社区服务组织-**市馨家苑社区服务中心来运营社区服务，采用公建民助、公建民营等多种形式在办事处建立了航海服务中心、蓉湾服务中心，集中为社区内老人、残疾人、少年儿童提供社区公共服务；建立了紫光服务站，组建了志愿者自治管理队伍，为辖区内社区提供公益服务；9月份**社区服务开始筹备，11月8日入住建立了以便民服务为中心的社区服务网点，整个**社区服务涵盖了公益服务、公共服务与便民服务三大类型的社区服务模式，使用“社区+社工+社会组织”的三社联动形式共同致力于社区服务的重要探索和有益尝试，截至目前活动居民已达3万多人次，建立各类社团组织59个，深受居民的欢迎。
这个是给社区家人的一封欢迎信，每一位来社区活动的居民都是我们的家人，同时也让他们感受到家的文化。社区开展各种有特色的活动不仅丰富了周边居民的业余文化生活，激发了他们的活力，而且极大地推动了居民的精神文明建设。同时吸引更多居民参与到这个健身娱乐活动中来。
这里是日间托老站，这边是一天的活动安排表和观影投票区。每天早上的养生操、上午的棋牌活动、中午的休息、下午的观影等已经成为居民日常生活的习惯。每周都会有社
工师提前与活动居民调研需求，计划下周的托老活动。目前在服务中心服务的人群以健康老人为主，年龄在60岁-70岁之间，半失能老人及失能老人仍以上门居家护理为主，像老人陪护等都是打个电话就能解决。
这里是馨家苑的社工人员公示，居民有任何问题否可以咨询随时找到他们。这里是活动公示板，每周的活动计划均提前在公示板前展示。目前社区大学按照居民需求开展课程，分别是手机、电脑、合唱、文学赏析，就业指导，传统文化，每门课程均是在征求居民意见之后，准备课程计划与分配初级班、中高级班，并有相应的督导机制，每门课程都会统计居民意见。
这里是居民天地，居民活动播报、活动剪影等，每当居民看到这些内容，都会兴奋地跟别人介绍参加活动的乐趣。
这里是红色网络教育家园和电子图书阅览室，也是社区大学电脑班的实操室。老人们不熟悉手机的微信操作，社区大学就开设手机课程，给老人们教学。同时，您也可以在这看书，喜欢读书的人也可以进行读书交流。这样，社区的老人不仅可以跟随时代的潮流，而且可以学到知识，愉悦身心。在这里学习的陈阿姨，当她第一次使用微信与在外地的儿子交流的时候，兴奋的来到养老服务中心，与社区服务人员分享她的快乐。她还在微信上与同龄人互动，与服务人员分享生活知识，陈阿姨说：“在这里让她的生活越来越多彩，现
在党和政府的政策真是好！”
这面是居民在这里活动中的笑脸墙，里面的场景有参加活动的、有做志愿者的，在这里，我们倡导“十点十分”的微笑文化，这里无时无刻都充盈着欢乐的时光，居民用他们最真挚的情感，描绘着一副社区全家福。
这个房间是社区大学。这个是社区大学的简介和课程表及志愿者老师的一些风采展示，因为**社区是有很多村改城居民，这里给大家提供了一个学知识，学文化，学技能的课堂，目前开设的有传统文化教育、法律大讲堂、健康知识等各种居民需要的课程，不仅让大家学习到知识，同时也提高了他们的文化修养和自身素质，这里的课程形成“小组+班级+小区+区域”的人员构架，使用微信、QQ等实施到达通讯进行沟通，可以有效的将信息迅速的传达给每一位居民。
这里是便民服务中心与志愿者服务站，通过辖区各个社区及服务站点的调研，广泛收集居民便民服务需求及建议，中心服务人员采用系统的风控体系（准入淘汰机制）整合品牌及周边便民服务资源，每一类服务引进多家优质服务资源，有效的降低第三方服务风险，简化了居民便民服务流程。实现了一个电话、一个微信等就可以链接资源，服务后有专职人员进行督导评估，保障了居民的利益，维护了市场化运营规律，实现了“便民、惠民、利民、为民”的目标。中心截止目前进驻22家品牌企业，整合周边便民资源120余家，
为辖区居民提供近百次便民服务，满意率达到90%以上，建立了便民服务标准化体系，做到件件有记录，件件有回访，我们通过”准入机制”和“淘汰机制”让居民真正感受到便民服务中心带来的便利。
同时这里也是志愿者活动室，不仅有各个班级的志愿者老师，还有维护秩序的志愿者、组织活动的志愿者、带领队伍的志愿者。每一位志愿者都有考核、登记、积分、回馈、评奖的一系列体系，这两块是志愿者服务的展板，分别是志愿者介绍、志愿者招募。在这里做志愿服务，不仅仅是帮助了别人，更多地是展现了志愿者的宗旨，即“奉献、友爱、互助、进步”，大家所做的也是在宣导志愿者精神，希望更多的人能够加入到志愿者队伍，让我们共同把志愿者精神能够发扬光大。
这里四点半课堂，根据调研，周边及小区内4-7岁小朋友比较多，四点半之后让辖区内接送孩子的老人带着孩子在这里写作业，由社工来辅导，老人们可以看书或参加其他活动，让小孩在接受家庭教育和学校教育的同时，也能享受到社会教育。同时，为了最大程度的利用房间，这个房间日常还会开展“爷爷奶奶学英语”“幼儿早教”等，实现房间的有效使用。
楼梯及容易发生危险的地方均加装了防护装置与风险提示，这里是我们为辖区居民特别设置配餐间，配有微波炉、
电饭煲、冰箱及热水机，方便辖区居民加热饭菜，如需预订饭菜还可以拨打便民服务电话。
这里是片医工作室和心理咨询室，结合辖区卫生服务中心的片医资源，每周在这里定期为活动居民提供基础医疗、康复服务，并建立完善的居民健康档案，与活动数据进行共享，这样可以及时了解居民身体情况，调整活动安排。
这里是网格化管理办公室及资料档案室。紫荆山南路街道**社区原为五里堡社区的一个三级网格，下一步，我办将会将其作为一个二级网格重点打造，以深化长效机制网格化管理推进基层四项基础制度建设，推动为民服务水平不断提升；运用“一征三议两公开”的工作方法推进民主决策；搭建平台、拓宽渠道，注重问题发现，完善网格矛盾调解化解长效机制；打造一刻钟便民服务圈，提升网格便民服务能力。
