体操教学流程(侧手翻)

基本功比赛体操（侧手翻）教学流程一．集合，师生问好（报完数后，询问有没有个别不舒服的）

二．布置教学安排

学习动作名称：侧手翻（下手要正，蹬踢腿要快，两手两脚依次落在一

条直线上）

由于体操运动带有相当一部分危险性，大家注意安全。

三动作示范（完整示范）

四讲解示范（边讲解边示范，保护与帮助方法讲解示范）

侧手翻：由站立开始，两臂上摆，左腿向前迈成弓步，接着左手放置离

左脚相距一掌的位置，手指方向朝外，然后右腿积极上摆，右手依次向

前撑地（方向与左手一样），然后两腿倒立，接着左右手依次顶肩推手，一腿落地屈膝蹬直，另一腿侧伸落地，然后站立。（全程脚一离地脚绷

直，落地时两手两脚在一直线上）

保护与帮助（询问有没有同学会做，如没有的就请示一位同学出列）：

下面老师教授保护手法，请同学们认真察看（注意队列方向）讲解：保

护者站在练习者前跨腿的一侧，先是右手扶托着练习者的左侧腰部，然

后随着练习者的摆动另一手扶托练习者的另一则腰部，右手上顶，左手

推送，脚步要跟着移动

五学生分组练习，集合！（各位同学下面1,2,1,2报数，两人一组，分

开练习，轮流保护，注意安全。）老师巡回指示（指出个别问题）

六找好的同学出来示范，教师讲解（哪里做得好，表扬）

七小结（肯定练习效果，强调安全不能自行练习）

八下课，师生道别！

广播体操比赛活动方案

广播体操比赛活动方案为了丰盛校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，迎接学区、全县中小学广播体操与升旗仪式比赛，我们西溪中学本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定，举办本次广播体操比赛，现制订比赛方案如下：一、比赛时间和地点：比赛时间定在五月上旬，地点设在学校操场二、比赛主题和形式：比赛主题为“为喜悦而赛为荣誉而赛”；各班全员参加，抽签决定比赛班级顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。三、比赛工作结构： 1、成立比赛工作领导小组，由校团委详尽负责。 2、评委由12名教师评委团组成 3、其他人员：记分员，广播员，清点人数，录音机管理，比赛区管理，场外负责等。四、比赛评分方法： 1、本次竞赛采用百分制。 2、评委分数合计时，按以下公式计算：总分=体育教师分数乘以30%+11位教师的平均分乘以70%-缺席人数扣分。五、评分要求及标准 1、学生进场前，按要求，由领操员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、领操员口令清撤洪亮、咬字确凿，做到镜面示范作用，调动队伍有方，组织能力强。 3、学生进场时地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离合适，纪律快齐静。 4、学生服装要求阻抑运动，合适做操，禁穿牛仔裤、喇叭裤等，若做到统一，合适加分。 5、参赛班级按应到人数全部参赛（伤残、病假学生例外，病假证明由政教处认定）。 6、学生做操时，要动作正确、方向正确、整齐划一、跟音乐节拍一致。 7、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。六、比赛详尽程序： 1、全体学生入场，进行升旗仪式和国旗下讲话。 2、领导讲话，说明比赛程序和规则。 3、按抽签顺序进行广播体操比赛。 4、比赛总结，颁奖仪式。七、比赛获奖名次分别设立一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名，同时颁发奖状，并奖励一等奖、二等奖、三等奖获奖班级100、60、30元。八、其他事宜 1、各班级按比赛内容要求准备。 2、抽签决定比赛班级后，不得更改。 4、各班要注意比赛程序，精心组织，确保本次广播体操比赛顺利进行。

广播体操比赛活动方案

徐州市少华街第二小学广播体操比赛活动方案为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：2018年11月xx日下午（如遇天气变化，以临时通知为准）二、比赛地点：学校内操场三、参赛对象：二?六年级全体学生水平一组别（二年级）水平二组别（三一四年级）水平三组别（五一六年级）四、比赛项目：小学生广播体操一一《希望风帆》。五、参赛方法和要求： 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行（四个班一组）。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。 4、按规定入场、退场。六、比赛评比标准，总分共计100分 1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。） 2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。（总计30分。） 3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。（总计30分。） 4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。（总计10分。） 5、做操时队列队形整齐，有创意。（总计10分。） 6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。（总计10分。）

