第八单元文明探源知识点

第八单元：文明探源

第一课：原始先民的家园

第一课时：追寻原始先民的足迹

1、人和动物的根本区别是制造工具。制造工具，是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。使用打制石器的时代，称为旧石器时代。使用磨制石器的时代称为新石器时代。

2、中国境内处于旧石器时代的远古人类有：北京人，山顶洞人。

3、山顶洞人比北京人有了哪些进步？

1）外貌特征：北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人则同现代人没有什么区别。

2）使用工具：北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术。

3）用火情况：北京人只能使用天然火，山顶洞人则已会人工取火。4）生活特点：北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时代。

第二课时：走访原始的农业聚落

1、原始的农业和畜牧业是怎样产生的？

答：大约一万年前，环境的变化和人口的增加仅靠采集和狩猎难以满

足人们对于食物的需求，因此在某些条件适宜的地方人们开始对动植物进行驯化，使原始的农业和畜牧业产生了。

2、原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响?

答：1）、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。2）、推动了社会手工业的发展。3）、促使农业村落的出现，人类逐步实现了定居生活。

3、石镰等这些石器与旧石器时代的石器有什么不同？

答：工艺上的不同。将打制石器放在砺石上加水夹砂磨光，制成平整光滑刃部锋利的石器。可以多次利用，提高劳动生产率。以磨制石器为主要生产工具的时代——新石器时代.

4、九千年前，西亚两河流域的约旦河谷出现了世界上最早的农业村落，标志人类实现了定居。定居与原始农业畜牧业的产生和陶器的出现密切相关，反之又促进其发展。

5、问题:河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面有哪些相同点和不同点？

、与到处漂泊相比，定居有什么好处？6答：定居生活促使了原始农业、畜牧业、手工业的发展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，这对于人类文明的起源和传承，具有重要意义。新石器时代和旧石器时代先民在生产和生活方面有哪些不同之、73

处？

答：旧：采集狩猎为生；使用打制石器；

新：靠人工种植的粮食（农业）和饲养的家畜（畜牧业）为生；使用磨制石器．陶器；出现了定居．

第二课：早期文明区域

第一课时：大河流域的文明发祥地

1、四大文明古国在地理位置和环境上有什么共同特征？答：四大文明古国都处于北温带，均发源于大河流域。

2、四大文明古国：

四大文明时间大河流域文明标志或制度

古代埃及文公元前5500 尼罗河金字塔

明年流域狮身人面像

古代两河流公元前5500 汉谟拉比法典

两河流域

域文明年空中花园

古代印度文公元前4500 印度河泰姬陵

明年恒河流域种姓制度

长城公元前4000 黄河长江流古代中国文分封制年域明

、古代两河流域的苏美尔人是最早的居民。苏美尔人最初发3明的是图画文字后来演变为楔形文字。古巴比伦在今天的伊拉克境内。古代两河流域的苏美尔地区城市：乌尔城，乌鲁克城。4、尼罗河流域：。为什么？“尼罗河的馈赠”）1、埃及是答：因为尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。首先，尼罗河是埃及唯一的水源。若无此水源，埃及人将无法生存；尼罗河的定期泛滥，为埃及的农业发展提供了良好的条件。埃及人根据尼罗河河创造了人类历史上第一部太阳历，水的涨落和农作物的生长规律，年前后，55002）大约在6000年前，埃及就有了象形文字。距今初步统一的古代埃及尼罗河两岸出现了小国；距今年前后，5000 国家建立起来。5、印度河与恒河流域：）古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴1 基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。）亚洲南部印度河、恒河流域，这里土壤肥沃，气候温暖湿润，25

是整个南亚地区经济政治文化的中心，也是古代印度文明的发源地。

3）距今4500年前后，印度河流域开始出现城市国家。位于今天巴基斯坦境内的摩亨佐·达罗城，富人住的房屋和简陋的小屋，这说明当时社会已经出现了明显的财产不平等和阶级分化现象。

6、黄河与长江：中华民族的摇篮：中国历史上第一个王朝——夏朝。夏朝的建立，标志着我国我国新石器时代的结束，我国开始进入文明时代。禹建立夏朝。

7、说说为什么大河流域容易成为人类文明的摇篮？

答：大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。

第二课时：诞生于爱琴海与中美洲地区的文明

1、克里特文明（距今4000年前后）：1）自然环境：克里特岛东部平原适于农耕，以种植谷物、橄榄、葡萄为主，还生产鱼和橄榄油2）地理位置：成为地中海周边地区的贸易中转站。

2、克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明，历时约800年，是古代希腊文明的开端。

3、中美洲文明：中美洲地区最早的文明——奥尔梅克文明，距今3000年；玛雅文明，距今1100年。

4、阶级的分化、国家的出现和文字的发明，都是人类迈进文明时代

的重要标志。

第三课：中华文明探源

第一课时：中华文明的曙光

1、距今一万年前后，黄河和长江流域进入了新石器时代，并出现了早期农业。黄河中下游地区气候适宜，黄土深厚，易于开垦和耕作，种植粟。长江中下游地区雨量充沛，水网密布，气候温暖，种植水稻。

