幼儿园舞蹈比赛主持稿

幼儿园舞蹈比赛主持稿
幼儿园舞蹈比赛主持稿

“欢度圣诞迎新年”舞蹈比赛主持稿亲爱的老师,可爱的小朋友们,大家早上好!在这阳光和蔼的季节里迎来了我们幼儿园“欢度圣诞迎新年”为主题的舞蹈比赛。丰富校园健康文化生活,使孩子们体质得到进一步增强。

首先有请我们最可爱的林园长致词,大家掌声欢迎.......

感谢林园长的致词。“欢度圣诞迎新年”舞蹈比赛现在开始。

我们对生活、工作还是学习都必须有恒心,尤其要有自信心!我们相信自己的天赋是要用做某种事情,无论代价多么大,这种事情必须做到,唯有自信,才能将自己完美地呈现在大家眼中,请欣赏中二班舞蹈《我相信》,请中一班做好准备。

今天是妈妈的生日,我想给妈妈一个小惊喜,什么小惊喜呢?给妈妈变一个小魔术,妈妈一定很高兴,请欣赏中一班带来的舞蹈《魔法小达人》,请小一班做好准备。

青蛙之所以伟大是因为它不做懒惰之蛙,不做井底之蛙,好好学本领,来把害虫抓,请欣赏小一班舞蹈《青蛙最伟大》,请中三班做好准备。

小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术,“帘外芭蕉惹骤雨,门外惹铜绿”一首《青花瓷》为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请中三班小朋友带来不一样的“青花瓷”,请大二班做好准备。每个人都有一双翅膀,一双无形的翅膀,每一根羽毛,代表着一个梦,它带我们翱翔天际,请欣赏大二班舞蹈《让梦飞翔》,请大一班做好准备。

几声清亮的鸟鸣,欢腾的流水声,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在走向春天的序曲里一路欢跳,请欣赏大一班舞蹈《春晓》,请大三班做好准备。

每个人都期待有一个幸运的机会,奇妙的机遇,我们大三班的小朋友也发现了一个不可思议的奇迹,请欣赏大三班的《绿光》,请大班级做好准备。

帽子是生活中必不可少的用品,相信每位小朋友家里都会有一顶属于自己的帽子,今天大班小朋友给大家带来了不一样的帽子,请欣赏大班表演帽子操。

“欢度圣诞迎新年”舞蹈比赛到此结束。

舞蹈大赛主持词开场白

舞蹈大赛主持词开场白 舞蹈大赛主持词开场白女:各位老师,各位同学们:合:你们好! 女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。 男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。 女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采! 男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋! 女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。" 男:参加这次舞蹈大赛的有: 男:担任这次舞蹈大赛的评委有: 男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力 合:校园舞蹈大赛现在开始 结束语 女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声 男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。 合:谢谢大家 男:本次舞蹈大赛 合:到此结束,祝朋友们晚安! 舞蹈大赛主持词开场白女:各位老师,各位同学们:女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采! 男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"男:

幼儿园舞蹈教学的一般方法

幼儿园舞蹈教学的一般方法 一、示范法: 舞蹈教学的示范是指教师准确,形象生动,富有感染力的示范表演舞蹈作品,。只有这样的示范才能从舞蹈动作及表演的情感中去感染幼儿,激发他们的学习兴趣,同时为他们的下一步学习树立良好的学习榜样。 一般采用完整示范和部分示范。要求教师示范时应熟练,动作情感的表达要真切,示范前要对幼儿提要求,示范中用简明形象的语言提示或讲解。 二、练习法 舞蹈中的练习是指幼儿亲身参加到舞蹈艺术活动中来的一种基本方法,它是幼儿学习舞蹈的基本知识技能,陶冶情感、性格的基本途径。 从参加人数来说,一般采用全班、分组、分角色、单独等练习方法。从教材的学习上看,一般采用基本动作、难点动作、分段和完整串排等练习方法,练习中教师应加强具体指导,及时纠正错误,鼓励增强幼儿学习舞蹈的信心和勇气,练习中注意动静交替,时间要适宜,形式多样,为全班幼儿创造练习的时间和机会。 三、分解组合法 分解组合法是指把舞蹈的基本动作,难点动作,先根据动作的规律特点区分开,如先教上肢动作,在教下肢动作,然后再把动作组合起来完整练习。分解组合法可以帮助幼儿学习掌握舞蹈难点动作,舞蹈情节,规律,客服学习障碍,建立学习信心,提高学习兴趣。 四、观察模仿法 是指幼儿在学习舞蹈过程中,通过观看教师或小朋友间的示范表演,自己效仿。观察模仿的应用可以保持舞蹈动作的完整性,集中幼儿的注意力。被观察者动作要有感染力,最好要镜面示范,教师应有简明的语言提示,引导幼儿学习观察模仿的规律。 五、游戏法 游戏法就是在舞蹈教学中,运用游戏的形式进行舞蹈教学。如学鸟飞的系列律动,教师就可扮演鸟妈妈,幼儿扮演鸟宝宝,请幼儿跟着妈妈学本领,然后在进行舞蹈教学内容,学习过程中应保持游戏的口吻知道帮助幼儿舞蹈动作的学习。 游戏的方法,容易提高幼儿学习舞蹈的兴趣,保持学习的热忱,

