上海美术联考上海师范大学考点安排.doc
2018年上海美术联考上海师范大学考点安
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2018年上海美术联考上海师范大学考点安排
考场序号校区大楼教室准考证起讫号1西部第一教学大楼2101620001—16200152西部第一教学大楼2131620016—16200303西部第一教学大楼2141620031—16200454西部第一教学大楼2151620046—16200605西部第一教学大楼2161620061—16200756西部第一教学大楼2191620076—16200907西部第一教学大楼3081620091—16201058西部第一教学大楼3101620106—16201209西部第一教学大楼3131620121—162013510西部第一教学大楼3141620136—162015011西部第一教学大楼3151620151—162016512西部第一教学大楼3171620166—162018013西部第一教学大楼3191620181—162019514西部第一教学大楼4061620196—162021015西部第一教学大楼4071620211—162022516西部第一教学大楼4081620226—162024017西部第一教学大楼4091620241—162025518西部第一教学大楼
4101620256—162027019西部第一教学大楼4111620271—162028520西部第一教学大楼4121620286—162030021西部第一教学大楼4131620301—162031522西部第一教学大楼4171620316—162033023西部第一教学大楼4191620331—162034524西部第一教学大楼4211620346—162036025西部第一教学大楼4231620361—162037526东部第三教学大楼2041620376—162039027东部第三教学大楼2061620391—162040528东部第三教学大楼2071620406—162042029东部第三教学大楼2081620421—162043530东部第三教学大楼2091620436—162045031东部第三教学大楼2101620451—162046532东部第三教学大楼2111620466—162048033东部第三教学大楼2121620481—162049534东部第三教学大楼2131620496—162051035东部第三教学大楼214（1）1620511—162052536东部第三教学大楼214（2）1620526—162054037东部第三教学大楼2151620541—162055538东部第三教学大楼217（1）1620556—162057039东部第三教学大楼217（2）1620571—162058540东部第三教学大楼3041620586—162060041东部第三教学大楼3051620601—162061542东部第三教学大楼3061620616—162063043东部第三教学大楼3071620631—162064544东部第三教学大楼
3081620646—162066045东部第三教学大楼3091620661—162067546东部第三教学大楼3101620676—162069047东部第三教学大楼3111620691—162070548东部第三教学大楼3121620706—162072049东部第三教学大楼3131620721—162073550东部第三教学大楼3151620736—162075051东部第三教学大楼317（1）1620751—162076552东部第三教学大楼317（2）1620766—162078053东部第三教学大楼4041620781—162079554东部第三教学大楼4051620796—162081055东部第三教学大楼4071620811—162082556东部第三教学大楼4081620826—162084057东部第三教学大楼4091620841—162085558东部第三教学大楼4101620856—162087059东部第三教学大楼4111620871—162088560东部第三教学大楼4121620886—162090061东部第三教学大楼4131620901—162091562东部第三教学大楼4151620916—162093063东部第三教学大楼417（1）1620931—162094564东部第三教学大楼417（2）1620946—162096065东部第三教学大楼414（1）1620961—162097566东部第三教学大楼414（2）1620976—1620984
上海师范大学,行政楼
竭诚为您提供优质文档/双击可除上海师范大学,行政楼 篇一：上海师范大学 上海师范大学百科名片学校标志上海师范大学是上海市属三所重点大学之一，是一所以人文学科见长，教师教育和对外汉语教育为特色，文理基础学科为主的综合性高等学府。学校创立于1954年，现有2个一级博士学位授予点，22个二级博士学位授予点，4个博士后流动站，93个硕士学位授权点，82个本科专业。在校本专科生23000余人，研究生4000余人，各类留学生2000余人。学校主页：http:///中文名：中文名：外文名：外文名：简称：简称：校训：校训：创办时间：创办时间：类别：类别：学校类型：学校类型：上海师范大学shanghainormaluniversity上海师大(shnu)厚德博学求是笃行1954年7月5日公立大学师范主管部门：主管部门：现任校长：现任校长：所属地区：所属地区：硕士点：硕士点：博士点：博士点：院士：院士：上海市教育委员会李进中国上海93个24个5人目录简介学校历史人才培养学科专业校训和校训释疑：学校地理位置：学校定位教学机构：
