安全课《预防感冒我能行》

一、教学目标

（一）情感态度培养

1、体会预防感冒的重要性

2、养成根据气温变化及时加减衣服的习惯

（二）行为技能训练

1、了解预防一般感冒的方法

2、学会通过加减衣服预防感冒

（三）知识经验积累

1、了解一般感冒的症状

2、掌握预防一般感冒的方法

二、教学重点

学会如何预防感冒

三、教学难点

掌握感冒预防的方法

四、教学准备

多媒体课件

五、教学过程

（一）师生谈话，导入新课

教师谈话：同学们，你们知道吗？每到季节交替、忽冷忽热的时候最容易感冒。那么你们知不知道感冒怎么预防吗？（出示课题：预防感冒我能行）同学们，现在正值秋冬交替之际，你们看，平时一

向活泼的月亮姐姐，怎么躺在床上了？让我们一起欣赏歌曲看看月亮姐姐到底怎么了？

（二）观察思考，探究新知

1.观看动画，感知一般感冒的症状

教师用课件动画播放歌曲

教师：同学们，听完了月亮姐姐的歌曲后，你们知道月亮姐姐到底怎么了吗？

生：感冒了。

教师：是的，你们看感冒之后的月亮姐姐多难受呀，你们回忆一下听完了月亮姐姐的歌曲，她感冒了都有哪些不舒服的症状呢？

生：鼻子无法呼吸，两眼无神，四肢无力，非常难受。

教师：你们听得真认真，这么厉害，答案都正确了。给自己鼓鼓掌鼓励一下自己。

生齐齐鼓掌。

教师：歌曲听话了，接下来该同学们表演的时候啦！让我们走进今天的平安童话剧场。一个人扮演口水狼，一人扮演淘气猴，一人扮演萌小兔一人读旁白。

生1（口水狼）：一开始很活泼，有一天突然趴在桌子上不说话。口水狼觉得很冷想借淘气猴外套（伸手给淘气猴打招呼）生2（淘气猴）看到口水狼趴在桌子上很奇怪（做吃惊表情），突然看见口水狼指它（做害怕表情）以为口水狼要找自己打架，吓得一溜烟跑了。

生3（萌小兔）看的口水狼趴在桌子上萌小兔很奇怪（做疑惑的表情），萌小兔问口水狼喉咙疼不疼？

生1（口水狼）指指喉咙很难受

生3（萌小兔）猜想口水狼可能感冒了，赶快叫老师，把口水狼送进医院。

教师：看了他们几个的精彩表演，同学们知不知道口水狼为什么不能说话而引起淘气猴误会吗？感冒是最常见的一种流行病，也会传染，回忆一下你感冒时有什么感觉？（生自由发言）

教师小结：患了感冒会出现咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、头痛以及声音沙哑、全身酸痛等症状，有事会出现发热症状。感冒会影响我们的学习、生活和工作，甚至造成严重的后果。

怎样才能有效的预防感冒了？（生齐读课题：预防感冒我能行）（三）小组合作，自主学习

1.寻找感冒的起因

（1）小组讨论，结合自己的感冒经历，说说感冒是如何引发的？哪些人容易感冒？

（2）每组派代表做汇报

（3）师生一起总结感冒的原因及感冒的传播途径

2.了解预防感冒的一般方法

学生自学课本p92-93四条做法逐条进行理解。小组汇报，全班交流。教师出示相关图片，让学生说一说应该怎么做？

教师强调：感冒重在预防，其中适当加减衣物非常重要。当天

气变化、季节交替、温差较大时，就应该及时增减衣物，防止感冒的发生。你知道民间谚语“春捂秋冻”是什么意思吗？（让学生说一说它的含义，并相互评价）

3自我反思，学完这节课，以后你会怎么做？（生自由发言）

4.课外拓展：还有没有同学知道有哪些预防感冒的小窍门吗？大家可以分享一下（生自由发言）教师补充：课后同学们还可以继续搜集预防感冒的谚语或小知识。

5.朗诵平安童谣，总结归纳

教师出示“平安童谣”，让学生读一读，背一背

忽冷忽热天气变，衣服及时来加减

淋雨出汗快擦干，合理饮食勤锻炼

（四）及时练习，自我反馈

1.引导学生完成“平安童操”里的三道题

2.教师课件出示“健康拍手歌”，全班做一做

六、课堂小结

同学们，通过今天的学习，我相信你们一定找到了帮助月亮姐姐和口水狼的好方法，同时也掌握了预防感冒的知识，寒冷的冬天马上来了，请同学们做好感冒预防，养成良好的卫生习惯，拥有一个健康的体魄去学习生活。

七、课后作业

回家后向你的爸爸，妈妈说一说预防感冒的方法

八、板书设计

预防感冒我能行

1.感冒的症状

2.感冒的原因

3.预防感冒的方法