作物施肥原理与技术知识点

作物施肥原理与技术知识点
作物施肥原理与技术知识点

绪论

1?施肥的效应:合理施肥产生的良好效应,不合理施肥引起的不良效应。

2合理施肥产生的良好效应:①施肥的增产效应;②施肥能改良土壤和提高土壤肥力;③施肥能改善农产品品质; ④施肥能增强植物净化空气的作用;⑤施肥能有效地减轻农业灾害。

3?不合理施肥引起的不良效应:肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失,有害元素在土壤的积累会导致土壤质量下降;引起水体富营养化以及地下水污染;同时引起大气污染,还可以导致农产品污染以及减产,这些都将严重危害着人类的健康。4?施肥科学研究容:①作物营养与施肥理论研究;②施肥效应研究;③施肥技术研究。

5?施肥科学的研究方法:①调查研究;②统计研究;③试验研究;④化学分析研究。

6?试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。

第一章施肥的基本原理

1?养分归还学说(theory of nutrition returns )比希①随着作物的每次收获,必然要从土壤中带走一定量的养分,随着收获次数的增加,土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分,不仅土壤肥力逐渐下降,而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。

2.最小养分学说(law of the minimun nutrition )比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高低。②最小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分,才能提高产量。

3.报酬递减率(law of diminishing returns ):从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资数量的增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。

4.因子综合作用律的基本容:作物高产是影响作物生长发育的各种因子,如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等你综合作用的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子,产量也在一定的程度上受该种限制因子的制约,产量常随这一因子克服而提高,只有各因子在最适状态产量才会最高。

第二章施肥的基本原则

1?施肥的目的:①为了营养作物,提高产量和改善品质;②为了改良和培肥土壤;③减少生态环境污染。

2?培肥地力的可持续原则:①培肥地力是农业可持续发展的根本;②施肥是培肥地力的有效途径:1、有机肥在

培肥地力中的作用。□增强土壤生物活性,促进土壤养分的有效化,提高土壤有效养分的含量。

3?有机肥的作用:①提高土壤有机质含量,协调土壤水、肥、气、热矛盾。②增强土壤生物活性,促进土壤养分

的有效化,提高土壤有效养分含量。③增强土壤保肥、供肥的能力。

4?协调营养平衡原则:①施肥是调控作物作物营养平衡的有效措施;②施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。

5?元素类型:大量:C、N、0、H、P、K 中量:Ca、Mg、S 微量:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl 有益:Co、

Ni、Se、Na、Si

6施肥与作物产量:把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的生产系数( production index , PI) 7施肥与产量和品质的关系:①随着施肥量的增加,最佳产品品质出现在达到最高产量之前;②随着施肥量的增加,最佳产品品质出现在最高产量出现之后;③随着施肥量的增加,最佳产品品质和最高产量同步出现。

8.肥料利用率(utilization rate ),也称肥料利用率(utilization coefficient )或肥料回收率(recovery rate )是指当季作物对肥料中某一种养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。

9.不合理施肥导致生态环境的污染:①施肥引起的大气污染;②施肥引起的水体富营养化;③施肥引起的地下水污染;④施肥引起食品污染。

第三章养分平衡法

1?养分平衡施肥法(nutrition balanee and fertilizer recommendation )是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之

差估算施肥量的方法,以“养分归还学说”为理论依据。

2?地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差,求得实际目标产量所需肥料量的一种方法。

3?几个参数的确定:①基础产量;②目标产量;③形成100Kg经济产量所需养分量;④肥料利用率;⑤肥料中有效养分含量。

4?基础产量确定:①空白法;②田间试验法;③用单位肥料的增产量推算基础产量(报酬递减率、快捷、可变、

粗放的特点)。

5目标产量:目标产量是实际生产中预计达到的作物产量,即计划产量是确定施肥量最基本依据。①以地定产法,

是根据土壤的肥力水平确定目标产量的方法。作物对土壤养分的依赖程度叫做依存率(rate of denpendenee

on soil n utrie nt )。②以水定产法:每10mm降水可左右农作物的产量称为水量效应指数。降水量(mm )= 土壤水

分(% *3。③前几年平均单产法:目标产量=(1 +年递增率)*前3年平均单产。

6?养分系数:形成100Kg经济产量所需养分量目标产量所需养分含量=目标产量/100*100Kg经济产量所需养分量土壤供肥量=基础产量/100*100Kg经济产量所需养分量施肥补充分量=目标产量所需养分总量-土壤供肥量。施肥补充养分量=(目标产量-基础产量)

/100*100Kg经济产量所需养分量。

7肥料利用率:当季作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数。

8?肥料利用率的测定方法:①失踪法;②田间差减法肥料利用率=(施肥区农作物吸收的养分量-不施肥区农作物

吸收的养分量)/ (肥料施用量*肥料养分含量)*100%。

9?施肥量=(目标产量-基础产量)/100*100Kg经济产量所需养分量/ (肥料中养分含量*肥料利用率)。

10.果树:0-40cm大田作物:0-20cm 施用量=(目标产量所需养分总量-土测值*2.25*有效养分校正系数)/ (肥料中养分的含量*肥料利用率)

11.土壤有效养分校正系数是指作物吸收的养分量占土壤有效养分测定值的比率。

12.土壤有效养分校正系数=无肥区每公顷农作物吸收的养分量/ (土壤有效养分测定值*2.25)*100%。

13 ?土测值越大,有效养分校正系数越小,肥料利用率也越低;反之,土测值越小,有效养分校正系数越大,肥料利用率越高,有效养分校正系数与肥料利用率之间有同步馆续。

第四章营养诊断法

1?营养诊断施肥法(diag no sis of nutritio ns )是利用生物、化学或物理等测试技术,分析研究直接或间接影响作物正常生长发育的营养元素丰缺、协调与否,从而确定施肥方案的一种施肥技术手段。诊断对象:土壤诊断(diagnosis

of soil nutrients )和植株诊断(diagnosis of plant nutrients )。诊断手段:形态诊断、化学诊断、施肥诊断和酶学诊断。营养诊断的主要目的是通过营养诊断为科学施肥提供直接依据。

2?营养诊断的主要依据:一是土壤营养状况;二是植株营养状况。

3.土壤营养诊断主要依据土壤养分的强度因素(intensity factor )和数量因素(quantity factor )。

4.土壤养分供应的强度因素:土壤溶液中养分的浓度(活度)。

5.土壤养分供应的数量因素:与液相养分处于平衡状态的养分,可因液相养分被植物吸收或因其他原因减少时,很快进入溶液,这一养分的总量称为土壤养分供应的数量因素。

6植株营养诊断主要依据作物外部形态和植株体的养分状况及其与作物生长、产量等的关系来判断作物的营养丰缺协调与否,作为确定追肥的依据。

7.作物潜伏缺素期:植株体的某种养分浓度少到足以引起减产的阶段。

8.氮、磷、钾、镁属于移动性大的;铁、锰、锌、铜属移动性小的;硼和钙属难移动的。

9.土壤营养诊断的方法:①幼苗法(K值法):利用植株幼苗敏感期或敏感植物来反映土壤的营养状况。例如,利

用油菜幼苗测定土壤磷的供应状况,K=B/A*100%式中:K为土壤供磷程度;B为缺磷时幼苗生物量;A为完全养

分时幼苗生物量。②田间肥效试验法。③微生物法。④化学分析法。

10.植株营养诊断的方法:一为形态诊断:①症状诊断;②长势、长相诊断。二为化学诊断:①叶分析法:1、组织速测发;□、全量分析法。②叶片营养诊断标准:1、临界值法;□、标准值法;川平衡指数法;W养分比值法。三为DRIS法。四为相对产量法。

11.植株养分临界浓度(critical level )是指当植株体养分低于某浓度,作物的产量(或生产量)显著下降或出现缺乏症状时的浓度,有人也称这一浓度叫临界值(水平)等。

12.相对产量=不施某养分平均产量/施足养分平均产量*100%。

13.其他诊断方法:①酶学诊断。②施肥诊断:1、根外施肥诊断;□土壤施肥诊断;③物理化学诊断:1、离子选择性电极诊断;H电子探针诊断;川、显微结构诊断。

14.酶学诊断(enzymology diagnosis )是利用作物体酶活性或数量变化来判断作物营养丰缺的方法。具有以下优点:①灵敏度高,有些元素在植株体含量极微,常规测定比较困难,而酶测法则能解决这一问题;②酶促反应与元素含量相关性好;③酶促反应的变化

远远早于形态的变异,这一点尤其有利于早期诊断或潜在性缺乏的诊断。④酶测法还可以应用于元素过量中毒的诊断,且表现出同样的特点。

第五章肥料效应函数法

1.S”形肥料效应曲线的特点:①在土壤供肥水平很低的情况下,增施单位肥料的增产量随施肥量的增加而增加,直至转向点为止。

②超过转向点后,增施单位量肥料的增产量随施肥量的增加而递减,因而,总产量按渐减率增加,直至最高产量点为止。③在一定的生产条件下,作物有一最高产量,超过最高产量后,继续增施肥料,则总产量随施肥量的增加而递减,出现负效应,但是总产量的递减率可能小于到达最高产量的递增率。④无限量的增施肥料可能使产量下降为零。农业生产实践中,往往由于土壤中含有一定量的养分,使不施肥的生产水平超过转向点,掩盖了效应递增阶段,因而肥料效应曲线往往呈二次多项式、平方根多项式等曲线形式。

2?肥料增产效应的3个阶段:第一阶段:开始一平均增产量的最高点。第二阶段:从平均产量的最高点至最高产量点。第三阶段:从最高产量点以后为第三肥料效应阶段,此阶段边际产量为负值,总产量随施肥量的增加而减少,出现负效益。