教师舞蹈比赛主持词

教师舞蹈比赛主持词 篇一:2021年迎元旦教师舞蹈大赛主持人串词 2021年迎元旦教师舞蹈大赛主持人串词开场设计: 背景音乐:《春节序曲》 画外音:又一道年轮即将开始,我们倾情相约,相约这《快乐广场》。有请分路中学教师舞蹈队闪亮登场 开场舞:分路中学广场舞《快乐广场》出场表演。(完) 画外音:这里是全镇教师首届广场舞大赛现场,有请主持人沈大强干娟 导语: 男:舞动校园 合:劲炫杏坛 男:踏着时光的步伐,聆听新年的钟声,我们即将跨进新年的门槛。女:在这新年即将到来之际,祝愿全镇教职员工(合)合家幸福,万事如意。 男:为了丰富教师业余生活,提升教师的快乐指数,分路教育总支和教育工会组织全镇首届教师广场舞大赛,经过长达一个多月的排练,全镇各单位教师舞蹈队今天将在这里舞动节拍,迸发活力,展现教师独特的风采。 女:新年嘉年华。 男:元旦迎新会。 女:分路中心学校2021年庆元旦教师广场舞大赛 合:现在开始 节目串词: 女:因为神奇而让人迷恋,因为神奇而让人向往。

男:下面请欣赏南北小学片教师表演的舞蹈《我的九寨》。 女:艺术源于生活又高于生活,真正的艺术总是雅俗共赏,从生活中来,到生活中去男:下面请欣赏分路一小老师奉献的舞蹈《洗衣服》男:快乐是每个人想拥有的,快乐是生活的主题。 女:请欣赏分路四小老师们为大家表演的舞蹈《快乐崇拜大串烧》 男:是谁举止优雅走在历史舞台,是谁巍然屹立笑看桑田沧海; 女:是谁翩翩起舞登上世界舞台,是谁阵阵锣鼓震撼这个时代。 男:请欣赏分路三小老师们表演的广场舞《中国范儿》。 女:劲歌曼舞,这是我们时代的节拍 男:清风雅韵,这是我们校园的底色 女:我们不能改变天气,我们可以改变心情; 男:我们不能改变舞台,我们可以改变角色 女:新时期的人民教师就要舞动节拍,跳出激昂 男:新纪元的讲台岗哨就要身怀绝技,能歌善舞 女:请欣赏分路二小老师的广场舞《轻舞飞扬》 女:斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动,斗牛舞则显得风趣幽默,令人捧腹。下面请欣赏南北片老师们表演的舞蹈《阳光斗牛》 男:红红的伞盖举起红红的日子 女:曼妙的舞姿舞出曼妙的生活 男:今天我们共祝未来 女:今天我们《欢聚一堂》 男:请欣赏幼儿园阿姨阿姐们表演的精彩的舞蹈《欢聚一堂》

幼儿园早操主持词

幼儿园早操主持词 幼儿园体操表演主持词 一、入场式台词 hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来! (为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! ) 二、各班入场解说词 小班: 首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。 中班; 中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。 大班: 瞧,英姿飒爽的大班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油.

在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动),好吗? 三、下面让我们有请杨园长讲话 四、园长宣布运动会开始及体操表演开始 五、亲子游戏 六、结束语 小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见! 幼儿园体操表演主持词 一、入场式台词 hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来! (为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! ) 二、各班入场解说词 小班: 首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。 中班;

幼儿园舞蹈教育存在的问题及怎样启发幼儿学舞蹈

幼儿园舞蹈教育存在的问题及怎样启发幼儿学舞蹈 一、办学质量不过关 近几年来,中小城镇幼儿园舞蹈培训蜂拥而至,有县办、镇办、村办、社区办、个人办等,因为办学层次不齐,硬件和软件方面存有着一定距离,舞蹈教学也有明显的差别,导致了教学效果不尽相同。同时,地方的文化、教育部门对于幼儿园舞蹈教育没有引起重视。谁都能够办班,一挂牌子,一贴广告,就能够招生了,这种鱼目混珠的无序状态,不但降低了幼儿舞蹈培训的质量,也给舞蹈培训本身带来消极影响。 二、教学条件不完善 师资力量缺乏。在一些小城镇教师资质缺乏保障,除少数舞蹈教师受过专业培训外,多数教师的职业素质偏低。教材规划不到位。因为幼儿舞蹈缺少高质量、优秀的舞蹈教材,因而幼儿舞蹈在教学内容上,会出现一班一式,五花八门的局面,想到那儿教到那儿的现象常有发生。经费投入不足。有些幼儿园很大水准上因为没有经费制作服装、道具,排练好的舞蹈就会夭折。也因为经费不足,而买不来相关的设备,如录音机、VCD、光盘等。舞蹈欣赏、音乐欣赏都无法实行。经费问题是影响幼儿园舞蹈教学质量的关键因素之一。硬件设施跟不上。幼儿园的设施对于舞蹈教学制约也很大,有些幼儿园因为没有正规的舞蹈教室,缺乏必要的条件;而有的为了应付检查临时布置一个教室,检查过后又变成幼儿活动室;特别是县级以下的幼儿舞蹈班,大多是庭院式,不但影响学习效果,还可能对儿童的身体发育造成不良后果,如肌肉拉伤、骨骼受伤等等,这些都大大制约着幼儿舞蹈教育的发展。 三、教学方法不适合 成人化教学严重。幼儿舞蹈成人化问题首先受指导老师和编舞者的影响,因为这些成人实行创作的时候没有用幼儿的眼光和思维来看

