思想政治工作学复习试题

思想政治工作学复习试题
思想政治工作学复习试题

思想政治工作学复习材料

单选:30题×1分=30分

8道时事政治题,2道最一般题,20道灵活选择题

---2道一般单选题:

1.思想政治工作中政治是指:D

A.社会政治结构和政治生活的总称

B.阶级之间的相互关系

C.经管众人之事便是政治

D.教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场

2.思想政治工作学的理论基础是:D

A.马克思主义宣传学

B.马克思主义教育学

C.马克思主义政治学

D.马克思主义基本原理

---8道时事政治题:

1.2007年5月份,召开了第十次党代会,现在北京人均生产总值6000美元,5年后将达到:D A.9000美元 B.10000美元

C.11000美元

D.12000美元

2.北京的市委书记:刘琪

3.中央组织部,2006年底全国党员人数:D

A.6900万

B.7000万

C.7100万

D.7200万

4.中国特色社会主义的本质属性:A

A.社会主义

B.实践特色

C.民族特色

D.时代特色

5.02年5个自治区,其中内蒙古自治区到今年成立:60周年

6.党内监督条例,强调对一把手的监督,加强党内监督的基础是发展:D

A.民主集中制

B.人民民主

C.党外监督

D.党内民主

7.中共中央关于加强党的执政能力建设的核心:B

A.建设一支高素质的建设队伍

B.保持党同群众的血肉联系

C.改革和完善党的领导体制

D.加强党的基层组织和党员的队伍建设

8. 6.25重要讲话,提出科学发展观的核心:A

A.以人为本

B.统筹兼顾

C.发展

D.全面协调可持续

多选:15题×2分=30分

单选题:

1、思想政治工作的根本任务:就是用马克思列宁主义、毛泽东思想培育社会主义新人;当前,用邓小平理论和三个代表重要思想培育“四有”新人。

2、本位主义:为了本单位或小集团的私利,不惜损害其他单位和集体的利益,实质是放大了的个人主义。

3、拜金主义:是个人主义在金钱问题上的一种表现。

4、宗派主义:是个人主义在组织问题上的一种表现。

5、以权谋私:是执政条件下个人主义在作风问题上的一种反映。

6、用马列主义、毛泽东思想培育社会主义新人。

7、培育社会主义和共产主义新人必须抓好灌输、转变、调节三个环节(多选题)。

8、灌输:不是指教育方法上的强迫灌输,而是指有领导的正面教育。

9、邓小平理论的表现的三个形态:理论形态、运动形态、制度形态。

10、邓小平理论的基础:社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领。

11、中国特色社会主义中“特色”二字的含义:国情特色、时代特色、本质特色(多选)。

12、时代特色主要表现的两个方面:和平与发展是当今世界两大主题。

13、中国共产党始终是“中国先进生产力的发展要求,先进文化的前进方向,最广大人民根本利益的忠实代表”(多选)。

14、巩固执政地位的三大基础:经济基础、文化基础、群众基础。

15、“三个代表”重要思想是相互联系、相互促进、有机统一的整体。

16、在新的历史时期,坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领,坚持走中国特色社会主义道路,是代表最广大人民的根本利益的最高体现(多选)。

17、社会主义的根本任务是发展社会主义生产力,而发展生产力的关键问题是调动人们的积极性。

18、新时期思想政治工作的主要任务是调动职工的积极性。

19、调动职工积极性作为新时期思想政治工作的主要任务,表现在三个方面:坚持和体现了马克思主义的历史唯物论;确立了思想政治工作与经济工作的最佳结合点;抓住了新形势下企业、事业单位的突出矛盾,对稳定大局和推动社会主义事业发展有重大意义(多选)。

20、部分职工存在主人翁地位失落感体现三个方面:政治上的失落感,经济地位上的失落感,民主权利上的失落感。

21、影响职工积极性的客观原因:社会分配不公和利益分配不合理。

22、党的思想政治教育应抓好三方面教育:一是以三个代表薇主要内容的先进性教育,二是以“四信(信仰、信念、信任、信心)”为内容的理想信念教育,三是以“三观”为内容的思想意识教育(多选)。

23、代表最广大人民的根本利益,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别,是党的先进性的最高体现(多选)。

24、思想政治工作的核心内容是理想信念教育(多选)。

25、三观教育:世界观、人生观、价值观。

26、人生观的具体表现:生死观、公私观、幸福观、荣辱观、审美观以及婚恋关、婚姻观、家庭观、社会观等。

27、新时期建设中国特色社会主义的主题:爱国主义教育。

28、如何进行爱国主义教育?必须引导群众正确认识我们国家的历史和现状;必须引导群众为实现社会主义现代化建设宏伟目标而发愤图强,艰苦奋斗;必须引导群众树立民族自信心,打掉民族自卑感;必须同进行“全世界无产阶级和被压迫民族联合起来”的国际主义教育相结合。

29、社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

30、社会公德涵盖了:人与人、人与社会、人与自然之间的关系(多选)。

31、职业道德涵盖了:从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系(多选)。

32、疏导方针是以正确处理人民内部矛盾的理论为根据的。

33、物质决定精神,精神对物质有能动的反作用,两者是辩证的统一的。根据这个论断,党在思想政治工作中,提出了发扬革命精神与坚持物质利益相结合的原则。

34、实行纪律处分,也是一种教育形式,是说服教育的辅助手段。

35、思想政治工作的途径着重研究主渠道问题;思想政治工作的方法着重研究过河的船和桥的问题。

36、报纸的作用和力量:就在它能使党的纲领路线方针政策,工作任务和工作方法,最迅速最广泛地同群众见面。

37、二为方向:为人民服务的方向,为社会主义服务的方向。

38、多样化:就是指文化生活的内容要丰富多彩,形式要多种多样,使人们在劳动和工作之余,得到多层次、多种类、多兴趣的娱乐和美的享受(多选)。

39、群众性精神文明创建活动的特点:群众性、竞争性、激励性相结合(多选)。

40、多样化的形式:创优美环境、创优良秩序、创优质服务。

41、性格:是指一个人在处事接物方面所表现的如何对人对己对事对物的基本心理特征的综合,对人的性格特征:表现在集体性、坦率性、亲切性、同情心、急公好义、文明礼貌等。

42、巴甫洛夫用创立的神经论给气质以科学的解释。

43、人际关系:是指人与人之间在直接的物质和精神交往过程中以感情为基础而建立起来的一种相互关系,如父子关系、夫妻关系、师生关系、同学关系、同事关系、邻里关系、朋友关系等(多选)。

44、随着市场经济的发展,人际关系中,利益观念、竞争观念、民主观念增强等。

45、无意识教育的两个特点:教育目的的隐蔽,教育方法间接。容易消除领导者与被领导者的地位差别。

46、对后进群众的转化可分为三个阶段:认识阶段、反复阶段、进取阶段。

47、中间层职工的心理特点:甘居中游的心理;和为贵的心理;矛盾的心理(多选)。

48、保证:就是从思想、政治、组织、作风、制度等方面保证党的路线方针政策的正确执行和各项任务的顺利完成(多选)。

49、中国特色思想政治领导体制和经管体系:建立一个在党委统一领导下,党政同心协力,专职与兼职相结合,党政工团等组织齐抓共管和各负其责的综合经管体系(多选)。

50、如何发挥群众思想政治工作网的作用?健全组织;培养提高;加强具体指导;定期进行归纳总结评比(多选)。

51、1992年,党的十四大把“全民所有制企业中党的基层组织发挥政治核心作用“载入党章”(单选)。

52、企业的两种功能和属性:一种是经济功能和经济属性;另一种是社会功能和社会属性,其中包括具有一定的政治功能和属性(单选)。

53、现代企业:现代二字有两方面的含义:一是指现代化社会大生产;二是指现代市场经济(单选)。

54、现代企业制度的内容:产权清晰、权责明确、政企分开、经管科学。

55、中国的国情特性:共产党的领导,公有制为主体,全心全意依靠工人阶级。

56、广义的政治领导:对路线方针政策领导、思想政治领导和组织领导三者的统一(多选)。

57、思想政治工作创新的大趋势是科学化、现代化;核心是思想观念和思维方式的科学化、现代化(对选)。

58、思想政治工作创新的原则:继承性与创造性相结合;借鉴性与自主性相统一;贴近实际、贴近生活、贴近群众(多选)。

59、思想政治工作的科学化:按照科学的理论、科学的原则、科学的经管和科学的方法来做思想政治工作(多

选)。

60、掌握用人之道:做到识才、爱才、用才、育才。

61、马克思、恩格斯奠定了宣传思想工作理论体系的基础。

62、马、恩创立共产党的宣传教育工作八个方面的贡献:对人的思想和行为活动规律进行理论概括;创立了关于人的需要的理论;提出了无产阶级历史使命和人的全面发展理论。

63、列宁在1902年写的《怎么办?》一书,明确提出了“政治教育工作”这一概念。

64、斯大林把列宁的这些思想概括为“政治思想工作”这个概念。

65、列宁对思想政治工作进行归纳总结,概括起来八个方面:提出了马克思主义的“政治灌输论”;论述了政治与经济相统一的辨正关系;论述了报纸和刊物在政治宣传和政治教育工作的重要作用(多选)。

