写班级小能人的作文5篇

写班级小能人的作文5篇
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每个班都会有一些“神”级人物,小编收集了写班级小能人的作文5篇,希望大家喜欢。

【第1篇】修理小能手

我们班的高峰,别看他矮矮的个子,白白胖胖,像个奶油小生,他可是我们班的修理小能手,无论是自动笔铅芯挤不出来了还是钢笔露墨水了,甚至凳子腿松了或是书包柜门掉下来了,他都能修,有些同学还会时不时的把家里的一些坏了的小玩具带来给他修理呢。

记得有一天中午,我们吃过午饭回到教室,同学们有的在窃窃私语、有的在看书、有的在写作业,“哇——”突然,一声夸张的惨叫声,从教室东北角传来,同学们的目光齐刷刷地投过去。哦!原来是被老师称为猢狲屁股的刘俊贤坐的凳子坏掉了,他猛然摔在了地上才吓得大叫,看着折腿凳子,刘俊贤急得差点眼泪都要掉出来了。正当这时,嘴上油光光的高峰回来了,看见倒在地上的椅子,两眼放光,好像看到了大显身手的机会,立刻走向前,拉着刘俊贤的手说:“别急,我来帮你修!”说着跑到外面找来一块砖头,三下五除二把椅子上快要掉出来的钉子给撬了出来,接着又把弯曲了的钉子敲直,再用钉子把掉下的椅子腿牢牢的钉在凳板上,“叮叮叮,当当当……”不一会儿凳子修好了,高峰一边晃动凳子一边说:“看,牢着呢!以后坐凳子老实点哟!”。刘俊贤的头点得像小鸡啄米般,引得我们大笑,不过我们对高峰就更加佩服了。

别的就不多说了,光这一件事,高峰在就是我们班当之无愧的修理小能手!

【第2篇】神笔江涛

听说过神笔马良吗?他画什么就会来什么。我们班也有个神笔江涛,他矮胖的身材,圆圆的脸上闪烁着一双充满艺术气息的眼睛,尤其是浓黑的眉毛,鼓鼓的腮帮长得可像”蜡笔小新”了。

叫江涛神笔可不是吹的。他的画技在全校学生中已是无人能敌,已经到了可以以假乱真的境界,他画只小鸟能唱歌,画匹骏马抬四蹄,画只母鸡能下蛋,画条小鱼游不停。有一次,美术期末考试,老师给我们丢了个"重磅炸弹"一一一你心目中的理想环境。这对我们来说是个大难题,没有素材,只能即兴创作。老师只字不提,只是是说:"下课之前要把它画好!"说完,便背着手严肃地走来走去。班上一阵哀嚎,有的紧锁眉头,有的直挠耳朵,有的在那东张西望,四处询问。坐在我前面的绘画高手江涛却是一脸轻松,他单手扶着下巴,微微思考了一会,突然眼前一亮,拿起铅笔在美术本上画了起来,只见他时而大手笔勾勒,时而精描细抹,时而手腕急促抖动……一条条弧线在他笔下飞舞起来,那动作真叫一个行云流水,转眼间一张雪白的纸上变得五颜六色,一副山水图就在他笔下诞生了。瞧!那小河就像真的会流动,那遍地的花朵娇艳欲滴,我分明闻到了它们的芳香,都快招来蝴蝶了!那柳树上的小鸟扑腾着翅膀就快要飞出来了……老师看到他画的画,再也按捺不了激动的情绪向他竖起大拇指连连夸道“不错,不错,神笔呀!”

神笔江涛由此而得名。

【第3篇】丝网花女神——庄静

她那肉呼呼的小手,看似很笨拙,其实灵巧的很呢!

那天,我去她家玩,她拉着我说:“我们来做丝网花吧!”我怀疑地点点头,心里真想说别吹牛了,就是做出来了也不会好看。她找来几块色彩艳丽的丝网,只见她先用铁丝在椭圆形的模子上小心翼翼地绕了个花瓣。这道工序看起来很简单,做起来可真困难呀,“这一步必须认真做好,丝毫不差,它可是决定最后成品是否好看的关键呢!”她边做边给我讲解。接下来,她又将丝网套在绕好的花瓣上,用丝线绑好。“这一步动作一定要轻,不然的话,花瓣会变形的。”她又向我交代。随后她把做好的花瓣均匀地绑在花杆上。我看着她那娴熟的动作,敬意不禁从心中油然而生。稍作整理后,一枝美丽的郁金香呈现在我的眼前:那花黄里透白,花瓣润泽透明,似乎有一股清香扑鼻而来。接着她一鼓作气做了五枝这样的郁金花,她将这些花绑在了一起,插在事先准备好的花瓶中,放在了窗台上,没过多久,竟有一只小蜜蜂停在花瓣上,我和她面面相觑,不禁开怀大笑。

她是我的好朋友庄静,我一直叫她丝网花女神。

【第4篇】投篮万人敌--华磊

我们班的华磊,那可是无人不知无人不晓的投篮高手。别看他个子不高,但他打起蓝球来那可是无人能敌,虽然不能说百发百中但也能十投九中噢。

你瞧他在篮球场上左手右手相互运球,篮球在他手中就像个乖宝宝,行走自如,只见他猛地一跳,双手用力一投,球进啦!突然一位同学窜了出来,一个转

身把球抢了过去,华磊十分淡定,跑到他身边,准备趁他不注意抢过来,说时迟、那时快,还没等他反应过来,华磊就向上一跳,右手一推,球像长了翅膀似的飞进篮筐。

有一次体育组组织年级比赛,对手是学校最历害的球队,华磊遇上劲敌了。对手高大魁梧,和华磊站在一起,足足要高出一个头。华磊并没有退缩,裁判吹响口哨,比赛开始了,裁判员把球抛向天空,对手一个弹跳把球抢了过去,他一边跑一边飞快的运球,我们队好几次抢球都失败了,而对手已经得了10分,华磊不甘示弱渐渐的找到了感觉,就在这时对手不小心一个失误,华磊一个箭步把球夺了过来,来了个标准的三步投蓝,球进啦,旁边的观众都情不自禁的鼓起掌来。时间一分一分的过去了,我们队也把比分追到只差一分了,就离比赛结束还剩下不到二十秒,观众都屏住呼吸,这时球传到了华磊手上,只见他飞快的过了防手队员,来了个跳投,球进啦,我们队以一分的优势险胜对手,大家高兴的抱成一团。

华磊真是名副其实的投蓝万人敌啊!

