小学生词语好搭配

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小学生

词语搭配

形容词+名词

漂亮的海鸥

高高的天空

通红的脸蛋

欢快的小河

宁静的早晨

轻巧的炊烟

粗壮的大树

轻盈的舞姿

可爱的企鹅

长长的柳笛

疾飞的翠鸟

翠绿的榆钱

笨重的铁牛

大大的锦旗

高大的佛像

圆圆的脸蛋/红日热闹的市场

美丽的风景画

柔和的阳光

奇异的植物

鲜嫩的草叶

茂密的树林

柔软的枝条

碧绿的树叶

和蔼的老人

晶莹的露珠

碧绿的的小草

绿油油的小草

绿茵茵的草坪

火红的太阳

平静的海面

弯弯的月牙

闪闪的火苗

清清的河水

白茫茫的雪地

红通通的太阳

黑乎乎的泥土

金灿灿的阳光灿烂的阳光

金色的光芒

柔和/耀眼的光芒

温暖的阳光

暖暖的太阳

洁白的云朵

鲜艳的花朵

美丽的衣服

美丽的彩裙

美丽的田野

动听的歌声

愉快的歌声

欢快的舞蹈

悦耳的歌声

晴朗的天气

繁华的市场

明亮的镜子

精美的花坛

优美的乐曲

古老的故宫

明亮的橱窗

清新的空气

勤劳的双手

讨厌的狐狸

狡猾的狐狸

一股劲

一团漆黑

淡淡的月光

圆圆的月亮

弯弯的月亮

红红的太阳

光滑的石头

真诚的道歉

真诚的朋友

晶莹的露珠

蒙蒙的细雨

优异的成绩

友好的态度

良好的习惯

宽敞的教室

陡峭的山峰

美丽的春天

成串/水灵灵的葡萄

薄薄的雾

滴滴答答的声音

灿烂的历史

庄严的仪式/会场

隆重的仪式

雄壮的国歌/队伍

雄伟的建筑/高山

雄伟的大厦

鲜艳的国旗

丰收的粮食

黄澄澄的稻子

洁白的棉花

红彤彤的枣

浓绿的小院

绿色的枝叶

盛开的鲜花

隆隆的雷声

漂浮的羽毛/云朵

清澈晶莹的泉水

浓浓的黑烟

灰灰的粉尘

淡淡的芬芳

工工整整的信

高兴/满意的表情

沉甸甸的信/包裹

火红的朝霞

飞翔的白鸽

神奇的动物

长长的胡须

善良的公主

狠毒/凶狠的王后

可怜的白雪公主

好心的小矮人

可怕的目光

沉睡的笋芽

沉睡的大地

细密的雨丝

美丽的世界

有趣的作业/生活

嫩嫩的小草

慈祥的面容

一堵墙

一杆称

富饶的祖国

奇怪的问题

错误的问题/答案

湿软的土地

甜美的声音/营养

绿色的帐篷

通红欢喜的脸

寒风的袭击

丰满的谷粒

遥远的地方

高飞的燕子

快乐的滋味

最大的快乐

强大的杀伤力

清晰的音乐

清晰的图片

特殊的材料

著名的木匠

附近的景色

观赏的价值

绅士的风度

干燥的空气

急躁的性格

一朵奇异的云

一座结实的桥

退却的敌人

退去的潮水

剩下的时光

流逝的时光

叛徒的出卖

一座寺庙

呼呼的北风

烈士的献血

阴沉沉的面孔

阴沉沉的天气/目光

凉爽的季节/秋天

可爱/亲爱的祖国

丰满的羽毛

敬爱的老师

亲爱的伙伴

快乐的时光

热烈的掌声

一群岛屿

绽开的花朵

彩色的条纹

栖息的鸟儿

宝贵的肥料

干涸的湖泊

活跃的身影

相互的约定

反常的举动

糟糕的结果

一丛野蔷薇

绿叶的映衬

轰隆隆的雷声

娇嫩的花瓣

纤弱的身体

实际的情况

热烈/持久的掌声忧郁的神情

生活的勇气

感谢的掌声

枯黄的树叶/庄稼井水的灌溉

倾泻的瀑布

特大的洪灾

充足的食品

储备的粮食

茫茫的水面

一望无际的水面巨大的船只

一根橄榄树的嫩枝和平与希望的象征熊熊的大火

熔化的铁水

一阵狂风

芝麻大的小飞虫厉害的金箍棒

神奇的芭蕉扇

动词+副词

自由自在地飞翔急切地询问

高兴得蹦了起来快乐地玩耍

慢慢地升起来

随意地滚动

惊奇地瞪大了眼睛骄傲地回答

准确地回答打弹珠比手劲

偷偷地看

量体重擦地板

玩/堆沙子看风景

钻山洞爬楼梯

削竹子捉害虫

弹钢琴拍鱼鼓

拉提琴敲铜锣

扛大旗吹小号

戴斗笠挑粮食

挖野菜种树苗

送礼物过马路

系鞋带开房门

穿衣服打篮球

开汽车吹喇叭

采蘑菇骑骆驼

种庄稼划龙舟

听广播洗衣服

飞快地逃走

昂着头挺着胸

拖着长尾巴

热情地招待

积极地回答

坚定地回答

恢复了平静

安静地听课

庄严地接过

踮起脚尖

哗哗哗地流

哒哒哒地跑

使劲地鼓掌

风微微吹动

布置教室

茁壮地成长

放射光芒

惊讶地叫

恶狠狠地说

真诚地道歉

诚恳地说

竹笋探出头

轻轻地呼唤

弹奏着乐曲

奇怪地想

心疼地说

扇动着翅膀

满意地微笑

默默地背书

静静地等候

尊重老师

尽快地弄清/返回

微笑着点头

高兴地想

刹那间溢出来

关切地问

不解地问

兴奋地喊

急忙地叫

自豪地说

自信地说

迸射出兴奋的目光

紧紧地跟住

小心地跑

痛快地玩耍

轻轻地叹息

失望地叹息

呱呱地唱歌

等得及/来得及

十分少见

亮度极高

射出的子弹/光束

在夜空中飞舞

不停地流淌

好奇地问/听

紧贴地面

凑近了看

仔细地打量

悄悄地观察

抹抹汗

控制情绪

乱发脾气

非常难受

羞愧地说

威胁地说

昂起头颅

挺起胸膛

光荣地牺牲

惊异地站起

由衷地敬佩

健康地成长

勇敢地飞翔

