2017年度初级统计学和统计法基础知识试卷及其内容规范标准答案
二○一七年度全国统计专业技术初级资格考试
统计学和统计法基础知识试卷
1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。
2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。
一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共
40分，每小题1分。）
1．以下变量中，属于定性变量的是（）。
A.人口数
B.每日平均气温
C.教育程度
D.股票价格指数
2．男性是一个（）。
A.定性变量
B.定性数据
C.定量变量
D.定量数据
3．王芳在撰写毕业论文时从《中经网统计数据库》中获取了四大商业银行的经营数据，这些数据属于（）。
A.一手观测数据
B.一手实验数据
C.二手观测数据
D.二手实验数据
4．2017年4月8日，北京市3600多家医疗机构实施医药分开综合改革。为了解居民对本次医药分开综合改革的看法，某课题组近日在网络上展开了调查。该课题组采用的调查方法属于（）。
A.概率抽样调查
B.非概率抽样调查
C.重点调查
D.典型调查
5．欲比较两个企业员工队伍的学历结构，以下图形表示方式中比较适宜的是（）。
A.饼图
B.折线图
C.环形图
D.散点图
6．当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（）。
A.极大值分组
B.极小值分组
C.等距分组
D.不等距分组
7．9名学生每月上网时间（小时）分别为：120，150，90，120，130，120，140，110，100。则根据数据计算的结果，下列关系正确的是（）。
A.众数>中位数>均值
B.均值>中位数>众数
C.中位数>均值>众数
D.均值=中位数=众数
8．5名股票经纪人的年收入分别为19万元、28万元、46万元、39.5万元和150万元。以下指标中，更适宜反映5名经纪人收入水平的是（）。
A.简单平均数
B.加权平均数
C.中位数
D.众数
9．关于众数，以下说法错误的是（）。
A.它是指一组数据中出现次数最多的数值
B.它能够反映定性和定量数据的集中趋势
C.它容易受极端变量值的影响
D.可能有双众数
的正态总体中抽取样本，则（）。
10．从一个均值为μ，方差为2
A.样本均值一定服从正态分布
B.样本均值一定服从t分布
C.样本均值一定服从卡方分布
D.样本均值一定服从F分布
11．从均值为5000，方差为400的正态总体中抽取样本容量为100的一个样本，则重置抽样条件下样本均值的标准误差为（）。
A.400
B.40
C.20
D.2
12．在相同的条件下，与不重置抽样相比，重置抽样的抽样误差（）。
A.同样大
B.肯定大
C.肯定小
D.可能大也可能小
13．某课题组随机调查了某地区5000名居民，了解其在养生保健方面的消费情况。
研究人员根据调查结果计算出该地区居民每人每月养生保健平均支出（单位：元）95%的置信区间为（560，680）。则下列说法正确的是（）。
A.可以有95%的把握认为样本均值在560-680元之间
B.对于这个样本，居民每人每月养生保健平均支出的95%在560-680元之间
C.如果重复选取容量为5000的随机样本，则95%的样本均值会在560-680元之
间
D.以95%的置信水平推断，该地区居民每人每月养生保健平均支出在560-680
元之间
14．某咨询公司于2017年6月通过电话调查的方式随机抽取了1000家小微企业进行调查。调查结果显示，有30%的小微企业目前面临经营困境，此处的30%是（）。
A.总体参数
B.总体统计量
C.样本参数
D.样本估计值
15．某市政府为了解全市居民对房地产调控政策的态度，近期在所属的16个区县进
行了一次民意调查。其中来自A区的调查结果显示，对于政府所实施的调控政策，85%的居民支持、6%的居民不支持、9%的居民保持中立。A区的调查结果是（）的例子。
A.样本的描述统计
B.关于总体的推断统计
C.总体参数的推断结果
D.总体
16．旅游部门为了解某地区居民旅游费用支出情况拟进行一次抽样调查。要求最大允
许误差为100元，置信水平为95%（
/21.96
Z
α
=），以往资料显示居民旅游费用支出的标准差为1000，则必要的样本容量为（）。
A.196
B.19600
C.385
D.39
17．今拟对大学生的视力情况进行一次调查。根据以往调查可知大学生的近视率为
85%，要求允许误差不超过5%，推断的置信水平为95%（
/21.96
Z
α
=错误!未找到引用源。），则需要抽取的学生人数是（）。
A.99
B.100
C.195
D.196
18．实际工作中计算年距发展速度和年距增长速度的目的主要是（）。
A.为了消除长期趋势的影响
B.为了消除季节变动的影响
C.为了消除循环变动的影响
D.为了消除不规则变动的影响
19．在测定长期趋势时，移动平均法是对原数列进行逐项移动平均得到一个新的时间数列。通过移动平均能够削弱或消除原序列中（）。
A.短期偶然性因素的影响
B.长期偶然性因素的影响
C.短期必然性因素的影响
D.长期必然性因素的影响
20．在分析长期趋势时，指数平滑法对移动平均法做了改进，它对时间序列（）。
A.由远及近采取逐步衰减性质的加权处理
B.由近及远采取逐步衰减性质的加权处理
C.用等权的方法进行加权处理
D.用一个大于1的平滑系数相乘进行处理
21．陈鹏去年的月工资为5000元，今年6月开始月工资涨为5500元，当前的居民消费价格比上年同期下降1%。若以去年价格水平衡量，则陈鹏的实际工资为（）。
A.5500元
B.5445元
C.5599元
D.5555.56元
22．某地区居民消费价格指数为98.0（上年=100），则下列选项中正确的说法是（）。
A.用同样多的人民币比上年少购买2%的商品
B.币值降低2％
C.在消费结构不变的情况下，该地区居民每100元消费只相当于上年的98元
D.货币购买力指数为102.04%
23．广义的统计法包含了所有规范统计活动的（）。
A.统计法律、法规、规章及规范性文件
B.统计法律、法规、规章及统计调查制度
C.统计法律、法规、规章及统计标准
D.统计法律、法规、规章及统计调查项目
24．由于统计工作覆盖面广，涉及到社会生活的各个领域，所产生的社会关系十分复杂，因此，统计法的调整对象具有（）。
A.全面性和特殊性
B.全面性和专业性
C.特殊性和复杂性
D.专业性和复杂性
25．《统计法》最近一次的修订通过的时间是（）。
A.1996年5月15日
B.2009年6月27日
C.2009年12月8日
D.2010年1月1日
26．《关于工资总额组成的规定》属于（）。
A.统计行政法规
B.地方性统计法规
C.统计行政规章
D.统计工作文件
27．以下关于公布统计资料的说法，正确的是（）。
A.国家统计数据以国家统计局公布的为准
B.国务院有关部门取得的所有统计数据，要与国家统计局协商一致后才能公布
C.县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料，都由本部门自行公布
D.公布统计资料，应当同时公布相应的调查对象的原始数据
28．《统计法》规定，统计调查中获得的能够识别或者推断单个调查对象身份的资料，（）。
A.统计机构和统计人员可以对外提供
B.统计机构和统计人员经调查对象同意，可以对外提供
C.任何单位和个人经调查对象同意，可以对外提供
D.任何单位和个人不得对外提供、泄露
29．分散型的统计管理体制特点是（）。
A.统计工作能够与主管部门的工作紧密结合
B.有利于统一管理协调
C.避免重复调查
D.能够客观公正
30．我国政府统计系统在机构和编制管理上以（）。
