实验二 ASP NET内置对象
实验二 https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,内置对象
注意事项:在F盘领卷文件夹里建立自己的工作目录，以自己的姓名学号作为目录名，专门存储你所做的实验程序及相关信息。
一、实验目的
(1) 熟练掌握Application、Session对象的使用。
(2) 熟练掌握Request、Response对象的使用。
(3) 掌握跨页面提交的应用。
二、实验内容
1.设计并实现一个简易聊天室
要求如下：
(1) 页面浏览效果如图4-1~图4-4所示。
(2) 用户名和密码信息存储在二维数组中。
(3) 图4-2~图4-4使用框架技术。
(4) 必须包含Response、Session和Application对象的应用。
图4-1 “聊天室”浏览效果（1）
图4-2 “聊天室”浏览效果（2）
图4-3 “聊天室”浏览效果（3）
图4-4 “聊天室”浏览效果（4）
2.设计并实现同一个简易的购物车
要求如下：
(1)页面浏览效果如图4-5所示
图4-5 购物车效果（1）
(2) 选择相应宠物，单击放入“放入购物车”按钮，可看到供选择的宠物，如图4-6所
示。
图4-6 购物车效果（2）
(3) 如图4-7所示，单击“清空购物车”按钮，将清除购物车中的宠物信息，并显示“没
有选择任何宠物”的提示信息。
图4-7 购物车效果（3）
三、实验步骤
1. 设计并实现一个简易的聊天室
（1）新建网站
新建一个网站，添加Web窗体ChatLogin.aspx、Web窗体ChatDisplay.aspx、Web 窗体SendMessage.aspx、HTML页Chat.htm和全局应用程序类Global.asax。其中ChatLogin.aspx用于聊天室用户登录；ChatDisplay.aspx用于显示聊天信息；
SendMessage.aspx用于发送聊天信息；Chat.htm用于设置框架页；Global.asax用于存储Application_Start事件代码。
（2）设计ChatLogin.aspx
如图4-8所示，在设计视图添加一个用于布局的四行三列表格（“工具箱”|“HTML”），向表格输入说明信息；接着添加2个TextBox控件、2个RequiredFieldValidator控件和1个Button控件，适当调整各控件的大小和位置。
ChatLogin.aspx中各控件的属性设置如表4-1所示。
图4-8 设计界面（1）
在所有事件代码外声明一个存放用户名和密码的数组，代码如下：
Web窗体首次载入时执行的代码如下：
按钮btnLogin被单击时执行的事件代码如下：
（4）设计ChatDisplay.aspx
在设计视图添加一个Label控件，设置属性ID值为“lblMsg”。切换到“源”视图，在
标签之间输入下面的代码，用于控制ChatDisplay.aspx，每过4s后自动刷新一次。（5）编写ChatDisplay.aspx事件代码
Web窗体首次载入时执行的代码如下：
（6）设计SendMessage.aspx
如图4-9所示，在设计视图添加1个Label控件、1个TextBox控件和1个Button 控件。适当调整各控件的大小和位置。
图4-9 设计界面（2）
SendMessage.aspx中各控件的属性设置如表4-2所示。
（7）编写SendMessage.aspx事件代码
Web窗体首次载入时执行的代码如下：
按钮btnSend被单击时执行的事件代码如下：
（8）编写Chat.htm
可在FrontPage或Dreamweaver中建立一个“上下框架”网页，再将HTML源代码复制出来。也可以在Visual Studio2008中建立一个HTML页，再输入代码如下：
（9）编写Global.asax事件代码
网站启动时被触发的事件代码如下：
（10）从ChatLogin.aspx开始对聊天室网站进行测试
2. 设计并实现一个简易的购物车
（1）新建网站
新建一个网站，添加Web窗体ViewCart.aspx。其中Default.aspx用于选择宠物并放入到购物车中；ViewCart.aspx用于查看购物车中宠物信息、清空购物车和返回Default.aspx。
（2）设计Default.aspx
如图4-10所示，在“设计”视图添加1个CheckBoxList控件和2个Button控件。适当调整个控件的位置和大小。
图4-10 设计界面（3）
Default.aspx中各控件的属性设置如表4-3所示。其中复选框列表空间中的列表项请参考图4-10设置。
（3）编写Default.aspx事件代码
Web窗体首次载入时执行的代码如下：
按钮btnBuy被单击时执行的事件代码如下：
按钮btnView被单击时执行的事件代码如下：
（4）设计ViewCart.aspx
如图4-11所示，在“设计”视图添加1个Label控件、1个CheckBoxList控件和2个Button控件。适当调整个控件的位置和大小。
图4-11 设计界面（4）
ViewCart.aspx中各控件的属性设置如表4-4所示。
（5）编写ViewCart.aspx事件代码
Web窗体首次载入时执行的代码如下：
按钮btnClear被单击时执行的事件代码如下：
按钮btnContinue被单击时执行的事件代码如下：
最后，浏览建立的Web窗体查看效果。
《C#语言程序设计》实 验 报 告
《C#语言程序设计》实验报告 学院：信息学院 专业：计算机科学与技术 指导教师： 报告人： 学号： 班级：