【第5篇】“闪电侠”陈晴

陈晴个子高高的,长着一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。她最最厉害的“武器”要数她那双又长又细的飞毛腿了,跑起步来就像一道闪电,“唆——”一下就不见了。

上礼拜,我校举行了一场运动会。每一个小运动员都在赛道上做准备,陈晴

也不例外。

“预备”随着裁判的一声令下,选手们做好起跑姿势,“嘭”,随着一阵枪响,选手们像一匹匹脱缰之马撒开腿奔驰而去,看闪电侠陈晴,双脚不停地交替着,双手也在飞速地摆动着。她咬紧牙关,眉头紧锁,握紧拳头,脸蛋都涨得通红,拼命地向终点跑去,豆大的汗珠从她脸旁滑落,连睑旁的肌肉也不停地抖动看。“加油,加油”,赛道旁传来了啦啦队员们的呐喊声,比赛进行到了白热化,陈晴的体力逐渐减少了,许多人都超过了她,我真是为她捏了把冷汗,就在我快失望时,陈晴的小宇宙爆发了,她的双脚像踩上了风火轮,疾速飞驰起来。超过了一个又一个对手,最终取得了第一名的桂冠。

有一次,我到陈晴家去玩,哇,她家里有一大堆的体育方面的奖杯和奖状,一股敬佩之情油然而生。

五年级作文我身边的小能人

五年级作文我身边的小能人 我身边的小能人在我们身边有许多的小能人,不过他们表达的方式不 一样。有的同学虽然看似普通,但他们也有自己最精彩的一面,是金 子总会发光。我们班长赵阳,长着一对小眼睛,笑起来能眯成一条线,圆圆的脸上有两个小酒窝,可讨人喜欢啦!赵阳在我们班被称为“象 棋高手”。在四年级时,赵阳每次与人对战时都会沉着冷静应对。瞧!他正在不停摸着下巴,在思索“对敌之策”,样子好似古代军师一般。他双眼紧盯棋盘,仔细端详,他好像想到了什么,以迅雷不及掩耳之 势将了敌方一军,打的对方措手不及,让对方招架不住,逼得无路可逃。他抓耳挠腮,用手撑着下巴思索,豆大的汗珠就从他的脸上流了 下来。看到这幅情景,赵阳并没有放松警惕,就在比赛进入白热化阶 段时,突如其来的一击,险些让赵阳以失败退场。在这紧要关头,费 老师走了过来对“敌方”说了一句话,对方就像拨开云雾见青天般茅 塞顿开,反将了赵阳一军,赵阳使出终极绝招,最后“将军”“yes” 他赢了。他沉浸在胜利的喜悦中,低头不语,他走过来对赵阳说: “你的棋艺确实不错,我甘拜下风,不过,总有一天我一定会超过你。”赵阳的种种战绩都令我敬佩三分。象棋已经是他身体的一部分,他一次又一次让全班同学输得心服口服,成为老师和同学的骄傲,在 那张严肃的脸上,我仿佛看到了他的内心深处对自己的成绩还不满意,他正向着更高的目标努力。赵阳不仅是象棋高手,还是历史小博士。赵阳可谓是博古通今,但他对历史更是情有独钟。我可以毫不夸张地说,他了解的历史知识不在我们班任何一个人之下,更没有人能与他 抗衡。在我记忆中,清晰地记得那次午休时,我们班就像炸开的油锅 一样,闹翻了天,在这么喧哗的环境下,他还能把《中华上下五千年》读的津津有味。不管别人怎么去“骚扰”他,他都置之不理,他遨游 在书的海洋里。如果你和他交朋友,你就会被他这种对历史的激情火 焰所包围。赵阳正在向着更高的要求、更高的境界冲刺。;理想不会 抛弃苦心人,只要坚持不懈,他就会沐浴在理想的光辉中。我要向身

我们班的小能人作文20篇

我们班的小能人作文20篇 我们班的小能人作文(一): 我们班的小能手很多,比如阅读小能手——李智勃,绘画小能手——张元元,在众多小能手里,我最佩服的是我的同桌——周温馨,她是一名学习小能手。 我们班的学习小能手周温馨有圆圆的脸、大大的眼睛、长长的头发、樱桃般的小嘴。她一笑就会露出两排洁白的牙齿。 她不仅仅有可爱的外表,还有聪敏的头脑。学习成绩十分优异。这次语文考试还考了全班第一,让教师和同学十分羡慕。不仅仅如此,她还获得三好学生的称号。她不仅仅有优异的学习成绩,还多才多艺。她从小学小提琴,现已过十级。在音乐表演中,她还获得小提琴家的奖状。 俗话说的好:“天才出于勤奋”,我相信她能取得如此优异的成绩,必须付出了不少心血和汗水。 周温馨不仅仅数学好,并且还乐于助人。有一次,教师让我们做几道题目,周温馨第一个做完,我还有一道题不会做,周温馨关心地问:“你会吗?”我满脸通红地说:“不会。”周温馨说:“没关系,我来帮你分析。”最终我这道题也会做了。我以后也学习周温馨那刻苦钻研的精神。功夫不负有心人,她是我们班的骄傲。 周温馨是个学习小能手,衷心祝愿他在学习方面取得更大的提高! 我们班的小能人作文(二): 我们班有很多小能人有“体育健将”葛永生,“歌唱家”武鹂华和季安华,“电脑能人”刘彦辰……可令我印象最深的是“语文小能手”张梓鸢。 张梓鸢不仅仅是“语文小能手”,还是“电脑小能人”。为什么这么说那?因为,她本来对电脑一窍不通,经过李教师的“培训”,她已经对电脑了如指掌了,还能帮李教师做东西了那。 张梓鸢长的十分可爱,在班里人缘也很好,深受教师和同学的喜爱。 她也是李教师的小助手,整天帮着李教师做东西,有的时候中午也不回来睡觉。 这就是我眼中的小能人。 我们班的小能人作文(三): 我们班有一个围棋小能人,他就是徐宇轩。 他比其他同学都放学迟,因为他是卫生委员。可是当他回来写完作业后,总是有时间来练习下围棋。瞧,他多认真!一只手捧着书,一只手拿着棋子在棋盘上摆来摆去。他几乎每一天晚上都要在电脑上下“天天赛”。有一次,我到他家玩,他正好在下天天赛。徐宇轩对我说:“我在下棋,不能陪你玩,可是你能够坐在旁边看。”于是,我就坐在旁边看他下棋。只见他走一步,对手就走一步,我看他每下一步,都要经过深思熟虑才落下棋子,所以他经常赢别人。每逢寒暑假,棋院都会开围棋集训班。

