中国科学院大学2020考研大纲:828第四纪地质学

中国科学院大学2020考研大纲:828第四纪地质学
中国科学院大学2020考研大纲:828第四纪地质学

中国科学院大学2020考研大纲:828第四纪地质

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中国科学院大学2019考研大纲:828第四纪地质学

中国科学院大学硕士研究生入学考试《第四纪地质学》考试大纲

本《第四纪地质学》考试大纲适用于中国科学院大学地质学各专业的硕士研究生入学考试。第四纪地质学是研究距今二三百万年内

第四纪的沉积物、生物、气候、地层、构造运动和地壳发展历史规

律的学科。通过研究第四纪时期冰川、海洋、沙漠、河流、湖泊、

动植物和人类等多方面的记录,分析总结其全球性和区域性的特点,并以此作为预测未来的依据。要求考生准确掌握第四纪地质学的各

种基本概念与基本原理,熟悉第四纪地质学的研究方法,认识第四

纪自然环境演化的主要方面(如气候变化、海平面变化、动植物群的

演变与人类发展和新构造运动等),了解重要的客观规律,具备综合

运用所学知识分析具体问题和解决实际问题的能力。

一、考试内容

(一)第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识

1.第四纪与第四纪分期

2.第四纪年表

3.第四纪沉积物

4.第四纪地貌

5.第四纪冰川

6.第四纪地球环境变化动因

(二)第四纪沉积物年代与古气候研究方法

1.第四纪沉积物年代分析方法

2.古气候研究方法

(三)第四纪气候变化和海平面变化

1.前第四纪气候变化

2.第四纪冰期-间冰期气候变化特点

3.冰期-间冰期气候旋回

4.第四纪全球大气和海洋环流格局

5.第四纪海平面变化

6.中国第四纪气候变化概况

7.气候变化原因和未来发展趋势

(四)第四纪生物、古人类与生物地理区

1.第四纪生物界的一般特征

2.第四纪哺乳动物群

3.第四纪植物群

4.第四纪微体化石群的气候与环境意义

5.古人类与古文化期

6.中国第四纪生物地理分区

(五)第四纪地层

1.第四纪地层划分对比方法

2.第四纪下限问题与第四纪地层分期方案

3.中国第四纪地层

(六)新构造运动

1.新构造运动的概念

2.新构造运动的表现形式、类型和强度

3.中国新构造运动特征与分区

4.新构造运动的研究方法

(七)第四纪地质工作方法

1.野外观察研究

2.航空、卫星照片的应用

3.实验室研究

4.第四纪地质图、地貌图的编制

二、考试要求

(一)第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识

1.掌握第四纪的概念及其由来;了解第四纪的特点;掌握第四纪的划分。

2.掌握第四纪沉积物的基本特征及其成因(包括成因标志和成因类型);了解第四纪沉积物的岩性。

3.掌握地貌形态的概念及其测量指标;了解大、中、小型地貌的成因;认识地貌成因的旋回性。

4.认识第四纪的气候变化及新构造运动;了解人类活动对地球各圈层的影响。

(二)第四纪沉积物年代与古气候研究方法

1.熟悉第四纪沉积物年龄的各种测量方法。

2.熟悉利用沉积学、地球化学和历史记录等研究古气候的方法。

(三)第四纪气候变化和海平面变化

1.了解前第四纪的气候变化情况。

2.熟悉第四纪气候标志;掌握第四纪气候分期和各气候期的环境

特征。

3.掌握第四纪冰期-间冰期气候旋回变化的历史、尤其晚更新世

和全新世的气候变化历史。

4.熟悉第四纪海平面变化的标志;认识海平面变化的机制;掌握第四纪海平面变化的历史。

5.熟悉中国第四纪气候变化历史;了解中国黄土-古土壤序列体现的多旋回气候变化模式。

6.认识气候变化可能原因;了解未来气候与环境可能的变化趋势。

(四)第四纪生物、古人类与生物地理区

1.认识第四纪生物界的一般特征。

2.了解第四纪哺乳动物的地理分区;掌握第四纪各时期的哺乳动

物群特征;

3.了解第四纪植物群一般特征;了解现代植被分区;熟悉第四纪植物化石的研究方法及其指示意义。

4.了解第四纪软体动物和微体化石的气候与环境意义。

5.了解古人类的发展阶段与古文化期。

6.认识中国第四纪两大生物地理分区。

(五)第四纪地层

1.掌握第四纪地层划分对比方法。

2.认识第四纪下限问题;熟悉第四纪地层分期方案。

3.熟悉中国第四纪地层。

(六)新构造运动

1.掌握新构造运动的概念和表现形式。

2.认识新构造,了解新构造运动的类型和强度。

3.了解中国新构造运动特征与分区。

4.熟悉新构造运动的研究方法。

(七)地貌和第四纪地质工作方法

1.了解航空、卫星照片在第四纪研究中有哪些应用;熟悉第四纪沉积物判读标志。

2.掌握地貌和第四纪地质野外观察研究方法。

3.了解第四纪研究中的实验室工作方法。

4.认识第四纪地质图和地貌图;了解其编制方法。

三、主要参考书

曹伯勋主编.地貌学及第四纪地质学.武汉:中国地质大学出版社,1995.

杨怀仁主编.第四纪地质.北京:第四纪地质,1987.

