放射科业务学习培训记录3
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检验科个人防护程培训记录
检验科个人防护程培训记录 时间: 地点: 人员: 主持人: 内容: 个人防护程序 1.目的 规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸。 2.使用范围 生物安全二级实验室 3.具体要求 3.1个人防护用品的使用要求 3.1.1口罩:应使用N95型口罩或12---16层棉纱口罩,最好使用防溅口罩{如3 1860型}如有胡须应刮去,使用应始终保持口罩与脸紧贴。一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃,不能重复使用,不能与他人共同使用。如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿,应严格洗手后,带上清洁手套更换。 3.1.2防护面罩:实验人员在进行工作时应佩带防护面罩,防护面罩要求透亮度好,有较好的防飞溅功能,重复使用前应进行彻底消毒。
3.1.3防护服:实验人员工作时应穿戴一次性防护服。最好是连体式,防水及抗静电性能好,无过滤作用。袖口、脚踝口应为弹性收口,面 部、腰部应有弹性收口或拉绳收口。 3.1.4手套和鞋套:鞋套应为一次性防水鞋套。手套为一次性胶乳手套,须戴两副,外层手套应根据需要及时更换。 3.2个人防护用品的穿戴顺序 3.2.1进入清洁区前穿上普通白大衣和实验室专用鞋。 3.2.2进入清洁区时穿戴一次性口罩,手术帽,一次性隔离衣、两副胶乳手套和两副一次性鞋套。注意将手套和鞋套分别套在袖口和裤口外。 3.2.3戴N95口罩及防护面罩、穿防水隔离服、防水鞋套、再戴外层手套。 3.3个人防护用品脱卸顺序 3.3.1完成实验后,在半污染区先用75%乙醇溶液消毒外层手套,然后脱掉外层手套(在脱另一只手套时,手指只能接触手套的里部)。 3.3.2着内层手套依次脱掉防护面罩、N95口罩、防水鞋套及防水隔离服{脱隔离服时,不要接触隔离服的外表面,应从里反脱,以保里面超外}。将脱掉的物品放入专用消毒袋中就地高压消毒。防护面罩等重复使用的物品立即放入消毒液内,按有关规定消毒处理。 3.3.3脱掉外层一次性鞋套,用75%乙醇溶液消毒内层手套。 3.3.4戴者手套脱掉一次性口罩、手术帽、内层鞋套、然后脱掉一次性隔离衣及手套,放入消毒袋高压消毒。
7检验科质量控制内容及标准
七、检验科质量控制内容及标准 (一)科室管理 1、严格执行医疗卫生管理法律、法规与规章。 (1)无非卫生技术人员从事检测活动。 (2)所有在科室执业的医师、技师均已注册。 (3)执业医师、技师无超范围执业。 (4)无虚假、违法医疗广告。 (5)实验室工作客观、公正、不受任何部门及经济利益影响。 2、建立健全各项规章制度与岗位职责。 (1)科室制定有健全的规章制度与各级各类员工的岗位职责。重点包括传染病疫情报告,急诊检验,标本接收与处理管理,防止院内感染制度,检验质量管理,仪器使用、校准及维护保养制度,试剂管理,危险品及废弃物管理,差错事故等级管理,教育培训制度,信息反馈制度,实验室安全管理,生物安全防护管理制度,检验报告审核与发放,检验结果登记等。 (2)本岗位的工作人员熟知其工作职责与相关规章制度。重点就是《中华人民共与国执业医师法》、《中华人民共与国传染病防治法》、《医疗事故处理条件》、《医疗工作制度》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗废物管理条例》以及《医疗机构临床试验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《医院感染管理办法》。 3、医务人员严格遵守医疗卫生管理法律、法规、规章诊疗