A.统一管理为主
B.垂直管理为主
C.分级管理为主
D.双重管理为主
31．《统计法》关于统计机构设立的规定中，下列表述正确的是（）。
A.乡镇人民政府设立独立的统计机构，指定统计负责人
B.县级以上地方人民政府设置统计机构，配备专职或兼职统计人员
C.县级以上地方人民政府有关部门设立独立的统计机构
D.县级以上地方人民政府有关部门根据统计任务的需要设立统计机构，或者在
有关机构中设置统计人员
32．统计人员进行统计调查时，有权（）。
A.对提供不真实统计资料的企业进行罚款
B.公布在统计调查中获得的任何资料
C.要求统计调查对象改正不真实、不准确的统计资料
D.自行修改其认为不真实的统计资料
33．重大的国家统计调查项目应当（）。
A.报国务院审批
B.由国家统计局制订，报国务院备案
C.报国家统计局审批
D.报国家统计局备案
34．统计调查制度是指实施统计调查必须遵守的技术性规范，是统计调查项目的（）。
A.重要基础
B.核心内容
C.基本前提
D.具体表现
35．根据《统计法》规定，没有统计执法检查权的是（）。
A.国家统计局
B.国家统计局派出的调查队
C.县级以上地方各级人民政府统计机构
D.乡镇人民政府
36．《统计执法检查规定》要求统计执法检查员应当具有的学历为（）。
A.高中以上学历
B.大专以上学历
C.大学本科以上学历
D.硕士研究生以上学历
37．查处统计违法案件时，最关键的工作环节是（）。
A.立案
B.调查
C.处理
D.结案
38．行政处罚法定原则主要体现为（）。
A.行政处罚的主体、对象和裁量是法定的
B.行政处罚的主体、依据和程序是法定的
C.行政处罚的依据、裁量和程序是法定的
D.行政处罚的依据、主体和对象是法定的
39．《统计法》规定的统计行政处罚种类有（）。
A.警告、罚款
B.没收违法所得、没收非法财物
C.责令停产停业
D.暂扣或者吊销许可证或者执照40．根据《统计违法违纪行为处分规定》，泄露统计调查中知悉的统计调查对象商业秘密的行为，情节严重的，对有关责任人员给予（）处分。
A.警告、记过或者记大过
B.降级
C.撤职
D.开除
二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对
得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）
41．我国逢5的年份开展的全国1%人口抽样调查（）。
A.是非全面调查
B.是概率抽样调查
C.是非概率抽样调查
D.需要确定标准时点
E.不需要确定标准时点
42．统计报表（）。
A.按报送周期可分为月报、季报、年报
B.是一种自下而上提供统计资料的调查方式
C.是一种自上而下提供统计资料的调查方式
D.必须是全面调查
E.既可以是全面调查，也可以是非全面调查
43．一项调查显示，某地区本科毕业生的平均月薪5000元，方差为160000元；研究生的平均月薪为8000元，方差为360000元。则（）。
A.本科生月薪的离散系数为
5000
100% 3.125%
160000
?=错误!未找到引用源。
B.研究生月薪的离散系数为
8000
100% 2.22%
360000
?=错误!未找到引用源。
C.100%8%
=错误!未找到引用源。
D.100%7.5%
=错误!未找到引用源。
E.研究生的平均薪酬变化更大，因为其离散系数更小
44．今从某高校10000个学生中随机抽取1%的学生调查其每月生活费支出。调查结
果显示，学生月均消费950元，方差为400元。则在95%（
/21.96
Z
α
=错误!未找到引用源。）的置信水平下该校学生的月均消费的（）。
A.推断可以用样本方差代替总体方差
B.置信下限为950 1.96
-
C.置信上限为950 1.96
+!未找到引用源。D.置信下限为950 1.96
-!未找到引用源。
E.置信上限为950 1.96
+!未找到引用源。
45．在确定必要样本容量时，如果总体比例（π）错误!未找到引用源。未知，则（）。
A.无法计算样本容量
B.可以取π=0.1
C.可以用样本比例代替
D.可以取π=0.25
E.可以取错误!未找到引用源。0.5
46．在进行参数估计时，首先需要确定样本量的大小。样本量（）。
A.过大会增加调查费用，无法体现抽样调查的优势
B.过小样本代表性不足，将影响推断的精度
C.在其他条件不变的情况下，将随着总体差异的增大而增大
D.在其他条件不变的情况下，将随着置信水平的增大而增大
E.在其他条件不变的情况下，将随着置信水平的增大而减少
47．某地区近五年来每年地区生产总值的增长率分别为8%、7%、6.8%、6.9%和8.1%，则该地区生产总值（）。
A.五年总的增长速度为错误!未找到引用源。
B.五年总的发展速度为错误!未找到引用源。
C.1错误!未找到引用源。
D.五年的平均增长速度为错误!未找到引用源。
E.五年的平均发展速度为错误!未找到引用源。
48．根据各季度商品销售额数据计算的季节比率分别为：一季度116%，二季度80%，三季度95%，四季度109%，则下列说法正确的是（）。
A.一季度受季节因素的影响最大
B.二季度受季节因素的影响最大
C.一季度和四季度是旺季
D.二季度和三季度是淡季
E.四个季度季节比率之和应该等于400%
49．国家统计局2017年6月9日发布的数据显示，2017 年5 月份全国CPI环比微降0.1%，走势基本平稳。其中，由于气温上升供给量增加，鲜菜价格指数下降
6.2%。鲜菜价格指数（）。
A.是个体指数
B.是综合指数
C.是质量指数
D.是数量指数
E.综合反映了鲜菜价格的变动情况
50．《统计法》规定了统计的组织实施机关及其工作人员与统计调查对象在统计活动、统计管理工作中所形成的社会关系，包括（）。
A.统计行政机关的职权、职责
B.统计调查者的职权、职责
C.统计调查者的民事权利、义务
D.统计调查对象的权利、义务
E.违反统计法所应承担的法律责任
51．我国现行的统计行政规章主要有（）。
A.《全国经济普查条例》
B.《统计违法违纪行为处分规定》
C.《涉外调查管理办法》
D.《统计调查证管理办法》
E.《关于加强统计工作的决定》
52．统计机构依法履行职责表现为（）。
A.职责是法定的
B.不能放弃职权
C.不能超越职权
D.减轻统计调查对象的负担
E.对统计调查获得的所有统计资料严格管理，不得对外提供
53．《统计法》规定，统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料，（）。
A.不得虚报、瞒报统计资料
B.不得伪造、篡改统计资料
C.不得拒报、迟报统计资料
D.不得以任何方式要求任何单位和个人提供不真实的统计资料
E.不得有其他违反本法规定的行为
54．根据《行政处罚法》的相关规定，统计行政机关在正式做出行政处罚决定之前，应当告知当事人的内容有（）。
A.做出处罚决定的事实
B.做出处罚决定的各种证据
C.做出处罚决定的理由
D.做出处罚决定的法律依据
E.当事人依法享有的权利
55．统计行政处罚作为一种具体的统计行政行为，所具有的特点是（）。
A.实施行政处罚的主体是各级统计执法检查机关
B.被处罚的行为是违反统计法律规范的行为
C.统计行政处罚属于行政制裁范畴
D.被处罚对象是实施了统计违法行为的行为人
E.违反统计法律规范的行为造成了极其严重的后果
三、判断题（本题共20分，每小题1分。）
56．数值型数据都是以数值形式出现的，所以均可计算数据之间的绝对差和相对差。57．频数分布表只适用于定性数据。
58．定量数据分组的关键之一是通过组距来确定各组的界限。因此，组距一定要能够区分总体内部各个组成部分的性质差异。
59．标准分数的最大用途是可以把两组数据中的两个不同均值、不同标准差的数据进行对比，以判定它们在各组中的位置。