社区建设目前还处于积极探索时期，还有很多需要改善提升的地方，希望各位领导能够给予指正，衷心的感谢各位领导的莅临指导，今天我的讲解到此结束，谢谢大家！
学校引导解说词
学校引导解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！欢迎来到我们美丽的xx学校，首先，请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎！并预祝各位领导在今天的视察工作中心情愉快！ xx小学始建于19xx年，学校占地面积5607平方米，生均30平方米，建筑面积1750平方米，生均9.6平方米。学校布局合理，整个校园建筑物的主体色彩为蓝、白、黄、绿。蓝色、白色（房沿、房顶）象征着我们生活在蓝天白云之下，黄色（主墙）预示着我们生活在金色的阳光之中，绿色（墙基）表明我们生活在碧绿的大地上。整体上力求色彩明丽，清新怡人。学校大门口的标语“办人民满意的教育”，那是学校对社会、对家长的郑重承诺。校门两边由五色组成，红、黄、绿、蓝、白——体现着孩子们五彩的童年，暗示着他们将在留客学校度过五彩斑斓的小学时光，同时她又是一本翻开的书，象征着留客学校是学习的殿堂，书中题写的“启蒙明天，奠基未来”八个大字昭示了学校的办学目标。 学校师资力量雄厚，办学设施齐全，有18名专任教师，学历全部达标，其中，小学高级教师5人，一级教师13人；30岁
以下教师1人，30—40岁教师8人，40—50岁教师4人，50岁以上教师5人，教师平均年龄42岁。小学教育现有6个教学班，在校生194名。拥有高标准的计算机教室、电子备课室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队科技活动室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳动器材室等专用教室。为培养高素质的学生打下了良好的基础。请领导们随我来。 这是我们学校的微机室，它是学生上课、课后上网流览网页的地方。现在我校共有电脑16台，其中学生用机15台，全部用到教育教学当中。同学们在这里可以通过轻点鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。微机课的开设，极大的激起了学生学习的兴趣。 这是校长室。这是一间简朴的校长室，然而就是在这里，魏校长以他扎实的工作作风，先进的管理理念，大公无私地奉献精神，带出了一支团结务实、廉洁敬业的领导班子，培训了一支勤奋严谨、创新奉献的教师队伍，为留客小学的稳步发展挥洒着智慧与汗水！ 各位领导，跟我来，请看我们的电子备课室。备课室现有电脑三台，平时老师们在这里制作课件、查找资料、浏览教育信息、参与教育论坛交流，为广大教师提供了极大的方便。
实验室、仪器室解说词
实验室解说词 尊敬的各位专家大家好： 欢迎到我校督查指导工作，我是本校的实验室和仪器室管理员，下面由我来为大家介绍我校实验室的管理和使用情况。 我校共有两个实验室，能够满足我校的实验教学要求。这是1号实验室。本校实验室承担三至六年级实验教学工作。在每次分组实验前一天由任课教师填写《实验通知单》交于实验室管理员处。实验结束后由管理员填写《实验日志》课代表签字。 请各位专家这边看，墙上的这些图片是我们科学课上的精彩瞬间。我校安排专职老师和兼职老师进行科学教学，教师们利用实验室现有资源，结合本校的教学实际安排出了探究性实验活动，满足学生的探究欲望，让学生在实验过程中通过自己观察、自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的意识。 上学期我校还举行两次科学实验活动，对优秀学生颁发奖品及奖状以资鼓励，使他们对科学实验产生浓厚的兴趣。我们实验室资料整理较为规范，实验管理日趋规范化、精细化。 以上就是我校科学实验室的相关情况，谢谢各位专家的指导。
仪器室解说词 各位专家请这边走，俗话说：欲善其事必利其器。仪器室的管理对实验过程有着很大的影响。我校科学仪器室现存有200种仪器，能够满足我校实验教学要求。按照《小学科学教学仪器配备目录》的分类标准有序规范的放在25个仪器柜中，并且每个仪器柜外都贴有柜号、橱卡、标签。柜内仪器的摆放于橱卡一一对应。 这些物品属于专人管理，特别是危化品实行双人双锁管理。仪器室的所有仪器都为学生的实验活动服务，在每次实验课前由老师领取实验仪器并登记签字，实验仪器当天借用当天归还。其中，危化品在领取时要由两名管理员同时开启危险物品柜，确认数量并登记签字。仪器室各种制度健全，有安全防盗和消防措施。 我们的仪器室也在随着学校的发展不断的完善，不足之处，希望各位专家多提宝贵意见。谢谢。
学校各功能室简介及引导员解说词