实验一简单编程练习 一、目的与要求 1、熟悉Visual https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,集成开发环境(IDE) 2、熟悉C#源程序语言的编辑、编译和运行过程 3、能够创建、编译和执行一个简单的C#程序 二、实验仪器 Windows操作系统，Microsoft Visual Studio .NET 2010。 三、实验内容 1.开发一个简单的控制台应用程序，该程序完成一段字符的输入，然后输出该字符串。 2.开发一个简单的Windows应用程序，该程序通过鼠标单击按钮在文本框中显示一行字符串。 四、实验过程及结果 1.控制台应用程序 （1）启动.NET 2010。 （2）在“文件”菜单上找到“新建”->“项目”，打开“新建项目”对话框。 （3）在模板一栏选择“控制台应用程序”，在名称一栏输入项目的名称。 （4）位置一栏内指定的是项目存放的目录，可以更改为自己定制的目录，也可以使用系统提供的默认路径。 （5）按确定以后用下面的代码替换Program.cs已有的所有代码： using System; namespace TestConsole { class Program { static void Main() { string str; System.Console.WriteLine("Please input a string !"); str = System.Console.ReadLine(); System.Console.WriteLine(str); } } } （6）运行应用程序(ctrl + F5)。
C#程序设计课程设计实验报告册
实验名称：前台界面设计和实现指导教师： 实验时数： 8 实验设备：安装了VS2010软件的计算机 实验目的： 1.掌握C#的基本语法； 2.掌握HTML的基本语法； 3.掌握VS2010软件开发工具的使用； 4.掌握https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,前台界面的设计和编程实现。 实验准备： 1.在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容； 2.需要一台安装Windows XP Professional操作系统和装有VS2010的计算机。 实验内容及要求 以XXX班级为主题，站点名称自拟，网站的内容大致包含：网站首页、专业介绍、学院简介、班级共享、英语角等；主要版块有： 1.网站首页：展现班级风貌和班级特色。 2.班级共享：介绍同学中流行的话题、歌曲、软件和电子书。 3.英语角：介绍英语知识，提高同学英语学习兴趣。 根据以上对图书销售的业务描述实现以下要求： 1.前台界面的设计和编程（画出网站的界面导航图）； 2.将前台界面的部分关键代码粘贴到实验过程的空白处（不要全部粘贴，不要截图）。
实验过程： 一、网站的结构 二、关键代码 1）班级共享（public data.aspx） 资料共享（information_share.aspx） a)上传文件控件代码：
贪吃蛇游戏课程设计实验报告全解
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
C#程序设计实验报告
学生实验报告 （理工类） 课程名称： C#程序设计专业班级：M11计算机科学与技术（专转本）学生学号： XXXXXXXX 学生姓名： XXX 所属院部：信息技术学院指导教师： XXX 2012 — 2013学年第 1 学期 金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：C#基础编程实验学时： 6 同组学生姓名：实验地点： A205 实验日期： 9月17日-9月24日实验成绩： 批改教师：批改时间：
实验1 C#基础编程 一、实验目的 1、熟悉Visual Studio .NET开发环境； 2、掌握C#应用程序的基本操作过程； 3、掌握C#的数据类型，运算符以及表达式的使用； 4、掌握分支和循环语句的使用方法； 5、掌握一维数组，二维数组及数组型数组的使用。 二、实验要求 （1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录； （2）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 安装有Visual Studio .NET软件。 四、实验步骤 1、分析题意； 2、根据题目要求，新建项目； 3、编写并输入相关的程序代码； 5、运行与调试项目； 6、保存项目。 五、实验内容 1、编写一个简单的控制台应用程序，打印一行文字(如你的姓名)。using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace Test1_1 { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("1121412016 张明星！"); Console.ReadLine(); } } } 2、编写一个简单的Windows应用程序，在标签中显示你的姓名。 Form窗体的代码： using System; using System.Collections.Generic;
计算机网络课程设计实验报告
中南大学课程设计报告 课程：计算机网络课程设计 题目：基于Winpcap的网络流量统计分析 指导教师：张伟 目录 第一章总体设计 一、实体类设计 --------P3 二、功能类设计 --------P3 三、界面设计 --------P3
