统编版四年级语文上册第16课《麻雀》课文预习及知识点总结
统编版四年级语文上册第16
课《麻雀》
知
识
点
总
结
中小学金牌教师
第16课《麻雀》
知识点
_■我会写组词
嗅xiu （嗅觉、嗅到、嗅神经）
呆dai （发呆、痴呆、呆滞）
奈nai （奈何、无奈、无可奈何）
巢chao （巢穴、蜂巢、匪巢）
齿chi （牙齿、口齿、齿轮）
躯qU （躯体、躯壳、身躯）
掩gn （掩饰、掩盖、掩埋）
护h J （护卫、护理、护航）
幼you （幼稚、幼苗、幼年）
搏bo （搏击、搏战、搏斗）
庞pang （庞大、脸庞、庞然大物）
量liang （力量、气量、饭量）
愣leng （发愣、愣住、愣神）
二我会认组词
拯zheng （拯救、救拯、拯治）
嘶si （嘶哑、嘶号、声嘶力竭）哑ya （哑巴、哑语、沙哑）
三、多音字
荫：yin （树荫）yin （荫凉）
煞:sh方（煞尾）sha （煞费苦心）
猛烈——强烈摇撼一一摇晃锋利一一锐利
绝望一一失望掩护一一保护庞大一一巨大
拯救一一挽救嘶哑一一沙哑好像一一仿佛
五、反义词
庞大一一渺小紧张一一放松危险一一全
强大一一弱小绝望一一希望猛烈一一缓慢
张开——合拢
六.理解词语
摇撼：摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何：没有办法;没有办法可想。
分明：明明；显然。本文是第二种意思。
锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。扎煞:（手、头发、树枝等）张开；伸开。
绝望：希望断绝;毫无希望。
掩护:采取某种方式暗中保护或不使暴露。
拯救：救。
嘶哑：声音沙哑。
庞大:（形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）O
安然：静;安定。
危险：有遭到损害或失败的可能。
七.句子解析
1 ?风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
”摇撼"的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大，这句话交代了小麻雀落在地上的原因，为后文做铺垫。
2 ?我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀杲杲地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
这句话是小麻雀的神态描写，〃呆呆地"意思是不知道该怎么办；"无可奈何〃表示没有办法了，这两个词写出了小麻雀的茫然无助，让人十分同情，也为老麻雀的出现埋下伏笔。
3 ?突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗
面前,说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时,毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。扎煞起全身的羽毛，说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很紧张，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。
4?猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从〃走近"〃嗅张开露出"这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。
5?老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为
紧张,它浑身发抖了?发出嘶哑的声音。它杲立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么麻大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖，声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗，充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来
救自己孩子的原因，一种强大的力量，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。
八.问题归纳
1 ?课文主要写了一件什么事？这件事的起因.经过.结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了〃我"在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。
2 ?可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上?一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解"一种强大的力量"？
在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因，"一种强大的力量"，指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。
3?猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后勺
猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，缺乏心理上的准备，所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。
4?作者为什么唤回猎狗,把它带走?
因为〃我"被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神
所感动，也由于怜爱之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。
九.课文分段
第一段（第1-3自然段）：讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。
第二段（第4?5自然段）：讲老麻雀在庞然大物猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，歌颂了伟大而高尚的母爱。
第三段（第6-7自然段）：讲猎狗被带走，小麻雀得救。
十.课文主题
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了 "母爱"这种强大的力量。
十一.教材课后习题
1 ?朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事?这件事的起因、经过和结果是怎样的。
课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因：一只小麻雀从巢里掉到了地上，〃我"的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀，最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了；结果：〃我"唤回了猎狗，小麻雀得救了。
2?课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关句子读一读。
老麻雀的无畏
猎狗的攻击与退缩
(1)课文写老麻雀时，运用了比喻的修辞手法，通过细节描写描绘出了老麻雀"临战"时的状态和表现，体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第4、5自然段。
(2)作者主要通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。相关句子见第4自然段第一句和第6自然段。
课文原文
麻雀
1、我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
2、突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么里飙
3、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。"我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
4、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，—只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
5、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着—场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
6、猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地, 慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。