小学棋类比赛活动方案

平寨小学“四在学校,幸福校园”

棋类比赛活动方案

(2016-2017学年度第一学期)

我校将于9月14日举办棋类比赛。棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化运动。棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少皆宜，可以提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。玩棋牌能培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧。为提高本学院学生对棋牌的兴趣，在平日通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办棋牌大赛，希望能借此丰富师生的课余文化生活，也为学院各班的棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。

一、比赛项目：中国象棋跳棋

二、报名方法：以班级为单位组织报名，男女不限。

三、竞赛分组：甲组（一，二年级）；乙组（三、四年级）；丙组（五、六年级）

三、活动时间及地点：

1、报名时间：9月7-8日

2、地点：教学楼前

3、比赛时间： 9 月 14日

四、比赛赛制及规则：

1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰赛制，比赛中获胜方即进入下一轮比赛。

决赛阶段采取循环制。最后按积分列出前三名，如积分相同，则计算小分。

2、决赛阶段采用循环赛积分制（胜者积1分，和棋者积0.5分，负者积0分）

3、依棋类竞赛规则为准。

五、活动相关内容：

1、比赛：比赛由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动

2、活动要求：

参赛选手提前15分钟到场，迟到15分钟自动弃权。

比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格.

参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

六、奖项设置：

比赛录取前三名。按名次颁发奖品。

七、人员分工:

甲组裁判：何道娟宋聚庆吕敏杨敏

乙组裁判：李会袁开鸿石仙何丽萍

丙组裁判：袁明荣宋庆平肖齐军刘学伦

七、附则：

如有特殊情况，另行通知。

附件一：中国象棋竞赛规则；

中国象棋竞赛规则

1、基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过十五秒，如有一着棋超过时间，判负。

3、对弈：在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

4、胜负判定：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方“将死”;

(二) 帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被“困毙”;

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

5、对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

6、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

跳棋比赛规则

一、棋盘

跳棋为小型棋盘，每一三角形圈栏中可放置10枚棋子，每位棋手有10枚颜色相同的棋子，以置放在自己圈栏内的凹槽中。

二、走子

竞赛为个人对抗。游戏的目的是将所有的棋子按一定的规则移至正对面的圈栏中。

三、走子

轮到下棋者，每次只能移动一枚棋子。

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行：如果相邻位置上有一个空位，则可以“走”到该空位上，每次只能“走”一步；如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

棋手可将棋子跳跃到最远的空格中，但在每一次走棋时不能又走又跳。

四、胜负

谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。五、步数相同为和棋

走子规则

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。

分数计算

6人比赛按名次记10、8、6、4、2、0如出现平局按名次间取中间分数记等分。禁止进入他人大营。在多人跳棋中如果允许进入

他人大营容易引起很多纠纷，考虑到进入他人大营的必要招法并不多，还是全部禁止的好。

2、允许等着，即忽略走棋，选择pass。允许一方认为无棋可走时选择等着，对手可连走2步，

禁止重复走棋，3次重复后必须变招。考虑到棋手的思考时间，给予3次重复的机会，棋子在2手棋后回到原点视为重复一次，3次重复后不得再回到原点。时间限定：

比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间，每走一步的时间不得超过30秒，每局累计超过三次的，判为输。

比赛规则：

1、运动员要本着“友谊第一，比赛第二”的思想参赛，尊重对手，尊重裁判。

2、采取抽签形式决定比赛顺序。

3、比赛时，不准有干扰对方运动员不文明的语言或动作。旁观者不能用语言或手势提醒比赛者。

5、比赛时，每步思考时间不超过30秒，超时者由裁判提出警告，警告方法是倒数10、9、8。。。警告达三次者判负。

6、比赛时，不准随意触摸棋子，摸子走子，落子生根。

7、比赛时，每次只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。棋子不能进入不允许进入的空间。如果逼死对方的棋使之不能移动，被逼死方判负。

8、比赛时，以己方全部棋子先到达对方三角区域为胜，如果双方的棋子都先后到达指定位置，在步数相同的情况下，则判先到者为胜

9. 跳棋特别规则：如果对阵双方的其中一方的比赛选手的棋子故意不走出自己的阵地而令对方不能取胜，或者由于被困死在自己阵地上，那么则判有棋子不能走动的一方为输。如果双方都有棋子被困住，而双方都不肯让出生路，那么则判被困棋子比较多的一方为输。

