一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.

从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.

教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!

有价值的人生,不能没有激情与梦想

《有价值的人生,不能没有激情与梦想》很难想象,人的一生如果没有了激情与梦想会是什么样子。 激情与智慧结合就是发明和创造;激情与浪漫结合就是艺术和情谊。在人类社会里,最有价值的人生是深远的智慧与崇高激情的交织,任何一个缺乏激情的生命,都不可能实现有价值的人生。 人更需要梦想,梦想让这个世界变得如此生动,丰富多彩。因为有了飞翔的梦想,莱特兄弟发明了飞机;因为有了光明的梦想,爱迪生发明了电灯;因为有了探索宇宙的梦想,加加林成为第一位从太空看到地球的人…… 拥有激情,也就拥有了真实而丰富的人生。 美国科罗拉多州的埃里克?韦亨迈那是一位盲人,33岁的时候,他得了罕见的视网膜疾病,以致双目失明。在此之前,他是一名出色的登山队员,并梦想要登上世界第一高峰——珠穆朗玛峰。失明之后,埃里克并没有放弃自己的梦想,凭借着梦想和努力,他终于在2001年5月25日成功登上了世界之巅。当他登上珠穆朗玛峰的一刹那,梦想成真了,很多人都为他欢呼,为他高兴。 有了梦想,森林才那么青翠,山峰才那么俊秀,河流才那么清澈,天空才那么蔚蓝。也许,一个人可以失败,可以遭受挫折,可以忍受孤独和不幸,但一个人不可以没有梦想,没有梦想的人生就像小鸟失去了双翼,船失去了双桨。为了梦想的实现,多少勤劳、智慧、热爱生活的人在坚持不懈地追求。无论道路多么崎岖曲折,无论激流多么湍急汹涌,都不能挡住人们实现梦想的前进脚步。

新的一天又开始了。太阳升起来了,它照亮山峦、河流、森林和那些耸立着高楼的城市,也照亮了那些背着行囊、带着激情与梦想正要出发的人。因为有了激情与梦想,前面的道路才格外宽广。 过渡:我相信生活中每个人都有自己的梦想与追求,而正是这样的梦想与追求,人们内心的力量才会找到方向。漫无目的地飘荡终会迷路。如果一个人不知道自己要什么,不知道自己该何去何从,别人又如何帮助你追求成功?人必须要有明确的目标,才能克服前进道路上所遇到的挫折和阻碍。而追求积极向上的人生目标,并为之而奋斗,将使我们拥有更有意义、更有价值的人生。 教师归纳:因此,个人的成长需要目标的指引。有了目标,人生就不会盲目;在日常的生活中,就不会随波逐流。因为,人生目标可以起到鼓舞、约束、鞭策作用,它可以挖掘实践者身上最大的潜能。 沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个圈子,生活中没有目标的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人群来说,新生活是从选定方向开始的;而对于现实中的人们来说,新生活是从确定目标开始的。正如空气对于生命一样,目标对于成功也有绝对的必要 曹操说:对酒当歌,人生几何?李清照说:生当作人杰,死亦为鬼雄。文天祥说:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。亚里士多德说:别人为吃而活着,而我吃是为了活着。 教师提问:古往今来,人类对于人生留下了许许多多的思考,新时代的你是否思考过你的人生?你的人生目标是什么?

关于未来与梦想的句子

关于未来与梦想的句子 关于未来与梦想的句子 生活的理想,就是为了理想的生活。 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。 过去属于死神,未来属于你自己。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 我们要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻,路远马亡。 风空空洞洞地吹过,一年又这么过去,而来年,还要这么过去,我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,还是沮丧里终归有安稳,只是我们,无法找到。 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。

大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。 梦想是成长的动力,二十岁的女孩要有做一番事业、获得基本的社会承认的强烈愿望,对未来充满希望和期待。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 与其担心未来,不如现在好好努力。这条路上,只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上,也不要太在乎身旁的耳语,因为未来是你自己的,只有你自己能给自己最大的安全感。别忘了答应自己要做的事,别忘记自己想去的地方,不管那有多难,有多远。 人都应该有梦,有梦就别怕痛。 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会。 去见你想见的人吧。趁阳光正好,趁微风不噪,趁繁花还未开至荼蘼,趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念,趁世界还不那么拥挤,趁飞机还没有起飞,趁现在自己的双手还能拥抱彼此,趁我们还有呼吸。

