入门下19课教案：你游泳游得怎么样(8.17)

第十九课《你游泳游得怎么样》教案

教学步骤：

一．自我介绍及课前寒暄（尽可能使用学过的内容，适当添加新句型或单词），拉近彼此距离。（不会日语）

二．生词和课文：

生词：

1.请学生不要看拼音（程度不好的学生可看拼音），自己读一遍单词，并纠正其

发音。

2.老师带读1次，学生自己跟着读。（如果学生对读单词还有困难，可以再带读

一遍）

3.讲解生词

⑴“会”“游泳”“得”(动词+de)

你会游泳吗？你会开车吗？你会说汉语吗？你会说英语吗？

---我会游泳。

你游泳游得好吗？你开车开得好吗？你汉语说得好吗？

---我游泳游得好。

⑶“能”

你能吃辣吗？

---我能吃辣。

⑷“羡慕”

我真羡慕你。

⑸“旱鸭子”

我是旱鸭子。我不会游泳。

⑹“爱”“运动”

你爱运动吗？

---我爱运动。

⑺“踢”“足球”“球星”“棒”

你爱踢足球吗？你爱打篮球吗？

---我爱、不爱踢足球。

你爱什么运动？

你最爱哪一位球星？

我爱乔丹，他是一位球星。他打篮球很棒。

⑻“队”“比赛”

你爱看世界杯吗？你支持哪一队？巴西队还是德国队？罗纳尔多是巴西的球星。---我爱看世界杯。我支持巴西队。

⑼“女”“女朋友”

我是女的。你是男的。

女朋友男朋友（女性朋友，男性朋友）

⑽“音乐会”

你喜欢听音乐会吗？

⑾“得”dei+动词

早上9点了，我得上班了。（得+上班）

中午12点了，我得吃饭了。（得+吃饭）

晚上11点了，我得睡觉了。（得+睡觉）

⑿“赢”“输”

在世界杯比赛中，德国队赢了，巴西队输了。

⒀“估计”“一定”

我估计明天会很热。

明天天气一定会很热。

⒁“早”“晚”

早上晚上

7点上班，很早。

10点上班，很晚。

⒂“打(球)”“网球”“篮球”

你会打网球吗？你会打篮球吗？

---我会/不会打网球。

⒃“做”

做作业做饭

⒄“打字”

用电脑打字

⒅“场”

一场比赛一场足球赛一场篮球赛

⒆“吸烟（抽烟）”

你抽烟吗？你吸烟吗？

课文：

1学生合上书本，老师朗读课文一

2提问：小叶会游泳吗? 小叶游得怎么样？小叶能游多少米？小美是一个旱鸭子吗？

3 学生朗读课文，并纠正其发音。

4 讲解语法点“会”和“能”，让学生翻开书本41页看语法点

“会”：需要学习的

我会说英语。我会煮饭。我会洗衣服。

“能”：不需要学习的，天生的

我能吃辣。

“会“表示可能性。

我估计明天会很热。

5 做相关练习P41。

6 再回到书本讲解。

1 学生合上书本，老师朗读课文二

2 提问：保罗喜欢什么运动？保罗喜欢哪个个球星？小雨觉得哪个队会赢？保罗觉得哪个队会赢？

3 讲解语法点“踢得好”“踢得不怎么样”，让学生翻开书本39页看语法点

S+V+得（de)+adj 他踢得真棒！她唱得很好听。

S+V+O+V+得(de)+adj 他踢球踢得真棒！她唱歌唱得很好听。

4 做相关练习P40。

5 再回到书本讲解。

6 讲解语法点“得（dei)+V”，让学生翻开书本44页看语法点。

“得”表示客观上的需要。

早上9点了，我得上班了。

中午12点了，我得吃饭了。

晚上11点了，我得睡觉了。

7 做相关练习P44。

8 再回到书本讲解。

三．综合练习P44

1 会话你喜欢什么运动？

2 看图说话

我真羡慕他们

（1）麦克风观众鼓掌

英男会唱歌，他唱得很好听。

卡拉OK大赛一束花和奖杯

英男要参加卡拉OK大赛，他一定会赢。

（2）切菜一桌菜大拇指很开心

莉莉会煮菜。她要做好一桌菜，她的菜煮得很好吃。

四．作业：P45 3听后判断正误并复述。