珍爱生命 关注消防安全 掌握自护自救本领

珍爱生命  关注消防安全  掌握自护自救本领
珍爱生命  关注消防安全  掌握自护自救本领

珍爱生命关注消防安全掌握自护自救本领

------科技教育活动方案

广汉市金鱼镇小学黄佳辉

项目名称:珍爱生命关注消防安全掌握自护自救本领

活动方案目的: 为了预防和减少火灾发生,确保学校师生平安和校园稳定的有力举措,使学生了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见的火灾的自救,学会使用简单的灭火器材,真正做到不玩火,会使用火,从小做起,提高大家的消防安全意识,争当知法守法的好公民。关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己和尊重他人的生命。活动方案对象:广汉市金鱼镇小学全体师生

一、指导思想

以遏制重大的火灾事故,特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标,进一步强化管理,以学校法人代表为学校消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

二、总体目标

通过这一次活动,使全校师生在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。掌握应急逃生的正确方法,确保在火灾来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,达到提高抗击突发事件的应变能力和突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力,并学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

三、主要工作

1.学校组织召开一次防火安全专题会议。

2.学校组织师生进行两次消防疏散演练。

3.教室、办公室自查自纠。严禁使用“热得快”、电炉、电热水器、电热台板等电器,严禁学生玩火。

4.学校做好消防器材的检查维修记录。

5.各班级:

(1)防火主题班会(交一份方案安全处)

(2)黑板报有防火教育内容(组织拍照,留存资料)

(3)“安全伴我行”征文5篇(三到六年级交安全处)

四、实施步骤

(一)全面宣传

学校成立领导小组,制订实施方案,召开会议安排,广泛动员师生积极做好冬季消防安全工作。通过张贴标语、办黑板报、制作宣传栏或宣传展板、校园广播、校园专题网页等多种形式,加强消防法规宣传,形成浓厚教育活动氛围。

(二)深化教育

1、学校安全办主任进行专项培训,全面提高学校消防安全知识水平。学校加强消防设施器材配备、维护和更新工作。

2、组织开展校本师生培训,深化师生消防安全教育。在教育的对象上,既要突出对学生的宣传教育,也要加强对广大教职员工的消防知识技能培训,做到教职员工先学一步,先行掌握。在教育的内容上,既要注重自防自救能力的提高,更要加强消防法制教育,增强师生遵守消防法律法规的自觉性。在教育的形式上,既要注重课堂教学,又要突出生动性、趣味性和参与性,组织必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练,使学生掌握在学习、生活中的防火、灭火和疏散自救逃生常识,增强自防自救能力。

3、集中召开消防安全教育主题班会。各班在11月9日下午最后第二节课时间,统一召开

冬季消防安全教育主题班会,班主任做主讲报告,通过剖析讲解典型火灾安全,对学生进行家庭防火、日常生活防火常识教育和消防法律法规教育,让学生在典型火灾安全的警示中得到教育,提高防火意识。要明确对学生的消防安全要求,禁止学生带火种进校园或在野外玩火。

4、拓展教育,辐射家庭。组织开展“小手拉大手”消防安全宣教活动,发动学生向家长宣讲春季防火或发放致学生家长的一封信,积极调动广大家长参与冬季防火教育,争取家长配合共同做好学生双休、节假日消防安全教育和监管。

(三)检查总结围绕“强化安全意识,提高避险能力”这一主题,结合我校安全工作的要求,5月11日进行了地震应急疏散演练,时间用了2分45秒。11月9日利用“全国消防安全教育日”为契机,学校开展以消防安全知识讲座和消防应急逃生演练活动,演练时间用了2分10秒。