展开编辑本段简介上海师范大学徐汇校区行政楼简称：上海师大或上师大上海师范大学校徽详图英文名：shanghainormaluniversity，英文缩写：shnu成立时间：1954年10月16日学校官方论坛：（学思湖畔）学校地址：上海市桂林路100号（徐汇）；奉炮路553号（奉贤）；西江湾路574号（虹口）。 现任校领导：党委书记周鸿刚；校长李进上海师范大学是上海市属重点大学，是一所以文科见长并具有教师教育特色的文理工学科协调发展的综合性大学。学校现有本科专业82个，覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等10个学科门类，拥有博士学位授权一级学科点2个、博士学位授权二级学科点22个、博士后流动站6个、硕士学位授权点93个。编辑本段学校历史1956年主教学楼（现西部一教）1954年7月5日，上海师范专科学校成立，位于上海虹口区西体育会路（现中山北一路）441号。1955年8月9日，新校舍主要建筑群竣工，校舍整体设计为庭院式古建筑风格，所有建筑物均是红砖墙大屋顶，近1万平方米的5层教学大楼坐落在校园中央。1955年8月18日，学校即由西体育会路迁来桂林路新址，即现徐汇校区。1955年9月，实有图书67798册。迁来桂林路新址后，有了新建的独立的图书馆。1956年7月14日，上海市副市长刘季平在上海师范专科学校举行的大会上宣布，在
上海师范大学2016年艺术类文化课分数线
上海师范大学2016年艺术类文化课分数线 序号专业名称分数1戏剧影视文学655.67 2摄影687.33 3音乐学钢琴 764.2声乐 民键 西洋 4音乐表演钢琴 749.6声乐 民键 西洋 5音乐表演（中俄合作）钢琴 736.8声乐 西洋 6录音艺术740.4 7舞蹈学770.3 8美术学（师范）716 9设计学类703.5 10绘画（油画、版画）703.2 11中国画696.9 12雕塑711 13动画687.67 14表演711.4 15播音与主持艺术813.2 16广播电视编导657.8录取原则 音乐类： （一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国 统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。 （二）、外省市统考专业采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原 则的（如非平行投档、全投的），则按照上海的录取原则录取。 （三）、上海及校考的各专业具体的录取方法：
1、专业成绩的组成。统考专业：由市统考的各科成绩按一定的比例组成（主科—声乐或器乐占80%，乐理占10%、视唱练耳占10%）。校考的专业：以学校的专业成绩为准。音乐专业成绩由专长成绩（80%）、乐理（10%）、视唱练耳（10%）组成。舞蹈专业成绩由基训（35%）、模仿（20%）、舞蹈表演（40%）、模仿节奏（5%）组成。 2、音乐学、音乐表演、音乐表演（中俄合作）、录音艺术：按投档人数确定三个专长（声乐、钢琴、器乐）的录取比例，以折算总分（不分文理）为主要录取依据，从高到低择优录取（不分专业先后）。舞蹈学：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，采取专业优先的原则，从高到低择优录取。折算公式如下： 折算总分= （专业成绩 ×70%＋ 高考文化成绩 ×30%）×1000专业满分高考文化满分 编导、播音、表演： （一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。 （二）、统考的采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的（如非平行投档、全部投档的），则按照上海的录取原则录取。 （三）、取得多个艺术类专业合格的考生，可以兼报。以专业优先的原则录取（先录取第一专业；只有计划未完成，才录取第二专业、甚至第三专业）。 （四）、上海及校考的各专业具体录取方法： 1、表演、播音与主持艺术：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下： 折算总分= （专业成绩 ×70%＋ 高考文化成绩 ×30%）×1000专业满分高考文化满分 2、广播电视编导：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下： 折算总分= （专业成绩 ×30%＋ 高考文化成绩 ×70%）×1000专业满分高考文化满分 3、动画（上海考生）：以折算总分（不分文理）为主要录取依据，综合德、智、体全面考核，从高到低择优录取。折算公式如下： 折算总分= （专业成绩 ×50%＋ 高考文化成绩 ×50%）×1000专业满分高考文化满分 美术类： （一）、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2016年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省（市）规定的艺术类本科录取最低控制线。 （二）、外省市统考专业采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的（如非平行投档、全部投档的），则按照上海的录取方法录取。 （三）、上海市各专业具体的录取方法：
教师资格证推荐图书(高中体育)
中小学和幼儿园教师资格考试教材-高中学科体育（高教版） 《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:体育与健康学科知识与教学能力(适用于高级中学教师资格申请者)》讲述的是关于体育学科知识与教学能力的知识，属于中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列，适用于高级中学教师资格申请者。本着高效、系统、拓展等原则，精心编写，力争为教师提供一套具有参考价值的辅导书。 作者简介 陈融，教育学博士，福建师范大学体育科学学院教授、副院长。1985年获硕士学位，1998年获博士学位。曾主持国家社科基金项目、国家体育总局社科项目、福建省社科规划项目。研究成果获省部级优秀成果奖。主编《学校体育学》、《体育设施与管理》，参编《体育概论》等多部教材。 沈建华，上海师范大学体育学院教授、博士生导师，上海师范大学体育学院学校体育研究所所长，中国体育科学学会学校体育专业委员会常委。主要从事学校体育理论与实践研究，担任学校体育、中学体育教材分析、体育教学论本科生及研究生的教学。作为上海师范大学引进人才担任学校体育研究所所长，曾主持过国家及上海市重点课题多项。 目录 模块一体育学科知识与能力 考试目标 内容详解 第一章运动人体科学知识 第一节运动解剖学知识 第二节运动生理学知识 第三节体育保健学知识 第四节运动生物化学知识 第二章体育人文社会学知识 第一节体育概论知识 第二节学校体育学知识 第三节运动训练学知识 第三章体育运动项目知识 第一节体育运动项目的起源与发展 第二节体育运动项目竞赛的组织与裁判法 第三节体育运动项目的基本技术与练习方法 第四节体育运动项目专项身体素质训练方法 模块自测 模块二体育教学设计 考试目标 内容详解