2、半坡遗址出土陶器上的陶文，说明文字的萌芽（雏形）。蛋壳黑陶杯被誉为“四千年前地球文明最精致之制作。排水系统的平粮台则属于城市聚落（早期的城市）。

3、在新石器时代，中华大地上出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式，不少遗址发现了祭坛、神庙。说明当时已经出现了原始崇7

拜（宗教）。

4、文字的雏形、阶级的分化、城市的出现和原始宗教的产生都是文明起源的标志。而龙的信仰则突出了中华文明的特点。

第二课时：炎帝、黄帝与尧舜禹的传说

1、在文字发明之前，人类的历史靠口耳相传的方式流传下来，成为古史传说。古史中所描述的远古时代被称为传说时代。

【精选】部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总

【精选】部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总一、字词盘点 1.字 (1)难读的字姿(zī) 势(shì) 况(kuàng) 烈(liè) 镇(zhèn) 述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng) 渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè) 撤(chè) 帘(lián) 速(sù) 眨(zhǎ) 瞅(chǒu) 眶(kuàng) (2)难写的字登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。跌:左右结构,左窄右宽。“”最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。 (3)多音字没得落调散间斗大 2.词

(1)必须掌握的词掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实 (2)近义词骤然——突然文静——文雅情况——状况注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞高大——伟岸非常——特别周围——附近或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏沉思——深思恳求——央求迅速——快速 (3)反义词犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗歧视——重视高大——矮小欢快——伤心严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪仰望——俯视可惜——幸好果然——居然激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝危险——安全迅速——缓慢同意——反对胜利——失败 (4)词语归类 ①含有数字的词语:当头一棒类似的词语: 十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下

五年级语文下册第八单元知识点归纳

五年级语文下册第八单元知识点归纳第八单元：异域风情一、课文理解第25课：《自己的花是给别人看的》 1.本文作者季羡林，文章表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。 2.“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。第27课：《与象共舞》 1.《与象共舞》这篇课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的的点来写；第28课：《彩色的非洲》 1.作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的；从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。二、词语汇总 1.多音字。 zhān占卜 wǎn莞尔一笑 sàn分散 huā哗然 chā交叉 zhàn占领 guǎn东莞 sǎn散文 huá哗笑 chà劈叉 2.组词。艇（舰艇）梢（船梢）舱（船舱）祷（祷告）翘（翘起）粱（高粱）幕（开幕）暮（暮色）庭（庭院）稍（稍微）疮（疮口）涛（波涛）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（羡慕）墓（坟墓）暇（应接不暇）暇（无暇）遐（遐想）难（难过）锦（花团锦簇）绵（连绵起伏）棉（棉花） 3、填合适的词。炽热的太阳充沛的阳光耐人寻味的境界奇异的景色奇特的民族纵横交叉的河道世界闻名的水上城市庄严的老人极窄的地方形式不同的石桥说不完的情趣新鲜的空气密切的关系可笑的姿态庞大的身躯宽阔的场地笨重的感觉独特的笑颜热烈的气氛色彩斑斓的世界七彩的非洲浩瀚的天穹蔚蓝的天空湛蓝的海硕大的花含情脉脉的少女黑白相间的斑马美丽温顺的梅花鹿凝固的色彩五彩缤纷的蝴蝶无限的活力多姿多彩的世界强悍粗犷的音乐流动的旋律看得应接不暇急得哇哇大叫平衡地行驶沉沉地入睡轻轻地抚弄 4、富有情趣的提示语。 ①（公园草坪）：别踩我，我怕疼。②（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 ③（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”④（操场）：别脏了我，我怕羞。 ⑤（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。⑥（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。三、句子（一）扩写句子。 1、火车穿过田野。 ______________________________________________________ 2、柳条拂过湖面。 ______________________________________________________ 3、骏马翻过小山。

2020春历史七年级下册第八单元文明探源第三课中华文明探源第一框中华文明的曙光同步测试

第三课中华文明探源第一框中华文明的曙光 [见学生用书P92]

1．早期农业的发展 (1)时间、地区：距今__一万年__前后，__黄河流域__和__长江流域__的一些地区开始进入__新石器时代__，并出现了__早期农业__。 (2)表现：北方和南方分别形成了__粟作__农业区和__稻作__农业区。 2.手工业的兴起 (1)原因：随着农业的发展，手工业也逐渐兴起。 (2)表现：__陶器__是当时人们日常生活的主要用具。 ①最初的陶器都很简朴、粗糙，以__实用__为主。 ②渐渐地，一些陶器的质地越来越细腻，造型越来越精巧，器表的图案越来越丰富，体现了