护理规范与常规。 医务人员在临床的检验活动中能遵循与其执业活动相关的主要法律、法规、规章、规范与常规。 4、制定本科室突发事件应急预案(医疗与非医疗事件)及医疗救援任务。 (1)制定有本科室突发事件应急预案。 (2)有与相关部门或上级主管部门的联系渠道 5、建立卫生专业技术人员梯队建设制度、继续教育制度并组织实施。 (1)科室有专业技术人员梯队建设目标、制度与实施措施。 (2)科室有专业技术人员继续教育的培训计划与实施目标 (3)每年对本科室专业技术人员的专科技术、科研、继续教育进行考评。 6、科主任/学科带头人的专业技术水平领先。 (1)科主任/学科带头人具备承担县市级以上(含县市级)继续教育项目或科研的能力 (2)科主任/学科带头人在本专业县市级以上(含县市级)学术组织任委员以上职务。 (二)患者服务与患者安全 1、医疗服务的可及性与连贯性。 (1)应尽力使患者从标本采集、检验、取报告具有连贯性。 (2)各项医疗活动均符合法律、法规、条例、部门规章与行
检验科安全知识培训记录dy
检验科安全知识培训记录日期：年月日受培训人员签名： 安全培训内容： 防火（试剂和电器） 乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾 电气设备严禁超载、超负荷运行，大功率的电器要特别关注 火灾可以说是实验室最可怕的，所以要学会使用灭火器，灭火器的使用方法：（1）拔除保险销；（2）对准火焰根部，压下压把即可喷射：（3）直到火焰熄灭，松开压把。 平时不用的易燃品及时清理，才能做到防患于未然。 培训人：科主任：
检验科安全知识培训记录日期：年月日 受培训人员签名： 安全培训内容： 危险化学品使用与管理 1.1 危险化学品的申购、领用要坚持专人审批、专人领用、专人保管并打封条。各科室将审批人、领用人、保管人名单送保卫处备案。人员变动时，须经实验室主管批准，做好交接工作，并及时通知保卫处。 1.2 建立危险化学品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。 1.3 剧毒品的管理必须从严。领用剧毒品时必须有领用监督人到场。坚持五双制度——双人收发、双人记帐、双人双锁、双人运输、双人使用。用多少买多少，用多少领多少，剩余物品及时入柜并打封条。定期检查，做到帐物相符。 1.4使用危险化学物品的实验室与个人，必须遵守各项安全生产制度和操作规程，严格落实安全防护措施。使用单位在危险化学品工作场所应建立事故应急处理方案和措施。 培训人：科主任：
检验科安全知识培训记录日期：年月日 受培训人员签名： 安全培训内容： 检验科人员安全防护制度 1、健全各项规章制度 根据控制检验科医源性感染的管理工作的要求，建立检验科微生物学监控制度、保洁工作制度、消毒工作程序和感染性垃圾分类、收集、运送及登记制度。 2、加强医务人员职业安全防护知识培训 个人操作习惯是造成锐器伤发生的决定性因素。要改变不正确的个人操作习惯，保证在任何时候进行操作时都能采用符合规定的安全技术和预防措施，要增强医务人员对医疗环境中职业感染的危险性认识，要把职业安全教育作为职业培训的一项内容，以减少不安全隐患的发生。 3、增强自身防护意识 检验科人员自觉遵守检验科规章制度，在实验操作中戴一次性手套、口罩，高危操作环境要求穿隔离衣、戴防护眼镜。正确配制消毒液，定期对工作环境消毒，经常保持实验室内空气流通。 4、加强锐器损伤的防护和处理
检验科个人防护程培训记录
检验科个人防护程培训记录 时间： 地点： 人员： 主持人： 内容： 个人防护程序 1.目的 规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸。 2.使用范围 生物安全二级实验室 3.具体要求 3.1个人防护用品的使用要求 3.1.1口罩：应使用N95型口罩或12---16层棉纱口罩，最好使用防溅口罩{如3 1860型}如有胡须应刮去，使用应始终保持口罩与脸紧贴。一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃，不能重复使用，不能与他人共同使用。如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿，应严格洗手后，带上清洁手套更换。 3.1.2防护面罩：实验人员在进行工作时应佩带防护面罩，防护面罩要求透亮度好，有较好的防飞溅功能，重复使用前应进行彻底消毒。 3.1.3防护服：实验人员工作时应穿戴一次性防护服。最好是连体式，防水及抗静电性能好，无过滤作用。袖口、脚踝口应为弹性收口，面
