浅析《罗拉快跑》视听及蒙太奇的运用

浅析《罗拉快跑》视听及蒙太奇的运用
浅析《罗拉快跑》视听及蒙太奇的运用

浅析《罗拉快跑》视听及蒙太奇的运用

一、《罗拉快跑》视听分析

在看这部大名鼎鼎的片子之前,我已在网上读过不少谈论它的文字——开放式的三种结局,象征着世事纷繁,机缘巧合,命运交错,无数种可能在有限的时间和空间里相互碰撞。这些都令我对此片产生了一种莫名的好奇感,于是决定买来此片抽时间好好的“看”一下……

片头一开始引用了艾略特的一段话:“我们不可能放弃进行探索/探索的终极将是开始时的出发点/让我们重新认识它吧”。紧接着是一个“诡异”的钟摆左右摆动着。然后镜头由俯视角度慢慢上移出现一个指针快速走动的钟表,镜头慢慢拉近到钟表上的一个鬼怪式的装饰物,紧接着它大口一张,镜头黑场。随后出现了移动的人群,拍得很虚幻,随之节奏感很强的电子音乐进入,镜头不时定格在一个个茫然的脸上(后来在片中出现的人物)。同时画外音进:“人类也许是这个星球最神秘的生物,一个充满疑团的奥秘。我们是谁?从哪里来?往哪里去?怎能确定自以为是知道的是什么东西?为何会相信事物?数不尽的没有答案的疑问,即使有答案也会衍生出另一个疑问,下一个答案又衍生下一个问题。但最终是否与原来是同一问题,同一答案?这时一个警察闪现出来,说道:“球是圆的,游戏只有90分钟。其他一切均属理论。”说完,拿起了一个足球,足球被他一脚重重的踢飞。镜头拉远,人群迅速变换成字母,出现电影的名字:LOLE RENNT。这里球飞的音效和快速变幻的人群给我们带来了强烈的视听冲击力。

从影片的镜头语言来看,《罗拉快跑》带给我们一种快速的充满想象性的节奏,影片的影像有三分之二是罗拉奔跑的镜头,因此给我们呈现出一种高速率的镜头运动方式。几乎不存在任何一个拖沓的镜头(除去几段慢镜头的特写),从而使我们的眼球开始疲于奔命般地跟随着镜头的变迁和调动。镜头不再专注于被它所纪录的每一个事物:那些街上奔走和间或与罗拉发生关联的人们仿佛是镜头纪录中逃脱的幸存者,只是与情节发生了一点若即若离的关系便匆匆地与故事告别,一切都是那么地迅速和不确定。我在看片子时就会特别想知道在每一次故事重来后,那些与罗拉擦肩而过的人又将会又怎样的命运,他们的所作所为和他们今后的生活是不是有着因果联系,这反而会成为吸引我一直看下去的一个重要因素,这也是导演巧妙地利用了观众的好奇心理。影片在影像上的另外一个特点在于它的色调——主要场景、主要人物的色彩背景一律被一种明亮和“暖”的色调所覆盖。罗拉那一头赤红色的耀眼的头发在乳黄色的天空和大地间不停地跃动,形成了一种强劲的视觉冲击,观众视觉上的兴奋程度容易随着这种明亮的视觉冲击而变得敏感起来,此外还值得注意的一点在于,尽管影像的节奏让我们的视觉兴奋得望尘莫及,但即便在一个相当短的瞬间内,它给我的感觉仍然是一个浑然一体的,虽短暂却完整的影像结构。例如在路上每一个与罗拉擦肩而过的人,对他们后半生的交代尽管都是照片的高速快速剪接,但却干净、简约,不会使人们的视觉分散到其他的地方,从而确保了每一个镜头的高度凝练。此片另一个显著的特点在于镜头与镜头的切换上“闪动”手法的运用。这种“闪动”不