高超的__制造技术__和非凡的__审美情趣__。如在山东日照出土的蛋壳黑陶杯，被考古界誉为“4 000年前地球文明最精致之制作”。 3．文字的雏形的出现考古学家在多处新石器遗址中发现有__刻划符号的陶器__，他们推测，这可能是中国__文字的雏形__。 4．阶级分化 (1)原因：生产发展带来了__剩余产品__，社会分工推动了__商品交换__，这一切打破了原始聚落的宁静生活。 (2)表现： ①生产关系：原来共同分享资源的公有制慢慢解体，__私有制__出现了。 ②社会关系：先前人人平等的社会关系悄然改变，人们因__财富__和__权力__的不同而分化为不同的__社会阶层__。如在浙江余杭__良渚遗址__的一处墓葬出土了玉琮等大量玉器。考古学家推测，墓主人是集军事与宗教权力于一身的显赫人物。说明当时已经出现了__早期国家__。 5．古代城市的出现 (1)原因：伴随农业技术的提高，人口迅速增长，一些原始聚落的规模也不断扩大，逐渐向__城市__演变。 (2)表现：在黄河流域就发现了一些距今约__5__000年__的古城遗址。 (3)特点：古城由城墙围起来，__城墙__既是城市的__管理边界__，也是城市的__防御设施__。城里分布着__住宅区__、__手工业区__、__墓葬区__等，具有明显的__城市规划__的痕迹。如在河南省淮阳平粮台古城下发现地下陶质排水管。 6．宗教信仰的萌芽在新石器时代，中华大地上还出现了__自然崇拜__和祖先崇拜(由图腾崇拜过渡而来)等宗教形式，有__巫师__专门负责宗教活动。不少遗址还发现了专门用来祭祀的__大型祭坛__、__

第八单元知识点

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料 1、金属材料分为纯金属和合金两类。 2、目前，使用最广泛的三种金属是铁、铝和铜。 3、金属除具有一些共同的物理性质，如有光泽、能够导电、有导热性，能拉成丝，能压成片，具有良好的延展性，除此以外还具有各自特性，如铁、铝大多数金属呈银白色，但铜却呈紫红色，金呈黄色；在常温下，铁、铝、铜等大多数金属都是固体，但金属汞却是液体。 4、合金即在金属中加热熔合某些金属或非金属得到的具有金属特性的混合物。 5、生铁和钢是含碳量不同的两种铁的合金。 6、钛和钛合金被称为21世纪重要的金属材料 7、合金的硬度比组成它的纯金属的高，熔点比组成它的任何一种金属都低。 8、地壳中含量最高的金属元素——铝；人体中含量最高的金属元素——钙；目前世界上年产量最高的金属——铁；导电、导热性最好的金属——银；硬度最高的金属——铬；熔点最高的金属——钨；熔点最低的金属——汞；课题2 金属的化学性质金属能和氧气、酸和金属的化合物溶液发生化学反应。一、金属和氧气的反应 1、镁在常温下能发生缓慢氧化，但在点燃情况下能发生剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体。反应方程式为2Mg+O2==2MgO。 2、常温下，铝在空气中会发生缓慢氧化，在表面生成一层致密的氧化物薄膜，可以避免铝被进一步被氧化，因而铝具有良好的抗腐蚀性。 3、铁在常温下在干燥的空气中很难与氧气反应。常温下在潮湿的空气中，铁与

空气中的氧气和水分作用红色疏松物质铁锈（主要成分化学式为Fe2O3）。二、金属和酸的反应 1、金属能和盐酸或稀硫酸反应，生成盐和氢气，反应的剧烈程度可以反映金属的活泼性程度，也即金属活动性。 2、写出镁、锌、铁、铝和盐酸、硫酸反应的化学方程式： Mg+2HCl==MgCl2+H2↑、Mg+H2SO4==MgSO4+ H2↑； Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑、Zn+H2SO4==ZnSO4+ H2↑； Fe+2HCl==FeCl2+H2↑、Fe+H2SO4==FeSO4+ H2↑。 2Al+6HCl==2 Al Cl3+3H2↑、2Al +3H2SO4== Al 2(SO4)3+ 3H2↑； 3、置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。三、金属和盐的溶液的反应 1、铝丝和硫酸铜溶液、铜丝和硝酸银溶液反应（1）铝丝和硫酸铜溶液反应：化学方程式：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3。现象：铝丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色。（2）铜丝和硝酸银反应：化学方程式：Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 现象：铜丝表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色 2、写出金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。结论： 1、在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

第八单元知识点总结

第八单元知识点总结 1、多音字逮（逮住逮捕）曾（曾经曾祖父）吓（吓坏恐吓）觉（睡觉感觉）当（当代上当）弄（戏弄弄堂）行（银行行走）重（重量重新）难（艰难灾难）2、形近字组词祖国好啊浓绿愿望蓝天采摘掏钱比赛组员阿姨农民塑料篮球水滴淘气严寒回忆世界地界功劳反复复习方式弄坏几亿而且劳累反攻夏天考试竹筒开始由于感觉值日人类艰苦炎热弯弓害怕田地学习植树种类很好淡水引入害虫从此新年比赛亲人 3、近义词祖先—祖宗遮—盖摘—采一望无边—一望无际捉—逮必须—务必譬如—比如敏感—敏锐主意—办法简单—容易方式—方法开始—最初温暖—暖和艰难—艰辛繁茂—茂盛渐渐—慢慢

最后—最终原始—古老浓绿—深绿遮住—挡住美好—美妙遥远—辽远苍苍茫茫—空阔辽远年纪—年龄必须—一定开始—起初敏感—敏锐知道—明白自由—随意结局—结尾滋润—滋养勃勃生机—生机勃勃 4、反义词美好—丑恶远—近成功—失败容易—困难简单—复杂结束—开始艰难—容易黑暗—光明温暖—寒冷艰难—安逸慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉自由—约束粗糙—光滑复杂—简单原始—现代 5、词语积累 1、一望无边浓绿的树荫苍苍茫茫勃勃生机慌慌张张世世代代 2、AABC的词语：勃勃生机心心相印苦苦哀求比比皆是念念不忘恋恋不舍 3、动词短语数星星逗松鼠采蘑菇挖野菜赏明月掏鸟蛋摘野果捉蜻蜓逮蝈蝈采野蔷薇