60．欲从500家小微企业中随机抽取10%的企业调查其经营情况，重置抽样下可能的
样本个数是
500!
50!(50050)
错误!未找到引用源。。
61．小样本且总体不服从正态分布，一般来说，就无法利用参数估计的方法对总体的均值进行推断。
62．有效性是指点估计量随着样本容量的增大而越来越接近总体参数。
63．在样本抽取前，样本统计量是一随机变量；在样本抽取后，样本统计量仍有可能包含未知因素。
64．在其他条件不变的情况下，样本量与允许的估计误差的平方呈反比。
65．首先计算出各年同期发展水平的序时平均数，然后分别将其与全期总平均数相得到的季节比率中已经消除了长期趋势的影响。
66．我国国家统计局定期发布的全国居民消费价格指数（CPI）反映了居民购买的消费品和服务价格的环比及同比变动情况。
67．入选股票价格指数的样本股票必须具有代表性、敏感性和一致性。
68．统计数据的真实、准确、完整和及时是整个统计工作的灵魂。
69．国务院各部委和具有行政管理权的国务院直属机构可以根据工作需要制定统计行政法规。
70．统计机构依法独立行使职权，不受任何机关、社会团体和个人的非法干涉。
71．党的十一届三中全会以来，我国统计工作进入新的发展阶段。1979年3月，国务院批准恢复国家统计局。
72．《统计法》规定设立的统计机构包括政府综合统计机构和部门统计机构。73．《统计法》规定，统计调查项目分为国家统计调查项目、地方统计调查项目和民间统计调查项目三类，实行分类管理。
74．统计执法检查作为一种行政执法活动，具有严肃性、权威性和国家强制性。75．统计行政处罚遵循公正、公开的原则，最重要、最关键的是建立完善的回避制度和听证制度。
四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的
正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。
本题共30分，每小题2分。）
（一）某企业产品产量与出厂价格资料如下表所示：
请根据上述资料回答下列问题：
76．上表中的产量和出厂价格（）。
A.均为观测数据
B.均为分类数据
C.均为顺序数据
D.均为数值型数据
77．反映该企业历年来产量的变化情况最适用的图形是（）。
A.饼图
B.环形图
C.折线图
D.直方图
78．产量指数和出厂价格指数（）。
A.均是质量指数
B.均是数量指数
C .分别是质量指数和数量指数
D .分别是数量指数和质量指数 79．拉氏产量指数（ ）。
A .100
25121820610
122%25101520500
L q p
K q p
?+?=
=
==?+?∑∑错误!未找到引用源。
B .11
1
25121825750
122.95%25101820610
L q p K q p
?+?=
=
==?+?∑∑错误!未找到引用源。
C .反映该企业两种产品的综合产量9月份比8月份增长了22%
D .反映该企业两种产品的综合产量9月份比8月份增长了22.95% 80．派氏出厂价格指数（ ）。
A .110
25121825750
150%25101520500
P q p
K q p
?+?=
=
==?+?∑∑
B .11
1
25121825750
122.95%25101820610
P q p K q p
?+?=
=
==?+?∑∑
C .反映该企业两种产品的综合出厂价格9月份比8月份增长了50%
D .反映该企业两种产品的综合出厂价格9月份比8月份增长了22.95% （二）A 公司财务部门的统计数据如下表所示：
请根据上述资料回答下列问题： 81．上表中的利税总额是（ ）。
A .定量数据
B .定性数据
C .观测数据
D .实验数据
82．下列问题合适的图形是（）。
A.反映资金占用动态情况用直方图
B.反映利税总额动态情况用折线图
C.反映资金占用额与利税总额之间的关系用条形图
D.反映资金占用额与利税总额之间的关系用散点图83．上表中四个月利税总额的中位数是（）。
A.26
B.31.5
C.29
D.31.75 84．根据上表计算的资金利税率（）。
A.5月份为34
100%12.14% 280
?=
B.5月份为 34
100%12.69% (256280)/2
?=
+
C.第二季度月平均为
293438
100%12.56% 240/2256280296/2
++
?=
+++
D.第二季度月平均为
293438
100%12.14% 256280296
++
?=
++
85．从利税总额序列来看，（）。
A.可能包含季节变动
B.6月份比5月份增长了11.76%
C.包含循环变动
D.第二季度月平均增长量为4万元
（三）某地级市交通管理局为了治理本市交通拥堵，需要对本市的汽车销售情况、人们出行情况进行调查。请根据上述资料回答下列问题：
86．该项统计调查属于（）。
A.国家统计调查项目
B.地方统计调查项目
C.部门统计调查项目
D.民间统计调查项目
87．该统计调查项目应当报请（）。
A.国家统计局审批
B.该市所在的省统计局备案
C.该市所在的省统计局审批
D.该市统计局审批
88．表明该统计调查项目的合法性标志是在统计调查表的右上角标明（）。
A.表号
B.制定机关
C.批准或者备案文号
D.有效期限
89．该市交通管理局在组织实施统计调查中，发现某个汽车销售单位有统计违法行为时，应当（）。
A.由市交通管理局对调查对象进行处罚
B.移送上级主管部门省级交通管理局处理
C.移送所在市人民政府法制机构处理
D.移送所在市统计局处理
90．经过检查，该汽车销售单位确有统计违法行为，可以给予警告并处罚款。该汽车销售单位应当自收到行政处罚决定书之日起（），到指定的银行缴纳罚款。
A.五日内
B.七日内
C.十五日内
D.三十日内
二〇一七年度全国统计专业技术初级资格考试
统计学和统计法基础知识试卷标准答案
（满分120分）
一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共
40分，每小题1分。）
1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
6．C 7．D 8．C 9．C 10．A
11．D 12．B 13．D 14．D 15．A
16．C 17．D 18．B 19．A 20．B
21．D 22．D 23．A 24．C 25．B
26．A 27．A 28．D 29．A 30．D
31．D 32．C 33．A 34．B 35．D
36．B 37．B 38．B 39．A 40．D
二、多项选择题（以下每小题至少有两项正确答案，每选对一项得0.5分，全部选对
得满分。多选或错选不得分。本题共30分，每小题2分。）
41．ABD 42．ABE 43．CD 44．ABC 45．CE 46．ABCD 47．BDE 48．BCDE 49．BCE 50．ABDE 51．BCD 52．ABCD 53．BDE 54．ACDE 55．ABCD
三、判断题（本题共20分，每小题1分。）
56．×57．×58．√59．√60．×
61．×62．√63．×64．√65．×
66．√67．×68．√69．×70．√
71．×72．√73．×74．√75．×
四、综合应用题（以下每道综合应用题包括5道小题，每道小题有一项或一项以上的
正确答案，每选对其中的一项得0.5分，全部选对得满分。多选或错选不得分。
本题共30分，每小题2分。）
76．AD 77．C 78．D 79．AC 80．BD 81．AC 82．BD 83．B 84．C 85．ABD 86．B 87．D 88．ABCD 89．D 90．C
考研数学一答题时间分配建议与答题规范