第二章详细设计 一、实体类实现 --------P4 二、功能类实现 --------P4 三、界面实现 --------P5 第三章源代码清单及说明 一、CaptureUtil.java --------P7 二、MyPcapPacketHandler.java --------P9 三、PacketMatch.java --------P9 四、Windows.java --------P13 第四章运行结果 --------P19 第五章心得体会 --------P21 第一章总体设计 一、实体类设计 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计 二、功能类设计 （1）网卡获取 （2）包的抓捕
（3）包的处理 三、界面设计 （1）布局 （2）按钮功能连接 第二章第二章详细设计 一、实体类实现 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计。 本程序采用Java编写，基于win10pcap。Win10pcap是winpcap在win10系统上的适用版本。Java对于winpcap使用jnetpcap进行支持。对于TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五种类型的包，在jnetpcap的jar包中大部分已经封装好了相关的实体类型。对应如下：ARP 实体类：https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,work.Arp; UPD 实体类：https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,work.Icmp;
C# .net实验报告.
【目录】 一、实验目的 (2) 二、实验要求 (2) 三、实验内容 (2) 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 (2) 任务2 练习使用for、while、do while、foreach in等循环语句。 (3) 任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b) (3) 四、实验步骤 (4) 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 (4) 任务2 练习使用for、while、do while、foreach in等循环语句。 (5) 任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b) (8) 五、实验结果 (10) 六、实验体会及思考题讨论 (16) 实验体会： (16) 思考题讨论： (17) 七、附件 (19) 附件一：（任务一程序代码） (19) 附件二：（任务二——三角形程序代码） (20) 附件三：（任务二——背靠背三角形程序代码） (21) 附件四：（任务二——菱形程序代码） (22) 附件五：（任务二——倒置三角形程序代码） (23) 附件六：（任务三——三角函数程序代码） (24)
一、实验目的 配合课程教学，通过实际上机练习，熟练掌握和运用C#基本语法，能运用它进行控制台应用程序设计；熟悉VISUAL https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,开发平台；熟悉控制台应用程序的调试经验和技巧。 二、实验要求 实现试验内容提要中规定的各项需求；独立（或合作或在别人协助下或老师指导下）创造性地完成试验，严禁抄袭；试验结束，提交试验报告。 基于VISUAL https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,平台开展试验，学会如何建立控制台应用的项目工程。 掌握以下语法知识： （1）数据类型； （2）运算符、表达式、语句； （3）数组、字符串、迭代器； （4）异常处理与预处理指令； （5）类与接口； （6）事件与委托。 三、实验内容 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 要求： （1）掌握VISUAL C#.NET的基本调试技巧。演示调试情况，会跟踪变量的值， 会设置和取消断点，会跟踪如何进入函数内部 （2）对每个输入数，分别输出对3，5和7的整除状态； （3）能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示； （4）亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。 （5）考虑使用switch或if。 小组成员任务分配： 倪鑫负责用自己的方式编出相应程序，并负责注释程序； 蒋树志负责用自己的方式编出相应程序； 梅傲霜负责用自己的方式编出相应程序； 张希望负责编出相应程序，该报告中使用的程序是是我编写的程序；
https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,程序的设计实验报告
福建农林大学金山学院 实验报告 课程名称：.NET程序设计 姓名：洪绵绵 系：信息与机电工程系 专业：计算机科学与技术 年级：2008 学号：082231029 指导教师：林松 职称：讲师 2010年12月29日
实验项目列表