平寨小学 2016年9月2日

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

足球活动方案

足球活动方案Football Programme

足球活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：足球活动方案 2、篇章2：亲子足球操 3、篇章3：市区超级足球赛活动方案 4、篇章4：足球比赛活动方案篇章1:足球活动方案一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。二、时间与地点 xx年1月5日——1月20日学校足球场三、比赛项目设置及分组

1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。三、四年级：足球基本技能比赛。五、六年级：五人制足球比赛。 2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。五、竞赛办法（一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。（二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。（三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。六、录取名次和奖励

象棋比赛方案

（二）对局中出现下列情况为和棋。 1、一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意? 2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。 3、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。（三）在同一棋局中三次犯规者该局判负。 1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。 2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。 1、帅(将)被对方将死 2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 3、自己宣布认输六、比赛方式 1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。 2、第一轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第一轮选出7名选手进入下一轮。 3、第二轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第二轮选出4名选手进入下一轮。 4、第三轮为循环赛，采取三局二胜制，采取积分制，积分多的获胜，如果积分相同的，看小分赛出优胜者。七、其他注意事项 1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。 2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候

校园足球联赛实施方案

校园足球班级联赛实施方案为了丰富学生的第二课堂生活，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生班级的集体和荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。具体方案如下：一、指导思想与总体目标根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动主题阳光体育、快乐足球三、组委会主任：副主任：成员：及各班班主任。裁判长：裁判员：四、项目、组别 1、项目：男子五人制足球赛 2、组别：三、四、五、六年级组五、报名时间及比赛时间 1、报名时间：3月13日-3月16日 2、比赛时间：3月19日-3月23日 3、运动员要求：每班报领队1人，可报运动员10人。六、注意事项 1、颁发校园足球班级联赛方案，各班严格遵守各项规定，按时组织班级参赛。 2、比赛时，班主任必须到场组织管理。

3、比赛前后，班主任务必要加强学生体育活动安全注意事项。 4、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重; 比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。 5、学生凡发生打架、口角等现象，将视情节扣除班级量化分数。 6、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 7、上场队员不准留长指甲。 8、上场队员必须身着运动服及运动鞋或足球鞋。 9、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。 10、各班方可组建啦啦队，创建各班的口号，组织挑选各班小领队，小记者（关于赛事的报道）。七、比赛时间和规则 1、各班级队员要提前5分钟到操场上，某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为上下半场各20分钟，在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。 3、本次比赛采取淘汰赛制，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。（淘汰制点球决胜办法：由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。踢完第一轮尚仍未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，此次不用踢满5次，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜。）在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。 2018年3月12日

小学足球操比赛方案

关于举行2016年莲花街小学足球操比赛的通知莲花街小学各班：为了扎实推进“阳光体育大课间”活动，积极贯彻“健康第一”的指导思想以及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，经学校研究决定于2016年11月举行莲花街小学足球操比赛。请接到通知后，以班级为单位，认真做好参赛准备。莲花街小学体音美组 2016年11月17日

2016—2017学年上期莲花街小学足球操比赛方案一、比赛目的为了推广普及足球操，促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行莲花街小学足球操比赛。二、比赛时间与地点：比赛时间：2016年11月底（具体时间另行通知），在田径场地举行。三、参加单位：以班级为单位，各班级所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。四、比赛办法： 1、参赛各班级采用抽签决定比赛顺序的方法进行比赛。 2、各班选取2名领操员领带，领操员采用背面示范领操。 3、比赛时，按照顺序抽签入场比赛，大会统一播放足球操音乐，每组只做一遍。 4、比赛时，足球场南北区为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；国旗台前将设立一块比赛场地。五、评分方法：采用《莲花街小学足球操评分细则》评分，具体办法见附件，最后得分高者列前。六、录取名次与奖励办法：比赛录取各年级团体特等奖一名、一等奖一名、二等奖两名，优秀领操员10名。按比赛成绩排名录取，颁发证书。七、其他为统一动作标准，各班级课任体育教师将于赛前进行动作技术答疑、解释评分内容、分值等。未尽事宜，另行通知；本方案解释权归莲花街小学领导组。莲花街小学体音美组 2016年11月17日

新棋牌赛活动方案

2017年棋牌赛活动方案一、活动背景棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化娱乐活动。棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。二、活动目的：为提高广大职工对棋牌的兴趣，通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办2011年秋季棋牌大赛，希望能借此丰富广大职工的业余文化生活，培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧，也为广大棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。三、活动主题以牌会友棋乐融融四、活动筹委会名单五、比赛时间 2011年10月10日——2011年10月20日六、比赛地点宾馆二楼活动室七、比赛项目棋类：象棋、五子棋、跳棋、军棋、牌类：斗地主、打大A、对家