我身边的小能人作文200字_作文200字

我身边的小能人作文200字 我身边的小能人说起小能人这个称号,你们可能觉得遥不可及吧。可在我身边就有一位小能人,他就是戴子承。为什么称他为小能人呢?因为他不但有非凡的记忆力,而且拼模型这一类的游戏也拼的非常快。真是样样精通呀!! 无论是语文,还是英语,他总是超前完成背诵任务,不过成功的背后还是有艰辛的。他总是利用下课时间来背书,怪不得老师常夸他学习主动。我一定要学习他这钟刻苦的精神,好好的利用课余的时间。 如果学校举行一次拼模型比赛的话,六年级一定是戴子承第一了。记得有一次,我去他家玩。他拿出他拼的高达给我看,我惊呆了,他这个高达和别的不一样,因为配备了飞机,所以零件多到有上千个那麽多,拼装难度自然而然就提高了。我问他拼了多久,他竟然轻松的说:“用了一个多小时!”我听了差点没冒出汗来。换了我肯定要拼一上午,也不定能成。真是能工巧匠啊!! 这就是我身边的小能人——戴子承。 我身边的小能人我身边的小能人是以个品学兼优的人,他不仅学习好,还乐于助人。 他是那么认真听讲,每当老师提问,他总是第一个举手,而且除了有几次,几乎全部都对,不仅老师表扬,连同学都夸赞他非常好,下课我们都出去玩了,但他还在教室里专心致志地看书,玩了一会,我到教室喝水,他却看书看的入神,我叫了一声,他没听到,我又大叫一身,他才惊醒:“怎么了?怎么了?”我不禁笑了起来,我让他出去和大家玩,他摇了摇头,别看他爱看书,上课时可一点也不开小差,让大家佩服不已。 他不但学习好,还乐于助人,有一次,我打球时摔倒了,流了好多血,他扶着我去医务室,医生说:“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍,他帮我擦药,又帮我拿水给我喝……一连几天,他都是如此,伤好后,我对他说了声谢谢,他却说:“没事,我们都是同学,应该互帮互助的。” 看他就是那么的一个人,他就是我的好朋友,好同学——王子龙,他在班里非常惹人喜。我也为身边有这样的小能人而自豪! 我身边的“小能人” 你问我身边又没有小能人,你别说,还真有一个。他就是“艺术大师”——陈天弈。 为什么称他为“小能人”呢?那就让我们看一看他日常生活里平时的表现吧!上次的英语课,英语老师让我们花怪兽。王晨翔花了一个很奇怪的怪兽,他对自己的画的怪兽不满意,就揉成了一个球抛进了抽屉里。而陈天弈就把那幅画拿了出来,细心的修改起来,他先是在原图上画了三只眼睛,十六条腿,再加上两个脖子。一个怪兽完成了。 陈天弈耐心的对王晨翔说:“画就如同写作文一样,要去不断的修改,这样才能画好。”王晨想听了,突然间豁然开朗。 这些还不能证明他是个“小能人”。还有一次,陈天弈的妈妈要带陈天弈去画画,而外面下着鹅毛大雪,他的妈妈对他说:“不去了,行吗?”话音刚落,陈天弈说:“不行。”他的语气是那么鉴定,那么有志气。就这样,陈天弈日复一日,月复一月,年复一年,这样坚持,日积月累,相信他,一定会成功的。 看,这就是我身边的小能人,看了这些例子,你们能不承认陈天弈是一个小

我身边的小能人作文600字

我身边的小能人作文600字 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:我身边的小能人说起我身边的小能人,那还真是不少。有有学习上的小能人,也有跳绳的小能人,还有乒乓球小能人……其中,我最敬佩的还是我们班的魔方达人——王凯。王凯是四年级来我们班的,学习并不努力,个子又小,并不起眼,我打心里瞧不起他,甚至有些反感。可是,经历了那件事后,我改变了对他的看法,并对他肃然起敬。那是三个星期前,班级里流行魔方,所有男生几乎人手一个,但真正能将魔方玩弄于股掌之间,玩得出神入化的唯独他王凯。见魔方很神奇,很好玩,觉着新鲜,于是我也买了一个。可是,向来眼拙手笨的我怎么也玩不好,没几下就被我瞎捣鼓乱了。这

可怎么办?望着弄乱的魔方,我真的手足无措。没办法,我只好“不耻下问”——向我瞧不起的王凯求教。那天课间,见王凯又坐在座位上玩魔方,于是我堆着笑脸走上前去。见了我,王凯放下手中的魔方,和蔼地问:“有事吗?” “能帮我把魔方拼好吗?”我恳切地望着他。“没问题!”他爽快地答应着,接过了魔方。魔方到了他的手上,仿佛有了灵性是的,只见他动作娴熟地翻弄了几下,顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了,看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞叹道:“多么灵巧的一双手呀!” “给!”王凯将复原了的魔方往我面前一递,微笑着,脸上露出掩饰不住的自豪的神情。回到自己的座位,看着手中的魔方,我的心情久久不能平静,心想:他为什么能把魔方玩得那么好,而我就不行呢?思忖良久,我终于找到了答案,那是他刻苦钻研,勤奋努

我身边的小能人作文800字正式版

我身边的小能人作文800字 有着高挑的个头,长着一双即像两粒闪闪发亮的黑珍珠,又像一对玻璃球浸泡在水中的大眼睛,特别炯炯有神。扎着一个短短的马尾,走起路来马尾在后面左右摇摆,活力四射,散发着青春的气息。你们猜猜她是谁?哈哈,她就是我们班级里无人不知,无人不晓的小能人——张芊。本篇的主人公张芊的身上发生了许许多多乐于助人的故事。她的口头禅就是“赠人玫瑰,手留余香。”就让我截取其中的一件事情给大家娓娓道来吧。 天气还真是像小孩的脸一样说变就变呢!早上,我出门的时候还是风和日丽、万里无云的,但现在转瞬间就狂风大作、风卷残云了。大风呼呼的吹着,凉飕飕的,“阿嚏阿嚏……“我一连打了好几个喷嚏。这风还真大呀!我后悔莫及:老妈早上叮嘱过我要多穿件衣服的,我应该听妈妈的,哎……真是应了那句老话:不听老人言,吃亏在眼前啊。“ “滋滋滋滋滋”我被冻得发起了抖,直打哆嗦。心想:“这时,如果能有一件温暖的外套披在我的身上那该有多好啊!说时迟,那时快,一件外套奇迹般的从天而降披在了我身上。我喜出望外的转过头去看了看,哇,原来是我们班的小能人张芊耶!“你呀,美丽“冻”人,穿的这么少,冷不冷啊?知不知道,一冷一热,这样很容易感冒的……?“她阴沉着一张脸关心备至的说着。虽然,此时的张芊看上去凶巴巴的,但我感受到她的话语中都是充满了对我浓浓的关心,感觉此时的她格外的可爱,格外的漂亮,她在我心中的高大形象瞬间又增添了几分,想着想着……我忍俊不禁噗嗤一声笑出声来:“好的,张芊!我知道了,下次我一定会注意的,真的非常感谢你!”“不用这么客气,举手之劳,这种天气,多穿一件衣服到学校,有备无患嘛。”我们俩四目相对,相视一笑。 她拍了拍我的肩,嘴里说着要上课了,便健步如飞地回到了座位上去。这时她的口头禅“赠人玫瑰,手留余香”不知不觉回荡在我的耳畔。 这就是我们班乐于助人的小能人——-张芊,你们喜欢她吗?

我们班的小能人作文450字

我们班的小能人作文450字 【第1篇】 我们班有一个阳光男孩,是个小能人。他个头十分高,要抬起头才能看清“庐山真面目”。他留着长长的寸板头,长着一副长脸,炯炯有神的眼睛旁长着一颗大大的痣。但看起来则是一副英俊的样子。他就是同学们的好伙伴,老师们的好帮手——张致遥。 张致遥是一个会思考的人,所以他的学习既好又稳定。每一次拿到考卷、练习,其他同学都拿起笔匆匆写来,唯独他盯着手中的题目看了又看,等到熟悉了题目后才有条不紊地拿起笔做起来。真是“磨刀不误砍柴工啊”!做完后,如果还剩下一些时间,他也不会放过,总是目不转睛地盯着自己的答卷,直到收卷为止。张致遥知识丰富,写出的好作文数不胜数,总是被当作范文。在他的作文里,人物被刻画得惟妙惟肖,风景被描写得有如梦境,事情被叙述得动人心弦…… 别看张致遥长得身强立壮,又高又大,他可是一个文静的人呢!