福建农林大学金山学院实验报告 系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级 姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.11.26上午一二节指导教师签字：成绩： 实验一数组、类、接口与结构 一、实验目的和要求 1、了解数组、类、接口和结构的定义、概念。 2、了解结构和类的区别。 3、掌握数组的声明、实例化、初始化和访问。 4、掌握类、接口的声明和使用，结构的声明和调用。 二、实验内容和原理 1、屏幕打印10行杨辉三角，逐行输出，用到Console.Write("{0,5}", A[i, j]); 和Console.WriteLine();语句。 2、创建抽象基类Shape和派生类Rectangle, Circle利用多态性实现Area(计算面积）和Show（在屏幕上显示图形名称和面积）抽象方法 3、声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()，以及一个只读属性CurrentTrack创建类CDPlayer实现该接口，模拟CD的播放、停止、下一音轨、上一音轨的操作。 4、声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。求这3个点所构成的三角形面积。注意判断3个坐标点是否可以构成三角形。 三、实验环境 1、硬件：PC机 2、软件：windowsXP、VS2008 四、算法描述及实验步骤 1、(1) 打开记事本，编写代码。
ASPNET期末复习题
备注： 1.考试题型包括选择题（80分）、填空题（20分） 2.考试主要内容范围：上课PPT中涉及到的知识点和本大纲所列知 识。 3.闭卷考试。 https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,复习资料 一、基础知识点（对应填空题、解答题） (1) ASPX网页的代码储存模式有两种，它们是__代码分离模式_和_单一模式__代码分离模式。 (2) 当一个Web控件上发生的事件需要立即得到响时，应该将它的__AutoPostBack_ 属性设置为true。 (3) 请将下列数据（nn）在TextBox控件中显示出来。 Double nn = 4512.6; TextBox1.Text = nn.Tostring(); (4)当需要将TextBox控件作为密码输入框时（要求隐藏密码的代码），应该将控件的TextMode属性设置为Password. (5) 下面是一个转移到目标网页的指令：Response.Redirect(“新网页的Url ”) (6) 在设计阶段必须将各个验证控件的（ControlToValidate）属性指向被验证的控件。 (7) 下面是设置和取出Session对象的代码。 设置Session的代码是： Session*“greeting”+=“hello wang !”; 取出该Session对象的语句如下： string Myvar= Session*“greeting”+.ToString()； (8) 下面是使用Application对象时防止竞争的代码。 Application. ; //锁定Application对象 Application*“counter”+=(int) Application*“counter”++1; Application. ; //解除对Application对象的锁定 lock()，unlock() (9) 废除Session的语句是：（Session.Abandon()）。 (10) 打开文件系统网站时将自动打开一个（开发）服务器，这是一个轻量级服务器，可以用来对程序进行检查和调试工作。 (11) 所谓分布式类就是在多个文件中使用相同的__命名空间__,相同的__类名__,而且每个类的定义前面都加上__partial__修饰符，编译时编译器就会自动的将这些文件编辑成一个完整的类。 (12) 改变Session的有效时间的语句是：__Session.Timeout=60; ___________ 。 (13) NET与XML紧密结合的最大好处是______跨平台传送数据_______ 。
网络安全课设Kerberos实验报告
附件《网络安全课程设计》实验报告格式 2012-2013学年第2学期 《网络安全课程设计》实验报告 3 实验名称： 完成时间： 实验18安全协议之 Kerberos 协议 2014-6-4 （练习三） 姓 名: 石心刚 学号 110342124 姓 名: 何伊林 学号 110342106 姓 名: 白冠军 学号 110342101 姓 名: 尹新来 学号 110342136 姓 名: 饶明艺 学号 110342122 指导教师： 崔鸿 班级 110342A
实验目的 1. 了解身份认证的原理及其重要意义 2. 学习Kerberos身份认证全过程 3. 学会在Linux下配置Kerberos身份认证系统 系统环境 Linux 网络环境 交换网络结构 实验工具 krb5 vl.6.2 实验步骤 本练习主机A?F为一组。实验角色说明如下: 首先使用“快照 X”恢复Linux系统环境。 一.配置主KDC 在此过程中，将使用以下配置参数： 领域名称=https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,LAB DNS 域名=cserver. netlab 主 KDC = https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,lab admin 主体=admi n/admin admin 主体密码：admin 数据库管理密码：jlcss (1)首先为主 KDC改名，编辑 /etc/sysconfig/network 文件，把 HOSTNAM改为 kdc1 , 保存后重启系统。 (2)配置/etc/resolv.conf 文件使本机找到DNS服务器，修改内容如下。 dam 盘1“ cserver. zteil&b nMHfervar 1TZ. 16.0.254 其中domain后面用来标识 DNS域名，nameserver后面则用来标识 DNS服务器的IP地址。在本实
ASPNET上机实验指导书.
