园艺花卉实习报告

园艺花卉实习报告
园艺花卉实习报告

园艺花卉实习报告

园艺花卉实习报告

经过二年的大学学习在有几个月就毕业了,为了巩固所学的知

识,让理论与实际相结合我来到了辉南的一家花莆基地实习,经过这次实习使我花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋

势有了初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验.

在实践过程中,听取了园林处人员的实习安排.安排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观,对实习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的

进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植

调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终

使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长

更加茂盛.除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和

工作过程中,都能够与员工和-谐共处,互助互爱.在与公司员工交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排.通过几天的实践操

作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序.三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识.学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在5月4号-5月8号期间,在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防治措施,使花木

能够正常生长.在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中

获得了大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木,管

理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理

使用,农药的合理运用,使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。

花场人员带领我们进行百合花的栽植。百合花的种类很多,花色丰

富,花形多变,花期较长(自春至秋),具有浓香,是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏,又适宜于地栽作切花,地下鳞茎还可供

食用和药用,有润肺止咳、清心安神之功效。百合花为百合科多年生

草本,原产我国、日本、朝鲜等,性喜湿润、光照,要求肥沃、富含

腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤,多数品种宜在微酸

性至中性土壤中生长。栽种百合花,北方宜选择向阳避风处,南方可

栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍),以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅,冬季易受冻害,并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草,以免

损伤根茎。若有条件,可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这

样,既可防止杂草生长,又可保墒和降低土壤湿度,以利鳞茎发育。

经过二年的大学学习在有几个月就毕业了,为了巩固所学的知识,让

理论与实际相结合我来到了辉南的一家花莆基地实习,经过这次实习使我花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了

初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验.在实践

过程中,听取了园林处人员的实习安排.安排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观,对实习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我

对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛.除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,

都能够与员工和-谐共处,互助互爱.在与公司员工交流时,能够认真听

取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排.通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序.三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识.学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在5月4号-5月8号期间,在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地

进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防治措施,使花木能够正常生长.在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中获得了大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木,管理好花木的

最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用,农药的合理运用,使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。百合花的种类很多,花色丰富,花形多变,

花期较长(自春至秋),具有浓香,是世界著名花卉之一。百合花既合

适盆栽观赏,又适宜于地栽作切花,地下鳞茎还可供食用和药用,有

润肺止咳、清心安神之功效。百合花为百合科多年生草本,原产我

国、日本、朝鲜等,性喜湿润、光照,要求肥沃、富含腐殖质、土层

深厚、排水性极为良好的砂质土壤,多数品种宜在微酸性至中性土壤

中生长。栽种百合花,北方宜选择向阳避风处,南方可栽种在略有遮

荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥,并深翻土

壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍),以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅,冬季易受冻害,并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草,以免损伤根茎。若有条件,可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样,既可防止杂草生长,又可保墒和降低土壤湿度,以利鳞茎发育。盆栽,宜在9-10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1:

1:

1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。百合对肥料要求不很高,通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者认为,百合对氮、钾肥需要较大,生长期应每隔10-15天施一次,而对磷肥要限制供给,因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1-2天磷肥。为使鳞茎充实,开花后应及时剪去残花,以减少养分消耗,浇水只需保持盆土潮润,但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇,并常在花盆周围洒水,以提高空气湿度。盆土不宜过湿,否则鳞茎易腐烂,盆栽百合花每年换盆一次,换上新的培养土和基肥。此外,生长期每周还要转动花盆一次。不然植株容易偏长,影响美观。

附送:

园艺蔬菜实习总结

园艺蔬菜实习总结

《园艺植物栽培学总论》实习报告蔬菜篇

一、实习目的掌握营养土的配制方法、电热温床的制作技术以及种子的播种措施。

二、实习时间地点地点:

贵州大学教学实习基地(菜园)。时间:

201X年12月21日和12月22日

三、实习工具、用品和材料锄头、铁锹、地膜、不同蔬菜种子、电热线、电热控温仪、电工工具、肥料等四、实习内容201X年12月21日营养土的配制方法和蔬菜种子的播种,201X年12月22日电热温床的制作技术及播种。具体内容如下:

1、营养土的配制、营养土材料营养土可因地制宜,就地取材进行配制,基本材料是菜园土、腐熟有机肥、灰粪等。菜园土是配制培养土的主要成分,一般应占30-50%。但园土可传染病害,如猝倒病、立枯病,茄科的早疫病、绵疫病,瓜类的枯萎病、炭疽病等。故选用园土时一般不要使用同科蔬菜地的土壤,以种过豆类、葱蒜类蔬菜的土壤为好。选用其它园土时,一定要铲除表土,掘取心土。园土最好在8月高温时掘取,经充分烤晒后,打碎、过筛,筛好的园土应贮藏于室内或用薄膜覆盖,保持干燥状态备用。无公害育苗要求不能用菜园土调制,而用大田土。有机肥料根据各地不同情况因材而用,可以是猪粪渣、垃圾、河泥、厩肥、草木灰、人粪尿等,其含量应占培养土的20-30%。所有有机肥必须经过充分腐熟后才可用。炭化谷壳或草木灰其含量可占培养土的20-30%。谷壳炭化应适度,一般应使谷壳完全烧透,但以基本保持原形为准。人畜粪尿一般浇泼在园土中,让土壤吸收。也可在园土、垃圾、栏粪等堆积时,将人畜粪尿浇泼在其中,一