上海师范大学美术学院美术学师范专业
上海师范大学美术学院美术学师范专业 《美术教学论》课时教学计划 班级：05级师范＿2＿班第＿3＿小组：TEAM SPIRIT组授课日期：3月12日
（引导同学们关注本章内容和主要概念的教学活动；对内容和主要概念的研讨和学习（课本之外的知识）；引发思维的提问；注明时间分配）： 课前提问及采访（4分钟） 问题一：作为学生你们，你们觉得美术教育中的老师应该是怎么样的？ 问题二：陶行知说过这样一句：千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。作为未来教师的你们，你们应该如何教，如何学？ 引入并分析古人案例（4分钟） 师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 孔子曰：…三人行，则必有我师?。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 孔子早在2000多年前提出了为师的新标准：”闻道有先后，术业有专攻“。这是一种更卓越的见解。这句话还包含有"不耻相师"，即"相互为师"的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。含有"能者为师"和"教学相长"的意思，比《学记》所提出的"教学相长"又进一步：一方面肯定了教师的主导作用；另一方面又明确地提出了"弟子不必不如师，师不必贤子弟子"的新思想。 引入课题（10分钟） 美术教育中教师的角色 1.人类文化的传递者
2.人格的塑造者 教师的认知优势，技能优势，年龄优势，社会地位等因素，教师的世界观，价值观，理想，兴趣，他的认知风格，思维方式等，乃至教师的风度，语言，手势，习惯等都是一种人格力量，会使学生产生模仿教师的倾向和产生潜移默化的的影响。 补充：1 身体力行，成为学生德育工作的表率。 德高为师，身正为范 2 对学生多表扬，“巧批评”。 对学生的批评要讲究一定的方式和艺术 3 争取家长的支持配合学校的德育工作 家长是孩子的第一任老师 3.教学活动的组织者 1）教师是教学活动的设计者 2）教师是教学活动效果的评价者 3）为了实现教学目标，教师还必须善于管理学习集体。 教学过程课前准备:PPT 1.课程安排: (1)PPT上课 转变教育思想教学是“教”与“学”两方面的有机结合,而关键是教师,教师必须转变教育思想,更新教育观念,不断了解、补充新知识。在教学过程中教师应着重注意下列的特点: 1.美术是无声的艺术,教学中要允许学生有自己的看法和爱好,不论是对作品的欣赏,还是对美术语言的掌握,都得通过学生自己独立思考和领悟,去体会作品的含义或某种技能的要领。 现代美术课程新增了设计和工艺两部分,美术教师动手能力也要提高,要学习各种有趣的制作工艺. 展示剪纸和娃娃。 美术教师的素质要求：高尚的师德、艺德（正确的思想观念、献身教育的敬业精神、积极的人生态度、热爱学生、诲人不倦、健康的艺德。 坚实的美术知识、技能（随着美术教育观念的转变，为了更好的提高学生美术修养，美术教学中对美术史、美术欣赏、美术理论基本知识的要求比以往有所提高，上好这类课必须拥有大量的哲学、历史、地理、宗教、社会学、民族学、文学等。一个好的艺术指导者不仅要教会孩子画画，还要培养他们对于生活艺术具有审美能力，并能随时随地提高孩子审美品位） 卓越的教育教学能力（许多人认为只要会画画就能上好美术课，这种认识是非常浅薄的） 研究创造精神 健康的心理素质 文明风度仪表 提问:你们觉得有个性的老师好吗? 回答:好。（从某种角度来说，有棱角的教师才更有探索欲望而一个具有教育灵性和独特性的教师才会带出一群鲜活的具有创作个性的学生，有创造性的教师常有突如其来的灵感，做一件简便有效的教具，突然产生一个有趣的问题等。） 社会的发展学生的成长需要富有创造力的教师。 最后欣赏FLASH动画，野蛮老师 课前准备 准备PPT课件、视频 课程安排
体育院校排名
据不完全统计，目前全国有15个独立的体育院校（原来的福建体育学院被并入集美大学，解放军体育学院听说要裁掉，但至今没有确切消息）和150个左右师范院校和普通院校的体育院（系），这里不包括台湾的三所体育院校和香港体育学院。从整体学术水平看，体育院校里北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院应该是前4名，师范和普通院校里华南师范大学、北京师范大学、清华大学、东北师范大学、华东师范大学大体能占据前5名（全部有博士点）。从体育学的四大学科看，我认为体育人文社会学最强的是华南师范大学（至少拥有国内10 大本专业教授的2-3人）；运动人体科学最强的显然是北京体育大学（是目前全国惟一的国家级重点学科）；民族传统体育学最强的是上海体育学院（全国最早有该学科博士点的学校）；体育教育训练学则要看术科专业的不同分布而定，整体看应该是北京体育大学强一些，但优势不大，且某些术科没有优势。要选择报考院校和专业，我的建议是：院校专业优先，适当考虑地域和导师水平。北京体育大学虽然不是所有学科都第一，但整体学术氛围和国际国内区位优势无可替代，上海体育学院也还可以，其他在北京的学校，如北京师范大学，给我的感觉是虽然有1-2个知名教授，但整体离最高水平的体育竞技和体育学术的主战场有较大距离。体育学共有5个本科专业。按教育部的学科分类，体育学是教育学门下的一个学科类。考虑到体育学类的特点，本书将其单独排名。据教育部高校学生司1999~2001年发布的资料统计，在全国大学18409名博士生导师中，有27名是 校名1 武汉体育学院 2 北体育学博导。排名 京体育大学 3 上海体育学院 4 成都体育学院 5 广州体育学院 6 沈阳体育学院7 西安体育学院8 天津体育学院9 首都体育学院10 福建师范大学11 华南师范大学12 聊城师范学院13 华东师范大学14 浙江大学15 浙江师范大学16 河北师范大学17 扬州大学18 中国矿业大学19 苏州大学20 北京师范大学21 陕西师范大学22 安徽师范大学23 曲阜师范大学24 山东体育学院25 湖北大学26 西北师范大学27 南京师范大学28 河南师范大学29 西