待和思考所要表现的事物,或是他们不够熟悉孩子们的生活,对幼儿 舞蹈的艺术特点不十分清楚。另外,有的指导老师图省事把已有的表 现成人舞蹈的节目稍加改动就对幼儿实行排练演出。对幼儿舞蹈的理 解不到位。近年来,在较多幼儿舞蹈表演中,我们看到小演员都能掌 握很多高难度的舞蹈技巧,如“虎跳”、“六点钟”、“蛮子”等, 让人忍不住要为他们叫好,但我们知道,舞蹈是由基本动作、技巧动 作和组合动作形成的肢体语言,是刻画人物性格,体现人物思想感情 的手段,而不是简单展示演员掌握高难度技巧的表演,因为毕竟幼儿 舞蹈还包括知识性和思想性等。 幼儿园舞蹈教育的建议和对策。控制规模,执行标准,切实增强 对幼儿园舞蹈教育的管理各级教育、文化部门应把幼儿舞蹈培训纳入 各自的工作范畴,增强管理,依据标准,分类指导。不同形式的幼儿 园中开设舞蹈教学的实行统一考核,制定量化标准,逐渐淘汰不规范 的舞蹈班,对于不同层次的幼儿园舞蹈培训执行有条件则办,无条件 的坚决停办的规定,切实将质量保障落到实处。集思广益,创设条件,营造良好的幼儿舞蹈教育氛围首先要编制教材,规范教学。要结合实际,根据本区域的民俗特色、幼儿身心发展情况编制有针对性、直观 性的舞蹈组合来实行训练。其次要增大经费投入。一个成熟的艺术作 品要体现在人们面前,必须要有服装、灯光、音乐、道具等为其服务,所以,幼儿园、社会、家长都要为幼儿舞蹈教学给予经费支持。最后 要增强基础设施建设。提升理解,增强培训,着力推动幼儿舞蹈教师 综合素质的全面提升幼儿舞蹈的特点,突出表现在活泼、天真、夸张、有趣。所以幼儿舞蹈要短小精悍,活泼有趣,情景简单。教师在创编 幼儿舞蹈时要将快乐、愉悦、诙谐、幽默、激情这些幼儿舞蹈的基本 色调使用得当,提炼他们天真、形象的动作,吸收为幼儿舞蹈的基本 素材,通过形成有趣的故事或舞蹈造型来启发幼儿想象力,使舞蹈具 有一定思想性。这样创作出的幼儿舞蹈就适合幼儿身心发展。 怎样启发幼儿学舞蹈

手语舞大赛主持串词范本

.精品文档. 手语舞大赛主持串词范本 篇一:手语舞大赛主持串词 1:现场的各位老师: 2:各位同学, 合:大家下午好 1:欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场,本次大赛的主题是《舞动青春,与爱同行》我是主持人童俊杰 2:我是主持人朱亲亲 1:首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们,他们是。。。 1:有一种传神的语言,那是用十根手指舞动的姿态;有一种无声的力量,那是用手臂与手指舞动的瞬间;有一种真挚的爱,那是用双手传递出的温暖; 2 :是的,这种语言,这种力量,这种真挚的爱,给他们提供了与人交流的机会,传递了人与人之间的友爱,诶,俊杰,今天借此机会,我想问问你,作为一名大学生,我们学手语有什么用呢. 1:当然有啊,手语可以让你和他们准确的交流,可以让你的肢体和四肢优美,可以使你的表情生动,眉目传情,可以再丰富大学生的校园文化生活,可以切实提高大学生的

心里素质,开阔大学生的知识面,可以,,, 2 :好啦,好啦,你再说,我们这天都要黑了,还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧,首先,是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》 2:接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》 1:一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》 2:童俊杰呀,你说我们艺体系的同学们表现得怎么样 啊. 1:怎一个好字了得, 2:那下面我给你看一个更精彩的, 1:哦是吗. 2:可不嘛,有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1 :大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧,那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢.请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》 1:我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切,珍惜所有人对你的爱,珍惜这个美丽的花季,要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳,2:让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上;