中科院物质所考研复试经验

2014——考研复试经历和心得 首先,调剂的话要趁早联系调剂院校。前阶段各个学校调剂工作尚未开始,招生办老师或导师不会给你肯定答复,实属正常,不过提前联系的好处在于当调剂正式开始老师会先发邮件给你。 对于调剂生,就要敢于争取,说不定就有希望。从备考到拟录取短短十个月,我真的学习到太多的东西,这大半年的时光教会了我很多,从书本到为人,从学习到实践,收获颇多。在此与君共勉。 来说一下中科院合肥物质研究所复试面试的具体情况。每个学校的面试细节不一,但大同小异,物质所的面试相比之下还是比较正规的。 ①英语口试:介绍你的学校,介绍你的专业,介绍你的家乡、家庭,说说你怎么知道这里(物质所)的?对这里有什么认识?比较你的学校和这里的异同点等等。这类问题太过广泛,最好先准备一份个人介绍,背熟后可灵活应变。(附件1:英文自我介绍) ②专业口试:我主要被问了物相分析方法、透射电子显微镜(TEM)和使用。 相关的专业问题还有: (i)太阳能电池材料、分类及原理; (ii)P-N结; (iii)薄膜材料和制备; (iv)纳米材料和效应; (v)成分分析、物相分析和形貌分析方法,具体操作; (vi)毕业设计。 (附件2;) 注意:我面试的是等离子所(材料物理与化学专业),每个方向的面试问题侧重不同,可以参考导师的研究方向重点来看。总之,面试前把每位导师的研究领域粗略的了解一下,英语相关口语问题尽量准备充分,一定要自信大胆,礼貌得体。导师喜欢机敏大方的学生,大家都是来参加面试的,水品差不了多少,导师其实也不在乎几分之差,高分被刷的不乏其人。要是能提前见见导师效果更佳,一方面对导师要不要你心中有个大概,不行的话还可以联系其他老师,另一方面,你的面试就占很大优势,导师会或多或少提供帮助的。 差不多就这些,初试成绩是敲门砖,只有过线才有机会啊。考研是人生的一个选择,不管结果如何,只要你能坚持下来,都是值得赞扬的,因为这个过程让你学会了独立学习、收集资料、与人交流、获取信息以及自我推荐,不管如何,你都是赢家。希望努力的人都能收获自己成功! 附件1:英文自我介绍 Dear professors,it’s a great honor for me to have the opportunity for the interview . I would like to answer whatever you may raise and I hope I can make a good performance today , eventually enroll in your prestigious institute . First,let me give you a brief introduction about myself . My name is XXX , I come from X city , a very beautify city in AnHui province , and I currently a senior student in AnHui Normal University , not very famous but research-intensive . My major is Material Chemistry , which requires students to finish not only the basic courses for Chemistry but

2018年北京大学新闻与传播硕士考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验

2018年北京大学新闻与传播硕士考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验 一.考试科目+招生人数

二.北京大学新闻与传播硕士考研参考书目

三.北京大学MJC新闻与传播硕士学习方法 (一)参考书的阅读方法 1.目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 2.体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 3.问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都 是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 (二)学习笔记的整理方法 1.通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记, 笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。 (三)真题的使用方法 认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

第四纪地质学专业研究生培养方案

第四纪地质学专业研究生培养方案 (专业代码:070905) 专业特点: 第四纪地质学专业主要从事第四纪(2.5MaBP)以来与人类起源、文明发展、人类活动有关的资源、气候、海面变化、构造运动、灾变事件等自然环境演变与全球变化趋势研究,侧重于利用多学科交叉合作手段提取和分析保存于第四纪地层中各种高分辨率的环境演变信息,弄清区域人类活动和环境演变的过程及其对全球变化的响应。在应用研究方面侧重于国土资源开发利用和地质灾害整治、环境规划与保护,以及探明和开发第四纪海陆相地层中的能源和资源,为政府部门决策提供科学研究依据。 目前该专业尤其侧重于国务院2006年2月颁布的十一五国家中长期科学发展规划纲要中“人类活动对地球系统的影响机制”、“全球变化与区域响应”以及“复杂系统、灾变形成及其预测控制”三项面向国家重大战略需求的基础研究内容,重点开展自全新世开始11500aBP以来的人类活动和环境演变事件包括冰期和间冰期循环以及极端气候和环境灾变事件的影响研究,主要考虑以下四个时间尺度:1)来自沉积记录的全新世主要自然灾害;2)全新世初至商周时代无文字记载期自然地层和考古地层灾变信息的提取;3)5000aBP以来有文字记载时期灾变事件的信息记录;4)过去百年来有器测记录的信息研究,特别要了解人类社会和生态系统如何在遭遇灾变事件后完成快速恢复的现象。此涉及人与自然变化的研究尤其强调利用地球科学家与生物学家、考古学家、历史学家、气象学家甚至天体物理学家的广泛合作,采用多学科合作手段,解决全新世以来高分辨率的环境演变与灾变事件研究难题,力争取得新的突破。 一、培养目标 1、硕士阶段 要求通过硕士阶段的学习和参加科研课题实践,基本掌握地貌与第四纪地质学、全球变化科学、环境演变与环境考古等基本理论和一定的野外调查技能及实验方法,能独立完成本专业方向的科研任务,对本学科国际前沿理论有所了解,能较熟练运用本专业技能和计算机与GIS技术,为国土整治、环境与国土规划、

中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定

附件4 中国科学院大学 研究生课程学习及学分要求暂行规定 (2015年3月16日校长办公会议通过) 根据《中国科学院大学学位授予工作细则》、《中国科学院大学关于研究生课程设臵的指导意见》和《中国科学院大学研究生课程教学组织管理暂行规定》,结合中国科学院大学(以下简称“国科大”)研究生培养的实际情况,特制定本规定。 一、总则 1.本规定旨在规范国科大在学研究生有关学分要求、选课、考核等课程学习过程中的相关事项。此处“研究生”指的是在国科大正式注册的研究生,即按照国家招生计划录取的、在国科大校部和中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位(以下简称“研究所”)攻读硕士(以下简称“硕士生”)和博士学位的研究生,包括硕博连读研究生(以下简称“硕博生”)、直博生和普通招考博士研究生(以下简称“普博生”)。 2.国科大研究生的培养贯穿于国科大校部组织的集中教学阶段和在科研院所的科研实践阶段。集中教学阶段为期1个学年,一般包括秋季、春季和夏季学期。硕士生、硕博生、直博生须参加集中教学阶段的课程学习,