其他：乒乓球、台球八、竞赛办法：( {4 f& _& p2 `! ]8 {! Y: Z( |: b+ {- |* H （一）中国象棋：比赛规则：①采用智力运动会规则，一回合定胜负 ②不遵守比赛规则视为负 ③悔棋，干扰对手等违规行为视为负 ④迟到视为弃权 ⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：采用淘汰制，即每一轮剩下一半选手，最终决出冠军。如果出现单数人情况，采取抽签轮的办法，最后3人采用循环制决出冠军，若胜负关系相同，采取查胜负场次的办法决出冠军时间要求：每一轮都采取同时开始，同时结束的办法，即要等到最后一对选手完成比赛才能开始下一轮，由计时员统一计时，每轮比赛时间上限30分钟，如果30分钟内未完成比赛视为和棋（二）五子棋：比赛规则：①无禁手，三局两胜制。 ②不遵守比赛规则视为对应局负 ③悔棋，干扰对手等违规行为视为该局负 ④迟到视为弃权 ⑤大赛筹委会拥有比赛规则最终解释权比赛赛制：

象棋比赛活动策划方案

“棋逢对手”象棋比赛活动策划方案一、活动目的象棋-- 智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。二、活动单位主办方：郑州理工职业学院承办方：社团联合会博弈社三、活动对象郑州理工职业学院全体学生（报名即可参加）四、活动报名报名时间：2019年03 月01 号开始报名（暂定）报名地点：郑州理工职业学院理工大道帐篷处报名报名方式：须本人去报名地点填写报名信息报名信息：系部＋班级＋姓名＋联系电话＋Q Q 五．活动时间 2019 年3 月（持续两周）六、活动地点五号教学楼的教室（具体教室会根据比赛另行通知）七、活动主题大象无形，棋乐融融八、活动宗旨提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维，提升竞技水平，增加交流，增进感情。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，加大选手之间的交流和沟通，及互相学习。九、活动意义：

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。 3、培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平。 4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。十、前期准备 1、宣传活动：在活动前要做好宣传工作，如广播稿、海报、展板、等不同形式的宣传，尽可能做到让每一位同学了解我们的活动。 2、做好评委、嘉宾（社联负责人、社团负责人）的邀请工作。要提前对参赛选手沟通，交代清楚活动时应注意的各项事宜。 3、比赛场地布置：在比赛开始前，由社团部分成员负责活动现场的卫生清洁和搬运活动所需的桌椅以及其他相关设备。 4、道具：象棋、评分表、笔、纸、次序牌十一、活动人员具体安排和负责人 1、宣传部分：主要负责活动的宣传工作包括展板的制作，以展示校区团委、学生会各方面的风采。 2、签到部分：主要负责工作人员的签到及前来参加选手签到。 3、后勤服务：主要负责各评委老师及选手的后勤服务（笔和评分标准等）及配合其他工作人员的一些相关工作。 4、迎宾：主要负责接待和引导前来参加活动的人员。 5、统分：主要负责比赛的评分工作。 6、主持人：博弈棋社人员十二、活动流程 1、报名者简单自我介绍 2、主持人致开场词，介绍该场参赛比赛选手，评委和比赛规则。开始比赛。

小学校园足球活动方案(1)

xx学校校园足球活动方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。二、工作方针依据旗体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构（一）成立红格尔图小学校园足球活动工作领导小组，为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立红格尔图小学校园足球活动领导小组：组长：（校长）副组长：（副校长）成员：体育教师（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。四、职责分工（一）学校体育教师负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）体育教师利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加旗级比赛。学校通过开展足球活动进行五人制足球规则比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要：五人制足球比赛。在足球活动月成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。参加校足球比赛年级：3.年4年.5年.6年级。采用五人制比赛规程。六、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划每年10—12月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。八、对实施校园足球活动工作的要求 1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规