幼儿园早操主持词【三篇】

幼儿园早操主持词【三篇】 1早操表演:师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。 2亲子活动:我知道平时家长们都比较忙那么今天您都来了就好 好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。 好了,我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩 呢!ZUI后,预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布吉馨康幼儿园2013年上学期早操表演正式开始! 首先,第一个表演的班级是中班,中班共有幼儿名30名,其中 男孩15人、女孩15人。他们的带队老师是秦老师。秦老师毕业于贵 阳市振华艺术师范学校,学前教育专业。业务水平强,专业技能扎实,我相信在秦老师的带领下,精神抖擞的向我们走来…… 看了孩子们精彩的早操表演,家长朋友们,你们说我们的孩子棒 不棒?让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励! 第二个出场的班级是大班,大班小朋友共有幼儿43名,其中男 孩23人,女孩20人。他们的带队老师是*。*幼师专业,从事幼教工 作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在*的带 领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是:大班大班我ZUI 棒,健康快乐活力无限!在比赛中孩子们面带微笑,精神饱满,在节奏 欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了,每个幼儿都十分投入。大家都 希望自己班级是ZUI棒的。 现在出场的是我们小班的小朋友,小班共有幼儿15名,其中男 孩6人,女孩9人。他们的带队老师是龙老师。龙老师毕业于重庆师 范学院,。小班小朋友在龙老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步 伐向我们走来。他们虽然很小!但他们都是ZUI棒的掌声在哪里???

ZUI后出场的班级是学前班,学前班共有幼儿49名,其中男孩 29人,女孩20人。他们的带队老师是罗老师。罗老师毕业于贵阳市幼儿振华艺术师范学校。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐,精神 抖擞、热情饱满的走入场地,展示他们健康的体魄和良好的素质。他 们的口号是:我运动我健康我运动我快乐…… 【篇二】 一、入场式台词 hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采, 我们的老师牺牲了很多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的 小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的机会,坚持训练。 经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们 个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员 们入场吧!音乐响起来!(为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧!) 二、各班入场解说词 小班: 首先,走在ZUI前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多 的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。 中班; 中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场上展 示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动 会上ZUI亮丽的风景线。 大班:

浅谈幼儿舞蹈教育

浅谈幼儿舞蹈教育 摘要: 舞蹈是美育的重要手段之一,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。它直观、形象、生动、活泼,是幼儿极为喜爱的一项活动。作为幼儿教育工作着应积极主动地了解孩子们的内心世界,通过多种形式的舞蹈教学活动陶冶孩子的性情,使他们从小受到美的熏陶,得到潜移默化的启迪及教育,激发孩童对舞蹈艺术的兴趣,为他们营造轻松的学习氛围和快乐的舞蹈世界,让他们在舞蹈中得到快乐,享受美感。 关键词: 节奏感形象化教学启发式教学多看多练欣赏、感受主导作用 舞蹈是反映社会生活的一种艺术形式,以经过提炼和艺术加工的人体动作来表达人们的思想感情。幼儿舞蹈用幼儿身体动作,幼儿语言,戏剧表演和音乐相结合的综合手段,反映幼儿生活,表达幼儿的情绪。它是从多方面去让孩子们认识舞蹈中的“美”,它与其它教育不同,更注重孩子们美的感受。它直观、形象、生动、活泼,是幼儿极为喜爱的一项活动。它可以陶冶孩子的性情,使他们从小受到美的熏陶,得到潜移默化的启迪及教育,有利于身心健康成长。 一、节奏感训练,激发舞蹈学习兴趣。 二、形象化教学,促进舞蹈学习兴趣 三、启发式教学,强化舞蹈学习兴趣 四、多看多练方法,巩固舞蹈动作掌握。 五、欣赏感受舞蹈美,加深舞蹈学习情感 六、明确主体与主导,调动舞蹈学习情绪 在幼儿园开展舞蹈教育,是对幼儿进行美育的一种理想方式。在舞蹈教学中,注重培养幼儿的审美意识、使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,在意志、思想品德、个性等方面得以全面培养和拓展。幼儿舞蹈教学内容是幼儿园全方位教育工作的一个组成部分,是培养幼儿德、智、体、美全面发展的不可缺少的重要手段,因此,幼儿园把舞蹈教育放在了首位。少儿舞蹈最佳教学方法 幼儿舞蹈教学内容由于简单、短小、形式多样、比较实用,近年来愈来愈受到幼儿教育的重视,目前在世界各地幼儿教育领域内,幼儿舞蹈教育已成为幼儿成长、发育的重要教育手段和幼儿园教学的重要组成部分。由于它对各个不同年龄阶段幼儿的身体发育成长具有很大作用,尤其对幼儿的身心健康及智力发展有着不可怕量的作用,因此、在幼儿教育领域里,广大幼教专家、学者开始关