人生理想的名言

人生理想的名言 导读:人生理想的名言 人生理想的名言1 1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 2、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 5、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! 6、常求有利别人,不求有利自己。 7、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 8、先相信你自己,然后别人才会相信你。 9、理想是事业之母。 10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 11、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 12、青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。

13、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 14、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 15、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。 16、什么是理想,革命事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。 17、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。 18、冬天已经到来,春天还会远吗? 19、贫不足羞,可羞是贫而无志。 20、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。 21、你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。 22、生活的理想,就是为了理想的生活。 23、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 25、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 26、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。 27、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 人生理想的名言2 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

高二政治理想是人生的奋斗目标

理想是人生的奋斗目标 1、含义 理想就是人生的奋斗目标。 2、类型 (1)按性质分,有科学与非科学、崇高与庸俗之别。 其含义见书本P86 (2)按内容分,有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。 其含义见书本 议一议:书本P86 (3)按奋斗时间的长短分,有长期的远大理想和近期具体理想。 3、崇高理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用 (1)崇高的理想是社会进步的助推器。 历史上广大人民群众,以及很多杰出人物,为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗,对社会进步作出了自己的贡献。 (2)崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。 几千年来,正是强大的向心力和凝聚力,使中华民族始终保持旺盛的生机。 (3)崇高理想是人生的精神支柱。 理想作为思想观念和价值目标,它可以构成人们自觉行动的动机,成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。 如:历史上很多逆境成材的名人,司马迁、贝多芬等。

又如:毛泽东少年时代离家留给父亲的一首小诗,表现了非凡的抱负。 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 教学目标: 一、知识与技能: 识记:理想的概念、类型。 理解:理想的意义与作用; 二、过程与方法: 通过学生自学理想的概念、类型等内容,提高学生分析、归纳、理解基本观点的能力,培养学生发现问题和思考问题的能力; 三、情感、态度与价值观: 通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义,并要落实到行动上。 通过学生调查、访问或搜集整理先进人物的模范事迹等活动,使学生充分体验艰苦奋斗的精神美、创造美,分享先进人物勇于创造的人生乐趣。 教学重点:理想的意义与作用; 教学难点:理想的意义与作用; 教学方法:在引导学生探讨理想的意义与作用的过程中,可采用事例分析法、讨论法、辩论法等。