他在少年宫如饥似渴地学习绘画,日复一日,年复一年,“一份耕耘,一份收获”,如今他的美术作品精妙绝伦,受到了老师的表扬,他的绘画水平炉火纯青,博得了同学们地肯定。瞧!他正专心致志地作画呢!他目光炯炯,一会儿涂蜡笔,一会儿上颜料,不久,一副精美生动的画就诞生了!同学们把张致遥的周围堵了个水泄不通,他们东看看,西瞧瞧,争先恐后地欣赏着张致遥的杰作,情不自禁地啧啧赞叹! 张致遥学习好,兴趣广,同学爱,老师夸,真是一个名副其实的小能手啊! 【第2篇】 “小能人”,听到这个称呼,大家一定都不陌生吧。今天,我就要来说说我们班的小能人——马紫焱。 她长着一头乌黑的长发,一张可爱的樱桃小嘴。两片厚厚的近视镜后边有一双炯炯有神的大眼睛。她的皮肤像雪一样白。可是,她能在哪里呢? 她的数学成绩可是一流的,再难的题目到了她跟前,都能迎刃而

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我身边的小能人优秀作文教案 我身边的小能人优秀作文教案 学习目标 1、读懂《迎“六一”征文启事》,抓住征文启事的要点,练习向各种少儿报刊投稿。 2、根据征文启事的具体要求,进行写人的习作练习,写一个“我身边的小能人” 3、学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。 教学过程 一、谈话激趣,揭题: 1、课前谈话:今天的课有点特别,是不是?说说看!感觉如何? 2、学生自由说 3、刚才有同学说到有点紧张, 没关系,我们先来放松一下,聊一聊,告诉我,你的偶像是谁?用最简短的话说一说为什么把他当作自己的偶像? 4、同学们刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人,都是些“能人”。(板书:能人)如果加上一个“小”字呢?又表示什么呢?看到“小能人”这三个字,老师就非常兴奋,猜猜为什么?

3、猜不出吧,还是让我来告诉你们吧,我呀看到了这样一则启事。(出示“启事”) 二、阅读启事,抓住要点 1、指名读“征文启事”,思考:这则启事主要讲了哪几点? 2、结合启事全文,师生小结,明确5个要点: ①题目范围:我身边的小能人 ②表达要求:文通字顺,条理清楚,字迹工整 ③参赛对象:三——六年级同学 ④投稿地址:北京市新丰街18号中国少年报编辑部 ⑤截稿日期:5月1日 3、现在你能猜出老师刚才提到“小能人”就特别兴奋的原因了吗? 是的,老师了解到,我们五年级有很多小能人,更高兴的是我们五年级的同学写作水平不一般,今天我们就一起来写一写我们身边的小能人,好不好?如果写得好,积极投稿,说不定,自己的文字真的能变成铅字在报上发表呢! 板书: 我身边的小能人 三、指导审题,明确要求 明确身边的“小能人”的概念: ①在某一个方面表现突出;②在某一个方面有特长; ③是同龄人,不是大人;④可以是同学、邻居、家人、亲戚等。

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小学五年级关于写身边的人作文500字5篇 在我的身边有许多的人,他们的职业有所不同。以下是小编给大家整理的小学五年级关于写身边的人作文500字,希望可以帮到大家 小学五年级关于写身边的人作文500字 在我身边,有许多特点鲜明的人,有一个人给我留下了深刻的印象,他,就是我们小区的卫门大爷。 我在一个阳光明媚的下午遇见了他。他穿着朴素,上身穿了一件淡蓝色的衬衫,下身穿了一条军绿色的长裤,脚上穿了一双普通的黑色布鞋,他头发灰白,脸上微微有些皱纹。当时,他正在打扫小区的卫生,而我是写完了作业跑下楼来闲逛。 他打扫卫生时十分认真,一丝不苟。他从一号楼开始扫地,一直扫到三号楼,这期间我发现他经常把扫帚向花草上面轻轻拍打。我很不理解,不明白他什么要这样做,当他扫完那片地的时候,我走上前去,发现花草下面的土地里有许多白色的绒毛,定晴一看,原来是从一些树上飘下来又被拍打到地面上的,我顿时恍然大悟,门卫大爷这样做是想让花草看起来更美观,才把这种类似从柳树上飘下来的柳絮从花草上弄下来,他真是太细心了。 经过几次三番的观察,我又发现门卫大爷扫一会儿地就要停下来休息很长时间,而且扫地的时候,显得十分吃力,再通过他扫地的动作,我隐隐约约感觉到他的腿似乎有一点瘸,后来我才知道,他的腿患有风湿病。 我觉得这位门卫大爷真的是太高尚了,太值得敬佩了,因为他全心全意地为别人服务,勤勤恳恳地工作,带着病还扫扫卫生,为小区的人带来清洁的环境,令我非常感动。我以后也要向门卫大爷学习,做一个认真的人。 小学五年级关于写身边的人作文500字 我身边人我最想说说他,他就是我们六六班无人不知,无人不晓,大名鼎鼎的卫生班长――刘金博。 刘金博皮肤有一点黑,个头很高,他会给一些身材稍微矮小的同学一种居高临下的感觉。

