实验室安全知识宣传手册【模板】

实验室安全知识宣传手册【模板】
实验室安全知识宣传手册【模板】

实验室安全知识宣传手册

一、实验室安全基本要求

1、在实验室进行试验时必须严格遵守国家及学校有关的法律法规、规章制度,熟悉并遵守实验室的各项规章制度;

2、在实验时要注意相应仪器设备使用的管理制度、操作规程及注意事项等,仪器设备的操作者要先经过培训并按要求进行操作和使用仪器设备;

3、进实验室工作的工作人员和学生均要参加实验室安全知识的培训,新进人员必须考核合格后方可进实验室工作;

4、熟悉紧急应急措施、报警及逃生路线、紧急电话,洗眼器、喷淋及灭火器的位置与正确的使用方法;

5、开始实验前,必须了解所有物理、化学、生物方面的潜在危险,以及应对的安全措施。使用化学品前应先阅读化学品安全技术说明书(MSDS);

6、有危险性的场所、设备、设施、物品及技术操作等要注意学习和识别警示标识;学生进行实验室实验必须穿戴相应的防护装备,以免身体爱到伤害;

7、实验室要保持通风,要保持消防通道的畅通以及安全防护设施、设备的正常使用;

8、若发生不确定安全隐患时,应提高警惕,同时及时把不安全情况上报实验室负责人;

9、实验必须在有人值守情况下进行;实验时不能进行实验工作

以外的活动;

10、学生应尽量在正常工作时间使用实验室进行实验;学生禁止在正常工作时间外单独在实验室内进行实验;如需在正常工作时间外使用实验室,或因特殊原因需要在正常工作时间外单独进行实验,必须事先得到实验室负责人批准并做相应记录;

11、实验室内应保持干净整洁,禁止吸烟、化妆或饮食,冷藏柜内严禁储存食物饮品;

12、在实验室内,应把长发和宽松衣服束起,严禁穿拖鞋、凉鞋或露趾鞋进入实验室,严禁在实验室内睡觉;

13、实验室产生的废弃物要按有关要求进行分类并分别按规定进行处理;

14、离开实验室时,应做好实验室水、电、物品的安全,并做好身体的清洁。

二、防火防爆安全

1、火灾预防

火灾不能预测、不能杜绝、只能预防

消除火灾隐患(电、火、气、化学品)

备逃生四件宝:(1)灭火器;(2)绳;(3)手电筒;(4)防毒面具

图1 逃生四件宝

2、火灾处理

沉着、冷静,早发现、早报告、早处理

四懂四会:

四懂:(1)懂得火灾的危险性;(2)懂得火灾的预防措施;(3)懂得火灾的扑救方法;(4)懂得火灾的逃生办法。

四会:(1)会报警;(2)会使用灭火器;(3)会灭初期火;(4)会逃生。

3、如何报警

(1)报告自己的姓名;

(2)陈述火灾或紧急意外事故发生的地点;

(3)报上自己所用的电话号码;

(4)尽可能清楚的陈述事件发生的原因。

当听到火警声或发现着火时:

(1)尽快沿着安全出口方向离开火情发生地到空旷平台处集合;

(2)只有在确认没有重大危险发生时,才可试图灭火;

(3)灭火时自己要面向火而背向消防通道,必要时可及时利用通道撤离。

4、如何正确使用灭火器

一拔、二握、三描、四扫

图2 灭火器使用方法

注意:(1)使用灭火器不能颠倒和横卧;(2)人要站在上风位置,灭火器从火的四周开始向中心扑灭,并且对准火焰的根部扫射

推进方能见效。

5、如何进行灭火

煤气泄漏怎么办?

(1)迅速关闭燃气总开关或阀门,阻止气体泄漏;

(2)打开门窗,流通空气,使泄漏的燃气浓度降低,防止发生爆炸;

(3)如液化石油气漏气,在可能的情况下,搬动空旷场所,防止液化石油气泄漏达到可能发生燃炸的程度;

(4)迅速疏散附近人员,防止爆炸事故构成人员伤亡。

电器着火怎么办?

要先切断电源,要用干粉或气体灭火器灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

人身上着火怎么办?

(1)切勿奔跑;

(2)最好脱下着火的衣服,俯伏及滚动身体灭火;

(3)旁人应以厚重的衣服或被子覆盖着火部位,拍打熄灭火焰。

如何使用室内消防栓灭火?

(1)打开消防栓门,取出水带和水枪;

(2)甩开水带,水带一头插入消防栓接口,另一头接好水枪;

(3)一人持水枪靠近着火区域,一人转开水阀;

(4)握紧水枪,将水枪对准着火部位出水灭火。

图3 室内消防栓使用方法

6、如何逃生?

(1)用湿毛巾等捂严口、鼻、弯腰走或匍匐前进,最好沿墙面

逃生;

(2)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物或被褥等向安全出口方向冲出去。浓烟中还可戴透明塑料袋逃生;

(3)逃生过程中经过火焰区,用湿衣被等包裹头部和身体后在冲出火场;

(4)室外着火,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门、窗缝,并泼水降温。

千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可以用绳子(可把窗帘、被套撕成条状,连成绳索)紧拴窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

遇火灾时切记不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

火灾袭来时要迅速逃生,不可贪恋财物。

若所在逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

7、如何安全疏散?