我们不能没有理想

我们不能没有理想 理想,它是一个人生活的希望,追求的目标;它是一个人奋斗的动力,精神的支柱。现实生活中,人人都有自己的希望、追求的目标。只不过是大小不同、高尚与低级有别、实现程度不同罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂就没有了归宿,就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,犹如一具行尸走肉。理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的月光,它带给了人生的希望,照亮了人们前进的方向。一个人有了理想,就会有奋斗的目标,生活、学习、工作才能充满激情,人生才会多姿多彩。 理想,是人类创造历史的源泉。志向,是改变人生命运的先驱。如果没有理想,人生命运将被阴云笼罩。如果没有志向,人类的生活将没有生机,就不会有成功、快乐可言。如果没有了志向,人生的命运就不会有所改变,生命的价值就失去了意义;梦想成就人生,志向改变命运。人生,无论生活怎样的不幸,也不要失去生命中的梦想。无论命运怎样的艰难,也不能忘记自己的志向。因为只有在梦想和志向的指引下,你才会去奋斗、去拼搏。总有一天,在你不懈的奋斗和追求中,收获你的希望。即就是未能所愿,但你的人生却是充实的,过程是快乐的,人生的价值得到了体现,也赢得了人们的尊重。 鲁迅先生曾说过:“希望本无所谓有,无所谓无,正如地上的路,走的人多了便成了路。”然而,人生在世,无论你是否愿意,总要选择一条自己该走的路,无论是对或错,是否情愿,但都不能没有路,它关系着你的人生。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”有的人,活了一百岁,死了都无人知晓;有的人活了二三十几岁,但他的名字却永远的留在了人们的记忆里。这就是他们的人生追求不同,理想实现程度不同,对社会和他人的贡献不同,体现了不同的人生价值。 没有理想,人活着就像一台废旧的机器,就没有了的价值。他们浑浑噩噩、无所事事,孤独、寂寞难耐。对他们来说,最怕的就是时间,从早到晚盼着时间轮回,日复一日地重复着吃喝拉撒睡,不知道自己来到这个世界上的真正目的,像一艘失去方向的船舶,在生活的大海里随波逐流,随意的抛洒着青春年华,被那无情的生活浪涛推来推去,伤痕累累,还要感叹命运不公,总有一天生命的船舶会石沉大海。因此,人活着必须要有理想和信念。它是人生的脊梁!生命的希望! 人,比如少年时的理想,希望长大后能成为一名解放军、警察或科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想,正因为有了这种幻想才激励着他能刻苦努力,不断地学习科学文化知识;青年时的理想是找一份适合自己的工作,找一个心爱的情侣,正因如此,他才不断的打拼,在社会上争得了一席之地;到了中年时期,面对残酷的现实和各种生活的磨砺,肩负着抚养老人和后代的重担,这时的理想便是安居乐业,期望能有一个和谐的家庭和良好的生活环境;人到老年,由于经受了无数成败和酸辣苦甜,对人生和现实有了更多的体会,这时,他的理想就是衣食无忧、儿女平安、颐养晚年。 现实中,人们的命运千差万别,就是在于对理想信念的执着,有的人常立志,有的人立长志;有的人刻苦努力、坚强不屈;有的人碌碌无为、没有毅力。在艰

关于人生启示的优美句子

关于人生启示的优美句子 本文是关于关于人生启示的优美句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 关于人生启示的优美句子 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它,战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 怎样思想,就有怎样的生活。 生活的理想,就是为了理想的生活。 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。 性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。 照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真,要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的,人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 生活里是没有旁观者的。 不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中去观察。 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 生活这样美好,活它一千辈子吧。 友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友谊就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。 举杯邀明月,对影成三人。 有所作为是生活中的最高境界。 上帝明目张胆地不公平,但凡人保留偏执的权利。 在一个崇高的目的的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 要这样生活;使你的朋友不致成为仇人,使你的仇人却成为朋友。

在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。未经思索的生活是不值得过的。

人生目标

一、我的人生价值观: 第一,不断超越自我,塑造最好的自己,努力实现自己的人生目标,并从中获取快乐; 第二,对国家、社会及他人有所贡献; 第三,做自己真正想做的、真正感兴趣的、真正想拥有的事情,不给人生留遗憾。 注:1、这里面涉及一个逻辑关系,即个人领域的成功必须先于公众领域的成功(第一点属于个人领域,第二点属于公众领域)。只有先完善自我,由内向外培养自己,才能得到他人的信任,才能得到自己想要的。更为重要的是,人生的价值不仅仅体现在个人领域的成功上,其根本价值体现于公众领域的成功,即对国家、社会做出贡献。其中,健康、我的兴趣、学习、超越自我属于个人领域,家庭、朋友、事业属于公众领域。 2、健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业是人生价值目标体系的核心部分,健康、家庭与我的兴趣是绝对核心。各方面相对独立,却又相互联系。健康、家庭与我的兴趣,是我为之追求一生的东西,是人生的根本价值,是考虑一切利害关系、进行一切选择的标准和依据;学习、超越自我和朋友圈实现各种价值、促使事业成功的基础条件;事业是人对国家和社会价值的外在体现,同时成功的事业也是人存活于世、保证生活幸福的前提,也更有利于人的全面发展。 二、我的成功标准:做好人生中自认为最重要的事情,并兼顾其他,各方面主次分明、协调发展,塑造平衡而和谐的人生。于我而言,健康、家庭与我的兴趣是“最重要的事情”,是人生价值体系的绝对核心;学习、超越自我、朋友圈是实现价值、促使事业成功的手段与基础,事业则是我对国家、社会的价值体现。 三、我的人生发展原则:把握重点,以务实态度全面发展,统筹兼顾,允许在人生不同阶段的发展有所侧重,但是健康、家庭与我的兴趣必须放在首位,作为考虑利害关系和一切选择的标准和依据,无论何时何地都不能动摇! 四、我想要的生活模式:健康、稳定、自由、平衡、安全、和谐全面的生活。----塑造和谐幸福、安全平静的家庭环境,有一间120平米左右的房子,有辆车,有稍高于当地消费水平、允许小小的奢侈的收入;有足够的自由时间陪伴家人,尽到儿子、丈夫、哥哥、父亲的责任;有足够的自由时间满足自己的兴趣爱好、充实自我、强身健体;有一份稳定、不用东奔西跑、并且愿意成就一番事业的工作;有舒服的朋友圈。 五、我的生活重心(生活中最需要做好的几件事):健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业。其中,健康、家庭与我的兴趣是重心中的重心。 六、我的人生核心角色:儿子、哥哥、丈夫、父亲、朋友、专业人才、领导者、授道解惑的人