6、关联词语造句 1、只要..........就........... 2、当...........的时候.......... 3、.......渐渐......... 4、......没有了....就没有了........ 7、日积月累背诵并默写古诗《舟夜书所见》 8、课文总结 23、《祖先的摇篮》课文采用诗歌的形式，用充满童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而神秘的远古时代，带我们去探寻人类祖先生活过的地方。激发我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索欲望。 24、《当世界年纪还小的时候》课文讲的是在世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们，每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。 25《羿射九日》课文讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦

【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总.

【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总一、字词盘点 1.字（1）难读的字姿（zī）势（shì）况（kuàng）烈（liè）镇（zhèn）述（shù）联（lián）胸（xiōng）仰（yǎng）渣（zhā）者（zhě）诚（chéng）血（xuè）撤（chè）帘（lián）速（sù）眨（zhǎ）瞅（chǒu）眶（kuàng）（2）难写的字登：上下结构，右上部分书写顺序为撇、撇、捺。跌：左右结构，左窄右宽。“”最后两笔是竖、提，“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。腿：左右结构，“月”写时要竖长些，走之要舒展，托住上面部分。勇：上下结构，“甬”和“力”写时扁平一些，使整体字形更美观些。默：左右结构，左边要写得紧凑一些，“犬”写得大些。养：上下结构，一撇一捺要盖住下面。（3）多音字没得落调散间斗大 2.词

（1）必须掌握的词掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实（2）近义词骤然——突然文静——文雅情况——状况注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞高大——伟岸非常——特别周围——附近或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏沉思——深思恳求——央求迅速——快速（3）反义词犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗歧视——重视高大——矮小欢快——伤心严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪仰望——俯视可惜——幸好果然——居然激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝危险——安全迅速——缓慢同意——反对胜利——失败（4）词语归类 ①含有数字的词语：当头一棒类似的词语：十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下七零八落

《中华文明探源》教案

《中华文明探源》教案第一课时《中华文明的曙光》一、【课程标准】课标： 2-1-2：列举中国境内远古文化遗存，讲述华夏先祖传说，探寻中华文明的起源和地域特征。 2-1-3：列举表明文字出现，阶级、等级和国家形成的实例，知道它们是人类社会进入文明时代的重要标志。解读：“列举”、“讲述”、“知道”这几个行为动词较明确地反映出本课的一个重要目标是：让学生了解史实，并懂得历史结论的得出需要充分的历史证据，初步学会“论从史出”的基本方法。同时，通过找寻文明起源的标志及文明的发展，知道中华文明的延续性。二、【教材简析】 1、教材编写特点及意图。本课是七年级下册第八单元《文明探源》的最后一课，属于主题二“社会变迁与文明演进”中的专题一：探索早期出现的几大文明区域，突出中华文明渊源。作为八年级与七年级衔接的这个单元，旨在为学生八年级学习历史做好适应性的准备，内容与原来的八年级教材也有较大幅度的改动。尤其是本课的第一框《中华文明的曙光》，原八年级教材中古中国文明的起源是和其他三大古文明起源放在一课，同属于“大河文明”。现在把其他三大古文明放在前，而中华文明放在后，不是否定它们的共性，而是让教师在教授过程中，学生学习过程中更好地把握方法，突出中华文明渊源。同时，也突出了中华文明不同之处在于它的延续性。 2、教材结构分析：农业发展文字萌芽阶级分化文明的诞生早期城市原始宗教

三、【教学目标】：知识与技能：知道中华文明的起源地，了解新石器时代我国农业发展的条件、陶器的制作与使用、社会生产关系的变化和古代城市的出现等文明史实。过程与方法：通过自主阅读书本知识，说出中华文明起源的史实；通过阅读图表，分析史料，描述我国新石器时代农业生产发展的条件、社会生产关系的变化、城市及原始宗教的出现；通过比较讨论、合作探究，分析大河文明产生的原因。情感态度与价值观：感受原始文明，体会物质生活的提高促进了人们精神生活的改善，感悟人类文明的起源和传承。四、【教学重点、难点】教学重点：中华文明诞生的史实依据。教学难点：城市与农业聚落的区别，大河流域文明产生的原因。五、【教法与学法】教法：情境教学法、直观教学法、以史导论法、图表教学法。学法：自主学习法、合作探究法、阅读归纳法、比较分析法。六、【教学过程设计】导入新课：1、复习导入，温故知新。设问：上节课，我们学习了人类早期的几个文明区域，同学们还记得诞生于大河流域的几个文明吗？学生回答、交流。教师解释：为什么说那是文明的出现？是因为这些流域不仅诞生了早期农业，而且出现了文字萌芽、阶级分化、早期城市及原始宗教等，这些的产生都是文明起源的标志。在上节课的内容中，我们也知道了中国的黄河流域和长江流域也孕育出了灿烂的文明。那今天，随老师一起回到新石器时代，去探寻中华文明的源头。设计意图：回顾大河流域孕育文明的知识，切入黄河和长江流域，直入主题。教师解释文明诞生的标志，抛出引子，带领学生进入本课的探究与学习。新课教授： 2、自主阅读，提炼归纳。阅读书本109-111内容，对照文明出现的标志，找出证明早期中华文明出现的历史证