懒洋洋地蠕动

发现了秘密

呆呆地站着/看着

静静地等候/守候

悄悄地躲起来

用力一跳

仔细地瞄准

围拢过来

高兴地笑

专心地做努力地做

无力地低垂着头

轻轻地罩在

默默地坐着

立刻低下头

犹豫了一会儿

慢慢地站起来

镇定了情绪

掌声渐渐地平息

骤然响起/想起

深深地鞠躬

淹没了农田

纷纷逃走

烈火蹿起千丈高chuān

乖乖地投降/交出

成语+动词

有说有笑地聊天

慢吞吞地吃饭

争先恐后地跑/说

叽叽喳喳地叫

专心致志地读书/学习

聚精会神地看书

工工整整地写

津津有味地吃

雨飘飘洒洒地落下

稳稳当当地站着

累得浑身汗淋淋的

情不自禁地叫

准确无误地击落/接住

玩得汗流浃背

成群结队地游过

一声不响地站着

满不在乎地说

哭哭啼啼地说

一五一十地说

笑嘻嘻地说

不假思索地回答

满不在乎地回答

白杨树哗啦啦地响垂头丧气地想

不由自主地停下

不慌不忙地说

充满了勃勃生机

逃得无影无踪

成语+名词

忘恩负义的家伙

无忧无虑的生活

暖暖和和的被窝

无边无际的大海

美丽多彩的广告

川流不息的河水

绚丽多彩的霓虹灯五光十色的广告

风光秀丽的景色

群山围绕的村庄

风和日丽的上午

北风呼啸的夜晚

冰天雪地的季节

冰天雪地的北极

纷纷扬扬的大雪

沁人肺腑的花香

弯弯曲曲的小路

漂漂亮亮的教室

闪闪发光的珍珠

顶天立地的英雄/盘古悠扬动听的歌声

自强不息的同学

发愤图强的学子

薄薄细细的雾

飘飘洒洒的雨

鹅毛大雪的天气

大雪纷纷的夜晚

山青水绿的西湖日晒雨淋的考验追逐玩耍的孩子们怪模怪样的机器人灵活自如的手指井然有序的房间一尘不染的地毯平平整整的土地翩翩起舞的仙女大发雷霆的领导无法填平的洞

洋洋得意的小鸟一望无际的大海丰衣足食的生活贫穷落后的生活风景优美的小岛物产丰富的地方五光十色的海水瑰丽无比的世界相互交错的道路形状各异的珊瑚数不胜数的贝壳美丽富饶的群岛祖祖辈辈的土地高低不平的石路求之不得的机会经久不息的掌声方方正正的船

寸草不生的大山狂风呼啸的夜晚飞沙走石的战场腾云驾雾的本领乌云滚滚的天空

人教版小学三年级上册语文词语搭配练习题

词语搭配 词语搭配。 ()的红霞()的水面()的榕树 ()的眼睛()的小鸟()的枝干 ()的火焰()的阳光()的天空 ()地奔跑()地劳动()地玩耍 ()的歌声()的冬天()的友谊 ()地歌唱()地询问()地看着 ()的甜椒()的狮子()的佛香阁 ()的长廊()的石桥()的垂柳 ()的恐龙()的大树()的小草 ()的用途()的变化()的颐和圆 ()的蔬菜()的花草()的太空之旅 ()的江面()的小山()的战马 ()的地方()的树木()的山峰 ()的花卉()的画卷()的热点 ()的白马()的小狗()的白猫 ()的母鸡()的公鸡()的学校 ()的操场()的爬山虎()的植物 ()的叶子()的脸颊()的告示牌 ()的围墙()的麦子()的木匠 ()的姿势()的翎毛()的脖子 ()的翅膀()的步态()的脚掌

()的嘴巴()的眼睛()的衣裳 ()的身子()的水珠 灿烂的()美丽的()苍白的() 严重的()凋零的()合适的() 词语搭配,把能配上的词语用线连起来。 陡峭的工程 数不清的条石 气魄雄伟的山岭 规模鲜明健壮的气势 身材自若宏伟的体格 个性宏大丰满的大军 神态魁梧威武的肌肉 山洪猛涨美好的音乐 溪水漾漾弯曲的情感 清波暴发轻快的小路 灿烂的花朵满怀阳光 含苞的阳光洒满希望 空旷的火种绽放花朵 生命的地方等候佳音 柔弱的工程 倾斜的门口 伟大的工具 隐蔽的墙壁 光滑的隧道 消磨念头仔细地端

详 打消轰动重大的性格 引起时光豪放的发现 在括号里填上合适的词语。 一只()一片()一段()()()() 茂盛的()翠绿的()类似的()()()() 静寂的()灿烂的()可爱的()()()() 设计()收拾()缺少() ()()() ()()() 请求() () () 在括号里填上合适的词语。 选择()挖掘()修理()摆动()研究()关注()()公园()大殿()屋顶 ()树丛()湖面()景色 照样子,写一写。 (发明)电灯()愿望()月球 ()天体()奥秘()生活

小学三年级语文“的地得”“量词”常用搭配汇总

小学三年级语文“的地得”“量词”常用搭配汇总满意地(点头)快活地(成长) 伤心地(哭泣)顺利地(打出) 亲切地(问)骄傲地(说) 兴奋地(唱歌)飞快地(跑) 甜甜地(笑)沉着地(操纵) 高兴地(唱、跳)静静地(想) 仔细地(听、算)惊奇地(问) 深情地(说、看)赞许地(点头) 悄悄地(走)紧紧地(握住) 轻轻地(说)呆呆地(望) 牢牢地(抓住)安稳地(睡) 叽叽喳喳地(唱)摇摇摆摆地(走) (高兴)地说(沉着)地操纵着 (大声)地回答(认真)地观看 (顺利)地完成(紧紧)地拥抱

(开心)地笑了(大口大口)地吃起来(满意)地点点头(奇怪)地问 (仔细)地看 (苦苦) 地等待 (快乐)地跳起舞来(悄悄)地低语(快乐)地成长(尽情)地游戏 (牢牢)地记(静静)地听 (慢慢)地走 2、的+名词 例:可爱的(小猴子) 满意的(笑容)快活的(孩子) 温柔的(妈妈)清澈的(河水) 奇怪的(石头)可爱的(小鸟) 高大的(树木)健康的(身体) 羡慕的(眼光)金黄的(谷子) 遥远的(地方)燃烧的(火把)