实验1 静态网页制作（2课时） 一、实验目的 1、通过本实验了解HTML标记语言的基本语法格式 2、了解使用HTML语言制作静态网页的基本技术 3、掌握HTML表格的设计方法 4、设计一个学生成绩查询的https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, 2.0网站 二、实验要求 1、使用HTML语言，在Windows“记事本”程序中编写HTML代码，制作学生成绩 登记表，要求能在浏览器中正确显示字体、字型、字号等格式。 2、设计一个用于学生成绩查询的https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, 2.0网站。 三、实验步骤 1、使用Windows记事本程序制作网页 1）编写HTML代码：启动Windows附件中的记事本程序，编写HTML代码 2）保存HTML文件 3）执行如图1-1 图1-1 2、设计一个用于学生成绩查询的https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, 2.0网站 1）设计要求： 假设某学校现在有3个班级，要求设计一个能在网络中通过IE浏览器进行各班级学生成绩查询的https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,网站。 设计时可采用Visual Studio 2005或记事本为每个班级创建一个独立的静态页面class1.htm、class2.htm、class3.htm。站点打开时首先显示列有所有班级名 称的导航页default.aspx，用户通过单击希望查看的班级名称链接，打开对应的
班级查询网页。 2）创建https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,网站 启动VS 2005新建一个https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,网站项目，新建3个HTML页文件：显示各班级学生成绩列表内容的静态网页class1.htm、class2.htm、class3.htm。 或者，将事先已通过记事本完成的用于显示各班级学生成绩列表内容的静态网页class1.htm、class2.htm、class3.htm添加到网站中。可以直接将准备好的静态网页文件复制到网站所在的文件夹，也可在“解决方案资源管理器”窗口中，选择项目的保存位置后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中执行“添加现有项”命令，选择需要添加的文件，单击【添加】按钮。 3）设计WEB页面 切换到default.aspx的设计视图，执行布局菜单下的“插入表”命令，在对话框中用户可在可视化界面中设置HTML表格的各种属性，单击【确定】按钮将表格插入到页面当前光标位置 4）设置对象属性 分别选择页面中的3个超链接控件，在属性窗口中按表设计它们的初始属性。 表1-1属性设置 5）编写程序代码 6）测试运行结果
课 程 设 计 实 验 报 告
上海应用技术学院 课程设计 2011~ 2012学年第二学期 设计题目成绩记录簿 院（系）计算机科学与信息工程学院 专业计算机应用技术 班级 12104006 学号 1210400631 学生姓名温源 设计时间 2013.07.1~2012.07.12 指导教师宋智礼 提交日期
上海应用技术学院课程设计任务书 指导教师（签名）：教研室主任（签名）：
目录 一、设计目的及要 (4) 二、功能描述 (5) 三、总体设计 (6) 3.1 功能模块设计 3.2 数据结构设计 3.3 函数功能描述 四、程序实现 (15) 4.1 源码分析 4.2 运行结果 五、程序调试与检错 (30) 六、程序运行指导 (31) 七、课程设计总结 (36) 八、参考文献 (36)
一、设计目的及要求 通过对C语言的熟练掌握，编写一个拥有简单界面的可运行程序来实现对一个或多个学生成绩的记录，并且能在记录的基础上拓展到添加学生成绩、删除学生成绩、查询学生成绩甚至查询班级的某一课程成绩。能够在执行可运行程序之前读取文件以及在作了一系列修改之后将所键入的学生成绩等各项信息保存在指定的文件夹内。以下是课程设计的详细要求。 成绩记录簿中记录以下数据：学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以百分制计分；输入信息时要检查数据项学号、课程 编号、成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号：5位数字；成绩：0 ~ 100 之间的整数，学分：1~ 5之间的实型数。 添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示； 查询（班级或个人）成绩： 查询个人成绩：以学号或姓名作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成的总学分。 查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。 拓展功能： a) 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示； b) 每次修改的数据写入文件。 下面是要求的程序的主界面： 二、功能描述 按照要求的主界面的排布，我将程分为7个模块，依次为1、添加，2、删除，3、查学生成绩，4、查班级成绩，5、写入文件，6、读取文件，7、退出。