起堆置发酵。营养土中还要加入占营养土总重2-3%的过磷酸钙,增加钙和磷的含量。播种床菜园土:

有机肥:

砻糠灰=5:1-2∶4-3;菜园土:

河塘泥:

有机肥:

砻糠灰=4∶2∶3∶1;菜园土:

煤渣:

有机肥=1∶1∶1。移苗床(营养钵)菜园土:

有机肥:

碧糠灰=5∶2-3∶3-2;菜园土:

垃圾:

砻糠灰=6∶

3∶1(加进口复肥、过磷酸钙各0.5%);菜园土:

猪牛粪:

砻糠灰=4∶5∶1;菜园土:

牛马粪:

稻壳=1∶1∶1(黄瓜、辣椒)。腐熟草炭:

菜园土=1∶1(结球甘蓝);腐熟有机堆肥:

菜园土=4∶1(甘蓝、茄果类);菜园土:

沙子:

腐熟树皮堆肥=5∶3∶2。果菜类蔬菜育苗营养土配制时,最好再加入0.5%过磷酸钙浸出液。

2、种子的播种方法、

(1)、温室大棚里茼蒿和菠菜种子的播种

①作畦:

在选择的育苗区内进行土壤整理。先除去杂草,然后挖土,深度约为15—20cm,接着是碎土和检出较大的草根,最后把土整平,作两个畦。

②开沟:

将作好的畦平行于长面开沟,沟距大约10cm,沟深8cm左右。。

③浇水:

把作好的畦浇透水,有利于作物生长。④播种:

茼蒿和菠菜都采用撒播,就是把把茼蒿和菠菜的种子均匀地撒在沟里。⑤覆土:

播好种后,在种子上面覆上土,不要太厚。⑥盖地膜:

用地膜把畦盖好,四周用土押着。

(2)、露地豌豆和白菜种子的播种

①豌豆种子的播种豌豆播种密度因品种而异,蔓生种行距60厘米,株距26~30厘米,每穴3~4粒。采收嫩荚者和矮生种,条播行距一般30~40厘米,点播行距25~30厘米,株距10厘米左右,每穴播2~3粒。对于大粒的软荚豌豆类型,最佳播种密度是60粒/平方米左右。对于小白粒和小褐粒硬荚类型则为90粒/平方米。播种时深度最好为3~7厘米之间,最多不宜超过8厘米。播种前浇足底水,播种后覆土3~4厘米厚,稍踩踏一遍,使种子与土壤结合,有利于种子吸水萌动。播种需要直播,不耐移植。播种后,用地膜覆盖。

②白菜种子的播种白菜播种方法有点播、条播、断条播和机播等。我们采用的是作畦点播,株距15cm左右,每穴播2~3粒。播种后,用地膜覆盖。

3、电热温床的制作技术及播种

(1)电热温床的制作技术

①电热育苗床的准备整平床底,除去杂草,作四个畦(根据电热线长短而定),把畦整平就可以在上面按

要求布电热线,最后覆盖营养土。

②电热育苗床功率的选定苗床所取功率随当地的气候条件、散热条件和作物需温条件不同而不同,一般功率可取90—120瓦/m2。电热苗床总功率=总加温面积×每平方功率电热线根数=总功率/电热线的额定功率

③电热线行数和布线间距的计算电热线行数=(加热线长—床

宽)/(床长—0.1)电热线布线间距=床宽/(行数+1)④布线方法布线前先将苗床浇透水,布线时可按规定的间距在苗床两端插上短木棒,把电热线回缠在木棒上,缠绕时电热线尽可能拉直,不让相邻的线弯曲靠绕以免局部温度过高,更不允许电热线打结、重叠、交叉,布完后覆上营养土。具体布线时,还应考虑:

两个出线端尽可能从苗床的同一端引出,间距应两边小中间适当大些。⑤电源线接法电热线押入土壤后,进行电源线连接,注意火线和零线要分开接入控温仪的相应孔中,电热线直接接入控温仪中。⑥控温仪的使用方法将控温仪的感温头插入苗床,接上电源,将旋钮旋到所需温度值,即可工作,当实际温度小于设定温度时,继电器吸合,电热线通电发热,控制仪板面的黄灯亮,由此达到控温的目的。

(2)在电热温床上播种辣椒、番茄和茄子种子营养土覆好后,在苗床上均匀撒播辣椒、番茄和茄子种子,播种完后盖上地膜。五、实验总结通过这两次实习,掌握了营养土的配制,电热温床的设计及安装,不同蔬菜的播种的方法。

园艺专业栽培技能训练实习报告

园艺专业栽培技能训练实习报告学校名称: 美国南部大学 ????? 所在位置:韩国, 学校设置类型: 创建时间:1990年 学历:本科研究生 学校性质: 学生人数:0人