66、毛泽东思想政治工作学说是毛泽东关于人们的思想与客观实践变化规律以及进行思想政治教育和基本原理。三个方面:关于思想的来源、功能和检验规范的基本远离;关于党对群众进行思想政治教育和经管的基本原理;关于党内思想政治教育和经管的基本原理(多选)。

67、毛泽东把人们的思想概括为两个方面:一是思想认识;二是思想意识。

68、毛泽东关于党对群众进行思想政治教育和经管的基本原理八个方面:关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作生命线的理论;关于思想政治工作的正确原则是理论与实际、言教与身教、批评与表扬、政治与经济、物质与精神、教育与纪律相结合的理论;关于思想政治工作的科学方法是以理服人与情感人相结合、自我身教与相互教育相结合、一般号召与个别指导相结合、抓先进与抓后进相结合的理论()。

69、毛泽东关于党内思想政治教育和经管的基本原理提出八个方面理论:论述党内思想教育的重要性,强调:掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节;论述党内思想教育的首要问题是解决党员“思想入党”问题;论述了“惩前毖后、治病救人”是解决党内思想矛盾的正确方针;论述了党内思想教育的有效形式和方法。

70、邓小平新时期思想政治工作的总方针:坚持为党的基本路线和经济建设服务的总方针。

71、邓小平强调:改善党的领导最主要的就是加强思想政治工作。

72、思想政治工作的首要任务:以科学的理论武装人,以正确地舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

73、四有:有理想、有道德、有文化、有纪律。

74、党员和干部作为思想政治工作的重点对象,强调:必须通过大规模的培训提高党员干部的思想素质。

75、四个如何正确认识?社会主义的历史进程何前途

命运问题;资本主义的历史进程何前途命运问题;我国改革实践过程给人们思想带来的影响问题;当今国际环境和国际政治斗争带来的影响问题。

76、四个多样化?经济成分和经济利益多样化;社会组织形式多样化;社会生活方式多样化;就业岗位和就业形式多样化。

77、探索思想政治工作基本规律:必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线(指导思想);必须深入研究人的思想产生、形成和变化的规律(基础);必须研究人的思想与行为之间的活动规律(关键);必须研究思想政治教育和经管的基本规律(重点);必须研究新世纪人们思想活动的新特点(新课题)此条必考。

78、今后加强和改进思想政治工作的重点:增强时代感,加强针对性、实效性和主动性。

79、党的思想政治工作本质上是群众工作,是宣传群众、教育群众、引导群众。

80、思想政治工作现阶段要解决的主要矛盾?人们的思想觉悟水平同党的事业客观要求之间的矛盾(基本矛盾);从政治方面说是社会主义思想与非社会主义思想的矛盾(主要矛盾);先进思想与落后思想、正确思想与错误思想的矛盾(多选)。

81、促进党的思想政治工作不断发展,是人们的思想觉悟水平同党的事业客观要求之间的矛盾不断解决。

82、非社会主义思想的主要表现:拜金主义思想;享乐主义思想;极端个人主义思想;封建迷信思想(多选)。

83、解决社会主义思想与非社会主义思想的矛盾要注意处理好的四个关系?正确处理解放思想与坚持四个基本原则的关系;正确处理物质利益与奉献精神的关系;正确处理思想政治工作效果与经济效益的关系;正确处理个人利益与集体利益之间的关系。

84、思想政治工作自身的基本矛盾:教育者素质与党的事业需要之间的矛盾;受教育者思想行为与社会主义事业需要的矛盾;受教育者日益增长的精神文化生活需要与思想工作不能满足这种需要的矛盾。

85、教育者素质:政治素质、科技素质、道德素质(多选)。

86、解决受教育者思想行为与社会主义事业需要的矛盾:受教育者的行为方式与社会主义事业需要的矛盾;受教育者生活方式与社会主义事业需要的矛盾;受教育者思维方式与社会主义事业需要的矛盾(多选)。

87、思想政治教育的主体和客体?教育者和受教育者的问题,是思想政治教育的主体和客体问题。

88、思想政治教育的主体和客体的关系从其辨正形式上看:主体和客体是相互依存的;主体和客体之间有存在着种种差异和对立;思想政治教育的主体和客体是可以互相转化的(多选)。

89、教育者是矛盾的主要方面;教育者主体地位的特征:主体性、目的性、权威性(多选)。

90、教育者主导作用的发挥取决于什么?教育者主观努力程度;教育者合理的知识结构和能力结构;教育者先受教育(多选)。

91、教育者先受教育包括以下几方面内容?一是受深层次的马克思理论教育;二是不断更新知识和观念;三是接受党的教育和人民群众的教育(多选)。

92、实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面:主体客体化;以人为本;主客体平等互动(多选)。

93、思想政治工作的重要地位和作用?思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线;思想政治工作是推动物质生产力和精神生产力的重要保证;思想政治工作是加强社会主义精神文明建设的根本保证(四选三)。

94、生命线的含义:包括引导、保证、服务三层意思。

95、构成物质生产力本身的内部要素:物的要素和人的要素。

96、人的要素:物质生产第一线的劳动者、科学技术工作者和经营经管者(多选)。

97、物的要素是物质生产力中的基础性要素,而人的要素则是物质生产力中的主体性要素。

98、影响物质生产力要素的三个方面:一是科学技术,二是教育和经管;三是资金和信息(多选)。

99、发展物质生产力的核心?提高劳动者、经管者和科技工作者的素质和调动他们劳动积极性。

100、精神生产力三要素:一是创造精神文明的劳动者、经管者和科学理论工作者;二是创造精神文明和精神生产资料;三是进行精神生产的精神生产工具(多选)。

精神生产力中的主导要素是人,其他两个方面的要素是精神生产力中的基础性要素。

101、发展社会主义精神生产力的核心:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;发展社会主义精神生产力的关键环节:是提高思想政治工作者、理论宣传工作者和一切精神文明建设者的素质。

102、社会主义精神文明建设的基本内容:文化建设和思想建设(多选)。思想建设过程,决定着我国精神文明的社会主义性质。

103、《思想政治工作学教程》复习资料

第一章

1、()同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,肯定并阐述了“思想政治工作”这一概念。

答案:毛泽东

2、“思想政治工作是一门科学”这段话出自()。

答案:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

3、()指出:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。

答案:毛泽东

4、思想政治工作中所指的政治,一般是指()。

答案:教育内容的政治性,人们言行中的政治立场。

5、思想政治工作在引导思想支配行为过程中具有重要作用的原因在于()。

答案:思想支配行为,是行为的先导;理论对实践具有导向功能。

6、思想政治工作学的研究对象是()

答案:人们的思想和行为之间的活动变化规律,共产党对人们进行思想政治教育和经管的规律。

7、()始终是社会经济关系和经济活动的核心。

答案:人们之间的物质利益关系。

8、恩格斯指出:“总的说来,经济活动会替自己开辟道路。但是它也必须要经受它自己所造成的并具有相对独立性的政治运动的反作用”。这段话说明()。

答案:经济决定政治,政治对经济有反作用。

9、政治与经济的辩证关系是()。

答案:经济是基础,经济决定政治;政治是经济的集中表现,对经济有反作用。

10、从哲学意义上看党的思想政治工作,其主体应当

包括()。

答案:思想政治工作者和工作对象。

11、就客体而言,思想政治工作的重点对象是()。

答案:广大青年和领导干部。

12、马克思主义人学认为,个体有以下三个特征()。

答案:(1)个体是自然性与社会性的统一;

(2)个体是现实性与未来性的统一;