小学生广播体操比赛的活动方案

开边镇开边小学第九套广播体操比赛方案为检查第九套小学生广播操的学习情况，便于更好开展广播操教学工作，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，决定举行小学生广播操比赛。有关事宜如下：一、比赛时间：2013年12月19日二、比赛地点：开边小学中院子三、比赛内容：出场、退场、小学生第九套广播体操三个主要环节四、比赛顺序：抽签决定五、比赛办法及要求： 1、以班级为单位，参加评比的班级要求全体学生参与（因病及其它正当理由不能参加活动的除外）。 2、出场（退场）要求整齐、安静、快捷地到达场地。 3、统一服装，动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 4、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。 5、学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。六、比赛评委：评委：李等荣贺新民朱敏张宏慕建涛张春丽张建华苟玲霞余晖张芙蓉贺明娟记分总分：张继峰朱鹏旭

奖状书写：刘豹会场布置：曹永亮会场安全：张新会摄像：惠雅妍七、奖励办法：全校分为高、中、低三个年级组，每个年级组奖励第一名。（全校排名最后一名的班级作为整改班级，继续训练一周）八、记分办法：评委单个采用满分10分制。班级得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后总分为该班比赛得分。九、评分细则：（满分10分）（附：见评分表）开边小学 2013年12月17日

2016年广播体操比赛规程

桓台县第二小学二0一六年广播体操比赛通知各级部：为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，深入推进学校阳光体育运动，全力提高学生身体素质,经学校研究决定，开展广播体操比赛活动。附：《桓台县第二小学二0一六年广播体操比赛规程》桓台县第二小学体育组二0一六年十月十九日

桓台县第二小学二0一六年广播体操比赛规程一、时间、地点 2016年10月26日-28日；学校篮球场(暂定) 四、五年级10月26日下午第一节课后二、三年级10月27日下午第一节课后一年级10月28日下午第一节课后二、参加单位和分组 1．以班为单位参加 2．比赛分一、二、三、四、五年级五个组三、比赛内容和方法 1．比赛内容： A．队列队形一、二年级-------向右看齐—向前看、稍息—立正(低年级) 第一列报数、向右转、向左转三、四、五年级---向右看齐—向前看、稍息—立正(高年级) 第一列报数、向右转、向左转、向后转B．广播体操一、二年级---国学经典诵读操、武术操三、四、五年级---国学经典诵读操、希望风帆 2．比赛方法：（1）各班自由指定领操员，领操员表演时要站在队列的前面，并注意与队伍的距离合适，动作方向要与队伍一致。（2）比赛程序：各班跑步（或走）入场，面向主席台，完成队列练习，然后散开，注意间隔要合适，听音乐做操。表演结束,集合后带队跑步（或走）出场。每两个班为一组一块表演。单数签号班级在前，双数签号班级在后。

（3）各级部比赛顺序抽签决定。四、奖励办法各组按总分多少排定名次，如果总分相等按照出席人数多少排定名次，多者列前，如仍相等可并列名次。奖励班级数量如下：五、裁判员为使裁判更加“公开、公正、公平”，1-5年级各级部选配一名教师（非班主任）参与裁判工作，各级部主任于10月25日以前通知体育组及裁判员本人。六、未尽事宜，另行通知。桓台县第二小学体育组二0一六年十月十九日

学校广播操比赛方案

中山市东区団益学校2016年武术操比赛方案指导思想：贯彻落实“健康第一”的指导思想。活跃校园生活，检验武术操质量，展示同学们良好的精神面貌，特举行中小学武术操比赛学，具体方案如下：一、领导机构 1、领导小组校长室：李练君总负责；德育处：戴勇波负责活动安排、具体协调、评比颁奖等事宜。 2、工作小组（具体承办）组长：胡绍波成员：综合组二、工作人员安排 1、总裁判长：肖春来 2、裁判长：戴勇波 3、裁判员：熊成梁、张键、江焱、李文武、李主莲、曾锋胡绍波 4、场地划分：熊成梁、张键、李永全 5、摄影：莫岚清 6、计分：陈建芳、李艳莹、 7、赛场协调（清点人数、进退场调度）：何慧玲、欧阳美燕 8、维持纪律：李永全、张颖馨 9、播放音乐：杨福强 9、颁奖领导：李练君、肖春来、戴勇波三、参加对象：3-9年级全体学生。四、比赛时间：第八周（遇天气原因顺延）五、比赛地点：后门篮球场六、比赛内容：小学生武术操——《旭日东升》中学生武术操——《英雄少年》七、评比标准： 1、人员要求：须全班所有学生参赛（身体有缺陷的学生可不参加比赛，请假学生除外），无故不参加者，每少1人，从总分扣除1分。 2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；广播操动作准确、整齐有力。 3、评分标准：比赛采用百分制标准评分。（1）学生精神面貌总计10分（2）入，退场及做操队形整齐，精神饱满总计10分（3）动作正确、有力到位完成整套武术操总计40 （4）动作节奏感强，自然大方，舒展优美总计40分八、评分及奖励办法 1、评分方法：本次比赛设7名裁判员，计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。 2、奖励办法: 三年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖四年级组.1个一等奖2个二等奖3个三等奖五年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖六年级组1个一等奖1个二等奖2个三等奖七年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖

小学生广播体操比赛的活动方案

开边小学小学生广播操比赛评分细则评分标准：广播操比赛满分为10分。 1、入场、退场占1分。 2、服装、队形占1分。 3、班级纪律占1分。 4、全套广播操质量占6分。 5、精神面貌1分一、入场及退场速度：1分 1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过10秒扣0.1分。 2、退场应在2分钟内完成，超过扣分同前。二、队形、服装1分 1、队容整齐，学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。 4、班级应服装统一，服装合身、整洁，给人以精神饱满的视觉享受。三、纪律：1分行进及做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。四、做操：6分 1、动作正确性2分：（按上述四项酌情扣分） 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 2、节奏2分：（以此二项为准酌情扣分） 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）班级动作是否整齐划一 3、力度2分：（视此三项酌情扣分） 1）观察动作的力度、协调和连贯 2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪 3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟五、精神面貌1分整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：3月15日（星期三）下午第2、3节课；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2：东村中心小学广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。

小学广播体操比赛方案

小学广播体操比赛方案一、活动目的为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，规范课间操管理，促进和谐校园建设，经学校研究，决定举行这次比赛。二、活动领导组组长：组员：各班主任、体育教师三、参加对象：1-6年级全体在校生。四、比赛时间：xx年5月19日（周五）下午2：00-4:20 五、比赛地点：学校篮球场（中间入口以北为主席台、主席台面向东、观众面向西、参赛班级从南边带入、从北边出场、面向主席台做操）六、比赛内容： 1、队列队形（稍息、立正、看齐、起步走带入、可加（口号）、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇报等） 2、第三套小学生广播体操（七彩阳光）七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。八、奖项设置：以年级为单位，设一、二等奖。九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛。）（二）比赛要求：

1、各班设领操员一名，负责进、退场整队、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。（一、二年级可以班主任或体育教师领队、3-5年级可以体育委员、也可以班主任领队） 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。一个班比赛、下一个班级做准备。 3、出入场队形可以安排3-4路纵队，（根据班级人数自行安排），按身高从矮至高排列。做操时面向主席台、成横队， 4、广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。（三）具体要求： 1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达篮球场南测，整理队形。 3、进、退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告口令：“报告：年级班、应到人、实到人，报告完毕！请指示！”裁判同意后即可进行做操。

广播体操比赛的活动方案

羊尾镇中心小学广播体操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，调动学生参加体育活动的积极性，培养学生集体主义以及团结协作的精神，丰富我校的校园文化生活。二、活动领导小组：组长：姚乐辉副组长：王兴桂组员：乔安裕郑娟宋秀丽万宏刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师三、参加对象：2-6 年级全体在校生。（一年级旁观不参加比赛）四、比赛时间：2016 年10 月14 日上午8：00 （如因天气原因需推迟另行通知）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：队列队形（进场、出场队形队列）、广播操（小苹果舞蹈）七、比赛顺序：按照年级从高到低进行。八、奖项设置和评分办法：分为二个年级段，以年级段为单位，每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3 年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名，4-6 年级分设一等奖1 名，二等奖2名，三等奖3 名。九、评比标准及要求：（共计100 分）（一）学生入场要求：

1. 各班队伍精神饱满，跟音乐节奏，步调一致，服装统一。 2. 各班应有各自的口号，口号整齐响亮。 3. 按指定路线进场，经过主席台时学生面向主席台。（二）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：每班根据本班实际情况定人数，特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数，病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。）（三）比赛要求： 1. 各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。 2. 各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3. 出入场队形可以安排三至六纵队。 4. 广播操动作准确、整齐有力。（四）具体要求： 1. 每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 2. 进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。（五）评分标准（共100 分）： 1．进退场：10 分（1）进退场应做到“快、静、齐” ，安全有序。（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。 2. 队形、服装：10分（1 ）队容整齐，精神状态好。