学校引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。 我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。 各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职 医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。 这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它 项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。 各位领导，这边是我们的化学实验室 我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品 室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。 这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配 有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。 实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。
学校各种功能室迎检解说词(精品分享)
学校各种功能室迎检解说词（精品分享） 阅览室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校阅览室参观指导。我是管理员段晓华。 这是我校阅览室，我校的阅览室是师生共用的资源，面积90平方米，应设教师座位12个；应设学生座位24个，学校有杂志报刊共计39种，其中报纸10种，杂志31种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。 学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。 为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
各位领导你们好： 欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员刘萍。 这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。 平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
各位领导你们好： 欢迎各位来到我校图书室。 这是我校图书室，面积60平米。现有藏书19742册，9332种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2015年赠送图书1710册，平均年更新率50%）我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
学校迎检引导员解说词
学校迎检引导员解说词 学校迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己
迎检要求和学校解说词模板
迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。 （一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策： 义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 （二）材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。 （三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架） 校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突
西关小学迎检引导员解说词
西关小学迎检引导员 解说词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
均衡工作迎检引导员解说词 灵璧县灵城西关小学 2016年5月25日
西关小学均衡工作迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 您现在来到的是灵城镇西关小学。这位是我校校长王法乐。我是引导员，本校教导主任。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，首先请观赏我校的校园布局和文化建设。我校分南北两院，共3幢教学楼，南院一幢，其中安排二年级9个教学班和实验室、美术室、微机室、仪器室、体育器材室。北院两幢共34个教学班，图书室、阅览室、音乐室、多媒体教室分布其中。我们现在所处的位置是北院校区。走进大门，走廊东侧是我校的荣誉墙，西侧墙上镶嵌着西小的校歌、校徽。 各位领导请这边走。这是我校的塑胶操场，内有一个标准化篮球场和单杠等运动器材，是我校师生锻炼娱乐的好去处。操场南面大门东西两侧是“读好书”“写好字”主题文化墙。操场东西两侧是国学经典文化墙，体现出中国传统的“孝”文化和“雅”文化。 操场北边是一排整齐的玉兰花树.给人一种蓬勃向上的感觉!西侧奇石、翠竹相映成趣。奇石上刻着的“腾飞”二字，象征着西小师生积极向上的精神。操场四周摆满盆花，优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。“文化育人、环境育人”，达到“润物细无声”的育人效果。