.NET程序设计实验一
实验报告(一) 课程名称：.NET程序设计年级：2017级实验日期：姓名：学号：班级：
double b = Convert.ToDouble(Console.ReadLine()); if (a > b) { Console.WriteLine("较小的数为：" +b); } else if (a < b) { Console.WriteLine("较小的数为："+a); } else { Console.WriteLine("两个数一样大"); } Console.ReadKey(); } } } 实验结果： 2.实验代码： using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Threading.Tasks; using System.Windows.Forms;
namespace WindowsFormsApplication7 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } enum WeekDay { 星期天, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五, 星期六}; private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { DateTime dt = Convert .ToDateTime ( textBox1 .Text); WeekDay wd =(WeekDay ) dt.DayOfWeek; label1.Text= "这一天是"+wd+"."; } } } 实验结果： 五、总结 本次实验用C#编写了两个简单的任务程序，一个用的是控制台程序，第二
软件课程设计实验报告
软件课程设计实验报告 课题：网络流量监控 班级：电信0901班 作者：王焕 学号：U200914332 指导老师： 课设评价：
课设成绩： 课题背景 随着构建网络基础技术和网络应用的迅速发展以及用户对网络性能要求的提高，使得网络管理成为迫切需要解决的问题，有效的网络管理能够保证网络的稳定运行和持续发展，更重要的是，随着网络规模的扩大和黑客技术的发展，入侵和攻击的案例日益增多，对稳定的网络服务、信息安全、互联网秩序都提出了严峻的挑战，网络安全管理在整个网络管理系统里扮演起更为重要的角色。 目前，在网络应用不断深入和技术频繁升级的同时，非法访问、恶意攻击等安全威胁也在不断推陈出新，愈演愈烈。防火墙、VPN、IDS、防病毒、身份认证、数据加密、安全审计等安全防护和管理系统在网络中得到了广泛应用。从网络安全专业管理人员的角度来说，最直接的需求就是根据分类在统一的界面中监视网络中各种运行性能状态，获取相关数据信息、日志信息和报警信息等，并进行分类汇总、分析和审计；同时完成攻击事件报警、响应等功能。因此，用户的网络管理需要不断健全整体网络安全管理解决方案，从统一安全管理平台总体调控配置到多层面、分布式的安全系统，实现对各种网络安全资源的集中监控、策
略管理、审计及多种安全功能模块之间的互动，从而有效简化网络安全管理工作，提升网络的安全水平和可用性、可控制性、可管理性。 项目描述 互联网迅速发展的同时，网络安全问题日益成为人们关注的焦点，病毒、恶意攻击、非法访问等都容易影响网络的正常运行，多种网络防御技术被综合应用到网络安全管理体系中，流量监控系统便是其中一种分析网络状况的有效方法，它从数据包流量分析角度，通过实时地收集和监视网络数据包信息，来检查是否有违反安全策略的行为和网络工作异常的迹象。 在研究网络数据包捕获、TCP/IP原理的基础上，采用面向对象的方法进行了需求分析与功能设计。该系统在VisualC++6.0环境下进行开发，综合采用了Winpcap、窗口编程和IP助手API等VC编程技术，在系统需求分析的基础上，对主要功能的实现方案和技术细节进行了详细分析与设计，并通过测试，最终实现了数据包捕获、流量监视与统计主要功能，达到了预定要求，为网络管理员了解网络运行状态提供了参考。 网络安全管理体系中，流量监控和统计分析是整个管理的基础。 流量检测主要目的是通过对网络数据进行实时连续的采集监测网络流量，对获得的流量数据进行统计计算，从而得到网络主要成分的性能指标。网络管理员根据流量数据就可以对网络主要成分进行性能分析管理，发现性能变化趋势，并分析出影响网络性能的因素及问题所在。此外，在网络流量异常的情况下，通过扩展的流量检测报警系统还可以向管理人员报警，及时发现故障加以处理。在网络流量检测的基础上，管理员还可对感兴趣的网络管理对象设置审查值X围及配置网络性能对象，监控实时轮询网络获取定义对象的当前值，若超出审查值的正常预定值则报警，协助管理员发现网络瓶颈，这样就能实现一定程度上的故障管理。而网络流量检测本身也涉及到安全管理方面的内容。 由此可见，对于一个有效的网络安全管理系统来说，功能的实现都或多或少的依赖于流量信息的获取。因此网络流量信息的采集可以说是网络安全管理系统得以实现的核心基石。它的应用可以在一定程度上检测到入侵攻击，可以有效地帮助管理人员进行网络性能管理，并利用报警机制协助网管人员采取对应的安全策略与防护措施，从而减少入侵攻击所造成的损失。