小学生防火安全常识

小学生防火安全常识 一、基本知识 1 ?燃烧必须具备三个条件:有可燃物.有助燃物.有着火源。 2.常见的火源有:明火?高温物体.火星.电火花?强光等。 3.生活屮的因素引起的火灾主要包括:用火不慎.用电不慎?用油?用气不慎?吸烟不慎?玩火?燃放烟花爆竹等。 4.家庭易燃物品有:木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍. 煤气罐等等, 二、学校及公共场所防火常识 1 .禁止学生携带烟花?爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。 2.实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。 3.注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。 4.不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公 共场所,或乘坐公共交通工具。 三、山林防火常识 1.教师和家长带孩子外出野游?打猎?放牧.采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。 2.学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊.篝火 等活动。 四、家庭防火常识 1.安全使用炉火 (1)烟囱要远离电线?顶棚?木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米以上。

(2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 (3)清除炉灰.炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地方,刮风天倒炉灰更应注意。 (4)生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。 2.安全使用液化石油气 (1)液化石油气灶具不能放在卧室.办公室.阳台或仓库. 礼堂等公共场所内,以防漏气失火。 (2)正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门.开关,阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 (3)使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注 意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。 (4)液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。 (5)如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗, 用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部 位。 五、灭火基本常识 1.隔离法:这是一种消除可燃物的方法。 2.窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气屮氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。 3.冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。 4.对轻微的火情紧急应付措施: 形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。 (1)水是最常用的灭火剂,木头?纸张?棉布等起火,可

小学生自救自护常识教育教案

小学生自救自护常识教育教案 小学生自救自护常识教育教案篇一:自护自救安全教育课教案 自护自救安全教育课教案 一、课题:自护、自救安全教育 二、教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 三、教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 四、教学时数:一课时 五、教学过程: 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: (一)、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(二)、煤气安全 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 (三)、游泳安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下 水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游 泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 (四)、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边 行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

安全生产、消防安全小知识

安全生产、消防安全小知识 1. 造成安全事故的两大原因:一是人的不安全行为;二是物的不安全状态。 2. 人的不安全行为的三个主要来源:安全知识不足、安全意识不高、安全习惯不佳。 3. 安全意识是人们从各种安全宣传教育中所获取的安全知识和从各种安全事故中所得到的经验教训,两者融为一体,并在人们脑海里形成的安全概念、想法和思路。人的安全意识不是天生的,而是受环境、气候、个性、实践经验和接受安全教育的程度等诸多因素影响的。 4. 新修订的《中华人民共和国消防法》已于2009年5月1日起施行。 5. 根据新《消防法》的规定,消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。在社会化的消防工作网络中,除政府和职能部门之外,单位、公民都是责任主体。 6. 构筑社会消防安全“防火墙”工程是2010年公安部在全国范围内大力推行的系统工程,目标是力争通过三年努力,使全社会消防安全环境明显改善,有效遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故。 7. 构筑消防安全“防火墙”工程是让全社会民众提高防火防灾意识,增强火灾自救能力的一项生命线工程。主要工作就是提高社会单位消防安全“四个能力”,简单地说就是:在平时,社会单位要提高检查消除火灾隐患的能力以及消防

宣传教育培训的能力;在火灾发生时,社会单位要提高组织扑救初起火灾的能力和组织人员疏散逃生的能力。 8. 社会单位消防安全“两个人”是指消防安全责任人、消防安全管理人(“明白人”)。 9. 社会单位消防安全“两室两员”是指消防控制室、消防培训室、宣传培训员、疏散引导员。 10. “一畅两会”指的是:畅通消防安全疏散通道和安全出口、会扑救初起火灾、会自救逃生。 11. 灭火的基本方法有四种:隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 12. 常见的消防设施、器材有:灭火器、防火门、防火卷帘、室内消火栓、室外消火栓、水泵接合器、喷淋头、火灾报警按钮、警铃等。 13. 火灾扑救的最好时机是初起阶段。 14. 根据《福田区人民医院灭火和应急疏散预案》,我院应急小组包括:现场指挥组、通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、医疗救护组、安全防护组。 15. 灭火第一战斗力量队伍是由起火部位附近的当班员工(如医生、护士、护工、清洁工、保安等)自发组成,须在1分钟内形成:灭火第二战斗力量是由不在起火部位的其他当班员工(如安全保卫工作人员、专兼职消防队员等)组成,火灾确认后,须在3分钟内形成。 16. 当确认发生火灾后,医院应立即启动灭火和应急疏散预案,并同时开展下列工作:(一)向公安机关消防机构报火警;(二)执行预案中的相应职责;(三)组织和引导人员疏散,营救被困人员;(四)使用消火栓等消防器材、设