(3)个体是自然生命与价值生命的统一。

13、教育与经管的关系是()。

答案:互相渗透,互为基础,互相促进,相辅相成。

第二章

1、思想政治工作从属于马克思主义科学体系,是以()作为理论基础的。

答案:马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义特别是党的学说。

2、斯大林指出:“不能从一个极端跑到另一个极端。不能把政治和经济分开。我们不能离开经济,正如我们不能离开政治一样”。这段话说明()。

答案:政治与经济是辩证统一的关系。

3、马克思主义认为:“人们奋斗所争取的一切,都与他们的利益有关”。因此,思想政治工作应坚持()。

答案:思想政治教育与解决人们物质利益问题相结合。

4、()关于社会主义和资本主义两种思想体系的的论断,以及社会主义思想只能“从外面灌输”的论断,为确立党的思想政治工作这门科学奠定了理论基础。

答案:列宁。

5、()指出:“工人本来也不可能有社会民主主义意识。这种意识只能从外面灌输进去。各国历史都证明:工人阶级单靠自己本身的力量只能形成工联主义意识”。

答案:列宁。

6、思想政治工作的群众性主要体现在()。

答案:思想政治工作主要是做人的工作,做亿万人民的工作;是由几百万政工干部和广大群众来做这项工作。

7、()强调:“凡有群众的地方,不论工作多么艰苦,都应当系统地、不屈不挠地、坚韧不拔地、耐心地进行宣传和鼓动工作”。

答案:列宁。

第三章

1、()说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。

答案:马克思。

2、人的思想以大脑的信息输出为界线,分为()和()两种形态。

答案:内在思想,外化思想。

3、外化思想可分为()()()三种类型。

答案:社会思想、层次思想、个体思想。

4、如果不承认思想是客观的反映,不承认客观外界条件是思想形成的基础,就会把人们的思想当成是头脑中固有的或从天而降的东西,就会导致()。

答案:唯心论。

5、人们的思想概括为两个方面()()。

答案:思想意识,思想认识。

6、构成人们行为的要素主要有三个方面()()()。

答案:表情、语言、动作。

7、马克思主义认为,人最基本的四大需要是()()()()。

答案:物质需要(最根本),精神需要,交往需要,劳动需要。

8、党中央在全国宣传思想工作会议上明确提出要适应党的事业的“三大需要”,即()()()而开展思想政治工作。

答案:巩固马克思主义指导地位的需要,实现全面建设小康社会目标的需要,提高执政能力和领导水平的需要。

9、党在加强和改进思想政治工作中强调党的领导的原因在于()。

答案:保证思想政治工作为实现党的正确领导服务,进而为党的伟大事业服务;保证思想政治工作自身健康发展,即沿着马克思主义轨道发展;把思想政治工作同党的其他工作协调起来,求得共同发展。

10、思想政治工作学理论体系由()()()三部分组成。

答案:基础理论、应用理论、创新理论。

11、思想政治工作学应用理论主要回答和解决四大问题:()()()()。

答案:为什么的问题,干什么的问题,怎么干的问题,谁来干的问题。

第十章

1、哪项不是“环境是思想变化的客观影响源”这句话的哲学依据?

答案:从生理基础上看,思想是人脑的机能。

2、影响思想的主要因素包括()。

答案:物质因素、精神因素、政治因素、社交因素、心理因素。

3、社会主义改革带来的影响主要有()

答案:(1)深化了人们对社会主义本质和规律的认识,坚定了建设中国特色社会主义的信念;(2)增强了人们的竞争意识、时效意识和民主法制意识;(3)人们的思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强;(4)市场经济自身弱点诱发的自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义不同程度存在(负面影响)。

4、为什么说研究环境是做好思想政治工作的重要条件?

答案:(1)理解人的思想行为特点需要研究思想政治工作环境;(2)思想政治工作取得实效需要研究思想政治工作环境;(3)思想政治工作创新需要以环境为基础。

5、影响人们思想的客观环境有哪些?

答案:社会和自然环境,社会风气、道德环境,社会舆论、人际关系环境,国际环境和国际思潮。

6、实现社会风气好转的重点是党风好转,其原因在于()。

答案:(1)党要领导全体人民进行精神文明建设,以党风的导向作用,为整个社会精神文明的发展指明方向;(2)通过党组织和党员起表率作用,带领全国各族人民,同心同德,齐心协力,搞好现代化建设;(3)如果党风不正,必然导致社会矛盾激化,社会不良风气发展,最终影响改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。

7、道德环境影响人的道德行为,其原因在于()。

答案:(1)道德环境是人们道德行为选择的依据;(2)道德环境对主体道德行为具有某种支配作用。

8、社会主义市场经济环境对道德影响,具有双重效应,分别是()。

答案:积极方面,传统的道德观念中不适应市场效应的那部分内容受到冲击,与市场经济相适应的价值、效率、公平、竞争、合作、时间等观念正逐渐被人们所接受;消极方面,市场经济的趋利性也使一些道德意志不坚定者丧失理智,见利忘义。

9、国际环境对人们思想的影响主要表现在()。

答案:(1)从时代发展的主题看,和平与发展仍然是时代主题,但与此同时,冷战思维、霸权主义依然存在,这种矛盾斗争的总体态势,影响着国际国内思想领域的矛盾格局;(2)从经济全球化的趋势看,经济流同时也是文化流,强势文化咄咄逼人,而弱势文化受到很大压力;(3)从政治多计划的趋势看,单极与多极的矛盾错综复杂,并进一步深入到精神文化和人类文明的层面;(4)从社会主义运动发展的趋势看,东欧剧变、苏联解体都与西方国家长期进行的意识形态渗透有密切关系。

10、适应是个体为满足生存的需要与环境发生的调节作用,表现在()。

答案:改造环境与适应个体的需要;改造自身以适应环境的要求;只有适应了环境,才能改造环境。错误项:个人的能力是十分有限的。

11、如何正确认识和处理大环境与小环境的关系?

答案:(1)在积极营造和适应社会大环境的同时,要引导人们建立和谐的周围环境,就是营造和谐的小环境;(2)小环境是大环境的基础,可以促进大环境向好的方面发展;(3)应努力从自身做起,以我们的模范行动带动社会风气的净化。错误项:在大环境出现问题时,思想政治工作应被动进行。

第十一章

1、思想政治工作包含三个互相联结和相互制约的过程,分别是()()()。

答案:教育者实施思想政治教育的实施过程;受教育者思想品德的形成过程;思想政治教育的矛盾转化过程。

2、寻求获取思想信息的根本途径,只能从人们的实践活动和具体言行入手,可分为以下几方面()。

答案:(1)从社会环境入手,(2)从人们生活、工作的客观条件入手,(3)从人们所从事的本职工作入手,(4)从人们之间的相互关系入手。

3、思想政治工作过程的本质主要有()。

答案:帮助人们自觉树立正确的世界观和方法论,帮助人们不断提高认识世界和改造世界的能力。

4、改造主观世界的基本内容有()。

答案:(1)思想意识的改造,属于提高人们的思想觉悟问题;(2)思想方法的改造,属于提高人们的认识能力问题。

5、为什么说思想意识问题、政治立场问题方面和提高认识能力、端正思想方法方面都是不可偏废的?

答案:(1)立场不对头,意识有问题,就不可能有高度的思想政治觉悟;(2)认识能力不高,思想方法不对头,人们不能透过现象看本质。

6、提高辩证思维能力必须遵循以下四个原则()()()()。

答案:(1)观察事物必须注意全面性;(2)观察事物要有发展的变化的观点;(3)认识事物的本质要以实践做规范;(4)认识事物要从实际出发,具体问题具体分析。

7、思想政治工作过程的基本矛盾是()。

答案:社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾。

8、思想政治工作过程的基本矛盾在整个思想政治工

作中的地位和影响主要表现在()()。

答案:贯穿在思想政治教育一切过程的始终,规定和影响思想政治工作的其他矛盾。

9、为什么说思想政治工作过程的基本矛盾规定和影响思想政治工作的其他矛盾?