院校地址: 果树、蔬菜栽培技能训练实习报告 一、实习目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; 我进入反渎职侵权处实习,主要从事的是一些法律文书的处理,跟随侦查人员办理一些案件,以及一些协助性质的工作。在此期间,我认真学习了有关渎职、侵权类犯罪的具体规定,明确了这两类犯罪的立案标准,了解了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手段和工作流程。 这个假期里,我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动,在这次活动中,我收获许多。回家后因为离孤儿院比较近,加上社区干部的大力宣传,我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等,父母大多双亡,只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院,也是本县历史上的第一所孤儿院,收官孤残儿童共50余人。 (2)提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实习内容: 从2020年5月4日到2020年5月24日,我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:**大学植物园、**市**村、**市农资市场、**农科院园艺分院。实习指导教师:**、**、**。实习形式多样,有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 5月4日张老师给我们开了实习动员大会,会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。还给我们进行了分组,我被分在第一组,指导教师是张老师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。 (一)****村实习: 我们先后两次去了**村,这两次**村之行给了我们很多感悟,真正感受到了自己知识的匮乏及局限性,理论知识无法应用在实践操作上,实际动手能力更是差的离谱,这让我们开始正视自己的不足,以及今后努力的方向。

大学生农业生产实习报告总结

大学生农业生产实习报告总结 1. 实习过程 X月x日往寿光蔬菜展览会,参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。 x月x日往的城阳上马的蔬菜基地,参观有机蔬菜大棚,并才会了很 多病虫害的标本。 x月x日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验田中采 集病虫害的标本。 x月x日到5月25日在病理实验室整理采集的病虫害标本。 2. 主要作物农事季节(小麦、桃、苹果)。 2.1小麦 小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密切关系。在不同年份,因受天气影响也有变化。根据器官形成将小麦生养期分 为三个阶段:种子萌发到幼穗开始分化之前为营养生长阶段,主要是 生根、长叶、分蘖、营养器官建成;幼穗分化到抽穗是营养生长和生殖 生长并进阶段,幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成熟是生殖生 长阶段,为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。 我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、 分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。播种期一般***初,七天左右之后叶 露出地面2厘米以上为出苗期,长至3片叶时开始在芽鞘上分蘖,当 分蘖露出分蘖鞘1.5厘米时达分蘖期。在12月份左右小麦有六片叶左 右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年三月上旬气温回升,新叶长出2厘米,小麦由匍匐生长开始向上生长。一般三月中下旬,长第二片春 生叶时小麦开始起身。四月中旬,茎高五至七厘米时雌雄开始分化为 拔节期。长第六片春叶时达挑旗期,又称孕穗期。四月下旬,不含芒 高出2厘米时为抽穗期。抽穗后二至五天开花,一般在五月上旬,由

中部小穗先行开花至百分之五十时称开花期,可持续一周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期,历时二十天左右。六月上旬达成熟期,一般在七天左釉冬包括最适宜收获的蜡熟期和完熟期。 2.2 桃 桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关系。在不同年份,因受天气影响也有变化。 2.2.1萌芽和新梢生长 桃树的叶芽萌发早于花芽,而抽芽却在开花之后。桃树新梢生长需经历开始生长期、迅速生长期、缓慢生长期和停止生长期。当均匀气温在15摄氏度以上时,新梢开始生长,但较为缓慢。一般迅速生长期有1~3个高峰,而整个生长期共为3~5个月。 2.2.2开花 当气温稳定在10摄氏度以上,桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差异较大,总的趋势是由南向北渐次延迟。 2.2.3落花落果 花期结束以后,没有受精的花开始脱落。受精不良或营养条件不充分的果实,多数在硬核前脱落。正常落花落果有三次。落花落果的水准品种间差异明显,有些品种也有采前落果现象。 2.2.4果实的生长与成熟 受精的果实生长从花期结束开始,直至果实成熟。果实生长期的是非因品种而异。果实成熟是指第三期发育过程中,水解过程占上风,淀粉转换为糖,粘结细胞的中粘层转变为可溶状态,果实软化,叶绿素分解,同时也合成一些黄色素、红色素、各种纤维素及脂类物质等。从而成熟的果实表现出固有的大小、光彩和风味。 2.2.5落叶

园艺实习报告

园艺实习报告 一、实习目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)进步实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)进步学生发现题目、分析题目、解决题目的能力。 二、实习内容: 从20xx年5月4日到20xx年5月24日,我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:*大学植物园、*市*村、*市农资市场、*农科院园艺分院。实习指导教师:*、*、*。实习形式多样,有亲身动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 5月4日张老师给我们开了实习动员大会,会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进行了分组,我被分在第一组,指导教师是张老师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。 (一)*村实习: 我们先后两次往了*村,这两次*村之行给了我们很多感悟,真正感受到了自己知识的匮乏及局限性,理论知识无法应用在实践操纵上,实际动手能力更是差的离谱,这让我们开始重视自己的不足,以及今后努力的方向。

第一次5月6日,我们来到*村的一户农户家,这家农户大棚中种的是番茄,番茄苗已长至10cm左右,今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。番茄园艺栽培技能练习实习报告…… ……园艺栽培技能练习实习报告了园艺植物耕种的全过程,我们没有经验,但我们努力做好每一步。碰到题目,我们查资料,向老师请教,努力解决题目。固然不完美,但完整的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起,做到理论与实际结合,加强记忆。在*村和*园艺分院实习过程中,在经验丰富的农民和专业研究职员的指导下,我们学到了很多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧,并且已经能够做到熟练操纵,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。这些技巧是经过长期实践得到的,不同于书上讲述的方法。难道是书上写错了吗?不,这些只是在提醒着我们:不可不看书,也不可尽信书,书上的方法也不可能永远是对的,最少不可能是永远最实用的。应该根据具体情况做相应的变化,所以我们应重视实践经验的总结。 同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解,园艺方向 众多。园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类,其中每一类又可分出很多研究方向。*园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜研究园、南瓜研究园等十多个研究方向。园艺分院的观赏园艺更是受到人们的极大青睐。园艺专业的发展远景相当宽广。 *农资市场调查过程中,我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解,也看到了很多题目,对我们今后学习、研究、