六年级上册语文第八单元知识点

六年级上册语文《第八单元》知识点复习 ※本单元重点课文《伯牙绝弦》《月光曲》学习目标： 1．学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。 2．背诵《伯牙绝弦》，用自己的话讲讲这个故事。 3．背诵课文重点段落。 4．掌握字词。 5．掌握日积月累中的知识。 6．完成复习资料中第八单元的练习。一、词语盘点 pú xiěyōu jìng là zhú shī míng 谱写幽静蜡烛失明chún shǔm? shēng qīng yōu qín jiàn 纯属陌生清幽琴键táo zuìsū xǐng fēi bēn jì lù 陶醉苏醒飞奔记录lái yīn h? shà shí jiān wēi bō lín lín 莱因河霎时间微波粼粼 tàn fǎng jiāo sha fēng cǎi fù yuē 探访交涉风采赴约 dàn yǎzhuō mō chan tuō huàn ju?淡雅捉摸衬托幻觉 shēn yuǎn jiàng shēng m? fǎng shēn duàn 深远降生模仿身段 zào jiù kàng yìfēng dùliàn jiù造就抗议风度炼就yì lì 毅力 yǒu zhāo yí rìwú yán yǐ duìqia qia sī yǔ有朝一日无言以对窃窃私语 dà yáng bǐ àn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì 大洋彼岸不解之缘暗无天日 yǎn mào jīn xīng yì fǎn cháng tài w?i suǒ yù w?i 眼冒金星一反常态为所欲为 shǔ qù hán lái bú zài huà xià 暑去寒来不在话下

(人教版)六上语文第八单元知识点归纳

第八单元脸颊恬静霎时飞奔遇难陌生肖像抿嘴赴约垂落悄然矜持过瘾璀璨盎然鞠躬抻直溺爱宠物憋屈模仿喝彩弹琴沐浴山峦朦胧空旷陶醉入场券绷着脸蹿上来转瞬即逝伯牙绝弦有朝一日不解之缘波涛汹涌微波粼粼有朝一日大洋彼岸暗无天日眼冒金星为所欲为暑去寒来不在话下响遏行云 25、伯牙绝弦 ①伯牙善鼓琴，钟子期善听。②伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” ③伯牙所念，钟子期必得之。④子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ①伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。②伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！” 伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” ③无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。④于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。峨峨泰山洋洋江河徐徐清风依依杨柳皎皎明月潇潇春雨绝：断绝鼓：弹。善：擅长，善于。善哉：表示赞叹志在高山:心里想到高山。哉:语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。峨峨:高兮:语气词，相当于“啊”。若：像~~一样。洋洋：广大。念：心里所想的。必：一定，必定。

之：他。谓：认为。知音：理解自己心意，有共同语言的人。乃：就。复：再,又。借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。钟期久已没，世上无知音。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。知音知己的诗句名言海内存知己，天涯若比邻。相识满天下，知音能几人。酒逢知己千杯少

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总【重点短语】 1. my father’s birthday我爸爸的生日 2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐 3. in August 在八月 4. have a birthday party 举办一个生日派对 5. have a book sale 举行一次书籍拍卖 6. have an art festival 举办一次艺术节 7. have an English party 举办一个英语派对 8. have a basketball game 举办一场篮球赛 9. School Day 学校开放日 10. Teachers’ Day教师节 11. Mother’s Day母亲节 12. Women’s Day妇女节 13. Sports Day 体育节 14. two ball games 两场球赛 15. this term 这学期 16. in the afternoon 在下午 17. on the 12th 在12日那天 18. next month 下个月 19. in the school library 在学校图书馆 20. have a good time 玩得开心

【重点句型】 1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时？ —My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。 2. 一When is A lice’s birthday? 艾丽斯的生日是何时？ — Her birthday is on September 5th. 她的生日是9月5日。 3. — How old are you? 你多大了？ — I ，m twelve ( years old). 我12岁了。 4. — Happy birthday to you! 生日快乐！ —Thank you. 谢谢。 5. —When is the school trip? 学校郊游是何时？ —I t ’s on October 19th. 10月19日。 6. Do you want to come to my birthday party? 你想来参加我的生日聚会吗？ 7. This is a really busy term! 这确实是一个忙碌的学期！ 8. School Day is on October 22nd. 学校开放日是10月22日。 9. We have an Eiiglish party on November 30th. 在11月30日我们有次英语晚会。【重点语法】序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，

统编版二年级语文第八单元知识点归纳

第八单元知识小结一、字词盘点 1.字 (1)难读的字掏(tāo) 逮(dǎi) 譬(pì) 糙(cāo) 秩(zhì) 哦(ò) 窜(cuàn) 稼(jià) 腾(téng) (2)难写的字摘:右部是“”,不要写成“商”。世:正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。复:中间是“日”,不要写成“目”。弓:正确的笔顺是横折、横、竖折折钩。 (3)多音字 dǎi（逮住）dāng（当心）逮当 dài（逮捕）dàng（上当） kōng（天空）nán（难受）空难 kòng（空地）nàn（灾难） 2.词 (1)必须掌握的词祖先浓绿一望无边摘野果掏鹊蛋回忆原始意思蓝天赛跑野兔世界成功譬如反反复复方式主意一直只好变化万物生长