广场舞大赛决赛主持词

广场舞大赛决赛主持词 A: B: A:尊敬的各位领导,各位来宾 B:亲爱的观众朋友们,大家 合:上午好! A:这里是郧西县“天河金街杯”、“文化力量民间精彩”暨“魅力郧西舞耀天河”广场舞大赛决赛的现场。我是主持人()B:大家好,我是主持人()。八月的天空流光溢彩,八月的大地笑语欢歌。在这个激情飞扬,热情似火的季节里,由郧西县委宣传部、郧西县文化体育局、郧西县广播电视台与天河金街共同举办的“天河金街杯”“文化力量民间精彩”暨“魅力郧西舞耀天河”郧西县群众广场舞大赛的决赛马上就要开始了。 A:从6月21日开始,一直到今天,本次的广场舞大赛历经一个半月,经过两轮选拔赛和一轮预赛,通过激烈的角逐,8支参赛队伍从16支队伍中脱颖而出,获得今天的决赛机会。在决赛正式开始前,我提议,让我们把掌声送给所有参加选拔赛的16支代表队,感谢他们辛勤的付出,谢谢。 B:昨天是农历的七夕节,美丽的天河充满魅力的郧西成了欢乐的海洋,今年的七夕活动以“喜鹊搭桥,天河盛会”为主题,在县城及天河旅游风景区集中举行七大主题活动。本次的广场舞大赛也是今年郧西七夕节七大主题活动中战线长、群众参与多的活动之一。

B:首先,请允许我隆重介绍一下莅临现场的领导,他们是: 让我们对各位领导的莅临表示热烈的欢迎 A: 前排就坐的还有本次广场舞大赛的特邀评委,这七位评委是从主办单位评委库20名评委中现场抽签产生的他们是: 宣教系统党委副书记张家斌 城关镇宣传委员熊道炎 文体局党总支书记高齐 广电局副局长吴兴华 国家一级播音员王华 国家三级演员屈丽 天河金街副总焦元照

B:同时,为增加评分公正性,增加公众参与度,本次决赛增设大众评审团,今天的大众评审团由我县资深媒体人和参赛队代表及冠名企业职工代表组成,他们是: 郧西在线论坛总版主徐军 郧西在线论坛摄影版版主杨红霞 郧西电视台新闻部副主任胡泽江 郧西广播电台副台长张莉 县妇联维权部部长周晓鹂 天河金街职工代表陈旭超 参赛队代表喜鹊队队长仁生荣 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。 A在正式比赛开始之前,我们要特别感谢大赛的赞助方天河金街。天河金街是由恒达置业有限公司斥资9亿元开发,以冠绝郧西的5大首创和6大财富保障,匹配项目9万方国际风情步行街理念,由县委县政府牵头打造的郧西七夕文化商圈中心。天河金街在郧西首创1.8万方世界名品汇商业中心,3.2万方一站式的购物、娱乐、休闲步行街,1.8万方的水岸美食不夜城,1.7万方的五星级国际大酒店,5000方的市政城市会客厅。5大全新首创,以5个郧西第一的配套,当仁不让郧西新地标,七夕旅游文化商圈全新核心。

幼儿园早操主持词开场白台词

幼儿园早操主持词开场白台词 幼儿园的老师们,在早操比赛上讲的主持词是怎么写的呢?以下是给大家带来幼儿园早操主持词范文,以供参阅。 一、入场式台词 hello!小朋友,家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天,我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过两个月的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来 吧!) 二、各班入场解说词 小班: 首先,走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识,更加真是的体会到“我运动,我快乐”。 中班; 中班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们将在运动赛场

上展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。 大班: 瞧,英姿飒爽的大班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉努力加油. 在我们翘首以盼的期待中,运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动),好吗? 三、下面让我们有请杨园长讲话 四、园长宣布运动会开始及体操表演开始 五、亲子游戏 六、结束语 小朋友们,你们玩的高兴吗?通过这次运动会,我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见! 一、开场词 尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们: 大家好!!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,今天,花朵格外耀眼,每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天,小朋友格外漂亮,每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听,今天的方圆二幼