园艺专业参观实习报告

园艺专业参观实习报告 参观目标及任务 园艺校外参观实习是园艺专业本科教学必须完成的实践教学环节,安排在第七学期,学生在学完园艺学总论和各论的理论教学后实行。 参观实习的目的:一方面在于加深理解和消化园艺学总论和各论的理 论教学内容,增加感性理解,补充校内和课堂教学的不足;另一方面是 实地考察和体验,了解园艺产业的生产现状和发展趋势,体验园艺产 业基地建设、新品种和新技术应用、市场开发和产品销售等方面的实 际情况。通过参观实习,学生对园艺学理论教学和生产实践内容均有 较好的了解和理解,从而提供专业知识的应用水平和专业综合素质。 三、参观内容即时间安排 1.参观内容 (1)总体安排 园艺校外参观实习分两次实行,第一次安排在苏北地区,主要实 行落叶果树、出口蔬菜和设施蔬菜规模化生产的参观和调研,在暑假 开学前1周实行;第二次安排在苏南和上海地区实行,主要实行现代园艺、设施花卉和绿化苗木、现代设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果 树生产参观和调研,一般安排在10月中下旬实行。 (2)苏北实习 苏北地区参观实习主要以徐州丰县、沛县、铜山、邳州等县市实行,根据情况还能够到宿迁沭阳等地。主要内容有: ①苹果、梨、葡萄、板栗等落叶果树的规模化生产情况,掌握我 国苏北地区的主要果树种类和生产规模,了解生产上应用的果树新品种、新技术和产品销售和市场开拓情况。通过参观和调研,使学生增 加对果树规模化生产的感性理解,了解当前江苏省乃至全国果树发展 的概况。

②芦笋、牛蒡、山药等出口蔬菜和日光温室、塑料大棚等设施蔬 菜的规模化生产情况,掌握苏北地区出口蔬菜和设施蔬菜的主要种类 和生产方式,了解出口蔬菜和设施蔬菜新品种、新技术的使用及采后 加工、产品销售和市场开拓等情况,使学生对出口蔬菜规模化生产和 设施蔬菜生产增加感性理解,了解当前江苏省乃至全国出口蔬菜生产 和加工业的发展概况。 ③绿化苗木规模化生产情况,主要了解苏北地区绿化苗木的种类、生产方式和生产规模,掌握绿化苗木规模化生产技术。 (3)苏南和上海实习 在苏南和上海实习等地实行现代设施花卉和绿化苗木生产、现代 设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果树生产的参观和调研。主要内容有: ①苏南和上海地区现代设施花卉和绿化苗木生产的规模生产情况、新品种和新技术的使用情况、以及产品销售和市场开拓等情况,使学 生对设施花卉、绿化苗木的生产增加感性理解,掌握设施花卉的重要 种类和生产方式,了解当前我国设施花卉和绿化苗木生产的发展概况; ②苏南、上海地区现代设施蔬菜和工厂化育苗的生产情况、新品 种和新技术的使用情况、产品销售及市场开拓情况等情况,使学生对 现代设施蔬菜和工厂化育苗增加感性理解,掌握现代玻璃温室蔬菜生 产的种类及生产方式,了解当前我国现代设施蔬菜生产及工厂化育苗 概况; ③苏南地区常绿果树生产的规模及新品种和新技术的应用情况, 使学生对常绿果树生产增加感性理解,掌握在江苏能实行正常栽培的 常绿果树种类和主要栽培方式,了解当前江苏省常绿果树生产发展的 概况。

园艺产品

园艺产品是人类以园艺作物为对象的生产过程形成的产品。广义的园艺产品包括可食性的产品如水果、蔬菜,也包括可供观赏的观赏植物,还包括作为生产资料的种子、苗木,甚至包括非物质的园艺旅游、观光、体验、休闲等文化产品;狭义的园艺产品主要指可供食用的果品、蔬菜、饮品及可供观赏的观赏植物。 园艺产品或食用,或饮用,或观赏……如蔬菜和水果营养丰富是重要的副食品;茶是健康饮品;观赏植物使人赏心悦目,在国民经济中占有重要地位,是农业领域最活跃的经济增长点之一。 Horticultural products is a product of human in horticultural crop production. Generalized horticultural products include edibleproducts such as fruits, vegetables, including ornamental, ornamental plants,including as a means of production, seed, seedling, even including intangiblegardening tourism, sightseeing, experience, leisure and other cultural products;narrow horticultural products mainly refers to the fruit, vegetables, and beverages available edible ornamental plants. Horticultural products or eating, or drinking, or watch...... Such as vegetables and fruits rich in nutrition is an important food; tea is a healthy drink; ornamental plants make people be good to hear or see, occupies an important position in the national economy in China, is one of the most active economic growth inagriculture. 发展现状 蔬菜 1、生产持续发展,已基本满足庞大的中国人口消费。 The sustainable development of the production and has basically meet the huge Chinese population consumption 我国是世界上最大的蔬菜生产国和消费国。上世纪80年代中期蔬菜产销体制改革以来,随着种植业结构调整步伐的加快,全国蔬菜生产快速发展,产量大幅增长,上市基本均衡,供应状况发生了根本性改变,逐步满足了人们多样化的消费需求。 2、布局逐步优化。Layout Optimizes gradually 生产基地逐步向优势区域集中,形成华南与西南热区冬春蔬菜、长江流域冬春蔬菜、黄土高原夏秋蔬菜、云贵高原夏秋蔬菜、北部高纬度夏秋蔬菜、黄淮海与环渤海设施蔬菜等六大优势区域,呈现栽培品种互补、上市档期不同、区域协调发展的格局,有效缓解了淡季蔬菜供求矛盾,为保障全国蔬菜均衡供应发挥了重要作用。

