湘教版六年级下册科学试题1、生物的进化复习题含答案

第一单元《生物的进化》复习题

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一、《生命的历程》

1、地球上最古老的生命痕迹可以追朔到（35亿）年以前。

2、古时候人们认为地球上的一切生物都是（神）创造的，科学家们认为地球上的生

物都是（进化）而来的。

3、化石是怎样形成的?

答：古生物（遗体）、（遗物）和它们的生活（遗迹）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了（化石）。

4、研究地球生物（演变）最重要的证据是（化石）。

5、科学家在（5亿）多年前的生物化石中，发现只有（海洋生物）。如（奥帕宾虫）

（三叶虫）。

6、距今（4.08亿年前）的化石中出现了最早的（陆生动植物），如（陆生植物）（蜘

蛛）。

7、科学家发现（3.60亿）年前的陆生脊柱动物化石中，只有（两栖动物）。如（娃娃

鱼）

8、距今（1.44亿）年前的生物化石中，出现了（哺乳动物），如（爬虫兽）（穹窿兽）。

9、地球上的生物是怎样变化的？（即地球上生物的变化规律是什么？）

答：由（水生）向（陆生）发展，由（简单低级）向（复杂高级）发展。

10、形成化石和发现化石都是（偶然的），所以化石为我们提供远古生物的信息是

（跳跃的）、（不连续的）。

11、认为生物的种可以改变的人是（拉马克）。

12、（居维叶）认为地球的发展经历了多次突发的变革或灾变，造成生物的灭绝与创

造，而生物的种是不变的。13、1859年提出（生物进化论）的人是（达尔文）。

二、《物竞天择》

1、现代的马是由（始祖马）进化到（草原马），再进化到（现代野马）。

2、（始祖马）的体形只有（狗）那么大，前肢长有（4个脚趾），后肢长有（3个脚趾）。

3、（草原古马）前后肢均只有（3个脚趾），其（侧趾）已退化，主要靠（中趾）行走。

4、（现代野马）又叫（蒙古野马），前后肢均变为（单趾）蹄子。

5、生活在不同环境里的蛙通过（保护色）来适应环境。

6、竹节虫、枯叶蝶、叶虫的颜色、形态与周围环境保持一致，我们称之为（拟态）。

7、问答题：骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境?

答：叶片小，减少蒸发，防止水分流失，发达的根系有利于植物吸收水价，针状的枝，防止天敌啃食叶片。

8、自然选择的结果是什么？

答：适者生存，不适者淘汰。

9、问答：生物进化的原因是什么?

答：地球环境的变化和自然环境的变化促进生物进化。

10、动物在自然进化的过程中，它的构造特征具有自我保护的效果，这叫（拟态）。

三、《人类的起源》

1、人们很早就发现（猩猩）、（黑猩猩）、（大猩猩）和（长臂猿），这些动物与人有很

多相似的地方，因此称它们为（类人猿）。

2、（类人猿）与（人类）有共同的祖先，那就是（森林古猿）。

3、（南方古猿）生活在（300万）年前，脑容量为（450~530）毫升，不会（用火），

能（直立行走）。

4、（蓝田猿人）生活在距今（115~65万）年前，脑容量为（780）毫升，能（制造石

器）。

5、（北门猿人）生活在（70~23万）年前，身高约（1.56米），脑容量为（1088）毫

升，能（制作石器和骨器），会使用（天然火），还会（人工取火）。

6、说说人与猿类动物的区别？

(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

(2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。

(3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 300 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。

四、《动物的驯化》

1、科学家在距今（6000）年前的（西安半坡遗址）和（浙江河姆渡）遗址，发现当

时的猪的骨骸已与现代的家猪很相似。在河姆渡遗址还发现一只（小陶猪），其体态和现代的家猪非常相像。

2、我国对猪的饲养在（6000多年）以前就开始了。

3、简答：人类认识到什么规律后才正式开始驯养野兽？

答：留下来的母兽所产的仔兽长大后比较容易与人相处。

4、远古时候，人们选择（体肥肉多）的野生动物进行驯化动物，选择并保留了那些

（基因）发生突变，（体态）、（习性）有了变化的个体，（野生动物）最终被驯化为家畜。

5、人们为了获取（经济价值）驯养鸵鸟，人们驯养水貂是为了满足（皮毛的需求），

现代的驯养主要是为了满足（各种需求），弥补（野生动物资源）的不足。

6、有些传染病是人与动物共患的，例如（狂犬病）、（非典型性肺炎）、（禽流感）等，

因此人类在驯养动物时要注意防范（人畜共患传染病）。

7、弓箭发明于（15000）年前。

8、问答：人们为什么要驯养动物?（人们驯养动物有什么好处?）

答：驯养动物是为了满足各种需要，弥补野生动物资源的不足。

9、把（野生动物）培育成（家养动物）的过程，叫做动物的（驯化）。

10、人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性

改变，这就是野生动物的（驯养）。

11、猪、狗、马、牛等都是由（野生动物）驯化而来的。

12、人对动物的驯化是人为影响动物（进化）的过程。

五、填表：驯化的动物有哪些适合人类需要的优点？

1、狗（由狼驯化而来）：对主人忠诚、温顺、乐于与人类亲近，又具有一定的

攻击性，可以保护主人的利益与安全。有些方面还是人类的助手。

2、猪：家猪体肥，不具有攻击性，能为人类的生存提供肉食。

3、马：马温顺，可以作为人类的代步工具；力气大，可以拉车。

4、牛：温顺，可以为人类耕地、拉车、产牛奶、提供肉食等。

六、判断题

1、人类是由类人猿进化而来的。（×）

2、动物园里的黑猩猩也可以进化成人。（×）

3、人工选择和需求会影响生物的进化过程。（√）

4、把野生动物培育成家养动物的过程，叫做动物的进化。（×）

5、在人工驯养过程中，动物的性状特征越来越符合人类要求。（√）

6、从人类学会捕猎以来，人类就开始有意识地驯养野生动物。（×）

7、人类驯养动物都是为了获得更多的肉食。（×）

8、猩猩、长臂猿、猴子与人有很多相似的地方，因此被称为类人猿。（×）

9、蓝田猿人的脑容量只有780毫升，但它是目前亚洲北部所发现的最古老的直立人。（√）

10、自然选择是生物进化的结果，这说明了一个规律：适者生存，不适者被淘汰。（√）

11、哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段。在我国最早出现的猿人是北京周口店猿人。（×）

12、目前世界公认的是达尔文的进化理论，他认为变异是客观存在的而不是定向发生的环境选择、淘汰不适应的变异。（√）