大班幼儿舞蹈教育随笔

大班幼儿舞蹈教育随笔 大班幼儿舞蹈教育随笔 担任舞蹈教师到如今已经有一个月了,孩子们已经习惯了这种一周一课时的学习,通过这段时间孩子们学习的积极性和效果得知,在教学过程中我还有许多地方须提升和改善,比如,在学踏点步与蝴蝶飞的动作时,在介绍讲解基本动作后,教师可以以自然愉快的口吻,引导幼儿想象自己就是一只美丽的蝴蝶,开心地在花丛中自由地飞来飞去。“我是一只美丽的蝴蝶,我在美丽的花丛中飞舞,我好开心、好高兴呀!”这种引导情境,不仅可以使幼儿在无意中学习,而且可以加入自己的想象,自觉地改正一些不到位的动作,并会自觉加入情绪,更会使每个简单地动作活起来,美起来,这比教师一味地说:“动作要美,脸上要带笑容”的收效要好上很多,很多!兴趣是幼儿学习的动力,游戏是幼儿的生活,那么幼儿爱舞蹈,也就是她们对练舞蹈很感兴趣,她们把学跳舞当作了一种好玩的游戏,既然是这样,那么要教好幼儿练习舞蹈,我们教师只要抓住幼儿的兴趣,通过教师的语言引导,并创设良好的情境,让她们感到舞蹈很美,学跳舞是件很好玩的游戏,让她们的情绪一直保持在兴奋的状态下,那么,她们的学习效果就会事半功倍,让你收到意想不到的好效果。

从上师范以来,可能是受老大 ___(舞蹈老师),每年CCTV举办的舞蹈大赛自己都特别关注,原来的自己纯属是一项爱好,而现在的自己在欣赏舞蹈的同时也在寻找一丝丝教学的灵感。 这学期我把班级特色定位在舞蹈上,一方面也是发现班级中的孩子对这方面比较有天赋,另一方面也是自己很擅长的一方面,希望自己能够将幼儿舞蹈研究透彻,当然一切还处于启蒙期;在今年的CCTV舞蹈大赛中,《茉莉花》给我的印象最深,虽然题材已经被一届又一届的人跳过不少,但是这次的舞蹈设计非常新颖,特别是他的音乐剪切得很特别,说设计灵感由此而生。 但刚开始的设计也难倒了我,这么好的音乐,这么好的题材,我应该怎么设计呢?在设计的过程中我应该抓住哪个作为重点呢?那孩子们现在又达到一个什么样的水平呢?在设计的初衷,我曾经想过使用扇子,但考虑到一些原因,还是很快被自己否定掉了,之后想到了可以在手腕上扣上手腕花,但在后来的设计活动中发现,手腕花也无实际作用(没有队形变化),不过后来将自己的设计流程跟组里老师商量了一下,现在的活动还算很顺,当然,在最近大家一起研的过程中,自己对舞蹈又多了进一步的认识。 活动刚开始的导入环节,首先为幼儿创设了一个情境,结合音乐旋律,初步引导幼儿熟悉音乐旋律,感受音乐的柔美。在第二环节

幼儿园早操比赛主持词1

幼儿园早操比赛主持词 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们: 大家早上好! 一.开场:带着丰收的憧憬,迎着十月的桂香,走进多彩的季节,走进童真的世界。 在这金菊盛开的季节,我们怀着激动的心情迎来了“我健康,我快乐”201 3年早操比赛。首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来! 为了促进幼儿身体动作的发展,增强幼儿体质,培养他们的合作精神和团队意识,我们以“我健康,我快乐”为宗旨,精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间,老师们放弃了很多休息的时间,孩子们跟着老师练习新动作,排练新的队形,在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们!本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分:师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分,分级组进行评奖,共评出3个奖项。 二、园长讲话:首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请。。。。。。感谢王园长的精彩致辞。 三、比赛开始:现在我宣布2013年《我健康,我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示, 小班的小朋友,他们仅仅入园一个月的时间,有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活,他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习,下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请!请中班组的小朋友做好准备。 a:小朋友,你们觉得小班的小朋友表演得好不好?那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们! 健康快乐活力无限!为了这次早操比赛,中班组的小朋友他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示!请大班组的孩子们做好准备。 在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满,在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了,每个人都十分的投入,让我们再次把热烈的掌声送给中班组的小朋友们! 瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。大班组的哥哥姐姐们已经迫不及待要上台表演了!让我们用热烈的掌声欢迎大班组的小朋友们上台进行早操展示! 四、教师舞蹈:各位家长朋友,经过紧张的早操展示,我们的比赛告一段落,

幼儿园舞蹈教学计划

幼儿园舞蹈教学计划 舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一,它是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象,反映社会生活,抒发感情的一种视觉表演艺术,有计划的做好教学工作是对幼儿的一种培养。下面是有幼儿园舞蹈教学计划,欢迎参阅。 幼儿园舞蹈教学计划范文篇1 一、情况分析: 本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿,并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。 二、工作目标: 1、通过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。 4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、具体工作安排 第一周:熟悉幼儿,激发舞蹈兴趣。 1、交代舞蹈的常规要求。 2、方位、站姿的练习 新授:组合:芭蕾手位(配乐:仙境) 第二周:复习:芭蕾手位(配乐:仙境) 新授: 1、勾绷脚练习。 2、走步和敬礼(组合) (配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 第三周:复习:走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授: 1、地面压腿(前腿、旁腿)。 2、压腿组合。 (配乐:小木偶) 第四周:复习:压腿组合(配乐:小木偶) 新授: 1、手腕、头、肩的练习。 2、音乐反应(一)。