红红的(太阳)漂亮的(书包)巨大的(石头)勤劳的(人们)伤心的(孩子)伟大的(祖国)动听的(歌声)火红的(旗帜) 慈祥的(老人)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的( 心情) 和蔼可亲的(样子)机灵的(小鸟)宽阔的(大路)快乐的(日子) 热烈的(掌声) 出色的(表演) 美丽的(风景)绿色的(叶子)蓝蓝的(天空)安静的(教室)激动的(心情)著名的(画家)雪白的(被子)细长的(丝瓜)翠绿的(小草)特殊的(日子)清新的(空气)安静的(小院)茂盛的(树叶)长长的(小路)

小学词语搭配大全修订稿

小学词语搭配大全文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

1、地+动词: 满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱) 骄傲地(抬头) 沉着地(应对) 惊奇地(发现) 紧紧地(抓住) 安稳地(躺下) 伤心地(流泪) 兴奋地(喊叫) 高兴地(欢呼) 深情地(问候) 轻轻地(敲门) 平稳地(落地) 顺利地(抵达) 飞快地(奔跑) 静静地(等待) 赞许地(点头) 呆呆地(思索) (大声)地说 (顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵 (深情)地拥抱 (奇怪)地发问 (轻声)地低语 (仔细)地听 (慢吞吞)地回答 (微微)地笑了 (全神贯注)地看 (逐渐)地成长 (大摇大摆)地走 (完整)地观看(津 津有味)地吃(耐 心)地等待(尽情) 地游戏 2、的+名词:例:可爱的(小猴子) 满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴)伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼可亲的(老师) 热烈的(掌声) 蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛)清新的(空气)高高的(楼房)洁白的(羽毛)快活的(日子) 可爱的(孩子) 金黄的(麦穗) 漂亮的(打扮) 伟大的(科学家) 难忘的(事情) 机灵的(小鬼) 出色的(表现) 安静的(病房) 金色的(阳光) 细长的(眉毛) 安静的(教室) 优美的(歌曲) 美丽的(天鹅) 温柔的(妻子) 高大的(树木) 遥远的(地方) 巨大的(体育 馆) 动听的(歌谣) 寒冷的(空气) 宽阔的(河面) 美丽的(仙女) 激动的(声音) 绿绿的(草坪) 翠绿的(柳条) 茂盛的(树叶) 可爱的(动物) 成功的(事业) 清澈的(溪水) 健康的(身体) 燃烧的(火焰) 勤劳的(农民) 火红的(太阳) 平静的(湖面) 快乐的(旅行) 绿色的(树叶) 着名的(科学 家) 特殊的(理由) 长长的(街道) 绿毯似的(草 地) 严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺

小学语文二年级上册词语搭配练习题

二年级词语搭配练习题 ()灯笼()笑脸()火把()图画()手臂()铠甲()皮毛()前方()脖子()波浪绿树()鲜花()风景()申办()聚集()挥舞()尽情()高高()表示()郑重()灌溉()发动()淹没()冲毁()缺乏()提高()控制()立刻()()的图画()的灯笼()的脸颊 ()的波浪 ()的火把()的人们()的山峰 ()的云海 ()的小院()的枝叶()的花儿 ()的微笑

()的铠甲()的心情()的笑容()的板凳 ()的大苹果()的房子()的小山()的风筝 ()的纸船()的树枝()的风筝()的小脸 ()的小脸()的小树()的太阳

()的北风 ()的谷粒()的地方()的朋友()的身体 ()的眼光()的裙子()的气球()的白纱裙 ()的小鸟()的羽毛()的小鸟()的树苗 ()的木牌()的浪花()的波纹()的冬季 ()的景象()的山峦()的湖水()的目光 ()的杯子()的树林()的景色()的时刻 ()的鸟()的连衣裙()的草木气息()的淋浴器

()的科学技术()的雄鹰 ()的小鱼 ()地看()地看()地攥()地说()地说 ()地画()地说()地躺()地望()地跑

()地扔()地捡()地说()地念叨()地说 ()地走路()地钩住()地成长 ()地笑了 ()地打开()地回答()地迎上去 ()地望 7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——富兰克林 8、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。——法国

9、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果 10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 11、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度

最新小学语文词语搭配大全

小学语文词语搭配大全

答:弧焊电源具有供给焊接电弧电能(提供电流和电压)以及适宜于电弧焊工艺所需电气特性的作用。性能良好、工作稳定的弧焊电源是保证电弧稳定燃烧和焊接过程顺利进行并得到良好焊接接头的必要条件之一。