象棋比赛活动方案

教职工象棋比赛活动方案一、活动目的：丰富和活跃校园文化生活，增强教师之间的友谊和竞争意识。二、注：活动时间如果与教学时间有冲突，可以另行安排，以保证正常教学。三、比赛地点：教工活动室四、参与选手：全体教职工五、比赛方式：以随机抽签先后顺序编号，首轮、半决赛、决赛一律实行淘汰制（一局定胜负，和则加赛，加赛时和棋，黑胜）。初赛八组对决顺序：A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。复赛四组对决顺序：初赛胜出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4；C5—D5、C6—D6. 半决赛：复赛胜出的E1-F1、E2-F2；E3-F3争夺一、二、三名;复赛负者E4-F4、E5-F5、E6-F6各组对决争夺四、五、六名。决赛：半决赛胜出者H1、H2、H3争夺冠、亚、季军。半决赛负者G4、G5、G6争夺四、五、六名。六、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二、男女平等”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

七、比赛制度：（1）本次比赛采用淘汰赛，即一局定输赢，进行预赛和半决赛；决赛采取循环赛积分制，即胜一场+1分，平一场0分，负一场-1分。（2）参赛人员提前5分钟进场，按比赛秩序找准桌号入座，主持人宣布比赛规则。（3）按照抽签顺序决定比赛场序，抽签决定比赛对手，第一轮抽到A 代码为红方，先走。（4）参赛人员迟到10分钟视为弃权，每步棋的思考时间不得超过1分钟，每一局的时间不得超过40分钟。比赛前30分钟内行棋时间不限，30分钟后1分钟内走1步棋。第50秒裁判提示，超时判负。（5）象棋由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。（6）本次象棋比赛活动名次最终取前六名。八、象棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方"将死"; (二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面; (三) 被"困毙"; (四) 封棋着法有误; (五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (七) 自己宣布认输; (八) 因违犯纪律被判输棋。对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有

大学生中国象棋比赛活动方案

大学生中国象棋比赛活动方案 The Plan Of Chinese Chess Competition For C ollege Students

大学生中国象棋比赛活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。为丰富学生的课余生活，陶冶学生的情趣和爱好，我校决定于xx举行中国象棋比赛，本文为比赛活动方案，供同学们参考。一、活动目标，促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。（一）活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。（二）活动地点 xxxx学院xxx学院学生饭堂二楼二、活动内容本协会举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风. 赛出风格，比出水平。（一）前期准备 1、报名 2、统计报名人数（分男女组）

3.抽签进行小组比赛 3、规定时间集合，清点人数 4、准备比赛（二）调查活动通过采访方式，对全院学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。（三）宣传活动比赛前，棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。三、活动安排（一）前期准备 1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。 2、横幅制作及宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14：00 由棋艺协会会员布置场地 4、14：15 赛前讲解比赛规则和注意事项 5、14：30 比赛准时开始，现场工作各就各位,

校园足球比赛方案

自治县实验小学2018 年校园足球比赛方案为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质, 促使学生主动参与体育活动, 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好, 发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。一、参赛对象五年级、六年级所有班级二、比赛项目 7 人制足球三、比赛时间：2018 年4 月10 日至2018 年5 月20 日周一、二、三、五下午4：20 至5：30，星期六上午8：30——11：30。四、组织结（一）领导小组组长：杨维军副组长：邓应恒石昌海张振中成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪张光坤杨再用领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师

具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。（二）竞赛组组长：张羽波成员：张光坤杨再用肖武杨洁负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统（三）裁判组总裁判长：石昌海副裁判长：张羽波张光坤杨再用裁判员: 袁世超肖武杨洁赵德松马光胜龙中元龙进亮田国良李冈U陈俊谭波田如洪负责整个比赛的裁判和记录工作。（四）后勤组田初谯信政王鹏负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。（五）安保组组长：石昌海成员：尹鑫陈永云负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动期间师生的生命财产安全。

小学校园足球活动方案

李堡完全小学校园足球活动方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。二、工作方针依据区、市、县教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构（一）成立李堡完全小学校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立李堡完全小学校园足球活动领导小组：组长：李鋆（校长）副组长：马朝马成梅马学英张玉明成员：李彦勋（教练）各班班主任（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。四、职责分工（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球

比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，选拔出优秀运动员参加全县的校园足球联赛。校级年龄段：5--6年级活动规程：参照《2017-2018年度同心县青少年校园足球联赛规程》六、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划每年4—5月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。八、对实施校园足球活动工作的要求