特殊情况须经国科大教学委员会批准。 二、学分要求 3.国科大研究生的培养实行学分制,研究生获得学位所需的学分,由课程学习学分和必修环节学分两部分组成,二者不能相互替代。必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等部分,由各研究所依据国科大有关培养方案的规定,结合学科特点、研究生工作量等因素核定学分和完成期限。 4.硕士生申请硕士学位前,总学分应不低于35学分,包括课程学习30学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于18学分,其中,公共学位课6学分,专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。 专业学位硕士研究生在上述规定前提下,参照国科大相关培养方案,工程硕士必须修读《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》三门公共课,共计4学分。 参加集中教学的硕士生,在集中教学阶段,课程学习总学分应不低于25学分,其中,公共学位课6学分,非学位课中公共选修课不低于2学分。 5.硕博生与直博生在申请博士学位前,总学分应不低于42学分,包括课程学习37学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于25

2019年中国科学院大学材料研究所考研经验贴

2019年中国科学院大学材料研究所考研经验贴一直对中科院情有独钟,觉得中科院就是培养国家人才的基地,想想每一次火箭的发射,导弹的成功发射,登月的一次又一次的成功探索我就有点激动,另外自己本身也是学习材料学的,所以最后毅然而然报考了中国科学院大学宁波材料研究所,选择这个院校是因为我是浙江人,所以关于择校,其实大部分人还是会选择自己家旁边的高校的。 下面就详细地讲讲我的考研整个规划思路与自己的想法。希望能有很多看点。 考试科目准备:考试考公共课和业务课。英语、政治、业务课一(数二)、业务课二(825物理化学) 公共课复习经验:像数学和政治这些就是多做,你才会发现如何解题,做题要知道他的敏感度在哪里,这样才可以迅速获得正确答案;对英语而言,要抓住重点,也就是阅读理解和大小作文了,这两块分值很高的,是拉分的一个版块,历年真题的单词、词汇大家完全可以去背,去记住,重复率很高的。 专业课复习 先说说初试的情况和经验 考试参考书目:《物理化学》,南京大学傅献彩主编 参考资料:某宝上也有《物理化学》这本书的配套资料,可以去购买,配套资料搭配在一块复习的话效果会更好的。 复习经验:像考研这等大事,不亚于高考,所以出的题一般来讲

都是比较中规中矩的,题目都是一些基础小题,大家得学会重视一些基础性的知识章节,具体的可以参考一下上面发给大家参考的《物理化学》这本书的课后习题,作为专业基础课,《物理化学》还是很重要的,所以比较有必要去买份中科大的历年真题,你从学长学姐那买也行,在一些中科大的考研群,各种论坛有些好心的人都会分享给大家,你们自己得注意去收集资料,某宝上的话不算特别建议,另外等你拿到资料你会发现,你所能找到的真题,在近几年当中都是回忆版,并没有完完整整的题目,更没有解答,这里就告诉大家要懂得得到他们当中的精华,重点章节有哪些?考点又有哪些?等等,知道考试方向,心里稍微有点底就好,买了真题求个心安也是不错的。 接下来就再说说考试的具体情况,中科大材料研究所考的题目不难,重视的是一些基础,题目简单易得分,关键是注意细节,某些单位得注意了,单位不同,答案就可能差几个数量级了,所以考试前一天休息好,考场上睁大眼睛来,不要错过细节,考完后悔莫及。另外有学生觉得即使知道这些方法,但是自己复习起来还是太困难,理解太慢或者理解不透,浪费复习时间的话,可以在新祥旭找个辅导老师,专业课和公共课都可以针对个人情况一对一授课辅导,有很高的时效性。 下面说说复试的情况和经验 复试有面试,没有笔试,这就很舒服了。 面试介绍:首先进行的是自我介绍部分,大家表现得落落大方就可以。自我介绍这块可以有英文介绍或者中文介绍都可以,准备得好