2、脉冲弧焊电源的特点是什么? 答:脉冲弧焊电源的特点是电源输出电流是周期性变化的,脉冲频率、脉冲电流等脉冲参数可调。调节脉冲参数可以调节焊接工件的热输入量、焊丝的熔滴过渡形式等,有利于对热输入比较敏感的材料、薄板和全位置的焊接。故大部分弧焊电源中都包含脉冲弧焊电源。 3、比较机械调节性弧焊电源、电磁控制型弧焊电源、电子控制性弧焊电源的特点,说明弧焊电源的发展。 答:机械调节型弧焊电源的特点是借助于机械装置实施弧焊电源外特性的调节,电源的主要电气特性、输出参数的调节,都由其机械结构决定。故该类电源具有结构简单、易造易修、成本低、效率高等优点,但调节不灵活、不精细,电源比较笨重,耗材多。该类焊接电源主要用于一般金属结构的焊接。 电磁控制型弧焊电源该类弧焊电源的特点是通过调节激励电流来改变电抗器或直流发电机铁心的磁饱和程度,从而控制弧焊电源的外特性。主要包括磁放大式弧焊整流器和直流弧焊发电机。这类焊机虽坚固耐用,过 载能力强、输出电流稳定,脉动小,可用于各种弧焊方法,但是体积大而笨重,电磁惯性很大,动态特性差,效率低,电能和材料消耗大,噪声大,因此属于淘汰产品。用柴油机或汽油机代替电动机的直流弧焊发电机可以用于没有电源的野外施工,使其还拥有一定的市场。 电子控制型弧焊电源是借助电子线路来实现弧焊电源外特性、动特性的控制,还可以通过电子线路对焊接电流波形等进行控制。由于采用了电子控制电路和电子功率器件,使得该类电源具有以下特点:一、可以对外特性进行任意控制,从而满足各种焊接方法、焊接工艺的要求;二可以输出直流、脉冲甚至交流电流,可调参数多;三、具有良好的动态特性,系统控制的响应速度快;四、可控性好,便于进行编程和计算机控制;五、电路比较复杂。根据电子控制型弧焊电源的电路形式与控制方法,又可细分为整流式、逆变式和数字式三种。它们具有以上优点外,数字式弧焊电源还具有柔性化控制和多功能的集成、控制精度高、稳定性好、产品的一致性好、焊机功能升级方便的优点。 综上所述,电子控制型弧焊电源,特别是数字式电子控制型弧焊电源是以后发展的主导方向。 1、什么是焊接电弧?它在焊接中的作用是什么? 答:焊接电弧是由弧焊电源供给的,具有一定电压的两电极间或电极与焊接工件间,在气体介质中产生的强烈而持久的放电现象。焊接电弧在焊接中的起到焊接热源的作用,作为焊接电源负载。弧焊电源供给焊接电弧能量,焊接电弧是弧焊电源的负载,弧焊电源的特性必须满足电弧负载的要求。 2.焊接电弧静特性曲线是什么形状?常用电弧焊接方法的电弧特性曲线是什么形状? 答:一定长度的电弧在稳定状态下,电弧电压Uf 与电弧电流If 之间的关系,称为焊接电弧的静态伏安特性,简称伏安特性或静特性,其曲线形状类似于U 型,可称之为U 形曲线。包括下降特性、平特性、上升特性三部分曲线形状。不同的焊接方法,在其正常使用范围内,其电弧静特性曲线只是整个电弧“U"形静特性曲线的某一部分。 常用电弧焊接方法的电弧特性如下:焊条电弧焊、埋弧焊等焊接电弧基本工作在电弧静特性的水平段;TIG 焊、微束等离子弧焊、等离子弧焊的焊接电弧也基本工作在电弧静特性的水平段,但当电流很小时,如微束等离子弧焊、微束TIG 焊的焊接电弧则工作在电弧静特性的下降段;熔化极气体保护焊(MIG 焊或C02焊等)和水下焊接等焊接电弧基本上工作在电弧静特性的上升段。 3、什么是焊接电弧的动特性?它与电弧静特性的区别是什么? 答:一定弧长的电弧,当电弧电流以很快速度连续变化时,电弧电压瞬时值与电流瞬时值之间的关系称为电弧动态伏安特性,简称为电弧动特性。 电弧动特性包含有三个变量:电弧电压、电弧电流和时间。直角坐标系中的电弧动特性曲线是一闭合曲线,称为电弧动特性闭合回线。 它与电弧静特性的区别在于:电弧动特性中的电弧的电压、电流都是时间的函数,此刻的电弧未达到稳定状态,其中的电弧电压和电流都是瞬时值;而电弧静特性是电弧稳定状态下的,其电弧电压和电流是平均值(直流 电弧和脉冲电弧时)或有效值(交流电弧)。 4、交流电弧再引燃电压的含义是什么? 答:交流电弧再引燃电压含义是指:采用交流电弧,焊接电流过零的瞬间,电弧熄灭,此时电弧若要重新引燃,需要达到某一电弧电压值,再引燃所需的电压值称之为再引燃电压。对于电阻性交流电弧,当电源电压低于再引燃电压的时候,焊接电流始终为零,从而造成焊接电流不连续。对于电感—电阻性交流电弧,通过研究表明,采用工频正弦波交流电弧焊接,为使电弧电流连续,应满足下列条件: 2 20142 f U m U π≥+ r f U m U = 式中, U ——弧焊电源的空载电压,单位为V ; f U ——交流电弧电压(交流电压的有效值),单位为V ; r U ——再引弧电压,单位为V 。 对于手工焊条的交流电弧焊,m=1.3~1.5。 5、与直流电弧相比,交流电弧燃烧特点是什么? 答:与直流电弧相比,交流电弧的特点:一、交流电弧的电流、空载电压存在极性变化,最常见的交流电弧是工频正弦波交流电弧。该电弧一般是由50Hz 按正弦规律变化的电源供电,每秒钟内电弧电流变换极性50次,100次经过电流的零点。电流经过零点的瞬间,电弧熄灭,过零点后电弧重新引燃。能否引燃主要取决于电源电压和再引燃电压之间的关系。二、交流电弧的再引燃过程使交流电弧放电的物理条件和电、热物理过程也随之改变,这对电弧的稳定燃烧和弧焊电源的特性有很大的影响。三、对于电阻型弧焊电源其焊接电流是不连续的,如要使得焊接电流连续,应串联一个足够大的电感。 1、什么是弧焊电源的外特性?常用弧焊电源的外特性形状有哪些? 答:弧焊电源的外特性是指,在规定范围内,弧焊电源稳态输出电压Uy 与输出电流Iy 之间的关系。换言之,在电源内部参数一定的条件下,改变负载,稳态输出电压Uy 与稳态输出电Iy 值之间的关系,一般采用Uy=f(Iy)来表示。 常用弧焊电源的外特性形状有如下五种: A ) B ) C ) D ) E ) A )平(缓)特性 B )斜特性 C )缓降特性 D )恒流特性 E )恒流带外拖特性 2、电弧外特性与电弧静特性交点含义是什么? 答:系统处于静态平衡就是系统有一个静态工作点,即电源外特性曲线Uy=f (Iy)与电弧静特性曲线Uf=f(If)的交点。在系统处于静态工作点时,Uy 和Iy 分别等于电弧稳定时的电弧电压Uf 和电流If 。如下图所示,此时系统是一个稳定系统,其中: f y w U U K I I ????=- ? ???? 或者:tan tan w a p K αα=- 大,系统越稳定。 当w K >O 时,系统稳定。w K 越 有外界干扰,使得电源工作点的电压升高时,电源提供的电压大于焊接电弧所需要的电压,供过于求(在静态工作点的左侧),焊接电流增大,直至回复到原来的平衡状态。当电源工作点的 电压比原平衡态低时,此时供不应求,使得焊接电流减小,直至恢复原平衡状态。然而对于非稳定系统,即Kw<0时,此时焊接电弧外特性与电弧静特性也有交点,此交点是准稳态工作点,即一旦有外界干扰,系统就失去平衡,而且不能恢复到原平衡杰。 2、变压器磁心常用哪些材料?各有什么特点? 答:常用材料:①硅钢 ②铁氧体 ③非品态或微品等新型磁性材料 各自特点:①硅钢磁性能很好、工作频率较低;②铁氧体磁性能低于硅钢、工作频率较高;③非晶态或微晶等新型磁性材料在高频下的磁性能和工作频率介于两者之间,主要应用于逆变电源。 1、电子控制型弧焊电源的基本工作原理是什么? 答:电子控制弧焊电源都是由电子功率系统(主电路)与电子控制系统(控制电路)组成的。主要有晶闸管整流式弧焊电源、晶体管式弧焊电源、逆变式弧焊电源等种类。 (I)晶闸管整流式弧焊电源 首先利用正常漏磁的降压变压器(大多为三相变压器)降压,然后采用晶管整流电路将交流电转换为直流电,再利用直流电抗器滤波,输出焊接所需要的直流电。通过控制整流电路中晶闸管导通角的大小来调节输出电压的高低和输出电流的大小。 (2)逆变式弧焊电源 首先利用二极管整流器进行整流、电容滤波获得平直的直流电,然后利用电子功率开关器件组构成的逆变电路将直流电变换为几千到几万赫兹的中频交流电;经中频变压器降压变为低压中频交 流电;再经二极管整流电路和直流电抗器进行整流和滤波,输出焊接所需要的直流电。通过控制逆变电路中电子功率开关器件的开通时间长短来调节输出电压的高低和输出电流的大小。 (3)晶体管式弧焊电源 利用正常漏磁的降压变压器(大多为三相变压器)降压,普通的二极管整流电路进行整流、电容滤波,从而得到比较平直的直流电。通过控制晶体管导通时间的长短来调节弧焊电源输出电压的 高低和输出电流的大小。