咱们学校1928年建成投入使用。至今已有88年历史。 领导们这边请，这边是我们的北教学楼，走廊两头是读书角，为学生提供了读书的好环境。下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的音乐室和多媒体教室。我们上三楼，这是音乐室，是学生学习音乐的天堂。领导们看走廊墙上，我们一层一个主题，文化氛围浓厚。 各位领导，下面我们去南教学楼，我们学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子。带出了一支勤奋、奉献；严谨、创新的教师队伍，涌现了勤学守纪、爱校进取的学生集体。学校内强素质，外树形象，充满生机和活力。短短几年来，在上级领导的关怀指导下,我校开展了“读好书、写好字、习好文”三项活动，创造了优异的成绩，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。 下边随我进教学楼，这边是体育器材室，领导们随我上二楼这是美术室。 请随我上五楼，上边分别是仪器室，实验室，微机室。 这边是仪器室。
心理健康教育与咨询中心解说词
心理健康教育与咨询中心解说词 Commentary of Mental health education and consulting center 各位领导老师大家好: Every leaders and teachers: 欢迎莅临我校心理健康教育与咨询中心参观指导! school men tai health educati on and coun seli ng cen ter 我 中心成立于 2011 年 3 月， 是我校为广大师生提供心理健康教育与咨询服务的专业机构。 established in March 2011,which is a pro fessi onal in stituti ons pro vid ing men tal health educati on and con sult ing service for the teachers and stude nts in our scho 中.心隶属 学生工作处，建成了两百多平米的高标准专业咨询服务场所，面向我校广大师生 提供心理健康教育与咨询服务。This cen ter affiliated to the stude nt esse nee, build ing a high standard professional consultation service places that is more than two hundred square meters, providing mental health education and consulting service for the teachers and students in our school. 进入大门这一侧是我校心理咨询师简介，这边上方的 LED 屏幕可以让来访者实 时了解我中心的服务信息，getti ng into this side of the door, this is a brief in troducti on about the p sychological con sulta nts of our school, the LED scree n can let visitors know the real-time in formatio n about our service cen ter. 向前走是我中心主题墙，主题墙设计为淡黄色波浪状，设计理念源于美国心理学 之父威廉詹姆士对于意识流的定义，他认为心理学主要研究对象是意识，而意识 是连续的流动的，这就是主题墙形状的来源。 Ahead-walk ing is the theme wall of our cen tre, which is desig ned as light yellow wavy. The desig n concept comes from the defi niti on of stream of con scious ness defi ned by the father of America n p sychology William James. he thi nks p sychology is the mai n research object, Welcome to visit our The cen ter was
教育教学成果展室解说词
教育教学成果展室解说词 尊敬的各位领导： 大家好！ 欢迎莅临陇东中学教育教学成果展室参观指导。 我校全体教职员工团结一致，从学校实际、学生实际出发，遵循教育教学规律，以教学常规管理为主线，以“三抓”为突破口，全面提升教育教学质量，取得了一定的成效。 第一部分管理机制 1.学校实行扁平式层面化管理，遵照《精致管理工作流程》，推行“分层管理，分块负责，分类考核”管理模式，构建“五位一体层级管理”运行机制，校级为第一管理层级，强调创新、谋划和决策功能。各职能室、管理中心为第二管理层级，强调协调、督查、服务功能。年级管理为第三管理层级，强调执行、落实、反馈功能。层面化管理打破了条块封闭，简化了工作程序，发挥了提速增效的作用。 2.树立“精致管理奠基、校园文化固本、教学质量立校、教育科研强校”的管理理念，凝心聚力。 一是坚持“为发展而教育”的办学理念，凝聚人心。以“办人民满意的教育”为根本宗旨，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育；秉承“育德启智，崇和容大”的德育理念，努力创造“适合学生发展的教育”，学校彰显“校本化精致管理，自主性师生发展”办学特色，着力建设“底蕴深厚，队伍优秀，质量一流，能够让教师体验