最新小学生防火安全教育知识

光明小学生防火安全教育知识 一、在家里如何预防火灾? 1、不在家里玩火柴、打火机等危险物品。 2、杂物堆放太多或离火烦扰太近易引起火灾,因此,要经常提醒并帮助家长整理杂物。 3、提醒家长吸烟要熄灭烟头,并要把烟头丢进有水的烟灰缸,以免复燃。 4、提醒家长大功率电器最好不要同时使用,使用完毕要及时断电。尤其是电熨斗、电褥子、电火锅等电器,没有自动断电的功能,容易引起火灾。 5、发现室内有煤气或液化气泄漏(比如你闻到很浓的气味)时,应关闭燃气阀门,切断气源,开窗通风。切记,不要开头电灯等电器设施,不要接打电话,以免爆炸引发火灾。 6、家里最好配备灭火器,平时和家长一起了解使用方法,紧急时刻要会使用。 二、在学校如何预防火灾? 1、不要把烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等物品带进学校。 2、不要燃烧纸张、垃圾,燃烧垃圾可能引起火灾,同时会带来毒气,污染环境。 3、实验用的易燃易爆药品,应严格按照规定取用、保管,用完立即清理。 4、不要在宿舍里使用热得快、电热杯、电炉等电热器具,不要私自

使用蜡烛。 三、在公共场所如何预防火灾? 1、不带火柴、打火机等火种,或汽油、酒精等易燃易爆物品进入公共场所和乘车。 2、不在公共场所燃放烟花爆竹。 3、不随便按动公共场所和公共交通工具的电气设备。 四、在山林里如何预防火灾? 1、不要带火柴、打火机等火种进入山林。 2、到山林地区旅游时,不要组织野炊、篝火等活动。 3、提醒大人,不要在山林地区吸烟。 五、身上衣服着火了怎么办? 1、切记不可奔跑,先设法将衣服脱掉。 2、就地快速地打滚灭火。 3、到水源处用水把火熄灭。 4、可在别人帮助下,用湿棉被、湿毯子、湿麻袋等把身上捂起来,使火熄灭。 六、电器着火了怎么办? 1、呼叫家长。 2、立即切断电源。 3、用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火。 4、切记不能用水或泡沫灭火器扑救。 七、油锅着火了怎么办?

自护自救安全教育主题班会教案

自护自救安全教育主题班会教案 宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。下面是整理的关于安全教育主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。 安全教育主题班会一 主题内容: 交通安全是非常重要的,关乎我们的生命。我们要反复强调,让学生从小树立安全的意识,珍惜自己的生命,也告诉他们可以监督自己的父母:喝酒不驾车,驾车不喝酒。保证自己的生命安全。 引入: 活动目的: 希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。 活动准备: 1.有关交通安全的资料

2.课件 3.有关交通事故的视频 活动过程: 一、视频导入 二、交通安全知识 1、什么是交通安全设施? 为维护交通秩序,确保交通安全,充分发挥道路交通的功能,依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。 2、损坏交通设施如何赔偿和处罚? 肇事人损坏交通设施,应主动立即报警,除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外,依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条,对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的,按规定重处。 3、什么是道路交通标志? 道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,用于管理交通的设施。 4、道路交通标志如何分类?