园艺实习报告

园艺实习报告 在这次实践中,我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异,多亏学校给了我们这次机会,让我们早点步入社会,提前给自己做好心理准备,不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。 由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾,总觉得世界是多么的美好,人与人之间是多么的友善;其实学校里的我们就像温室里的花朵,经不起风吹雨打,缺少磨练,把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中,我来到了一个完全陌生的群体,这个公司是做室内装饰的,刚来的时候没人理你、教你,一切只能靠自己在旁边看、学点东西,那时我感到心里非常的不舒服,从来没有这样被别人冷漠过;过了一段时间,我渐渐与他们接触,发觉其实他们也没有想象中的那么高傲,他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历,只要你先开口打招呼,他们自然就会慢慢接受,有时还会主动的教你一些知识;可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈,以前总以为在学校里已经学的挺不错了,可是和人家一比,才知道自己是什么样的水平;在学校里我们画一个平面图要两个小时,而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好,你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展,心里有了点数,也知道了正常上班的时间,以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌,人也会变的老练很多;也知道了在学校里学的永远不够,要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。 其实在现实中,专科与本科的差别并不是那么明显,并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来,只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的,更重要的是与身边人的交际能力;我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生,老总说先试用一个月后,再决定用不用她,最后老总没有录用她,原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通,只会一个人静静的坐在一角,缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多,都要靠在以后的工作中慢慢的学习,可是在工作中你要是想学到东西,就要靠公司里的老员工,你都不愿意与他们交流,怎么能从他们身上学到东西呢?所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨:书读的比他好、

园艺产业调研报告

园艺产业调研报告 随着人类生活水平的提高和生活条件的改善,蔬菜、水果在食物构成中的比例愈来愈大,在补充人体营养、增进人体健康中发挥着重要的作用,其他园艺产品(例如花卉等)也越来越多地走进了寻常百姓的生活。2011 年仅食用药用花卉销售量就达到万kg,销售额亿元;据悉,国家发改委公众营养与发展中心2009 年启动“喝营养”,向公众推荐“喝健康水” 、“喝水果”、“喝粮食”等,并计划将其列入国家公众营养改善项目。园艺产品的生产与消费已经成为一个国家和地区经济状况和人民生活水平的标志。 1 园艺产业发展现状和存在的问题园艺产业发展现状 园艺产品不仅是人体主要食物来源,还是重要的工业原料,园艺产品在国民经济中的作用不断增强。从2001 年开始,蔬菜产值超过粮食成为种植业第一产业,此后所占比重呈逐年上升的态势(蔬菜播种面积由1992年的571.22 万hm i发展到2005年的1772. 07万hm2、2006年的1821. 69万hrn)。如果计算上果品(2005 年果园面积1003.52 万hm2、2006 年 1 万hm2)和花卉(2006 年种植面积72. 2 万hm2),则园艺产业在种植业中的比重更大,园艺产业在农村经济中的支柱地位日益稳固。此外,园艺产业是劳动密集型产业,比较 效益高,有利于解决就业、发展农村经济、缩小城乡差距。抵御自然灾害和市场风险能力弱 我国的园艺生产多为个体分散生产、抵御自然灾害和市场风险能力弱。小生产与大市场、大流通的矛盾十分突出,由于土地分散,生产组织化程度低,加之政府宏观调控职能很难控制园艺产品的种植面积,使园艺产品种植计划性不强,面积变动大,从而造成价格波动过大,过剩“卖难”问题十分突出。 园艺产品利用形态多为生鲜状态。运输途中损失大 园艺产品利用形态多为生鲜状态,一般含水量在90%以上,又由于园艺产 品产后处理相对落后,园艺产品的加工程度不高,产后处理链尚未形成或很不规范,造成运输途中损失严重的现状。据统计,我国蔬菜每年在地头和流通过程中损失浪费率高达产量的1/3。 品牌化率低 虽然我国是世界果品、蔬菜、花卉生产大国,苹果、梨产量为世界第一,柑橘产量仅次于巴西和美国,且2007年蔬菜和水果的出口均为增长,但我国的园艺产品大多以原料或半成品的形式出口,没有龙头品牌,没有高附加值或精深加工的产品,我国的园艺产业在国际竞争中将只能赚取廉价的劳务费。而我国的劳动力成本正在迅速上升,过去园艺生产中的成本优势将逐渐弱化。

园艺实习报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 园艺实习报告简易版

园艺实习报告简易版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是 参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实 践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、 索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实 践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景; 了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务 能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要 进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想 到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生 了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗 位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼 自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同

园艺产品加工贮藏复习资料(总)