电梯不能做疏散楼梯,火警时严禁使用电梯

(1)实验室安全出口数不得少于两个;

(2)消防通道不能堆放杂物和易燃易爆品;

(3)疏散门不得设置门槛,门应向疏散方向开启,不宜采用吊门或水平推拉门,门的宽度应在0.8M以上,平时不要上锁;

(4)人员密集场所、地下建筑等疏散走道和楼梯上应设置事故

照明和安全疏散标志。

疏散注意事项:

(1)首先疏散能使火势扩大、有爆炸危险的物资;

(2)重要物资疏散;

(3)消防人员进出通道及时清理;

(4)屋内有遇水燃烧的物品,须先疏散出来方可用水救火;

(5)疏散物资放在火场的上风方向。

三、安全用电常识

危害:

1、被电击会导致伤害,甚至死亡;

2、短路有可能导致爆炸和火灾;

3、电弧或电火花会点燃易燃物品或者引爆具有爆炸性的材料;

4、冒失的开启或操作仪器设备很可能导致仪器设备的损坏、使身体受伤;

5、电器过载会令机器损坏、短路或燃烧。

静电防护:

静电是指在一定的物体中或其表面上存在的电荷。一般接触3-4kv的静电电压,人就会有不同程度的电击感觉。

1、静电区不要使用塑料地板、地毯或其他绝缘性的地面材料,可用导电性地板;

2、穿戴防静电服、鞋袜、手套、帽子等;

3、高压带电体应有屏蔽措施;

4、进入实验室应徒手接触金属接地棒;

5、增加环境空气中的相对温度,当相对温度超过65%,便于静电逸散。

四、触电事故的预防

绝缘:用绝缘层把带电导体隔离,使人体不可能直接接触导体,以达到安全目的。绝缘电阻不低于导体电压的1000倍。

屏护:应醒目牢固,以防止无意触及带电体。

间隔:保持一定的空间距离。

定期检查:检测线路、电器设备接地情况,注意负荷大的电器用粗电线。

安全电压:国标GB3805-83安全电压标准中规定有五个等级,即6V,12V,24V,36V,42V。

安全漏电保护装置:动作电流低于30mA,动作切断时间短于0.1秒。

注意事项:

1、当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时,切勿启动电源开关、触摸电器用具;

2、经常检查电线、插座或插头,一旦发现损毁要立即更换;

3、仪器设备开机前要先阅读、熟悉该仪器设备的操作规程;

4、高炉、高压灭菌锅等高温高压的用电设备在使用中,使用人员不得离开。

5、电器用具要保持在清洁、干燥和良好的情况下使用,清理电器用具前要将电源切断;

6、切勿带电插、接电器线路;

7、非电气施工专业人员,切勿擅自拆、改电器线路;

8、不要在一个电源插座上通过转接头连接过多的电器;

9、不要擅自使用大功率电器,如有特殊需要必须与学校主管部门联系,使用专门电气线路;

10、实验室内禁止私拉电线。

五、实验室用电常见安全事故应急措施

触电类型:触电事故是指电流流过人体时对人体产生不同程度伤害的事故;触电事故分为电击和电伤。按接触电源时的情况,事故主要分为五种类型:

单相触电:人体直接接触带电设备其中一相时,电流经过人体流入大地或接地体。

两相触电:当人体的两个部位同时碰触电源的两相时,将有电流从电源一相经过人体流入另一相。此种触电比单相触电严重。

漏电触电:电气设备和用电设备在运行时,常因绝缘损坏而使用其金属外壳带电,当人体触碰时,将有电流从带电部位经过人体流入大地或接地体。

跨步电压触电:在带电导线落地或故障情况下的接地体周围都存在电场,当人的两脚分别接触不同点时,两脚间承受电压,电流将流经两腿。

高压电击:当人体靠近带高压物体时,在人体和高压物体之间会形成击穿放电,对人体造成一定伤害。当接触高压物体时,如果人体和大地导通时会有电流流过人体,如果人体和大地绝缘好,则可能在带上同性电荷后被排斥开从而造成人体的机械伤害。

应急措施:

触电事故发生后,首先应迅速查看配电系统,如果实验室总配电箱上的总漏电保护没有跳闸,应手动方式立即扳下铡刀断电。

如果触电者倒地或俯卧在仪器上,不要试图关闭仪器上的开关或拔掉仪器后方墙面上的众多插头,因为此仪器可能整体带电,施救者身体会接触到仪器外壳而亦触电;也不要试图移动触电人员的身体。

进行现场急救:当触电者脱离电源后,可轻微拍其肩膀并高声呼唤其姓名,如发现伤员有了意识,应立即送往医院。如发现伤员无反应,立即有手指按压其人中穴,合谷穴5秒。若触电者呼吸心跳停止,要立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,旅行心肺复苏。

及时拨打急救电话119或120。

由于电路发生断线、短路、接地不良、漏电、误合阐等有可能造成设备损坏,若出现此种情况后,立即切断电源,避免再出现次级事故。在一定距离之外对损坏的仪器设备仔细观察,确定无任何危险后再靠近检修或搬运。

六、高压气瓶的搬运、存放和充装的注意事项:

充气气瓶搬动前,需进行安全性检查,对于瓶体已有缺陷的充气气瓶不可擅自搬运,需请求相关专业部门进行及时处理。

搬运充装有气体的气瓶时,尽量采用特制的担架或小推车,距离较短时也可用手平抬或垂直转动。搬运过程中需保证开关阀的紧密,绝不允许用手执着开关阀移动。

在搬动存放气瓶时,应装上防震垫圈,旋紧安全帽,以保护开关阀,防止其意外转动和减少碰撞。

充装有气体的气瓶装车运输时,应妥善加以固定,避免途中流动碰撞;装卸车时应轻扣轻放,禁止采用抛丢、下滑或其它易引起碰击的方法。

充装有相互接触后可引起燃烧、爆炸气体的气瓶(如氢气瓶和氧气瓶),不能同车搬运或同存一处,出不能与其它易烯易爆物品混合存放。

气瓶瓶体有缺陷、安全附件不全或已损坏,不能保证安全使用的,切不可再送去充装气体,应送交有关单位检查合格后方可使用。七、常见的安全标志和应急电话

常见安全标志

禁止吸烟禁止烟火禁止堆放禁止用水灭火禁止触摸禁止入内

必须穿防护服必须戴防护手套必须戴安全帽

必须系安全带安全出口

重要电话号码:

1、火警电话:119

2、匪警电话:110

3、医疗电话:120

校园内一切紧急事故,应先向保卫处报告。

保卫处电话:校本部******** 西山校区********

实验室安全事故,同时报实验室及设备管理处:********

安全知识宣传手册

安全知识宣传手册(内部资料妥善保存) 汇元新茂化工有限公司

目录 ◇公司寄语 (3) ◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (22) 第一部分安全生产知识 安全生产方针 安全第一,预防为主,以人为本,综合治理。 安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 2、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例 7、无剧毒品、财产失盗事故

安全承诺 为实现安全生产目标,做如下承诺: ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准,实行安全标准化管理; ■建立健全安全环保管理体系和管理制度,保证其有效运行,并不断对其进行完善; ■强化全体员工的安全环保意识,最大限度的保证员工的健康和安全; ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品; ■加大安全环保投入,加强生产工艺及设备的改进,防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生; ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产,绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。 安全理念 安全生产幸福生活 化工生产特点 高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。 安全 各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。 安全生产 为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 公司危险化学品

化学实验室安全知识手册(DOC)

化学实验室安全知识手册 (河南师范大学化学化工学院) 一、目录 1.实验过程中的人身保护 2.实验室用电安全 3.化学危险品的使用安全 4.化学废液、废物的处理方法 5.仪器设备的使用安全 6.压力容器的使用安全 7.实验室消防安全 8.实验室其它方面的安全 9.紧急应变程序 附录:河南师范大学实验室废弃物处理办法(暂行) 二、内容 1、实验过程的人身保护

化学实验均具有一定的危险性,进行化学实验之前,必须认真考虑人身防护(包括实验者和来访者)措施,化学实验室均需配备必要的防护器具。 预防: 实验过程中必须穿实验服,不可穿已有污染的实验服进入办公室、会议室、食堂等公共场所,实验服应该经常清洗(但不应带到普通洗衣店或家中洗涤); 所有涉及挥发性药品(包括刺激性药品)的操作都必须在通风橱中进行;一般情况下,通风橱内不应放置大件设备,不可堆放试剂或其他杂物;操作过程中不可将头伸进通风橱,反应过程中应尽量使橱门放得较低; 实验过程中尽量不要带隐形眼镜;提倡在实验过程中都佩戴防护眼镜,至少在进行具有潜在危险的化学实验操作以及可能产生对眼部有冲击危险的实验过程中佩戴防护眼镜,同时还必须考虑来自邻近其他实验可能产生的危险因素; 进行某些易溅、易爆的实验,应设法在实验装置与操作者之间安装透明防护板或采取其他防护措施; 进行所有化学实验操作时,必须佩戴合适的防护手套,应根据实际进行的操作选择对手能起到防腐、防渗或防烫等作用的手套; 为避免有毒、有害物质污染扩散,应注意佩戴防护手套,操作过程中接触日常物品(如:电话、门把手、笔等)时应脱下手套; 任何人不得在实验室穿拖鞋,实验过程中长发应当束起。

小学生安全教育手册

小学生安全教育手册(学校安全) 一、纪律是群体安全最有效的保障 1.学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度,是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻党和国家的教育方针的保证,也是学校全体师生安全的保障。因此,从孩子上学第一天起,家长就应当配合学校,教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束,这种约束,正是为了让孩子获得真正的自由,是孩子健康 成长的有效保障。“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障,也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长,制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体,对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范,养成良 好的生活、学习习惯和行为道德,这不仅在学生时代必不可少,以后长大成人到社会 上也很有好处。 二、学校的用电安全 1.放学后值日生要切断教室电源。 2.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”,安装床上灯、接装使用 交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障,发生断电情况,学生要报告老师请电工 修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修。 3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的情况下进行。 4.空中架有电缆、电线,不要在下面放风筝和进行球类活动,不要高抛物体,否则 不小心碰着电缆,便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1.对学生进行体检.是为了对学生的健康和安全负责学生除了入学要体检,平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全,参 加体检要做到:①不能弄虚作假。②不隐瞒病史。 2.什么情况下.学生不 宜参加运动或剧烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和 休息,停止参加体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生,不能上体育课和参加体 育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下,参加运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也 不宜参加体育锻炼。 (5)饭后不宜立即参加剧烈运动。 3.为什么运动之前要做 准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时,看起来好像只有肌

大学生安全知识宣传手册

安全知识宣传手册 生物系分团委、学生分会 2010年9月 1

防震减灾篇 中国是地质灾害多发的国家。太原更是在地震带之上。想必汶川地震、玉树地震大家还记忆犹新。如何在地震中减少损失,值得我们每个人思考。大家要掌握相应的知识,在灾难降临时才能临危不乱。 地球,可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用(即内力作用),使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%~21%,破坏程度是原子弹的数倍,所以超级地震影响十分广泛,也是十分具有破坏力。 地震波发源的地方,叫作震源(focus)。震源在地面上的垂直投影,地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于60公里的叫浅源地震,深度在60-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏越大,但波及范围也越小,反之亦然。 中国地震火山分布带破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震,在100-1000公里之间的地震称 2