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2016年10月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置： (1)、分设低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。每个组设立两个1等奖，四个二等奖。另外各组评出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排： (1) 评委：莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民 (2) 计分员：张璟、（4）主持人：肖晴（5）播放音乐：孙昌龙（6）场地组织：公维金、戚兆峰、公丕华、李阳（7）照相：张芳

附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分） 1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。 3、口号: 要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分） 1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

广播体操比赛方案

七色光第三小学第三套广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，为推动幼小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。一.比赛时间：2017年11月日（星期）二.比赛地点：田径场三.参赛办法（一）各班按升旗的纵队在操场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场---做操---退场的程序比赛。四.比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从高到矮的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经办公室批准后方可。（四）各班进退.场采用齐步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1---2名。（六）比赛流程：1.在外场整队准备；2.齐步走入场，呈4路纵

队，体育委员在侧指挥；3.在场内的体育委员整队，要有规范口令； 4.开始做操； 5.集合后整队退场。五.评分方法：（一）入场与退场：（共15分） 1.学生瑶纵队进场进行比赛。 2.从入场及退场要静.快.齐。 3.体育委员指挥口令准确，声音洪亮。（二）队列.队形（15分） 1.队形整齐，学生精神振作。 2.队形纵横.斜向村成直线。 3.原地转法正确，队伍整齐。（三）做操（60分） 1.动作正确性（30分）（1）动作是否多余或少做。（2）四肢曲直是否正确。（3）动作幅度是否达到标准。（4）躯干伸去是否达到标准。 2.节奏（10分）（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符。（2）团体动作是否整齐划一。 3.力度（10分）观察动作的力度，协调和连贯。

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活，体现学校精神面貌，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学校体育活动的开展。经学校研究，决定举行广播体操比赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生二、比赛时间：2017年5月三、比赛内容及办法： 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括：学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方案为活跃校园文化生活，体现学校精神面貌，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学校体育活动的开展。经学校研究，决定举行广播体操比赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位二、比赛时间：2017年5月三、比赛内容及办法： 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括：学生入场→队列队形→广播操→学生退场。四、评比办法： 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。五、奖项设置：分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。

附：比赛流程各班在体育委员的带领下，从准备区齐步走到比赛区，转向评委。体育委员整队（稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师，*班应到*人，实到*人，报告完毕，请指示”，听到指挥老师“比赛开始”的指令后，体育委员“立正，向右转、向右转、向左转、向左转，以*同学为基准，成体操队形散开。广播体操结束，“以*同学为基准，向中看齐”。“稍息、立正”，体育委员报告老师“*班比赛结束，请指示”，听到指挥老师退场指令号，体育委员带队齐步走退场。

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

大庙九年一贯制学校《第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中小学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：另行通知二、比赛地点：学校操场三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式中小学分别评选出前三名，优秀组织奖1名并颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。大庙乡九年一贯制学校政教处 2015-12-8

附表2：大庙九年一贯制学校中小学生广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，特殊情况不能参赛的要经政教处同意方可，否则每少1名学生扣1分，扣完为止。

广播体操比赛活动方案

2013年下学期广播体操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强小学生体育发展,增强小学生体质健康，提高我校学生第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校广播体操比赛，现将有关事项通知如下。一、领导小组：组长：二、裁判小组：裁判：记分员：三、比赛时间及地点：比赛时间：2013年11月26日地点：学校内操场四、比赛项目：全国中小学生第三套广播体操《放飞理想》五、比赛组别： 3—6年级为一个比赛组别 7—9年级为一个比赛组别六、比赛方法：为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。七、评分方法：计分员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。 1、入场及退场：（1分）（1）从入场到列队要快速、安静、合理。（2）退场应快速有序。 2、队列、队形：（1分）（1）队伍整齐，学生精神振作。（2）队形纵横、斜向成直线。

要求：前后左右距离合适、随时调整 3、做操：（6分）（1）动作正确性（2）分：（正确、到位） A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 (2)节奏（2分）： A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度（1分）： A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力（精神面貌）（1分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等 4、组织纪律：（1分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分5、出勤率及服装（1分） (1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣0.1分。(2)要求服装统一，有一不整齐不统一扣0.1分。八、评分要求及标准 1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。 3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。 4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。 5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。九、奖励：以年级为单位记名次，获得名次班级都以奖状形式以作鼓励。十、其他事宜