北大传播学考研历年分数线汇总

北大传播学考研历年分数线汇总 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!凯程考研老师提供了复试分数线: 一、北大传播学考研各专业复试分数线是多少 2015年北大传播学考研国际传播与文化交流方向377分、大众传播方向378分、广告学方向361分、媒体经营管理方向352分、编辑出版学方向348分,政治、英语不低于50分,专业课不低于90分。复试形式为面试,面试中使用中英答题。复试成绩占总成绩比例的30%,考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、北大传播学考研专业课复习建议 很多同学对于传播学考研专业课不清楚怎么复习,在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习,供同学们参考。 关于专业课是怎么学,在此凯程老师强调一下:理解比记忆更重要,但该记的一定要记住,多看书、期刊、论文,多关心关心本专业发生的时事,学会辨证地分析问题,根据真题,有重点地看书,答题时多角度地分析问题,答案多分段,字迹要整洁清楚,多举些例子,只要时间允许尽量多写一些,要分配好时间,复习过程中一定要把所考专业的脉络理清,把核心知识记住,时时复习,多重复,保持思维的敏捷,不要太贪,懂得舍弃,把心放开,考试前夕不要再接触新的东西,浏览浏览以前自己很熟的知识,多看看网上名家对今年的总结,关心一下一年来发生的事件,比较难的地方放在备考的中间阶段看,学会“浏览式”看书。除为数不多的学校外,通常专业课都不会成为我们考研的拦路虎,我们在重视专业课的同时,不用太担心专业课的学习。每天坚持学一点,天天保持学习的状态,最后出来的成绩可能都会让自己大吃一惊的。 1、理解比记忆更重要。记住的东西很容易忘掉,而理解的东西却能内化为自己的。凯程老师教授同学们在平时看专业书的时候除了特别重要的语句(如重要名词解释)外不用刻意地去背书上的表述,记住一句话的“形式”(表述)要比记住这句话的意思多花好几倍的时间,在紧张的考研时期花大把大把的时间去记别人的表述不值得,因此只要记住某个问题有几条几点以及每条每点的大体意思即可。当真正走到考场后你会发现你根本没时间回忆以前记的东西,那时那地脑子想的是什么就得在答题纸上写什么。 2、多看书没错,特别是期刊。首先,对那些报考不指定参考书的学校的同学来说,多看课本和期刊尤其重要。这些学校不指定参考书,它就可能出这一专业的任何一个知识点,而任何一本教科书都不会涵盖所有的知识点,要获知这些知识点,就要靠平时多看书和期刊,凯程老师会在平时讲课的过程中帮助同学们补充书本上没有的知识,对备考新闻传播类专业的考生来说,期刊就显得不可获缺了。其次,对备考那些指定参考书的学校来说,多看书和期刊也很重要。参考书的作用只是告知考生学习的方向,而不是说明题目的出题范围,已有学校这样明确说。我一同学研究完几所高校的试题后总结说,很多学校出的题都来自他们自己学校出版的书,而指定的参考书上却没有。总之,多看书和期刊没错,一来可以帮助开阔思路,二来显得答案特有深度,角度广而新。 3、重视真题,真题很重要,凯程老师总结了历年考研真题发现,很多情况下真题是这个学校出题的集中点,甚至有可能会成为后几年的题目,真题最好的利用方式就是以真题为中心选择看书的重点,这样能帮助同学们减轻复习的压力,节省复习的时间。

我的中科院理化所考研经历

我的中科院理化所考研经历 回想起考研那段经历,感受最深的就是考研是一场生命的历练,是一次重要的洗礼,是人生中的一次蜕变。只有真正体验过,才能真正感悟其中的奥妙,才能获得身心的提升,才能变得更加成熟! 国学大师王国维在他的《人间词话》中这样描述了人生的三种境界:第一种是"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路";第二种是"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴";第三种是"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"。这里姑且借用它来描述我的考研历程。 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路 我考研的想法在大二时就已萌发,但当时并没有去准备,对于包括要考哪里、考什么方向等在内的问题都没有认真地去考虑,只是感觉自己对研究一直抱有很高的热情,比较适合从事研究工作。真正开始认真地考虑这个问题是在大三下学期。那时,2004级的师兄师姐刚面试完,所以很多同学到他们那里取经、搜集资料,学院里也组织了几次考研经验交流会。经过多方面的比较之后,我决定报考中国科学院有机化学方向的研究生。刚开始选定的是上海有机所,但后来却历经波折,直到网上确认完才算真正定下来。9月下旬我们学校通知保研名额,但是学院里说不能外保,这样前十个中九个放弃保研,其中有四个选择报考上海有机所,而且他们的实力都非常强。选择保研还是继续考试?当时家人、同学都劝我慎重考虑,理由是竞争压力太大,我们学校不是非常好的名校,所以即使过线也不可能全要,相对而言,选择保送就稳妥得多;还有女生从事有机化学研究危害性太大但是我们学院没有外保,如果想保研只能留在本校。难道就要这样放弃自己曾经的梦想,从此与中国科学院无缘?不,这不是我想要的!经过慎重考虑,我决定和命运赌一次,就算结果不如想象得理想,但至少自己已尽力了,不会留下太多的遗憾 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 大三下学期我们的课程还是比较多,看了一段时间的有机化学之后,我感觉这东西太繁杂,没有比较完整的时间对知识进行梳理是很难系统掌握的。当时我们的专业课正在学习结构化学和物理化学(下册),所以我就决定先把开设的课程学好,暑假再开始有机化学的复习。可那年暑假因为奥运会,学校限电,教室晚上也不开,整个暑假也就没有认真地复习。不过,每天晚上和同学一块儿听奥运广播成了那个暑假最深刻而美好的记忆。9月开学后算是真正进入备考阶段:先是系统地复习专业课的主要内容和基本知识点,然后就是做习题、做真题、研究真题。这期间我对重要知识点、易错知识点和难点作了比较详细的整理。最后冲刺阶段我基本上是按照考试安排在作适应性训练:上午、下午分别做相应科目的试题,晚上就开始分析、总结,不断地查漏补缺。 对于英语,我一向不大喜欢单纯地记单词,而且也记不住,而是比较喜欢阅读。所以,在其他同学拿着词汇书记单词时,我选择了多看多读,以此来扩充词汇量。就这样我每周坚持一定的阅读量,如《英语文摘》、《英语沙龙》、《21世纪报》等,有时间我就会去读。

北大传播学考研参考书目汇总

北京大学传播学考研参考书怎么读 书需要自己看,在这个过程中内化的东西才更珍贵。文化时不可以快餐消费的。 一、北京大学传播学考研参考书是什么 北京大学没有指定传播学考研考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐北京大学传播学考研研究生参考教材如下: 《传播学教程》郭庆光(著)中国人民大学出版社, 《传播学概论》许静,北京交通大学清华大学出版社 《传播学引论》增补版李彬(著)新华出版社 《传播学史:一种传记式的方法》[美]罗杰斯(著)殷晓蓉(译)上海译文出版社 《大众传播理论:范式与流派》刘海龙 《社会研究方法教程》袁方(著)北京大学出版社 《大众传播学研究方法导论》陈阳著 《传播学定性研究方法》李琨著 《传媒批判理论》潘知常林玮著 《北京大学新闻传播评论》(1-4辑) 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。 二、北京大学传播学考研难度大不大,跨专业的学生多不多? 最近几年传播学考研很火,特别是北京大学这样的名校。北京大学2015年传播学考研研究生计划招收10人,招生人数相对较少,从这方面来讲考研难度较大,北京大学传播学考研专业课复习较为容易。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,传播学综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学传播学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、北京大学传播学考研就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 新闻学专业因为其属新兴学科范畴,正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者在科研咨询机构进行理论研究;同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作,譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关大众媒体;亦可进入广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司,从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作。传播学专业就业范围广,前景极其可观,是一个极好的选择。 四、北京大学传播学考研学费介绍 北京大学传播学考研学费总额1.6万元,学制2年,按学年缴纳学费。 北京大学传播学考研专业方向如下: 01.国际传播与文化交流 02.大众传播(含广播影视)