体育生考研的学校排名
体育生考研的学校排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京体育大学A+ 9 天津体育学院A 17 北京师范大学 A 2 上海体育学院A+ 10 华中师范大学A 18 南京师范大学 A 3 武汉体育学院A+ 11 苏州大学A 19 曲阜师范大学 A 4 成都体育学院A+ 12 西安体育学院A 20 湖南师范大学 A 5 首都体育学院A+ 13 福建师范大学A 21 东北师范大学 A 6 华南师范大学A 14 华东师范大学A 22 河南大学 A 7 沈阳体育学院A 15 云南师范大学A 23 浙江师范大学 A 8 广州体育学院A 16 吉林体育学院A B+ 等(36 个) ：河北师范大学、山西大学、辽宁师范大学、广西师范大学、浙江大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川大学、扬州大学、江西师范大学、西北师范大学、宁波大学、新疆师范大学、郑州大学、哈尔滨体育学院、山东体育学院、吉首大学、南京体育学院、陕西师范大学、山东大学、河南师范大学、清华大学、聊城大学、西南大学、华东交通大学、湖北大学、太原理工大学、上海交通大学、深圳大学、山西师范大学、延边大学、四川师范大学、集美大学、广西民族学院、中国矿业大学、哈尔滨师范大学 B 等(35 个) ：沈阳师范大学、徐州师范大学、湖南大学、吉林大学、杭州师范大学、上海师范大学、内蒙古师范大学、厦门大学、武汉理工大学、中北大学、湖南科技大学、兰州理工大学、天津师范大学、鲁东大学、哈尔滨工程大学、东南大学、长江大学、江西科技师范学院、温州师范学院、淮北煤炭师范学院、南昌大学、贵州师范大学、西南交通大学、重庆大学、海南师范大学、云南民族大学延安大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、北华大学、青海师范大学、广州大学、吉林师范大学、东北大学 C 等(24 个) ：安徽工程科技学院、华东理工大学、华中科技大学、南通大学、广西师范学院、赣南师范学院、内蒙古民族大学、中南大学、中山大学、中国地质大学、西北民族大学、大连大学、南京理工大学、西北工业大学、河海大学、中国石油大学、北京大学、同济大学、北京航空航天大学、南京大学、西安交通大学、牡丹江师范学院、哈尔滨工业大学、大连理工大学
上海师范大学艺术设计视觉传达专业学姐经验分享
上海师范大学艺术设计视觉传达专业学姐经验分享新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 本人报考的上海师范大学的视觉传达专业，终于苦心人，天不负。考研总成绩340分，其中政治：56分；考研英语：37分；考研专业课一（科目为684）：110分；考研专业课二（科目为868）：137分。非常幸运被录取，实现自己的梦想！ 因为我开始复习的时间晚，所以只有高效率的学习才能赶上其他人！这就需要有个各门学科的统筹规划！ 公共课复习 ①「英语54」因为本科学的是英语，所以想着英语没太大的问题。加上时间紧任务重干脆就没有学英语，把所有的时间都留给了专业课！所以英语就纯裸考了，因此英语就打我脸了，只考了54分！各位亲们可千万别学我，英语也是要重视的！P.S.今年单科线50，所以大家一定要重视英语！如果英语没过线，一切就等于白费了！ ②「政治69」不高不低，但是对于我这种在最后20天才着手复习的人来说已经很高了！我不建议政治占用你太多复习时间，毕竟是文科的东西背的越早忘得越快！政治是属于那种临阵磨枪，收获颇丰的学科！到11月份冲刺时候报个文都的政治冲刺来梳理政治的重难点，强烈推荐蒋中挺老师，讲课有条理“用热点捕捉考点”，属于继肖老头以后的后起之秀啊！再配合肖秀容的8套卷和肖四，蒋五。其他的人的押题除了浪费时间没什么用处！最后考试的两天一定要把肖四和肖的点题，蒋五的所有题目包括选择题都要背的烂熟于心，上考场一定70分左右没问题！其他时间多留给专业课和英语！ 专业课复习 先说理论吧，官网考纲上规定了两本书，一本是卢影的设计史，一本是赵农的设计概论。卢影的设计史已经绝版了，可以从淘宝上买影印的，当然，因为是影印的，质量特别差，背着的时候感觉相对差一点。卢影的设计史内容相对而言有点繁复，不利于背诵，无从下手，听从学长的建议买了本设计史参考书，背起来相对而言轻松很多（真的很感谢他）。赵农的设计概论，注意，一定要看清楚
上海师范大学体育学院大一(1)运动解剖复习题型
运动解剖复习题型 一、名词解释（16） 1.起点：通常是指靠近身体正中面或在四肢近侧端的附着点。 2.止点：通常是指远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点。 3.定点：在肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小骨的附着点，叫定点。 4.动点：在肌肉收缩时，相对运动或运动幅度较大骨的附着点，叫动点。 5.近固定：当肌肉收缩时，起点相对固定，称为近固定。 6.远固定：当肌肉收缩时，止点相对固定，称为远固定。 7.生理横断面：是指一块肌肉所有肌纤维的横断面之和。 8.肌肉初长度：是指肌肉收缩前的长度。 9.哈佛氏系统：由哈佛氏骨板和哈佛氏管合称，是骨密质中最坚固的支持结构。 10.关节运动幅度：是指环节绕某一关节的运动轴从动作开始到结束所能转动过 的最大角度。 11.复合关节：是指由两个或两个以上的单关节包在一个关节囊内，其中的每个 单关节都能单独活动，如肘关节。 12.联合关节：是指在结构上独立、但在运动时必须同时进行的两个或多个关节， 如前臂的桡尺近侧关节和桡尺远侧关节。 13.肌节：相邻两Z线之间的肌原纤维，是肌肉收缩的最小功能单位。 二、判断题（16） 1.人的表皮是单层扁平上皮。……（X）上皮组织是复层扁平上皮。 2.器官表皮是单层扁平上皮。……（对） 3.骨盆具有保护盆腔内器官，传递力及缓冲振荡作用外，还可围绕髋关节进行 运动。 4.髋关节：关节囊厚。高招腿（屈）跑步后蹬（伸）分腿（外展） 5.膝关节：椭圆屈戍关节，是人体最复杂的关节。半月板具有加深关节窝，使 上下关节面吻合，缓冲震动和保护膝关节的作用。韧带：前后交叉韧带、腓侧副韧带（从外侧加固膝关节和限制膝关节过伸）、胫侧副韧带（从内侧加固膝关节和限制膝关节过伸）和髌韧带（从前方加固膝关节和限制膝关节过度屈）。 6.踝关节：在内翻的时候外侧韧带易受伤。可做屈、伸的运动。 三、填空题（20）