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我们班的小能人作文200字 我们班的小能人要说我们班的小能人,那可真不少,有学习好的,有能歌善舞的,有体育突出的,有懂礼貌的等等。这些小能人中,我最欣赏——朱清亦。 她个字较小,圆圆的脸蛋,较小的眼睛,极有神采。说起她的才能那可多了。她学习成绩好,主要表现在学习态度端正,上课认真听讲,课后认真写作业,写作业时从来不受周围吵闹环境的影响,她的成绩在班里名列前茅啊。 她还有很多才能呢,她在三年级时写的文章还登上了金陵晚报呢。她处理问题比较公正,很少有人不服气,因此全班同学都信任她,选举她连续两年担任大队委职位。 她做事认真负责,力求完美。在‘雏鹰小队’中,她带领自己的小队努力办好活动,连续四年荣获五星极称号。除此之外,她的画画水平也很高,曾经在一节美术课上,她看着一副汽车图片就画出了一辆立体的,精美绝伦的汽车,班里的同学都赞叹她的水平之高。她也非常懂礼貌,所有老师都夸她是个懂礼貌的好孩子呢。 经过我的介绍,你们是不是也觉得朱清亦是个小能人呢。 我们班的小能人我们班有一个围棋小能人,他就是徐宇轩。 他比其他同学都放学迟,因为他是卫生委员。可是当他回来写完作业后,总是有时间来练习下围棋。瞧,他多认真!一只手捧着书,一只手拿着棋子在棋盘上摆来摆去。他几乎每天晚上都要在电脑上下“天天赛”。有一次,我到他家玩,他正好在下天天赛。徐宇轩对我说:“我在下棋,不能陪你玩,不过你可以坐在旁边看。”于是,我就坐在旁边看他下棋。只见他走一步,对手就走一步,我看他每下一步,都要经过深思熟虑才落下棋子,所以他经常赢别人。每逢寒暑假,棋院都会开围棋集训班。少则一周,多则10天,每天从早上到晚,特别辛苦。但徐宇轩总是积极参加集训班,从不喊苦叫累。“功夫不负有心人”,徐宇轩现在已经是围棋三段了。 这就是我们班的围棋小能人——徐宇轩,你愿意和他做朋友吗? 我们班的小能人张梓鸢我们班有很多小能人有“体育健将”葛永生,“歌唱家”武鹂华和季安华,“电脑能人”刘彦辰……可令我印象最深的是“语文小能手”张梓鸢。 张梓鸢不仅是“语文小能手”,还是“电脑小能人”。为什么这么说那?因为,她本来对电脑一窍不通,经过李老师的“培训”,她已经对电脑了如指掌了,还能帮李老师做东西了那。 张梓鸢长的非常可爱,在班里人缘也很好,深受老师和同学的喜爱。 她也是李老师的小助手,整天帮着李老师做东西,有的时候中午也不回来睡觉。 这就是我眼中的小能人。 我们班的小能手我们班的小能手很多,比如阅读小能手——李智勃,绘画小能手——张元元,在众多小能手里,我最佩服的是我的同桌——周温馨,她是一名学习小能手。 我们班的学习小能手周温馨有圆圆的脸、大大的眼睛、长长的头发、樱桃般的小嘴。她一笑就会露出两排洁白的牙齿。

我身边的小能人例文

我身边有很多“小能人”,可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”吴星如了。 吴星如从小就一直学习舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老师的话说就是:“天生舞蹈的料。”的确,吴星如的舞蹈跳的还真的不错。普通的动作不说,就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。 二年级时,学校举行“少儿艺术表演”,在演出中,就有一个由吴星如和四(2)班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概,必须要有很高的技巧。一上场,吴星如学着京剧里的样儿双手握拳,头一摇,迈着大步走到台前,十分威风。。接着,吴星如和钱清清相对着转圈,越转越快,然后突然向后翻到右台,顿时,场上响起了雷鸣般的掌声,一直持续了两三分钟。同学们私下议论开了:“吴星如好厉害,翻那么多跟头。”“当然了,人家可是鼎鼎有名的…小舞蹈家?呀。”我们都佩服的五体投地。 还有一次中午,我们吃过午饭,闲着没事,便缠着吴星如教我们舞蹈。吴星如想了一会,说:“教你们跳最简单的…赶鸭子?吧。”于是,她开始做示范。吴星如迈着轻盈的步伐,一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴,一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳,真是惟妙惟肖。该我们学了,大家扭动身子,像一只只小肥鹅,笨拙极了,那里像鸭。一遍下来,我们满头大汗,喘着粗气问:“这是最简单的?”吴星如无奈的摆摆手。 椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人,那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技,真是不看不知道,一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的,我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了!你不信,我大略地报给你听:陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖,绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖…… 我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责,所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧,她脸上看上去心不在焉,其实可认真哩!她这里一勾,那里一画,不大一会功夫,一个栩栩如生的孩子就“诞生”了,同学们看了都赞不绝口,有的同学甚至用夸张的词句来描绘了:“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家!”“韩婷是我们班的才女!”画完了几个孩子后,她就问我:“哪里不好?”我看了好久才回答:“好像这儿有点斜。”她听完我的话,立即拿起黑板擦,把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了,真是为她感到可惜,可她嘴里还自言自语说:“好像还可以多样化一点。”画完了人物,她拿起绿粉笔添了几笔,眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报,那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧!这只兔子越看越惹人喜爱,还有那边的……总之,只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。 每当在美术课上,韩婷又可以自由发挥了。你看,她照美术书上画的那两只熊,我说得夸张些,简直是天衣无缝。你别以为,她画得好就画得慢。其实呀,韩婷用她那两只纤细的手,画得又快又好,说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上,同学们还正在认真地画画,只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时,韩婷站了起来,她吹了吹纸上的橡皮屑,这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂,那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。 俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷,我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进。

我们班的小能手

我们班的小能手 说到我们五(1)班呀,小能人很多,有“数学天才”.“美术神童”.“体育小明星”.“音乐之王”等等的小能人。 我们班的“数学天才”就是黄铟桐了,她的脑很会解决问题,她还是我们班的的数学科代表呢!你们说黄铟桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决,如果真的不会的问题就会问老师。后来,她的成绩一直上,名列前茅,真棒!“美术神通”就是我们班的马瑕粼了,她平时画的画虽然不会很好,但她画呀画,很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品,但老师却给马瑕粼三颗星,非常突出的一次啊!最后,老师也把马瑕粼选进了美术小组了。 说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀,体育什么都棒,跑步.篮球.足球……都很好,所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次,他是足球队去参加比赛,也为我们学校争了光,不光光彩,还光荣呢,拿个3等奖呢! “音乐之王”你们知道是谁吗?是胡嘉玲,她虽然矮了点,娇小了点,但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊,现在可厉害了,都进入合唱队练习唱歌去了,你们说她做音乐之王有没有得做呢?有,我们为她加油吧! 这就是我们班的小能人了,其实在我们班中也有许多的小能人,下一次我再一个一个地给你们介绍吧! 我们班的小能人 在我座位的前面,坐着一个可爱的女孩——许一涵。她个子高高的,梳着一个马尾辩,笑起来特别甜。她热情大方,爱好广泛,特别会烹饪,不信,我们来看看她的厨艺吧。 听她介绍,从二年级开始她就专心研究菜谱,三年级时,什么“茄子煲”“雪菜炒肉丝”“银鱼炒鸡蛋”已经就不在话下了。现在就连“回锅肉”“宫爆鸡丁”“香辣小龙虾”这一些高难度的菜也学会了,尝过的人个个都赞不绝口呢!当她爸爸妈妈不想做饭时,她都会自告奋勇地做,手艺有时都比家长还好。 口说无凭,有一次春游,我们强烈要求见识一下她的厨艺,她欣然点头答应了。许一涵会为同学们带来什么美味佳肴的呢?大家期待着。春游时,她打开饭盒,哇,盒子里整整齐齐地摆放着她亲手做的寿司。这些寿司不但样子小巧玲珑,而且颜色也很亮丽:白的、绿的、红的、黄的,让人看了就垂涎欲滴。我赶紧抓起一个放进嘴里,哇,味道真美呀:黄瓜的清香、紫菜的咸鲜、糯米的米香串在一起,还特别滑爽,比店里买来的都好吃呢。眨眼功夫,饭盒里的寿司就被我们一扫而光,同学们个个还吮着手指头,回味无穷呢。 这就是我身边的小能人——许一涵,一个会厨艺的可爱女孩