泥土相当最好结局开头觉得值日人类艰难神弓炎热害怕从此重新东边光明火球沙石决心苦海东方西方花草树木生机 (2)近义词捉——逮美好——美妙遥远——悠远回忆——回想必须——务必开始——起先譬如——比如敏感——敏锐吓坏——受惊主意——办法决定——抉择慢慢——缓缓变化——变动轮换——轮流温暖——暖和炙烤——暴晒艰难——艰辛爆裂——炸裂炎热——炽热害怕——恐惧滋润——潮湿慌慌张张——急急忙忙勃勃生机——生机勃勃繁茂——茂盛 (3)反义词美好→邪恶遥远→附近开始→结束成功→失败粗糙→光滑开头→结局简单→复杂反反复复→当机立断光明→黑暗艰难→容易炎热→寒冷滋润→干燥慌慌张张→不慌不忙勃勃生机→死气沉沉繁茂→干枯 (4)词语归类 ①含有数字“一”的四字词语:一望无边类似的词语:一马当先一事无成万众一心一表人才一鸣惊人②AABB式词语:苍苍茫茫慌慌张张

人教版三年级下册语文第八单元知识点重难点归纳复习资料

人教版三年级下册语文第八单元知识点、重点难点归纳复习资料第29课乞乞丐乞讨乞求乞怜巧灵巧巧合恰巧能工巧匠霄云霄重霄九霄云外渡渡过横渡渡船远渡重洋屏屏幕屏风画屏屏蔽烛烛光蜡烛烛台风烛残年晓报晓破晓揭晓家喻户晓偷偷窃偷盗小偷偷工减料第30课淹淹没淹死水淹七军官官员官职军官官兵逼逼迫逼近逼债寒气逼人姓姓氏姓名百家姓隐姓埋名睁睁眼睁开眼睁睁旱干旱旱情抗旱旱冰徒徒弟信徒教徒师徒腾扑腾奔腾腾飞腾云驾雾催催促催肥催生催人奋进吊吊灯吊床吊窗提心吊胆跪跪下跪倒跪拜三跪九叩渠渠道水渠沟渠水到渠成灌浇灌灌溉灌木灌输溉灌溉

第31课隆隆重隆冬兴隆轰隆隆塌崩塌倒塌塌陷塌方 lù露天露营露宿露 lòu露面露头露脸燃燃烧燃料点燃燃放熊黑熊熊猫狗熊熊熊大火 ē挣扎挣 è挣脱睁开挣钱熄熄灭熄灯熄火喷喷泉喷水喷火喷出缺缺少缺口稀缺缺席纯纯洁纯净单纯纯粹冶冶金冶炼妖冶炼炼钢提炼锻炼炼铁盆脸盆饭盆盆地倾盆大雨二．课文分析。 60、《嫦娥》一诗中长河指的是银河，“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”两句表达了凡人对仙人的感叹。《嫦娥》让我们领悟到主人公的凄凉，不堪忍受寂寞的情怀。61、唐代诗人林杰写的《乞巧》，这首诗描写了民间七夕乞巧的盛况。诗的前两句叙述的是牛郎织女的民间故事，全诗表达了人们乞取智巧，追求幸福的心愿。《乞巧》让我们感受到当时人们过节的喜悦心情。“七夕”是农历七月初七夜晚，是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。那天的主要习俗是乞巧。 62、西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。 63、《西门豹》一文的顺序是调查原因——破除迷信——兴修水利 64、造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因？答：1）没钱的人家逃到了外地2）邺这个地方年年闹旱灾。 65、西门豹用什么办法惩治了官绅和巫婆？他的方法妙在哪里？答：西门豹先找了位老大爷摸清了河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下了河。他使用了以其人之道还治其人之身的方法，惩治了巫婆和官绅。他的方法妙在1）安排周密2）

第八单元文明探源

第八单元文明探源知识点第一课原始先民的家园一、追寻原始先民的足迹 1、史前时代：人类在没有文字记载的岁月，曾生活了逾百万年，被称为史前时代。史前时代分为：旧石器时代（打制石器为主要生产工具）与新石器时代（磨制石器为主要生产工具）。 2、我国古人类遗址：元谋人（约170万年前）；北京人（约70~20万年前）；山顶洞人（约3万年前） 3、北京人与山顶洞人比较：北京人山顶洞人生活年代约70~20万年前约3万年前地点北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山外貌特征面部保留某些猿类特征外貌特征与现代人基本相似工具情况打制石器打制石器为主获取食物火的使用天然火人工取火生活群体群居血缘氏族说明：1、共同点：用打制石器过着采集狩猎的生活 2、如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。 3、有了火，人类受寒冷气候和地域的限制大大降低，活动范围逐步扩大。人类可以用火烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。二、走访原始的农业聚落 1、旧石器时代与新石器时代对比：劳动工具食物来源旧石器时代打制石器采集狩猎新石器时代磨制石器种植粮食，饲养动物磨制石器与打制石器相比，进步之处：磨制石器平整光滑，刃部锋利，反复研磨，可多次使用，磨制石器大大提高了劳动生产率。 2、农业村落：最早的农业村落：西亚地区河姆渡遗址和半坡遗址对比：河姆渡遗址半坡遗址生活地点长江流域（浙江余姚）黄河流域（陕西西安）环境特征气候湿润，水网密布气候干燥，河流少建筑形式干栏式半地穴式粮食作物水稻粟饲养动物牛，猪，狗猪，狗陶器黑陶彩陶第二课早期文明区域一、大河流域的文明发祥地