考研数学一答题时间分配建议与答题规范2017考研数学一答题时间分配建议与答题规范 一、准确掌握答题时间 考试时长是3小时，答题的时间分配一般可以按照如下方式：选择题和填空题约1小时，解答题约1个半小时，预留半小时检查和补做前面未做的题，以及作为机动和回旋余地。选择题和填空题每题一般花4~5分钟，如果一道题3分钟仍无思路则应跳过。解答题每题一般花10分钟左右，一道题如果5~6分钟仍一筹莫展，则应跳过，暂时放弃。该放弃时应敢于放弃、善于放弃，放弃后应尽快调整好自己的心态，要相信自己不会做的题别人很可能也不会做。切忌没完没了地纠缠于某个题，这将造成灾难性的后果。 二、做题要细心 做题时一定要仔细，该拿分的一定要拿住。尤其是选择题和填空题，因为体现的只是最后结果，一个小小的错误都会令一切努力功亏一篑。很多同学认为选择和填空的分值不大，把主要的精力都放在了大题上面，但是需要引起大家注意的是：两道选择或填空题的分值就相当于一道大题，如果这类题目失分过多，仅靠大题是很难把分数提很高的。做完一道选择、填空题时只需要大家再仔细的验算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再检查，而且这样也不会花费大家很长时间。做大题的时候，对于前面说的完全没有思路的题不要一点不写，写一些相关的.内容得一点“步骤分”。 三、选择题“四种”答题方法 1.举反例排除法。这是针对提示中给出的函数是抽象的函数，抽象的对立面是具体，所以我们用具体的例子来核定，这个跟我们刚才的赋值法有某种相似之处。一般来讲举的范例是越简单越好，而且很多考题你只要简单的看就可以看出他的错误点。
2.推演法。提示条件中给出一些条件或者一些数值，你很容易判断，那这样的题就用推演法去做。推演法实际上是一些计算题，简 单一点的计算题。那么从提示条件中往后推，推出哪个结果选择哪个。 3.赋值法。给一个数值马上可以判断我们这种做法对不对，这个值可以加在给出的条件上，也可以加在被选的4个答案中的其中几 个上，我们加上去如果得出和我们题设的条件矛盾，或者是和我们 已知的事实相矛盾。比方说2小于1就是明显的错误，所以把这些 排除了，排除掉3个最后一个肯定是正确的。 4.类推法。从最后被选的答案中往前推，推出哪个错误就把哪个否定掉，再换一个。我们推出3个错误最后一个肯定是正确的。后 面三种方法有些相似之处，类推法这种方法是费时费力的，一般来 讲我们不太用。 四、注意步骤的完整性 解答题的分数很高，相应的对于考生知识点的考察也更全面一些，有些考题甚至包含了三、四个考察点，因此要求考生答题时相应的 知识点应该在卷面上有所体现，步骤过简势必会影响分数。大家要 注意问题之间的联系。好多试题的问题并非一个，尤其是概率题， 对于此类考题的第一问一定要引起注意。因为它的第二问，甚至第 三问可能会与第一问产生直接或间接的联系，第一问如果答错将会 导致第二、三问的错误，那么这道考题的分数就会失分很多。 五、考试结束注意事项 紧张的一科考试结束了，您还有很多工作要做，首先就是封装您的信封，将您需要放入信封的东西按照监考老师的要求，一样样的 放入信封，检查无误后，再封上信封。贴上密封贴。然后等待老师 的收缴。 试卷和答题卡应该是都要装进去的，草稿纸不用装进信封最后直接上交给老师。有些人漏装了试卷或者答题卡，有些人还多装了东 西甚至把准考证都装进去交上去了，比较麻烦的。控制好时间，铃 声响了就别死命在那写了，不要以为平时考试你左手跟老师搏斗右
2017考研数学：梳理框架的重要性
2017考研数学：梳理框架的重要性 2017考研复习还剩下几天时间，这个期间相信所有考生最重视的事情就是复习的效率。现今社会生活节奏日益加快，考研也是一样，在最短的时间里获得最多的知识就可以说已经成功了一大部分。而针对考研数学的学习特点，因为要掌握各种题型的解法和技巧，所以对考察考生的思维能力是比较关键的对象。在短时间内要做到掌握陌生题型的所有方法和技巧可以说是很难达到的，在此提醒广大考生，可以通过请教的方式获取更直接的正确解题技巧，可以询问老师或有经验的前辈。 考生在做文科复习的时候，基本上就明白了为章节之间做出概要和总结找出章节中的联系有多重要，但是对于数学很多考生还是拘泥于背概念和做题上，无法找出知识点之间的联系。 1.其实任何学科知识点的框架化都十分的重要。 我们在做题之余还要注重各章节之间的内在联系，数学考试中会有很多应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这个类型的题目都比较灵活，难度很大。对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。 2.数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。 养成良好的做题习惯，认真的用心去做，遇到陌生的题型要积极自己进行思考并联想关联的知识点，在复习多注意其知识点带来的新题型的解法，平时将遇到的难题多进行翻看，时间长了你对难题的应对能力也就会有很大的提高。对于复合型的难题，要积累自己的解题思路，将每个知识点有机的结合起来。真正的将书本上的知识转化成自己真正学到并可以灵活运用的东西。 3.数学题型以灵活性著称，大多数同学都会为此感到头疼。 数学题型虽然千变万化，但其知识结构却基本相同。一般来讲只要用心去理解了就可以得出比较方便的解题套路熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。我们都知道基本概念、基本方法、基本性质是考研数学复习的根基。线性代数的概念比较抽象，方法与性质也有相应的适用条件。 在平时的复习中就要有很扎实的基础，线性代数的知识点是三大科目里最少的，但基本概念和性质较多，他们之间的联系也比较紧密。掌握知识点之间的联系与区别，对大家处理其他低分值试题也是有助益的。 最后预祝广大考生可以在2017考研冲刺复习中一举拿下数学，在考试中有一个良好的发挥。 对于正在忙碌考研的考生来说，试题所考什么样的类型是很关心的。也有不少同学做了自己的预测，也就是所谓的押题!在这里老师们依据最近几年的考研数学考试大纲以及真题所考类型，概括出以下几个重点题型来供大家参考，助同学们考研成功! 题型一向量的线性相关性 向量的线性相关性是最近几年考研数学真题中线性代数的一个常考题型，比如在2014
小学生日常行为规范养成教育的几点做法
小学生日常行为规范养成教育的几点做法 出名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往单方面说，只有一句话，就是养成优良的习惯……”的确，优良的习惯是人成长、终身发展的基础。俗话说得好：优良的习惯是人一生的财富。我们作为奠基铺路人，更应在小学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。鉴于以上认识，几年来，我比较重视对学生日常行为规范的养成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打实基础，创出新意。并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索，取得了较为好的实践效果。 一、建章立制、规范言行 优良的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套统统的养成教育工作制度或成立相应的监督组织是持之以恒抓好行为规范教育的严重保证。我班在行为规范养成教育方面的主要制度有： 1、值日制度：班上除了常务干部，还设立了“值日班长”、“规范管理员”、“调和调解员”等岗位。值日班长由全班学生轮流担任，其职责检查每天的清洁卫生，填写班务日志，关注学生的课间活动及日常行为规范，处理突发事件。发现问题，及时教育、矫正或及时报告。各项规范管理人员负责监督学生的各项规范行为，并做好记载。各“调和调解员”负责对学生纪律、学习、卫生、生活、文娱等方面违规、违纪等不调和的行为做调和地调解。为了调动他们的积极性分别给他们颁发有关标志，大大激发了他们工作的热情。同时“值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。 2、记载、登分、考核、评比制度：为了有用地规范学生行为，我制订了“班级规范考核细则”，将其打印后发给每个学生，每人都要学懂。因为每人都要按细则去约束自己，去规范自己的行为，每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则）。平时学生在哪个项目里做得优异就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一日一公布,一周一小结，一月一评比，并将“规范管理”记载簿上的加扣分汇总到细则考核栏，增加管理的透明