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 5、什么是道路交通标线? 道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用,也可单独使用。 交通标线按功能可分为三类:禁止标线、指示标线和警告标线。 6、中心黄色双实线的功能是什么? 中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。 7、中心黄色虚实线的功能是什么? 中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯,虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。 8、中心黄色单实线的功能是什么?

小学生自护自救安全教育活动方案

小学生自护自救安全教育活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生安全自救活动方案 指导思想: 我们学校通过多种形式对小学生进行安全教育,增强中小学生的自我保护意识,使我们的小学生都能够更多的了解安全知识,增强安全防范意识。为了加强对小学生的安全教育,让他们在学习和生活中懂得如何保护自己。结合学校学生年龄特点及实际情况,特制定此方案。 课程目标: 加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和自救能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。 课程主题 “珍惜生命,安全第一”。 课程项目: 1、意外损伤的预防及处理常识教育. 2、交通安全教育; 3、消防安全教育; 4、防溺水教育; 5、防煤气中毒教育; 6、安全用电教育; 7、危险物品常识安全教育; 8、食品卫生安全教育; 9、自然灾害安全教育

10、陌生人骗人安全教育; 11、防止意外事故常识教育…… 教学形式(例:地震时应该怎么办) 1、课堂教学 一、一二年级学生 采用自主启发、讨论等形式,在课堂上制造一些相应的场景让学生在场景了解遇到地震时初步应该怎么去做。 二、四年级学生 采用自主启发、讨论、合作探究等形式,在掌握一二年级内容的前提下,初步掌握遇到地震时怎么去做,并学会他救(即处理别人所受的一些损伤。),可通过学生实践自己动手等方面指导学生去做。 2、社会实践 外出宣传自救的一些小常识,感受安全自救的重要性 课程内容及课时安排 1、意外损伤的预防及处理常识教育(3课时). 2、交通安全教育(1课时); 3、消防安全教育(2课时); 4、防溺水教育(1课时); 5、防煤气中毒教育(1课时); 6、安全用电教育(1课时); 7、危险物品常识安全教育(1课时);

中学生消防安全常识

校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到三懂三会” 即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 (一)燃烧的定义 燃烧,俗称着火,系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。 燃烧具有三个特征,即化学反应、放热和发光。 (二)燃烧的条件 燃烧的必要条件一一物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即:可燃物、氧化剂和温度(引火源)。只有这三个条件同时具备,才可能发生燃烧现象,无论缺少哪一个条件,燃烧都不能发生。但是,并不是上述三个条件同时存在,就一定会发生燃烧现象,还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。 1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物,某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧,还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 2.氧化剂:帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧,另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 3.温度(引火源):是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能,其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 4.链式反应:有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热,它不仅会汽化, 而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态,能与其他的自由基和分子反应,而使燃烧持续进行下去,这就是燃烧的链式反应。 燃烧的充分条件一一(1)一定的可燃物浓度;(2)一定的氧气含量:(3)—定的点火能量;(4)未受抑制的链式反应。例如:汽油的最小点火能量为 0. 2⑻,乙醚为

交通安全自护自救学问

交通安全自护自救知识 衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,其中的“行”,要涉及交通问题。同学们 平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立 交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。 (一)行走时怎样注意交通安全?    1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。 2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 (二)骑自行车要注意哪些安全事项?

骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下: 1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。 2、不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,不要骑自行车上街。 3、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不强行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。 4、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。 5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。 (三)乘坐汽车应该注意什么?