八年级英语上第八单元知识点

Unit8 P57 1.制作香蕉奶昔 make a banana milk shake 2.接通（电流，煤气，水等）；打开turn on 关闭 turn off 开大；调高 turn up 关小；调低 turn down 3.切碎 cut up=cut into pieces 4.把……倒入…… pour……into…… 5.把……放进……里put…… in/into…… P58 6.need做实义动词需要某物 need sth. （某人）需要做某事need to do sth. need做情态动词，常用于否定句和疑问句中。 7.多少 how many+pl. how much+un.(还可问价格) 8.一杯酸奶 a cup of yogurt 9.制作水果沙拉 make fruit salad 10.首先，然后，接下来，最后First, Then, Next, Finally 11.烹饪30分钟 cook them for 30 minutes 12.另外10分钟 another 10 minutes =ten more minutes

13.把……加到……上 add…… to…… 14.最后 finally =at last=in the end 15.忘记某事/某人 forget sth./sb. 把某物忘记在某地leave sth. at/in/on+地点 P59 17.半杯 half a cup 18.爆米花机 the popcorn machine 19.打开机器 turn on the machine 20.种植树 plant a tree 21.挖坑 dig a hole 22.做牛肉面 make beef noodles 23.洗衣服 wash clothes 24.拿出；取出 take out 从图书馆拿出一本书take out a book from the library P61 25.你喜欢放在三明治里的生菜吗？ Do you like lettuce in a sandwich? 26.在大多数国家 in most countries 27.传统食物 traditional food 28.在特别的节假日里on special holidays 29.在十一月的第四个星期四 on the fourth Thursday in November 30.为……而感谢give thanks for

七下社会第四单元文明探源复习提纲

七下社会第四单元复习提纲班级姓名第一课原始先民的家园第1节追寻原始先民的足迹一、古人类遗址 1．作用 (1)古人类遗址的发掘是人类认识自己起源的一个重要途径。 (2)古人类遗址不仅为人类进化说提供了证据，同时也展现了远古人类的生活区域与生活状态。2．成果 (1)在这些远古人类的遗迹中，考古学家发现了大量的打制工具。 (2)考古学家根据遗址，复原原始先民的体貌特征，推测他们的生活环境，想象他们的生活方式。二、旧石器时代 1．特点：制造和使用打制石器。原始先民用砾石打制出粗糙的工具，砸开坚果，切割兽肉，挖取植物块根。 2．时间：如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。 3．含义：使用打制石器的时代，称为旧石器时代。 4．代表：今天北京周口店一带就是一个经典场景。 5．人类诞生的重要标志：制造和使用打制石器。(人类已经有二三百万年的历史)会不会制造工具是人与动物的根本区别，制造工具是人类特有的劳动本领。三、北京人的生活 1．距今时间：距今约70万—20万年。 2．生活地区：北京周口店龙骨山的洞穴中。 3．食物来源：北京人主要靠采集植物的果实、块根和猎取动物来获得食物。 4．生产工具：他们把石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，用这些原始的工具，同大自然进行艰苦的斗争。 5．社会组织：过着群居生活。 (1)原因：在北京人生活的时代，靠个人的力量无法生存。 (2)特点：人们共同劳动，共同分享劳动果实。

6．火的使用 (1)用火情况：在北京人生活的洞穴里，有较大的灰烬堆。灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块等。这说明北京人已掌握了控制和管理火的技术。 (2)火的作用：有了火，人类受寒冷气候和地域的影响大大降低，活动范围逐步扩大。人类可以用火烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。四、北京人与山顶洞人的比较第2节走访原始的农业聚落 1．原始农业和畜牧业 (1)时间：大约一万年前。 (2)产生原因：大约一万年前，全球气候变得温暖起来。由于环境的变化和人口的增加，仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求。 (3)产生过程：在一些自然条件适宜的地区，人们经过长期的尝试摸索，栽培了某些野生植物，驯养捕捉到的一些野生动物，以补充食物。原始农业和畜牧业逐渐产生。 (4)意义：人类从食物的采集者转变为食物的生产者，这是人类发展史上的一次巨大飞跃。 2．新石器时代 (1)出现原因：伴随着农耕畜牧的出现，生产工具有了显著的改进。人们在对石器进行打制之后，还要把它磨光。 (2)新石器特点：这样制成的石器，平整光滑，刃部锋利。反复研磨刃部，还可以多次使用。 (3)新石器出现意义：磨制石器大大提高了劳动生产率。