同于一般意义上的镜头切换,它的意义在于制造一种“虚拟”的场景意识——因为无论是哪种意义上的镜头转换方式,实际上都是对前后情节逻辑关联的一种解说策略。它不断地提醒观众在用眼球贪婪捕捉每一个场景的同时不要轻易地认同或相信它们。这不过是一个个虚拟的假设和叙事的游戏。观众在“闪动”的刺激与迷惑中最终被影像和特殊的“蒙太奇”方式所任意地驱使,变得兴奋而没有判断力。

从影片的音乐角度来说,有人认为《罗拉快跑》拍得有一种MV 风格——这主要是关于它的音乐。不能否认《罗拉快跑》的音乐很有金属的味道,象征着罗拉奔跑时的急促喘息和心跳声。《罗拉快跑》用的几乎全是摇滚,有节奏的鼓点和金属乐器的电子音乐。他们的作用与其说是来烘托“跑”这一贯穿动作的紧张气氛,倒不如说是追求一种从整体而言的,对叙事本身的破坏和干扰——因为本来很零碎的、追求片断效果的场景已经透露了影片本身对叙事的不信任和虚拟性观念,而这样的声音布景则使这样的一种观念变得更加完美和可靠——它可以使一部分观众不再将它当作一部叙事的电影,而将它看作是一部传递了某种意图和形式美感的MV,因为虚拟的场景、零碎化的影像语言和相关的声音注解正是构成一部MV作品的主要元素——而这些在《罗拉快跑》中甚至已经齐备。但有一处的音乐跳出了这个风格那就是在第一个故事结尾,罗拉和男友在抢劫超市成功后拿着钱袋跑出时,摇滚风格的音乐戛然而止而出现了slowiazz风格的音乐,悠扬、懒散、甜美的声音和画面里两人快速奔跑的感觉形成鲜明的对比,给我印象极其深刻,我非常喜欢导演对这段戏的画面和声音

的设计。

《罗拉快跑》的叙事形式永远是人们津津乐道的话题,影片不仅颠覆了经典影片中的“宏大叙事”,而且把通常意义上的叙事结构也简约到了最简单的程度——即一个叙事的骨架,完全单向的、线形的叙事方式,一切有可能出现旁逸的情节都被以“照片”的形式压缩,让我感觉极具新意,同时也觉得这似乎是对已有叙事模式的一种调侃和嘲弄。以上呢,就是我站在视听语言这门课上所学到的知识的基础上,对此片所能谈及到的东西。而如果站在一个普通观众的角度上我只想说我很喜欢这部视听冲击力极强的影片——《罗拉快跑》,是一种全新的感觉。

二、《罗拉快跑》蒙太奇镜头分析

这是一部关于人生可能性、世界可能性和电影可能性的电影。同时这又是一部带有强烈的导演个人色彩和技巧的实验片。本片的导演汤姆·提克威是个电影奇才,他11岁开始拍短片。13岁正式进入电影界。《罗拉快跑》是汤姆·提克威1998年的作品。

电影当中运用了大量的蒙太奇手法,所谓蒙太奇,原是法语中的建筑术语,意为装配、构成、组合,借用到影视中,指镜头和镜头的组接,是一种手法,也是影视艺术特有的基本思维方式。接下来,将按照《罗拉,快跑》的播放顺序,对其中的各种蒙太奇手法和各个镜头进行分析。

影片讲的是罗拉三次奔跑导致的不同结果,分别是:

第一次奔跑(20分。正常)超市抢钱。罗拉身亡;

第二次奔跑(20分。推迟)银行抢钱。曼尼身亡;

第三次奔跑(20分。提前)赌场赢钱。成为富人。

首先,是在一个类似时空隧道中出现了一个十字路口,在这个路口,出现了影片当中接下来的所有的人物,他们都是小人物,但是导演通过字模、旁白和镜头切换技巧的运用,却让我们都受到吸引。

1、转换蒙太奇:

在十字路口的镜头当中,是黑压压的众多的人,表现人口的膨胀和人的无目的性。接下来是一个个的快镜头,镜头的降格造成众多的人如木偶般地机械地涌动。人们行履匆匆,如世间的匆匆过客。人们面无表情,如无生命的"行尸走肉"。

十字路口潮水般涌动的人群中,影片中的几个次要人物相继出现:女职员,推车妇人,偷车男孩,梅耶叔叔......思辩性的旁白:"我们是谁?我们何往?人是什么?"