小学生作文《我身边的小能人》

我们班里的小能人多如繁星,其中我认为最能的是她。她,大大的眼睛,翘翘的鼻子,樱桃般的小嘴,弯弯的柳叶眉。知道她是谁吗?她就是我们班的小能人——李佳。 李佳不仅学习成绩优异,而且能书善画。一次下课,我正准备找她玩。我看见她正在专心致志地画着画儿,你知道她画的是什么吗?是最近最热潮的《孪生公主》画像,好有难度的!我叫了她一下,她问:“有事吗?”我说:“小童童,你能帮我也画一幅《孪生公主》的画像吗?”“OK!”李佳爽快地回答道。“耶——李佳万岁!李佳万岁!”我欢呼道,李佳听了,甜甜地笑了。 第二天,李佳高兴地说:“给你《孪生公主》画像!”李佳边说,边伸手给了我画。我一看,哇——好漂亮啊!简直跟电视里一模一样。“李佳!你好厉害呀!”我伸出大拇指,敬佩地说。李佳笑了笑说:“没什么。” 还有一次,我在画室看见李佳在那儿写毛笔字。走近一看,超漂亮,连老师都说李佳毛笔字写得好,在整个班数一数二。我见了,特羡慕。我问李佳,写字有什么诀窍,李佳笑了笑,说:“这里面学问大着呢!不过,只要用心,也不是很难。”接着,她跟我聊起了王羲之、柳公权、苏轼、黄庭坚……听她这么一说,我又情不自禁地竖起了大拇指。 你们说,像李佳这样书画都十分精通的人,算不算我们班里的小能人?

白皙的皮肤,小小的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴——他就是我们班的小侃家李张辰,有几件事让我佩服的他五体投地。 那一次,我们在学习第8课《神奇的克隆》时,开了一场辩论会,组成了“克隆对人类有好处”、“克隆对人类有害处”两方。支持反方得多,而支持正方的只有三四个人。李张辰支持正方,我心中大叫不好,因为有他的那一方必定会赢。他与所佳瑞搭档,没几句话就把反方辩个措手不及。我十分不服气,站起来说了克隆的坏处,不料,我刚说完,李张辰一句话就把我辩驳的无话可说,使我哑口无言。 每一次老师布置查资料的作业的时候,他的资料总是很完善。那一次,我们正在学习第14课《秦兵马俑》。快下课时,他在班上拿出了u盘,里面拷有他制作的秦兵马俑的幻灯片。同学们的眼光立刻被他吸引了,他将程序输入,又走上讲台,先清了清嗓子,然后头头是道的讲了起来,幻灯片整个版面做得十分整洁,加上他的讲说,同学们都很佩服。在接下来的几节课中,有的同学也做了起来,况且一个比一个做得好。他在每一次这样的作业中都会做,我也曾被他这种精神感动过。 听了我的介绍,大家应该都很佩服他吧,我只是介绍了一小部分,他的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的小侃家,一个执着的男孩,一个让我敬佩的同学。

我身边的小能人五年级作文300字

我身边的小能人五年级作文300字 我身边的小能人五年级作文300字 小能人有许多种,有语文小能人、体育小能人、数学小能人、英语小能人、美术小能人……等等。下面就让我介绍一位我身边的小能人吧! 我要介绍的是我们班的一位体育小能人,他的名字叫高坷育,是一位跑步能手,也是我们五三班跑步最快的同学。每次运动会跑接力赛时,他都会为我们班争得荣誉。 记得有一次比赛时,我们年级的六个班跑步接力的速度一直差不多,就这样,后面的同学压力越来越大。终于轮到最后一个人跑了,那个人就是高坷育,只见他像一只利箭一样“飞”了出去。最终,我们班因他而取得了第一名的好成绩。 高坷育不但跑步快,还有许多其它的优点,比如他胆子很大、爱创新、很勇敢,而且不轻言放弃,他在体育方面都很棒。 我是很羡慕他的,因为我的体育不是特别好,所以我一定要多多向他学习,使我的体育成绩更好! 很庆幸我的身边有这样一个小能人……

我身边的小能人五年级作文300字 小能人有许多种,有语文小能人、体育小能人、数学小能人、英语小能人、美术小能人……等等。下面就让我介绍一位我身边的小能人吧! 我要介绍的是我们班的一位体育小能人,他的名字叫高坷育,是一位跑步能手,也是我们五三班跑步最快的同学。每次运动会跑接力赛时,他都会为我们班争得荣誉。 记得有一次比赛时,我们年级的六个班跑步接力的速度一直差不多,就这样,后面的同学压力越来越大。终于轮到最后一个人跑了,那个人就是高坷育,只见他像一只利箭一样“飞”了出去。最终,我们班因他而取得了第一名的好成绩。 高坷育不但跑步快,还有许多其它的优点,比如他胆子很大、爱创新、很勇敢,而且不轻言放弃,他在体育方面都很棒。 我是很羡慕他的,因为我的体育不是特别好,所以我一定要多多向他学习,使我的体育成绩更好! 很庆幸我的身边有这样一个小能人……

关于身边的小能人作文500字我们班的小作家

关于身边的小能人作文500字我们班 的小作家 优秀习作我们班的小作家 长江路小学五(3)班罗欣然 在全班的同学中,我最钦佩一个人。他就是我的同桌,我们班的知名小作家——裴正载。 有一次,我问他:“你为什么作文写得这么好?”他笑笑,挺幽默的回了我一句:“读书破万卷也!”不过,事实还果真如此。每天课余时间总能看到他手捧一本课外书,全神贯注地阅读,小说、散文、古诗文、文言文……,无所不有。一次,我凑在他的书前,偷偷瞥了一眼。哇!分明就是天书!可他呢?正摇头晃脑,陶醉其中,不时冒出几句“美哉!”、“何也?”,令我无比羡慕。每当看完一本书,他都会打开一个小本子,或记下几段精美语句,或即兴赋诗一首,或写一篇奇妙的“微小说”。用他自己的话说,“这叫练笔不辍”。就连老师都对他赞叹不已! 星期四,上午一连4节课,许多同学有些疲倦,在下午的作文课上便无精打采地低着头。唯有我旁边的裴正载,扬着头,挺着胸,一脸灿烂,笑得像

朵阳光下的向日葵,双目炯炯有神地盯着他心目中的太阳——林老师。我问他:“你为什么上午没精神,下午却像打了兴奋剂?”他一脸不屑:“我,为作文而生!” 林老师让我们自拟题目,写一篇作文。老师话音刚落,只见裴正载翻开作文本,稍加思索,便胸有成竹地开始下笔了。而我,却还在咬着笔杆发愣。用这个题目吧,太落俗套;写那个题材呢,难度太大。当我仍在苦苦思索、无从下笔时,他已写完五六行了。一节课很快就要过去,我才突然找到一点灵感,“凑”了一百来个字,赶在最后一刻交了作业。他却已不知检查了多少遍,修改了多少次。 几天后,作文发下来了,我竟然得了“优”。我不无得意地看一眼裴正载的作文本,“优”字旁边闪耀着那两颗硕大而饱满的红星,灼得我眼睛生疼。 裴正载,你实在太棒!真不愧是我们班的小作家! 指导老师:林艳 优秀习作我们班的小作家