为近震,大于1000公里的地震称为远震,其中,震中距越长的地方受到的影响和破坏越小。 地震所引起的地面振动是一种复杂的运动,它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区,纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快,衰减也较快,横波传播速度较慢,衰减也较慢,因此离震中较远的地方,往往感觉不到上下跳动,但能感到水平晃动。 3

实验室安全知识手册

实验室安全知识手册 第一章实验室仪器设备使用注意事项 1、玻璃器具使用注意事项 1).玻璃器具在使用前要仔细检查,避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合,更要认真进行检查。 2).烧杯、烧瓶及试管之类仪器,因其壁薄,机械强度很低,用于加热时,必须小心操作。 3).吸滤瓶及洗瓶之类厚壁容器,往往因急剧加热而破裂。 4).把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时,常常会折断而使人受伤。为此,

操作时可在玻璃管上沾些水或涂上碱液、甘油等作润滑剂。然后,左手拿着塞子,右手拿着玻璃管,边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中。此时,右手拇指与左手拇指之间的距离不要超过5厘米。并且,最好用毛巾保护着手较为安全。橡皮塞等钻孔时,打出的孔要比管径略小,然后用圆锉把孔锉一下,适当扩大孔径即行。 5).加工玻璃时可能发生的大事故,是加热内有可燃性气体的容器而引起爆炸事故。为此,操作前,必须将容器中的可燃性气体清除干净。同时,经过加热的玻璃,乍一看难以觉察,而一接触即往往被烧伤。 6).打开封闭管或紧密塞着的容器时,因其有内压,往往发生喷液或爆炸事故。 [事故例子]将玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管,以及于试管上塞橡皮塞时,强行操作而受伤的例子很多。◆将三角烧瓶作吸滤瓶使用的过程中,发生破裂而受伤。 2、高温装置使用注意事项 一般应注意的事项 1).注意防护高温对人体的辐射。 2).熟悉高温装置的使用方法,并细心地进行操作。 3).使用高温装置的实验,要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行,并保持室内通风良好。 4).按照实验性质,配备最合适的灭火设备——如粉末、泡沫或二氧化碳灭火器等。 5).不得已非将高温炉之类高温装置,置于耐热性差的实验台上进行实验时,装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙,以防台面着火。 6).按照操作温度的不同,选用合适的容器材料和耐火材料。但是,选定时亦要考虑到所要求的操作气氛及接触的物质之性质。 7).高温实验禁止接触水。如果在高温物体中一混入水,水即急剧汽化,发生

小学生安全教育手册

小学生安全教育手册(一、家庭安全) 家庭安全 安全,是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活.安全的保障 1.生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。因此。有规律地生活是最为重要的。平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2.建立家庭分工负责制度。家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。 3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让她知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。 5.为孩子设计一张“安全卡”。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。有备无患,很有必要。

二、户户离不开火,家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用炉火、灯火不小心,乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂) 用火设备不良。如炉灶不符合防火要求,厨房布局不合理,使用液化石油气的灶通风不良,炉灶靠近易燃物等。 液化石油气(或煤气)使用不当。、家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。 如何消除家庭火灾隐患,防范火灾发生呢? 常言道,“十灾九大意”。只要大家认真防火,谨慎用火,火灾是可以避免的。 火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此,家中的大人小孩都要增强防火意识;学一点防火知识: 1.安全使用液化石油气和煤气 幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加,可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情,例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。 (1)无论是管道煤气,还是罐装液化石油气,都必须“先点火后供气”。煤气使用后,要随手先关闭阀门。再闭合煤气灶上的开关。 (2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时,要专心看守,切莫远离厨房,做其他事情。. (3)液化气瓶要远离火源(至少1N>米以上),直立使用,不能倒立卧放,不能用火烘烤,严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。

消防安全知识宣传手册(doc 50页)

消防安全知识宣传手册

2013“全民消防员”大型电视竞赛活动组委会 第一部分单选题(100题) 1、消防工作实行的基本制度是(C) A.逐级防火安全责任制 B.专门机关与群众相结合 C.消防安全责任制 D.国务院领导,地方人民政府负责 2、我国的消防工作按照(C)统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。 A.全国人大 B.公安机关 C.政府 D.公安机关消防机构 3、(A)对本行政区域内的消防工作实施监督管理,并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。 A.县级以上地方人民政府公安机关 B.各级人民政府公安机关 C.县级以上地方人民政府 D.县级以上地方人民政府各部门 4、各级人民政府应当将消防工作纳入(C),保障消防工作与经济社会发展相适应。 A.经济建设规划 B.国防建设和社会发展规划 C.国民经济和社会发展计划 D.公安队伍建设发展计划 5、公安消防机构应当依法对城乡消防规划的实施情况进行(A)。 A.监督检查 B.业务指导

6、城乡消防规划是城乡总体规划的重要组成部分,是对城乡消防安全布局和城乡消防基础设施建设所作的(A)规划,是城乡消防建设的依据。 A.专业 B.行业 C.部门 D.行政 7、负责公共消防设施维护管理的单位,应当保持消防供水、消防通信、(A)等公共消防设施的完好有效。 A.消防车通道 B.安全出口 C.疏散通道 D.防火分区 8、在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的,有关单位(A)当地公安机关消防机构。 A.必须事先通知 B.应当时候通知 C.可以事先通知 D.必须事后备案 9、机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施每年至少进行(A)次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查。 A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 10、任何单位、个人都应当(B)为报警提供便利,不得阻拦报警。 A.有偿 B.无偿 C.视情形 D.有偿或无偿 11、(B)火警的,依照《治安管理处罚法》的规定处罚。 A.瞒报 B.谎报 C.误报 D.迟报