第四纪地质学考试重点要点

第四纪地质学考试重点 一、名词解释 1、第四纪地质学:是研究在第四纪时期发生在地球表层的各种地质事件及其动力机制的一门学科(是研究第四纪时期的沉积物、地层、生物、气候、冰川、构造运动和地壳发展规律的学科)第四纪:是地球发展历史中距现今最近的一个纪,延续的时间比较短暂,按现今多数从事第四纪地质学研究者的观点,是指距今2.60Ma以来的历史。 2、气候期:是指地质时期某一类气候占优势的时期。 间冰期:是指第四纪气候相对温暖湿润的时期,夹在两个冰期之间。 冰期:是第四纪期间一次气候寒冷的时期,全球性降温,冰川扩大。 3、冰阶:是冰期阶段中冰川发育、气候更为寒冷的阶段。 间冰阶:是冰期中相对温暖冰川退缩的阶段。 4、文化层:是指含有石器、陶器、铜器、铁器和村社遗址等古人类活动遗存的沉积层。 文化期:是指与一定的地区文化遗存特征相对应的时代。 5、米兰科维奇理论:当太阳辐射稳定(太阳常数不变)的情况下,由于其他行星对地球的摄动作用,引起作为流体的地球重力场发生变化,进而使地球的轨道偏心率(e)、地球倾斜度(或黄道面与地球赤道面的交角,简称为黄赤交角,?)和岁差(二分点进动,P)发生周期性变化,从而引起地表吸收的太阳辐射量及其分布产生变化,导致地球气候发生周期性冷暖变化。 6、新构造运动: ①发生于新近纪至第四纪初的构造运动; ②发生于第四纪的构造运动; ③发生于新近纪—现代的构造运动; ④始于上新世,甚至界定具体下界为340万年以来的构造运动; ⑤认为新构造运动不应给予时间限制,凡是造成地表现代地形基本起伏的构造运动都称为新构造运动; ⑥中更新世以来的构造运动。 7、新构造:由新构造运动所造成的(地质)构造变形或变位现象称为新(地质)构造。主要表现在地形、地貌、第四纪及古近纪和新近纪沉积物变形等方面。 活动构造:属于新构造的范畴,或者说是新构造的一个分支,这个概念是在研究地震的过程中提出的。一般认为,活动构造是指晚更新世100~120kaB.P.以来一直在活动,未来一定时期内仍可能发生活动的各种构造,包括活动断裂、活动褶皱、活动盆地及被它们所围限的地壳的岩石圈块体。 8、活动断层:目前认为活动断层是指现代正在活动的断层或100kaB.P以来正在活动的断层,也有定义为全新世,即10kaB.P.以来正在活动和未来100a仍将活动的断层称活动断层,也称最新活动断层。 9、黄土旋回: 冰期旋回: 气候旋回:

中国地质大学(武汉)800地貌学第四纪地质学考研(02-17)真题

2002年 20*5 1.第四纪沉积物成因类型划分的主要标志。 2.第四纪古气候研究的主要标志。 3.第四纪地层划分和对比的主要方法。 4.新构造运动的研究方法。 5.内外地质营力对地貌形成和演化的意义。

2003年 30*5 1.怎样进行第四纪沉积物成因研究?30 2.研究第四纪顾启口的主要标志? 3.新构造运动研究的主要方法,并举例说明。 4.地貌成因与演化,并举例说明。 5.溶岩地貌为何具垂直分带性?

2004年 1.第四纪生物界的主要特征及其研究意义。20 2.论述影响地貌演化的主要因素。20 3.残积物、冲积物和风积物的主要区别。20 4.试述第四纪黄土古气候研究的主要标志。20 5.河流阶地类型与新构造意义。20 6.第四纪地层划分和对比的主要方法。20 7.青藏高原有哪些值得地貌学与第四世纪地质学研究的科学问题,您认为应如何开展研究?30

2005年 1.第四纪划分方案。10 2.冲积物、洪积物、冰碛物判别标志。20 3.第四纪地层划分和对比的方法。20 4.第四纪古气候研究的主要标志。20 5.结合实际论述新构造运动的研究方法。20 6.论述我国喀斯特地貌和黄土地貌研究的理论与实际意义。30 7.试述青藏高原隆升的环境效应。30

2006年 1.冲积物、风积物、冰碛物的特征及三者的判别标志。25 2.第四纪地层划分和对比的方法。20 3.第四纪古气候研究的主要标志。20 4.河流阶地类型及在研究新构造运动中的意义。25 5.第四纪地质学的理论和实际意义。30 6.举例说明第四纪构造运动、地貌、气候三者的关系。30