2017年考研数学一大纲原文完整版(教育部考试中心)
2017年考研数学一考试大纲 2015年数学一考试大纲 考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间为180分钟． 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试． 三、试卷内容结构 高等教学约56% 线性代数约22% 概率论与数理统计约22% 四、试卷题型结构 单选题 8小题，每小题4分，共32分 填空题 6小题，每小题4分，共24分 解答题（包括证明题） 9小题，共94分 高等数学 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立 数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限： 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求 1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系． 2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性． 3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念． 4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念． 5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系．
6．掌握极限的性质及四则运算法则． 7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法． 8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限． 9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质． 二、一元函数微分学 考试内容 导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达（L'Hospital）法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径 考试要求 1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系． 2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分． 3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 4．会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数．5．理解并会用罗尔（Rolle）定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理和泰勒（Taylor）定理，了解并会用柯西（Cauchy）中值定理． 6．掌握用洛必达法则求未定式极限的方法． 7．理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用． 8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间内，设函数具有二阶导数．当时，的图形是凹的；当时，的图形是凸的），会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形． 9．了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径． 三、一元函数积分学
小学生日常行为规范评价表
小学生日常行为规范评价表 序号评价内容 化 分 量 评 班 家 自互主 长 评评 任 评 评 1 2 尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。 5 5 3 流。尊敬老师、见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交 5尊老爱幼、平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮 4助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，5不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东6西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试部作弊。5 5 5 7 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不 灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 5 8爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便9后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。5 5 0 11 1 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病由事要请假，放学 后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问， 回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动由秩序。 5 5 21 洁。 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整 5
小学生日常行为规范记录本
小学生日常行为规范记录 本 The pony was revised in January 2021
小学生日常行为规范记录本 成都市启明学校 目录 1.小学生日常行为规范 2.礼仪、环保、自护、好学、美德标准 3.行为规范操作细则 4.礼仪之星活动记录表 5.环保之星活动记录表 6、好学之星活动记录表 7、自护之星活动记录表 8、美德之星活动记录表 9、礼仪之星扣分标准 10、环保之星扣分标准 11、好学之星扣分标准 12、自护之星扣分标准 13、美德之星扣分标准 小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
考研数学三大题型答题技巧总结
