部编版七年级上册语文第六单元第21课女娲造人同步练习(I)卷
部编版七年级上册语文第六单元第21课女娲造人同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列划线字读音无误的一项是（）
A . 琐屑（xiè）栅栏（zhà）池沼（zhǎo）惟妙惟肖（xiāo）
B . 颓唐（tuí）妥帖（tiē）着眼（zháo）触目伤怀（chù）
C . 轩榭（xiè）气氛（fēn）纤细（xiān）迥然不同（jiǒng）
D . 河堤（tí）踌躇（chú）脂粉（zhǐ）情郁于中（yù）
2. （2分） (2017八下·武陟期中) 选出下列词语中没有错别字的一组是（）
A . 光大门楣浑浑噩噩抑扬顿挫颔首低眉
B . 不求胜解诚惶诚恐藏污纳垢广袤无垠
C . 郁郁寡欢正襟危座疲倦不堪孤苦伶仃
D . 黯然失色无可质疑拖泥带水海誓山盟
3. （2分） (2016七上·钦州月考) 选出下列词语书写全正确的一组（）
A . 贪婪点辍忍军不禁玲珑剔透
B . 辜负骚扰擎天旱地多姿多采
C . 小憩茁壮怡然自得头昏目眩
D . 玷污糟蹋蜂围叠阵明察秋豪
4. （2分）(2017·泸州) 下列划线成语使用错误的一项是（）
A . 为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看大家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。
B . 去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。
C . 英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离，在“图拉”的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来。
D . 广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难。
5. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A . 鹰张开翅膀在蓝天上摆成一个一字。许久，身子一斜，任凭气流托着它回旋。
B . 试从第三人称的角度讲述这个故事，然后比较表达效果有什么变化。
C . 分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。
D . “怎么对珍珍说呢”？路上，我低着头，掂着漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……
6. （2分） (2017九下·临泽期中) 下列对名著内容的表述正确的一项是（）
A . 《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。
B . 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《范进中举》就节选自此书。
C . “孙悟空三打白骨精”，“三调芭蕉扇”，“变法斗三妖”都是《西游记》里面的故事。
D . 《三国演义》中忠义的化身是关羽，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的故事情节，如千里走单骑、败走麦城、水淹七军、舌战群儒。
7. （2分） (2017八下·仪征月考) 填入下面句子空白处最恰当的一项是（）
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。_____ _____ _____ _____
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
A . ②③①④
B . ③①②④
C . ④②③①
D . ①②③④
二、语言表达 (共2题；共9分)
8. （4分）指出下列各句运用的描写方法。
①他的脖子后面插着一把旧镰刀，腰里插着一根小烟袋，头上戴着一顶古铜色的破毡帽。________
②“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来，“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号。”________
③吃毕饭，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一个饱嗝，用右手食指甲往牙上一刮，刮下来一片葱叶子，又一弹，葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。________
④（他）从地里捏起来一小块坷垃，用大拇指和食指把坷垃捻碎，细细地看了一看，拿近鼻尖闻闻，再放一点到舌头尖上品品滋味。________
9. （5分）读课文《海洋是未来的粮仓》,既然海洋是人类未来的粮仓，我们应该如何保护它？
三、综合性学习 (共1题；共3分)
10. （3分）请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。
备选词语：A.丰硕果实 B.饮水思源 C.春华秋实 D.源远流长 E.投桃报李 F.春风化雨
吃水的时候．感激挖井的人，________，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，________，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激生养你的人，________，我们更加懂得生命的宝贵。
四、现代文阅读 (共1题；共17分)
11. （17分） (2019七上·阳江月考) 阅读下文，回答问题。
最大的奖励
【美】南希卡瓦诺
又是一天开始了，一想到下午排得满满的课，我就感到头大。不知什么缘故，我最近突然对自己所从事的职业
失去了往日的热情。
我打开校内的私人信箱，发现里面有一张便条，上面写着“请致电555—6167，玛格丽特。”是我不熟悉的名字和电话号码，不过作为一名在中学里教汽车修理的老师，经常会有人给我打电话要求帮忙修理车子，课间休息时间，我拨通了那个号码。
“我想找玛格丽特。”我说。“我就是。”电话那边回答说。
“我是卡瓦诺。我今天收到一张便条，叫我打电话给您。”我继续说，同时在猜想这位女士的车究竟遇上了什么麻烦。
“哦，很高兴您能打电话给我。请允许我占用您几分钟时间，有点事跟您说，您听了会感兴趣的。”
“好吧。”我边回答边看表。只剩下几分钟了，得赶快去教室上课。
“我是圣·卢克长老医院的一名护士，昨天夜里下班回家的路上，我的车子突然抛锚了。”
“嗯。”我又看了看表。
“当时天很晚了，我又是孤身一人，车停在路边，我在那里待了几分钟，不知怎么办？”
我不想让她觉得我已经有些不耐烦了，但我还是打断她的话：“夫人，我抽时间去检查一下您的车子，好吗？”
“听我把话说完。”这位女士回答道。
玛格丽特继续讲她的故事，我则用铅笔轻轻敲击着面前的一沓考卷。
“突然，不知从哪儿冒出两个二十几岁的小伙子，他们在我后面停了车。我不知道他们要干什么，怕极了。
“他们问我发生了什么事，说从车子发出的声音判断，他们能让它重新跑起来。于是我把发动机罩打开了。
“我坐在车里面，默默祈祷这两家伙别干什么坏事。过了一会儿，他们冲我大声喊，叫我发动车子。简直不敢相信！车能走了。他俩说车子没什么大毛病，但以后有机会最好还是去仔细检查检查。”
“您是想让我检查一下，看看车有没有毛病吗？”我问，不明白对方的真实意图是什么。我要赶着去上课呢。
“噢，不，不需要麻烦您，”这位女士继续说道，“他俩把车子给修好了，我非常感激，想给他们钱，可他们说什么也不要。他们告诉我，他们是您以前的学生。”
“什么？”我惊讶地问道，
“我的学生？他们叫什么名字？”
“他们不愿跟我说。他们只是把您的姓名和地址给了我，要我一定给您打电话。”
令人难以置信！一时间，我竟不知道说什么才好。在我的几十年教学生涯中，除了教给学生修理汽车的基本技能外，我也总是跟他们讲做人的道理。诸如诚实待人、加倍努力、用知识帮助别人等等，但我从来不指望自己的学生能听得进我的说教。
“卡瓦诺先生，您还在听我说吗？希望您知道，我是多么感激”玛格丽特说道。
“玛格丽特夫人，我也希望您知道，我多么感谢您，感谢您给我打这个电话。”
在去教室的路上，我突然感到自己浑身是劲儿，好像换了一个人似的。今天我才第一次意识到，自己在课堂上所做的一切并非没有意义，因为我的学生做了一件有益于他人的好事。
（1）请根据故事的起因、经过和结果进行概述，完成表格内容。
（2）联系上下文，按要求回答问题。
①“我又看了看表”写出了“我”怎样的心情？
②请赏析下面语句所运用的描写方法。
我则用铅笔轻轻敲击着面前的一沓考卷。
（3）“我”是一个怎样的老师？请结合文章内容简要分析。
（4）如何理解小说结尾“最大的奖励”的含义？请结合文本，谈谈你从文中两位学生身上受到的启发。
参考答案一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、语言表达 (共2题；共9分)
8-1、
9-1、
三、综合性学习 (共1题；共3分)
10-1、
四、现代文阅读 (共1题；共17分)
11-1、11-2、11-3、11-4、