3?等产线:肥料效应曲面上产量相同的各点连线在地面上的垂直投影。

4?脊线:等产线上斜率等于0和无穷的各点连线。

5.增施肥料的增产值与肥料成本相同,即边际产值等于边际成本( dy/dx=px/py ),边际利润R=0,此时增施肥料

已不能增加施肥利润,单位面积的施肥利润达到最大值,此时的施肥量即为经济最佳施肥量。

第六章常规施肥技术

1.施肥技术(application rate )是构成施肥技术的核心要素,确定经济合理施肥量是合理施肥的中心问题。

2.施肥量的方法:养分平衡法、肥料效应函数法、土壤养分校正系数法、土壤肥力指标法等。

3施肥时期:基肥、种肥、追肥3种。

4基肥(basal fertilizer),习惯上又称底肥,是指在播种(或定植)前结合土壤耕作施入的肥料。作用:为作物生长创造良好的土壤养分条件,通过源源不断供给养分来满足植物营养连续性的需求,为发挥作物的增产潜力提供条件。

5.基肥的施用原则:数量要大,防止损失;肥效持久;肥土、土肥相融;要有一定深度,养分要完全,有机无机结合的原则。

6种肥(seed fertilizer)是播种(或定植)时施于种子或幼株附近,或与种子混播,或与幼株混施的肥料。其目的是为种子的萌发和幼苗生长创造良好的营养条件和环境条件。

7种肥的作用:一方面表现在供给幼苗养分特别是满足植株营养临界期时养分的需要;另一方面腐熟的有机肥料做种肥还有改善种子床和苗床物理性状的作用,有利于种子发芽、出苗和幼苗生长。

8.施用种肥时按照速效为主,数量和品种要按着严格的原则进行。因此,用做种肥的肥料以腐熟的有机肥或速效性化肥(readily available fertilizer )为宜。选用化肥要注意肥料酸碱度要适宜,应对种子发芽无毒害作用。常用肥料中碳酸氢铵、硝酸铵、氯化铵、尿素、含游离酸较高的过磷酸钙、氯化钾等不宜做种肥。倘若做种肥时,要做到肥种不接触。对于微量元素肥料一般都可以用做种肥,但硼肥与种子直接接触,对种子萌发今儿幼苗的生长有抑制作用,应引起注意。种肥用量不宜过大,而且要注意施用方法,否则会影响种子发芽和出苗。

9追肥(top dressing):在作物生长发育期间施用的肥料。目的:满足作物在生长发育过程中对养分的需求。通过追肥施用,保证了作物生长发育过程中对养分的阶段性特殊需求,对产量的形成是有利的。

10.施肥方式(method of application )就是将肥料施于土壤和植株的途径和方法。前者称为土壤施肥,后者称为植株施肥。

11.最常用的土壤施肥(soil application )方式有撒施、条施、穴施、环施和放射状施。

12.条施(fertilizer drilling ,rowapplication )是开沟将肥料成条地施用于作物行间或行土壤的方式。

13.穴施(hole application )在作物预定种植的位置或种植穴,或在作物生长期按株或在两株间开穴施肥的方式。

14.植株施肥(plant application )包括叶面施用(肥效性好、利用率高)、注射施用、打洞填埋、涂抹施肥和种子施肥等方式。

15.蘸秧法(dippi ng seedli ng ):将肥料配成一定浓度的溶液浸蘸秧根,让后定植的施肥方法。

16.种子施肥(seeding fertilization )包括拌种法、浸种法和盖种法。

17.拌种法;将肥料与种子均匀拌和或把肥料配成一定浓度的溶液,与种子均匀拌和后一起播入土壤的一种施肥方式。拌种要注意浓度和拌种后立即播种两个关键技术。

18.浸种法:用一定浓度的肥料溶液溶液浸泡种子,待一定时间后,取出稍晾干后播种,浸种法和拌种一样要严格掌握浓度。

19.盖种肥:对于一些开沟播种的作物,用充分腐熟的有机肥料或草木灰盖在种子上面,叫做盖种肥,有保墒、供给养分和保温作用。

20.灌溉施肥(irrational fertilization ):肥料随灌溉水施入田间的过程。包括滴灌、渠灌和喷灌等,在灌水的同时按照作物生长发育各个阶段对养分的需要和气候条件等准确地将肥料补加和均匀施在根系附近及叶面上被作物

吸收利用。灌溉施肥所用的肥料是水溶性化合物。

21.精准施肥(precision agriculture )是在定位采集地块信息的基础上,根据地块土壤、水肥、作物病虫、杂草、产量等的时间与空间上的差异,根据农艺的要求进行精确定位定量耕种、施肥、灌水、用药的农业技术。精准农

业技术是信息技术(地理信息系统GIS,全球定位系统GPS遥感RS与模块、决策支持系统)、农艺与以农业机

械为主的工程技术的综合。

22?准确农业的流程:①信息采集。②决策支持系统。③执行。

第七章轮作施肥技术

1?轮作是在同一田地上有顺序地轮种不同作物的种植方式,我国地域广阔,气候温和,雨量适中,适宜多种植物生长,轮作类型也很多,连作也相当普遍。

2?轮作、连作类型有一年一熟制、一年两熟制、两年三熟制和三年五数制等。

3?连作对土壤理化性质的负面影响:①会导致土壤中某种单一元素的缺乏,造成养分间比例失调;②容易引起土壤传染病虫害及杂草的蔓延与危害;③可能出现植物残体和根系分泌物中的有毒物质在土壤中积累,使作物自身中毒;④导致作物生长不良,产量降低,品质变劣。

4?轮作对土壤理化性质的影响:①改善土壤的理化性质;②调节土壤养分与水分的供应;③抑制农作物的病虫草害。

5?轮作制下茬口土壤肥力特性:指栽培某一作物后,前作对后作的土壤理化性质及病虫杂草感染的影响。分为:生茬、半熟茬、熟茬和休闲茬。

6?生茬:指栽培过禾谷类作物、块根、块茎类作物和茎叶类作物的茬口。由于这类作物的生物量很高,以消耗地力为主,在收获时又将大部分的生物量移走,因此其养分归还数量较少,一般少于20%

7?半熟茬:栽培过的油料作物、食用豆类作物和棉花等作物的茬口。归还量20%?40%

8?熟茬:指栽培过豆科绿肥、牧草等作物的茬口,由于这类作物是作为绿肥而栽培,所以也称为养地作物,归还量〉40%

9?轮作制下作物养分归还特性:①低度归还型:归还比例低于10%有氮、磷、钾3种元素。②中度归还型:归

还比例一般为10%?30%有钙、镁、硫、硅和钠等元素。③高度归还型:归还比例一般大于30%有铁、铝和锰

^等兀^素。

10.轮作制度下肥料的分配原则:一般分配原则:①均衡增产原则:统筹考虑,全面安排,保证所有作物都增产。

在不同种植区,在肥料分配上应给予重点作物以足够的保证,为主要作物获得高产创造充足的物质条件。②效益优化原则:当肥料有限时,在保证作物优质、高产的前提下,少量肥料施在较大的面积上要比大量肥料集中施在小面积上获得经济收益要高。③用养结合原则:为了恢复地力和保持土壤养分平衡,做到用地与养地相结合,不断培肥地力,就必须以施肥方式向土壤补充足量的有机肥料和矿质肥料,或者通过种植绿肥作物和合理轮作来恢复肥力,从而协调好土壤养分、水分、空气和温度的关系。④可持续发展原则:在肥料分配上要依据茬口土壤肥力特性,着重考虑养分的适量施用,肥料种类的恰当选择与分配。不同轮作制度下的肥料分配原则:①一年一

熟制肥料分配原则;②一年两熟制肥料分配原则;③两年三熟制肥料分配原则;④立体种植肥料分配原则。

11.轮作制度下施肥计划的确定:一、调查研究,收集有关资料:①了解当地的轮作方式及其产量水平;②了解当地经济状况和生产条件;③了解当地肥料施用现状;④了解当地的科技水平;⑤了解当地的气候条件;⑥了解当地土壤肥力状况。二、估算轮作周期作物对养分需要总量:①确定轮作周期各种作物的计划产量;②估算各个作物实现计划产量的所需养分量;③估算轮作周期作物对养分需要总量;三、估算轮作周期土壤供给的养分总量;四、估算轮作周期中实现养分平衡时补给养分量;五、轮作周期各种作物施肥技术制订;六、轮作制度下施肥技术的效果评价。

第八章保护地施肥技术

1?保护地栽培是指在不适合作物生长发育的寒冷或炎热季节,利用防寒保温或遮光降温设备,人为创造适合于作物生长发育的小气候条件,进行栽培的方法。保护地栽培也称为设施栽培,是大型现代化温室、节能日光温室、塑料大棚和地膜覆盖栽培等设施栽培的

总称。

2?保护地主要类型:①简易设施型;②软化和遮阳设施型;③地膜覆盖型;④塑料薄膜棚;⑤温室(玻璃温室、

塑料薄膜温室和玻璃钢温室)。

3?保护地设施概况:我国保护地施肥技术的研究与应用在不断地深入。随着国外先进技术的引进,无土栽培中养分的供应研究取得了很大进展,以土壤为基质的保护地施肥也步入科学的、定量化的研究阶段,经历了从经验施肥到平衡施肥,到目前的环保施肥阶段。此外,保护地土壤的肥力特征及其培育,设施条件下的作物需肥规律、施肥与品质以及水、肥、气、热的变化和施肥技术等方面的研究也在不断地深入发展。