考研数学三大题型答题技巧总结 考研数学的题量较大，时间却是有限的，想要在有限的时间内取得最高的分数，除了自己的实力之外，应用答题技巧是十分必要的。按照科学的答题顺序作答，对最后成绩也是很有好处的! 一、选择题答题技巧 在做选择题的时候大家还是有很多方法可选的，常用的方法有：代入法、排除法、图示法、逆推法、反例法等。 代入法：也就是说将备选的一个答案用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。 演算法：它适用于题干中给出的条件是解析式子。 图形法：它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。 排除法：排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函的情况。 反推法：所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做反推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。 如果考试的时候大家发现哪种方法都不奏效的话，大家还可以选择猜测法，至少有25%的正确性。 二、填空题答题技巧 填空题的答案是唯一的，做题的时候给出最后的结果就行，不需要推导过程，同样也是答对得满分，答错或者不答得0分，不倒扣分。 这一部分的题目一般是需要一定技巧的计算，但不会有太复杂的计算题。题目的难度与选择题不相上下，也是适中。 填空题总共有6个，一般高数4个，线代和概率各1个，主要考查的是考研数学中的三基本：基本概念、基本原理、基本方法以及一些基本的性质。做这24分的题目时需要认真审题，快速计算，并且需要有融会贯通的知识作为保障。 三、解答题的答题技巧 解答主观大题目一定要学会放弃不会做的题，每道题思考时间一般不应超过10分钟，否则容易导致概率和线性代数等部分的题目无法解答，不要为了一道题目耽误了后面20～30分的内容。
2017年考研数学三真题与解析
2017年考研数学三真题 一、选择题 1—8小题．每小题4分，共32分． 1 ．若函数0(),0x f x b x >=?≤? 在0x =处连续，则 （A ）12ab = （B ）1 2 ab =-（C ）0ab =（D ）2ab = 【详解】0001112lim ()lim lim 2x x x x f x ax ax a +++→→→-=== ，0lim ()(0)x f x b f -→==，要使函数在0x =处连续，必须满足11 22 b ab a =?=．所以应该选（A ） 2．二元函数(3)z xy x y =--的极值点是（ ） （A ）(0,0) （B ）03(,) （C ）30(,) （D ）11(,) 【详解】 2(3)32z y x y xy y xy y x ?=---=--?，232z x x xy y ?=--?， 2222222,2,32z z z z y x x x y x y y x ????=-=-==-?????? 解方程组2 2320320z y xy y x z x x xy y ??=--=??????=--=???，得四个驻点．对每个驻点验证2 AC B -，发现只有在点11(,)处满足 230AC B -=>，且20A C ==-<，所以11(,)为函数的极大值点，所以应该选（D ） 3．设函数()f x 是可导函数，且满足()()0f x f x '>，则 （A ）(1)(1)f f >- （B ）11()()f f <- （C ）11()()f f >- （D ）11()()f f <- 【详解】设2 ()(())g x f x =，则()2()()0g x f x f x ''=>，也就是()2 ()f x 是单调增加函数．也就得到 () ()2 2 (1)(1)(1)(1)f f f f >-?>-，所以应该选（C ） 4． 若级数 21 1sin ln(1)n k n n ∞ =??--??? ?∑收敛，则k =（ ） （A ）1 （B ）2 （C ）1- （D ）2-
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休
息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
考研数学初试试题结构及答题攻略
考研数学初试试题结构及答题攻略 考研数学初试试题结构及答题攻略 一、考研数学试卷结构 试卷满分为150分。 高等数学：84分，占56%(4道选择题，4道填空题，5道大题); 线性代数：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题); 概率论与数理统计：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题)。 注意：数学二不考概率论与数理统计，这一科的分值和试题全加到高等数学中。 二、考研数学答题技巧 (一)单选题 单选题的解题方法总结一下，也就下面这几种。 1.代入法 也就是说将备选的一个答案用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。 2.演算法 它适用于题干中给出的条件是解析式子。 3.图形法 它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。
4.排除法 排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函的情况。 5.反推法 所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做反推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这 个备选答案。 (二)大题 接下来提供给大家几个大题的答题技巧，大家认真领会方法，要做到活学活用。 6.踩点得分 对于同一道题目，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这种方法我们叫 它踩点给分. 鉴于这一情况，考试中对于难度较大的题目采用一定的策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目，要解决会而不对，对而不全这个老大难问题。 有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、 书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。 7.大题拿小分 如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问 题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未 成功不等于失败。
学习《小学生日常行为规范》
学习《小学生日常行为规范》 老师们,同学们: 早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是:",做文明学生".先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差. 以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩. 同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要
位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.