答案:(1)基本矛盾是思想政治工作过程一切矛盾产生的总根源;(2)它决定和影响思想政治工作过程的一切方面。

10、思想政治工作过程的特点大致有五个方面()。

答案:多端性,同时性,社会性,反复性,实践性。

11、思想政治工作的实践性主要表现在()。

答案:(1)思想品德一定要表现在行为实践上;(2)检验思想品德是否形成也必须看行为实践;(3)思想品德形成的基础是实践活动。

12、思想政治工作过程的基本环节包括()。

答案:获取和分析思想信息,说服教育,缓解冲突,后进转化。

13、缓解冲突的有利做法包括()。

答案:(1)进行正面引导,疏通宣泄渠道,调整利益关系,加强人际沟通,改善生活环境,强化积极因素。

14、思想政治工作在内容上分为三个基本部分()。

答案:(1)马克思主义理论的教育是对广大党员干部和群众进行马克思主义基本原理的宣传教育;(2)党的路线、方针、政策的教育是党的思想政治工作的中心内容和主体部分;(3)日常生活中的思想教育也是党的思想政治教育的一部分。马克思主义理论的宣传教育起基础作用,日常生活中的思想教育起补充作用。

15、思想政治教育工作的重点与党的中心任务相一致的规律表现在()。

答案:(1)思想政治教育是整个党的事业的一部分;

(2)思想政治教育工作的成败与党的基本路线和中心任务密切相关;(3)一般来说,党的基本路线正确,党的思想政治教育就成功;(4)党的基本路线正确而且中心任务明确的情况下,党的思想政治教育也不一定成功。

16、思想政治工作过程中教育与自我教育统一性规律表现在()。

答案:(1)教育者的教育起主导作用;(2)受教育者的自我教育起基础作用;(3)任何教育只有通过受教育者自我教育才能发挥作用。

第十二章

1、思想政治工作的硬件工程的地位和作用包括()。

答案:(1)思想政治工作的硬件工程,是执政党联系人民群众的纽带和桥梁;(2)是贯彻落实执政党的纲领、路线、方针、政策的堡垒和依托;(3)是执政党对人民群众进行思想政治教育的基地和课堂;(4)是锻炼与培训思想政治工作干部队伍的阵地和学校。

2、思想政治工作的科学经管需要坚持四个原则()。

答案:实事求是原则,群众路线原则,最佳社会效益原则,宏观控制和微观经管相结合的原则。

3、加强思想政治工作队伍建设的重要性包括()。

答案:是适应时代发展的需要,是应对新的国际局势挑战的需要,是完成党的历史使命的需要,是加强和改进思想政治工作的需要,是改变政工队伍自身状况的需要。

4、政工干部劳动的三个突出特点是()。

答案:潜在性和周期性较长,综合性和间接性比较突出,塑造型和奉献性比较强。

5、如何科学评价政工干部的劳动价值?

答案:(1)就劳动价值的形态来看,政工干部的创造的价值,可分为精神形态的价值和物质形态的价值两个方面,他们既创造精神财富又创造物质财富,既自己创造又

推动别人创造财富。(2)就劳动效能来说,政工干部的劳

答案:公开、公平、公正。动成果,同时具有现实价值和潜在价值。

6、提高思想意识、作风素质的关键是()。

答案:树立正确的世界观、人生观。

7、思想政治工作评估的原则包括()。

答案:定性与定量相结合的原则,层次性原则,综合

性原则,动态与静态相结合的原则,全方位、三结合的原

则,重点抽查与全面考核相结合的原则,精确性与模糊性

相结合的原则。

8、思想政治工作评估的方法包括()。

答案:个人判断平均法,不同层次人员意见法,思想

政治工作人员意见法,专家意见法,模糊综合评判法。

9、评聘思想政治工作专业职务必须坚持的原则包括

()。

学生思想政治工作总结参考

学生思想政治工作总结参考 学生思想政治工作总结一我在任职期内,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高学生及自身的思想道德素质、职业道德为理想,弘扬高尚师德,不断提高自身的思想道德素质。在教学工作中奋力拼搏,开拓创新,取得了可喜的成绩。特别是党的十七届六中全会以来,该同志紧跟社会发展的大好形势,乘着教育改革的强劲东风,别居一格的狠抓班务工作,令家长放心,让社会满意,成绩更为显著,现总结如下: 一、抓学生思想政治工作始终坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育教学质量,学生进得来,学得好,留得住,成绩佳。 二、抓学生思想政治工作方法灵活多变,针对不同类型的学生采用不同的教育方式方法,每期制定有切合实际的、操作性强的学生工作计划,建立、建全了学生工作制度,每周工作有布置,有检查,每月有小结,每期有总结,在计划实施中取得了很好的教育教学效果。 三、十分重视学生的政治思想品德教育,行为习惯教育,以关心爱护每一个学生为天职,从灵魂深处感化每一位学生,使学生真正认 识到老师是他们成长道路上不可缺少的引路人,成效显著。千方百计,多渠道,多形式转化学困生,调皮生。多年

来通过开展“一帮一”等活动转变学困生和调皮生多人,运用多种途径挽回即将流失的学生。经常与他们谈心,教他们怎样生活,怎样做人,与他们交朋友,亲近他们,信任他们,鼓励他们树立起学习的信心,克服前进道路上的困难,努力学习,不断上进。 同时,我关心留守学生,在摸清留守学生的基本情况后建立了留守学生工作档案,并采取不定时的谈话交流的方式深入了解留守学生学习生活状态,及时有效的帮助留守学生解决遇到的问题。 在物理学科教学中,综合运用各种方法调动学生的积极性,培养学生自主学习能力,充分挖掘学生的学习潜能过程中,渗透德育因素来对学生进行思想教育,把知识技能与思想品德教育有机结合在一起,在学生学习过程中注重培养学生的良好习惯、优秀品质。 正是如此,我的学生工作受到学校领导和同行老师们的一致认可和赞许。 学生思想政治工作总结二“教育先行,德育为本”,为人师表,教书与育人都很重要。从教13年来,我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生,更重要的是用自己的高尚品德去教育学生,将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面: 本人在工作中求实肯干,不怕困难,积极学习,孜孜不

思想政治教育学原理试题3及参考答案

一、填空题(每空1分,共10分) 1、社会主义精神文明建设的基本内容有两个方面,即()和教育科学文化建设。 2、思想政治教育过程的中心环节是()。 3、思想政治教育方法的理论基础是()。 4、思想政治教育理论教育法的主要方式有()、理论学习法、()、演讲报告法。 5、培养有理想、()、()、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。 6、我国现阶段的道德可分为社会主义道德和()道德两个层次。 7、思想政治教育的主要艺术有疏通引导艺术、语言文字表达艺术、()艺术、个别谈心的艺术、()的艺术、运用制度、规范的艺术奖惩的艺术、组织会议的艺术。 二、单项选择题(每题1分,共10分) 1、思想政治教育学的理论基础是() A、马克思主义的基本理论 B、教育学基本理论 C、伦理学基本理论 D、政治学基本理论 2、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,() A、德育至上 B、以修身为本 C、“正人必先正己” D、“学在官府” 3、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是() A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯塔洛齐 D、柯尔伯格 4、中国共产党思想政治教育成熟的标志是() A、《古田会议决议》 B、《论持久战》 C、《关于军队政治工作问题》 D、党的“七大” 5、社会主义精神文明的核心内容是() A、思想道德建设 B、民主政治 C、依法治国 D、科学文化建设 6、思想政治教育的重点对象是() A、儿童 B、少年 C、青年 D、领导干部 7、共产主义人生观以实现()为最高理想 A、人的全面发展 B、无产阶级专政 C、人类解放 D、共产主义 8、社会主义和共产主义道德的基本原则是() A、个人主义 B、利己主义 C、集体主义 D、泛爱主义 9、思想政治教育最主要、最基本的方法是() A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法 10、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点 A、权威性 B、计划性 C、全面性 D、自由性 三、多项选择题(每题2分,共10分) 1、思想政治教育学的研究方法包括() A、文献法 B、观察法 C、实验法 D、社会调查法 E、总结经验法 2、发挥思想政治教育的导向功能,可以从()等方面进行 A、目标导向 B、政策导向 C、舆论导向 D、自主导向 E、自由导向 3、马克思主义世界观教育主要包括() A、辩证唯物主义教育 B、马克思主义认识论教育 C、历史唯物主义教育 D、共产主义理想教育 E、人生价值评价教育 4、思想政治教育的主要原则有() A、方向原则 B、求实原则 C、民主原则 D、渗透原则 E、层次原则 5、思想政治教育方法的主要特点是() A、科学性 B、应用性 C、针对性 D、系统性 E、模糊性

政治学原理模拟测验二2018最新

开始时间2018年12月17日星期一18:59 状态完成 完成于2018年12月17日星期一19:37 耗时37 分钟47 秒 成绩仍未评分 未标记标记题目 信息文本 一、填空题(共6空,每空1分) 题目1 正确 获得1分中的1分 未标记标记题目 题干 一般而言,政治发展的方式可以分为两大类:政治革命和()。 答案:正确 反馈 正确答案是:政治改革 题目2 不正确 获得1分中的0分 未标记标记题目 题干 ()是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性,其核心观念是人们对政治合作的理解。 答案:不正确 反馈 正确答案是:政治合法性 题目3 正确 获得1分中的1分 未标记标记题目 题干 现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关()的思想。 答案:正确 反馈 正确答案是:人民权利 题目4 正确 获得1分中的1分 未标记标记题目

题干 ()的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。 答案:正确 反馈 正确答案是:利益 题目5 不正确 获得1分中的0分 未标记标记题目 题干 ()和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。 答案:不正确 反馈 正确答案是:利益 题目6 正确 获得1分中的1分 未标记标记题目 题干 从社会政治发展史来看,政府组织机构的设置原则主要有三类,即集权原则、分权制衡原则和()。 答案:正确 反馈 正确答案是:议行合一原则 未标记标记题目 信息文本 二、选择题(每题2分,共20分,每题至少有一个答案,多选少选均不能得分) 题目7 正确 获得2分中的2分 未标记标记题目 题干 目前,现代国家一般都采用()民主制。 选择一项: A. 代议制正确 B. 精英 C. 直接参与 D. 一元 反馈