一、名词解释 1.果实冻害(frozen injury):当果实受到零度以下的低温伤害时,细胞间隙形成冰晶体,原生质脱水而死亡,此现象叫果实冻害。 果实冷害(chilling injury):当果实受到冰点以上的低温伤害时,出现组织内部变黑和干缩,外表凹陷、出现斑点或斑纹的现象。 2.气调贮藏:指通过改变新鲜园艺产品贮藏环境中的气体成分(降低氧气、CO2含量)来贮藏产品的一种方法。 MA贮藏:指利用新鲜园艺产品自身的呼吸作用降低贮藏环境中的氧气浓度同时提高二氧化碳浓度的一种气调贮藏方法。 CA贮藏:指根据产品的需要和人的意愿调节贮藏环境中各气体成分的浓度并保持稳定的一种气调贮藏方法。 3.有氧呼吸:指生活细胞在氧气充足条件下,把有机物彻底氧化分解,形成CO2和 H2O并释放能量的过程。 无氧呼吸:指在无氧的条件下,生活细胞降解有机物为不彻底的氧化产物,同时释放出能量的过程。 呼吸强度:又称呼吸速率,指单位重量的果实在单位时间内消耗O2的量或释放CO2 的量。 4.呼吸跃变:指园艺产品在采后初期呼吸强度逐渐下降,而后迅速上升,并出现高峰,随后迅速下降的现象。 主动休眠:由内在原因引起,即使给予适宜发芽的条件也不会萌发,这种现象为主动休眠。 被动休眠:由于遇到不适宜的外界环境条件而不萌发,如果遇到适宜发芽的条件即可以萌发,这种现象为被动休眠。 5.预冷(pre-cooling):将新鲜采收的产品在运输、贮藏或加工以前迅速除去田间热,将其品温降低到适宜温度的过程。 常温(简易)贮藏:指在构造相对简单的场所,利用温度随季节和昼夜变化的特点,通过人为措施使贮藏场所的贮藏条件达到接近产品贮藏要求的一种方式。 机械冷藏:是在致冷剂、制冷机械和具有良好隔热效能的库房中,根据不同贮藏商品的要求,控制库房内的温、湿度条件在合理的水平,并适当加以通风换气的一种贮藏方式。 辐射贮藏:是利用射线对微生物及植物发芽部位组织的杀伤作用,延长果蔬保鲜期的一种贮藏方法。

园艺专业实习报告

园艺专业实习报告 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。 通过联系,我有幸来到了**园艺公司进行社会实践。**园艺公司是以园林风景区建设为主体,具有园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性园艺公司,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 经过这次实习使我花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验.在实践过程中,听取了园林处人员的实习安排.安排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观,对实习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛.除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,都能够与员工和谐共处,互助互爱.在与公司员工交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排.通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序.三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识.学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防治措施,使花木能够正常生长.在工作的同时,通过与花场的专业人员的

园艺产品贮藏加工学资料

园艺产品贮藏加工学加工篇 名词解释 1.园艺产品加工:以园艺产品为对象,根据其组织特性、化学成分和理化性质,采用不同的加工技术和方法,制成各种粗加 工和精加工的成品和半成品的过程。 2.食品败坏:广义地讲是指改变了食品原有的性质和状态,而使质量变劣,不宜或不堪食用的现象。一般表现为变色、变 味、长霉、生花、腐烂、混浊、沉淀等现象。 3.水分活度:是指溶液中水蒸气分压(p)与纯水蒸气压(p。)之比,若以A。表示水分活度,则: A。=p/p。 4.烫漂:生产上常称预煮。即将已切分的或经其他预处理的新鲜果蔬原料放入沸水热蒸汽中进行短时间的热处理。 5.果蔬罐藏:是将果蔬原料经预处理后密封在容器或包装袋中,通过杀菌工艺杀灭大部分微生物的营养细胞,在维持密闭和 真空的条件下,得以在室温下长期保存的果蔬保藏方法。 6.加热致死速度曲线(活菌残存曲线)和D值:以每毫升中的芽孢数的对数为纵坐标,以加热时间为横坐标,得到的一个近似 直线即为加热致死速度曲线。曲线斜率的倒数即为D值 (F值):表示杀菌效率值或称杀菌强度。即在恒定的加热标准温度条件下(121 C或100 C) 杀灭一定数量的细菌营养体或芽孢所需要的时间(min)。 加热致死时间曲线:以加热致死时间的对数值为纵坐标,以加热杀菌的温度为横坐标而 得近似直线图称之,图中曲线的斜率倒数为Z值。 7.商业无菌:是指罐头杀菌之后,不含有致病微生物和通常温度下能在其中繁殖的非致病微生物。 8.果酒:是以果实为原料酿制而成的,色、香、昧俱佳且营养丰富的含醇饮料。 果醋:是以果实或果酒为原料,采用醋酸发酵技术酿造而成的调味品。它含有丰富的有机酸、维生素,风味芳香,具有良好的营养、保健作用 9.果蔬糖制:是利用高浓度糖液的渗透脱水作用,将果品蔬菜加工成糖制品的加工技术。 10.返砂:即糖制品经糖制、冷却后,成品表面或内部出现晶体颗粒的现象,使其口感变粗,外观质量下降; 流汤:即蜜饯类产晶在包装、贮存、销售过程中容易吸潮,表面发黏等现象,尤其是在高温、潮湿季节。 11.果蔬干制:就是借助热能使新鲜果蔬中的水分蒸发,使水分降低到微生物难以利用的程度,微生物因得不到营养,而呈被 抑制的状态,从而使果蔬于制品能够较长期保藏。 12.干燥速率曲线:是干制过程中单位时间内物料绝对水分变化dⅥ,绝/dt,即干燥速度与干燥时间的关系曲线,W绝/dt一, (£)于燥温度曲线就是干燥过程中果蔬的温度了’和干燥时间t之间的关系曲线,即7’一f(t)(图5~1的曲线3) 13.回软:又称均湿或水分的平衡。其目的是使制品变韧与水分均匀一致。 复水:是一个过程,指为了使干制品复原而在水中浸泡的过程。 14.无菌包装:是指食品在无菌环境下进行的一种新型包装方式。 15.均质:即将果蔬汁通过均质设备,使制品中的细小颗粒进一步破碎,使粒子大小均匀,使果胶物质和果蔬汁亲和,保持制品 的均一混浊状态。 16.冻结点:冰晶开始出现的温度即是冻结点(冰点), 冷冻量:冷冻量包括产品冷冻时需要排除的热量,以及冻藏中冻藏库墙壁门窗的漏热和照明、机械等引进的热量, 冷藏连:在运输销售上,要应用有制冷及保温装置的汽车、火车、船、集装箱专用设施,运输时问长的要控制在一18。C以下,一般可用一15℃,销售时也应有低温货架与货柜。 17.重结晶现象:在冻藏过程中,未冻结的水分及微小冰晶会有所移动而接近大冰晶与之 结合。或者互相聚合而成大冰晶。但这个过程很缓慢,若库温波动则会促进这 样的移动,大冰晶成长即加快。这就是重结晶现象。 18.超微粉体:国外定义较严格并被较多采用的是粒径小于3弘m的粉体被称之为超细粉体。 19.蔬菜腌制:凡利用食盐渗入蔬菜组织内部,以降低其水分活度,提高其渗透压,有选择地控制微生物的发酵和添加各种配, 以抑制腐败菌的生长,增强保藏性能,保持其食用品质的保藏方法,称为蔬菜腌制 20.速冻保藏:是利用人工制冷技术降低食品的温度使其达到长期保藏而较好保持产品质量的最重要的加工方法之一。