4?保护地的土壤肥力和生态环境特性:①土壤养分含量高;②具有良好的土壤结构(有机肥多):③土壤微生物变

化较大(细菌最多、放线菌次之、真菌最少)保护地以硝酸细菌与亚硝酸细菌的变化最为突出,在大棚土壤中其含量明显较陆地的高,从种植时间来看,种植年限长的大棚中亚硝酸细菌较种植年限短的大棚中为高,而硝酸细菌变化正好相反,硝酸与亚硝酸细菌的变化主要是由于在大棚土壤中反应底物的数量增加,而过多地一次大量施用氮素化肥又会抑制硝酸细菌数量,而对亚硝酸细菌却无影响。④土壤温度、湿度比较稳定(保温、保湿、保肥)土壤湿度长时间过高,一方面会导致作物根系因缺氧而生长不良,另一方面由于抑制了有益微生物的生长,促进多种病原微生物的滋生和繁殖,将诱发和加重病害。⑤土壤气体异常;⑥土壤障碍因子危害严重(I、保护地土壤盐分的积累特点及危害;□、土壤酸化特点及危害)。

5?保护地施肥的技术要点:①实施平衡施肥;②基肥深施,追肥限量;③选择适宜的肥料品种;④二氧化碳施肥;⑤注意施肥环节与方法。

第十章农化服务与施肥

1?农化服务是以科学技术为主导,以肥料为载体,以合理施肥和保障农业可持续发展为目的,由科技、肥料生产与流通及肥料使用等部门共同组织的社会化的农业技术服务体系。

2?农化服务组织形式:①隶属于政府部门的专门机构;②隶属于企业和科技部门的农化服务机构。

3肥料:有机(绿肥、厩肥、圈肥、饼肥、微生物肥、人粪尿);无机(大量、中量、微量16种)。

4?农化服务机构的运作:①土壤和植株分析是农化服务的基础;②研究肥料配方是农化服务的关键;③复混肥是

农化服务的物质载体(复混肥:掺混肥-BB肥、复混肥:根据配方提出的养分要求进行生产的肥料);④农民是农

化服务的对象。

第十一章大田作物营养与施肥

1?稻田土壤的养分特点:绝大部分时间处在淹水状态下,土壤始终处于水分饱和状态中,淹水后的土壤便发生一系列的物理、化学和生物学变化,仅化学方面就表现为氧气的缺少、二氧化碳的增加、氧化还原电位的下降,且无论淹水前的土壤的pH值是酸性还是碱性,在淹水后逐渐趋于中性,这些变化都直接或间接地影响着淹水土壤中的养分形态变化及其有效性。① Fe3+的还原的增加引起磷酸盐的溶解;② Fe-P和AI-P的水解;③土壤有机质厌氧分解时产生的有机酸等螯合了土壤中的Ca、Fe、Al等离子,减少了磷的固定;④有机阴离子和Fe-P、AI-P

中磷酸根离子的交换;⑤pH值的趋中性使磷的溶解度和解吸量增加;⑥闭蓄态磷的溶解和增加了磷在土壤中的扩散等因素综合作用的结果;淹水也促进了土壤中的铁、锰离子和钾的交换反应,使钾的有效性增加。

2?水稻施肥技术:一、适于水稻的肥料种类:①氮肥(铵态氮肥中的氯化铵适合于水稻的氮肥品种,尿素、碳酸氢铵也是水稻常用的氮肥。铵态氮肥中的硫酸铵因含有硫酸根离子,在还原条件下易产生H2S,进而产生毒害而

不宜大量使用);②磷肥(普通过磷酸钙和钙镁磷肥);③钾肥(氯化钾):④复混肥(复混肥或BB肥-水稻专用肥)。二、秧田施肥。三、本田施肥:①基肥;②追肥。

3?我国水稻施肥3种模式:①“前促”施肥法;②“前促、中控、后补”施肥法;③“前稳、中促、后保”施肥法。

4.K促进淀粉的形成、抗逆元素、品质元素。

第十二章蔬菜营养与施肥

1?蔬菜的营养特性:①蔬菜作物根系吸收养分的能力强(作物根系阳离子代换量是衡量根系活力的主要指标。一

般而言,根系阳离子代换量大的作物吸收养分的能力强,且对高价阳离子如Ca2+、Mg2+等的吸收比例偏高;根

系阳离子代换量小的作物吸收养分的能力较弱,但对一价阳离子如K+/NH4+等吸收较多)。②蔬菜作物需肥量大。

③蔬菜作物喜硝态氮(蔬菜多位喜硝态氮植物,典型的喜硝态氮蔬菜作物如番茄、菠菜等在完全供给硝态氮时产量最高,随着铵态

氮供给比例的增加,产量逐渐下降,洋葱在铵态氮和硝态氮的供给比例相等时,产量没有明显降低,但铵态氮供给比例大于50%时,产量显著下降)。④蔬菜作物需钙、硼、钼较多(Mg-叶绿素缺磷:大白菜、甘蓝、萬苣的“叶焦病”和“干烧心病”,番茄、辣椒的“脐腐病”又称“顶腐病缺硼:甜菜“心腐病”、萝卜的“褐心病”或“水心病”,芹菜的“茎裂病”,花椰菜的“褐心病”,芜菁、甘蓝的褐腐病。缺钼:十字花科“鞭尾病”)。

2?蔬菜的常规施肥技术:①确定适量的施肥量(以最高产量或经济最佳产量所确定的施肥量不一定是品质的最佳施肥量)。②注重基肥,施足苗肥,及时追肥。③确保蔬菜施肥的安全性(蔬菜施肥安全包括蔬菜产品的安全和生态环境的安全。我国部分大、中城市消费量较大的几种主要蔬菜的硝酸盐含量已大大超标-432mg*Kg-1鲜重,

尤其是叶菜和根菜类蔬菜,如菠菜、白菜、芹菜和萝卜硝酸盐含量最高的可达2000mg*Kg-1 ,甚至3000mg*Kg-1 鲜重;另一方面,由于土壤对硝酸根离子的吸附固定能力很弱,土壤中的硝酸盐极易下渗到地下水或地表水造成污染。为了减轻蔬菜施肥的各种污染,提高蔬菜品质,应禁止使用垃圾、污泥和污水灌溉,不少城市的蔬菜基

地已经实行;各种有机肥的施用必须经过高温堆制或其他无害化处理,以杀灭病原菌、虫卵和杂草种子;化肥的施用要合理,控制氮肥,特别是硝酸氮肥的施用量,化肥与有机肥配合施用,氮肥与磷、钾肥配合施用)。

3?无公害蔬菜的施肥技术:无公害蔬菜是指生态环境质量符合规定标准的产地,生产过程中不使用任何有害化学合成物质或限量使用限制的化学合成物质,按特定的生产操作规程生产及加工的无公害污染的安全、优质、富含营养的蔬菜。无公害蔬菜的生产对产地环境质量(包括土壤、大气、地下水和地表水的质量以及与污染源的距离等)、灌溉用水水质、肥料和农药的种类和使用等都有严格的要求,以杜绝各种污染物质通过不同途径向生产基地传播,从而降低蔬菜产品的污染,确保蔬菜产品的高质量。

4?农业三废:农药、化肥、工业三废。

5?肥料施用时注意事项:①原则上只能使用农家肥和一些矿物肥料,但也可以限量使用一些限定的化学肥料,禁止使用硝态氮肥和过磷酸钙;②禁止施用城市垃圾、生活污泥、医院的粪便垃圾和含有物质的工业垃圾;③严禁使用未经腐熟和无害化处理的人、畜、禽粪;④化肥与有机肥配合使用,无机氮与有机氮之比不得超过1:1 :⑤

对叶菜类蔬菜的追肥最后一次必须在收获前30d进行。

作物施肥原理

第六章作物施肥原理 全世界的人口,年年增加,为使人类免陷於肌饿,并能进一步改善生活,农业必需增产。施用肥料为达到作物增产目的最有效而迅速的方法。不过达到施肥增产的目的,必需农民因施肥而获利,才愿投资施用。为达到农民获利的目的,在技术上施肥必须合理;在经济上肥料价格应低廉,以及农产品价格应该稳定。 合理的施肥应考虑作物种类、肥料种类、施肥量以及施肥方法。这四项之考虑并非各自独立,而有相互的关系存在。施肥量可因供应的肥料不同而改变;肥料用量与肥料种类的不同,施肥方法亦有所不同;作物种类不同其施用种类、用量及方法都需调整。 一、化学肥料贮运要点 秋季是果农大量用肥的季节。化肥贮运中若不能妥善保管,常会造成肥效降低,人的身体健康受损,乃至不应有的事故发生。因此,化肥贮运中要注意防止以下十点: (一)防露天堆放 化肥不能露天堆放,如碳酸铵露天放置在20℃气温下,氨损失率是l天%,5天48%,10天损失达74%。因此,化肥应放在屋内的阴凉乾燥处。 (二)防潮湿 硝酸汰氮肥、过磷酸钙受潮会结成硬块难溶。因此,化肥应用塑胶或油毛毡包严,最好架空不接触湿源而防潮。 (三防受热 温度愈高,化肥的潮解挥发和结块愈严重(稳定性愈差),因此要适时调节贮存房屋的温度,保持在30℃以下。 (四)防挥发 碳酸铵稳定性差,易分解挥发,当气温高於20℃时,它会分解成氨气、二氧化碳和水而流失。因此,要检查包装是否破损,轻搬轻放,用多少拿多少。 (五)防火灾