汽车是人们外出最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下几点: 1、乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。 4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 5、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。 6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

中学生消防安全教育知识

中学生消防安全知识 校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,同学们应学习消防安全知识:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识。其目的是让中学生通过学习,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 一、怎样预防火灾的发生 (一)、不玩火

许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的在野外烧马蜂窝……。 然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到: 1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩火。 2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发学生玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。 3、同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。 (二)、爱护消防设备,保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。 1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。 2、现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。

安全生产及消防知识有些

安全生产及消防知识有些 加强工作以及工作的精神,以下是由 ___关于安全生产及消防知识,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢! 1.企业职工在劳动过程中因病导致伤亡,能否按工伤事故处理? 过程中因病导致伤亡,经县级以上医院诊断和劳动部门的调查,确认系职工本人造成的,不按职工伤亡事故处理。 2.发生工伤事故的应急原则是? 抢救伤员,保护事故现场,迅速有关部门。 3.安全检查: 是发现和消除不安全因素的重要环节。 4.不安全状态: 是指导致事故发生的物质条件。不安全行为是指能造成事故的人为错误。

5.企业安全生产的任务是什么? 是努力提高职工队伍的安全素质,提高广大职工对安全生产重要性的认识,增强安全生产责任感,提高广大职工遵守和劳动纪律的自觉性,增强对安全生产的法制观念,提高广大职工的安全技术知识水平、熟练掌握安全技术要求处理事故的能力。 6.班组的内容是什么? (1)、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。 (2)、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。 (3)、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体。 (4)、了解岗位发生过的事故和教训。 7.什么叫保护接地、接零: 保护接地是为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险,把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地紧密地连接起来,

称为保护性接地。接零是将带电部分相绝缘的电气设备的金属部分外壳或构架与中性点直接接地系统中的零线相连接。 8.电气线路发生火灾的主要原因是什么? (1)线间短路;(2)器安装不合适;(3)过负荷;(4)接点或连接处接触不良电阻过大,导线发热。 9.机械伤人的原因有哪些? (1)、机械设备不符合安全要求; 2)、使用过程中防护不周,无防护设施; (3)、安全操作规定不完善和安全教育不够。 10.施工现场电气发生火情时,应如何处理? 应先切断电源,使用砂土,二氧化碳,“1211”或干粉灭火器灭火,不得用水和泡沫灭火器进行。

防火自护、自救安全教育教案

小学安全教育教案 课题:防火自护、自救安全教育 教学内容: 学习一些家居防火自护、自救知识 一、教材分析:对小学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能,才能远离危险,减少意外伤害的发生。旨在对学生进行全面的安全教育,减免安全事故的发生。 二、教学目标: 知识目标:通过安全教育课程的学习,培养学生科学生活态度,使学生日常生活和学习种按科学规律办事,形成安全意思,通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能,提高危险情景下的应急能力。能力目标:紧密联系学习生活,从学生的生活经验生活需要和实际能力出发,多些简单易学的方法,学会自我保护,调动家长积极性,发挥家庭和家长作用,,使家庭生活中得到保障,学会结合实际何况,创造性进行安全教育。 情感目标:健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而安全是学生健康成长的重要保证,为保证学生平安健康成长,作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活,时时向学生进行安全的教育。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。

教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.如不久前发生在本班同学王宏家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

消防安全生产知识

安全生产知识 目录 第一章消防法有关规定 第二章火灾常识 第三章消防器材的种类和使用方法 第四章发生火灾后的应急措施 第一章消防法有关规定 1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。 5、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。 6、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。

7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。 8、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。 9、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。 第二章火灾常识 1、火灾特点: (1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。 (2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。 (3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。 (4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性,可燃物多而集中,导致燃烧快而凶猛,最健全有效的组织和现代化的装备,也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。 2、燃烧的发生必须具备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源。 3、火灾的分类:

自救自护安全教育

自救自护安全教育 教学目的:通过本次教学,让学生学习自救自护安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生自救自护的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生安全、健康、快乐成长。 教学课题:自救自护安全教育 教学形式:小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等 教学地点:081班教室 教学过程: 一、导入 主持人a:同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。 主持人b:珍惜生命,爱护生命,毕竟他只有一次,不可以像男生打游戏机那样就算是game over也可以无限次的重来,也不像女生