2021年上师大校园趣味吉尼斯运动会策划书
2013年上海师范大学校园吉尼斯策 划 欧阳光明（2021.03.07） 一、活动简介： 校园吉尼斯联赛是一个由学生生活中的简单体育竞技游戏组成的大型体育活动。它强调了学生个性展示和团队协作能力，同时达到促进同学间的相互交流，提高学生的身体和心理素质等目的。尤其对新一届的大一新生。不仅可以增进全校各学院间新生们的交流，还能加速新同学融入新的班集体，提升其团体凝聚力。 二、活动宗旨： 团结友谊拼搏协作 三、比赛时间： 2013年10月16日下午1：30 -- 5：30 四、比赛地点： 主要地点：上海师范大学奉贤校区北操场部分比赛需要在上海师范大学奉贤校区南操、鸟笼篮球场、4号楼大草坪、体育馆进行。 五、参赛对象： 面向上海师范大学全体学生和教职工主要对象：上海师范大学大一新生 六、报名方法：
以学院为单位组织选手参加比赛。学院体育部按活动细则中每个比赛项目所需人数或团队组织报名，并附上所安排项目的负责人名单、领队联系方式及队员学生卡号。也接受现场报名！ 七、宣传方式： 八、评奖办法： 本次校园吉尼斯联赛将评出吉尼斯冠、亚、季军学院，吉尼斯之星等各项荣誉称号。 1. 吉尼斯之星 各项比赛的第一名 2. 吉尼斯亚军，季军 各项比赛的第二第三名 3. 吉尼斯冠、亚、季军学院 通过学院团体赛的比赛最后成绩排出吉尼斯冠、亚、季军学院九、所需经费：
比赛分为学院团体赛以及个人赛（包括小团体赛），以下为学院团体赛部分: 赛前准备：需要各个学院穿着统一的服装。 团体赛比赛路线：体育馆——南操——4号楼大草坪——鸟笼篮球场——北操 比赛规则：我们在5轮比赛后会按照积分的高低给予相应的写有提示的信封（参赛的16个学院需要赛前给出描述自己学院的2 个提示，其中一个清晰提示和一个模糊提示），具体提示个数（第 一 6 1 第二 5 、2 第三4、3 第四 3、4 第五2、5 第六1、6第七 0、7第八0、7 前一个数字是清晰提示，后一个为模糊提示）然后由参赛人员根据提示猜出各个学院的编号（各个学院的编号是学联
上海师范大学美术学院视觉传达设计考研经验总结考研心得分享
上海师范大学美术学院视觉传达设计考研经验总结|考研心得分享 先说下我的专业成绩吧，快题142、理论121（只能说看上去还行吧，小小的虚荣一下）设计考研对于我来说是人生至关重要的一个抉择，由于高考的失利让自己没有进入一所满意的院校，所以从大一时候就定下了要考研的目标。 我是大三就开始了自己的考研计划，在一开始也没有想好要报考的院校，由于视觉传达专业的特殊性，所以目标院校定位在一线城市，因为在一线城市能更好的打开眼界，也有更多的机会接触到最前沿的设计。 当时我在本科学校担任图书管理员，所以大部分时间都是在阅览室度过的，偶然在翻看杂志的时候读到了上海师范大学的介绍，引起了我的兴趣，也就是从那个时候决定要考上海师范大学的。然后我花了一段时间来收集相关资料，因为我这一届是上师大第二届开始招收mfa，所以专业方面的资料特别稀缺，几乎等于没有，只能查到学校的考试大纲。所以我买了考试大纲上的书目开始自己整理笔记。 暑假正式开始了我的考研历程，也结交到了一群研友。大家相互鼓励，资料共享，给了我不少的帮助。起初也看书做笔记，做英语1 的真题，我发现王受之的新浪博客里面有不少关于设计史的视频，在枯燥的时候可以听一听，开阔一下自己的大脑。 这段时间手绘也是一个很关键的时期，之前有一些基础，现在要训练自己除了保证画面之外还要在速度上留有充足的时间。政治方面也要开始复习，我觉得政治做题很关键，有些题型是每年都要考的，答案都是大同小异，可以总结一些政治的答题模版。 到十月份也就证实进入了冲刺阶段，这段时间考研大纲都差不多出来了，我认为这段时间考研复习的关键在于摆正心态和认真做好每一天。给自己制定计划然后去完成。到了十一月，个大冲刺课程都相继开始，由于我政治比较薄弱所以报了海天考研的课程，有学习到一些答题技巧，还是比较有用的。 这段时间也就是开始总结各种做题技巧。专业课上就是背诵重点笔记，手绘上也不能松懈，开始主题的分类练习，准备自己常用的元素应试。越到后面越考验大家的心理素质，中途放弃的人也有很多，12 月要到上海现场确认等，所以时间上也比较紧张，大家一定不要心慌，要稳下来相信自己。 最后的一段时间大家多把重心放在真题上，把自己易错的题型看看，重点记忆。回顾整个考研历程，觉得这段时间是人生中一段宝贵的记忆。我相信只有经历过的人才会知道其中的意义。最后祝奋战的你能金榜题名，成功突围。
中国的体育院校 名称
中国体育学院排名 1 武汉体育学院 2 北京体育大学 3 上海体育学院 4 成都体育学院 5 广州体育学院 6 沈阳体育学院 7 西安体育学院 8 天津体育学院 9 首都体育学院 10 福建师范大学 11 华南师范大学 12 聊城师范学院 13 华东师范大学 14 浙江大学 15 浙江师范大学 16 河北师范大学 17 扬州大学
18 中国矿业大学 19 苏州大学 20 北京师范大学 21 陕西师范大学 22 安徽师范大学 23 曲阜师范大学 24 山东体育学院 25 湖北大学 26 西北师范大学 27 南京师范大学 28 河南师范大学 29 西南师范大学 30 河南大学 31 湛江师范学院 32 南京体育学院 33 淮北煤炭师范学院 34 湖南师范大学 35 郑州大学
36 河北体育学院 37 徐州师范大学 38 集美大学 39 烟台师范学院 40 山东师范大学 41 哈尔滨体育学院 42 辽宁师范大学 43 荆州师范学院 44 宁波大学 45 四川师范大学 46 广州大学 47 华中师范大学 48 山西大学 49 山西师范大学 50 广西师范大学 51 吉首大学 52 杭州师范学院
53 烟台大学 54 肇庆学院 55 韩山师范学院 56 渝州大学 57 吉林大学 58 云南师范大学 59 淮阴师范学院 60 北华大学 61 重庆大学 62 阜阳师范学院 63 重庆师范学院 64 江西师范大学 65 吉林体育学院 66 西藏民族学院 67 天水师范学院 68 鞍山师范学院 69 黄冈师范学院 70 青海师范大学