2017考研数学一真题解析
一、选择题：1~8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸指定位置上。 （1 ）若函数()0,0f x x b x =>?≤? 在0x =连续，则（ ）。 A. 12ab = B. C. D. x 择（A. B. C. D. 【解析】令2 ()()F x f x =，则有'()2()'()F x f x f x =，故()F x 单调递增，则(1)(1)F F =-，即2 2[(1)][(1)]f f >-，即|(1)||(1)f f >-，故选择C 。 （3）函数2 2 (,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿向量(1,2,0)n =r 的方向导数为（ ）。 A.12 B.6
C.4 D.2 【答案】D 【解析】2{2,,2}gradf xy x z =，因此代入(1,2,0)可得(1,2,0)|{4,1,0} gradf =，则有122 {4,1,0}{,,}2||333 f u grad u u ?=?==?。 （4）甲乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10（单位：m ）处，图中，实线表示甲的速度曲线1()v v t =（单位：m/s ），虚线表示乙的速度曲线2()v v t =，三块阴影部分面积的数值依次为10，20，3，计时开始后乙追上甲的时刻记为0t （单位：s ），则（ ）。 A. 010t = B. 01520t << C. 025t = D. 025t > 【答案】C 【解析】从0到0t 时刻，甲乙的位移分别为0 10 ()t v t dt ? 与0 20 ()t v t dt ?，由定积分的几何意义 可知， 25 210 (()()201010v t v t dt -=-=? ，因此可知025t =。 （5）设α为n 维单位列向量，E 为n 维单位矩阵，则（ ）。 A. T E αα-不可逆 B. T E αα+不可逆
最新小学生日常行为规范
小学生日常行为规范、安全、卫生方面的讲话稿 同学们： 你们是祖国的未来，明天的希望。你们的健康成长是父母和学校的共同愿望。我们希望你们在学校里能健康快乐的成长，为了你们今后的良好发展，我们从小必须在日常行为规范、安全、卫生等方面养成良好的习惯。 一、首先，我们小学生必须遵守《小学生日常行为规范》。 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所时不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
2017年考研数学一真题及答案(全)
2017年全国硕士研究生入学统一考试 数学（一）试题 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分．下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．请将所选项前的字母填在答题纸．．． 指定位置上． （1 ）若函数0(),0x f x b x >=?≤? 在x 连续，则 (A) 12 ab =． (B) 12 ab =- ． (C) 0ab =． (D) 2ab =． 【答案】A 【详解】由0 1 lim 2x b a + →==,得12ab =. （2）设函数()f x 可导，且()'()0f x f x >则 (A) ()()11f f >- ． (B) ()()11f f <-． (C) ()()11f f >-． (D) ()()11f f <-. 【答案】C 【详解】2() ()()[]02 f x f x f x ''=>,从而2()f x 单调递增,22(1)(1)f f >-. （3）函数2 2 (,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿着向量(1,2,2)n =的方向导数为 (A) 12． (B) 6． (C) 4． (D)2 ． 【答案】D 【详解】方向余弦12cos ,cos cos 33 = ==αβγ,偏导数22,,2x y z f xy f x f z '''===,代入cos cos cos x y z f f f '''++αβγ即可. （4）甲乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10(单位：m)处.图中，实线表示甲的速度曲线1()v v t =(单位：m/s)，虚线表示乙的速度曲线2()v v t =(单位：m/s)，三块阴影部分面积的数值一次为10，20，3，计时开始后乙追上甲的时刻记为(单位：s)，则
小学生日常行为规范教案
1小学生日常行为规范 目的要求： 1、懂得国旗、国徽的意义；懂得升国旗、降国旗的规范行为。教学重难点： 学习行为规范，形成规范行为。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，我们每周一都升国旗你知道升国旗要注意什么吗 二、授新课： 1、板书课题：小学生日常行为规范升国旗 2、分小组讨论： ①升国旗时的行为。 3、相互交流。 4、肯定学生的回答。 5、讲解总结规范行为，特别是如何行队礼。 ①升国旗、，奏唱国歌时，同学们要跟着音乐一起唱，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 6表扬做得好的同学。 三、小结： 这节课我们学习了升国旗行为规范，希望同学们按照规范去做，
规范我们的行为。 2、小学生文明礼仪课教案——课间礼仪 教学目的： 1.通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进行有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课间礼仪之星”，共同创建和谐课间。 教学重点： 提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识，促进学生共同创建和谐课间。 教学难点： 促进学生共同创建和谐课间。 课前准备：相关资料 教学过程： 一、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考，组织交流。 3、情感共鸣，导入新课。 创建和谐社会，创建和谐校园，让我们也来为校园增添光彩，你、我、他，我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。 （板书：共创和谐课间） 二、深入交流
1、谈身边故事，树立正确形象。 （1）引导学生发现身边亮点 师：我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。 下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的？ （2）组织交流 在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么去做。如：①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③爱护公物，节约用水，去厕所不打闹。 ④室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。 ⑤室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。 ⑥尊重他人劳动，保持校园卫生。 ⑦极目远眺，保护视力。 …… 2、联系实际，选择适度礼仪 （1）讲述礼仪现象