理想是人生奋斗目标

理想是人生奋斗目标 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 “理想是人生的奋斗目标”说课稿一、说教材1、本框在教材知识体系中的地位“理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框,是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的,可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否,最终要看树立了什么样的人生目标,由此引出了第三节——选择崇高的人生目标,本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映,理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。2、教学目标的确立依据教学大纲和教材内容,确立的知识目标是:通过学习,要求学生识记理想的含义、类型,

要理解的基本观点是理想作为一种社会意识也是社会存在的反映,体会理想的阶级性、时代性,能对不同时代的不同的理想进行比较,并使学生能够说明树立崇高的理想对人生、对社会巨大的指导和促进作用。确立的能力目标是:在教学过程中,培养学生的分析、归纳、理解能力,提高学生善于提出问题和思考问题的能力。针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题,确立的思想教育目标是:本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容,所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义,并要落实到行动上,培养学生理论联系实际,对自己选择正确的人生理想目标认真思考。3、重点、难点的确立及其依据崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为:(1)讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面,在完成本课教育任务方面有着重要作用。(2)从中学德

关于人生没有完美的人生哲理文章

关于人生没有完美的人生哲理文章 人生没有完美 每个人都是有潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥, 也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力! 简单生活才能幸福生活,人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的 负荷重了,就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃,简简单单的生活就是快快乐乐的生活。 偶尔会想,如果人生真如一场电子游戏,玩坏了可以选择重来,生活会变成什么样子?正因为时光流逝一去不复返,所以更要珍惜每一寸光阴,孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友! 人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转,古往今来,恃才放肆的人都没有好下场。 所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光。 不胜酒力,体会不了酒的美味,但却能感受知已的妙处。没有朋友的人生是孤独的, 不完整的,所以,抽点时间,联络朋友一起聊聊天,让情谊在笑声中升腾,当朋友遇到了 难题的时候,一定要记得挺身而出,即便帮不了忙,安慰也是最大的支持!。 人,总是很难改正自己的缺点,人,也总是很难发现自己的错误,有时,明知错了, 却欲罢不能,一错再错,把握正确的方向,坚守自己的原则,世界上的诱惑很多,天上永 远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步。 现代的人好象特别脆弱,报纸上天天报道众多名人得抑郁症,这些人一定是从一个极 端走向别一个极端。正因为踌躇满志,才坚信自已是完美的,是无所不能的,如果受到一 点挫折,就会变得极度自卑,甚至失去继续生活的勇气!为自己找一个准确的定位,享受 生活乐趣。爱情就错过了人生”。 爱情是什么?让人无所适从,让人神魂颠倒,面对爱情的时候,勇敢一点,大胆说出 自己的爱,有花堪摘直须摘,莫待无花空折枝。人,总会生老病死,怎么过都是一生,错 过了爱情就错过了生命的精彩 现代社会的人变得越来越势利,爱情也越来越无足轻重,于是我不得不相信“天下有 钱人终成眷属”就对现代爱情的最确切的描述。 有竞争才有发展,因为有了敌人的存在,因为有了不服输的决心,才会努力的做好自 己的事,所以,有时候,敌人比朋友的力量更大,天下没有永远的敌人,却有永远的朋友,有些时候,敌人也可以变成朋友。