71 韶关学院 72 东北师范大学 73 贵州师范大学 74 上海师范大学 75 四川师范学院 76 温州师范学院 77 安阳师范学院 78 洛阳师范学院 79 三峡大学 80 海南师范学院 81 新疆师范大学 82 汉中师范学院 83 宁夏大学 84 内江师范学院 85 内蒙古师范大学 86 沈阳大学 87 临沂师范学院
体育专业排名
. 体育教育专业--2012年本科231所中国大学分专业排名 . 040201 体育教育 (231) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京体育大学A+ 17 江西师范大学 A 33 宁波大学 A 2 上海体育学院A+ 18 浙江师范大学 A 34 聊城大学 A 3 福建师范大学A+ 19 北京师范大学 A 35 杭州师范大学 A 4 首都体育学院A+ 20 华东师范大学 A 36 集美大学 A 5 武汉体育学院A+ 21 安徽师范大学 A 37 曲阜师范大学 A 6 苏州大学A+ 22 浙江大学 A 38 云南师范大学 A 7 河南师范大学A+ 23 湖南师范大学 A 39 辽宁师范大学 A 8 山西大学A+ 24 四川师范大学 A 40 西安体育学院 A 9 河北师范大学A+ 25 扬州大学 A 41 广西师范大学 A 10 东北师范大学A+ 26 陕西师范大学 A 42 延边大学 A 11 沈阳体育学院A+ 27 天津体育学院 A 43 中国矿业大学 A 12 成都体育学院A+ 28 西北师范大学 A 44 郑州大学 A 13 广州体育学院 A 29 南京师范大学 A 45 南京体育学院 A 14 华中师范大学 A 30 鲁东大学 A 46 内蒙古师范大学 A 15 华南师范大学 A 31 山东体育学院 A 16 山东师范大学 A 32 河南大学 A B+等(70个)：温州大学、湖北大学、肇庆学院、新疆师范大学、重庆大学、吉首大学、哈尔滨师范大学、湘南学院、石家庄学院、上海师范大学、临沂师范学院、石河子大学、湛江师范学院、吉林体育学院、内江师范学院、山东理工大学、襄樊学院、绵阳师范学院、咸宁学院、玉林师范学院、绍兴文理学院、山西师范大学、淮阴师范学院、淮北煤炭师范学院、安庆师范学院、台州学院、华东交通大学、湖南人文科技学院、韩山师范学院、韶关学院、黑河学院、徐州师范大学、盐城师范学院、乐山师范学院、天水师范学院、山西大同大学、邵阳学院、阜阳师范学院、晋中学院、怀化学院、广西民族大学、沈阳师范大学、宿州学院、漳州师范学院、湖南理工学院、赣南师范学院、嘉应学院、沈阳大学、湖南文理学院、江汉大学、周口师范学院、泰山学院、北华大学、吉林师范大学、白城师范学院、商丘师范学院、湖北民族学院、渭南师范学院、长江师范学院、通化师范学院、湖州师范学院、宁夏大学、长江大学、西华师范大学、黄淮学院、德州学院、西南大学、菏泽学院、河北科技师范学院、南阳师范学院 B等(69个)：三峡大学、潍坊学院、广西师范学院、重庆三峡学院、河北体育学院、长春师范学院、长治
我心目中的大学体育课和大学体育老师
我心目中的大学体育和大学体育老师 经历过了那个艰难的黑色的5月，我终于进入了我为之奋斗的大学，从此又开始了我的新的生活，新的起点，新的方向与目标。 这一切是那么真切却又那么让人稍感悲伤，在很多方面来说我觉得我们在高中时本做的很不错的事情，现在我们却做的不那么尽人意，至少我没有了当初的那股毅力与奋斗精神，我记得以前我是很爱运动的，可是现在来看看吧，这么些日子里我都如何了。 以前我晚上下了课之后总会去操场的单、双杠做做引体向上或者撑一撑，爬爬杆，再跑跑步，第二天早上起来的早的话我会跑个4、5圈，现在变得懒了，懒得我只依赖体育课上的老师安排的可怜的锻炼机会了，由此我不得不说大学体育对我来说变得重要了。 我觉得体育课不仅仅只是我们的一种户外课程，也是我们锻炼身体的一个重要方式，在这节课里我们可以和老师互动，认识到自己以前锻炼方法的不当之处，学习新的正确的科学的锻炼方法，在这种状况下我们更需要改变以往的观念，对待体育课我们要有新的认识。 我心中理想的大学体育应该为：传承与创新体育文化的体育；学生充分体验充满激情的大学生活，激扬青春展现活力的体育；培养精英精神与领导能力的体育；学生更为自主、更为自律的体育；增进学生身体健康、促进学生个性和谐发展的体育；不仅使学生当下有益，而且能够是终身受益的体育。 大学体育课程是学生接受学校体育教育的最后阶段，也是体育观念、体育习惯和体育能力形成的最后时刻。从某种意义上说，将会决定着他们走向社会后能否经常参加体育锻炼，决定着他们未来的生活方式，也决定着能否“为祖国健康地工作５０年”。 我国伟大的科学家，中科院院士钱伟长在回顾自己的大学体育与人生关系时不无深情地说：“六十多年来，在漫漫的人生道路上，马老师的教导使我有勇气承担风雨；有毅力克服困难；有意志不断战胜自我，今天还能坚持为祖困服务，战斗在教育科研岗位上。缅怀马老师的教诲，铭心不忘。”颜吾佴也付大学生满含深情地说：“从这所大学出去的每个学生，都能正视体育对生活的影响与改变，参与体育也不仅是上学阶段的事，该是伴随终身的一种生活方式。 “真正到了社会上，每个人都会面对这样那样的压力，但你真正投入到体育中，去感受身心投入的酣畅淋漓，你就会忘却烦恼与不如意，感受生命深处自然成长的力量。”着名教育学者朱永新在回顾自己的大学生活和如今的工作时这样说“我过去是一个标准的体育运动爱好者。记得２０多年前在苏州大学和上海师范大学读书的时候，体育运动是每一天的必修课。清晨，先是迎着晨曦在４００米的跑道上跑１０圈，然后回到宿舍洗一个冷水澡。在神清气爽的状态下背外语单词，学习的效率十分高。傍晚，一般是与同学们一起打篮球，水平很臭但是乐此不疲。” 他们都是我们时代的先驱，我们辉煌历史的创造者与美好未来的领路人，他们尚且崇尚体育，热爱体育，我们这些晚辈们有何缘由可以不重视体育，不参与到锻炼我们身体的行列当中 在体育课上我们不单单只是获得体育锻炼知识与体育健康常识，我们也能获得人格魅力的提升，它能教会我们如何在活动中与人相处，如何协调他人使自己
上师大一附小排球工作三年规划