2017年考研数学一真题与解析
2017年考研数学一真题 一、选择题 1—8小题．每小题4分，共32分． １．若函数1cos 0(),0x x f x b x ?->? =?≤? 在0x =处连续，则 （A ）12ab = （B ）1 2 ab =-（C ）0ab =（D ）2ab = 【详解】0001112lim ()lim lim 2x x x x x f x ax ax a +++→→→-=== ，0lim ()(0)x f x b f -→==，要使函数在0x =处连续，必须满足11 22 b ab a =?=．所以应该选（A ） 2．设函数()f x 是可导函数，且满足()()0f x f x '>，则 （A ）(1)(1)f f >- （B ）11()()f f <- （C ）11()()f f >- （D ）11()()f f <- 【详解】设2 ()(())g x f x =，则()2()()0g x f x f x ''=>，也就是()2 ()f x 是单调增加函数．也就得到 () ()2 2 (1)(1)(1)(1)f f f f >-?>-，所以应该选（C ） 3．函数2 2 (,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿向量(1,2,2)n =的方向导数为 （A ）12 （B ）6 (C ）4 （D ）2 【详解】 22,,2f f f xy x z x y z ???===???，所以函数在点(1,2,0)处的梯度为()4,1,0gradf =，所以22(,,)f x y z x y z =+在点(1,2,0)处沿向量(1,2,2)n =的方向导数为 ()01 4,1,0(1,2,2)23f gradf n n ?=?=?=?u u r r 应该选（D ） ４．甲、乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10（单位：米）处，如图中，实线表示甲的速度曲线1()v v t =（单位：米/秒），虚线表示乙的速度曲线2()v v t =（单位：米/秒），三块阴影部分的面积分别为10,20,3，计时开始后乙追上甲的时刻为0t ，则（ ） （A ）010t = （B ）01520t << （C ）025t = （D ）025t > 【详解】由定积分的物理意义：当曲线表示变速直线
最新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
《小学生守则》 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导， 外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。 不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。 到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还， 答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
考研数学题目分布及答题顺序
考研数学题目分布及答题顺序 考研数学题目分布及答题顺序 一、检查试卷，稳定心情 二、按序做题，先易后难 考研数学题量都是23道题目，其中选择题8道，填空题6道， 解答题9道。题目类型也是固定的，数学一和数学三1～4题是高数 选择题，5～6题是线代选择题，7～8题是概率选择题;9～12题是 高数填空题，13题是线代填空题，14题是概率填空题，15～19题 是高数解答题，20～21题是线代解答题，22～23题是概率解答题。 数学二1～6题是高数选择题，7～8题是线代选择题;9～13是高数 填空题，14题是线代填空题，15～21题是高数解答题，22～23题 线代解答题。 选择题和填空题主要考察的是基本概念、基本公式、基本定理和基本运算，解答题包括计算题和证明题考察内容比较综合，往往一 个题目考查多个知识点，从近些年的试卷特点，题型都比较常见， 难度不算大，我们最好按题目顺序做，这样能稳定心情，很快进入 状态，也不容易漏做题目，如果遇到自己不熟悉的题目也不要发慌，可以暂时放下接着做下一个题目。等容易的题目有把握的题目都做 完之后，再静心研究有疑问的题目，但如果实在没有思路也要学会 放弃，留出时间检查自己会做的题目，争取会做的题目不丢分，因 为数学的分数最依赖的还是能否将会做的题都做对。 三、合理分配答题时间 根据以往考生的经验，一道客观题控制在3分钟左右，最多不要超过5分钟，解答题一般10分钟左右，根据难易程度适当调整。最 后至少留出30分钟时间检查，确保会做的题目计算正确。
首先回顾一下，在中学我们是如何表示向量的。中学数学中主要讨论平面上的向量。平面上的向量是可以平行移动的。两个相互平 行且长度相等的向量我们认为是相等的。好，假设在平面直角坐标 系中，对于平面上的任何一个向量，我们总是可以将其平移至起点 坐标原点重合。这时向量终点的坐标同时也是向量的坐标。这样， 我们就可以用一个实数对表示一个平面向量了。 一个实数对实际是我们线性代数中的一个二维行向量。而线代中讨论的向量是任意n维的。所以线性代数中的向量可视为中学向量 的推广。 下面是向量的数学定义： 由n个实数a1，a2，…，an构成的有序实数组(a1，a2，…，an)称为一个n维行向量。类似可定义列向量。 知道了什么是向量，那什么是向量组呢?向量一般来说不是单独 出现，而是成组出现的。我们把多个向量放在一起考虑，就构成了 向量组。 当然向量组的严格数学定义也不难理解：由若干个同型向量构成的集合称为一个向量组。这里的“同型”可以理解成矩阵同型，也 可以用向量的语言描述成：同为行向量或列向量且维数相同。 ?重视结合大纲复习 大纲不仅是命题人要遵循的法律也是我们复习的依据，考试大纲和教学大纲是有区别的，一般教材上的内容只有60%左右会考查到，所以有很多内容考试是不要求的，看了等物做无用功。现在大家用2017年的大纲也完全可以，因为数学考试具有稳定性，大纲一旦改变，会稳定几年。数学的试题不同于政治的试题，数学试题具有连 续性和稳定性。细心的同学可能注意到了，对不同知识点大纲有不 同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要 求会求会计算的。那么我们应该怎么来对待呢?在基础阶段复习中， 大家不要在意这几个字的区别，从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的 内容，也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见，以押题、猜