中国科学院大学硕士研究生入学考试

中国科学院大学硕士研究生入学考试 《光学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 《光学》考试大纲适用于“光学”、“光学工程”、“物理电子学”等专业的硕士研究生入学考试。本课程考试旨在考查学生对光学的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度,以及运用所学理论解决基本实际问题的能力。 二、考试形式和试卷结构 本课程考试形式为闭卷笔试,考试时间180分钟,总分150分。考试内容包括物理光学和应用光学两部分,各占比例约60%和40%。考试内容中基本概念和基本理论的考核占60%,综合和实际应用的考核占40%。主要题型有:简答题,计算题等。 三、考试内容 物理光学部分 (一)光的电磁理论基础 1. 光波的特性:光波场的数学表示,光波的速度,光波场的时域、空域频谱,光波场的横波性及偏振态表示。 2. 光波在介质界面上的反射和折射:反射定律和折射定律,菲涅耳公式,反射率和折射率,反射和折射的相位、偏振特性,全反射。 (二)光的干涉 1. 光波干涉的基本条件,光的相干性; 2. 双光束干涉、平行平板的多光束干涉; 3. 光学薄膜:增透膜,高反射膜,干涉滤光片; 4. 典型的干涉仪:迈克尔逊干涉仪,马赫-泽德干涉仪,法布里-珀罗干涉仪。 (三)光的衍射 1. 光衍射的基本理论; 2. 夫朗和费衍射:单缝衍射,圆孔衍射,多缝衍射,巴俾涅原理; 3. 菲涅耳衍射:菲涅耳圆孔衍射,菲涅耳直边衍射;

4. 衍射的应用:光栅,波带片,小孔、细线直径测量,狭缝测量; 5. 傅里叶光学基础。 (四)光在各向异性介质中的传播特性 1. 光在晶体中传播特性的解析法描述、几何法描述,光在各向同性介质、单轴晶体中的传播特性; 2. 平面光波在晶体界面上的反射和折射特性:双折射,双反射; 3. 晶体光学元件:偏振棱镜,波片和补偿器; 4. 晶体的偏光干涉; 5. 晶体的旋光性。 (五)晶体的感应双折射 1. 晶体的线性电光效应及应用; 2. 声光效应(喇曼-乃斯衍射、布喇格衍射)及应用; 3. 法拉第效应。 (六)光的吸收、色散和散射 光的吸收、色散和散射基本概念。 应用光学部分 (七)几何光学基础 1. 基本概念和基本定律:光的直线传播定律,折射和反射定律,费马原理,马吕斯定律; 2. 基本光学元件及其成像特性:符号规则,折射球面及其近轴区物像关系,反射球面镜及其近轴区物像关系,反射平面镜成像的特点和应用,平板的成像公式及其应用,反射棱镜及其成像,透镜及其成像,共轴球面光学系统及其成像。 (八)理想光学系统及其成像关系 1. 理想光学系统的基点和基面及其性质; 2. 图解法确定理想光学系统的物像关系和基点、基面; 3. 解析法确定理想光学系统的物像关系—成像公式和放大率公式; 4. 理想光学系统的组合(双光组组合公式、截距法和正切法求解多光组组合公式)。(九)光学系统像差基础和光路计算 1. 光学系统的像差及光路计算:像差的基本概念,共轴球面光学系统中近轴区的光路计算,共轴球面光学系统中子午面内光线的光路计算;

中科院广州生物院考研经验心得

2020考研干货带你走向远方 先自我介绍,本科山西医科大学生物制药,成绩还行,挂了一科丢了保研机会,不过也 不后悔,因为一个二本学校可能保不上我想去的学校,自己努力考研别有一番风味,可以经 历保研享受不到的体验。我报的是中科院广州生物院,考的是612生物与分子,852细胞, 目前已经成功上岸,苦逼的是硕博连读了。废话不多说,能遇见我写的东西是幸运,不过更 重要的是看完之后有所思所想,转化成自己的想法才是长久动力。 1、选学校选专业 选择和努力是同等重要的,所以当你有了一点点想考研的念头后,第一件事情不是纠结,而是去选择,同时去评估自己。先说如何评估自己,无非实虚两方面,实的就是自己学习成 绩如何,英语成绩如何,获过多少次奖学金,拿过什么证书,做过什么大创,参加过什么比 赛等等,虚的就是自己学习的热情度,能不能做到自律,坚持,内心愿不愿意学习,自己学 习最终的目的是什么等等。这个评估不是说证书多的成绩好的就能考上,证书少的成绩差的 就没戏,评估的目的是为了选择一个合适的目标学校。 再谈选学校专业,专业视个人情况定,但是可以参考本专业考上的学姐学长。选学校呢 就先去官网看学校专业简介,招生简章,专业目录,觉得心仪的呢,就继续查看详情数据 (3年左右),复试通知名单,录取名单,对比两表,看刷多少人,是不是随机刷,要多少人,录取的最低分多少,是学硕专硕还是硕博连读。了解初复试占比,怎么计算最终成绩的,该专业是否为一级学科。可以先选上3个学校,保守的,中等的,冲刺的以便备选。一定要 自己去分析学校数据,才能给自己考上这个学校的把握和信心,拥有好心态。 2、找资料找学姐学长 选好学校后,尽快找真题,找学姐学长,可以先看看真题题型是否能接受,跟本科期末 试题肯定是不太一样的,但是不要急于否决,大概有个谱就行,实在有不能克服的题型可以 考虑换学校。尽量去找到学姐学长,加各种群厚脸皮问,买上她们的资料,或者她们推荐买 的资料。 3、时间规划 正式启动复习大概在4月左右。4月前没有决定好学校专业的,可以先学习英语,刷英语课,买恋恋有词刷。4–6月进行第一轮基础学习,一定要仔细全面,这个阶段学习专业课 (视频,习题集),英语刷视频,但不建议做笔记,每天坚持做一道阅读题,不要浪费真题,真题以外的阅读不建议做,可以把真题多刷几遍。7–9月,开始第二轮复习,这个时候也要 学习政治,看视频做1000题,专业课要深入理解,那些该重点掌握,那些随便了解心里要有谱,可以做自己的笔记,形成一个框架。英语填空题还有新题型也可以开始做了。10月后, 是最抗不住的时候,放弃的人最多,坚持下去就有希望啊,这个时候开始整理真题,大题自 己动笔整理,按照自己的思路去写,前提是要有依据的,把真题放在每个章节去整理,不是 为了做真题而做题,而是为了掌握知识而做题,整理每个章节的知识点(包括真题),这样 才能把知识有条理的放在一起,在理解的前提下,通过空间和印象记忆法来记忆。最好能边 整理边背。 4、英语政治专业课 英语政治我首先很早就买了视频课,包括压密也就330左右,市面上能看见的机构课程都有,今年可能就280左右就可以买上两科,买课呢什么价格的都有,关键是要卖资料的人可靠, 会帮你一直更新。特别不建议把时间浪费在找资料上,也不建议报什么2000多的视频班,面