校园棋类比赛活动方案

校园棋类比赛活动方案寝室文化有着重要的意义，丰富了大学生生活之余更对学生的思想、文化、综合能力等各方面有着积极的影响。为了营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓厚的寝室文化，信息工程系公寓寝室管理委员会在系部领导和宿舍管理中心的具体指导下，决定在信息工程系举办第四届“创先争优、做寝室文化的先锋”寝室艺术文化节，全系携手营造一个“绿色温馨、积极向上”的和谐家园。一、活动主题促进寝室文明建设，为构建和谐绿色校园出一份力。二、活动背景学生公寓是在校大学生不能离开的一个重要的场所，宿舍是学生的第二教室，是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反应学生精神境界和校风校貌的重要窗口。作为当代的大学生更应该将积极先进的文明思想带入到寝室文化建设中，展现信息工程系学生积极向上的文明精神风貌。三、活动组织在系部领导的指导下，各班级积极支持，公寓管理系统干部具体筹划，为我系创建一个绿色温馨、积极向上的寝室文化。四、活动时间

五、参与对象信息工程系各寝室六、活动流程为践行“促进寝室文化建设，构建绿色温馨寝室”寝室文化节的宗旨，本届寝室文化节将从以下环节具体展开，内容如下： 1、我系“创先争优、做寝室文化的先锋”寝室文化节启动仪式; 2、“诗意地栖居”构建绿色温馨家园主题活动寝室设计大赛; 3、“贤舍虽简，但何陋之有”寝室楼道设计大赛; 4、信息工程系“促进寝室文明建设，构建绿色温馨寝室”寝室文化艺术节闭幕式及颁奖典礼。七、活动要求高度重视，加强领导，确保本活动安全、健康、有序的进行，要精心策划，严密组织，采取有效措施。广泛宣传，发动全系学生参加，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。八、总结表彰本届寝室文化节将综合我系情况评出一等奖5个，二等奖8个，三等奖10个。活动安排

校园足球比赛方案

校园足球比赛方案通过校园足球培养足球后备人才，是全球发展足球运动，培养足球人才的主要途径。下面是有校园足球比赛方案，欢迎参阅。为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。三、活动时间：2012年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北XX学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。 3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。九、比赛方法 1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。十、比赛纪律 1.尊重裁判，服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。经费预算

小学校园足球活动方案

小学校园足球活动方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构（一）成立小学校园足球活动工作领导小组为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立小学校园足球活动领导小组：组长：（校长）副组长：张xx 李xx 赵xx 王 xx 成员：林xx 盛xx 李xx （二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。四、职责分工（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球

比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。

五、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，选拔出优秀运动员参加全市的三好杯足球比赛。校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《2010-2011年度全国青少年校园足球联赛规程》六、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。八、对实施校园足球活动工作的要求

教职工象棋比赛活动方案

蒙家岭九年制学校教职工象棋比赛活动方案一、活动目的：丰富和活跃校园文化生活，增强教师之间的友谊和竞争意识。二、活动时间：注：活动时间如果与教学时间有冲突，可以另行安排，以保证正常教学。三、比赛地点：教师宿办楼四、参与选手：全体教职工五、比赛方式：以随机抽签先后顺序编号，首轮、半决赛、决赛一律实行淘汰制（一局定胜负，和则加赛，加赛时和棋，黑胜）。初赛八组对决顺序：A1-B1、A2-B2、A3-B3、A4-B4、A5-B5、A6-B6、A7-B7、A8-B8、A9-B9、A10—B10、A11—B11、A12—B12。复赛四组对决顺序：初赛胜出的C1-D1、C2-D2、C3-D3、C4-D4；C5—D5、C6—D6. 半决赛：复赛胜出的E1-F1、E2-F2；E3-F3争夺一、二、三名;复赛负者E4-F4、E5-F5、E6-F6各组对决争夺四、五、六名。决赛：半决赛胜出者H1、H2、H3争夺冠、亚、季军。半决赛负者G4、G5、G6争夺四、五、六名。六、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二、男女平等”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

学校足球比赛活动方案

为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，落实阳光体育精神我校举办校园足球比赛活动。一、指导思想在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进娶团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。二、工作方针坚持体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我区青少年体质和培养青少年足球人才为目标。三、工作措施（一）、校园足球工作领导小组组长：xx 副组长：xx、xxxx、刘文革组员：綦冰、鞠广瑞、王宝辉、丁宝权、岳庆华（二）、比赛时间、地点拟于2018年10月29日至11月16日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场. （三）、活动主题活动主题：活力足球xx生活四、参赛范围

全校所有班级五、比赛具体要求： (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中，注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。六、竞赛办法： 1、采用淘汰赛办法； 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间：2018年10月23日体育组办公室进行。七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场10分钟，中场休息5分钟，每半场每队有一次暂停机会。八、录取名次及奖罚办法 1、取前3名队伍。