实验室安全教育手册

1、[判断题]电气线路着火,要先切断电源,再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电气爆炸伤人。(分值1.0) 你的答案:正确 2、[判断题]抗菌剂不能够杀死微生物,只能抑制它们生长和繁殖。(分值1.0) 你的答案:正确 3、[判断题]创造安全、卫生的实验室工作环境,仅仅是实验工作人员的责任。(分值1.0) 你的答案:错误 4、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。(分值1.0) 你的答案:错误 5、[判断题]接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿,必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁,特别是维修保养或移至到其他场地前,必须进行彻底的净化。(分值1.0) 你的答案:正确 6、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。(分值1.0) 你的答案:正确 7、[判断题]发生各类案件时应立即报案,妥善保护案发现场,若有人受伤,在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况(如手机拍照等)。(分值1.0) 你的答案:正确 8、[判断题]正在进行实验时,可带着防护手套接听电话。(分值1.0) 你的答案:错误 9、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有:火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。(分值1.0) 你的答案:正确 10、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有:操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。(分值1.0) 你的答案:正确 11、[判断题]要保持实验室环境整洁,做到地面、桌面、设备三整洁,减少安全隐患。(分值1.0)你的答案:正确 12、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训,经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作;学生要在老师指导下开展实验研究。(分值1.0) 你的答案:正确

中小学生安全教育手册 (5).doc

中小学生安全教育手册 目录 第一章家庭安全 一、有序的生活,安全的保障 二、户户离不开火,家家须防火 三、家庭用电安全 四、中毒的预防与急救 第二章学校安全 一、纪律是群体安全最有效的保障 二、学校的用电安全 三、体育运动中的安全问题 四、劳动安全 五、春游、秋游中的安全问题 第三章户外安全 一、上学路上的安全 二、游泳中的安全问题 三、恶劣气候环境下的安全问题 四、户外自我保护 第四章心理健康与人身安全 一、培养良好的心理素质 二、保持良好的情绪 三、怎样提高心理承受能力 第一章家庭安全 安全,是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。那么,怎样来保障

家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活,安全的保障 l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。因此,有规律地生活是最为重要的。平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。 3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。 5.为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。有备无患,很有必要。 二、户户离不开火,家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用炉火、灯火不小心,乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂)。 用火设备不良,如炉灶不符合防火要求,厨房布局不合理,使用

实验室安全知识

实验室安全知识 (一)实验室安全知识 在实验室中,经常与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触,常常使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作,因此,必须十分重视安全工作。 1.进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时,一定要将室内检查一遍,应将水、电、煤气的开关关好,门窗锁好。 2、使用煤气灯时,应先将火柴点燃,一手执火柴紧靠近灯口,一手慢开煤气门。不能先开煤气门,后燃火柴。灯焰大小和火力强弱,应根据实验的需要来调节。用火时,应做到火着人在,人走火灭。 3.使用电器设备(如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等)时,严防触电;绝不可用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否漏电,凡是漏电的仪器,一律不能使用。 4.使用浓酸、浓碱,必须极为小心地操作,防止溅出。用移液管量取这些试剂时,必须使用橡皮球,绝对不能用口吸取。若不慎溅在实验台上或地面,必须及时用湿抹布擦洗干净。如果触及皮肤应立即治疗。 5.使用可燃物,特别是易燃物(如乙醚、丙酮、乙醇、苯、金属钠等)时,应特别小心。不要大量放在桌上,更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时,或将火焰熄灭后,才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂不准在火上直接加热,只能在水浴上利用回流冷凝管加热或蒸馏。 6.如果不慎倾出了相当量的易燃液体,则应按下法处理: (1)立即关闭室内所有的火源和电加热器。 (2)关门,开启小窗及窗户。 (3)用毛巾或抹布擦拭洒出的液体,并将液体拧到大的容器中,然后再倒入带塞的玻璃瓶中。 7.用油浴操作时,应小心加热,不断用温度计测量,不要使温度超过油的燃烧温度。8.易燃和易爆炸物质的残渣(如金属钠、白磷、火柴头)不得倒入污物桶或水槽中,应收集在指定的容器内。 9.废液,特别是强酸和强碱不能直接倒在水槽中,应先稀释,然后倒入水槽,再用大量自来水冲洗水槽及下水道。 10.毒物应按实验室的规定办理审批手续后领取,使用时严格操作,用后妥善处理。(二)实验室灭火法 实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措,应保持镇静。首先立即切断室内一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有: 1.在可燃液体燃着时,应立即拿开着火区域内的一切可燃物质,关闭通风器,防止扩大燃烧。若着火面积较小,可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖,隔绝空气使之熄灭。但覆盖时要轻,避免碰坏或打翻盛有易燃溶剂的玻璃器皿,导致更多的溶剂流出而再着火。 2.酒精及他可溶于水的液体着火时,可用水灭火。 3.汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时,应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水,否则反而会扩大燃烧面积。 4.金属钠着火时,可把砂子倒在它的上面。 5.导线着火时不能用水及二氧化碳灭火器,应切断电源或用四氯化碳灭火器。 6.衣服烧着时切忌奔走,可用衣服、大衣等包裹身体或躺在地上滚动,以灭火。 7.发生火灾时应注意保护现场。较大的着火事故应立即报警。