理想是人生的奋斗目标说课稿

理想是人生的奋斗目标说课稿范文 一、说教材 1、本框在教材知识体系中的地位 “理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一 框,是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的,可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否,最终要看树立了什么样的人生目标,由此引出了第三节——选择崇高的人生目标,本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映,理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。 2、教学目标的确立 (2)确立的能力目标是:在教学过程中,培养学生的分析、归纳、理解能力,提高学生善于提出问题和思考问题的能力。 (3)针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题,确立的思想教育目标是:本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容,所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义,并要落实到行动上,培养学生理论联系实际,对自己选择正确的人生理想目标认真思考。 3、重点、难点的确立及其依据 崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为:(1)讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面,在完成本课教育任务方面有着重要作用。(2)从中学德育教育的.情况来看,尽管从小学到初中一直进行理想教育,但由于学生的接受、理解能力有限,尚未上升到理论高度。(3)一部分学生装对理想信念比较淡薄,似乎有无理想都无关紧要。因此,本框从世界观、人生观的高度去阐述理想问题,就有着特别重要的现实教育意义。 二、说教法 主要采取引导启发、理论联系实际、对比归纳法,指导学生读、思、议、练相结合,动口动脑等多种方法来突出学生的主体作用和教师的主导作用,努力做到理论与实际结合、知识性与教育性结合、科学性与趣味性相结合。想方设法让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用。 三、说学法 (1)“具体——抽象——具体”的认知方法。

100句关于理想的名人名言

1、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰 2、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 3、理想的实现只靠干,不靠空谈。——德谟克利特 4、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 5、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙 6、天行健,君子以自强不息。——《周易》 7、理想是反映美的心灵的眼睛。 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。 10、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。 11、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 12、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 13、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。

14、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 15、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 18、人的理想志向往往和他的能力成正比。 19、生活的理想,就是为了理想的生活。 20、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 21、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 22、生活中没有理想的人,是可怜的。 23、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆。 24、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 25、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 26、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。 27、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

一个人不能没有理想

一个人不能没有理想,理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。没有理想,就好像没有了翅膀的小鸟,永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。每个人都有自己的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。生活中没有理想的人,是可怜的。理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?谈谈我的 理想吧!我的理想是出一本诗集,连题目我都想好了,叫“青青河边草”。你可能会问为什么,而这时,我就会骄傲地回答说:“我和鲁迅先生有着一样的志向,只不过他是希望用文字来唤醒中国人民那颗渐渐冷漠的心,那

颗应该爱国的心。而我则是想用文字来拯救人们被利欲封闭了的心灵。” 怎么说?在当今世界上,有不少的人对树木滥砍滥伐,毫不珍惜上天给予我们的森林资源;还有的人对动物滥抓滥杀,连国家级保护动物也不放过;又有不少的人建起一座座宏伟的大工厂,工厂在排放污水和废气,令到小鱼们无家可归……而引导他们这样做的根本原因是贪念!如果不贪,就不会为了让自己的钱包鼓起来而去滥抓滥杀一些珍贵的动物;如果不贪,就不会为了一己私欲而建起危害环境,而又不做好环保工作的工厂!它使得河边的草不再青青! 正因如此,我才决定用文字来写出一篇篇让人心灵觉悟的文章,制成诗集,唤醒他们那颗冰冷无情的心!我的理想虽然不是做什么金融家、思想家,但是我希望我能为这个世界作出一点贡献!