硝酸铵、硝酸钾等有助燃性,贮存时不能和易燃物如煤油、汽油、槁秆、木屑等堆放在一起,以免引起火灾。 (六)防爆炸 硝酸铵、硝酸钾等容易爆炸,若与铜、铁等金属粉末混在一起,一旦摩擦撞击,就易引起爆炸事故。所以这些化肥结块硬化後,不要用金属物猛击,要用重物碾碎。 (七)防腐蚀 过磷酸钙中含有游离酸,对贮存器具和人体皮肤都有腐蚀作用,贮存时尽量不要直接接触,或裸露放置於金属容器内,也不能和作物种子及衣物等放在一起,以免影响发芽率及腐蚀物品。 (八)防混放 化肥有酸性和硷性,有一般化肥和茵肥之分等,这些都应分门别类,按産地、种类、性质分别放置和保管,以免降低肥效。 (九)防中毒 在搬运有毒和腐蚀性化肥时,如碳酸铵有明显刺激气味,会挥发一种有毒物质?氰氨化物,最好戴上口罩、手套、护目镜以防中毒,搬运後应洗乾净裸露皮肤。 (十)防误用 肥料不能和农药、人畜药品、食用物品(如白糖、食盐)等混放,以免误用。特别要防止小孩在贮藏场所玩耍误食等,以免造成不应有的事故。 二、化学肥料施用禁忌 (一)忌氮肥浅施 氮肥施用在浅层,受太阳光照射後,很容易使氮素分解挥发,其中碳酸氢铵的挥发性尤为突出。因此,要改变表层撒施的习惯,采取开沟深埋的方式,以防氮素的挥发。 (二)忌单施一种化肥

浅谈精准施肥技术

浅谈精准施肥技术 摘要:”精准施肥”的概念来源于精准农业。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。从应用的广泛性上讲,又以精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。因此可以说,精准农业的核心技术是精准施肥技术。 关键词:农业施肥技术 “精准施肥”的概念来源于精准农业。精准农业是根据空间变异定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统。它由现代信息技术支持的十个系统组成,即全球定位系统、农田信息采集系统、农田遥感监测系统、农田地理信息系统、农业专家系统、智能化农机具系统、环境监测系统、土壤养舂信息管理、网络化管理系统和培训系统。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。而从研究和应用的广泛性上讲,又能精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。在土壤养分管理方面,发达国家已将土壤类型、土壤生产潜力、不同肥料的增产效应、不同作物的施肥模式、历年施肥和产量情况等。 1、精准施肥的主要技术要点 1.1采集和分析土壤养分 在开展精准施肥的种植区内,选点采集土壤农化样,化验分析并汇总有关数据,建立土壤类型及性状数据库。 1.2研究土壤施肥增产效应 根据小区多年施肥种植试验,研究土壤养分与施肥变量之间的产量变化关系,绘制有关土壤养分与施肥增产效益函数图,确认相关函数,获取施肥参数。 1.3拟定作物目标产量和需肥比例 根据生产要求拟定作物产量,再根据产量推算作物营养总需求量、土壤可能供给养分量和施肥量及比例。 1.4配制肥料 根据确定的地点和具体的作物目标产量,参照一季作物总施肥量及比例,选取合适的单质化肥,混配生产专用BB肥。 1.5确定施肥时期、地点和施用量

江西省主要作物科学施肥技术指导意见

江西省年主要作物科学施肥技术指导意见 江西省土壤肥料技术推广站 江西省测土配方施肥技术专家组 为引导农民科学施肥,促进农业高产高效、优质环保可持续发展,根据农业部《年春季主要作物科学施肥技术指导意见》和《化肥使用量零增长行动方案》,结合我省实际,提出如下施肥指导意见。总的原则是:以保障粮食安全和重要农产品有效供给为目标,牢固树立“增产施肥、经济施肥、环保施肥”理念,深入推进科学施肥,减少不合理化肥投入,增加有机肥资源利用,稳步提高肥料利用率,改良培肥地力,提高土地生产能力。 一、早稻科学施肥指导意见 (一)存在问题 氮肥用量偏高,穗粒肥比例较低,有机肥施用量少,缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 (二)施肥原则 、适当降低氮肥总用量,适当增施穗粒肥; 、增施有机肥料,做到有机无机相结合,提倡秸秆还田; 、基肥深施,施后耙田以使土肥相融; 、引导农民按测土配方施肥建议卡施肥,加大配方肥的推广使用;

、酸性土壤适当施用土壤改良剂或基施生石灰。 (三)施肥建议 在亩产~公斤产量水平时,根据测土结果,施肥量控制在氮肥总量()~公斤亩,磷肥()~公斤亩,钾肥()~公斤亩,缺锌、缺硫的地区,每亩基施硫酸锌公斤、硫磺公斤。 选用配方肥料的,~作为基肥,~作为分蘖肥,追补的尿素、氯化钾作为分蘖肥和穗粒肥。选用单质肥料的,氮肥的~作为基肥,作为分蘖肥,~作为穗粒肥;钾肥的~作为基肥,~作为追肥;有机肥、磷肥全部作基肥。 提倡施用有机肥料。施用有机肥料或种植绿肥翻压的田块,化肥用量可适当减少。常年秸秆还田的地块,钾肥用量可适当减少~公斤亩。 二、中稻科学施肥指导意见 (一)存在问题 有机肥用量少,氮肥普遍过量,前期施肥比例过大,后期施肥量不足,缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 (二)施肥原则 、控制氮肥总量,调整基、追比例,减少前期氮肥用量,氮肥分次施用,适当增加钾肥用量; 、增施有机肥,有机无机相结合;

农作物施肥方法

农作物施肥方法 王代伟 一、蔬菜类施肥方法(按照45%硫酸钾15-15-15复合肥计算用量,面积以667㎡) 1、大葱的营养与施肥方法。 大葱的特性:喜肥性强,生长需肥量大,对氮素的反应很敏感,施用氮肥有明显的增产效果。而进入叶鞘充实期,对钾的吸收量要比氮高。每生产1000kg大葱,需吸收氮3.4kg、基肥:磷1.8kg、钾6kg。8月中旬至9月下旬,是大葱需肥量最多的时期。 基肥:定植时间在6月上旬开始,最晚7月上旬结束。定植时结合耕翻整地施腐熟的厩肥5000-8000kg加45%硫酸钾120kg。 追肥:初署后,第一次8月下旬,追施复合肥40-50kg,加入土杂肥4000kg于垄背上,或施用饼肥150kg或炕洞土3000kg,施后随即浅锄1次,并浇水1次。第二次9月下旬(过15天左右),追复合肥60-75kg。每一次追肥加入人粪尿750kg或撒施草木灰100kg、腐殖酸铵30kg、过磷酸钙30kg,施肥后结合深锄,进行培土,随即浇水。第三次再过25-30天进行追肥,追施氮素化肥15-25kg,追肥后浇水、培土,此时葱白迅速增重而充实。 2、大姜的营养与施肥方法。 大姜的特性:喜肥性强,生长需肥量大。每生产1000kg鲜姜约吸收氮6.3kg,磷1.3kg,钾11.2kg。氮磷钾比例为5:1:8。

基肥:在5月上中旬播种时,结合耕翻整地施有机肥,每亩施优质腐熟鸡粪3-4方、或优质圈肥4000-5000kg和复合肥50-60kg,硫酸锌1~2kg,硼砂1kg。做种肥时,一定要开沟施肥覆土后再播种,种肥隔离开。 追肥:一是初署前后轻施壮苗肥:于6月中上旬幼苗长出1-2个分枝时,结合浇水冲施二次肥,间隔10-15天,每次每亩冲施高氮硫酸钾复合肥40-60kg。二是重施拔节肥:又称转折肥8月上旬立秋前后,三股杈阶段,生姜进入旺盛生长期,是追肥的关键时期,每亩追施高氮复合肥80-100kg。三是在块茎膨大期冲施补充肥料,在9月中旬植株出现6-8个分杈时,每亩冲施高氮钾复合肥50kg左右,间隔15天左右分两次施用。 3、大蒜的营养与施肥方法。 大蒜对各种营养元素的吸收量,以氮最多,钾、钙、磷、镁次之。此外,硫是大蒜品质构成元素,适当应用硫肥能使蒜头和蒜苔增大增重,还能减少畸形蒜苔和裂球现象。 基肥:9月份播种时,结合耕翻整地施腐熟的厩肥、有机肥5000-6000kg或饼肥80-100kg,以提高土壤肥力,保证养分供应。在基肥中加入复合肥70-80kg。一定要开沟施肥覆土后再播种,种肥隔离开。 追肥:追肥两次。一是返青肥:一般于出苗后15天左右进行。在春季气温回升,大蒜的心叶和根系开始生长时施用,用量以标准氮肥10-15kg。二是催苔肥,在鳞芽和花芽分化完成、蒜苔缨时进行。由于此时进入生长旺盛期,生长量和需肥量先后达到高峰期,所以催苔肥是一次关键性的追肥,一般应重施。约占追肥总量的40-50%。蒜苔抽出时施复合肥25-30kg。三是催头肥:这次追肥是满足蒜苔采收和蒜头膨大时对养分的需要。此次追肥以氮肥为主,配合施少量磷钾肥。用量以总追肥量的20-30%为宜。一般于催苔肥施后25-30天进行,施复合肥20-35kg。 4、番茄的营养与施肥方法。