看vcd可以无限次的倒带。生命只有一次!千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑!珍惜生命! 二、哑剧《小燕的故事》 主持人b:下面请观看哑剧表演,表演之后请大家讨论解决方法。 女同学表演哑剧内容:通过网上聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。 表演到这时暂时落下了帷幕。 主持人b:请问同学们,小燕家为什么被盗? 同学们踊跃发言。 主持人a:2016年8月24日下午15时许,湖北省高管五大队民警在黄黄高速公路上巡逻,当巡至100公里处时,看到有一少年在高速公路上行走。经询问得知:该少年姓汪,湖南长沙的一名中学生,暑假到安徽宿松会网友,到宿松后发现前来应约的是一群小混混,强行拉着让他请客吃饭。他很快就身无分文,于是决定沿高速步行回长沙,已经走了5个多小时了。民警看他已经疲惫不堪,将其带至黄梅服务区,给他买来水和食品后帮其联系了一辆回长沙的客车。 主持人b:安徽省庐江县某中学高中一年级的军子(男,17岁) 在网上认识了一个网友。2017年12月29日,军子连同余某(男,18

小学生消防安全常识完整版

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小学生消防安全常识 消防常识学一学 1、我国消防宣传日你知道吗?是每年的11月9日 2、火警电话号码"119",正确拨打"119"报警也是需要方法的! 发生火灾时,要尽快拨打火警电话报警,拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。 3、学生应学会的防火安全自救知识与技能(家长辅助学习) 预防对策: 1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟; 2、外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门; 3、家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器,空调,电熨斗等要错开时 间,以防电线过载; 4、不要玩火,要远离电器设备; 5、节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放; 6、电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器; 7、使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开; 8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服; 9、千万不能用明火(火柴,蜡烛等)开启电器(电灯,排风等)查找煤气泄漏,若在 夜间闻到煤气,液化气气味时,先打开门窗通气散风后,待气味较少后,再去开灯检查; 10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置。 家庭应急救护对策: 1、发现着火要迅速打火警电话"119",并讲清楚地点,部位; 2、一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打; 3、用脸盆,水桶不断浇水灭火; 4、较轻较小着火,尽快将它搬到室外灭火; 5、时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可; 6、家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火; 7、洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在通风散热良好处,更要 细查常查电源引线磨损老化程度; 8、电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人; 9、煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打; 10、救火时门窗要慢开,以防风助火势;

自护自救安全教育内容

自护自救安全教育内容(二)——女生如何自我保护 一、独自一人或少数几人在外,遇事先要冷静,不可乱了方寸。 1、无论在家或住校,最好不要一个人出门,更不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。 2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树林等偏僻的地方去看书、复习或散步。 3、衣着不要太暴露。 4、提高警惕性,防范以恶意出现的坏人,也要警惕以“善意”出现的“好心人” 。 5、如果在街头看到有小偷或坏人,要冷静机智,等到自身安全后再报警去管,不要太直接,以免受到恶人伤害。 6、最重要的是女孩子一个人千万不要在外面喝酒,喝醉酒是最容易出事了! 二、对待朋友或陌生人,热情的你要谨记:善良也需要理智。 1、如果你曾经上网聊天,不要去见网友。非见不可的话,要说明实情征求父母同意,最好由家长陪同,避免不必要的意外发生。 2、如果很久没联系的朋友或同学突然找你,要先通过其他朋友了解他(她)的近况,不要轻易借钱或跟他(她)出去。 3、主动跟你搭话的陌生男子,不要理他,肯定不是什么好东西。 4、在生疏的地方问路时,不要独自跟着愿意带路的人走。 5、不要跟人去各种酒吧、歌舞厅等娱乐场所,自己一人也不要去。 6、不要贪图小便宜,对熟人(不专指亲戚)异常的殷勤要小心。 三、信任你的父母和老师,主动找他们谈心事,是个好办法。 1、与父母闹别扭时,千万不可赌气离家出走! 2、遇事要理智、冷静!要争取主动与父母或老师沟通,这才是解决问题的上策。 3 5. 进出电梯注意同乘者是否面露邪恶、是否不按楼层。你应该尽量站在控制钮的地方。一旦被攻击,立即用手拍打按钮,此时电梯会在每个楼层停下来,同时对外大喊失火了!不要徒手跟