到职业的幸福感，成为师生精神家园和成长乐园的和谐学校氛围”的省级示范性高中。 二是用学校美好的愿景鼓舞人心，学校通过制定发展规划，用教师心目中的美好愿景激励教师，形成发展动力，引导教师享受工作的幸福。 三是用人文关怀打动人心，坚持以人为本、民主管理、以情感人、以德服人的管理理念。 四是用考核机制激励人心。制定并实施《陇东中学教职工年度考核办法》《陇东中学教职工绩效工资实施方案》，采用公平、公正的考核办法，公开考核结果，用考核机制切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据。 第二部分课程建设 1.我校严格落实课程计划,，形成了国家、地方、学校三级课程体系。具体实践中，我们提出“文化课程抓效率，艺体课程求质量，实践课程、学校课程创特色”的课程实施思路。 2.我校的综合实践活动课已独具特色。秉承课题为活动载体，开展研究性学习，让学生在活动中享受生活，体验成功，培育了学生的实践能力和审美能力，使学生得到全面发展。 第三部分教学管理 1.我校积极探索增效减负的课改模式，自去年开始推行“以导学案为主线、以小组学习为主要形式、以多媒体教学为辅助”的“三合
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定
资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完
实验室解说词
实验室解说词 欢迎各位领导参观我校的科学仪器室，我是本校的科学仪器管理员，下面将由我对我校的科学仪器室做简要的介绍。我校的科学仪器是按国家的一类标准配备的，目前建有科学仪器室一间，科学实验室一间。科学仪器室室内有计量通用仪器柜、模型柜、标本挂图柜、玻璃仪器柜、自制教具柜等十个教学仪器柜，共191种实验教学仪器，能够满足本校的学生实验和演示实验的实验需要。每一种实验仪器都有定位标签，方便实验员的使用、存放、管理、维护、保存。在日常管理中，我们也十分重视对实验教学档案的整理，资料齐全。每学期按实验目录制定分组实验和演示实验的计划，并严格按计划执行教学，同时做好相关表册资料的填写，确保科学仪器室里的账物相符、账账相符。我校的科学实验室与科学仪器室相邻而设，方便实验教学仪器的即时即用，现在请各位领导随我步入我校的科学实验室。我校的科学实验室宽敞明亮、整洁大方，承当着本校的学生实验和演示实验。室内有学生实验桌椅10套，可供三至六年级学生在实验中人人参与实验，有教师操作台一台，多媒体设备一套，可供教师在上课时使用。室内张贴有实验室安全管理制度、学生实验规则等相关的管理制度。在教学中本着为实验教学服务，全面提高学生的科学素质为目的，我校每学期都开足开齐学生实验和演示实验，满足学生对科学的探究欲望，让学生亲自经历知识的获取过程，体验获取知识的快乐，不断的提高学生的科学素质。为了让我校的实验教学上更高的台阶，请各位领导提出宝贵意见，谢谢 计算机室解说词 欢迎各位领导参观我校的微机室指导工作，目前我校建有计算机室一间，占地面积43平方米。室内有计算机21台：期中学生机20台，教师机1台。生均比例达
心理咨询室迎检解说词
“心理咨询室”迎检解说词 尊敬各位专家、各位领导： 大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作。我校心理咨询室成立于2008年1月。由于学校办公用地紧张，现在我们所在的是“接待室”与“个体咨询”功能合二为一的“阳光小屋”，面积虽小，但在孩子们心中却是她们心灵栖息的港湾！另外，在学校西边荷叶亭的北邻，还设有一个沙盘游戏室及团体活动室，稍后我会带您到那里视察。 小学阶段是孩子成长与性格形成的关键时期，我校早在2004年便开始了小学心理健康教育方面的研究，并取得了一系列的课题研究成果。这就是我们的课题成果：《走进孩子的心灵》《为童心导航》《小学心理健康教育活动的内容与设计》《小学心理健康教育校本教材开发实践研究》等分别荣获河南省教育科研成果一、二等奖。2008年，课题组成功开发出适合我校学情的《小学心理健康教育校本课程》1——6册教材和与之相配套的教师用书《教学设计》，并经过一年时间的反复修订后，2009年9月，心理健康教育校本课程像语文、数学、英语学科一样，正式纳入我校的总体课程体系，至此，心理健康教育在2至6年级全面铺开，心理教育的阳光走进了我校每位孩子的心灵。 心理健康教育校本课程的开发与实施，惠及到学校的每一位师生。每一位老师都是心理健康教育的实施者与受益者。尤其是心理咨询室的五位兼职心理辅导师，多年的教育教学经验为他们开展心理辅导工作奠定了基础，课题研究的经历让他们掌握了相对丰富的心理专
业知识。他们被孩子们亲切地称为“阳光姐姐”“知心姐姐”“开心果”。 心理咨询室在下午4:30到5:30时间开放。三年来，“阳光小屋”共接待个体咨询五十多人次，电话咨询二十多人次。咨询室同时开通“知心姐姐”信箱，公开QQ号码，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。 下边，请您随我到沙盘游戏室看一看。沙盘游戏室是我们进行团队辅导的主要场所。为了做好这项工作，我们特聘请许昌学院心理系教授、许昌广播电视台《心灵有约》栏目特邀嘉宾主持崔广立教授为我们的心理辅导师督导，对我们进行多次培训，有效地帮助我们提高观察力、心理专业分析力。心理辅导师根据学生的心理发展需要，以及平时授课时的观察了解，带领孩子到沙盘游戏室进行活动，了解孩子的内心世界，从而进行有效地沟通与疏导。 上级领导和学校对心理健康教育工作给予了高度的重视和大力的支持，学校每年注入上万元资金用于师资力量的培训与心理咨询室的建设。未成年人心理健康教育是一项长远、艰巨而紧迫的任务，我们将在各位专家，各位领导的关心与敦促下，努力做好各项工作，为孩子的身心健康发展做出我们应有的贡献。 欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！