作物施肥原理与技术重点

作物施肥原理与技术 第一章合理施肥的原则 一、概念 1 养分归还学说:○1随着作物的每次收获(包括籽粒和茎杆)必然从土壤中去走大量养分;○2如不正确地规还养分与土壤,地力必须会逐渐下降;○3要想恢复地力,就必须归还从土壤中取走的全部东西;○4为了增加产量就应该向土壤施加灰分元素(和氮元素)。 2最小养分律:植物为了生长发育需要吸收各种养分,但是决定植物产量的,却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素,产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化,因而重视这个限制因素的存在,即使继续增加其他营养成分也难以再提高植物的产量。 3报酬递减律:从一定土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加,但随着投入的单位劳动和资本的增加,报酬的增加却在逐渐减少。 二、1影响水体富营养化的营养元素:氮和磷。 2合理施肥的基本原理:○1养分归还学说②最小养分律③报酬递减律④因子综合作用律 3合理施肥遵循的基本原则:○1平衡施肥○2首先满足最小养分○3肥料效益是指导施肥的又一基本原则。○4合理施肥必须考虑作物增产的综合因素。○5合理施肥必须从农业生态的大农业观点出发。 4如何理解最小养分律:○1决定作物产量的是土壤中某种对作物需要来讲相对含量最少而非绝对含量最少的养分。○2最小养分不是固定不变的,而是随条件变化而变化的。○3继续增加最小养分以外其他养分,不但难以提高作物产量而且还会降低施肥的经济效益。 第二章作物营养特性土壤养分与施肥 一、概念 1趋肥性:根系能迅速伸到土壤养分相对丰富的地方,以扩大吸收养分的范围,根系的这种特性称为趋肥性。 2植物营养的最大效率期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期 3营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多,但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失,这个时期叫植物营养的临界期。 二、1施肥的两个关键时期是植物营养的最大效率期和营养临界期。 2营养元素间的相互作用效应是①正的相互作用效应②没有相互作用效应③负的相互作用效应。 正的相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应大于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间具有明显的正的相互作用效应。 没有相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应等于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间没有相互作用效应。 负的相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应小于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间具有负的相互作用效应。 3中量营养元素缺乏的原因:○1随作物产量的提高,中量元素每年随作物大量带走,在某一些土壤上也出现了土壤与作物供求三间的矛盾。○2随化学肥料品种改变,日益走向浓缩化和高效化。如化学N肥过去占统治地位(NH3)2SO4被NH3 NO3与尿素代替。过砼酸钙统治砼肥,被二胺代替,这样,Ca 、Mg、S、很少随化学肥料施入土壤。○3有机肥料用量日益减少,随有机肥料施入的中量元素减少。○4化学N肥大量施用,在旱田施用胺态N,在硝化细菌作用下氧化成硝酸,几产生了生物酸性,这样使土壤中Ca、Mg受到溶解和淋失。(保护地严重)。○5农药组成的改变。○6钾肥与镁肥存在着拮抗作用,随钾肥施用必然影响作物对镁的吸收。 4容易缺乏中量营养元素的土壤有白浆土、淋溶强烈的酸性土、蔬菜地。 5如何根据根系的特征合理施肥? ○1按照作物根系密集层深度,合理施用基肥。须根系浅些,直根系深些。基肥深时有利于根系生长,但不能过深。○2根据作物不同生育期根系发展情况,适量施用种肥和追肥。○3根据作物发育特点,结合耕作施肥。○4根据作物根系生长要求的土壤条件,合理轮作施肥。

作物施肥原理与技术

作物施肥原理与技术国秀丽一、基本概念: 1报酬递减律:从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本数量的增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的增加而报酬增加速度却在逐渐递减。 2肥料利用率:指当季作物吸收营养元素的数量与施入土壤中肥料营养元素总量的百分数 3配方施肥:根据作物需肥规律,土壤供肥性能与肥料效应,在有机肥为基础的条件下,提出N、P、K和微肥的适宜用量和比例,以及相应的施肥技术 4土壤肥力指标法:基于农作物营养元素的土壤化学原理,用相关分析选择最佳浸提剂,测定土壤有效养分,以生物相对指标校验土壤有效养分肥力指标,确定相应的分级范围值,用以指导肥料的施用。 5营养诊断施肥法:利用生物、化学或物理等测试技术,分析研究直接或间接影响作物正常发育的营养元素丰缺,协调与否,从而确定施肥方案的一种施肥技术手段。 6肥料生产系数:每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数 7植株临界浓度:指当植株体内养分低于某浓度,作物的产量显著下降或出现缺乏症状时的浓度。 8边际利润:增减单位肥料成本所引起的施肥利润的增减额 二、知识点 1、施肥的基本效应有哪些? 良好效应:a增产;b改良土壤和提高土壤肥力;c改善农产品质量; d增强植物净化空气的作用;e有效减轻农业灾害 不良效应:a 造成土壤质量下降b引起大气污染 c 引起地表水体富营养化 d引起地下水污染 e 引起食品污染 2、施肥的基础理论有哪些(基本原理)?其基本内容?施肥的理论基础对合理施肥有什么指导意义? a 养分归还学说:植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养分,使土壤中养分减少,土壤贫化,要维持地力和作物产量,就要归还植物带走的养分 b最小养分率:植物的生长发育,需要吸收各种养分,但是决定植物产量的却是土壤中那个相对含量最少的有效养分。无视这个限制因素,即使继续增加其他营养成分也难以提高植物产量 c报酬递减率:从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本数量的增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的增加而报酬增加速度却在逐渐递减 d因子综合作用率:作物高产是影响作物生长发育的各种因子,如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等综合作用的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子,产量也在一定程度上受该种限制因子的制约 3、计量施肥有哪些方法? a养分平衡法:以养分归还学说为理论依据,根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量的方法,是施肥量确定中最基本最重要的方法(包括地力差减法:根据作物目标产

作物施肥原理与技术知识点

绪论 1.施肥的效应:合理施肥产生的良好效应,不合理施肥引起的不良效应。 2.合理施肥产生的良好效应:①施肥的增产效应;②施肥能改良土壤和提高土壤肥力;③施肥能改善农产品品质; ④施肥能增强植物净化空气的作用;⑤施肥能有效地减轻农业灾害。 3.不合理施肥引起的不良效应:肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失,有害元素在土壤的积 累会导致土壤质量下降;引起水体富营养化以及地下水污染;同时引起大气污染,还可以导致农产品污染以及减 产,这些都将严重危害着人类的健康。 4.施肥科学研究容:①作物营养与施肥理论研究;②施肥效应研究;③施肥技术研究。 5.施肥科学的研究方法:①调查研究;②统计研究;③试验研究;④化学分析研究。 6.试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。 第一章施肥的基本原理 1.养分归还学说(theory of nutrition returns)比希①随着作物的每次收获,必然要从土壤中带走一定量的养分, 随着收获次数的增加,土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分,不仅土壤肥力逐 渐下降,而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。 2.最小养分学说(law of the minimun nutrition)比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高低。②最 小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分,才能提高产量。 3.报酬递减率(law of diminishing returns):从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资数量的 增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。 4.因子综合作用律的基本容:作物高产是影响作物生长发育的各种因子,如空气、温度、光照、养分、水分、品 种以及耕作条件等你综合作用的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子,产量也在一定的程度上受该种限 制因子的制约,产量常随这一因子克服而提高,只有各因子在最适状态产量才会最高。 第二章施肥的基本原则 1.施肥的目的:①为了营养作物,提高产量和改善品质;②为了改良和培肥土壤;③减少生态环境污染。 2.培肥地力的可持续原则:①培肥地力是农业可持续发展的根本;②施肥是培肥地力的有效途径:Ⅰ、有机肥在 培肥地力中的作用。Ⅱ增强土壤生物活性,促进土壤养分的有效化,提高土壤有效养分的含量。 3.有机肥的作用:①提高土壤有机质含量,协调土壤水、肥、气、热矛盾。②增强土壤生物活性,促进土壤养分 的有效化,提高土壤有效养分含量。③增强土壤保肥、供肥的能力。 4.协调营养平衡原则:①施肥是调控作物作物营养平衡的有效措施;②施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。 5.元素类型:大量:C、N、O、H、P、K 中量:Ca、Mg、S 微量:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl 有益:Co、Ni、Se、Na、Si 6.施肥与作物产量:把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的生产系数(production index,PI) 7.施肥与产量和品质的关系:①随着施肥量的增加,最佳产品品质出现在达到最高产量之前;②随着施肥量的增 加,最佳产品品质出现在最高产量出现之后;③随着施肥量的增加,最佳产品品质和最高产量同步出现。 8.肥料利用率(utilization rate),也称肥料利用率(utilization coefficient)或肥料回收率(recovery rate)是指当季作物对肥料中某一种养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。 9.不合理施肥导致生态环境的污染:①施肥引起的大气污染;②施肥引起的水体富营养化;③施肥引起的地下水 污染;④施肥引起食品污染。 第三章养分平衡法 1.养分平衡施肥法(nutrition balance and fertilizer recommendation)是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之 差估算施肥量的方法,以“养分归还学说”为理论依据。 2.地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差,求得实际目标产量所需肥料量的一种方法。 3.几个参数的确定:①基础产量;②目标产量;③形成100Kg经济产量所需养分量;④肥料利用率;⑤肥料中有 效养分含量。