上师大一附小排球工作三年规划（一校一品创建工作） 一．指导思想： 最近，中共中央召开政治局会议，专门研究青少年体育教育工作。把青少年体育教育工作列入政治局工作议题，这是第一次，说明中央对青少年体育工作的高度重视。会议提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，让"健康第一"在学校教育中真正得到落实。 在这背景下，我校将进一步推进学校体育工作，营造良好的锻炼氛围，提高学生参加各种体育活动的积极性，为培养学生的终身体育锻炼意识打下基础。 我校一贯重视学生体育工作，学校的田径队曾获2005年区小学生运动会男甲径赛个人项目五快金牌及女甲个人项目两块金牌。尤其是校女子排球队，获上海市第八届小学生运动会女子排球赛第三名。学校教工排球队获徐汇区小学教工比赛第一名。我校现有国家一级排球裁判一人，学校排球运动的开展具有一定群众基础。根据学校体育工作的具体条件，我校决定，以学校排球运动的普及及提高为学校体育工作的突破点，积极开展排球运动，以此创建学校体育工作特色品牌，推动学校全面素质教育工作。 二.规划宗旨 以“健康第一”为指导思想，参照《体育与健身》课程标准，突出以动为主，增强健身实效，面向全体学生，给学生创设更多的身体练习的条件和机会，为学生终身体育意识和能力的形成奠定良好的基础，促进学生健康成长。 三.规划目标 通过体育课及活动课来普及排球运动，使全校学生都能够了解排球运动；学会欣赏排球比赛；懂得排球的比赛规则；能掌握一些排球基本技术动作，同时学生之间能够进行小小排球赛等。 在普及的基础上，组织学校排球队，对部分有一定身体条件的学生进行提高性训练，积极参加各级比赛，争取获得良好成绩，为上一级学校输送排球人才。 四. 具体规划 1．创编一套校本教材，使项目落实有依据和保障。 2．宣传工作要积极：通过校园橱窗和校园网站等多种途经，对排球运动进行大力宣传和介绍，让学生了解排球运动，激发学生对排球运动的兴趣。介绍我国排球运动在世界体育界的辉煌成就。激发学生的民族荣誉感。 3．普及：课内在日常教育教学中，利用选用教材课时加入校本教材排球内容，根据教材按学生年龄层次分年级进行普及教学。如一、二年级以软式排球为主，三－五年级以硬式排球为主，这样就有一个很好的衔接，动作更容易掌握。教学中通过学生感兴趣的教学方式（如竞赛、游戏等等）使85％学生能
上海师范大学2017年艺术类文化课分数线
上海师范大学2017年艺术类文化课分数线2017年录取分数线 类别专业名称折合分编导类 戏剧影视文学688.40 广播电视编导700.67 音乐类 音乐学780.23 音乐表演773.97 音乐表演（中俄合作）752.92 录音艺术764.80 美术类美术学（师范）737.52 设计学类727.86 绘画(油画) 732.30 中国画726.89 雕塑726.80 动画722.05 摄影721.09 舞蹈类舞蹈学733.30 书法类中国画（书法）719.60 表演类表演735.63 播音类播音与主持艺术796.62 录取原则 美术设计类专业录取规则
(一)考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2017年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省(市)规定的艺术类本科录取最低控制线。 (二)学校组织的考试成绩(上海、山东中国画(书法))以校考成绩为准;统考的采用各省市统考成绩，按各省规定的录取原则录取，如未规定录取原则的(如全部投档的)，则按照上海的录取方法录取。 (三)上海及校考专业的具体录取原则： 1.学校组织的考试成绩以校考成绩为准;其他的采用上海市美术与设计学类专业统考成绩。 2.取得多个艺术专业合格证的考生可以兼报相应专业：中国画(书法)以专业优先的原则按折算总分从高到低择优录取(先录取第一专业，只有计划未完成，才录取第二专业、甚至第三专业);其它美术与设计学类专业按折算总分(不分文理)从高到低择优录取(不分专业先后)。(成绩折算公式如下) 折算总分 =(专业成绩÷专业满分×50% +高考文化成绩÷高考文化满分×50%)×1000 音乐类专业录取规则 (一)、考生须取得相应艺术类专业合格证或填报资格，并参加2017年普通高校招生全国统一文化考试，达到各省(市)规定的艺术类本科录取最低控制线。 (二)、外省市统考专业采用各省统考成绩，按各省规定的录取原则录取。如未规定录取原则的(如非平行投档、全投的)，则按照上海的录取原则录取。 (三)、上海及校考的各专业具体的录取方法： 1.专业成绩的组成。统考专业：由市统考的各科成绩按一定的比例组成(主科—声乐或器乐占80%，乐理占10%、视唱练耳占10%)。校考的专业：以学校的专业成绩为准。音乐学专业成绩由专长成绩(80%)、乐理(10%)、视唱练耳(10%)组成。舞蹈专业成绩由基训(35%)、模仿(20%)、舞蹈表演(40%)、模仿节奏(5%) 组成。 2.音乐学、音乐表演、音乐表演(中俄合作)、录音艺术：按投档人数确定三个专长(声乐、钢琴、器乐)的录取比例，以折算总分(不分文理)为主要录取依据，从高到低择优录取(不分专业先后)。舞蹈学：以折算总分(不分文理)为主要录取依据，采取专业优先的原则，从高到低择优录取。折算公式如下： 折算总分 =(专业成绩÷专业满分×70% +高考文化成绩÷高考文化满分×30%)×1000
上师大956(小学教育)真题
上海师范大学 2018年上师大956小学教育真题 一、简答 1.儿童发展的内涵 2.从二个维度说明现代小学课程的类型 二、案例分析 1.案例中有哪些教育评价？ 2.分析A学校的教育评价，说明原因 二、论述 说明学校教育、家庭教育和社会教育对儿童身心发展的影响，并着重阐述三者之间如何配合？ 2017年上师大956小学教育真题 一、填空题 1、英国学者培根在1632年发表了___一文，在对科学的分类中，首次把教育学列为一门独立的学科。 2、教育学士一门研究___的学科，其中研究对象的__、__与随机性比较突出。 3、儿童发展的特点是__、__、__、阶段性、__ 4、我国教育目的是以__为指导思想，具有鲜明的__，坚持__与__的统一 5、课外活动的设计是以学生的__与__为基础，以培养学生的__、__、创新意识、__、__为主要目的。 6、学制类型（3种） 7、教学原则 二、判断辨析题 1、小学教育的启蒙作用表现在身体素质方面和学习知识两个方面。 2、教育目的的功能是导向功能和调控功能。 3、小学体育的任务是增强学生的体质与体育运动素养。 4、人的全面发展是劳动能力的全面发展。 还有一题记不住了 三、简答题 1、儿童发展的内涵 2、德育的内容有哪些 3、决定课程的的几个基本关系 4、小学生作为受教育者根据《教育法》享有哪些权利 5、小学教师的基本素养有哪些 6、教育实验方法实施过程 四、案例分析题 1、给出一个例子，用《专业标准》中小学生专业知识中的小学生发展知识的要求来解释。 2、根据小学教育评价的步骤要求，设计一份《小学生综合能力表》 3、根据观察法过程中的要求，设计一份《小学生行为检核表》 可能会有点小误差，记不太清楚名字