二年级语文常用词语搭配练习题

词语搭配: 01 反义词 上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗里—外头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收男—女早—晚出—进高—矮东—西南—北远—近熟—生软—硬先—后无—有阴—阳公—私活—死拉—推问—答分—合新—旧闭—开坐—立是—非美—丑圆—方干—湿反—正借—还这—那快—慢高—低出—入饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷 敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心 忘记—记得可爱—可恶成功—失败高兴—生气 02 近义词 复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合闭—合叫—喊看—望蹦—跳高兴—快乐

朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣高兴—快乐刚才—刚刚着急—焦急美丽—漂亮快乐—欢快亲爱—敬爱伙伴—朋友发现—发明快活—欢快出名—有名闻名—著名笑嘻嘻—笑眯眯 03 动词 练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球抓小鸡看电视吃苹果吹泡泡搬桌子抬木头发电报拍皮球扔沙包捉迷藏放风筝 04 形容词 弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草 白白的云/雪花红红的太阳圆圆的月亮大大的窗清清的河水青青的瓦白白的墙宽宽的门 圆圆的苹果笔直的小路高高的个子美丽的羽毛明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳绿绿的叶子黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子

05 AA的叠词 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的说说话浇浇水洗洗澡散散步看看书弯弯腰点点头摇摇头捉捉虫透透气 06 ABB的叠词 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈绿油油黄澄澄白花花黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋 洋 喜滋滋美滋滋冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃金灿灿软绵绵红艳艳静悄悄 07 AABB的叠词 说说笑笑严严实实时时刻刻明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净方方面面花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜舒舒服服慌慌张张急急忙忙认认真真拖拖拉拉漂漂亮亮

小学语文词语搭配练习题

词语搭配练习 1、下列词语搭配错误的一组是第()组。 (1)改正方法(2)周密安排 (3)提高效率(4)发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)壮阔的场面(2)喧闹的大河 (3)丰富的景观(4)精美的水彩画 3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第()个。(1)教训(2)批评(3)情况(4)任务 4、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)惊恐地望着(2)不住地埋怨 (3)粗糙地叙述(4)细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)收拾残局(2)接洽工作 (3)提供通道(4)增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)方法简练(2)改进错误 (3)恢复平静(4)总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)款式新颖(2)接受学习 (3)心情灿烂(4)抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)克服问题(2)研究态度 (3)打破宁静(4)吸取教育 9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第()个。(1)常规(2)沉默(3)计划(4)情面 10、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)辽阔的场面(2)罕见的奇景 (3)优美的环境(4)浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第()个。

(1)改道行驶(2)提高能力 (3)干涉内政(4)响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)吸取营养(2)接受考验 (3)推动经验(4)截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)提高水平(2)改进技术 (3)辨别真假(4)鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)品德高尚(2)大雾弥漫 (3)心情痛恨(4)技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)解除警报(2)挖掘沙土 (3)克服错误(4)抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)维护环境(2)保持稳定 (3)发挥传统(4)改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)经受考验(2)提高任务 (3)明确工作(4)响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)雄伟的丘陵(2)飘逸的云彩 (3)纯净的天空(4)丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)悉心照料(2)颁布任务 (3)揭穿阴谋(4)端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第()个。(1)险峻(2)俊俏(3)巍峨(4)高耸 21、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)磨炼意志(2)打捞沉船

小学词语搭配方法-及常用形容词

小学词语搭配方法-及 常用形容词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学词语搭配的方法 一、必须注意词的意义所搭配的事物的特点(性质、状态等)。 发挥--作用、干劲、创造性发扬---传统、作风、优点营造--氛围提高--效率、水平、程度、积极性、素质、成绩加强--管理改变--现状热烈--鼓掌 严格--管理发挥--精神实现---跨越激发---兴趣提升--积极性、速度创造--条件、优势加快--进程威胁---安全塑造--形象完美--展示 一、根据生活中使用的习惯。 年龄---大年纪---老克服---困难解决--问题节约---开支 注 二、注意词语的褒贬,程度的轻重。 顽强---顽固果断--武断悲伤---悲惨 搭配的形式 (1)名词+动词、形容词(后面的词语是对前面词语的解释说明)风景--优美感情---充沛思想--进步内容--丰富 (2)动词+名词(后面词语是前面动词的对象) 保卫--祖国完成--任务 (3)形容词+的+名词(前面的词语修饰、限制后面的词语) 高大--的--树木嫩绿--的--叶芽 (4)形容词+地+动词(前面的词语修饰、限制后面的词语) 热烈--地--称赞热情--地--帮助仔细--地--观察 (5)动词+得+形容词(后面的词语是对前面的词语的补充) 书写--得--工整打扮--得--漂亮跳--得--高 常用词语分类 一、人物性格的词语: 通用的正面形容词:机智勇敢善良正直热心冷静沉着镇定有自尊心有上进心开朗热情谦虚谨慎整洁聪明伶俐害羞倔强勤劳严厉节俭动作敏捷亲近亲切幽默风趣宽厚不拘小节才华横溢 大方诚实稳重诚实守信助人为乐坚持不懈见识广博乐观积极反面的形容词:胆小多疑悲观幼稚可笑懒惰邋遢圆滑迷信小气吝啬拘束苛刻精明随意 1、形容孩子的形容词:任性天真听话懂事淘气聪明可爱孝顺乖巧文静谦虚机灵勤学好问大方得体伶牙俐齿