四年级语文第八单元知识点

四年级第八单元知识归类一、字词盘点 1.字 (1)难读的字戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn) 磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài) xx(huán) (2)难写的字 xx:注意与“戒”区分。竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。派:右部的下面不要写上“丶”。 (3)多音字折zhé（折叠）shé（折本）zhē（折跟头）漂piāo（漂泊）piǎo（漂白）piào（漂亮）模mó（模特）mú（模样） 2.词 (1)必须掌握的词 xx诸位竞走唯一xxxx xx淹没坚硬逼迫浮起旱灾提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神

(2)近义词派别徒弟取~拿唯~只荒芜~荒凉人烟稀少~荒无人烟漂亮~xx打扮~装扮满意~满足麻烦~烦琐提心吊胆~惶惶不安面如土色~大惊失色灌溉~浇灌请教~求教满意~满足拜见~拜访理睬~理会 xx~xx竟然~居然一声不响~默默无言近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。 (3)反义词问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛人烟稀少→xx漂亮→丑陋满意→不满麻烦→方便提心吊胆→心安理得面如土色→面不改色满意→不满进步→后退喜欢→讨厌xx→拙劣聚精会神→心不在焉 (4)词语归类 ①形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几 ②含有数字的词语:百发百中

类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷 ⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息 ⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累 1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。 2.神态描写的句子官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。 3.一语双关的句子下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。三、考试热点 1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。

(完整版)2018初三化学第八单元知识点归纳,推荐文档

第八单元知识点归纳金属和金属材料 1．金属材料包括纯金属和合金_两大类。其中的纯金属是纯净物，合金是混合物。导电性、导热性最强的金属是_银，熔点最高的金属是_钨，熔点最低的金属是_汞，硬度最高的金属是_铬。地壳中含量最高的金属元素是铁。导热性导电性、延展性延展性 3.钢、生铁是铁合金，_钢_的含碳量比生铁低。黄铜片和铜片相互刻划，现象：铜片上留有被刻画的痕迹。结论：黄铜比铜硬。硬铝和铝相互刻划，现象：铝片上留有被刻画的痕迹。结论：硬铝比铝硬。焊锡用作焊接金属_ ，伍德合金用作保险丝，均是因为熔点低_。 4.金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al，Zn Fe Sn Pb(H)，Cu Hg A g Pt Au ①金属的位置越靠前，金属的_活动性_越强，与酸反应的速度_快_。 ②只有排在氢前面的金属才能和酸生成氢气。 ③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。K Ca Na _除外。 5.金属化学性质 (1)金属+氧气。镁、铝在_常温下就能和空气中的氧气反应。铁、铜需要在_点燃或_加热的条件下和氧气反应。而真金不怕火炼。

绿色。Fe+H 2 SO4===FeSO4+H2↑铜不反应 [结论]：由上表可反映的金属的活动性强弱顺序是_ Mg＞Zn＞Fe ＞Cu 。 (3) 金属＋盐溶液现象反应的化学方程式铝和硫酸铜溶液铝丝表面生成一层红色物质。溶液由蓝色变成无色。 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu 铜+硝酸银溶液铜丝表面生成一层银白色物质。溶液由无色变成蓝色。 Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag 铜和硫酸铝溶液不反应 [结论]：由上表可反映的金属的活动性强弱顺序_ A l＞Cu ＞Ag 。 6.影响金属与酸反应速度的因素有金属的种类、_接触面积_、酸的浓度_等。 7.铁生锈的条件是铁与_氧气和水同时接触。防锈措施_涂油、_刷漆_、镀铬_等。试管实验操作（探究铁生锈的条件）现象 A 放入铁钉，放入包有干燥剂的棉花，并塞上塞子。无明显变化 B 放入铁钉，使铁钉完全浸没在水中. 无明显变化 C 放入铁钉，铁钉部分浸没在水中. 铁钉生锈炼铁原理_3CO+Fe2O32Fe+3 CO2（化学方程式）反应①粉末由红变黑

八年级下册英语第八单元知识点整理

八年级下册英语第八单元知识点整理一，重点词组 fall asleep 入睡 give away 赠送 | rather than 胜于 hear of 听说 suggest 提议；建议 take an interest in 对……感兴趣 $ make friends with 与……交友 photo album 影集 these days 这些天 rather than 与其……（不如……） ~ sleep all day 整天睡觉 make a special meal 做一顿特殊的饭 have enough time 有足够的时间 take care of 照顾！ in different countries 在不同的国家 too much 太多 not special 不特别 in Japan 在日本 …

二，重点难点释义 1. How about … What about … 这两种句式都可以用来向他人提出建议，表示“……怎么样”“你认为……如何”,后面连接名词或者动名词（动词ing形式）。 & How about going to the movies 去看电影怎么样 What about a lovely dog 一个可爱的小狗你认为如何 2. Why don't you … Why not … 、这两种句式都是反问语气，表示“为什么不……”,也可以用来向别人提出建议，后面连接动词原形。 Why don't you go with us = Why not go with us 为何不跟我们一块呢 3. What's the best gift he/she has ever received ~ “他/她曾经收到的最好的礼物是什么” 这里“he/she has ever received”是一个现在完成时的句子，充当gift的定语从句，省略从句引导词that. 4. compare v. 比较；相比 compare + 名词+ with / to + 名词；用于比较的情形时，通常用with, 用于比喻时常用to. Compared with （to）her twin sister Jenny, Fanny is tall. 与她的孪生妹妹Jenny相比，Fanny高。