学校思想政治工作总结

学校思想政治工作总结 XX年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。 在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神,全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法,科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务,利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作,三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育,收到了显著效果,取得了不小的成绩。 我系具体的工作如下: 三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生,紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题,把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处,将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中,组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究,开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99

级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。 第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能,加大力度加强思想政治教育,努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在XX年中,我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机,认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究,在系刊《火花》设置理论学习专题,不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入,推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动,《政法在线》刊物出版团知识理论专辑,为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。 第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座,纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道,开展民族精神宣传活动,增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式,加强学生的爱国主义精神,使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势,弘扬民族精神培养民族情感,加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时,我系在XX年即新中国成立55周年及XX年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件

最新思想政治教育学原理试题2及参考答案合集

思想政治教育学原理试卷B 第二套试卷 一、填空题(每空1分,共10分) 1、思想政治教育学的研究对象是“两个规律”,即人们()形成发展规律和对人们进行()的规律。 2、思想政治教育学认为,一个人思想品德的形成过程,实际上是他们的知、()、信、意()五个要素均衡发展的过程。 3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期;()时期;()时期;曲折发展和严重挫折时期;拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。 4、想政治教育过程的具体规律有:()规律;内化外化规律;()规律;自我教育规律等。 5、政治观教育的核心内容是() 6、中国共产党的最终奋斗目标是要实现()。 二、单项选择题(每题1分,共10分) 1、思想政治教育学的理论基础是() A、马克思主义的基本理论 B、教育学基本理论 C、伦理学基本理论 D、政治学基本理论 2、无产阶级思想政治教育的开创者是() A、马克思恩格斯 B、列宁 C、斯大林 D、毛泽东 3、中国共产党思想政治教育成熟的标志是() A、《古田会议决议》 B、《论持久战》 C、《关于军队政治工作问题》 D、党的“七大” 4、社会主义精神文明的核心内容是() A、思想道德建设 B、民主政治 C、依法治国 D、科学文化建设 5、处于思想品德结构最高层次的是() A、人生观 B、道德观 C、政治观 D、世界观 6、在思想政治教育中,教育方法属于() A、教育主体 B、教育客体 C、教育介体 D、教育环体 7、思想政治教育的主要对象是() A、儿童 B、少年 C、青年 D、领导干部 8、思想政治教育的核心内容是马克思主义() A、人生观 B、世界观 C、政治观 D、法制观 9、人生观的核心问题是是人生()问题 A、理想 B、目的 C、价值 D、态度 10、集体讨论在思想政治教育方法中属于() A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法 三、多项选择题(每题2分,共10分) 1、思想政治教育学的学科特点是() A、阶级性 B、实践性 C、综合性 D、广泛性 E、历史性 2、发挥思想政治教育的导向功能,可以从()等方面进行 A、目标导向 B、政策导向 C、舆论导向 D、自主导向 E、自由导向 3、思想政治教育过程的显著特点是() A、社会性 B、实践性 C、同时性 D、长期性 E、反复性

政治学原理试题14

政治学原理试题12 一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。 多选不给分。每题1分,共17分) 1、两次世界大战之间,西方政治学研究的主要问题是………………………………………………………………………() ①国家②权力③政策④法律 2、集欧洲中世纪神权思想之大成的人是………………………………………………………………………………………() ①奥古斯丁②斯宾诺莎③托马斯·阿奎那④格老秀斯 3、国家产生的最纯粹、最典型的形式是………………………………………………………………………………………() ①雅典国家②罗马国家③德意志国家④印度国家 4、人类社会的基本矛盾在资本主义社会具体表现为的矛盾…………………………………………………………………() ①无产阶级与资产阶级②经济基础与上层建筑③和产关系与生产力④生产的社会化与生产资料私人占有 5、社会主义民族问题的性质属于………………………………………………………………………………………………() ①民族矛盾②敌我矛盾③阶级矛盾④人民内部矛盾 6、列宁在《国家与革命》中说的“半国家”是指……………………………………………………………………………() ①资本主义国家②社会主义国家③帝国主义国家④福利国家 7、资产阶级民族主义的实质是来看待和处理民族问题。……………………………………………………………………() ①民族大融合的观点②民族自决权原则③资产阶级利益为核心④民族同化的原则 8、从13世纪末起,欧洲大部分国家先后实行过等级君主制,其中以最为典型。…………………………………………() ①德国②西班牙③法国④葡萄牙 9、在政治体系内部,处个机构、组织的活动都要围绕进行。………………………………………………………………() ①国家机构②政党③领袖人物④利益集团 10、我国国家元首职权由国家主席和共同行使………………………………………………………………………………() ①国务院②全国人大常委会③全国政协④中央政治局 11、美国参议院议员是由………………………………………………………………………………………………………() ①总统任命②行政官员兼任③选民间接选举产生④选民直接选举产生 12、党的领导的核心是……………………………………………………………………………………………………

学生思想政治工作经验材料

学生思想政治工作经验材料 ——试析现阶段大学生存在的问题与艰苦奋斗 随着高校的扩招,至2007年,全国普通高校在校生人数达到1800万人,在校大学生已成为我国社会的一个重要的人群。大学本应该是树立崇高的理想,认真学习,努力掌握科学文化知识,形成正确的世界观、人生观和价值观的时期。但近年来,在部分学生中出现了一些使社会、学校、家庭瞩目担心的不良现象。若对这些不良现象置之不理,那么高等学校培养出来的部分学生就不能成为合格的社会主义建设者和接班人,不容忽视。所以在当代大学生中,我们要继续提倡艰苦奋斗的优良传统。 1 现阶段大学生存在的问题及原因分析 大学校园作为社会的一个窗口,社会大环境的变化必然反应到校园中来。由于市场经济大潮的冲击,在社会上形成各种不同的价值体系的矛盾,渗透到大学校园中,不同程度的影响着青年大学生。在部分大学生身上出现了一些不好的现象:(1)生活奢侈,追求档次,崇尚名牌;配备高档通讯设备;聚会交友,大讲排场等。其所占比例虽然不大,但其绝对数不小,而对他人的负面影响非常大。(2)玩物丧志,有的学生一起床就开始玩《传奇》、半夜了宿舍楼还在激烈地打CS等。学习上投机取巧,采取请人代其完成作业、代其考试等舞弊手段蒙混过关。(3)道德意识下滑,少部分大学生自由散漫,不尊重老师,不尊重同学,不尊重自身,教师上课,他们自顾聊天,旁若无人。(4)心理素质下降,部分同学缺乏毅力和承受力。稍有成绩,便趾高气扬,得意忘形;遭遇挫折,便斗志全无,灰心丧气。(5)劳动观念淡薄,当前大学生中存在的轻视体力劳动、好逸恶劳,少数学生则是体力劳动和脑力劳动都懒得做。大学生基本上没有自己的收入,经济来源主要依赖父母,有钱就花,花完就要,花得心安理得,全不顾父母的艰辛。这些现象虽然表现在部分学生身上,但影响不好,后果严重,应引起足够的重视。 针对上述现阶段部分大学生存在的问题,探究其原因,有很多综合因素的影响,包括自身的,社会的因素。其主要表现在三个方面:一是从大学生自身来看,随着商品经济的迅速发展,大学生的消费观念在发生变化。近年来社会上存在着消费讲排场、摆阔气、攀比奢华的不良风气,这对青年大学生带来的负面效应是相当严重的,使一部分大学生的人生观和价值观发生了偏离,对学习、对理想无所追求,得过且过,虚度年华,跟着感觉走,缺乏正确的价值判断,不辨是非。二是从高校教育和管理来看,放松和淡化了对大学生进行艰苦奋斗思想的教育。有的教师认为,大学生已经是成年人了,没有必要经常对他们讲艰苦奋斗的事情了,也有的教师认为,过去国家穷,底子薄,人们没有条件讲享受,现在国家富强,生活条件比过去好了,何必还要苦自己。同时也缺乏引导学生艰苦奋斗的可行办法和措施,对那些自由散漫、奢侈浪费的行为缺乏有力的监管手段。三是从家庭教育来看,现在的在校大学生中独生子女比例较高,他们从小学到中学直到升入大学都是在家长的呵护下成长起来的。初、高中片面地追求升学率,把升学作为一切行为的轴心,他们甚至要什么,家长就满足什么,对孩子太过于溺爱。 如何改善大学生目前的现状,是目前值得社会各方面关注的问题。特别是作为高等学校,肩负培养“四有”新人的重任,其责任更加重大。如何把青年大学生培养成又红又专的社会主义的合格接班人,就成为大学教育的重要内容,其中在校大学生中开展艰苦奋斗教育成为当前乃至今后相当长时间的一项重要任务。 2 艰苦奋斗的科学内涵