综实课课件

放飞理想,寻找人生目标 【班会目的】: 通过名人故事分享、学生的自我练习、小实验等多种环节,让学生懂得设定目标的重要意义,并初步设定自己的长期目标和短期目标,制定实施目标(理想)的步骤,充满信心去完成自己的目标。 【班会形式】: 抢答、练习、讨论、表演、小实验等。 【班会准备】: 教室布置,学生的先期准备等。 【班会过程】: 开场白:……今天,我们就利用这节课初步探讨自己的目标,学习如何设立并努力实现自己的目标。 首先我们要明确什么是理想,它在我们的人生中起什么作用? 一、理想(目标)的力量。 1、对理想的简单阐释:(请同学谈谈你对理想的理解) 过渡:其实,古今中外,很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想,这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛,看看同学们对名人立志的故事了解多少。 2、理想与成功——名人事迹知多少 题1:资料投影 林肯----公认的美国历史上最伟大的总统。 题2:资料投影 唐伯虎潜心学画 题3:资料投影 岳飞学艺 题4:资料投影 王羲之吃墨 小结:这些名人的成功,是因为他们有明确的奋斗目标。

3、目标的导向性作用: 名人名言 过渡:…… 二、设定目标: 1、思考:你的理想是什么? 2、纸笔练习:(4分钟,老师巡视) 仔细思考,写下你的短期目标(3—5个)和长期目标(3—5个)。 3、同学间交流,请两位学生谈谈自己的理想。 (与别的同学的理想有没有相似之处,可以相约,若干年后,看看谁先实现了自己的理想。) 小结: 三、如何实现理想: 1、学生讨论:如何实现自己的理想?(3分钟) (请部分学生谈自己的实施步骤。) 2、教师点评学生的看法。 引用林肯在竞选参议员落败后说的话让学生明白:在实现目标的过程中,挫折与失败是难免的,关键是要正确看待,善于从失败中吸取教训和总结经验。坚持就是胜利。 四、提出口号: 五、教师总结: 六、学生放飞理想:(1分钟) 七、全班学生齐唱《不要认为自己没有用》。 班会到此结束。

关于梦想和未来的句子

关于梦想和未来的句子 本文是关于关于梦想和未来的句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 关于梦想和未来的句子 过去属于死神,未来属于你自己。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。 生活的理想,就是为了理想的生活。 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。 人都应该有梦,有梦就别怕痛。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。 风空空洞洞地吹过,一年又这么过去,而来年,还要这么过去,我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,还是沮丧里终归有安稳,只是我们,无法找到。 梦想是成长的动力,二十岁的女孩要有做一番事业、获得基本的社会承认的强烈愿望,对未来充满希望和期待。 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。 与其担心未来,不如现在好好努力。这条路上,只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上,也不要太在乎身旁的耳语,因为未来是你自己的,只有你自己能给自己最大的安全感。别忘了答应自己要做的事,别忘记自己想去的地方,不管那有多难,有多远。

去见你想见的人吧。趁阳光正好,趁微风不噪,趁繁花还未开至荼蘼,趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念,趁世界还不那么拥挤,趁飞机还没有起飞,趁现在自己的双手还能拥抱彼此,趁我们还有呼吸。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 梦想之所以称为梦想,正因为它遥不可及,不遥不可及又何须称之为梦想。当你发现自己一无所有的时候,便会更加珍惜那伟大而又遥不可及的,只存在内心的那分执着。 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会。

人生理想的名言警句

人生理想的名言警句 导读:本文人生理想的名言警句,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 人生理想的名言警句 1、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。——徐特立 2、如果你不怀疑自己,你的立足点确实不稳固了。——挪威剧作家易卜生 3、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。——海涅 4、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女 5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川 6、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 7、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 8、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操 9、一个人的活动,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基 10、我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东

西。——王若飞 11、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真 12、冬天来了,春天还会远吗?——雪莱 13、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原 14、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川 15、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——托尔斯泰 16、理智会促使每一个人去追求大众的幸福,作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫 17、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游 18、在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰 19、人生最高之理想,在求达于真理。 20、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 21、幼儿时期可以没什么宏伟目标,成人时代则不可无此。——霍兰 22、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川 23、有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——爱因斯坦

我的人生目标

《我的人生目标》 生命对于每个人来讲只有一次,七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程,对于漫长与短暂的看法,由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。痛苦乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的,不懈奋斗的人生是漫长的,荒度无事的生活是短暂的,这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来,时间的长短并不重要,关键是要活的有意义、活的精彩,这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义,也都知道要为此付之以努力,但是到底什么样的人生能称的上有意义?毕竟这是一个很笼统的概念,它没有一个相同的标准来衡量,因为每个人的人生观是不同的。 在这里,我只想简单谈一谈我自己的人生目标,我对有意义的人生是如何理解的。我所期望的人生道路说起来或许比较简单,但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。 不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质,充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的,这不是靠装腔作事表现出来的,也不是靠照搬照抄学来的,我确信这一点。说实