常见作物需肥特点及施肥技术

常见作物需肥规律及施肥技术 (一)大田作物 1、小麦 需肥规律: 一般每生产100kg小麦籽粒,需吸收纯氮 3.00kg,磷(P205)1.00-1.50kg,钾(K20)2.00-4.00kg,氮、磷、钾比例约为3:1:3。根据小麦的生长发育规律和营养特点,应重施底肥,一般应占总施肥量的60%-80%,追肥占40%-20%为宜。 施肥技术: 1)底肥:小麦的底肥应以农家肥为主,配合施用化肥。一般每亩施农家肥2000-3000kg 的基础上,再施22-18-8或24-14-7的复混肥40-50kg 2)追肥:对于底肥不足,播种比较晚分蘖少的三类麦田,要及早追肥,一般都要采取春肥冬施的措施,结合浇冻水追肥,可在小雪前后施肥,每亩追施28-6-6配方肥20-25kg;对于底肥施的比较足、分蘖多的一、二类麦田,要根据长势及群体情况可在小麦起身、拔节期酌情追肥。每亩可用28-6-6的配方肥10-15kg,并配合浇水。 3)根外追肥:后期小麦仍需要一定的养分,这时小麦根系己老化,可采取叶面喷肥的方法来给小麦补充养分。对抽穗到乳熟期如叶色发黄,有脱肥早衰现象的麦田,每亩可以喷施1%的尿素液50升左右,7-10天喷一次,连喷两次。对于叶色浓绿,有贪青晚熟趋势的麦田,每亩可喷施0.2%浓度的磷酸二氢钾溶液50升,防止干热风,增加粒重。 小麦施肥指标 2、玉米 需肥规律: 每生产100kg玉米约需从土壤中吸收2.22-4.24kg氮,平均量为2.57kg;磷(P2O5)1-1.5kg;钾(K2O)1.52-4.00kg,平均量为2.14千克,产量愈高氮磷钾吸收就愈多。

玉米对氮肥很敏感,在配施农家肥和磷肥的基础上,在每亩施3-10kg尿素的范围内,1kg尿素可增产6-11kg玉米籽粒。玉米需磷较少,但不能缺,三叶期缺了磷,将导致以后的空秆秃顶。玉米又是喜锌作物,施用锌肥,增产在15%左右。 施肥技术: 玉米施肥原则是以有机肥为基础,重施氮肥、适施磷肥、增施钾肥、配施微肥。采用农家肥与磷、钾、微肥混合作底肥,氮肥以追肥为主。春玉米追肥应前轻后重,夏玉米则应前重后轻。 玉米施肥量:在中等肥力地块上,每增产100kg玉米需要施氮5kg,磷2kg,钾3kg,具体运用还应因地、因品种不同而作适当调整。亩产千斤玉米的参考施肥量为:农家肥1500kg,氮素9-11kg,磷4-5kg,钾5-6kg,锌肥1kg。 1)基肥:直播露地春玉米,应把所需的磷、钾、锌肥和2-3kg尿素一并与农家肥拌匀,施入种穴,适墒播种。余下的氮素肥料留作追肥;山区地膜覆盖直播玉米,要把玉米全生育期所需磷、钾、锌肥和70%氮肥作底肥。其方法是:在播种两行玉米之间开一条深3-4寸、宽8寸左右的沟。先将氮肥施于底层,再将所有的磷钾锌肥与农家肥混匀,施在氮肥上面。然后起垄覆土,垄高2-3寸,待时播种覆膜。 2)种肥:对未包衣的种子,播前晒种2-3天,用锌肥10kg加水50g,拌种1.5-2kg,堆闷1小时,摊开阴干即可播种。 3)追肥: ①直播露地春玉米追肥要前轻后重。氮素肥料追拔节肥(6-7叶期)占施氮总量的1/3,喇叭肥(10-11叶期)占1/3。 ②直播夏玉米追肥应前重后轻。夏播回茬玉米因农活忙、农时紧,多数是白籽下种,追肥显得十分重要。拔节肥(5-6叶期)应占总施氮量的三分之二,喇叭肥(10-11叶期)占三分之一。 ③地膜玉米:因底肥用量足,肥效长,每亩将未施的30%的氮肥在喇叭口期一次追施。方法是每隔两株玉米打一施肥孔,施入肥料。 玉米施肥指标

作物施肥原理与技术

作物施肥原理与技术 1、土壤有效养分校正系数与肥料养分利用率有何区别? ⑴定义:肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数;土壤有效养分校正系数是指作物吸收的养分量占土壤有效养分测定值的比率。 ⑵影响因素:肥料利用率是最易变动的参数,因作物种类、土壤肥力、气候条件和农艺 措施而异,同一作物对同一种肥料的利用率在不同地方或年份相差甚多,因此施肥使必 须测定当地的肥料利用率;虽然土壤有效养分的土测值是一个动态的变化值,但若乘以 土壤养分利用率则可以反映土壤真实供应的养分量。 ⑶数值大小:一般来讲,肥料利用率不会超过100%,而土壤有效养分校正系数由于受浸提状况和根系生长状况的影响,则有可能大于100%。 2、轮作制度下的施肥与单个作物的施肥有何异同? 相同点:都是根据作物的计划产量、需要养分总量、土壤供应养分量计算出实际肥料补给养分量,从而实现作物高产、高效、优质的目的,服务于农业生产。 不同点:⑴对象:轮作施肥制度是指针对某个轮作周期而制定的施肥计划,包括不同茬口的肥料分配方案和作物施肥制度,而单个作物的施肥制度则是指针对某一作物的计划产量而确定的施肥技术。 ⑵影响方面:轮作时要兼顾不同轮作类型的施肥对土壤理化性质的影响,在实现高产优 质的前提下,尽量选择最优轮作类型;单个作物的施肥则只需考虑其本身对土壤和生态 环境的影响,施肥时工序也较简单。 ⑶施肥量的确定:轮作制下要根据不同茬口按照均衡增产、效益优化、用养结合、可持 续发展的原则进行肥料的分配,并且要根据轮作周期内各种作物的计划产量和养分需求 总量来推算肥料补给养分量;单个作物的施肥只需根据某种作物的计划产量、养分需要 总量、土壤供应量来计算施肥量即可,无需再进行肥料的分配。 3、怎样进行保护地施肥? ⑴存在问题:保护地作物过量施用化肥尤其是氮肥的大量投入造成氮、磷、钾比例严重失调以及施肥方法和品种选择不合理等问题,造成肥料利用率降低,保护地蔬菜则存在 生理病害严重、重金属污染等问题。 ⑵针对以上问题,保护地施肥的技术要点如下: ①实施平衡施肥(有机无机肥配合施用)②基肥深施,追肥限量③选择适宜的肥料品种④二氧化碳施肥(要注意二氧化碳施肥的浓度与时间、二氧化碳气肥来源、施用效果及 注意事项)⑤注意施肥环节与方法(基肥:应十分重视基肥,通常将全部有机肥和磷肥、1/2 的氮肥、2/3的钾肥及全部微肥用作基肥;追肥:原则为薄肥勤施、少量多次,施肥时期最好选择作物的营养临界期或最大效率期等需肥关键期)。 4、边际成本与边际利润在合理施肥中的意义是什么? 边际成本是增投单位量肥料的成本即肥料的价格,边际利润是增加单位肥料成本所增加的施肥利润。 边际利润是确定选择投资的重要指标,R值越大,边际产值越高,肥料投资的利润增加,但由于施肥量的减少,单位面积的产值相对降低。在农业生产中为了保证投资获得稳定较高的利润,常常选用R﹥0的边际利润值。 边际成本与边际利润是确定经济最佳施肥量的重要依据,即当边际产值等于边际成本时,边际利润R=0,此时的施肥量为经济最佳施肥量。二者同时又可为最大利润率施肥 量的确定提供参考标准。由上可知,通过边际成本与边际利润的比较可以确定实际生产 中经济最佳与最大利润率施肥量,为农业生产的高效高产提供了可靠的保证。 5、植株营养诊断方法有哪些?各有何优缺点?

2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见

2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见 农业部种植业管理司全国农业技术推广服务中心农业部测土配方施肥技术专 家组 冬小麦 (一)华北平原灌溉冬麦区(包括山东省和天津市的全部,河北省中南部,北京市中南部,河南省中北部,陕西省关中平原,山西省南部) 1.施肥管理原则 (1)根据苗情长势,分次施用氮肥,适当增加拔节中后期施用比例;根据底(基)肥施用量、苗情、温度以及土壤肥力状况,科学确定追肥用量和时间;因地、因苗、因时追肥。 (2)根据土壤墒情和保水、保肥能力,合理确定灌水量和时间,做到水肥管理一体化。 (3)抓住小麦返青拔节有利时机,及时采取促控措施,促进弱苗转化,提高成穗率;控制旺长田块,预防后期贪青倒伏。 2.施肥指导意见 (1)返青前每亩总茎数小于45万,叶色较淡、长势较差的三类麦田,应及时进行肥水管理,春季追肥可分两次进行。第一次在返青期,随浇水每亩追施尿素5~8公斤;第二次在拔节期随浇水每亩追施尿素5~10公斤。 (2)返青前每亩总茎数在45~60万之间,群体偏小的二类麦田,在小麦起身期结合浇水每亩追施尿素10~15公斤。 (3)返青前每亩总茎数在60~80万之间,群体适宜的一类麦田,可在拔节期结合浇水每亩追尿素12~15公斤。 (4)返青前每亩总茎数大于80万,叶色浓绿、有旺长趋势的麦田,应在返青期采取中耕镇压,推迟氮肥施用时间和减少氮肥用量,控制群体旺长,预防倒伏和贪青晚熟。一般可在拔节后期每亩追施尿素8~10公斤。