2020年电大政治学原理考试试题两套

2020年电大政治学原理考试试题两套 合集附全答案政治学原理模拟试题(一) 一、名词解释(每题5分,共20分) 1、政治文化:是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度,它与政府、政治组织等制度性结构相对应,成为政治体系的主观要素。 2、政治参与:是普通公民通过各种合法方式参加政治生活,并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。 3、公共利益:是政治共同体(国家)内全体成员共同利益的统称,它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达,是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。 4、民主:是一种政治制度,在这种制度中,全体公民有权并且能够直接或间接地,积极或消极地参与公共事务的决策过程。 二、选择题(每题1分,共20分;每题至少有一个正确答案,多选或少选均不能得分)1、从政府政治体系的角度来说,政治民主化主要表现为(B、政府体制)的民主化改造。 2、总体上而言,善治在精神上仍有相统一之处,这种精神就是(A、效率精神C、契约观念)。 3、(A、自由主义)是西方国家的主流意识形态。 4、下列组织属于邦联制的是(A、欧洲共同体B、独联体D、东南亚国家联盟)。 5、马克思主义认为,(C、国家政权)问题“是全部政治的基本问题,根本问题”。 6、保守思想和观念大体出现在18世纪末19世纪初期。它的产生是对以(D、法国革命)为标志的经济和政治急剧变迁的反动。

1/9 7、市民社会是在国家权力体系外自发形成的一种自治社会,以其(A、制度化D、独立性)为特点。 9、在现代社会中,(B、选举)制度已成为调整国家权力活动的基本途径。 10、人们把古希腊(A、柏拉图)的“哲学王”思想看作是精英主义的最早表述。 11、就研究内容而言,从居于主导地位的儒家思想来看,中国传统政治研究特点可以概括为(B、伦理政治学)。 12、(B、孟德斯鸠)精辟地论述道:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。” 13、(B、公民监督)是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。 14、(D、政治制度化)是实现政治稳定的根本途径。 15、1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了(C、精英主义)的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。 16、马克思主义认为,社会的(A、经济秩序)决定政治权力的分配。17、根据(D、亚里士多德)的观点,人是一种政治的动物,人的本性就是要过一种社会集体生活。 18、各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的(D、参政权)上。 19、(D、压力方式)是政治权力的潜在作用方式。 A、命令方式 B、规范方式 C、说服方式

电大 政治学原理试题及答案

政治学原理试题 班级:学号:姓名: 一、选择题(每题.2分,共20分,每题至少有一个答案.多选少选均不能得分) 1.政治学名著《政治学》的作者是( )。 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏哥拉底 D.’西塞罗 2.( )是多党制的典型国家。 A.法国 B.美国 c.日本 D.意大利 3.梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立( )是中国未来政治的发展方向。 A.君主专制政体 B.君主立宪政体 C。民主宪政政体 D.共和政体 4.( )认为,在确立各种规则时,必须要征得参与者的同意,所谓“同意限定公正”。 A.布坎南 B.哈耶克 C.罗尔斯 D.诺齐克 5.一般来讲,( )只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。 A.社会监督 B.政治监 C.以权力制约权力的监督 D.政府监督 6.政治学研究最常见、最传统的方法是( )。 A.制度研究途径 B.权力研究途径 C政策过程研究途径D.政治功能研究途径 7.( )方案是“法治”社会的政治设计思路。 A.科学主义 B.经验主 C.现实主义 D.理想主义 8.美国政治学家科恩提出民主政治需要具备的物质条件是( )。 A.地理条件 B.经济条件 C平等和福利 D.设施条件 9.意大利马克思主义政治理论家( )在分析西方资本主义国家特点的时候指 出,国家统治=暴力十文化领导权,其中,拥有文化领导权使其政治统治合理化。 A.哈贝马斯 B.伯恩斯坦 C马佐尼 D.葛兰西 10.精英民主理论所指的精英是指( )上最优秀的人物,他们是与普通大众相 对应的一个群体。 A.文化 B.经济 C政治 D.道德 二、填空(每空1分,共6分) 11.西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是_ 他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 12. 被认为是近代西方政治科学的奠基人。 13.民主的基础与前提是倡导和个人独立。 14.韩非指出,政治就是,“先王所期者利也,所用者力也”。

学生思想政治教育讲话稿

学生思想政治教育讲话稿 群策群力,亮出我校师生昂扬的斗志, 众志成城,开创我校历史崭新的纪元 各位老师、同学们: 今天我讲话的题目是《群策群力,亮出我校师生昂扬的斗志,众志成城,开创我校历史崭新的纪元》。 今天,是一个及其难得好日子。祝愿12月18日这个吉祥如意的一天会给我们全校师生带来每一天的如意吉祥,祝愿这时间长河中绝无仅有的吉利数字正寓示着学校建大业的圆满无缺! 这一周,也是非同寻常的一周,因为,成功地跨越了这一周,校史就将被我们九百多双手共同翻开崭新的一页。我们全校师生的人心和力量,汗水和智慧,应该在这一周得到空前的凝聚和淋漓尽致的发挥! 这一月,是继往开来的一个月,因为,过了这一月,历史就将把我们带入崭新的世纪,我们每一个人对人生的回顾与展望将在本月进行集中的思考,人类的思想将在本月汇成长河,这思想的长河中激荡着对往昔的怀想,激荡着对未来热爱,汩汩涛涛,奔腾不息。 千年交换,世纪轮回的特殊时期为我校的创建验收提供了富有时代意义的背景。验收组的领导专家将于明天到达我们港区镇,星期三、星期四两天正式进驻学校,对创建的各项工作进行现场的考察、评价和验收。他们除了听取市教委和本校关于创建的专题报告之外,还要召开教师、学生和用人单位的座谈会,除了花星期四上午整半天的时间深入课堂听课,了解师生的教学情况之外,还要花足够的时间视察校园环境;他们的足迹将遍及教学楼、行政楼、科技楼、食堂、宿舍内部甚至体育运动场地;当然除了这些内容之外,专家们还特别善于在校内随时随地地了解情况,发现问题。老师们、同学们:职教中心相对于省重点职中上了一个档次,职教中心评估的细致,深入程度也将提高要求,与之对应,我们的

上海理工大学思想政治教育学原理考研复习题

《思想政治教育学原理》复习题 第一章练习题 一、辨析题 1、思想政治教育等于思想工作加上政治工作 2、思想政治教育与德育是同一概念 2、思想政治教育是社会主义社会所特有的社会活动 3、思想政治教育具有鲜明的阶级性 二、简答题 1、什么是思想政治教育?为什么说思想政治教育是人类社会普遍存在的活动? 2、思想政治教育的研究对象是什么?它有什么规律? 3、思想政治教育的研究对象是什么? 4、思想政治教育学有哪些基本范畴? 5、个人与社会的关系如何?这一关系对思想政治教育有什么启示? 6、思想与行为的关系如何?这一关系对思想政治教育有什么启示? 7、教育主体与教育客体的关系如何?这一关系对思想政治教育有什么启示? 8、内化与外化的关系如何?这一关系对思想政治教育有什么启示? 9、教育与管理的关系如何?这一关系对思想政治教育有什么启示? 三、分析题: 试分析以下这段话的含义,并谈谈在思想政治教育中如何运用其中的道理。

恩格斯在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出,人的“行为的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的愿望的动机,才能使他行动起来。” “外部世界对人的影响表现在人的头脑中,反映在人的头脑中,成为感觉、思想、动机意志” 第二章练习题 一、辨析题: 1、我国社会主义初级阶段资产阶级作为一个阶级已经消灭、人们的文化素质大大提高,列宁当时所讲的“灌输”的条件已经改变,所以在社会主义初级阶段不再需要灌输。 2、灌输与发挥教育对象的主体性是对立的 3、因为社会存在决定了人们的社会意识,所以思想政治教育是无用的。 二、简答题: 1、简述马克思主义关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论及其对思想政治教育的指导意义 2、简述马克思主义关于社会存在与社会意识的辩证关系原理及其对思想政治教育的指导意义 3、简述马克思主义关于人的本质的学说及其对思想政治教育的指导意义 4、简述马克思主义关于个人全面发展的学说及其对思想政治教育的指导意义 5、简述马克思主义关于灌输的理论及其对思想政治教育的指导意义