部、腰部应有弹性收口或拉绳收口。 3.1.4手套和鞋套：鞋套应为一次性防水鞋套。手套为一次性胶乳手套，须戴两副，外层手套应根据需要及时更换。 3.2个人防护用品的穿戴顺序 3.2.1进入清洁区前穿上普通白大衣和实验室专用鞋。 3.2.2进入清洁区时穿戴一次性口罩，手术帽，一次性隔离衣、两副胶乳手套和两副一次性鞋套。注意将手套和鞋套分别套在袖口和裤口外。 3.2.3戴N95口罩及防护面罩、穿防水隔离服、防水鞋套、再戴外层手套。 3.3个人防护用品脱卸顺序 3.3.1完成实验后，在半污染区先用75%乙醇溶液消毒外层手套，然后脱掉外层手套(在脱另一只手套时，手指只能接触手套的里部)。 3.3.2着内层手套依次脱掉防护面罩、N95口罩、防水鞋套及防水隔离服{脱隔离服时，不要接触隔离服的外表面，应从里反脱，以保里面超外}。将脱掉的物品放入专用消毒袋中就地高压消毒。防护面罩等重复使用的物品立即放入消毒液内，按有关规定消毒处理。 3.3.3脱掉外层一次性鞋套，用75%乙醇溶液消毒内层手套。 3.3.4戴者手套脱掉一次性口罩、手术帽、内层鞋套、然后脱掉一次性隔离衣及手套，放入消毒袋高压消毒。 3.3.5用消毒巾擦拭面部，用碘伏彻底消毒双手，并用流动水冲洗。检验科实验人员个人防护制度
检验科个人防护程培训记录
检验科个人防护培训记录 时间: 2019年6月18日 地点: XXXX 人员: XXXXX 主持人: XXXX 内容: 检验科个人防护培训 个人防护程序 1.目的 规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸。 2.使用范围 生物安全实验室 3.具体要求 3.1个人防护用品的使用要求 3.1.1口罩:应使用N95型口罩或12---16层棉纱口罩,最好使用防溅口罩{如3 1860型}如有胡须应刮去,使用应始终保持口罩与脸紧贴。一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃,不能重复使用,不能与他人共同使用。如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿,应严格洗手后,带上清洁手套更换。 3.1.2防护面罩:实验人员在进行工作时应佩带防护面罩,防护面罩要求透亮度好,有较好的防飞溅功能,重复使用前应进行彻底消毒。
3.1.3防护服:实验人员工作时应穿戴一次性防护服。最好是连体式,防水及抗静电性能好,无过滤作用。袖口、脚踝口应为弹性收口,面 部、腰部应有弹性收口或拉绳收口。 3.1.4手套和鞋套:鞋套应为一次性防水鞋套。手套为一次性胶乳手套,须戴两副,外层手套应根据需要及时更换。 3.2个人防护用品的穿戴顺序 3.2.1进入清洁区前穿上普通白大衣和实验室专用鞋。 3.2.2进入清洁区时穿戴一次性口罩,手术帽,一次性隔离衣、两副胶乳手套和两副一次性鞋套。注意将手套和鞋套分别套在袖口和裤口外。 3.2.3戴N95口罩及防护面罩、穿防水隔离服、防水鞋套、再戴外层手套。 3.3个人防护用品脱卸顺序 3.3.1完成实验后,在半污染区先用75%乙醇溶液消毒外层手套,然后脱掉外层手套(在脱另一只手套时,手指只能接触手套的里部)。 3.3.2着内层手套依次脱掉防护面罩、N95口罩、防水鞋套及防水隔离服{脱隔离服时,不要接触隔离服的外表面,应从里反脱,以保里面超外}。将脱掉的物品放入专用消毒袋中就地高压消毒。防护面罩等重复使用的物品立即放入消毒液内,按有关规定消毒处理。 3.3.3脱掉外层一次性鞋套,用75%乙醇溶液消毒内层手套。 3.3.4戴者手套脱掉一次性口罩、手术帽、内层鞋套、然后脱掉一次性隔离衣及手套,放入消毒袋高压消毒。