阅读作文之我身边的小能人阅读之星作文500字

我身边的小能人阅读之星作文500字 【篇一:我身边的小能人10篇】 我身边的小能人 在我们班里,有许许多多的人才,比如数学高手啊、语文高手啊?? 但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。林倩莉性格 开朗,小脸蛋肥嘟嘟的,上面有着水灵灵的眼睛,高高的鼻子,能 说会道的小嘴巴,可爱极了。林倩莉是我校的大队长,她语文成绩 特别好,特别是作文。再难的作文题,我们费劲心思都想不出,她 却想得出来。而且她词汇量、好句量特多,只要是她写出来的作文,那真是太优美了,让人读得津津有味。上次她还以98分得了期末考 试全年级最高分呢!这次4单元考试我得了89.5分,可林倩莉却得 到了97分,全班第一!她太厉害了,令我佩服得五体投地啊!林倩 莉不仅作文好,而且绘画也是她的长项。林倩莉的画都是画得栩栩 如生的,她很刻苦,一有空就练习。记得那一次由柳南区召开的绘 画比赛,比赛快要开始时,一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮 走进场来,这次比赛的要求就是模仿画,看花画花。比赛开始了, 所有人都低头开始作画,林倩莉也信心十足的埋头画,只见她神态 专注,两眼紧盯着纸,一手握着笔,在纸上来回摆弄着。不一会儿,平淡无奇的白纸上就出现了五颜六色的花,绘画功底真好!这不, 功夫不负有心人,林倩莉又得了第一名。林倩莉真能干,不愧是我 身边的小能人啊! 我身边的小能人 我们班的写作能手就数龚雨林了。她的作文水平在班级中可是一流的!不仅写得具体,写得快,还写得妙,老师常常在全班同学面前 夸奖她的出色。瞧!她写作时眼睛紧盯着本子,好像在思考老师布 置的作文题内容应该怎样写,思考许久后,拿起笔,“刷刷刷——” 一篇美文就展现在我们眼前了。看,她写的作文不仅字迹工整、条 理清楚,还用上了各种生动形象的比喻句、拟人句,多吸引人呐! 不相信?那我就举几个例子,看完后,你就一定会觉得她就是一个 名副其实的写作能手。一次,学校举行了作文竞赛,龚雨林也是其 中之一。她信心满满地走进了比赛场,沉着应对,最后,她没有辜 负我们对她的期望,夺得了“养根杯”当堂作文竞赛一等奖,为班级 争得了荣誉。要是我也能有这样的水平就好了。真羡慕哇!还有一次,学校的“养根杯文学社”成立了,每个班级要选1~2个人进入文

我们班的小书虫400字作文5篇

我们班的小书虫400字作文5篇我们班的小书虫作文1 我们班有一个无人不知、无人不晓的小书虫——张育伟。 张育伟今年十岁,中等个儿,是一个名副其实的小书虫。他有一头漆黑的头发,有一双小眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴。他看过的书犹如天上的繁星那样多,例如:《波西——杰酷逊》、《查理九世》、《冒险小虎队》。 张育伟这个小书虫可不是乱吹的。有一次,下课铃响了,我去找张育玮下去玩,他正在聚精会神地看着一本《波西·杰克逊》,只见他眯着小眼睛。他一会儿张开嘴巴哈哈大笑,故事的主人公高兴,一会儿又皱紧了眉头,好像在为主人公担忧。我走过去,轻声地对他说:'’张育玮,我们去操场玩一玩吧!‘’他听见了,说:你自己去玩吧!我还要看《波西·杰克逊》呢?‘’我见他的眼睛像磁铁一样,在与书拉近距离,还差五厘米左右就贴在书上了,我劝他:走吧,去休息一下眼睛吧!他听了后,生气地说:你自己去!这真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!尽管这样,我也上去,用手把他拉一下试图把他拉出去,他皱紧眉头,十分生气地说:你拉我干什么嘛,给你说了多少遍了,你自己去玩!说罢,

他放下书,用手把我赶了出去。我立刻跑了,他又认真地看《波西·杰克逊》了。 瞧!这就是我们班的小书虫——张育玮。 我们班的小书虫作文2 我们班真可谓人才济济,最厉害的就是我们班的小书虫—于文丽。 于文丽是一个很爱看书的人。每个星期都要到图书馆看书。她看过《克雷洛夫寓言》、《淘气包马小跳》、《潘多多的梦幻日记》 记得有一次我和她去图书馆看书,她的行动很快。好像不愿意浪费一分一秒,我跟在后面都快成慢乌龟了。到了那里,我在书架旁转了几圈都没找到本我中意的。而于文丽随手拿起一本书就津津有味的看了起来。她一会儿歪着头,一会儿脸上露出了笑容。我看了一会儿就不耐烦了,可她却沉浸在书的海洋里,我叫她都叫不听。于文丽仿佛都成了书中的人,不愿意出来。时间飞逝如箭,图书馆都要快关门了,我急的象热锅上的蚂蚁,可她照样纹丝不动。她拿起一本本子,在上面记上了看到的好词好句。我心想:如果我能静下心来看书该多好呀! 于文丽每天早晨都会起床看书,有一天她还因为这差点迟到了。她还经常写作文,参加过阅读比赛,正因为她平日里的努力,才能写出那么好的作文,我一定要向她学习。

我身边的小能人习作教案

五下习作5 “我身边的小能人”作后指导 教学目标: 1.按照“一个中心两事例,重点事例三细节”的习作要求,继续学习捕捉动作、语言,巧用比喻、侧面烘托等手法,写好典型事例。 2.学习巧妙得开头和结尾。 3.赏读习作,激发兴趣,通过补充阅读、方法迁移,降低写作难度,培养学生的写作自信。 教学重难点: 把重点事例写具体、写生动。 教学过程: 一、激趣导入2 上一次习作,我们写了身边的小能人。阅读你们的文章,发现同学们笔下的小能人有很多,有的人气特别旺,看看在我们“班级名人榜”中谁会闪亮登场呢?(体育小能人——张文博、羽毛球王子——朱利扬、小舞蹈家——陈叶、小画家——顾芸玮沙雷洋陆心童、古筝高手——蔡楠。) 二、首尾巧安排13 1.在同学们的笔下,他们的出场也很精彩,我们一起来欣赏—— A直接点明 出示: (1)一说到体育,大家就会不约而同地想起张文博,他可是我们班名副其实的体育健将。(姜天炜) (2)说起“飞毛腿”,有人想到了刘翔,有人想到了博尔特……而我呢,第一个便想到了张文博。(范理文) 这都属于“说起……想到……”式。 再来一个变式: 出示:(3)谁跑得最快?谁得的奖最多?谁在运动场上最出风头?不用说,一定是我们班的运动健将——张文博。(张婧) (问题引出式) 这一类的人物出场方式都是直接点明谁、是哪方面的能人。 这样的开头有什么好处?指名说。 B形象凸显式 出示:(1)那高瘦的身影无论在清晨还是傍晚都会在操场的跑道上出现,那细长的双腿总会迈开在跑道的最前端,常常在那激动人心的一刻,使我们全班激意昂扬。他就是我们班,乃至全年级鼎鼎有名的体育健将——张文博。(沙雷洋)(2)他有着高大强健的身躯,站在赛场上英姿飒爽。坚定的眼神、自信的微笑、潇洒的动作,足以让你过目不忘。他就是我们班的“羽毛球王子”——朱利扬。(蔡婧怡) 这两个人物出场有什么共同之处?什么式?(形象凸显式) 小读者们,喜欢这样的出场方式吗?说说理由。