校园舞蹈比赛主持人串词

校园舞蹈比赛主持人串词 校园舞蹈比赛主持人串词(一) 尊敬的各位领导,各位来宾, 敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好! 跳跃的音符,演奏着青春的活力。 动感的舞姿,展示着青春的魅力 校园舞蹈大赛现在开始 各班参赛的节目名单和顺序 1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》 今天是个伟大的日子,摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起,变成蜡烛燃烧自己,你是我的小苹果,怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》,掌声有请! 2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》 舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。请欣赏6(5)班带来的舞蹈《优美的舞姿》 3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《》 4.参赛的第四个节目是6(6)班的藏族舞蹈《欢乐的节日》《》

5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《》 6.参赛的第六个节目是5(1)班的《》 7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》 说起印度,很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱,美丽的少女,印度歌舞也堪称世界闻名,那些妖娆动人的舞姿,悠扬迂回的音乐,营造出一种浓郁的东南亚情调,接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度,请欣赏6(7)班的印度舞《梦境》 8.参赛的第八个节目是6(2)班带来的藏族舞蹈《》 9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把。点然你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想。请欣赏4(5)班带来的舞蹈《青春踢踏》 10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》 请伸出你的友谊之手,让我们手牵手,肩并肩,真心体验友谊,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开,我坚信,我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。 11.参赛的第十一个节目是6(1)班的藏族舞蹈《》 12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《》 13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》 14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》 今天我们欢聚在这里,一起欣赏6(8)班的同学们精彩的

幼儿园体操比赛主持词

幼儿园体操比赛主持词 播放音乐全体师生到操场集中。 一、开场词。 尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们:大家早上好!今天,中心幼儿园里彩旗飘飘,歌声飞扬,迎来了第一届体操比赛。我们的口号是“我运动,我快乐,我成长” 。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师花了不少的心思,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,坚持训练。经过一个多个的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。在这里我祝愿本次体操比赛取得圆满成功! 二、宣布开始 现在我宣布:体操比赛现在开始! 播放《快乐向前冲》的开场舞蹈音乐。 感谢我们幼儿园舞蹈队的精彩表演。现在我们看场上的运动员们,瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧! 三、队员入场,开始比赛。 小班 最先走过来的是我们幼儿园年龄最小的小班团队。瞧,踏着坚定的

步伐,灿烂的微笑写着他们的热情!祝愿他们在这次体操比赛活动 中体会到运动的快乐! 中班 瞧,现在走向我们的是可爱的中班小运动员,别看他们年纪小,可 志气高。看他们认真的小模样,手牵着手,迈着稚嫩的步伐多么可爱。听,我运动,我健康,我快乐,我成长!他们的声音多么甜美。我们相信这些小天使一定不会令我们失望的。 大(1) 在阳光的照射下,在这片充满活力的校园里,大1班以别样的风采,高昂的斗志,正朝我们迎面走来。他们高喊着“大1、大1,团结一致,勇争第一”的口号,相信他们在今天这个舞台上一定会赛出风格,赛出水平。大1班,加油! 大(2) 现在正向我们走来的是大(2)班的同学们。看,他们昂首挺胸,迈 着整齐的步伐,显示出他们团结协作、奋发向上的决心,他们高喊着:我努力,我自信、我成功、我最棒!的口号是多么地神气,相 信他们在今天的比赛中一定能获得突出的成绩! 学(1) 迎面走来的是学前1班的队伍,他们穿着整齐的服装,踏着整齐的

幼儿园舞蹈教案范文五篇

幼儿园舞蹈教案范文五篇 1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。 2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并准确变换位置,动作协调性及配合水平。得到发展。 3、初步学会舞蹈并完整表演。 活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌MP3 下载 活动过程 一、导入 1.播放音乐 教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。 2.教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐, 你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗? 二、展开 1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐 引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。 2.按乐句学习舞蹈动作。 (1)启发幼儿创编动作,教师协助幼儿将动作串联起来。 -咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的? (两个人面对面站好。) -这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。 -他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳? 两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。

-小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。 “小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作? -咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。 -小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。 (2)欣赏老师跳一遍。 小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。 交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。 (3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。 老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。 (4)听音乐完整表演。 提醒:前奏时,按节奏左右点头。 3.学跳双圈舞。 《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。 (1)幼儿站好双圈。 现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。(2)学习怎样变 换位置,交换舞伴 交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。 师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。 (3)听音乐完整跳2-3 遍 三、活动延伸 引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,咱们到操场上站成一

校园舞蹈比赛的活动主持词

校园舞蹈比赛的活动主持词 女:各位老师,各位同学们: 合:你们好! 女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。 男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。 女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采! 男:让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋! 女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。"

男:参加这次舞蹈大赛的有: 男:担任这次舞蹈大赛的评委有: 男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。 男:动感的舞姿,展示着青春的魅力。 合:校园舞蹈大赛现在开始 结束语 女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声 男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。 合:谢谢大家