检验科管理系统与持续改进记录簿
四棉临床检验管理与持续改进 时间：地点：负责人： 质控人员： 一、检验质量与安全管理 （（★）（★）为核心条款，（★）为核心制度） （一）部门设置、布局、设备设施；服务项目；急诊检验 1、设置、布局、设备设施符合《医疗机构临床实验室管理办法》；合作单位服务协议； （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策 2、定期网络通报细菌耐药、临床标本菌种分布（1次/季度）；三年开展的检验新项目一览表4.15.1 （1）以前存在的问题及改进情况
（2）目前存在的问题及对策 3、临床合理性建议、新项目设置合理性及急诊检验满意度调查表（2次/年）； （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策 4、急诊项目报告时间对外公示（急性心肌标志物、凝血和感染）（1）以前存在的问题及改进情况
（2）目前存在的问题及对策 5、检验项目、设备、试剂管理：三证齐全；分子诊断项目（外送）；应急检测能力和技术储备；方法学验证及评价记录 （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策 6、新项目审批及实施流程：步骤；新项目实施后的跟踪，听取临床对新项目设置合理性的意见，改进项目管理 （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策
（二）实验室安全程序，制度及相应的标准操作程序，遵照实施并记录 1、《实验室安全管理制度和流程》、科主任负责、记录、培训；实验室生物安全分区、实验室生物安全等级标志、工作流程避免交叉污染； （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策 2、洗眼器、冲淋装置及其他急救设施及耗材、警示标识、《实验室工作人员健康档案》； （1）以前存在的问题及改进情况 （2）目前存在的问题及对策
检验科个人防护程培训记录
检验科个人防护程培训记 录 Newly compiled on November 23, 2020
检验科个人防护程培训记录 时间： 地点： 人员： 主持人： 内容： 个人防护程序 1.目的 规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸。 2.使用范围 生物安全二级实验室 3.具体要求 个人防护用品的使用要求 1860型}如有胡须应刮去，使用应始终保持口罩与脸紧贴。一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃，不能重复使用，不能与他人共同使用。如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿，应严格洗手后，带上清洁手套更换。 个人防护用品的穿戴顺序 个人防护用品脱卸顺序 (在脱另一只手套时，手指只能接触手套的里部)。 检验科实验人员个人防护制度 1.强化安全培训和“普遍性防护原则”安全意识。所有实验室工作人员必须经过生物安全培训，包括上岗培训和复训，并接受实验室管理人员的监督。
实验室安全责任人对工作和环境的安全负责，所有工作人员都有责任保护自己和他人的安全。 2.必须告之新上岗人员实验室工作的潜在危险，进行安全教育，直至有能力后方可独立工作。 3.严格执行实验室工作人员年度采血检测HIV抗体和备案制度，工作人员血清应长期保留。实验室工作人员从事工作前必须进行HIV抗体和乙肝、丙肝等肝炎病毒标记物的检测；注射乙肝疫苗；每半年至1年进行1次HIV抗体检测，并保留血清样品。 4.工作人员进入实验室应着防护服，戴工作帽、口罩、防护镜、手套等防护用品。并严格按照安全标准程序进行操作。 5.有意外事故，立即采取紧急处理措施。 6.皮肤的任何伤口和擦伤都应以防水敷料覆盖。有皮肤疾患，尤其有皮肤溃烂、破损情况要及时诊治。
检验科安全制度与流程管理培训记录