政治学原理-模拟试题2

一、填空题(每空1分,共8分) 1.一般而言,政治发展的方式可以分为两大类:政治革命和。 2.是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性,其核心观念是人们对政治合作的理解。 3.现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关的思想。 4.的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。5.和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。。6.从社会政治发展史来看,政府组织机构的设置原则主要有三类,即集权原则、分权制衡原则和。 7.亚里士多德把等同于“最高的善”,认为它是人相互间的一种道德性结合。 8.早现代保守主义倡导最大可能的和最小可能的政府管制

二、选择题(每题1分,共20分,每题至少有一个答案,多选少选均不能得分 1.目前,现代国家一般都采用()民主制。 A.代议制 B.一元 C.直接参与 D.精英2.宪政建设的根本意义在于它的()正义。 A.法治 B.形式 C.结果 D.程序 3.马克思主义对于()问题十分重视,把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。 A.政权建设 B.普选 C.人民当家作主 D.政治参与 4.市民社会是社会化的基本途径,其发育程度是衡量一个社会()的基本标志。 A.制度化 B.独立性 C.平等性 D.组织化5.新右派产生于20世纪70年代后期,它的理论具体表述就是()。 A.自由经济 B.弱国家 C.干预经济 D.强国家6.道家的政治学说以()为思想核心。 A.王道 B.法自然 C.无为而治 D非攻 7.下列关于改良社会主义的观点,表述正确的是()。

A.按照道德原则分配财富 B.按照市场原则分配财富 C.反对暴力革命 D.目标是推翻资本主义 8.()政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。。 A.管理 B.神权 C.道德 D.权力 9.早在古希腊时期,()就从人性恶的角度分析了权力制约的必要性。 A.西塞罗 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.伊壁鸠鲁 10.政治参与的作用主要表现在()。 A.有助于促进精神文明建设 B.有助于实现社会公平 C.有助于促进政治民主发展 D.有助于经济发展11.11.抽象地看,实现政治稳定的途径包括()。 A.政治制度化 B.法治化 C.民主化 D.减少政治参与 12.从学科发展角度来看,中国古代社会政治研究与(研究高度结合,因此,一直没有形成独立的政治学科。 A.管理 B.文学 C.历史 D.社会伦理 13.建设社会主义政治文明的基础就是()的统一性。 A.人民当家作主 B.科学决策 C.依法治国 D.党的领导 14.政党以其()影响成员和选民,从而实现成员广泛的社会化。

专科《政治学原理》试卷_答案

专科《政治学原理》 一、(共60题,共160分) 1. 在现代西方政治学的研究,主张“价值祛除”或“价值中立”属于()。(2分) A.古典主义 B.传统主义 C.行为主义 D.后行为主义 .标准答案:C 2. 最普遍存在的权力形式是()。(2分) A.强制性权力 B.操纵性权力 C.人格型权力 .标准答案:A 3. 极其重视传统、秩序、等级和自由的价值,认为这四大政治价值高于其他任何价值,维护这些价值是国家的根本任务,反对任何激进的社会改革,这属于()。(2分) A.社会民主主义 B.自由民主主义 C.保守主义 D.社群主义 .标准答案:C 4. ()是政治的核心,是社会发展的主导性变量。(2分) A.政府 B.国家 C.权力 D.利益 .标准答案:B 5. 把政权分为讨论权、行政权和司法权,但还没提出制衡问题的是()。(2分) A.波里比阿 B.亚里士多德 C.西塞罗 .标准答案:C 6. 西方资本主义民主的重要支柱是()。(2分) A.普选制 B.议会制 C.政党制 D.三权分立原则 .标准答案:C 7. 发展中国家走上现代化之路是典型的()。(2分) A.内生型 B.应激型 C.混合型 D.传统型 .标准答案:B 8. 政治参与导致政治不稳定的关键原因在于()。(2分) A.政治参与的无秩序性 B.政治参与的广泛性 C.社会动员产生的过高期求与政治制度化水平低之间的矛盾 D.社会动员产生的过高期求与政治制度化水平高之间的矛盾 .标准答案:C 9. 政治领导的核心()。(2分) A.政治管理 B.政治统治 C.政治决策 D.政治规范 .标准答案:C 10. 20世纪初,提出政治统治的合法性理论的是()。(2分) A.李普塞特 B.罗伯特.达尔 C.丹尼尔.贝尔 D.马克斯.韦伯 .标准答案:D 11. 政治社会化的特点有()。(2分) A.成员与政治体系间联系、影响的互动过程 B.持续不断的 C.对社会政治意识继承与创新的统一 D.渠道和媒介多 .标准答案:A,B,C 12. 弹性化治理认为()。(2分) A.控制预算 B.变革政府机构 C.放松僵化的制度 D.政府需有应变能力 .标准答案:B,C,D 13. 中国的经济改革导致者会结构重组,表现为()。(2分) A.经济改革导致社会主体分化 B.改革促使社会结构分化 C.改革引起剧烈的利益分化 D.改革导致阶级分化 .标准答案:A,B,C 14. 不同国家政府设置的差异主要取决于与()。(2分) A.经济形态 B.阶级性质 C.国家职能 D.社会结构 .标准答案:B,C 15. 官员理论的要素有官僚自主性、信息不对称和预算扩大化倾向。(2分) A.官僚自主性 B.公共精神 C.信息不对称 D.预算扩大化倾向 .标准答案:A,C,D 16. 政治社会化(4分)

思想政治工作总结汇编8篇

思想政治工作总结汇编8篇 思想政治工作总结汇编8篇 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是帮大家整理的思想政治工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 思想政治工作总结篇1 一学期来,本人自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,经常听各老师的课,尤其是经验丰富的老教师,更是学习的最佳对象,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼,轻松,认真的形象去面对学生,针对小部分性格较好动,顽皮的学生,本人始终坚持用耐心,方法,引导来改变他们,出现了该类学生逐渐减少的良好局面,按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多

次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德,智,体,美,劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下: 长期以来,思想政治课教学普遍存在着”满堂灌”,”一言堂”,”填鸭式”,”说教式”的现象,学生成了被灌输的”容器”。要使这一问题得以改变,必须扬弃传统的思想政治课那种说理型,灌输型的呈现方式,代之以活动型,探究型的新的呈现方式,于是我在课堂教学上做了以下探索: 第一,根据教材中的每一课的四个板块,即”探究园”,”心灵导航”,”实践与评价”,”阅读与感悟”。灵活机动的采用多种教学法,引起学生的学习兴趣,感知,体验,领会,探究学习内容,探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化,如学生自评,他评,小组评,家长评,教师评等,尝试探索一种新的学习评价方式。 第二,我在教学中依据教材,但又不能拘泥于教材,根据学校学生实际需要对教材内容进行重新整合,使教材更好地服务于教学。 第三,在本学年的教学中我较多地运用了学生阅读,思考,交流,从中获得感悟,得到结论的教学方式;同时将讲台对学生开放,鼓励学生利用课余时间查找资料,社会调查,制作课件,课堂上台演示讲解,教师由课堂的主宰者变为教学的参与者,组织者,指导者;当代的中学生在心理上乐于接受新事物,因此在教学过程中,也尝试用播

《思想政治教育学》试题及答案

《思想政治教育学》试题(15) 一、问答题(每题12分,共5题,60分) 1.试述思想政治教育学的研究对象。 (1)思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。 (2)研究人的生理、心理因素,研究需要---动机---行为的发展过程,揭示人的自身思想、行为的发展规律。 (3)研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系,揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用,以及教育对象在受环境影响时的能动作用。 (4)研究思想政治教育的管理体系和领导职能,研究思想政治教育工作者的素质,研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去,以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。 2.中国古代思想道德教育的特点有哪些? (1)道德教育原则上,强调育人为中心,德育至上 (2)德育内容上,注重目的性和针对性 (3)德育途径上,重视教书育人,训教合一 (4)德育方法上,注重教化与修身的统一。 3.思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。 (1)思想和行为的概念(2)两者关系(3)表现形式(4)转化条件 4.试论思想政治品德的涵义、结构要素及相互关系。 5.简述思想政治教育的育人作用。 (1)确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化 (2)树立现代思想观念,推进社会创新和改革 (3)促进人才的人格完善 (4)培育人的能力,特别是精神生产力 1、试述资本主义国家思想道德教育的特点。 (1)教育目的上,强调个性发展与人的全面发展相结合 (2)德育内容上,坚持以人道主义为基础 (3)德育过程中,注重儿童心理发展的年龄特征 (4)德育方法上,倡导情感和理性相结合 2、试析教育者与受教育者范畴(各自作用及两者的关系)。 (1)教育者及其作用 (2)受教育者及其作用 (3)教育者与受教育者两者的关系 4、优化思想政治教育环境的原则是什么? (1)积极因素原则 (2)整体一致性原则 (3)层次性原则 (4)创造性原则 5、试述发展移情能力的教育模式(原理及其结构) (1)移情能力的培养是道德教育的一条重要途径(3分) (2)移情作用的产生条件(对他人情绪表达的觉知、对他人所处情境的理解、相应的情绪体验的经验)(2分)