小学词语搭配大全[1]

1、地+动词: 满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱) 骄傲地(抬头) 沉着地(应对) 惊奇地(发现) 紧紧地(抓住) 安稳地(躺下) 伤心地(流泪) 兴奋地(喊叫) 高兴地(欢呼) 深情地(问候) 轻轻地(敲门) 平稳地(落地) 顺利地(抵达) 飞快地(奔跑) 静静地(等待) 赞许地(点头) 呆呆地(思索) (大声)地说 (顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵 (深情)地拥抱 (奇怪)地发问 (轻声)地低语 (仔细)地听 (慢吞吞)地回答 (微微)地笑了 (全神贯注)地看 (逐渐)地成长 (大摇大摆)地走 (完整)地观看(津 津有味)地吃(耐心) 地等待(尽情)地游 戏 2、的+名词:例:可爱的(小猴子) 满意的(答复) 奇怪的(问题) 羡慕的(眼 神) 红红的(小嘴) 伤心的(泪珠) 慈祥的(母亲) 和蔼可亲的(老师)热烈的(掌声) 蓝蓝的(天空) 高大的(树木) 雪白的(鹅毛) 清新的(空气) 高高的(楼房) 洁白的(羽毛)快活的(日子) 可爱的(孩子) 金黄的(麦穗) 漂亮的(打扮) 伟大的(科学家) 难忘的(事情) 机灵的(小鬼) 出色的(表现) 安静的(病房) 金色的(阳光) 细长的(眉毛) 安静的(教室) 优美的(歌曲) 美丽的(天鹅) 温柔的(妻子) 高大的(树木) 遥远的(地方) 巨大的(体育馆) 动听的(歌谣) 寒冷的(空气) 宽阔的(河面) 美丽的(仙女) 激动的(声音) 绿绿的(草坪) 翠绿的(柳条) 茂盛的(树叶) 可爱的(动物) 成功的(事业) 清澈的(溪水) 健康的(身体) 燃烧的(火焰) 勤劳的(农民) 火红的(太阳) 平静的(湖面) 快乐的(旅行) 绿色的(树叶) 著名的(科学家) 特殊的(理由) 长长的(街道) 绿毯似的(草地) 严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才

小学语文词语搭配练习试题

小学语文词语搭配练习 试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

词语搭配练习 1、下列词语搭配错误的一组是第()组。 (1)改正方法(2)周密安排 (3)提高效率(4)发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)壮阔的场面(2)喧闹的大河 (3)丰富的景观(4)精美的水彩画 3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第()个。 (1)教训(2)批评(3)情况(4)任务 4、下列词语中搭配不合适的是第()个。 (1)惊恐地望着(2)不住地埋怨 (3)粗糙地叙述(4)细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)收拾残局(2)接洽工作 (3)提供通道(4)增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)方法简练(2)改进错误 (3)恢复平静(4)总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)款式新颖(2)接受学习 (3)心情灿烂(4)抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)克服问题(2)研究态度 (3)打破宁静(4)吸取教育 9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第()个。 (1)常规(2)沉默(3)计划(4)情面 10、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)辽阔的场面(2)罕见的奇景

(3)优美的环境(4)浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)改道行驶(2)提高能力 (3)干涉内政(4)响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)吸取营养(2)接受考验 (3)推动经验(4)截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)提高水平(2)改进技术 (3)辨别真假(4)鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)品德高尚(2)大雾弥漫 (3)心情痛恨(4)技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第()个。 (1)解除警报(2)挖掘沙土 (3)克服错误(4)抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)维护环境(2)保持稳定 (3)发挥传统(4)改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)经受考验(2)提高任务 (3)明确工作(4)响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)雄伟的丘陵(2)飘逸的云彩 (3)纯净的天空(4)丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第()个。 (1)悉心照料(2)颁布任务 (3)揭穿阴谋(4)端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第()个。

小学英语常用固定搭配和词组短语

迈入了小升初的行列。平时我在英语学习中,收集、积累了一些常用的固定搭配词组短语,经过分类,整理,打印出来和大家分享。希望它能对大家的英语学习有所帮助,愿大家喜欢! A a bit(of) 有一点 a bottle / glass / cup of 一瓶/ 玻璃杯/ 茶杯 a few 一些 a kind of 一种:一类 a little 一点;少量 a piece of 一块(张,片,根) a lot of = lots of 许多 a moment later 片刻之后 a number of 若干的;许多的 above all 首先 according to 按照 add to…增加 advise sb. to do sth. 建议某人去做某事 after all 毕竟 after class 下课后 after school 放学后

aga in and aga in 再三地 agree with 同意 along with 禾和…——道 all over 到处;结束 all over the world 全世界 allow sb to do sth 允许某人去做某事 all the best 一切顺利,万事如意 all day(lo ng)整天;一天到晚 all the year round 全年 all the same 仍然 all the time ①一直;始终②老是(美国英语) an swer for 对…负责 apart from 除了 argue with 与…吵架 arrive at/in 到达某地 arrive in a place (加大地方) arrive at a place (加小地方) as…as… 一■样as …as one can(=as …as possible)尽量as a matter of fact = in fact 其实as a result (作为)结果as if 仿佛… as long as 只要as far as 就…来说as well 同样 as though 好像 as usual和往常一样 ask for请求得到 ask sb.questions about sth.(问某人关于某事的问题)