话,我很怕被别人看不起,我希望自己的成就能够被别人所羡慕,不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天,别人对我的能力产生了怀疑,甚至把我看扁,我真的不知道该如何去面对——想指责谁?却没的指责,只能怪自己不努力;想哭?却哭不出来,只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦?何等难以忍受?人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力,要奋斗,不能让这种场景出现,我要实现我个人的价值。 什么样的人能称的上是一个有价值的人?或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的?我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点,而是要看他(她)是否对社会做出了比较大的贡献,只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。当然了,你对社会贡献越大,你所得到的回报也会越多,说得更具体一点,也就是你的薪水会越多。但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一绝对数字,而去考虑付出与回报的相对数的关系,实际上,在正常的社会里,一个人为社会付出得越多,他(她)所得到的回报与付出就越不成比例。比如说一个低收入者,尽管他得到的薪水很少,但是他为社会所付出的也很少,这个比例是趋于1:1的关系;一个处在高薪阶层的人,虽然表面上看他的薪水很高,但是他为社会所创造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。如果问谁会在心态上不平衡,那么我认为不平衡的应该是后者。大概每个人都希望自己成为后者,的确,我也希望如此,因为那不仅仅是薪水高的原因。假设当你步入高薪阶层一段时间以后,当你无须再为生活去辛苦工作、忙碌奔波的时候,你会不会问自己

关于人生理想的句子_1

关于人生理想的句子 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取它应得的报酬。 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。 凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。 我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为。 梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,但是,假使他的生命溶化在大众的里面,假使他天天在为这世界干些什么,那么,他总在生长,虽然衰老病死仍旧是逃避不了,然而他的事业——大众的事业是不死的。

作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得人生的意义。 人生最痛苦的是梦醒了无路可以走,做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。 理想是世界的主宰。 想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。 有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——真、善、美。 劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。 检验一个人的理想之果如何,不是看他从社会上得到什么,而是看他给了人类什么。 理想与现实之间,动机与行为之间,总有一道阴影。——英语国诗人、批评家爱略特

五年级上册心理健康教育教案-放飞理想,寻找人生目标 全国通用

放飞理想,寻找人生目标 ——小学生生涯规划教育 设计意图: 根据五年级学生对自己长大后的职业选择懵懂无知的特点,这堂课要帮助他们建立生涯规划发展意识,了解和体验身边的职业世界,探索个人兴趣与职业世界的关系,培养未来职业所需的兴趣、习惯、能力等,以积极的态度认识自己、发展自己。 活动目标: 1、通过这节课的学习,让孩子们了解常见职业的特点。 2、让孩子们根据兴趣爱好大胆设想自己将来的职业并表演,体验其中的乐趣。 3、对自己职业进行规划,探索怎样努力学习才能实现自己的职业目标。 活动重、难点: 重点:了解常见职业特点,大胆设想并表演,体验其中的乐趣。 难点:对自己职业进行规划,探索怎样努力学习才能实现自己的职业目标。 授课年级:五年级 活动时间:1课时 活动准备:各种职业的相关资料,学生的角色表演,PPT课件。 活动过程: 一、谈理想: 同学们,你们的理想是什么,想过自己以后做什么工作吗?(生交流) 二、了解各种职业的特点: (过渡:你们的理想真不错,那你们对这些职业又了解多少,这些工作岗位又需要具备怎样的素质呢?请看李老师给你们介绍的几种职业。) 1、会计师:尽管每天面对繁琐的数字统计运算,但也必须细致完美的完成,保证所做工作准确无误,更重要的是一定要有良好的职业道德,面对金钱的诱惑能坚定说“不”! 2、白领:需要有较高的文化素养和较丰富的工作经验,不需要做大量的体力劳动,但是相对的脑力劳动就会多哟!工作繁忙,起早摸黑,工作量大,工作压力也大,但是一般来说他们都有稳定的收入。