安全知识宣传手册

图木舒克新建铁路专用线S4标段安全知识宣传手册 新疆兵团建工集团图木舒克新建铁路专用线S4标段项目部

◆建筑施工安全 1、建筑施工作业人员的一般要求 (1)进现场必须戴好安全帽、系紧下颚带。 (2)现场行走应走规定的安全通道,严禁攀爬脚手架、井字架、垂直运输设备架体、模板支撑架、钢筋骨架、土壁坡面及其支撑物等上下或通行。严禁乘坐非乘人运输设备上下。 (3)作业前,认真听取安全技术交底,并严格按施工方案和安全操作规程作业,按规定穿衣穿鞋,正确使用个人安全防护用品。注意施工现场各种安全标志,并不得任意拆除和随意挪动。 (4)服从施工负责人和安全管理人员的指挥,不得违章冒险作业,严禁酒后作业,下班前应做好"落手清",认真检查电源、用火等部位,确认无隐患,才能离开现场。

2、高处作业安全 (1)高处作业人员应定期体检,凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病以及其他不适于高处作业的人员,不得从事高处作业。身体不适或过度疲劳,不宜进行高处作业。 (2)高处作业人员必须经过专业技术培训,考试合格后持证上岗。严禁饮酒后进行高处作业。 (3)高处作业时衣着要灵便,禁止穿硬底和带钉易滑的鞋,不准赤脚。在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡及2m以上高处悬空作业,必须按规定使用安全带 (4)遇恶劣气候,禁止进行露天高处作业、攀登悬空作业。 (5)没有安全防护设施,禁止在屋架上弦、支撑、桁架、挑梁和未固定的构件上行走或作业。 (6)作业人员应从规定的通道或乘人专用升降装置上下,不得在阳台、脚手架等处攀登,禁止攀登起重臂、乘吊篮等上下。

3、拆除作业安全 拆除建筑物一定应自上而下依次进行,不得数层同时拆除。 避免在上下同一垂直面上作业,如果必须在上层物体有可能坠落的范围之内作业,上下层之间要设隔离防护层。

物理化学实验室安全知识

物理化学实验室安全知识 在化学实验室里,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性,如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救. 这都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。这些内容在先行的化学实验课中均已反复地作了介绍。本节主要结合物理化学实验的特点介绍安全用电、使用化学药品的安全防护等知识。 1.安全用电常识 违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。物理化学实验室使用电器较多,特别要注意安全用电。下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。 不同电流强度时的人体反应 为了保障人身安全,一定要遵守实验室安全规则。 (1)防止触电 1)不用潮湿的手接触电器。 2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。 3)所有电器的金属外壳都应保护接地。 4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路。 5)修理或安装电器时,应先切断电源。 6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。 7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。 (2)防止引起火灾 1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。 2)电线的安全通电量应大于用电功率。

3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换。 4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 (3)防止短路 1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路。 2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中,例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。 (4)电器仪表的安全使用 1)在使用前,先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。 2)仪表量程应大于待测量。若待测量大小不明时,应从最大量程开始测量。 3)实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。 4)在电器仪表使用过程中,如发现有不正常声响,局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味,应立即切断电源,并报告教师进行检查。 2.使用化学药品的安全防护 (1)防毒 1)实验前,应了解所用药品的毒性及防护措施。 2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。 3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味,但久嗅会使人嗅觉减弱,所以应在通风良好的情况下使用。 4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体,应避免与皮肤接触。 5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品,应妥善保管,使用时要特别小心。 6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室,以防毒物污染,离开实验室及饭前要冼净双手。 (2)防爆

实验室安全知识

一、一般安全守则 1.进入实验室必须遵守实验室的各项规定,严格执行操作规程,做好各类记录。 2.保证实验室观察窗的可视性,门口需张贴安全 信息牌,并及时更新相关信息。 3.保持实验室整洁和地面干燥,及时清理废旧物 品,保持消防通道通畅,便于开、关电源及防 护用品、消防器材等的取用。 4.实验中人员不得脱岗,进行危险实验时需有2 人同时在场。 5.进入实验室应了解潜在的安全隐患和应急方 式,采取适当的安全防护措施。 6.实验人员应根据需求选择合适的防护用品;使 用前,应确认其使用范围、有效期及完好性等, 熟悉其使用、维护和保养方法。 7.禁止在实验室内吸烟、进食、使用燃烧型蚊香、 睡觉等,禁止放置与实验无关的物品。不得在实 验室内追逐、打闹。 8.对于特殊岗位和特种设备,需经过相应的培 训,持证上岗。 9.实验结束后,应及时清理;临时离开实验室, 应随手锁门;最后离开实验室,应关闭水、电、 气、门窗等。 10.仪器设备不得开机过夜,如确有需要,必须 采取必要的预防措施。特别要注意空调、电脑、 饮水机等也不得开机过夜。 11.发现安全隐患或发生实验室事故,应及时采 取措施,并报告实验室负责人。 二、消防安全 (一)常见隐患 1.易燃易爆化学品的存放与使用不规范; 2.消防通道不畅、废旧物品未及时清理; 3.用电不规范,随意使用明火; 4.实验室建设和改造不符合消防要求。 (二)火灾的扑救

