多音字注音组词

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多音字注音组词

( )( ）（）（)（)（）( )( ）

似露挨佛

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泡难晃载

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（)（）( )( )( ）( ）( )（)调降尽卷

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圈少得教

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提要处只

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禁量将奔（）( ）（)（)()（)（）（）近义词:

聚拢—聚集掠过—擦过活泼—活跃增添—增加俊俏—俊美轻快—轻捷

鲜艳—艳丽赞歌—颂歌偶尔—偶然清香—芳香忽然—突然破裂—裂开

姿势—姿态如果—假如仿佛—好像雪白—洁白赶紧—赶快飘动—飘舞

缘故—原因绽开—开放悄悄—偷偷沉积—沉淀干涸—干枯晶莹—闪亮

锐利—尖锐饲养—喂养灵活—灵巧决定—打算在乎—介意覆盖—遮盖

舒适—舒服疲劳—疲惫温暖—暖和扩大—扩展清新—清爽咆哮—怒吼

裸露—暴露宽阔—广阔延伸—延长挺立—耸立责备—责怪长久—长远

后悔—懊悔奇怪—奇异劝说—劝告有名—著名悲惨—凄惨孤单—孤独

帮助—援助害怕—惧怕叮嘱—嘱咐要求—恳求严肃—严格相信—信任

召集—聚集忧伤—悲伤称赞—赞扬安慰—慰问哀痛—伤痛受益—得益

滋味—味道假若—假如持续—延续着急—焦急讨论—议论商定—确定

沉默—沉寂洪亮—响亮急忙—匆忙服侍—伺候情形—情况愤怒—愤恨

防御—抵御绝招—绝技调换—调动同意—赞成立刻—立即新鲜—新颖

终于—总算霎时—顿时安静—沉静迅速—立刻

无比欣喜—欣喜若狂南辕北辙—背道而驰各式各样—各种各样结结实实—扎扎实实恍然大悟—茅塞顿开认认真真—仔仔细细和颜悦色—和蔼可亲连绵不断—连绵起

伏

情不自禁—不由自主蹑手蹑脚—轻脚轻手异口同声—不约而同寂静无声—鸦雀无声反义词:

光彩夺目—黯然失色一无所有—应有尽有沉默不语—夸夸其谈认认真真—马马虎虎

密密麻麻—稀稀疏疏恍然大悟—百思不解鸦雀无声—人声鼎沸高高兴兴—凄凄惨惨

诚心诚意—虚情假意脱口而出—守口如瓶匆匆忙忙—慢慢吞吞如愿以偿—事与愿违小心翼翼—毛手毛脚名不虚传—有名无实爱不释手—不屑一顾语无伦次—有条不紊黑沉沉—亮堂堂沉甸甸—轻飘飘偶尔—经常机灵—笨拙乌黑—洁白俊俏—丑陋

轻快—笨重展开—合拢快乐—悲伤停止—开始破裂—完整赶紧—拖延

朴素—华丽干涸—湿润有趣—乏味晶亮—灰暗鲜艳—黯淡灵活—笨拙

清脆—沙哑一般—特殊麻烦—简单坚硬—松软扩大—缩小减少—增加

清澈—浑浊咆哮—低吟裸露—隐藏宽阔—狭窄平坦—陡峭粗壮—细小

结实—瘦弱笔直—弯曲责备—赞扬劝告—怂恿接受—拒绝仔细—马虎

悲惨—幸福帮助—欺负熟悉—陌生轮流—固定相信—怀疑得意—谦虚

满意—失望称赞—批评果然—不然悲伤—高兴疼爱—厌恶成功—失败

持续—中断安慰—恐吓受益—受害棘手—容易淹没—漂浮洪亮—沙哑

忘记—牢记温和—严厉承认—否认特别—平常新鲜—陈旧肯定—否定

热闹—安静迅速—缓慢

1、一身_＿＿＿＿＿＿＿__＿的羽毛，一对______＿_＿__的翅膀,加上_______似的尾巴，凑成了_________＿_的小燕子。

2、的草, 的叶，的花，都像___＿＿__似的聚拢来，形成了__

＿___＿__＿_的春天。小燕子从__＿_＿__赶来，为春光增添了许多_______。燕子___＿着身子在天空中_＿__＿过,＿_＿_＿＿_＿地叫着,有的由这边的稻田上，＿_＿＿__＿__飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地＿_＿_＿__开去。

3、几对燕子_＿＿＿___了，落在电线上。电杆之间连着_＿＿____细线，多么像___＿＿____啊！停着的燕子成了______＿，谱成了一支______＿＿＿＿＿的春天的赞歌。

2、古诗两首

１、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：_＿__＿_＿_＿_＿______＿,

_____＿＿＿_＿___＿＿__。这两句诗的意思是:_＿__＿______________＿＿_＿__＿___________＿_____________＿___＿______＿＿____＿_＿__＿＿___＿__＿___________________＿______＿＿__＿_＿__＿＿＿。

3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

3、荷花

1、荷叶＿___＿＿＿____的，像一个个碧绿的＿_＿_＿____。白荷花在这些大圆盘之间_＿__出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_＿_＿＿＿____。有的还是____＿＿__＿__,看起来__＿___＿得马上要______＿＿似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵__＿_＿＿＿_。一阵微风吹过来,我就＿___________,雪白的的衣裳_____＿＿_＿___。不光是我一朵,一池的荷花都在____＿__。