广播操比赛方案

双溪小学2010年“七彩阳光”广播操比赛方案 2010年春季以来，我校积极响应上级部门的工作要求，进一步强化教学第三套儿童广播体操——“七彩阳光”。为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月8日举行“七彩阳光”广播操比赛。具体事宜如下：一、比赛时间：2010年4月8日。二、比赛地点：双溪小学操场三、参赛对象：一至六年级全体学生。四、比赛项目：小学生广播体操——七色阳光。五、设奖及计分：本次比赛按年级分为高、低两个年级段，即一二三年级为低年级段，四五六年级为高年级段。低年级段设一等奖1名二等奖1名，三等奖1名；高年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。同时各年纪段设最佳领操员奖1名。计分时分高年级段和低年级段分别取评委打分（去掉最高分和最低分后）的平均分，按分数高低设奖。六、评分标准：（详见《评分细则》）七、比赛顺序：分年级段进行比赛：高、低两个年级组分别按各班级抽签顺次出场。八、比赛要求： 1、各班可选1名领操员。 2、体育委员或领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。（低年级可由班主任或高年级学生整队） 3、：整队完毕，体育委员或领操员跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，××班应到××人，实到××人，报告完毕”）之后，回队指挥比赛。 4、各班需按一定的进出场顺序。 5、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。 6、参赛项目每班只做一遍。 7、各班在籍学生最多可机动1——2人，其余全部参加，否则，适当扣分。 8、听从大会的统一指挥，各班按指定位置坐好，讲究卫生，保持安静，秩序井然。 9、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。九、人员安排：评委：何定学梅松静王建华阮旭陈宗敏黄雪梅石曦统分：阮方尧王萍写标语：梅松静音响、摄影：冷晓东人数核对：云世彩苏兰主持：胡光兰会场布置：值周班级十、未尽事宜有关比赛的未尽事宜由学校行政具体商议。 1 / 1

小学生广播体操比赛活动方案

乔家屯小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活，检验广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：周四下午(如遇天气变化，以临时通知为准) 二、比赛地点：学校内操场三、参赛对象：一～六年级全体学生四、参赛方法和要求： 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。 2、比赛按班级顺序进行。 3、按规定入场、退场。六、比赛评比标准，总分共计100分 1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。） 2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐.(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。) 七、评奖办法：分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。 1 每个组设立一个1等奖，1个二等奖，其余为三等奖。 2、全校设2个精神文明奖。

八、评比委员会裁判长：于子林评委：学校领导以及非班主任老师计分员：宋娜娜九活动工作安排： 1主持人： 2放音乐：宋娜娜 3、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。十、会议程序： 1.宣布比赛办法 2.介绍评委、计分工作人员 3.宣布比赛开始 4.广播操比赛 5.裁判长宣布比赛成绩 6.颁奖 7 呼号：我运动，我阳光希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

广播操比赛规程.doc

苏塘初级中学2011年广播操比赛秩序册 1、主办单位：苏塘初级中学团委承办单位：苏塘初级中学体育组 2、组长：李明 3、副组长：张荣春王晶 4、裁判组总裁判长：张荣春裁判员：吴修建徐勇宋明纪勇张晓峰蒋倩倩成绩统计：张甫光 5、保卫组：庄柏涛杜黎明 6、音效控制：周标 7、场地布置：池二卫 8、开幕式程序安排：第一项：各运动队入场第二项：校园广播奏乐第三项：全体师生起立，奏国歌第四项：张校长致开幕词第五项：抽签取决比赛顺序（赛前已毕）第六项：开始比赛 9、附竞赛规程

苏塘初级中学广播操比赛规程为了检验各班级广播操的做操水平，提高第三套广播操整体的做操质量，丰富学生们的课外活动，活跃轻松的学习氛围，经研究决定举行全校广播操比赛，希各班安排时间训练。一、比赛时间：2011年5月17日下午二、比赛地点：学校田径场三、参加班级：7--9年级各班四、比赛内容：第三套广播体操《舞动青春》。五、奖项设置：按各班在比赛时的综合得分进行排名，并设立名次颁发奖状。六、竞赛办法： 1、本班级学生必须全部参加。（病事假必须要有病、事假的假条） 2、进退场均由班级统一口令下进行。 3、进场退场均要有序。 4、每班要设领操员至少一名。 5、参加比赛的班级服装必须整洁。（最好是校服）七、广播操比赛评分标准： 1、评分因素与分值满分100分，其中做操情况80分，出入场20分。 2、做操情况评分细则动作部位20分部位准确身体姿态20分姿态优美动作规范动作力度20分动作有力动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调 3、进退场评分细则步伐整齐度5分队形整齐度5分服装整齐度5分精神面貌5分 4、记分方法