上海美术联考上海师范大学考点安排.doc
2018年上海美术联考上海师范大学考点安 排 2018年上海美术联考上海师范大学考点安排 考场序号校区大楼教室准考证起讫号1西部第一教学大楼2101620001—16200152西部第一教学大楼2131620016—16200303西部第一教学大楼2141620031—16200454西部第一教学大楼2151620046—16200605西部第一教学大楼2161620061—16200756西部第一教学大楼2191620076—16200907西部第一教学大楼3081620091—16201058西部第一教学大楼3101620106—16201209西部第一教学大楼3131620121—162013510西部第一教学大楼3141620136—162015011西部第一教学大楼3151620151—162016512西部第一教学大楼3171620166—162018013西部第一教学大楼3191620181—162019514西部第一教学大楼4061620196—162021015西部第一教学大楼4071620211—162022516西部第一教学大楼4081620226—162024017西部第一教学大楼4091620241—162025518西部第一教学大楼
4101620256—162027019西部第一教学大楼4111620271—162028520西部第一教学大楼4121620286—162030021西部第一教学大楼4131620301—162031522西部第一教学大楼4171620316—162033023西部第一教学大楼4191620331—162034524西部第一教学大楼4211620346—162036025西部第一教学大楼4231620361—162037526东部第三教学大楼2041620376—162039027东部第三教学大楼2061620391—162040528东部第三教学大楼2071620406—162042029东部第三教学大楼2081620421—162043530东部第三教学大楼2091620436—162045031东部第三教学大楼2101620451—162046532东部第三教学大楼2111620466—162048033东部第三教学大楼2121620481—162049534东部第三教学大楼2131620496—162051035东部第三教学大楼214（1）1620511—162052536东部第三教学大楼214（2）1620526—162054037东部第三教学大楼2151620541—162055538东部第三教学大楼217（1）1620556—162057039东部第三教学大楼217（2）1620571—162058540东部第三教学大楼3041620586—162060041东部第三教学大楼3051620601—162061542东部第三教学大楼3061620616—162063043东部第三教学大楼3071620631—162064544东部第三教学大楼
上海师范大学是几本-上海师范大学优势和专业有哪些-
上海师范大学是几本?上海师范大学优势和专业有哪些? 篇一：2017年上海本科高校专业(类)选考科目范围 2017年上海本科高校专业（类）选考科目范围 2017年上海市本科高校专业（类）选考科目问答 1、2017年起，在上海高考综合改革试点中，考生总成绩由哪些组成？根据2014年9月19日公布的《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号），2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目（即选考科目）成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。 2、2017年起，选考科目在上海高考成绩中的比重是多少？ 2017年起，上海高考成绩总分满分660分，其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目总分210分，每门满分70分，约占高考总成绩的32%。 3、在高考总成绩中，为什么要增加考生自主选择3门等级性考试成绩？在考生总成绩中增加其自主选择的3门等级性考试成绩，一是有利于增加高考与高中学习的关联度；二是有利于考生根据自身特长和兴趣爱好选择学习科目。 4、高校在招生录取中对选考科目有什么要求？ 根据高校各专业（类）提出的对2017年高考选考科目的要求，考生的选考科目中只须满足其中任何1门，即符合报考该专业（类）
的条件。对部分没有提出选考科目要求的专业（类），学生在报考时无科目限制。 5、报考高职高专的考生对选考科目有无要求？ 按照《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发〔2014〕57号）的规定，报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩，因此对高中学业水平等级性选考科目没有要求。 6、各高校确定专业（类）选考科目的依据是什么？根据教育部有关文件要求，普通本科高校依据自身办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目要求。如理学专业、医学专业、工科专业等大多对物理或化学科目提出要求，需要考生具备该科目的扎实基础，才能更好地学习这些专业。 7、本市本科高校提出要求最多的是哪个科目？ 本市37所本科高校2017年共有学科大类或专业1096个。所有专业（类）中，提出最多的选考科目是物理，有415个，约占专业（类）总数的37.9%。本市本科高校实际提出包含物理的科目组合共有6种。 8、没有提出选考科目要求的高校、专业有哪些？ 没有提出选考科目要求的高校包括：上海对外经贸大学、上海纽约大学、华东政法大学、上海体育学院、上海戏剧学院、上海音乐学