5、翠鸟

1、翠鸟的颜色非常__＿___＿。头上的羽毛像橄榄色的＿_____＿，____＿＿_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像___＿＿＿_＿__________。腹部的羽毛像赤褐色的＿______。

2、翠鸟小巧____＿＿＿，一双___＿_____＿__的眼睛下面，长着一张___＿_____＿_＿的嘴。

３、翠鸟鸣声_＿____＿，爱＿＿_＿______疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_____＿_翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去,＿＿_＿＿起小鱼,__＿__着水面往远处飞走了。

6、燕子专列

１、听到消息后,居民们_＿_____走出家门,__＿__着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪,＿____着冻得坚硬的山路，＿______＿____冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的__＿_＿__＿_＿＿＿。

２、列车(开动了）。载着（燕子的列车），带着(人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳）,仿佛(在向人类致谢)。

7 一个小村庄的故事

１、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林＿___＿____＿＿_＿,村前河水___＿_＿__＿＿___,天空____＿_＿___＿＿_，空气_______＿__＿＿＿。

２、谁家想______＿_,谁家想_＿____＿＿，就＿_＿_______＿＿＿到山上去，把树木一棵一棵___＿下来。

3、一年年，_______＿__，山坡上的树木不断____＿___,裸露的土地不断＿＿_＿___＿……４、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎___＿_＿了树木，结果毁坏了的故事。

语文园地二

1、一棵高大的橡树像___＿______＿_＿_＿,挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。

３、万壑树参天, 。（王维)

4、，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，。(王建)

6、池上碧苔三四点, 。（晏殊)

7、，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

9 寓言两则

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______＿_,“牢”的意思是____＿___。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊,养羊人_＿____＿_____。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人__＿__＿__了，赶快___＿＿_____＿____。从此，他的羊再也没＿＿______。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯＿＿_＿_＿_______,认真改正,就________＿_。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的＿_____越好，_____＿__的本领越大，_____＿__带得越多，___＿＿_得越远，就越_＿__＿__＿__＿楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太__＿_____了，你选错了_＿_＿_＿＿_,如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力,都＿_______＿_____＿___＿__。”

《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。

《南辕北辙》告诉我们:做任何事,要是选错了方向，无论怎样努力,也是达不到目的的。10 惊弓之鸟

更羸说:“飞得慢，因为它____＿_______，伤口还没有＿_____＿_,还在_____＿__;叫得悲惨，因为它离开____＿___,孤单＿___＿___，得不到_____＿＿_。它一听到＿______，心里很___＿___＿，就_＿＿_＿__＿往高处飞。它一_______＿，伤口又__＿_____了，就_＿___＿了下来。”

1１画杨桃

1、父亲对我要求很严，经常_＿＿＿＿___我:“你看见一件东西，是什么样的，就画成___＿＿_＿_，不要＿＿＿__＿_＿_＿_,画走了样。”

２、老师_＿___＿______地说:“提起杨桃,大家都很_＿＿__＿＿_，但是,看的__＿_＿_＿_不同，杨桃的样子也就＿_____＿___＿。因此，当我们看见别人把杨桃画成＿＿____＿___的时候，不要忙着____＿_＿_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_____＿__,看到什么样的就画成_______＿__。”

3、老师的话同父亲讲的是那么_______＿。他们的教诲使我一生＿_＿＿__＿＿。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的___＿___＿看,会有所___＿_＿__。语文园地三

１、绳在____＿处断，冰在＿__＿＿处裂。

2、亲身下河知____＿__＿，亲口尝梨知＿＿___＿＿＿。

3、________＿＿____________，要看水底万丈渊。

4、__＿___＿_＿___＿_＿____＿___＿__，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、__＿_____＿_,＿___＿__＿_＿＿＿___＿;常常做,不怕千万事。

13和时间赛跑

1、少壮不努力，。

２、花有重日开,。

3、一日之际在于晨,。

4、黑发不知勤学早，。

５、我常做这样的游戏，有时和（)赛跑,有时和( )比赛，有时一个暑假的作业,我(）就做完了。从中我明白了,假若你一直和()赛跑，你就可以(）。

6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有( )的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,( ）”这句话。所有(时间里的事物)，都永远(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金),(寸金难买寸光阴)”还让我感到（可怕），比

“（光阴似箭）,（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味)。后来的(二十年里),我因此(受益无穷)。虽然我知道人永远(跑不过时间）,但是可以比原来（跑快一步)，如果(加把劲）,有时可以(快好几步）。那几步虽然(很小很小),用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑)，你就可以（成功）。

14 检阅

1、国庆节到了。多么( ）的节日！多么()的检阅!街道上( ），楼房上（)，主席台上(）了国家领导人和外国贵宾。

2、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队,(）在这位小伙子身上了。“这个小伙子()！”一名观众说。“这些小伙子()!”另一名观众()说。长时间的掌声( ）了观众的议论声。

３、这个小伙子真棒,因为他(走在队伍前面，走得那么好，又那么精神)。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排,呵护他，不伤害他,不歧视他）。

１5 争吵

2、“既然你错了，就应该第一个( )请他( ）。而你不应该向一个（）的朋友( )！”

爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的这番话告诉我们,犯错误后应该( ）,不应该( ）。