(5)对底肥未施磷肥或缺磷田块要追施磷酸二铵。未施钾肥的或少施的建议在返青或拔节期追施氮钾复合肥;要结合纹枯病防治、“一喷三防”等手段进行根外追肥补偿磷钾肥。。 (6)在小麦灌浆期叶面喷施磷酸二氢钾、硼肥和锌肥,预防干热风和倒伏,提高灌浆强度,增加粒重。 (7)缺硫地区麦田,如底肥没有施用过磷酸钙、硫酸钾、硫基复合肥等,应在第一次追肥时选择施用硫酸铵,每亩施硫用量2公斤左右。 (二)华北雨养冬麦区(包括江苏及安徽两省淮河以北地区,河南省东南部) 1.施肥管理原则 (1)针对不同地方墒情,在小麦返青前进行镇压与中耕划锄结合,保住土壤水分,提高地温,促进苗情转化,提高小麦抗旱能力。 (2)把握分层多次少量原则,降雨趁墒少量掩施,施肥后不要把肥料暴露到空气中。 (3)严格控制播期、播量,旱地小麦要高度重视调控冬前水分利用。 2.施肥指导意见 (1)趁早春土壤返青或降雨,用化肥耧或开沟条施,每亩施入尿素5~7公斤,施肥后盖土,如果生育中后期遇降雨每亩可再追施尿素5~8公斤。缺磷田块每亩用磷酸二铵7~10公斤,缺钾地块追施氮钾复合肥15~20公斤;施肥后掩盖。 (2)在土壤解冻返青前适时镇压,提墒保墒。镇压要与中耕划锄结合,先压后锄。小麦封行前,每亩用小麦或玉米秸秆在行间覆盖,以减少土壤水分蒸发损失。 (3)如果年前发生旺长,总茎数大于80万,由于小麦群体过大养分消耗严重,春季麦苗发黄或垫片发黄,可在返青到拔节期内分2~3次进行追肥,每亩追施三元复合肥10公斤/次。 (4)越冬期干旱导致小麦群体过小的,(返青前每亩总茎数小于45万,叶色较淡、长势较差的三类麦田)应及时进行肥水管理,返青到拔节期内分2~3次进行追肥,跟随降雨每亩追施尿素5~8公斤/次。

作物施肥原理与技术知识点上课讲义

作物施肥原理与技术 知识点

绪论 1. 施肥的效应:合理施肥产生的良好效应,不合理施肥引起的不良效应。 2. 合理施肥产生的良好效应:①施肥的增产效应;②施肥能改良土壤和提高土壤肥力;③施肥能改善农产品品质;④施肥能增强植物净化空气的作用;⑤施肥能有效地减轻农业灾害。 3. 不合理施肥引起的不良效应:肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失,有害元素在土壤的积累会导致土壤质量下降;引起水体富营养化以及地下水污染;同时引起大气污染,还可以导致农产品污染以及减产,这些都将严重危害着人类的健康。 4. 施肥科学研究内容:①作物营养与施肥理论研究;②施肥效应研究;③施肥技术研究。 5?施肥科学的研究方法:①调查研究;②统计研究;③试验研究;④化学分析研究。 6. 试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。 第一章施肥的基本原理 1. 养分归还学说(theory of nutrition returns )李比希①随着作物的每次收获,必然要从土壤中带走一定量的 养分,随着收获次数的增加,土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分,不仅土 壤肥力逐渐下降,而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。 2. 最小养分学说(law of the minimun nutrition )李比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高 低。②最小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分,才能提高产量。 3. 报酬递减率( law of diminishing returns ):从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资 数量的增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。 4. 因子综合作用律的基本内容:作物高产是影响作物生长发育的各种因子,如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等你综合作用的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子,产量也在一定的程度上受该种限制因子的制约,产量常随这一因子克服而提高,只有各因子在最适状态产量才会最高。 第二章施肥的基本原则

农作物高产最新科学施肥方案

农作物高产最新科学施肥方案 1,矿物元素增效剂肥料,即可作基肥,追肥,又可叶面喷施,撒施,冲施(有颗粒,粉剂两种)。 2,在中等肥力的土壤中施用时,建议用量如下(斤/亩)。 3,下表施用量,技术资料,仅供参考。初次使用者均可在原有施肥量的基础上粮油作物每亩加使2550斤左右,蔬菜,瓜果每亩加使50100斤左右。 作物种类 增效剂 基肥用量 (斤/亩) 配用肥料方案及用量(斤/亩) 小麦 50 复xx50斤(15:15:15)+尿素30斤(或碳铵50斤) 50 复xx80斤(25:8:7) 50 二铵20斤+尿素40-50斤 50 硝酸磷肥80斤 花生

50 ①高含量有机肥80斤(或复xx80斤),开花期撒尿素10-20斤 ②高含量复xx50斤,开花期撒尿素20-30斤 大豆 50 ①有机肥40斤②开花期撒尿素6-10斤 芝麻 50 开花期撒尿素20斤) 玉米 50 ①尿素50-60斤(或碳铵150-200斤)②用有机肥80-100斤棉花 80-100 尿素30-40斤(或碳铵100斤)+复xx100斤(15:15:15)瓜果类 100 ①复xx50斤+尿素50-60斤②有机肥80-100斤 茄子,西红柿 80-100 复xx80-120斤+尿素50-60斤 豆角,辣椒

80-100 ①复xx100斤+尿素50斤②有机肥80-100斤 红薯,土豆 100 ①复xx30-40斤②有机肥80-100斤③ 绿化钾50 -80斤 家叶菜类,蔬菜 60-80 ①尿素60-80斤②有机肥80-100斤 杨树 果树类 油桃 ①三年以上树龄每棵用 1.5公斤增效剂+45%复xx0.5公斤; ②三年以上树龄每棵用3-7公斤增效剂+45%复xx1-2公斤; ③增效剂1-7公斤+有机肥1- 1.5公斤。 水稻 80-100 ①尿素30-40,复xx20+50斤 50 ②尿素30-40斤(或碳铵80-100斤)+复xx30-50斤(15:15:15)

作物施肥原理及技术复习试题

作物营养与施肥复习资料(仅供参考) 一、名词5×2’=10’ 1. 富营养化:是指营养物质的富集过程及其所产生的后果,它是一种自然过程。 2. 肥料利用率:也称肥料利用系数或肥料回收率,是指当季作物对肥料中某一养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。 3.最小养分律:是指作物产量由土壤中相对含量最小的养分所决定,除非提高这一养分含量否则即使增加其他养分也难以增产。 4. 基肥:又称为底肥,是指在播种(或定植)前结合土壤耕作施入的肥料。 5. 种肥:是播种(或定植)时施与种子或幼株附近,或与种子混播,或与幼株混施的肥料。 6.追肥:是在作物生长发育期间施用的肥料。 7.土壤养分依存率:是指作物对土壤养分的依赖程度。 8.养分临界值:是指植株体内养分低于某一浓度值,作物的产量(或生长量)显著下降或出现缺乏症状时的浓度值。 9.潜伏缺素期:生产上,把植株外部形态尚未表现缺素症状,而植株体内的某种养分浓度少到足以抑制生长并引起减产的阶段,称作作物潜伏缺素期。 10.指示器官:是某个最能反映养分的丰缺程度的组织或器官,该器官对某种元素的含量变异最大,而且变异与产量的大小相关性最大。 11.无损伤测试:是指在不破坏植物组织结构的基础上,利用各种手段对作物生长情况进行监测,以了解作物的生长营养状况。 12.肥料效应函数:也叫肥料效应方程、施肥模型,指表达作物产量对施肥反应的数学函数式。 13.边际产量:是指增加(或减少)单位肥料所增加(或减少)的总产量。 14.平均增产量:是指单位量肥料的平均增产量。 15.以磷增氮:在豆科作物的轮作中,优先把磷肥配给豆科作物,在改善豆科作物的同时可以促进其生物固氮作用,当豆科作物的秸秆作为绿肥还田后,还可为后作提供氮素营养。16.旱重水轻:在水旱轮作中磷肥的分配应掌握“旱重水轻”的原则,即将磷肥重点施在旱季作物上,而水稻大部分或全部利用其后效。 17.经济最佳施肥量:是指在单位面积上获得最大施肥利润(总增产值与肥料总成本之差)的施肥量。 二、选择题10×2’=20’三、判断题10×1’=10’ 1.玉米“白化苗”和大白菜“干烧心”是由于缺(锌、钙)。 2.一般微量元素的缺素症状首先表现于(老叶和新叶)。 3.粘土类土壤上施用(羊粪)后可改善土壤温度状况。 4.通常,肥料的经济效益随肥料施用量的增加而(减少)。 5.施用石灰可消除土壤溶液中(氢、铝、铁、锰)离子过多的危害。 6.砂土施用化肥时应(多次少量),施用有机肥时应(深施且未充分腐熟)。 7.缺(硼)会引起油菜“花而不实”,缺(锌)会引起玉米“白苗病”,缺(钙)会引起苹果“苦馅病”。 8.作物缺钾的症状大部分首先在(老叶)上表现出来,有限的钾肥应优先施用在(喜钾)作物上,优先施用在(缺钾)土壤上。 9.(氮)和(磷)是引起水体富营养化的两大主要因素。 10.水旱轮作中,磷肥的分配应掌握(旱重水轻)的原则,(优先施于旱作)。冬小麦—