象棋比赛活动方案活动策划

一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌. 三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。）时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。）时间：4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30 第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17∶00—18∶30 第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。）时间：4月13日17∶00—18∶30 第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）

时间：4月14日17∶00—18∶30 九、比赛规则：（1）基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。（4）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜： a. 帅(将)被对方将死； b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面； c. 被困毙； d. 同一局棋技术犯规两次判负； e. 自己宣布认输. （5）对局时，出现下列情况之一，就算和棋: a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势； b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔； c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和； d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。（6）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。（7）行棋规则： a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准; b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

象棋活动方案

象棋比赛活动方案为丰富职工的业余生活，陶冶职工的情趣和爱好，焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛，通过比赛，促进公司的精神文明建设，丰富职工的业余文娱生活，增进职工的友谊，提高职工的棋艺，切磋棋艺，共同提高。促进职工之间的棋艺交流与合作，加强职工之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。一、组织单位焦化公司团总支二、比赛时间、地点时间：5 月17号上午9:00 比赛地点：职工之家活动室三、人员安排负责人：冀鹏州、常开峰裁判：王仰奎、史九援、梁晶、李虹明四、参赛对象新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间五、比赛规则（一）每场比赛时间为30分钟，选手每步行棋时间为1分钟，超过3分钟不行棋的，如无法分出胜负（未出现和棋情况下），不行棋方判负。（二）对局中出现下列情况为和棋。 1、一方在自己的行棋时间内提议作和，另一方表示同意? 2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。 3、和棋后，方可再次对垒一次决定胜负。（三）在同一棋局中三次犯规者该局判负。 1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。 2、在对局中,不够和棋条件，提议作和经对方拒绝后,连续提出。 3、摸触了双方不可能走动的棋子，规则规定的其他犯规。（四）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。 1、帅(将)被对方将死 2、帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面 3、自己宣布认输六、比赛方式 1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛，采取三局二胜制。 2、第一轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第一轮选出7名选手进入下一轮。 3、第二轮为淘汰赛，采取三局二胜制，第二轮选出4名选手进入下一轮。 4、第三轮为循环赛，采取三局二胜制，采取积分制，积分多的获胜，如果积分相同的，看小分赛出优胜者。七、其他注意事项 1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场，当作自动弃权处理。 2、比赛完的参赛人员不得离开现场，必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。 3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看，但必须遵守会场纪律，不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。 4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。 5.如比赛有异议时，参赛选手可向象棋负责人提出。焦化选煤车间团支部 2013年5月12日篇二：教

校园足球发展实施方案

校园足球发展方案一、指导思想中学足球队都是业余足球队，队员们在完成自己的学习任务的基础上，参加一定时间的足球训练和比赛，是挖掘学校课余体育训练的潜力，是开拓体育人才的重要途径。为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持校园足球的发展，谋求素质教育的新突破，结合教育局提倡发展“足球强县”运动的契机，创建我校“校园足球”特色，积极响应本县足球强县的号召，现根据我校足球强校“三个一”（每级一个足球队、每周一节足球课、每学期一场足球赛）的发展思路制定此实施方案。二、基本情况我校处在发展阶段，虽然条件有限，但是有决心在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度，创造我校品牌，有着深远的影响！可以预见通过一段时间的组队训练、磨合和实践就可以参加学区之间、县城各学校的比赛，从而对提高我们XXX中学的知名度，培养好的足球队员有积极的作用，形成“足球效应”。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，通过近一阶段的观察与学生沟通了解，学生的足球基础较弱，身体素质也没有突出的好苗子，学生学习训练相互矛盾。三、工作目标

提高和加强学生的身体素质和技术，煅炼耐力，提高斗志精神，增强队员实力，促进球队的发展。推动和发展学校运动风气，培养足球人才，发展学校特色，增加学生升学渠道，通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。四、具体措施首先对于我校球队组建及以后正常训练有以下几个步骤和问题需要解决： 1.选材，选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与家长沟通协调。 2.足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。 3.场地面积：200米场地 4.教练员：XXX 5.得到学校领导，班主任，家长及各方面的大力支持。 ①训练时间上需要较为充足的保证 ②后勤工作给予一定的方便 ③创“品牌”足球队需要各方面的帮助。其次，国内外足球运动发展的经验表明，抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中，青少年足球是关键的环节，组建学校足球队则是重中之重。对于足球队，队员的选拔工作，可以通过个人报名，班级推荐介绍，家访调查了解，身体素质检测，技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法，进行选拔。在选拔时需要获得各方