书法教室解说词
书法教室解说词 书法，是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，它不仅是中华文明的艺术瑰宝，在世界文化艺术宝库中也独放异彩，历史悠久却仍生机勃勃。书法可以陶冶情操，磨练人的意志品质。书法可以提高孩子的审美素质，有益于发展孩子的个性，培养创新精神。书法还可以静心养气，丰富学识，养成良好的学习、生活习惯。 韵墨轩是朝阳一校沈北分校2017年9月1日投入使用的多功能书法教室。韵墨轩这一设计理念于朝阳一校的办学理念，让学生在活力教育下，得到多方位的全面发展。为此，我们将在这里实施书法课程及开展书法兴趣小组。这间教室建筑面积约35平方米，摆设书法教具36套，能充分满足我校书法教学的需要，这些教学用具的配置我校是严格参照国家统一教学标准，选用优质环保，无毒无污染材料，以保证孩子们的身体健康，诚心为孩子们打造一个高标准的学习环境。 韵墨轩分教学区和展示区两个区域。这边是教学区，教师通过多媒体设施进行课堂教学，图文并茂、生动逼真的教学环境，使抽象乏味的书法课堂变得趣味横生，形象易懂，更体现了传统文化和现代科技的完美融合。大家请看，这面是学生作品展示区，这里是部分学生的书法作品，虽然手法还很稚嫩，但已经有了浓郁的书写韵味，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们相信，孩子们在点滴的书法学习中，不仅能写出一手好字，也能丰富自己的头脑，逐步提高个人修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物万物菁华。
为了弘扬祖国的优秀传统文化，教师在授课的同时，还会组织学生在课前进行“古代书法名家小故事”的演讲，目的是让学生在上书法课、学习写字的同时，向学生渗透学习书法非一朝一夕之事，必须要有耐心坚持不懈的毅力，学习、生活亦如此。孩子能够写出一手好字，是每个做家长和教师的心愿。为此，我校安排每个班级每周一节书法课，在书法教学中教师能够根据学生实际，制定合理的教学计划，有针对性的进行教学，有效的提高学生的书写技能，为此我校书法教师还准备开展书法兴趣小组，定期举行书法活动，以此激发学生的学习兴趣，让喜爱书法的同学在这里任意挥洒笔墨，书写自己快乐的童年，同时也为弘扬祖国的优秀传统文化，提供更广阔的空间。 笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。在这里，我们坚守着“打造活力教育，为学生完美人生奠基”的教育理念，着力培养健康活泼、积极乐观、思维灵动的朝阳学子，为孩子们营造了一个“趣味、创新”的书法课堂，让每一个学生都能感受到书法的独特魅力 现在，请各位领导随意参观，为我校进步多提宝贵意见。谢谢大家。
学校解说词(详细)
尊敬的各位领导： 上午好！我是六中教师××，首先我代表宁晋六中全体师生对您的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面由我引领各位领导一起了解本次演练的场所。 宁晋县第六中学是宁晋第一所标准化初中，是我县初中教育的特色品牌学校。学校占地亩，建筑面积5万平方米，总投资约8600万元，现有校生3300人，56个教学班。自创建以来，宁晋六中秉承“全面实施素质教育，为学生的成功人生奠基”的办学理念，践行“以文化建设引领内涵发展，以管理创新突出办学特色”的办学思路，以“创新管理模式，提高管理效能”为基点，在文化建设、教育科研、教学改革、管理创新等方面进行了有益的尝试和探索，形成了特色鲜明的六中教育模式。 下面领导们请六中看鸟瞰图，六中所建的7栋楼都采用框架结构，按抗八级地震的标准设计和施工的。第一栋、第二栋分别是尚德楼和行知楼，为5层框架结构，建筑面积分别为6039平方米和5780平方米，尚德楼可容纳40个教学班，行知楼东半部分是20个教学班，西半部分是功能教室。第三栋是三层学生食堂。 4、5、6栋是学生宿舍，建筑面积14230平方米，每栋宿舍楼有学生宿舍138间，8人一间，含有独立卫生间和室内阳台，最后一栋是教师公寓，11层，建筑面积8080平方米，一梯6户，可供200名教师居住。下面我着重介绍一下尚德楼：尚德楼： 立至善之德、养浩然之气、取至高之境、创独造之域，我们面前的这四格言是对宁晋六中办学方向的具体阐释。现在我们所处的位置是学校主教学楼——尚德楼，建筑面积9600平方米，可容纳40个教学班同时展开教学，在尚德楼西侧是学校图书馆，东侧是办公楼。建筑面积均为1800平方米。文化布局体现浓厚的传统文化气息，从西到东，从下到上分别按仁义礼智信，忠孝勤公省为主题进行了楼道文化布局。 北墙：迎面看到的是我们学校的校徽：由两部分构成，外面的蓝色圆环上浮衬出“宁晋县第六中学”及其拼音字样，蓝色使人联想到广阔无垠的蔚蓝大海，预示着宁晋六中广阔的发展前景。校徽正中是由一只腾飞的凤凰和一本打开的书构成，宁晋自古有凤凰城的美称，在中国的传统文化中，凤凰又是杰出人才的象征，这只腾飞的凤凰的造型就像阿拉伯数字“6”，它既预示着宁晋教育腾飞之意，又凸显了六中学子如冲天鸣凤般的美好前程。图案下方是一本打开的书，书是知识的象征，打开的书本的图案又像手腕相对、手掌打开的一双手，整个图案象征了六中人用双手托起莘莘学子美好的未来，用一颗振兴宁晋教育的赤诚之心去为宁晋的腾飞奉献自己的一切。 校训： 尚德明礼博学笃行是学校的校训，要求六中人做到崇尚美德，知书识