主要作物的施肥技术

主要作物的施肥技术 肥料是作物的“粮食”之一,是增产的重要物质基础。一般肥料在作物增产中的作用占30%~50%,每千克化肥(有效成分)增产粮食8千克~12千克、油料作物4千克~8千克、棉花3千克~6千克,合理施肥能够改善作物品质。因此施肥是农业生产中最重要的栽培手段之一。 一、作物施肥掌握的原则 1、我国主要是棕壤、褐土、潮土、砂礓黑土和盐渍土等土壤类型,不同土壤之间存在较大差异,因此应根据土壤情况确定作物施肥。 2、平衡配方施肥,作到各元素之间的协调均衡。 3、掌握适宜的施肥量,严禁过量施肥。 4、无机有机肥配合施用。 5、底肥、追肥包括叶面施肥和灌溉施肥等协调进行。 二、主要作物的施肥技术 1、冬小麦施肥技术 生产100公斤小麦籽粒需要氮:3.5公斤、磷:1.2 公斤、钾:3.0公斤。中高产条件下小麦亩施肥量为氮:11公斤~13公斤、磷:6公斤~8公斤,在棕壤钾:10公斤~14公斤、褐土:10公斤~12公斤、潮土:8公斤~10公斤,硫酸锌:0.5公斤~1.0公斤。1/2氮肥、全部磷肥、钾肥和微量元素肥料作基肥,1/2氮做追肥。 2、夏玉米施肥技术 生产100公斤玉米籽粒需要氮:2.62公斤、磷:0.90公斤、钾:2.64公斤。中高产条件下玉米亩施肥量为氮:12公斤~14公斤、磷4公斤~6公斤,在棕壤钾:10公斤~12公斤、褐土:10公斤~12公斤、潮土:8公斤~10公斤,硫酸锌:0.5公斤~1.0公斤。全部磷肥、1/2钾肥和微量元素肥料作基肥,氮肥和1/2钾肥做追肥。 3、棉花施肥技术 生产100公斤皮棉需要氮:14.1公斤、磷:5.3公斤、钾:13.7公斤。中高产条件下棉花亩施肥量为氮:8公斤~12公斤、磷:4公斤~6公斤、钾:8公斤~10公斤。全部磷肥、钾肥和微量元素肥料作基肥,氮肥基肥追肥各一半。 4、花生施肥技术 生产100公斤花生荚果需要氮:5.8公斤、磷:1.1公斤、钾:2.9公斤。中高产条件下花生亩施肥量为氮:7公斤~9公斤、磷:6公斤~8公斤,硼砂:0.3公斤~0.5公斤,钼酸铵:每666.7平方米用10克~20克浸种或拌种硫酸锌:0.5公斤~1.0公斤。全部做基肥。 粮食、棉花和花生施用的肥料品种主要有:氮肥:碳酸氢铵、尿素、硫酸铵和氯化铵; 磷肥有过磷酸钙、钙镁磷肥等;钾肥为氯化钾;复合肥主要有硝酸磷肥、硝酸磷钾肥、磷酸一铵、磷酸二铵,通用型复合肥和作物专用肥;微肥有硝酸钙、硝酸钾、磷酸二氢钾。 5、蔬菜的施肥技术 (1)露地蔬菜的施肥技术 注:有机肥为优质厩肥,用鸡粪时要减量。 (2)、适用于蔬菜的肥料品种 在蔬菜上尽可能地施用优质有机肥和化肥,化肥主要是硝酸磷肥、硝酸磷钾肥(蔬菜喜硝态氮)碳酸氢铵、尿素、硝酸铵和硫酸铵,可以适量施用过磷酸钙,可以施用钙镁磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵、硝酸钾,少量氯化钾,硫酸钾各种蔬菜专用肥和复合肥,有机无机复合肥和生物肥,叶面肥和冲施肥等。

2018年春季主要农作物科学施肥指导意见

2018年春季主要农作物科学施肥指导意见 农业农村部种植业管理司 全国农业技术推广服务中心 农业农村部科学施肥专家指导组 一、小麦 (一)华北平原灌溉冬小麦区。包括和全部,中南部,中北部,关中平原,南部。 1.施肥原则 (1)根据苗情长势和冬春季冻害发生情况,分次施用氮肥,适当增加拔节中后期的施用比例;根据底(基)肥施用量、苗情、温度以及土壤肥力状况科学确定追肥用量和时间;因地、因苗、因时追肥。 (2)根据土壤墒情和保水、保肥能力,合理确定灌水量和时间,做到水、肥管理一体化。 (3)抓住小麦返青拔节的有利时机,及时采取促控措施,促进弱苗转化,提高成穗率;控制旺长田块,预防后期贪青倒伏。

2.施肥建议 (1)返青前每亩总茎数小于45万,叶色较淡、长势较差的三类麦田,应及时进行肥水管理,春季追肥可分两次进行。第一次在返青期,随浇水每亩追施尿素5-8公斤;第二次在拔节期随浇水每亩追施尿素5-10公斤。 (2)返青前每亩总茎数在45-60万之间,群体偏小的二类麦田,在小麦起身期结合浇水每亩追施尿素10-15公斤。 (3)返青前每亩总茎数在60-80万之间,群体适宜的一类麦田,可在拔节期结合浇水每亩追尿素12-15公斤。 (4)返青前每亩总茎数大于80万、叶色浓绿、有旺长趋势的麦田,应在返青期采取中耕镇压,推迟氮肥施用时间和减少氮肥用量,控制群体旺长,预防倒伏和贪青晚熟。一般可在拔节后期每亩追施尿素8-10公斤。 (5)受到越冬期或返青期冻害的小麦应根据冻害发生情况追肥和灌水,对于冻害严重的要立即每亩施尿素5-10公斤和浇水,促进小麦早分蘖、提高分蘖成穗率、减轻冻害的损失。 (6)对底肥未施磷肥或缺磷田块要追施氮磷复,未施或少施钾肥的建议在返青或拔节期追施氮钾复;没有灌溉条件或无有效降水,可在春季叶面喷施尿素和磷酸二氢钾,起到以肥济水的作用。 (7)可以在小麦灌浆期叶面喷施磷酸二氢钾、硼肥和锌肥,预防干热风和倒伏,提高灌浆强度,增加粒重。 (8)缺硫地区麦田,如底肥没有施用过磷酸钙、硫酸钾、硫基复等,应在第一次追肥时选择施用硫酸铵,每亩施硫用量2公斤左右。

作物施肥原理与技术 文档

作物施肥原理与技术实习报告 一、实习时间:5月16至5月20 二、实习地点:寿光市蔬菜博览会,莱阳市芦儿港梨园,昌 乐西瓜大棚 三、实习目的:合理施肥技能实现培肥地力、增产、改善品 质、提高效益与保护环境相统一为目的,将肥料施于土壤或作物以调节作物营养平衡的一项重要农业技术措施。因此要学会合理施肥,用科学的方法创造更好的经济效益。此次实习,主要是把课本上的知识与实际相结合,提高眼界。 四、实习内容: ⑴、寿光市蔬菜博览会: 以“绿色、科技、未来”为主题,本届菜博会共设1个主展区和14个分展区。新设立的现代农业体验馆是本届菜博会最大亮点,面积2万平方米,共有4个种植区,每个种植区设4个独立采摘区。本届菜博会对植物工厂、无种育苗等100多项世界前沿技术进行优化展示,科技含量更高。除以上令人叹为观止的“蔬菜大观园”外,种植模式展厅,将常规土培、基质栽培、水培、立体栽培、网架种植等蔬菜种植模式一一囊括其中;新技术展厅,有自动化播种车间、自控温控系统、钠灯补光系统、微雾系统等. 菜博会里主要以土培、沙培、水培为主,此次菜博会还有气培,这是一门新型技术。气耕法是一种现代化的农耕方式,它们作物栽种在温室的生物箱内,不需要土壤。植物的根基悬在箱内,其所需养料是用

气体的形式喷射在根茎上的。气耕法也不需要很多水,植物箕生长箱内仅根部需要水分,灌溉水由电脑控制且可循环使用,通常是种3次菜换1次水,非常节省,大大降低了用水量。大量实验证明,气耕与水耕、土耕的蔬菜在质量上没有大的区别。事实上,使用水耕和气耕栽培的蔬菜,含有更高的钙和钾。从营养的角度来看,对人体健康更有益。气耕蔬菜干净,没有病虫发生,因而也就不需要农药。在菜博会中,随处可见气培技术,长在架子上的生菜,草莓等。由于他环保,施肥容易,我想他必定会成为将来种植的一种趋势。 ⑵、莱阳芦儿港梨园 这里细沙土壤里腐植质特别多,含云母也多,土质松散,通透性好,对光的反射性强。因此这里栽培的梨树能进行充分的光合作用,并且由于这种沙土升温急,散热快,昼夜温差大, 梨树白天在光合作用中获得糖分,晚上低温不易消耗, 从而加快了梨果糖分的积累。因此,莱阳梨含糖量特别高,达百分之十四左右。比一般梨含糖量高百分之二到百分之三。 技术员介绍,梨园的产量平均为6000-7000/亩。莱阳梨的施肥主要是农家肥,主要时期10份以后,施全年的60-70%,3、6、9月是梨的生长高峰期,9月份生长快有利于肥料的吸收。化肥则施产量的5%,微量元素2%,一般是在生长前和生长后期,以及膨大期。3、4月份追肥,8月施高钾肥,气高品质,但不易过多,会影响微量元素的吸收。浇水方式,每天都浇灌,以漫灌为主。施肥以环施和放射式施肥为主,此方法以作物主茎为中心,将肥料做环状或放射状施用的方式,一般用于多年生作物,尤其是像这样的老梨树。环施的基本方法是以树干为圆心,在地上部的田面开挖环状施肥沟,沟一般挖在树冠的垂直边线与圆心的中间或靠近边线的地方,一般围绕靠近边线挖成深、宽各30-60cm,连续的圆形沟,施肥后覆土踏实。来年再施肥时可在第一年施肥沟的外侧再挖沟施肥,以后逐年扩大范围。放射状施肥是在距树干一定距离处,以树干为中心,向树冠外挖4-8条放射沟,沟长与树冠相齐,来年再交错位置挖沟施肥。施肥沟的深度随树龄和根

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