北大新闻与传播硕士考研就业怎么样

北大新闻与传播硕士考研就业怎么样 本文系统介绍北京大学新闻与传播硕士难度,北京大学新闻与传播硕士就业,北京大学新闻与传播硕士辅导,北京大学新闻与传播硕士参考书,北京大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题,凯程北京大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、北京大学新闻与传播硕士就业怎么样? 北京大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且北京大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据北京大学就业办公室的老师介绍,北京大学每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对北京大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、北京大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年,北京大学新闻与传播硕士专业硕士计划招生110名,总体来说,北京大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从北京大学内部统计数据得知,北京大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 三、北京大学新闻与传播硕士专业方向与学费介绍 北京大学新闻与传播专业硕士学费总额为8万元,学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下: 新媒体方向 创意写作方向 以上方向的考试科目如下: ①思想政治理论 ②英语二 ③新闻与传播专业综合能力(创意写作方向主要考写作) ④新闻与传播专业基础(创意写作方向主要考文学基础) 四、北京大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些? 对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北京大学新闻与传播硕士,您直接问一句,北京大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过北京大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上北京大学新闻与传播硕士的学生了。在业内,凯程的新闻与传播硕士非常权威,基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程,2014年凯程学员考入北京大

2013中科院第四纪地质学考试大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试 《第四纪地质学》考试大纲 本《第四纪地质学》考试大纲适用于中国科学院研究生院地质学各专业的硕士研究生入学考试。第四纪地质学是研究距今二三百万年内第四纪的沉积物、生物、气候、地层、构造运动和地壳发展历史规律的学科。通过研究第四纪时期冰川、海洋、沙漠、河流、湖泊、动植物和人类等多方面的记录,分析总结其全球性和区域性的特点,并以此作为预测未来的依据。要求考生准确掌握第四纪地质学的各种基本概念与基本原理,熟悉第四纪地质学的研究方法,认识第四纪自然环境演化的主要方面(如气候变化、海平面变化、动植物群的演变与人类发展和新构造运动等),了解重要的客观规律,具备综合运用所学知识分析具体问题和解决实际问题的能力。 一、考试内容 (一)第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识 1. 第四纪与第四纪分期 2. 第四纪沉积物 3. 地貌 4. 第四纪地球环境变化动因 (二)第四纪沉积物年龄测定与古环境参数研究方法 1. 第四纪沉积物年龄测量方法 2. 古环境参数研究方法 (三)第四纪气候变化和海平面变化 1.前第四纪气候变化 2.第四纪气候变化 3.第四纪海平面变化 4.中国第四纪气候变化概况 5.气候变化原因和未来气候与环境变化趋势 (四)第四纪生物、古人类与生物地理区 1.第四纪生物界的一般特征 2.第四纪哺乳动物 3.第四纪植物群及其气候意义 4.第四纪软体动物和微体化石的气候与环境意义 5.古人类与古文化期 6.中国第四纪生物地理区 (五)第四纪地层 1.第四纪地层划分对比方法 2.第四纪下限问题与第四纪地层分期方案 3.中国第四纪地层

(六)新构造运动 1.新构造运动的概念 2.新构造运动的表现 3.新构造运动的类型和强度 4. 新构造 5. 中国新构造运动特征与分区 6. 新构造运动的研究方法 (七)地貌和第四纪地质工作方法 1.航空、卫星照片的应用 2.野外观察研究 3.室内实验室工作的选择 4.第四纪地质图的编制 5. 地貌图的编制 二、考试要求 (一)第四纪、地貌和地球环境变化动因的基础知识 1. 掌握第四纪的概念及其由来;了解第四纪的特点;掌握第四纪的划分。 2. 掌握第四纪沉积物的基本特征及其成因(包括成因标志和成因类型);了解第四纪沉积物的岩性。 3. 掌握地貌形态的概念及其测量指标;了解大、中、小型地貌的成因;认识地貌成因的旋回性。 4. 认识第四纪的气候变化及新构造运动;了解人类活动对地球各圈层的影响。 (二)第四纪沉积物年龄测定与古环境参数研究方法 1. 熟悉第四纪沉积物年龄的各种测量方法。 2. 熟悉利用稳定同位素和历史记录研究古环境的方法。 (三)第四纪气候变化和海平面变化 1.了解前第四纪的气候变化情况。 2.熟悉第四纪气候标志;掌握第四纪气候分期和各气候期的环境特征。 3.掌握第四纪气候变化的历史、尤其晚更新世和全新世的气候变化历史。 4.熟悉第四纪海平面变化的标志;认识海平面变化的机制;掌握第四纪海平面变化的历史。 5.熟悉中国第四纪气候变化的历史;了解中国黄土-古土壤序列体现的多波动气候模式。 6.认识气候变化可能原因;了解未来气候与环境可能的变化趋势。 (四)第四纪生物、古人类与生物地理区 1.认识第四纪生物界的一般特征。 2.了解第四纪哺乳动物的地理分区;掌握第四纪哺乳动物化石的特征;掌握第四纪各时期的哺乳动物群特征;掌握中国第四纪时期重要的哺乳动物群的发展及其特征。 3.了解第三纪植物一般特征;了解现代植被分区;熟悉第四纪植物化石的研究方法及其指示