政治学原理试题及答案

政治学原理试题 一.名词解释:(20分,每题5分) 1、政治学的研究对象 2、国家的本质 3、政治权力 4、政治管理 二.判断对错:(20分,每题2分) 1、政治管理和社会管理是两个具有密切关系的概念,但政治管理突出政治性,社会管理突出社会性、自发性、自主性、自治性。()2、政治模式和政治主体间的互动关系体现在:政治模式和政治主体相互依存;政治模式制约政治主体的关系和行为;政治主体创造、维系、 变革政治模式。() 3、政治管理的作用:干预和调节社会经济;维持和保证政治制度的运转; 保持政治稳定、促进政治发展;保障公民权利,发展民主政治。()4、政治文化是政治学的重要内容之一,是一种特殊的政治现象、历史现象和文化现象,它主要研究不同民族和不同社会中,影响政治体系成 员的价值观念、政治认知、政治情感和政治态度的文化和心理等因素, 以及这些因素在政治生活中的作用。() 5、国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的机器。国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器,是迫使一切从属的阶级服从另一个阶级的机器。 () 6、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物,是符合中国国情的社会主义 政党制度,是我国的一项基本政治制度。它根本不同于西方资本主义 国家的多党制或两党制,也有别于一些国家实行的一党制。()7、奴隶社会末期,政治逐步出现,因为这时逐渐出现了政治产生的社会物质条件:首先,社会生产得到了一定的发展;其次,社会分工得到 了发展;再次,阶级出现。() 8、政治参与的主体主要有公民和政党。() 9、只有发展中国家或贫困落后国家才存在着政治发展问题,西方发达国家不存在政治发展的问题。() 10、政治冷漠也是一种政治参与方式。()。

高校学生思想政治工作的新途径和新方法

高校学生思想政治工作的新途径和新方法 发表时间:2019-07-26T10:38:40.060Z 来源:《中国教工》2019年第7期作者:白冰 [导读] 快速发展变化的形势给高校学生思想政治工作提出了新的更高的要求。如何进一步做好新时代下思想政治工作,是广大思想政治工作者都应当深入思考和认真研究的问题。文章联系当前形势的发展,辩证分析了当前思想政治工作面临的新情况、新问题,提出了解决问题的新途径和新方法。 白冰 国家检察官学院河南分院 摘要:快速发展变化的形势给高校学生思想政治工作提出了新的更高的要求。如何进一步做好新时代下思想政治工作,是广大思想政治工作者都应当深入思考和认真研究的问题。文章联系当前形势的发展,辩证分析了当前思想政治工作面临的新情况、新问题,提出了解决问题的新途径和新方法。 关键词:高校;思想政治工作;新途径;新方法 当前,国际政治经济形势快速发展变化,国内改革开放不断深化,改革进入攻坚阶段。这些变革对大学生的思想、观念、行为产生了极大的影响,既给高校学生思想政治教育理论与实践提供了跳跃发展的契机,同时也给思想政治教育带来了严峻挑战。在新时代如何使高校思想政治工作不断适应新时代、新任务?如何发挥思想政治工作的保证作用?是摆在每个思想政治工作者面前的一个重要课题。要做好新时代高校学生思想政治工作,必须实事求是地研究当前高校学生思想政治工作面临的新情况和新问题,唯有如此,才会使我们思想政治工作能够跟上形势的发展,才能适应改革和发展的需要。 一、新时代高校学生思想政治工作面临的新情况与新问题 当前,随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立,我国的经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式等出现了多样化的情况,特别是随着教育体制和高校招生、就业分配制度改革的不断深入,高校学生思想政治工作面临着一系列新情况、新问题: 1、大学生的思想观念和价值取向发生了新的变化。他们思想更加活跃,观念不断更新,精神文化需要日益增长且复杂多样。爱国主义、集体主义、社会主义思想以及其它与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为当代大学生精神世界的主流,同时,拜金主义、享乐主义、个人主义在少数大学生中有所表现,甚至在一定范围内滋长蔓延。非马克思主义,甚至反马克思主义的思想,在高校中也有所表现,并寻找机会与我们争夺思想阵地。 2、大学生学习生活方式发生新变化。高等教育改革和发展的步伐加快,特别是高校扩招后,在校大学生数量增加,学生原来的固定班级小组的学习、生活方式发生变化,逐步代之以上大课、住公寓等流动性大的学习、生活方式。这就给学校日常管理和思想政治工作带来了许多新课题。 3、大学生接受信息的渠道发生了新变化。随着高新技术的迅猛发展,信息传递技术更加快捷,信息量空前增大,大学生获取知识、信息的方式更加多样。高新传媒技术为高校学生思想政治工作提供了现代化手段和新的渠道,扩展了思想政治工作的空间;同时国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大传播范围。这就要求高校学生思想政治工作要充分运用各种新的传媒,拓宽渠道,提高时效性,增强影响力。 4、大学生就业方式发生了新的变化。大学生不包分配、面向市尝双向选择、自主择业。这已经逐步被大学生和社会各界接受,操作过程也逐步走向规范化。但由于种种原因,近年来,大学生就业矛盾和困难依然突出,在校生、特别是大专生,有的感到前途渺茫,学习积极性不高,政治热情下降。 二、新时代高校学生思想政治工作的新途径和新方法 面对当前高校学生思想政治工作出现的新情况、新问题,就迫切需要以中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神为指导,积极寻求高校学生思想政治工作的新思路,以增强高校学生思想政治工作的适应性、针对性、主动性和实效性,努力开创高校学生思想政治工作的新局面。 1、强化主动占领意识,牢牢掌握主动权。高校学生思想政治工作必须牢牢掌握主动权,发挥思想政治工作的方向引导和思想保证作用,在"主动占领"上下功夫,这样才能真正确立思想政治工作在意识形态和高校改革发展和稳定中的地位。思想政治工作要将主动占领与全面适应有机结合起来,即全面适应高等教育发展规律,全面适应青年大学生成才规律,全面适应时代对思想政治工作提出的新要求,在适应的基础上主动占领。高校学生思想政治工作要主动占领高校学生思想阵地,真正坚持和巩固马克思主义在高校的指导地位;主动占领舆论阵地,坚持用正确的舆论引导人;主动占领学生的学习和生活时空,多侧面地对青年学生进行思想教育。 2、强化全员育人意识,形成齐抓共管的格局。思想政治工作部门当然首先要做好思想政治工作,但思想政治工作不仅仅是政工部门的事情,高校要打破单纯依靠政工部门干部做思想政治工作,政工干部唱"独角戏"的局面,建立以党委为核心,由校长和行政负责实施,党政工团等组织为主体,以政工干部为骨干,干部、教师、职工全员参与的齐抓共管的格局。党政工团等组织都应该在政治工作原则下,结合业务特点,针对大学生思想实际,把教学、管理、后勤服务同思想政治工作紧密结合起来,把思想政治工作融入到学校的一切工作之中,真正形成教书育人、管理育人、服务育人的全员育人、齐抓共管的格局,教师通过课堂自然渗透思想教育内容发挥教书育人作用;干部通过自身的模范带头作用、为人师表、排忧解难和直接的思想政治工作等发挥管理育人作用;职工主要是后勤职工,侧重用工人阶级和劳动人民的优秀品质个人本色去熏陶、感染大学生从而达到服务育人的作用。 3、触及社会热点,解决实际问题。思想政治工作要解决思路问题。人的思想问题是复杂的,既有主观因素,又有客观因素。当前,我国改革开放处于关键时期,新旧体制的转换、利益格局的调整,观念的更新都会造成人的思想的不适应,产生某些困惑,出现一些热点问题,要解决人的这些问题,就应该从实际出发,实事求是的分析,把解决主观问题和解决实际问题结合起来。我们高校学生思想政治工作者要从小事做起,"勿以善小而不为"。要多关心学生生活、工作中遇到的困难。尽可能的为大学生办实事、办好事。对大学生提出的合理要求,又有条件去解决的,要尽快解决;要求合理暂时又没有条件去解决的,要耐心的说明情况,取得学生谅解,创造条件逐渐解决;要求不合理的也不能简单批评了事,应该做到耐心的思想政治工作,求得学生的理解与支持。总之,思想政治工作不能口头政治。要贴近生

相关文档
最新文档