1.救火原则及器械使用 1.1救火原则。扑救初期火灾时,应立即大声呼叫,组织人员选用合适的方法进行扑救, 同时立即报警。扑救时应遵循先控制、后消灭,救人重于救火,先重点后一般的原则。 1.2灭火器的使用 拉开保险插销握住皮管,将喷嘴对准火苗根 部用力握下手压柄喷射 注:除酸碱式灭火器外,其他灭火器使用时不能颠倒,也不能横卧,否则灭火剂不会喷 出。 1.3消防栓的使用 2.逃生自救 熟悉实验室的逃生路径、消防设施及自救逃生的方法,平时积极参与应急逃生预演,将会事半功倍。 2.1应保持镇静、明辨方向、迅速撤离,千万不要相互 拥挤、乱冲乱窜,应尽量往楼层下面跑,若通道已被 烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、 天台等往室外逃生。

实验室安全手册知识点

1、实验室剧毒品中毒事故 1994年11月,北京某著名高校朱某开始出现奇怪的中毒症状,经过近半年多方求医才诊断为铊中毒。由于其并没有铊的接触史,因此被认为是投毒事件。虽经过十年多的康复治疗,由于铊中毒损伤的不可逆转性,朱某的智力、视觉、肌体和语言功能都没有得到恢复,留下永久的严重后遗症,朱某的生活根本无法自理,必须由年迈的父母照料生活起居。 2、对爆炸物质起火不能用沙覆盖。 3、选择灭火剂的基本要求是:灭火效能高、使用方便、来源丰富、成本低廉、对人体和物体基本无害等。 4、(1)干粉灭火器适用于扑灭油类、可燃气体、电气和遇水燃烧等物质的初起火灾。 (2)对于要求超净环境的大型精密仪器设备,则严禁使用干粉一类的灭火器材。 5、1211灭火器对金属腐蚀性小,可久存不变质。 6、(1)二氧化碳灭火器灭火后不留痕迹,清洁、方便,适用于扑救600伏以下电气设备、精密仪器、电子设备等。 (2)二氧化碳灭火器有开关式、闸刀式、撞击式等。 (3)在室内窄小空间使用二氧化碳灭火器,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。 (4)二氧化碳灭火器存放地点温度不得超过42℃。 7、(1)泡沫灭火器使用时,人必须站在上风方向。 (2)泡沫灭火器药剂,一般一年半更换一次。 (3)由于泡沫液带有酸性,帮对忌水、忌酸性的化学物品及电气设备的火灾不能用。 (4)泡沫灭火器用完后,一定要等15分钟后打开盖子,以防余气喷出,发生事故。 8、实验室火灾逃生方法:(1)、毛巾捂鼻法 (2)、匍匐前进法 (3)、逆风疏散法 (4)、绳索自救法(把窗帘等撕成条并拧成麻花状,连接在一起) (5)、管线下滑法 (6)、楼梯转移法 (7)、攀爬避火法 (8)、火场求救法 (9)、跳楼求生法(最后的办法) 9、爆炸:是指物质由一种形态迅速转变为另一种形态,并在瞬间使物体体积急剧膨大,以机械力形式释放出巨大能量,使周围气压发生强烈变化,并产生巨大声响的现象。 10、爆炸必须同时具备三个条件:一是变化过程是放热的;二是变化过程必须是高速的;三是变化过程必须有大量气体生成。三者相辅相成,缺少一条爆炸就不可能发生。

校园安全教育知识手册

校园安全教育知识手册 游泳时应注意什么? 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜游泳。 2、要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中游暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳的场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。 3、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 7、没有家长的陪同,千万不要私自外出游泳。 外出迷失了方向怎么办? 同学们独自外出到陌生的地方,可能会忘记或辨认不清来时的方向和路线而无法返回;和家人、同学等一起出行,也可能发生走失而迷路的情况。外出时迷失了方向怎么办呢? 1、平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够及时联系。 2、在城市迷了路,可以根据路标、路牌和公共汽(电)车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。 3、在农村迷了路,应当尽量向公路、村庄靠近,争取当地村民的帮助。如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。 4、如果迷失了方向,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过渡消耗和意外。 校园安全系列知识之校园活动安全知识(二) 课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做做操、望望远处等。 4、活动要注意安全,不要疯赶打闹,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 上体育课应注意哪些安全事项? 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有区别。 1、短跑的项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体

(消防培训)消防安全知识宣传手册内容最全版

(消防培训)消防安全知识宣传手册内容

消防安全知识宣教材料 壹、火灾的概念及分类 (壹)火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为壹般火灾、重大火灾和特大火灾。 1、特大火灾指:烧死10人之上,重伤20人之上;死亡、 重伤20人之上,受灾50户,直接经济损失100万元之上的火灾。 2、重大火灾指:烧死3人之上,重伤10人之上,死亡、 重伤10人之上,受灾30户之上,直接经济损失30万元之上的火灾。 3、不具备之上俩项情形的火灾,为壹般火灾。 (二)火灾的分类 1、A类火灾:指含碳固体可燃物,如木材、棉、、纸张等燃烧的火灾; 2、B类火灾:指甲、乙、丙类易燃液体,如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾; 3、C类火灾:指可燃气体,如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾; 4、D类火灾:指可燃金属,如钾、钠、镁、锂、合金等燃烧的火灾; 5、带电火灾:指带电物体燃烧的火灾。 二、燃烧必须具备的条件 燃烧必须同时具备3个条件: 1、可燃物质。凡是能够和空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质,壹般都称为可燃物质。如:木材、、汽油、酒精、氢气、钠等。 2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应且引起燃烧的物质,称为助燃物质。如:空气、氧、氯、过氧化钠等。