ASPnet实验报告电子版
实验三 https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,服务器控件 实验目的： ●掌握https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, 4.0页面时间的处理过程 ●熟练应用基本的Web服务器控件 实验内容及要求： 在网站的用户注册页面，通常都可以通过下列列表框动态选择用户的头像。本实验就是先这样的功能。要求如下： ●当“头像”下拉列表中的选项发生改变时，网页上显示的头像也随之改变。 ●单击“提交”按钮，将用户选择的头像信息显示在Label控件上。 实验步骤： （1）启动Visual Studio 2010，创建一个https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, WEB网站，命名为“课堂练习2”。 （2）在网站根目录下创建一个名为Default.aspx的窗体文件。 （3）设计Web窗体。切换到设计视图，想页面添加1个Image控件、1个Button 控件、一个DropDownList控件和1个label控件。 （4）设置属性。 （5）设置DropDownList1中的列表项内容。将鼠标移到DropDownList1控件上，其上方会出现一个向右的小三角。单击它，弹出“DropDownList任务” 列表。选择列表中的“编辑项”命令，弹出如图所示的“ListItem集合编辑器”对话框。单击“添加”按钮可像“成员”列表中添加选项，并在“属性”列表中设置选项的Text属性和Value属性，其中，Text属性是列表框控件中显示的文本；而Value属性为对应头像的路径。最后单击“确定”按钮。如果要将选项设置为选中的状态，可以将Selected属性设置为true。 （6）编写下拉列表事件代码如下： （7）编写“提交”按钮被单击是执行的时间代码如下： （8）浏览建立的Web窗体进行测试。 实验四 https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,网站设计 实验目的： ●熟练掌握各种导航控件的使用 ●能够在网站中创建母版页和内容页 实验内容及要求： 合理创建商场积分卡管理系统的站点地图Web.sitemap。要求如下： ●站点地图的层次要清晰 ●编写的代码必须符合站点地图的规范要求 实验步骤 （1）启动Visual Studio2010,创建一个https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html, Web网站，命名为“课堂练习
ASPNET实验用系统题目
题目一：新闻发布系统 本任务要实现一个新闻发布系统，主要功能包括新闻查看功能、新闻搜索功能、发布新闻功能、管理员登陆功能和新闻管理功能。 新闻发布系统主要需要实现以下一些基本功能。 ①查看新闻功能：任何用户均可以使用查看新闻功能。用户通过在系统导航栏上单击 “查看新闻”超链接，可以进入查看新闻页面。查看新闻功能显示所有新闻，并且使用分页 显示的效果，每页显示8条新闻，用户可通过单击下方的页码或在文本框中输入页码来跳转 到任意一页浏览。这里显示的所有新闻按发布的时间降序排列，以保证最新发布的新闻位于 最前而。用户通过单击每条新闻的标题可以查看到新闻的详细内容。 ②新闻搜索功能：任何用户均可以使用新闻搜索功能，可实现精确和模糊查询。在新闻查看页面上，用户可以通过在“查询类别”下拉列表框中选择按新闻的标题、内容、作者和发布日期等不同的查询方式术搜索符合条件的新闻。这里提供的是模糊搜索功能，即只要在查询字段中包含用户输入的关键字内容就认为是符合查向条件的记录。查询结果同样以分页的方式显示。 ③发布新闻功能：任何注册用户均可以使用发布新闻功能。用户通过在系统导航产上单击“发布新闻”超链接可以进入发布新闻页面。发布新闻时，需要填写新闻的标题、内容和发布者姓名，发布时间取当前系统时间，不需要用户填写。 ④管理员登录功能：当用户需要使用新闻管理功能时，需要先以管理
员身份登录系 统。当未登录用户单击系统导航栏上的“新闻管理”超链接时，进入管理员登录页面。用户 可以在登录页面输入用户名和密码，若登录失败，则里定向到管理员登录页面等待下一次登 录。 ⑤新闻管理功能：当用户作为管理员登录系统后，可以进行新闻管理操作，包括对现 有新闻的修改和删除。在管理页面上，用户可通过单击每条记录右侧的“编辑”和“删除” 超链接来进行操作。当管理员的本次维护工作结束后，可通过单击“管理员退出”超链接来 注销管理员身份。 题目二：留言板系统 本任务要完成一个留言板系统，功能包括用户注册、登陆，留言查看，留言检索，留言发布，管理员登陆和留言管理。 ①用户注册、登陆功能：完成用户注册。首页提供用户登 陆和注册入口，注册用户登陆后显示登陆状态。 ②留言查看功能：主页提供最新10条留言，10条最热帖。 并提供分类留言查看链接，点击链接可以查看对应主题 的全部留言，也可以查看不分类所有帖子，按发布时间 降序排列，点击每个主题，查看具体内容和回复。 ③留言检索：提供主题、作者、内容的模糊和精确查询。 ④留言发布：原创帖子发布、帖子回复。在帖子主题列表
C#程序设计实验报告