我身边的小能手作文500字

我身边的小能手作文500字 【第1篇】 浓浓的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛,额前披有短发,一张国字脸,他就是我们身边的小能手——程家辉,他可是身怀绝技呢! 他电脑玩得特别厉害,我们一有什么问题就去问他,他总能准确无误地告诉我们解决方案,甚至有一回老师也去请教了他。每次电脑比赛,他总会取得不错的成绩,老师觉得他能力可佳,推荐他参加比赛,结果真不让我们感到意外,得了一等奖,为我们学校争得荣誉,也是我们班的骄傲。 他也是个“修理大师”,本领可不小。 他呀,能把小电器拆下来,又装起来,所以我们要是有什么电动玩具和文具坏了都会找他修理。记得那次,一位同学不小心把我朋友的修正带碰掉地上了,“哐”散架了,朋友一下子哭了起来,因为这是他最喜欢的东西,大家都不约而同的想起“修理大师”,于是,请

来他,结果没几分钟就OK啦。看到修好的修正带,朋友也露出了笑容,果然不是浪得虚名啊! 他的画画也很厉害,活灵活现的,真好看!大家觉得的他美术很棒,字也写的不错,每次出黑板报的时候都力挺他。每当有人路过我们班级,看到我们的黑板报时都赞叹不已。 真厉害,让我佩服的很。他就是我身边的小能手——程家辉。 【第2篇】 咱们班有一位女同学,她就是我们班公认的小能手朱子晗。她有着一头乌黑的头发,而且还有一小把刘海在前面。一双炯炯有神的大眼睛闪闪发亮,让人看了就有一种神奇的力量从内心往外喷发。她那一双大眼睛下面,一个高挺的鼻子很有精神。樱桃小嘴不时还会从中间裂一条缝下来,洁白的“籽”就露出来了。 她不仅漂亮而且很有才华。她每门学科成绩都很优秀,每次考试都能得第一,有时甚至是年级第一,在我的心中是一位不可磨灭的好榜样。记得有一次,他因为英语一门没考好,失去了得第一的机会,

我班的小能人作文500字六年级

我班的小能人作文500字六年级 我班的小能人作文500字六年级 我们班是一个藏龙卧虎的班级,里面高手如云。有嗜书如命的小书迷王焱,技艺高超的绘画大师赵思琪,能言善辩的小律师张苏琴,绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的还是人尽皆知的小作家——周庆。 她长得并不出奇,短短的头发垂在耳畔,用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神,眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑,什么题目都难不倒她。 每一节作文课,她都是中间的焦点,她的文章总是那么出色。听得我们身临其境,如痴如醉,仿佛成了文章里的人物。 记得有一次,老师让我们写一篇关于春雨的作文,我拿着笔,在那苦苦思索了半天,想来想去还是没有一点头绪,只能盯着手里的那只笔。我回过头,想问问别人该怎么写,可看见周庆在那奋笔疾书,不时用手托着下巴,思索一番,又继续聚精会

神地写着。当时我就惊呆了,身体成了一尊雕塑。第二天,我勉强完成了那篇文章。老师看了我们的文章,把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美:“春姑娘把手一挥,小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来,小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋……’’写绵绵细雨更是令人拍手叫绝:“从窗边望去,宛如针线般的丝丝春雨从天而降。只有在建筑物前才能看清它们的模样,长长的,细细的,如银针一般。”她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图,让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀! 领教了周庆的作文,你们是不是很佩服她呢? 我班的小能人作文500字六年级 我们班是一个藏龙卧虎的班级,里面高手如云。有嗜书如命的小书迷王焱,技艺高超的绘画大师赵思琪,能言善辩的小律师张苏琴,绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的还是人尽皆知的小作家——周庆。

我身边的小能人作文500字(三篇)

我身边的小能人作文500字(三篇)这是一个人才济济的班级,瞧,有体育健将,有绘画能手,有大力士……每个人的心中也都有自己崇拜的人,让我们把目光聚焦到他们身上吧! 掌声响起来 【第1篇】 我们班的体育健将——朱锐,他个子不高也不矮,身体瘦瘦的,看起来弱小极了。可别小看他那瘦弱的身板,运动会上却总有他那矫健的身姿。 朱锐跳绳和踢毽非常厉害,常被选入运动员之一去参加运动会,再加上他每天刻苦训练,所以他在比赛中经常获得优异的成绩。 朱锐不仅跳绳踢毽非常棒,而且短跑更是让人甘拜下风。有一次体育课上,老师宣布要举行“五十乘八”的跑步比赛,其他同学都觉得末日要来临了,可朱锐却看似不太紧张,好像对拿下冠军胸有成竹。

比赛开始了,体育老师把同学分成九组,每组5个人。没过多久,就轮到朱锐那组,老师一声令下,朱锐就像一支离弦的箭一样冲了出去,他很快就遥遥领先。当朱锐跑到第三圈时,误以为自己跑完了,冲向了人群,还满怀笑容地说:“我跑完了。”这时,和朱锐“对战”的几个队员看到此举,似乎看到了胜利的希望,立刻加了速。当朱锐发现自己还没跑完,以风驰电掣般的速度,回到队伍继续跑了起来,而且超过了其他队员。最终,朱锐以1分33秒的优异成绩获得了第一。 还有一次运动会,马绍钦生病了,老师让朱锐代替马绍钦跑。虽然朱锐已经跑过了几次,很累了,但他还是竭尽全力,又给班级增添了一张奖状。 面对这样一位乐观向上、活泼开朗、为班争光的体育小达人,我们的掌声是不是该响起来呢? 点评:读了这篇作文,我仿佛也被这个活泼开朗、乐观向上的体育小达人深深地感染了。 【第2篇】

绘画小能手 说起小能人,我们班可多了,他们平时虽然都如茉莉般平淡无奇,却又如繁星般闪闪发光。这里就说说我们班的绘画小能手——崔梦情吧! 崔梦情爱好画画,铅笔、画笔、水笔……在她的手上仿佛变成了马良的神笔,画什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我们班每期的黑板报上,总有她精美的作品,她那娟秀的字体,鲜明的图片,让人看了都不由得沉浸在她那优美的创作之中。 崔梦情不但绘画很好,而且也很谦虚。 有一次,我借给了她一本图画书。她刚翻开,便被里面数不胜数的精美图片给吸引了。她迫不及待地拿起笔来,认真地观察里面的作品,并尝试着把它们画下来。她画得很好看,每一幅画都充满了活力,充满阳光,就像人物从书里走出来了一样,让人看了赞不绝口。而崔梦情听后也只是笑了笑,并没有说什么。 崔梦情很有耐心,有时遇到难画的,她也毫不气馁。她先仔细地

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