小学词语搭配大全完整版

小学词语搭配大全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1、地+动词: 满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱) 骄傲地(抬头) 沉着地(应对) 惊奇地(发现) 紧紧地(抓住) 安稳地(躺下) 伤心地(流泪) 兴奋地(喊叫) 高兴地(欢呼) 深情地(问候) 轻轻地(敲门) 平稳地(落地) 顺利地(抵达) 飞快地(奔跑) 静静地(等待) 赞许地(点头) 呆呆地(思索) (大声)地说 (顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵 (深情)地拥抱 (奇怪)地发问 (轻声)地低语 (仔细)地听 (慢吞吞)地回答 (微微)地笑了 (全神贯注)地看 (逐渐)地成长 (大摇大摆)地走 (完整)地观看 (津津有味)地吃 (耐心)地等待 (尽情)地游戏 2、的+名词:例:可爱的(小猴子) 满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴) 伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼可亲的(老师) 热烈的(掌声) 蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛) 清新的(空气) 高高的(楼房) 洁白的(羽毛)快活的(日子) 可爱的(孩子) 金黄的(麦穗) 漂亮的(打扮) 伟大的(科学家) 难忘的(事情) 机灵的(小鬼) 出色的(表现) 安静的(病房) 金色的(阳光) 细长的(眉毛) 安静的(教室) 优美的(歌曲) 美丽的(天鹅) 温柔的(妻子) 高大的(树木) 遥远的(地方) 巨大的(体育 馆) 动听的(歌谣) 寒冷的(空气) 宽阔的(河面) 美丽的(仙女) 激动的(声音) 绿绿的(草坪) 翠绿的(柳条) 茂盛的(树叶) 可爱的(动物) 成功的(事业) 清澈的(溪水) 健康的(身体) 燃烧的(火焰) 勤劳的(农民) 火红的(太阳) 平静的(湖面) 快乐的(旅行) 绿色的(树叶) 着名的(科学 家) 特殊的(理由) 长长的(街道) 绿毯似的(草 地) 严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容

小学常用词语搭配

锻练身体保卫祖国打击敌人整顿纪律建设家乡发扬民主 探索奥秘发挥潜能观察物象侦察敌情了解情况参加革命 培养美德关心集体热爱人民爱护花木痛恨敌人喜欢音乐 参观农场欣赏美景破坏公物珍惜粮食增加生产提高素质 养成习惯砍伐树木响应号召完成任务布置作业朗读课文 二 (努力)的拼搏(羡慕)的眼光(丰富)的活动(流利)地回答 (默默)地叹气(慢慢)地侵蚀(细细)地享受(绘声绘色)地讲 (庄严)地行礼吓得(脸色苍白)气得(直跺脚)笑得(前俯后仰) 惊得(大叫)冻得(通红)累得(趴下)改善条件改正错误改进技术改良土壤改变面貌一(个)暖炕一(个)安慰一(个)真理 一(缕)太阳一(个)传奇一(片)云雾一(份)文件 三 (幽蓝)的火焰(灿烂)的阳光(蔚蓝)的天空(乌黑)的头发 (沉重)的话语(伟大)的成就(雄伟)的建筑(温和)的态度热情的(笑脸)热闹的(集市)亲切的(老师)亲密的(朋友)丰富的(知识)丰盛的(晚餐)热烈的(掌声)猛烈的(暴风雨) 创造(奇迹)改正(错误)坚持(真理)修理(汽车) 端正(态度)坚守(职责)整理(文稿)制造(机器) 刻苦地(学习)耐心地(等待)艰难地(行走)无情地(拒绝)

悄悄地(告诉)忘我地(工作)深情地(注视)专心地(听讲)指导(工作)领导(艺术)率领(队伍)教导(难忘)争取(表现) 担任(职务)争夺(阵地) 担当(责任) 改进(技术)改变(生活、方法) 剧烈地(震动、抖动)提高水平,改进方法,改善生活 四 发挥——作用、威力、积极性、创造性 改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件 侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款 履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策(承担)职责(滥用)职权(玩忽)职守性质(恶劣) 性能( 良好) 改善---条件改正---错误改进---技术改良---土壤 改变---面貌成就梦想打造品牌, 吸收养分, 发扬风格, 补充说明, 分享快乐, 珍惜生活,珍爱生活, 保管财务, 分配现金, 发放工资明确目的、形态逼真、 造型美观、改正缺点、发扬(传统、作风、优点) 发挥(作用、干劲、创造性)、改变生活(颜色、制度、现状)

(部编版)小学语文三年级下册专项练习:词语搭配

(部编版)小学语文三年级下册专项练习:词语搭配 词语搭配 ()的红霞()的水面()的榕树 ()的眼睛()的小鸟()的枝干 ()的火焰()的阳光()的天空 ()地奔跑()地劳动()地玩耍 ()的歌声()的冬天()的友谊 ()地歌唱()地询问()地看着 ()的甜椒()的狮子()的佛香阁 ()的长廊()的石桥()的垂柳 ()的恐龙()的大树()的小草 ()的用途()的变化()的颐和圆

()的蔬菜()的花草()的太空之旅 ()的江面()的小山()的战马 ()的地方()的树木()的山峰 ()的花卉()的画卷()的热点 ()的白马()的小狗()的白猫 ()的母鸡()的公鸡()的学校 ()的操场()的爬山虎()的植物 ()的叶子()的脸颊()的告示牌 ()的围墙()的麦子()的木匠 ()的姿势()的翎毛()的脖子 ()的翅膀()的步态()的脚掌 ()的嘴巴()的眼睛()

的衣裳 ()的身子()的水珠 灿烂的()美丽的()苍白的() 严重的()凋零的()合适的() 词语搭配,把能配上的词语用线连起来。 陡峭的工程 数不清的条石 气魄雄伟的山岭 规模鲜明健壮的气势 身材自若宏伟的体格 个性宏大丰满的大军 神态魁梧威武的肌肉 清波暴发轻快的小路 灿烂的花朵满怀阳光 含苞的阳光洒满希望 空旷的火种绽放花朵 生命的地方等候佳音 柔弱的工程 倾斜的门口 伟大的工具 隐蔽的墙壁

光滑的隧道 消磨念头仔细地端详 打消轰动重大的性格 引起时光豪放的发现 在括号里填上合适的词语。 一只()一片()一段()()()() 茂盛的()翠绿的()类似的()()()() 静寂的()灿烂的()可爱的()()()() 设计()收拾()缺少()()()()()()()请求() () () 在括号里填上合适的词语。 选择()挖掘()修理()摆动()研究()关注()()公园()大殿()屋顶 ()树丛()湖面()景