镜头速度逐渐正常,镜头最后停止在银行警卫身上。银行警卫虽然在影片中出现的时间不多,但是,他是整部影片的旁观者,由他来监督整个"游戏"(电影)的进行。银行警卫踢起一只足球,并宣布游戏(电影)的开始。足球高高升起,下面十字路口匆匆的行人组成影片的片名字幕。足球落下,足球落入动画制作的时空隧道。从一个场景切换到了另一个场景。在这里,就是转换蒙太奇的运用。

2、交叉蒙太奇

接下来,红色的电话响起,罗拉在房间接电话。下个镜头是街道,镜头如飞驰的子弹,疾速推向街道的电话亭。曼尼在电话亭内打电话。

镜头前推速度之快让人惊异,其实,镜头的速度是罗拉思想的速度。把两个不同时空、同一时间的相对独立的场景交替叙述,这是交叉蒙太奇。

3、闪电式蒙太奇:

曼尼告诉罗拉,他的十万马克被一个浑身挂满塑料袋的流浪汉拣走了。接下来就是一组非常快的镜头。这是一段插到顺叙当中的段落式想象。本段落用一组快速跳切表现曼尼想象中的流浪汉拾到10万马克后的喜悦和所作所为:定格跳切:飞机升空,列车飞驰。纽约的自由女神象,巴黎的埃佛尔铁塔,蔚蓝的大海,洁白的海滩,绿色的棕榈树,美味的食物,肉感丰盈的胖女人......这就是闪电式的蒙太奇。

4、隐喻蒙太奇:

曼尼告诉罗拉:如果20分钟内不还钱,自己将没命。曼尼乞求罗拉救自己,曼尼甚至讥讽罗拉:"你说过,爱情能够解决一切"。罗拉让曼尼等自己。此时是罗拉的"第一次大叫"。罗拉大叫时,喊声震天,同时,屋内的玻璃器皿暴碎,声音和影像表现罗拉的力量和神奇。罗拉大叫后,镜头无声,切换到一个乌龟在缓缓爬行。用无声和缓慢来衬托前面大叫的剧烈。这是隐喻蒙太奇。

5、平行蒙太奇:

当罗拉开始奔跑的时候,此时,罗拉的父亲在银行和他的情人在一起,情人正在逼罗拉的父亲离婚,这里,把两个不同空间相同时间发生的相对独立的情节分别平行叙述,这是平行蒙太奇。

6、连接蒙太奇:

当罗拉在街道上奔跑的时候,遇到的第一个人是推着婴儿车的老女人,被撞到后,出现了一系列的定格镜头,显示的是女人以后的命运,这一串的镜头运用的就是连接蒙太奇。

7、对比蒙太奇:

罗拉第二次奔跑时,虽然叫住了曼尼,但是最终曼尼却被红色的救护车撞死了,这个时候镜头还定格在罗拉欢笑的脸上,继而,切换到曼尼倒地和七窍出血,这两组镜头形成强烈的对比,更加衬托出曼尼的死亡带给罗拉的巨大的悲怆。这是对比蒙太奇。

8、重复蒙太奇:

在罗拉的三次奔跑出门的时候,罗拉的母亲都在打电话,话家常,并嘱咐罗拉为她带一瓶洗发水,这始终没有变,在电影当中反复出现,包括开头的红色电话,罗拉的尖叫等,都在影片当中出现了三次,是重复蒙太奇。

