七年级安全教育课教案

七年级安全教育课教案

【篇一：2014年七年级2班开学第一课安全教育教案】

开学第一课安全教育教案

三元中学七年级（2）班

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

三、中学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四

的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（5）不准下河洗澡，不准带管制刀具进校园，不准在校园内外打架斗殴，不准沾染黄赌毒，不准携带危险物品进校园。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

2014年9月2日

【篇二：初一年级安全教育教案】

初一年级安全教育教案

初一年级安全教育教案

初一年级安全教育教案

【篇三：七年级安全教育班会教案】

七年级（14）班安全教育主题班会教案

教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、预防疾病等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学课时数：一课时

教学过程：

一、学习用电安全知识

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、学习交通安全知识

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车

辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准

骑自行车上街。

三、学习火灾自救知识

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包

裹身体。

四、学习防溺水与自救知识

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；

在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

1、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转

动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧

泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或

利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险

等危险性活动。

(2)如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中

的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的

拇指由后向前顶住他的下颌关节，

并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开

他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放

到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他

的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼

吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法

效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第

四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。五、学习秋季传染病预防知识

进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和

冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的

高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫

媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风

大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传

染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病

可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病.

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”

途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病

经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通

过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传

染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

因为秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能

在秋季发生，请大家不要麻痹大意。尤其是肠道传染病，如霍乱、

伤寒、细菌性(阿米疮痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因为秋季天气

仍然炎热，各种细菌、病毒性仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。病媒生物如

苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染食物、水源、环境。

1、搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害;

2、成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即

要按时作息;要睡前刷牙;要饭前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪

指甲勤理发。“七不要”即不随地吐痰;不随地大小便;不乱扔果皮、纸

屑等废物;不吸烟吸毒;不喝生水;不食不洁食品;不用公共毛巾和未消

毒杯碗、筷。)

3、道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十

次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。

4、好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染

病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位。

5、及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向医务

室报告，做到早隔离、早治疗。六、学习预防拥挤踩踏事件常识

1、在上操、集合等上、下楼活动中，不求快，要求稳。

2、不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等，上下楼梯的教师要对打闹等不

良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象发生。

3、教育学生互相礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

4、上课期间，教学大楼的怕在大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏

或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

5、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应马上避到一边，

但不要奔跑，以免摔倒。

6、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

7、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，

即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

8、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，如扶

手，防止摔倒。

9、已被裹挟在人群中时，切记要和大多数人的前进方向保持一致，

不要试图超过别人，更不能逆行。

10、当发现前面有人摔倒时，要马上停下脚步，同时大声告诉后面

的人不要向前靠近。

11、若被推到，要设法靠近墙壁，面向墙壁，身体蜷成球状，双手

在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

12、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待求援，另一方面，在求援人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

七、课间安全

课间休息时，学生在走廊做到文明休息，学生之间不追逐、不打闹、不相互推搡、不攀爬走廊护栏及窗户，以免造成严重的安全事故。

八、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己

自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，

就能健康地成长。

执教人：徐国爱

2012-10-24