《草船借箭》公开课-教学设计

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学习困难预测

对于五年级的学生来说，要真正透过文字来看清人物的性格特点，清楚事情的前因后果，似乎并不是一件容易的事情。

教学具准备歌曲《滚滚长江东逝水》。教学课件

板书设计

教学反思呈

现

现

象

学生在了解课文内容的基础上，能够概括出人物的性格特点，也能够感受到诸葛亮的神机妙算，但是在感受人物形象时，学生不能入情入境，揣摩人心。

归

因

分

析

这是由于在课堂上对于学生抓得多，放手不够，导致理解不够深入。

教案续页（第课时）