3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源,叫做着火源。如:明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。 只有同时具备了之上3个燃烧所必需的条件,可燃物质才能发生燃烧。可是某些条件下,除要具备了燃烧的三要素外,仍要有壹定的条件: 第壹、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够,燃烧就不会发生。例如:用火柴在常温下去点汽油,能立即燃烧,但若用火柴在常温下去点柴油,却不能燃烧。 第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物,火焰就会逐渐减弱,直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛,随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。 第三、要让引火源达到壹定的温度,且具有足够的热量。如火星落到棉花上,很容易着火,而落在木材上,则不易起火,就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火,而煤则不然,这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34℃),而煤所需的燃烧温度很高(3652℃)。 三、灭火器的使用 (壹)干粉灭火器 适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。使用时,先拔掉保险销,壹只手握住喷嘴,另壹只手握紧压柄,干粉即可喷出。 (二)巧用身边的“灭火器” 在日常的生活中,我们每个人几乎都在和火打交道,壹旦发生火灾,尤其是火灾初起阶段,如发现及时,处置方法得当,用较小的人力和简单的灭火器材,就能很快地把火扑灭。可是,人们发现火灾后,往往只想到用灭火器来灭火,却不知身边有许多“灭火剂”能够利用。 湿布。如果家庭厨房起火,初起火势不大,这时能够用湿

实验室安全知识手册

实验室安全知识手册

第一章实验室仪器设备使用注意事项 1、玻璃器具使用注意事项 1).玻璃器具在使用前要仔细检查,避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合,更要认真进行检查。 2).烧杯、烧瓶及试管之类仪器,因其壁薄,机械强度很低,用于加热时,必须小心操作。 3).吸滤瓶及洗瓶之类厚壁容器,往往因急剧加热而破裂。 4).把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时,常常会折断而使人受伤。为此,操作时可在玻璃管上沾些水或涂上碱液、甘油等作润滑剂。然后,左手拿着塞子,右手拿着玻璃管,边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中。此时,右手拇指与左手拇指之间的距离不要超过5厘米。并且,最好用毛巾保护着手较为安全。橡皮塞等钻孔时,打出的孔要比管径略小,然后用圆锉把孔锉一下,适当扩大孔径即行。 5).加工玻璃时可能发生的大事故,是加热内有可燃性气体的容器而引起爆炸事故。为此,操作前,必须将容器中的可燃性气体清除干净。同时,经过加热的玻璃,乍一看难以觉察,而一接触即往往被烧伤。 6).打开封闭管或紧密塞着的容器时,因其有内压,往往发生喷液或爆炸事故。 [事故例子]将玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管,以及于试管上塞橡皮塞时,强行操作而受伤的例子很多。◆将三角烧瓶作吸滤瓶使用的过程中,发生破裂而受伤。 2、高温装置使用注意事项 一般应注意的事项 1).注意防护高温对人体的辐射。 2).熟悉高温装置的使用方法,并细心地进行操作。 3).使用高温装置的实验,要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行,并保持室内通风良好。 4).按照实验性质,配备最合适的灭火设备——如粉末、泡沫或二氧化碳灭火器等。 5).不得已非将高温炉之类高温装置,置于耐热性差的实验台上进行实验时,装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙,以防台面着火。

小学生安全知识手册1

小学生安全知识手册(安全校本教材) 故县镇中心学校

目录 1、课间活动及体育课安全知识 2、交通安全知识 3、消防安全知识 4、食品卫生安全常识 5、用电安全知识 6、防雷安全知识 7、防溺水安全知识 8、防地震安全知识 9、防拐骗安全知识 10、防洪水、防泥石流、防山体滑坡知识 11、防校园暴力法律知识 12、防煤气中毒安全知识

第一节课间活动及体育课安全知识 一、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 二、游戏时如何保证安全? 游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。

3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应力也降低了。容易发生危险。 三、体育课如何保证安全?

食品安全知识宣传册

食品安全基础知识宣传手册 食品安全的概念是什么 食品安全是指食品无毒、无害、符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 国家明令禁止生产经营的食品有哪些? 《中华人民共和国食品安全法》第三十四条规定,禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品: (一)用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,或者用回收食品作为原料生产的食品; (二)致病性微生物,农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品、食品添加剂、食品相关产品; (三)用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品、食品添加剂; (四)超范围、超限量使用食品添加剂的食品; (五)营养成分不符合食品安全标准的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品; (六)腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品、食品添加剂; (七)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品; (八)未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类,或者未经检验或者检验不合格的肉类制品;(九)被包装材料、容器、运输工具等污染的食品、食品添加剂; (十)标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品、食品添加剂; (十一)无标签的预包装食品、食品添加剂; (十二)国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品; (十三)其他不符合法律、法规或者食品安全标准的食品、食品添加剂、食品相关产品。 国家禁止销售的食用农产品有哪些? 《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》第二十五条规定,禁止销售下列食用农产品:(一)使用国家禁止的兽药和剧毒、高毒农药,或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康的物质的; (二)致病性微生物、农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的; (三)超范围、超限量使用食品添加剂的; (四)腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的;(五)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类; (六)未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类; (七)未按规定进行检验或者检验不合格的肉类; (八)使用的保鲜剂、防腐剂等食品添加剂和包装材料等食品相关产品不符合食品安全国家标准的; (九)被包装材料、容器、运输工具等污染的; (十)标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的; (十一)国家为防病等特殊需要明令禁止销售的; (十二)标注虚假的食用农产品产地、生产者名称、生产者地址,或者标注伪造、冒用的认证标志等质量标志的; (十三)其他不符合法律、法规或者食品安全标准的。 食品经营有哪些业态?对照一下,看看自己的店面属于哪一类。

相关文档
最新文档