3、公务员:是执行国家方针政策,做人民的公仆,为国家、为人民服务的一群人,由国家编制,由国家财政负担工资福利,就是俗话说:“吃国家饭的人。”但相对的,较难考,需要较高的文化素养,能做到清廉不腐败。 (过渡:同学们,你还知道哪些职业,又需要具备哪些素质呢?——生交流)师:正如现在正在教导着你们的老师一样,教师需要具备较高的专业知识和教育素质,要对学生有耐心,有爱心,有无私奉献的精神。 警察:要对国家、党、人民忠诚,维护宪法,为人民服务;秉公执法,不徇私枉法,有一颗正义的心来打击“坏蛋”。 医生:有丰富的医学病理知识,有高尚的医德,有熟练的技术,能不在乎病人是谁,都能尽自己最大努力医治好他们,成为病人眼中的“希望之灯”。 作家、美容师、清洁工、老板、司机………… (过渡:同学们对职业的了解真多,你们能根据你现在的兴趣爱好,体质等,构想自己十多年后是怎样工作的吗?与同学交流交流吧。 三、小组讨论:同学们了解了一些岗位的特点,能根据自己的性格,体质等条件,构想一下十多年后自己的职业是什么?与同学交流交流自己是怎么工作的吧。四、角色表演: (过渡:同学们的交流真热烈,接下来我们就请一些同学展示一下自己是如何工作的,让我们大家感受一下工作的情景吧。要求:表演的同学要完全进入角色表演,看的同学要认真看,用心体会。) 1、今天“我”上课…… 2、我是医生…… 3、警察和小偷…… 4、白领的工作 五、交流收获: (过渡:同学们表演真精彩,你能从刚才的角色表演中谈谈自己的收获吗?) 1、乐趣 2、知识能力 3、特长等方面 六、规划自己的生涯:

关于人生理想句子

关于人生理想句子 本文是关于关于人生理想句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 关于人生理想句子 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 如果不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的。 悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 梦想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 理想与现实之间,动机与行为之间,总有一道阴影。 有理想的人,生活总是火热的。 人类也需要理想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。 带着青春的勇气走过一个又一个路口,面对一个又一个选择,青春给了我们太多五彩的世界,我们开始享受物质所带来的一切快乐,很少用笔了,只能听到键盘敲打的声音,这是属于青春的节奏——丰富多彩,快捷疯狂,我们奔着一个目标去,一切只为了寻找一份简单的快乐,而我们真的快乐吗?青春的勇气耗费了我们太多的时光,周而复始地重复着一日三餐,为了生活而生活,为了简单而简单,为了快乐而快乐。 君子喻于义,小人喻于利。 我想揭示大自然的秘密,用来造福人类,我认为,在我们的短暂一生中,最好的贡献莫过于此了。

具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。 一个人一天也不能没有理想,但凭侥幸,怕吃苦,没有真才实学,再好的理想也实现不了。 至今思项羽,不肯过江东。——李清照(南宋女诗人)引自 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 人需要理想,但是需要人的贴合自然的理想,而不是超自然的理想。

青春不能没有梦想演讲稿

青春不能没有梦想 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是《青春不能没有梦想》。 青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节,将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀,那么,有着青春与梦想的你和我不要再犹豫,不要再退缩,勇敢地面对未来和自己的挑战,为了梦想的实现而奋斗,让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说,你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器,所以,你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想! 青春不能没有梦想! 然而有些人不是没有梦想,恰好相反,他们有着这伟大的梦想,但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前,他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击,任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。所以,同学们是时候醒一醒了,是时候走出象牙塔为自己拼一回,是时候为青春负责,是时候为自己的明天而战斗了! 青春不能没有梦想!

以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的学习,对梦想什么的总是不置一词,抱着船到桥头自然直的态度。现在,既然我已经选择了学习这条路,那么我便会努力的走下去,自己选的路,无论有多难走,即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。我相信,只要坚持,就会成功。 青春不能没有梦想! “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,梦想就在我们心中,命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中颓废了青春,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧!

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