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称：C#基础编程实验学时： 6 同组学生姓名：实验地点： 1318 实验日期： 10月5日-10月19日实验成绩： 批改教师：批改时间：
实验1 C#基础编程 一、实验目的 1、熟悉Visual Studio .NET开发环境。 2、掌握C#应用程序的基本操作过程。 3、掌握C#的数据类型，运算符以及表达式的使用。 4、掌握分支和循环语句的使用方法。 5、掌握一维数组，二维数组及数组型数组的使用。 二、实验要求 （1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录 （2）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 安装有Visual Studio .NET软件。 四、实验步骤 1、分析题意。 2、根据题目要求，新建项目。 3、编写并输入相关的程序代码。 5、运行与调试项目。 6、保存项目。 五、实验内容 1、编写一个简单的控制台应用程序，打印一行文字(如你的姓名)。 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace one.first { class Program { static void Main(string[] args) { System.Console.WriteLine("我叫王蕾！"); } } } 2、编写一个简单的Windows应用程序，在窗体Load事件中书写代码，标签中显示你的姓名。 using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,ponentModel;
6_ASP[1].NET内置对象的使用
实验6 https://www.360docs.net/doc/ae11030765.html,内置对象的使用 一、目的与要求 熟练掌握Cookie、Application及Session对象的使用。 二、实验环境 1．计算机一台； 2．Microsoft Visual Studio .NET 2008工具软件； 三、内容和步骤 【实验题1】使用Application对象统计网站的访问次数 步骤如下： 1．新建一个Web应用项目。 2．创建程序主页面窗体index.aspx，页面上放置两个Label控件，控件标识名分别为：label1和label2，label1用于显示计数值，label2用于显示访问的当前时间。 3．在index.aspx页面的空白处双击，进入程序编辑窗口，在Pagp_load事件中输入以下程序代码： protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Application.Lock(); Application["Counter"]= Convert.ToInt32(Application["Counter"]) + 1; Application.UnLock(); Label1.Text = "您是第" + Application["Counter"].ToString() + "位访客！"; Label2.Text="最近一次浏览时间："+ System.DateTime.Now. ToString(); } 4．编译、运行程序，结果如图6-1所示。连续单击“刷新”按钮，观察网页上访客人数的变化。 图6-1程序运行结果 【实验题2】使用Cookie对象统计您访问网站的次数 步骤如下：
弹珠小游戏课程设计实验报告
摘要： 这个小程序是关于弹珠的小游戏，游戏比较简单，以小球的速度来区分游戏的难易。该小程序是用左右键控制游戏的开始和挡板的方向，不让小球落到底端，当然，小球的速度越快，该游戏的难度也就越大。此程序利用C#程序编写，在visual studio 2005的环境下进行调试运行的。弹珠原理：碰撞基本都是参照“反射定理”的,就是出射角=入射角,但是做碰撞时需要角度。碰撞的运动和球的方向有关,球的方向有好几种。有8向的,也有4向的。保证小球横向上在允许范围之内运动，当触发时就反方向运动，和当出了球拍的可击打范围就停止运行了。 对于该程序开发，必须达到以下要求： 1、熟悉.NET开发环境，能够使用C#语言在.NET平台上独立设计、开发WINDOWS应用程序。 2、掌握C#语言的异常处理技术，能够使用.NET各种调试方法调试代码，掌握帮助的使用方法。 3、掌握常用控件以及控件的常用属性的使用方法。 4、界面要做到简洁易懂，具有人性化等特点。 5、程序没有在使用过程中不存在任何的问题。 6、可选功能应全面，可以实施速度的选择，游戏的是否继续，还有记录的保存。 目录 摘要： (1) 目录 (1) 一、题目说明 (2)
二、总体设计 (2) 2.1．系统开发平台 (2) 三、详细说明 (2) ３.1系统实施 (3) 四、遇到的问题和解决方法 (28) 五、课程设计总结 (30) 六、参考文献 (30) 附录（源程序代码） (30) 一、题目说明 当今用简单的代码编写的小游戏越来越受人们的欢迎，所以对于小游戏的开发也成为了各大编程人士的最爱。我选择弹珠游戏这个课题，用代码控制游戏的等级，运用不同的函数来控制球的速度和方向，游戏简单而有趣。 二、总体设计 2.1．系统开发平台 系统采用Microsoft Visual Studio 2005 三、详细说明 在此弹球游戏中，对于球与挡板的位置，借助于x与y坐标的调整来实现统计，从而确定球落