男:本次舞蹈大赛 合:到此结束,祝朋友们晚安! 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们 合:大家晚上好 女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头 男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞 女:五四的日子,记录着92年青春的脚步 男:五四的火炬,燃烧着92年青春的热情 女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

幼儿园舞蹈形体教育课程详细

“幼儿形体训练”课程实施具体方案 形体训练是以人体科学理论为基础,按照人体自然美的要求和标准,通过身体的静态与动态练习,以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操,它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。主要通过舒展优美的舞蹈基础练习,以芭蕾为基础,结合经典、身韵、民间和各个民族的舞蹈进行综合训练,可塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态。 日常生活中,有很多孩子往往忽视形体美,会经常出现身体不正,弓背含胸,端肩缩脖,腿弯曲等不健康的体态。通过形体训练,从实际出发有针对地进行。就会练就出一个健美的形体姿态。人的形象美需要其外在表现和内在修养和谐统一,有效的形体训练。 “幼儿形体训练教育”课程依据《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育纲要》、《形体训练教学大纲》,以《中国舞等级考试教材》为主要教材参照进行制定开展。我园一直在艺术领域方面上对幼儿的注重培养。为了更好地发展我园的教学特色,让孩子在言行举止、身心健康、内在、外在气质和修养等方面有更好的提高。以此制定“幼儿形体训练教育”课程。 一、研究目标? 1、以园为本,探索幼儿形体训练的本质、特点和原则。? 2、在研究幼儿心理健康本质特点的基础上,构建“幼儿形体训练”的内容、组织形式,促进幼儿身体、心理、社会性的发展。? 3、寻求社会发展与个别发展的最佳结合点,以培养全面和谐发展的具有主体性品质的幼儿为出发点,初步形成具有我园特色的“形体训练”课程目标体系,促进幼儿园发展。? 二、研究内容 1、探索幼儿心理健康教育的本质、特点和原则。? 2、确定幼儿园形体训练课程目标,构建教学内容、组织形式。? 3、编制幼儿园心理健康评价体系(包括幼儿发展评价和课程评价)。? 三、课程培养目标? 总目标: 1、激发幼儿对形体训练的兴趣,乐意参加形体训练,提高幼儿协调、柔软、力量等的身体素质。? 2、根据幼儿年龄和身心发育特点,通过最基本的形体练习内容和手段,促进幼儿的身心健康发展,塑造幼儿良好的身体形态及提高基本活动的能力。? 3、培养幼儿勇敢、自信、坚持等良好的意志品质和活泼、开朗的性格。? 分层培养目标:

幼儿园体操比赛活动主持词

幼儿园体操比赛活动主持词 导读:本文幼儿园体操比赛活动主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 亲爱的老师们、家长朋友们、可爱的小朋友们: 大家好! 夏天,是一个倍感温暖的季节,却是一个渐近离别的季节。 今天是个特别的日子,因为今天我们的小朋友要毕业了,让我们记住这特殊的日子,把幼儿园美好的时光永远留在心中。 这三年,老师们教小朋友唱儿歌、学画画;为小朋友盖被子、梳头发。为了小朋友的健康成长,老师们付出多少心血和牵挂,我们作为家长是每天早上很放心将儿子女儿的小手交到老师手上,这种托付是由老师倾注爱心、责任心来完成的。 每当开家长会时,看到老师们眉飞色舞地说着小朋友在学校的点点滴滴,仿佛老师们在谈论自已的儿女一样,那么投入,那么关切。每次参加大二班的圣诞晚会,看着各位老师忙碌的身影,感受着大二班的氛围那么浓烈,我们心里只有感激,我们感激无私奉献的园丁。 老师们,你们辛苦了;老师们,你们的学子们毕业了;老师们,你们骄傲的小树苗正茁壮成长。 现在我们提议,请全体家长和小朋友们向老师深深地鞠上一躬表示我们的感谢。【篇二】

一、开场词 尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们: 大家好!!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,今天,花朵格外耀眼,每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天,小朋友格外漂亮,每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听,今天的方圆二幼欢歌俏语,笑声荡漾。今天操场上是一片欢乐的海洋。即将到来的亚运会,激荡着我们的心,刮起了一阵运动风潮。那小朋友你们喜欢什么运动呢!(互动问答) 我们不光是要做这些运动来锻炼身体,还要从每天的晨间活动和早操开始,认真做好,把我们的身体练得棒棒的!你们能够做到吗?好,现在掌声有请戈园长讲话。 二、园长致开幕词。 四、介绍这次早操比赛的规则、及评委 下面我介绍本次早操比赛的规则、及评委。 中(一)班: 中(二)班: 看,运动场上的队伍气势庞大,小朋友们个个精神抖擞,他们整装待发,跃跃欲试,等不及了。那现在就开始我们的比赛吧! 中(一)班:瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会,他们天天刻苦地训练,毫不松懈,今天,他们一定能获得突出的成绩。请看中(一)班的早操表演,掌声欢迎。

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