微机室、电子备课室等各功能室解说词
微机室、电子备课室等各功能室解说词 微机室解说词欢迎各位领导来我校微机室检查指导工作。我是微机室的负责人xxx老师。我校微机室装备 于xxx年，在xxx年进行了设备升级，建筑面积120平方米，有电脑106台，满足了信息技术的教学要求。我校是百兆光纤进校园，为学生学习提供了网络平台。自微机室建立以来，学校制定了严酷的管理制度，采取专人管理。四五六年级每班每周一节信息技术课，学生的上机实作课严格根据教学计划举行。同学们非常喜好上信息技术课，在这里，既可以学习电脑知识又可以开辟视野，大大丰富了同学们的学习生存。在教学管理方面，我校严酷根据上级的要求，健全了各项规章制度，学生上机操作也有严酷的利用记载。今后，我们会让这些计算机更大限度的发挥它的作用，更好地为学生服务！请各位领导为我们提出宝贵的意见！电子备课室解说词欢迎各位领导 来我校电子备课室查抄工作，我校电子备课室装备于2020年，占地面积64平方米。有电脑31台。他的利用率很高，教师们在这里查阅所需资料，下载优质素材，制作课件，大量优质 的教学资源和先辈的讲授理念，大大提拔了西席的本质，提高了教师的理论水平和课堂教学质量。电子备课室为教师的提 供列精良的备课场合。使我校的课堂教学更加丰富多彩。感 谢列位向导的参观指导，请多提宝贵的意见！扩展阅读：各功能室解说词 1、音乐室解说词欢迎各位领导莅临我校音乐室 检查指导，我是音乐室的负责任人。我校音乐室于2020年投 入并使用，面积72平方米，音乐室配备齐全，有两架钢琴、 两台古筝、七台电子琴、两把手风琴、十把二胡、两把中阮、
两把琵琶、两架架子鼓、一台扬琴，以及一些吹管乐器和电子谱板等。这些设备为我校的音乐教学提供了更高的条理，拓宽了教师的视野，拓展了教学空间。音乐室不仅用于音乐课的讲授，而且每周一次的二胡社团活动也在这里培训引导，除此以外，我校还开设了小号社团、电子琴社团和竖笛社团。这些社团的开展不仅丰富了孩子们的兴趣和兴趣，更活跃了校园的艺术气氛。欢迎各位领导、各位专家为我校音乐室提出宝贵的意见和革新的发起。 2、体育室解说词尊敬的各位领导：大家好！欢 迎到我校的体育活动室检查指导工作。我室共有3个球桌，占地一百多平方米，开放时间每周五 第七节第八节课，主要是培养乒乓球社团的同砚，让他们在此进行理论学习和现实演练，通过开展此项活动丰富了同学们的学习生存，同时也熬炼了他们的身材，增强了同学们的竞争意识、团队精力和团体荣誉感。 3、化学实验室解说词欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。现在各位领导所在位置是我校的化学实验室，我是化学实验室的负责人，我校化学实验室使用面积72平方米，共投资20多万元，可满足我校化学实验教学得必 要。化学实验室有仪器药品室一个，实验室一个。这里是实验室，共配备西席实行控制台一张，实验台12张，可 同时开24组实验，每组水源、电源及抽排气设置装备摆设都 是到桌的，既方便又安全。这是多媒体计算机和电子白板，有它就可以很方便与互联网相连，实现与名校共享优质教育资源。在这里，学生们可在老师的引导下，完成化学实验，激发学生大胆思维，勤于实践，连结严谨的实行态度。九年化学教材涉及演示实验52个开出率90%以上，必做学生分组实验8个，
教育示范基地解说词
唐洞街道文锋路社区安全教育体验示范活 动室解说词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家好！热烈欢迎大家莅临唐洞街道文锋路社区安全教育体验示范活动室检查参观、指导！文锋路社区成立于2003年3月，位于资兴市市区西南面，总面积约1.5平方公里，辖13个单位，15个居民小组，有居民2661户9313人。并拥有龙泉头、阳光花园等两个市区最大的老旧居民小区。 近年来，文锋路社区以构建“活力社区、魅力社区、和谐社区”为目标，群策群力，攻坚克难，有效推进辖区经济社会平稳持续和谐发展。先后荣获“全国妇联基层组织建设示范社区”、“全国优秀计生协会”、“全国科教进社区活动先进集体”、“湖南省文明社区”、“省和谐社区”、“省流动妇女平安之家”、“省五好关工委”、“省党建和社区建设先进社区”、“省全民健康生活方式行示范社区”等荣誉称号。 近年来，文锋路社区以和谐社区建设为抓手，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断健全和完善网格化管理体系，将环境同治、综治、计划生育等社会事务整合融入网格，长效治理机制逐渐形成。筹集60余万元资金对社区服务大楼进行提质扩容，增设安全教育体验示范活动室，方便社区小孩和老人掌握家庭安