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小学生自护、自救安全教育教案- 自护、自救安全教育教案 主题: 安全知识教育 教学内容: 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标: 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数: 一课时 教学过程: 一、谈话引入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

防火自护自救安全教育教案

防火自护、自救安全教育教案课题:防火自护、自救安全教育 教学内容: 学习一些家居防火自护、自救知识 一、教材分析:对小学生来说,一定要多学习一些有关安全教育方 面的常识,加强安全意识,多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能,才能远离危险,减少意外伤害的发生。旨在对学生进行全面的 安全教育,减免安全事故的发生。 二、教学目标: 知识目标:通过安全教育课程的学习,培养学生科学生活态度,使学 生日常生活和学习种按科学规律办事,形成安全意思,通过传授基 本的安全知识和自我自救的基本技能,提高危险情景下的应急能力。能力目标:紧密联系学习生活,从学生的生活经验生活需要和实际能

力出发,多些简单易学的方法,学会自我保护,调动家长积极性,发挥家庭和家长作用,,使家庭生活中得到保障,学会结合实际何况,创造性进行安全教育。 情感目标:健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题,而安全是学生健康成长的重要保证,为保证学生平安健康成长,作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活,时时向学生进行安全的教育。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入:

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.如不久前发生在本班同学王宏家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

安全生产教育考试题:消防知识部分

三级安全生产教育考试题 文编号: 编写: 会审: 批准: 版次:

消防安全知识试题 职工号:职工名字:工种:成绩: 一、单项选择题(每小题1分,共50分) (1)燃烧是一种放热发光的( )反应。 A.物理 B.化学 (2)火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。B A.最不利 B.最有利 C. 较不利 (3)采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作( )。 A.窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法 (4)凡是在特级动火区域内的动火必须办理( )。 A.相关手续 B.许可证 C.特级动火证 D.动火证 (5)由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成( )。 A.纵火罪 B.失火罪 C.玩忽职守罪 D.重大责任事故罪 (6)单位的消防档案,一般由 ( )部门管理。 A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室 (7)按照国家工程建筑消防技术标准,施工的项目竣工时,( )经公安消防机构进行消防验收。 A.必须 B.可以 C.应该 (8)消防安全重点单位的消防工作,实行( )监督管理。 A.分级 B.分类 C.统一 (9)公安消防人员在灭火过程中,应当( )。 A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火 (10)依据《建筑设计防火规范》,我国将生产的火灾危险性分为( )。 A.四组 B.五类 C.七种 D.三级 (11)甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓,应设在( )。 A.储罐区内 B.储罐下 C.防护堤外 D.防护堤内 (12)新闻媒体应当( )宣传消防法律、法规和消防知识,定期发布消防公益广告。 A.有偿 B.免费 C.有条件 (13)消防工作贯彻( )的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

中学生防火安全教育

中学生防火安全教育 中学生消防安全知识一、起火灾的七种原因1、用火不慎:指人们思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。 2、电气火灾:指违反电器安装使用安全规定,或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。 3、违章操作:指违反安全操作规定等造成火灾的行为,如焊接等。 4、放火:指蓄意造成火灾的行为。 5、烟:指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。 6、玩火:指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。 7、自然原因:如雷击、地震、自燃、静电等。 除了上面提到的七种主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因,原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。 中学生消防安全知识二、怎样预防火灾事故火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成

火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:2010年我国共发生火灾13.2万多起,死亡1108人,而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。 (1)不玩火 许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的抽烟乱扔烟头。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到: 1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩。 2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。 3.不要吸烟,同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。 (2)爱护消防设备,保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。

自护、自救安全教育主题班会教案

课题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

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