小学美术冀美版二年级下册《17吃虫子的植物》教学设计

17.吃虫子的植物

1教学目标

1、了解有关吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。

2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。

3、培养学生热爱大自然的情感。

2学情分析

学生们对吃虫草比较陌生或从不知晓,但是吃虫草神奇的功能却能够激发学生丰富的想像和强烈的好奇心,因此,这个课题会使学生在更大的空间里自由地发挥想像与创造,使学生在得到启示后能够尽其妙趣,表现出吃虫植物的奇异形象。在情趣的发挥和创作中,培养和锻炼学生的造型能力。

3重点难点

通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。了解有关吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。

4教学过程

活动1【导入】吃虫子的植物

导入:

1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了,你知道哪些虫子喜欢吃植物?

2、吃植物的虫子很多,但有些植物能把虫子吃掉,你相信吗?

3、你知道有哪些植物呢?

二、新授

1、展示吃虫草图片:

(1)瓶子草1

(2)瓶子草2

(3)捕蝇菜

(4)猪笼草

(5)茅膏菜

你们知道这些草是怎么吃虫的呢?

2、课件介绍一种植物吃虫的过程。

3、通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。

4、吃虫草们有各种捕虫的本领,有的靠香味,有的靠圈套,有的靠色彩……如果你是吃虫草,你会用什么办法吸引虫子,来把它吃掉呢?

5、每小组商量讨论,然后上来表演。

你们表演的是什么草?谁做什么?谁做什么?

三、欣赏

1、刚才,我们了解了很多吃虫草的知识,对吃虫草有了许多认识,但谁多没见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友,就通过想象,把吃虫草吃虫的情景画了下来,我们一起来看看。

2、出示学生作品:

(1)讨论、研究是用什么方法,什么材料来做的?

画

剪贴

泥塑

(2)指其中一幅:猜猜它是怎么吃虫的?

四、学生作业

1、小组讨论:

(1)给你们想象的吃虫草起个怎样的名字?

(2)用什么材料制作?

(3)说说它是怎样吃虫的?

2、学生合作创作,师巡视辅导。

五、作品展示

相互提出改进意见,取长补短。