全常识，增强防范意识。 同时，围绕现有成型的文艺、麻将自律、党员志愿者、律师志愿者等协会组织，协会入选会员已达160余人。社区完善了家政服务站模式，健全维修、保育、保安、清洁等需求和用工台帐，建立责任明确、服务反馈、奖惩激励等机制，为百姓提供“零距离”服务的同时着力解决4050人员就业问题。深化雷锋超市运营模式，积极争取慈善、工会等部门支持，在原有“零微利润”销售日用品的基础上，增加给特困家庭免费援助大米和食用油项目，让雷锋超市真正变成老百姓自己的超市。系列举措助推社区居民自我管理、自我服务、自我发展能力大幅提升。 本安全教育体验示范活动室创建于2014年7月,共分为三部分。第一部分，多功能媒体教育室。主要是播放安全教育的宣传短片，包括典型事故案例及一些安全教育动漫片,对居民开展安全知识培训及讲座。第二部分，安全教育宣传展板。通过一些图文并茂的宣传版面，向大家传播安全理念和安全知识，内容涉及生产安全、用电安全、房屋装修防污染、涉险自救、野外自救、防抢防盗防骗等。第三部分，安全教育实物体验。包括厨房安全（如使用炊具安全操作规程、生熟食砧板的分开等）；真假物品安全（如识别假冒伪劣商品的方法等）；食品安全（如教大家如何鉴别食品真伪、垃圾食品等）；消防安全（如展示如何使用灭火器、消防水带等）；废旧物品及垃圾分类处理等方面的实物，让大家亲自体验、亲身感受。
2021年小学迎检线路解说词小学迎检解说词
小学迎检线路解说词小学迎检解说词 1，小学迎检线路解说词 线路：进入大门----幼儿园----后排教室----前排教室----图书室----实验仪器室----体育室----幼儿图书室----手工制作室----音乐室----科学发现室----微机室----宿舍----食堂 尊敬的各位专家、 ___大家好！ 欢迎大家莅临孙湾小学检查，指导工作！我校地处花园的最西端，经历了几十年的风雨历程，学校由弱变强，逐步走向成熟，现有9个教学班，学生人，教职工18人。 各位专家 ___请跟我走，现在我们看到的是幼儿园，这里是孩子的乐园，我们共有大中小三班，共有幼儿名，学校为幼儿建起了既安全又方便卫生的室内水冲式厕所， ___户外大型玩具及小型配套玩具；班班配有电视机、DVD、；整修了校园；美化了大门外及园内墙壁，使幼儿园环境净化、美化、绿化、儿童化、教育化。现在我们向西走，西面的后排和前面的西边两间都是学生的教室，孩子们在宽敞明亮的教室里上课，他们养成了乐学、善思、自主、合作的学风，徜徉在知识的海洋中，幸福成长！现在我们看到的我校图书室。我校图书室现有藏书一万余册，学生和教师同用一个阅览室，
学校 ___十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、满足学生阅读要求。紧接着是科学实验仪器室，各种仪器摆放有序，各项规章制度健全。设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。这间是体育器材室，体育室配备主要分田径类、球类、绳类及其它项目的器材，为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，在学校 ___的关心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度。并建立了详细的财产登记帐。还经常 ___全体教师开展丰富的体育娱乐活动。东边这排的第一间幼儿图书室，紧接着这间是幼儿手工制作室，在操作室内，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。第三间是小学部和幼儿园共享用的音乐室，步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这一间也是小学部和幼儿园共享用实验室，这是孩子们接触科学、探索科学奥秘的乐园，在动手实验探究中增长科学素养，提高科学水平！最后一间是学生的计算机教室，用于日常的信息技术课教学外，老师还可以经常上网查资料，为教学做好充分的准备。最前面一排是学生宿舍和食堂，宿舍有专职宿舍 ___进行管理，每天早晨按时起床，晚上准时熄灯，生活井井有条，每个宿舍被我们的学生装扮成了一个温馨的家。现在呈现在我们眼前的是学校食堂，可以同时为一百多名学生提供饮食服务，学
引导员解说词
引导员解说词 （上前敬礼！） 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 欢迎来到美丽的小学。我叫，是本次会议的引导员。 请大家跟随我的引导进行实地参观，感谢您的倾听。各位老师这边请。 （上楼途中）小学是肥城市最南端的一所学校，距镇驻地4千米，距大汶河两千米。学校占地面积27300平方米，建筑面积4600 平方米，建有教学楼及综合楼各1幢。 学校精心设计，调整绿化布局，共栽植花木40余种5000余株，初步建成了三季有花、四季常青的园林式学校。 右手边是向上园，左手边是向善园。前面就是教学楼。各位领导请随我的引导到三楼参观我们的创客活动室。 （上楼途中）学校成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团7大类20多个，我们喜欢什么，学校就开设什么课程，大家学到了好多课本上没有的知识。（各位老师小心台阶） （教学楼三楼创客活动室）这里有我们喜欢的三D打印机，智能机器人和智能积木等。同学们在指导老师的带领下，接触最前沿的科学技术，启迪思维、开启智慧大门。这是目前我们学校人气最旺的一个社团（各位领导请跟我来） （下楼）左右两边是和悦园和共生园，前方是洗手间。 各位老师这边请！在我的左手方向是学校的“杏坛”，这是师生们学习交流的地方。 再往前走，是学校新建的周转房。这是为解决老师们住宿问题而建的，共有12间360平方米。目前项目正在建设中，预计十月底可以完工。 前面就是综合楼了，我们的社团活动大都集中在这里。 （综合楼一楼东）这是学校的体育器材室，大家可以参观一下。 （综合楼一楼西）这是我校的学科实践社团，同学们在这里依据各学科特点进行自主实践，通过手抄报制作，掌握学科知识精髓，拓展素质能力。 （上楼左拐综合实践活动室）沙瓶画制作是我校一张极具特色的