(完整版)小学语文词语搭配大全

小学语文词语搭配大全 词语搭配:将意思或者词性相同的词语配对。就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更完整,更具体。 例:发扬优点发扬作风发扬传统发扬精神发扬民主发挥作用发挥威力发挥积极性发挥创造性 执行任务执行命令改善生活改善关系改善条件 严格要求喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待 发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响 发出警告周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算 改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然 改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才 交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争 坚决反对坚决支持开展活动开发资源开辟土地熟练操作 改变模样传递信息激励前进歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布 星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻 采取措施战胜困难传播花粉传播信息 营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年 明媚的春光明亮的灯光明亮的眼睛强烈的阳光温暖的阳光

晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚严明的纪律严肃地批评严重的问题剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌长长的堤岸迷人的画卷成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路宽阔的马路平坦的路面坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激烈的战斗美好的品质美妙的诗篇鲜明的对比神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜暂新的皮鞋巨大的响声陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色凄厉的叫声传染的疾病复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气漂亮的衣服漂亮的脸蛋宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地

小学四年级语文“词语搭配”专项练习题

四年级词语搭 配练习题 填量词 ()xx 一()翅膀()旅行一()山头()奇迹一()乘客一()生活一()天地()家族一()电脑一()竖杆一()神话()湖水一()作家一()评语一()爬山虎()作文一()街道一()路一()插图一()桥一()风景一()xx()xx ()xx 一()xx()鸡XX —()线团 ()表情一()xx()事一()xx ()陆地一()草一()狮子-()xx 正确选择"的、地、得"填空。 坐()端正高兴()说气()发抖洁白()云朵整洁()房间花开()鮮艳好看()裙子渐渐()逼近认真()写字xx()校园勇敢()前进跳()正欢词语搭配 ()的地方()的xx()的笑声 ()的寒风()的xx()的xx ()的花园()的脸频()的头发 ()的大树()的尾巴()的表情 ()的香气()的脸()的xx ()的冬天()的xx()的脸

()的工程()的奇迹()的样子 ()的艺术品()的情感()的音乐()的光芒()地问()地说 ()的夜晚()的面容()的眼神 ()的生活()的环境()的条件 ()地说()地望着()的枝干 ()的鸽子()的变化()的用途 ()的xx()的水面()的榕树 ()的眼睛()的小鸟()的火焰 ()的xx()的天空()的xx ()地奔跑()地劳动()地玩耍 ()的歌声()的冬天()地歌唱 ()地询问()地看着()的水珠 ()的甜椒()的师子()的佛香阁()的长廊()的xx()的垂柳 ()的恐龙()的大树()的用途 ()的变化()的菜()的花草 ()的江面()的xx()的地方 ()的树木()的花卉()的画卷 ()的小草()的颐和圆()的太空之旅

小学生收藏!1至6年级常用词语搭配大全

小学生收藏!1至6年级常用词语搭配大全 一、地+动词: 满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱)骄傲地(抬头)沉着地(应对)惊奇地(发现)紧紧地(抓住)安稳地(躺下)伤心地(流泪)兴奋地(喊叫)高兴地(欢呼)深情地(问候)轻轻地(敲门)平稳地(落地)顺利地(抵达)飞快地(奔跑)静静地(等待)赞许地(点头)呆呆地(思索)严厉地(批评)绝望地(尖叫)轻轻地(抚摸)详细地(记录)整齐地(排列)飞快地(奔跑)激动地(欢呼)勤奋地(学习)仔细地(观察)(大声)地说(顺利)地完成(满意)地点头(快乐)地跳舞(牢牢)地记(熟练)地操作(深情)地拥抱(奇怪)地发问(轻声)地低语(仔细)地听(默默)地沉思卖力地(呐喊)急切地(寻找)急匆匆地(赶路)(慢吞吞)地回答 (全神贯注)地看(大摇大摆)地走(津津有味)地吃 (滔滔不绝)地说依依不舍地(离开)无忧无虑地(生活)毫不犹豫地(回答)千篇一律地(写) 二、的+名词: 满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴) 伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼的(老师)热烈的(掌声) 蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛)清新的(空气)高高的(楼房)洁白的(羽毛)快活的(日子)可爱的(孩子)金黄的(麦穗)伟大的(科学家)难忘的(事情)机灵的(小鬼)出色的(表现)安静的(病房)金色的(阳光)细长的(眉毛)安静的(教室)优美的(歌曲)美丽的(天鹅)高大的(树木)遥远的(地方)动听的(歌谣)寒冷的(空气)宽阔的(河面)

激动的(声音)绿绿的(草坪)翠绿的(柳条)茂盛的(树叶)可爱的(动物)清澈的(溪水)勤劳的(农民)火红的(太阳)平静的(湖面)绿色的(树叶)长长的(街道)绿毯似的(草地)明媚的(春光)明亮的(灯光)明亮的(眼睛)温暖的(阳光)晴朗的(天气)安定的(生活)安静的(教室)安详的(面容)滚圆的(身子)宁静的(夜晚)艰苦的(生活)刺骨的(寒风)难忘的(日子)高大的(树木)美丽的(公园)长长的(堤岸)朱红的(琉璃瓦)浩瀚的(大海)美丽的(小城)金黄的(麦浪)蔚蓝的(天空)起伏的(丘陵)矗立的(宝塔)险峻的(山峰)成簇的(树叶)瑰丽的(花朵)朴素的(生活)泥泞的(小路)洁白的(羽毛)欢乐的(小鸟)激动的(心情)漆黑的(夜晚)勇敢的(战士)红红的(嘴唇)古老的(长城)透明的(玻璃)伟大的(祖国)伟大的(领袖)知识的(海洋)破旧的(茅屋)蜿蜒的(山路)坎坷的(人生)美丽的(村庄)疑惑的(神情)熟悉的(面孔)皎洁的(月光)美好的(品质)宝贵的(经验)碧绿的(菜园)平坦的(道路)清凉的(泉水)诧异的(目光)碧绿的(草地)峭拔的(山峰)清澈的(泉水)名贵的(药材)肥沃的(土地)茫茫的(宇宙)紧急的(情况)高昂的(情绪) 陡直的(山崖)魁梧的(身躯)宽阔的(马路)晶莹的(趵突泉) 高尚的(品格)动听的(歌声)无边的(大海)清新的(空气) 累累的(果实)晶莹的(露珠)聪明的(大脑)美丽的(贝壳) 朦胧的(月色)伟大的(奇迹)香喷喷的(米饭)平缓的(坡地) 平坦的(路面)新鲜的(蔬菜)诧异的(目光)狰狞的(面孔)

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