检验科安全制度与流程管理培训记录 CEVTC培训管理程序与制度培训提升您的中层管理能力学习提升您的高级执行能力一、目的面对多层次的市场需求，CEVTC将充分整合中欧培训资源，为企业提供量身定制的培训内容。为了确保所有的培训课程能充分体现以需求为导向，以学员为中心，以能力为本位的培训理念，同时保证培训质量，CEVTC特制定本章程。 二、适用范围本章程适用于CEVTC的公开课程和企业内训课程。 三、培训流程管理 1．公开课程流程市场培训需求分析与确定年度公开课培训计划确定主讲培训师课程大纲设计培训资料开发实施培训课程培训效果评估信息反馈及资料存档 1.1公开课培训需求确定 1.1.1需求确定原则·针对性（CEVTC 应了解大量企业的培训需求变化）·适时性（关注培训市场热点）·可行性（培训师资） 1.1.2信息来源公开课程的立项依据来自于CEVTC对培训市场的观察以及教员前期在项目中积累的经验，因此对于公开课程CEVTC一般不组织进行企业实地拜访，市场培训需求的信息来源包括（但不限于）： · CEVTC培训师（专家团）的经验·企业的要求·行
业协会·与其他培训机构的合作 1.1.3公开课计划确定程序根据市场培训需求及培训热点的变化，结合CEVTC培训师资以及可以利用的社会培训资源，CEVTC在与培训师共同协商的基础上制定出年度（半年度）培训计划。 · CEVTC需求调研。CEVTC培训部要关注企业及培训市场需求的变化，在每年的4月和10月初开始半年度培训计划工作。 ·培训模块初步计划。根据企业及市场培训需求，在与相关培训师沟通的前提下列出培训课程（模块）及时间。·培训计划确定。初步计划拿出后，CEVTC将组织高级教员研讨会审核半年度培训计划并作出相应的调整，确定培训计划。研讨会由CEVTC培训部组织，CEVTC主任及咨询部经理参加。 1.2课程及培训资料开发 1. 2.1原则·系统综合原则培训是一个涉及各方面的大系统，因此，在进行培训课程及资料开发时，必须考虑系统中各要素及其相互间的关系，要综合培训问题对立统一的各个方面，对培训的各个环节既不能以偏概全，也不能无所侧重。 ·针对性原则·最优化原则要达到培训教学的最优化，必须考虑在培训过程中抓住最主要、最本质的东西。要做到正确分析培训对象特点、科学设置培训课程，合理安排教学进度，选择教学方法与教学媒介等。
检验科个人防护程培训记录
检验科个人防护程培训 记录 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
检验科个人防护程培训记录 时间： 地点： 人员： 主持人： 内容： 个人防护程序 1.目的 规范个人防护用品的使用和穿戴以及脱卸。 2.使用范围 生物安全二级实验室 3.具体要求 个人防护用品的使用要求 1860型}如有胡须应刮去，使用应始终保持口罩与脸紧贴。一次性使用口罩应在使用后4小时丢弃，不能重复使用，不能与他人共同使用。如口罩遭到分泌物飞溅或弄湿，应严格洗手后，带上清洁手套更换。 个人防护用品的穿戴顺序 个人防护用品脱卸顺序 (在脱另一只手套时，手指只能接触手套的里部)。 检验科实验人员个人防护制度 1.强化安全培训和“普遍性防护原则”安全意识。所有实验室工作人员必须经过生物安全培训，包括上岗培训和复训，并接受实验室管理人员的监督。
实验室安全责任人对工作和环境的安全负责，所有工作人员都有责任保护自己和他人的安全。 2.必须告之新上岗人员实验室工作的潜在危险，进行安全教育，直至有能力后方可独立工作。 3.严格执行实验室工作人员年度采血检测HIV抗体和备案制度，工作人员血清应长期保留。实验室工作人员从事工作前必须进行HIV抗体和乙肝、丙肝等肝炎病毒标记物的检测；注射乙肝疫苗；每半年至1年进行1次HIV抗体检测，并保留血清样品。 4.工作人员进入实验室应着防护服，戴工作帽、口罩、防护镜、手套等防护用品。并严格按照安全标准程序进行操作。 5.有意外事故，立即采取紧急处理措施。 6.皮肤的任何伤口和擦伤都应以防水敷料覆盖。有皮肤疾患，尤其有皮肤溃烂、破损情况要及时诊治。