2020园艺顶岗实习报告总结5篇精选

2020园艺顶岗实习报告总结5篇精选 面对实习,每位大学毕业生都应该要好好珍惜,同时这也是自己 对未来方向能否定位好最重要的一次磨炼,下面是小编为大家带来的 有关2020园艺顶岗实习报告总结5篇精选,希望大家喜欢。 2020园艺顶岗实习报告总结【篇一】 经过二年的大学学习在有几个月就毕业了,为了巩固所学的知识,让理论与实际相结合我来到了辉南的一家花莆基地实习。 经过这次实习使我花卉的栽培、管理都有了进一步的了解,对花 卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力 进行了一次考验。在实践过程中,听取了园林处人员的实习安排,安 排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行 参观,对实习项目有了实质了解。 通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进 行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植 调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最 终使自己对花卉的种植与管理更加合理、更加具有科学性、使植物的 生长更加茂盛。 除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作 过程中,都能够与员工和谐共处、互助互爱。听从专业人员和主管的 安排,通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。 三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽 培与管理要领有了进一步的认识。 学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在x月x号—x月x号期间,在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及 交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的 栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防 治措施,使花木能够正常生长。 在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中获得了 大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木、管理好 花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用,

园艺实习报告(完整版)

报告编号:YT-FS-9105-82 园艺实习报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

园艺实习报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、实习经历 xx年12月,也许是我与这个公司有缘,经理在前来应聘者中选中了我,当时我是多么的高兴啊,我暗下决心,一定要在这个公司好好干,不辜负经理对我的期望。 伴随着心底的喜悦我的实习生涯开始了。作为一名园艺专业的学生,我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺知识,好好锻炼自己花卉营销方面的技能。 实习过程中,我的主要任务是担任花卉销售、采购业务代表,跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。在出去拜访商家之前首先要详细了解并熟记各种花卉的特点,向销售主管学习业务代表的主要工

作内容和工作中的注意事项。 在采购的工作中,我获得了不少社会经验与实践知识。首先是工作中要讲究采购方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法,在此,我学到了很多书本上学不到的知识,另外,方法在工作中固然重要,但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好采购工作,首先要学会做人。在这次实习中虽然我只是个小组长,但让我真正感受到了做管理的难处,从中也使我受益匪浅! 两个月的实习工作很快就结束了,这次实习对我来说是一份非常宝贵的经验,能将理论知识学以致用,更为学习新的理论提供了实践的支持。 二、实习感想 纸上谈兵是没用的,只有把理论当作基础,通过实际生活中的运用才能真正掌握它,经过这两个月的实习,我确实学到了很多在学校永远无法学到的东西,它们是可变化的东西,任何一本书都不能叙述它,它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上