广播体操比赛活动方案设计

广播体操比赛活动方案为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：一、参加对象：全校全体小学生二、比赛时间： 2014年11月10日上午10：00 三、比赛地点：学校篮球场。四、比赛内容：小学生武术广播操——雏鹰展翅。五、比赛方法：按低、高两个组进行比赛。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段（一、二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后进场。六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生

服装基本统一、整洁。（总计10分） 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分） 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分） 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分） 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励办法： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法：每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。八、比赛评委：高俊青王金林王慧美陈爱妮李陶芳许秀花白文革九、活动工作安排：

广播操比赛活动方案

xx小学广播体操竞赛活动方案为全面落实学校体育活动计划，推动全校全民健身活动的开展，促进广大师生员工健康素质的提高，形成一种健康生活，快乐工作、学习的人文环境，更好培养师生团结协作的精神。经研究，决定开展“健康生活快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下：一、组织机构及分工（一）领导小组组长：校长副组长：副校长副校长成员：（二）具体分工组长：担任总指挥，对本次活动方案进行审核，对活动开展进行指挥。副组长：担任活动指挥，负责本次活动方案及开展活动工作的指导，监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。担任活动组织监督工作，负责本次活动主持人的选定，主持词的审核及竞赛裁判员的安排落实。成员：负责本次活动方案的起草，各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置，负责竞赛相关事项的安排落实。活动准备，负责主持词的撰写指导，收集活动记录及统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。

制定本次活动安全预案，负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。活动准备，负责本次活动的维护次序，准备奖状。负责本次活动的竞赛方案，负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定，负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定，负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排，对本次活动裁判员进行培训。负责本次活动的宣传工作，活动议程的设计，场地音响的安装调试工作。负责本次活动的后勤服务和活动的相关准备。各班班主任负责本班纪律，年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。 1、领导组组长：成员：职责：负责活动的指挥、审核和指导工作。 2.策划、竞赛组组长：成员：职责：负责本次活动的策划工作，负责场地布置、音响安装调试，负责竞赛规则的确定、负责竞赛相关事项的安排落实。

广播操比赛规则

广播操比赛规则为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提升学生的课间操质量，规范学生练习《舞动青春》动作技术，促动学校体育活动的展开，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校行政研究决定举行第三套广播操比赛，具体规程如下：生的课间操质量,规范学生练习《舞动青春》动作技术,促动学校体育活动的展开,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校行政研究决定举行第三套广播操比赛,具体规程如下：一、比赛时间：10月二、比赛地点：学校操场三、参加班级：全校各班级四、比赛内容：第三套广播体操《舞动青春》五、奖项设置：各年级均取一等奖名、二等奖名、三等奖名六、竞赛办法： 1、本班级身体健康学生必须全部参加。 2、比赛顺序：按抽签顺序 3、进退场各年级均按统一口令有序实行。 4、每班要设领操员一名。 5、参加比赛的班级服装必须统一、整洁。 6、学生做操精神饱满,动作准确,整齐合拍,姿态优美。七、广播操比赛工作人员： 1、指挥：

2、评委：八、广播操比赛评分标准：(见附表) 九、未尽事宜,另行通知。广播操比赛评分标准 1 进退场20分学生进退场整齐有序、安静快速,进场后保持前后两臂距离看齐步伐不一致的每个学生扣1分。进退场混乱或有说话声的10分以下。 2服装10分学生服装统一服装不统一的每个学生扣1分。 3 广播操质量70分 1、动作准确性(包括头、手、手臂、大小腿、等身体各个部位的到位水准和脚步的准确性) 2、动作整齐性(包括队伍的整齐性、班级中的所有运动员广播操的动作一致性、运动员动作和音乐节拍吻合性) 3、学生的精神面貌(包括运动员的面部表情、做操时的纪律) 1、动作错误每个学生扣1分。 2、动作不到位,与班级整体相差较大的每个学生扣0.5分。 3、学生的精神面貌差的每个学生扣0.5分。