考研心得经验

考研心得——中科院华南植物园植物学专业15届考研生 经过1年多的努力,终于在愚人节那天得到了想要的结果。当时大家都在想园里也是蛮幽默的,在4月1号进行复试面试。废话不多说。现在给大家讲讲我这一年多备战,自己的一些小建议。 初试准备: 一、英语 英语无非就是完型、阅读(4+1)、翻译、作文(大+小)这四块。 1、完型很多人都说这块应该舍弃掉,20个空,才10分。我觉得吧,没必要舍弃,但是 你最开始在做真题的时候,不用特别去练习这一块,等你把阅读给练好了,这一块自然就会写了。我那个时候就是这样。因为阅读的时候你已经把该背的单词,对语句的理解,这些给练好了。到后面,来写完型的时候,会比较轻松。可以对个10几个。所以,完型这一块的练习,不用太早准备,放在阅读后面。 2、阅读我想很多师姐师兄都有建议的,直接做真题,不需要去买其他的一整本模拟阅读 来做。因为真题里,包含了阅读里会出现的高频词汇,你通过做真题可以强化对这些单词的记忆。所以,阅读这一块,直接拿真题来训练。 3、翻译 4、作文我个人认为,作文这部分,最好在平时就能多练练。特别是英文底子不好的同 学,到最后要写作文时,发现什么都写不出来的滋味,真的是死的心都有了。练习归练习,最后关头,我觉得还是要背背模板,因为当场发挥,免不了会出错。背了模板,再把背的素材套进去,能尽量减少错误。这里建议,模板正反面的都需要背。可以关注一下海文考研的微信号,在最后几天他们会发布模板,还有比较可能考的几个话题的素材,把模板背背,素材背背。就差不多了。此外,关于英语作文可能考的话题,多年来经验显示,六级考的作文主题,一般都和考研作文的主题相关。所以也要关注一下六级作文。 接下来,讲讲英语大体的复习步骤。首先,在暑假结束以前,你最好能把单词给背熟,这个很重要,词汇量在阅读里的重要性,已经有很多神人的事例在证明着。有师兄也有同届的,把单词本给背烂了,在写阅读的时候基本无压力。阅读在试卷中比值很大。所以务必背好单词。其次,语法,基本的语法必须学好。这两块做好后,就可以开始做真题了。真题怎么做?就和上面复习步骤一样:先写阅读,再者作文,翻译完型放到最后。 作文要背模板,背素材。 英语的复习差不多就是这样了 二、政治 政治复习,假如希望考高分的,我建议能去报班是最好的。因为政治很多理论,你自己背,没有理出一条线索,是背不好的。所以最好有人给你理线索,还一边带着你复习。 如果准备自学的话,建议肖秀荣的一千题,四套卷都要买。四套卷是最后几天才有的。 所以不着急。一千题的话,你多关注肖秀荣的新浪微博,在上面会及时更新各种消息,还有免费的公开课听,还有讲解。报班的话,还是建议海文,这是因为但是我们一个自

第四纪环境学考研大纲

《第四纪环境学》考研大纲 一、实用专业:第四纪地质学 二、参考书目:《第四纪环境学》、夏正楷主编,北京大学出版社,1997。 三、试题类型:基本概念、填空、简答、论述 四、内容要求: (一)地貌学与第四纪地质学的对象和内容,研究方法,地貌学与第四纪地质学研究的理论和实践意义,第四纪地质历史的基本特点,地貌的形态、发展与成因,地貌和第四纪堆积物的成因分类。 (二)风化作用对地貌的影响,残积物及古土壤的核心内容,风化作用的概念,类型及其特点,影响风化作用的因素,残积物及古土壤的特点。风化作用包括风化作用对地貌的影响和影响风化作用的因素。风化壳,(1)风化壳的类型(2)风化壳的特点(3)残积物的特点。古风化壳和古土壤。 (三)重力地貌及其堆积物的核心内容,重力地貌与堆积物的定义与分类:崩塌、滑坡、错落与蠕动;地形与堆积物的关系,(1)地形对堆积物的控制作用(2)堆积物的判别(3)堆积物中蕴涵的信息;斜坡的发展与演化。 (四)流水地貌及其沉积物的核心内容,表流地貌及其坡积物,(1)流水作用(2)暂时性流水地貌(3)坡积物;河流地貌与河流冲积物,(1)水流特征(2)河谷地貌与河流冲积物(3)河床纵横剖面的发展(4)河口三角洲与三角洲沉积(5)冲积平原(6)河流阶地;河流地貌的发育,(1)河流类型(2)不同类型的水系(3)流水作用下的地貌发育过程。 (五)岩溶地貌及其堆积物的核心内容,岩溶的概念与发育条件,影响岩溶发育的基本因素;岩溶作用产生的地貌:地表岩溶地貌、地下岩溶地貌、溶蚀残余堆积与洞穴堆积岩溶地貌的组合与发育过程;喀斯特发育的地带性:热带岩溶、亚热带岩溶、温带岩溶、寒带岩溶、干旱区岩溶。 (六)海滨、湖沼地貌与沉积物的核心内容,海滨地貌与湖沼地貌的类型、特点、成因、分布;相应堆积物的性质、特征与分布规律。 (七)冰川地貌及其沉积物的核心内容,冰川作用的几个基本概念;冰川的类型;山岳冰川地貌及其沉积;大陆冰川地貌及其堆积物;冰缘、冻土地貌与堆积物冰川、冰缘地貌组合规律及其研究价值。

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