园艺产品安全生产的重要性和现实性

园艺产品安全生产的重要性和现实性 摘要:在21世纪的今天,随着人们的生活水平的提高和生活条件的改善,“民以食为天”与“吃上放心菜、放心果”已成为人们消费的最基本的要求。园艺产品包含了果树、蔬菜和花卉,而果树、蔬菜和观赏花卉在内的园艺产品愈来愈成为人们完善食物营养,美化、净化环境的必需品,因此在园艺生产日益向企业经营发展的现在,园艺产品的安全生产便成为了事关人们身体健康与生活品质的大事。本文从各种案例出发,对园艺产品的发展现状、园艺业的国际趋势等方面进行阐述与分析,试论园艺产品安全生产的重要性和现实性。 关键字:园艺产品安全生产重要性现实性国际发展趋势 Horticultural products of safety production importance and reality Summary:In the 21 st century,As people life and raising the level of the improvement of living conditions,"Saying" and "eat FangXinCai, rest assured fruit" has become the most basic requirements of consumption.Horticultural products includes fruit trees, vegetables and flowers,And fruit trees, vegetables and ornamental flowers, more and more people become horticultural products perfect food nutrition,Beautification, purifying environment necessities, so in gardening production to the development of business enterprise more now,Gardening products for the production safety will be the people healthy and the life quality of the event.This paper starting from various cases for garden product development present situation, the international trend of horticulture industry and analyzes and analysis, try to talk about the importance of safe horticultural products production and reality. Key word:Gardening product safety production importance reality The international development trend 正文:时间进入了21世纪以来,随着时代的发展、科技的进步,我国各方面事业的飞速发展,国内的GDP每年都在以腾飞式的速度在增长着,从这一点我们不难发现,随着GDP 的增长使得人们的生活水平的提高和生活条件的改善,国内人民的需求不在单纯的满足于“吃得饱,穿得暖”了,而是在向着“吃得健康,穿得时尚”这种相比以前跟高级的生活质量转变。 1、园艺产品安全生产的重要性 正如那句老话数的那样:“民以食为天”,无论时代如何发展,食物永远都是人们消费的最基本的要求。而我们的园艺产业正是这一项基本需求的提供者,因为园艺产业生产出来的产品包含了果树、蔬菜和花卉,而果树、蔬菜和观赏花卉在内的这些园艺产品愈来愈成为人们完善食物营养,美化、净化环境,提高生活质量的必需品,园艺生产已经到了产量与质量并重、质量与效率优先的关键时刻【1】,所以园艺产品的安全生产就显得至关重要了。 1.1什么事园艺产品安全生产 园艺安全生产是指产地环境、生产过程、产品质量符合国家有关标准和规范要求,经过认证合格后获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经过加工或初加工的使用农产品。

园艺专业实习总结

园艺专业实习总结 篇一:园艺生产实习报告实习心得体会 园艺生产实习报告 ——甜椒、黄瓜等蔬菜育苗管理工作实习报告 随着生活水平的提高,越来越多的人不再满足于物质上的需求,而是追求精神上、身心上的健康发展,对于日常的蔬菜等不再以吃饱为目的,而是要求吃好,有营养;另外,花卉盆景等一些园艺产品,逐渐走入人们的生活?? 大学生参与社会实践、实习活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会发展的要求;是培养全面发展型人才的需要;是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极投身社会实践,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极

为社会作贡献的重要途径。 而园艺专业作为一门实践性很强的综合性学科,实习则显得尤为重要,园艺业是农业种植业的组成部分,对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。 2012年3月4日,山东省2012年农林水类毕业生就业市场在我们学校举行,作为2010级的我们也去观摩了一下,参观之后感触颇深,至此也就萌生了暑假去相关公司实习的想法,我们想早一点了解相关行业的发展及运行模式,同时,实习也能为自身积累工作经验。 转眼间,大学已经度过了一半的时光,在这大一、大二两年里我们对园艺产品的生产有了感性认识,积累了一些基础知识,对于其具体的较大规模生产过程一直没有机会亲历亲为,带着许多疑惑与好奇,我们来到了济南伟丽种业有限公司,希望能从中找到我们想要的答案。 一、实习目的

1、理论结合实际,巩固所学知识 “千里之行,始于足下”,在招聘会上我们会发现许多公司在招聘时,写着“有经验者优先”,在校园里面的我们,工作经验又会拥有多少呢?所以,为了拓展 自身的知识面,以及提高与园艺行业相关的知识,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业后,能够尽快适应环境的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,。 2、了解就业前景,明确自身目标 自从我们升入大学以来,就业与考研的问题似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。我也一直在思考这个问题??我相信,此次实习会让我对与园艺专业就业前景有新的认识。 二、实习时间 2012年7月20日至2012年8月19日 三、实习单位

花卉园艺实习报告(一)

花卉园艺实习报告(一) 为了巩固所学的知识,让理论与实际相结合,我来到了园艺试验基地学习,经过这次学习使我对花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践过程中,听取了园艺试验基地人员的学习安排。 安排好后,在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观,对学习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛。除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,都能够与员工和谐共处,互助互爱。在与技术人员交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排。 通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培和管理的基本方法后,学习期间,在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,

从而作出合理的防治措施,使花木能够正常生长。在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中获得了大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用,农药的合理运用,使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。 百合花的种类很多,花色丰富,花形多变,花期较长(自春至秋),具有浓香,是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏,又适宜于地栽作切花,地下鳞茎还可供食用和药用,有润肺止咳、清心安神之功效。 百合花为百合科多年生草本,原产我国,日本、朝鲜等,性喜湿润、光照,要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤,多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。 栽种百合花,北方宜选择向阳避风处,南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥,并深翻土壤,可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍),以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅,冬季易受冻害,并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草,以免损伤根茎。若有条件,可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样,既可防止杂草生长,又可保墒和降低土壤湿度,以利鳞茎发育。 盆栽,宜在9-10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1:1:1的比例混合配制,盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作

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