结语:

我们都在漫步生活,或者行色匆匆的忘记行走的目的。不断的改变方向,不断的放弃目的地,对于这个世界,我们是无知或者不可知的,我们只是盲目的活着,或者说,盲目却又疑虑的活着。我们的一生就像罗拉的20分钟。我们将怎样度过自己的一生。我们都有自己的梦想,她是那样灿烂地在20分钟后的终点处诱惑着我们,放射着让人目眩的光芒。

关于蒙太奇在小说中的运用

蒙太奇,是电影用语,有剪辑和组合的意思是电影导演把许多独立的锐头 组合起来,构成一部前后连贯、首尾完整的电影片,来表达主题。这是导演制 作电影的重要表现方法之一,其实文学创作中也常用这种方法。 早在我国古代的原始歌谣中,就已有了蒙太奇手法的雏形孟如东汉赵哗所 著的《吴越春秋》卷五中的《弹歌》,内容只有四个词、八个字,“断竹、续竹、飞土、逐宋(古“肉”字)”,这四个词,就是四个镜头,四个镜头 组合起来,就形成一幅完整的古代原始人类劳动狩猎的画面,真实的再现了古 代人类的劳动过程。他们砍竹、接竹、制造狩猎工具,再用弹丸去追捕猎物。 歌谣很简短,但淳朴自然,内容很具体,有很强的概括力。事实上,古人己经 有意无意的使用了蒙太奇手法,正是由于使用蒙太奇手法,才使得这首《弹歌》,如古代一段电影画面,逼真的记载了远古时代人类充满自豪与喜悦的 劳动场面,其画面是如此简洁清晰,而内容又是如此的完美动人。 元代散曲家马致远的《天净沙·秋思》就很好地运用了蒙太奇手法。 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”全篇仅五句,28 个字,纯粹用白描的手法。前三句,一词一景,互不相干, 如果单用,决不会有特别的含义,但经过作者的剪辑组合,其效果就令人拍案 叫绝。这是一幅多么凄凉的画面,这又是一个多么令人心碎的意境。此景,就 己含情;后情,已饱含在前景之中。片断化的画面、含义深长的意境,这实在 是一种奇妙的组合,作者仿佛就是一位技艺高超的导演,剪辑了九个普通但又 有代表性的景物,然后进行组合,其效果竟如此奇特,再加上“夕阳西下”的 渲染,竟是如此的凄凉冷落,此情此景,游子们怎能不喊出“断肠人在天涯” 的心声呢?实际上,前四句景物所构成的画面,己经将沦落异乡的游子内心极 度的痛楚酝酿到了一触即发的境地,看起来单调的画面,是简单的叠加,但它 们却是感情的的触发物,是悲凉凄苦的意境的创造,是情景水乳般的交融,是 蒙太奇手法所产生的特殊效果。“断肠人在天涯”是感情火山恰逢其时的爆发,是直率痛苦、孤寂悲秋的千古名句,确为元曲之绝唱。 毛泽东的《沁园春·雪》下阙中,“秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗”,

论蒙太奇艺术手法在电影中的创作

中国大学 2014-2015 学年秋季学期 广播电视技术概论课程 题目论蒙太奇艺术手法在电影中创作学生向维维 学号 5 班级电子信息工程1班 学生所属学院信息工程学院 任课教师志军 教师所属学院信息工程学院 成绩

摘要:通过参观电影博物馆,了解蒙太奇这一艺术手法蒙太奇手法的涵义、发展历程及其分类的认识,对蒙太奇做深入透彻的了解,并通过最近热播电影中一些典型手法的运用,从而对蒙太奇艺术手法在电影的整体运作中的的功用做透彻理解,进而学会对这一重要表现手法的运用。而蒙太奇思维与理论,将其提升到美学理论的高度,也是电影的一种思维方式和哲学理念,对电影创作产生了深远的影响。 关键词:蒙太奇手法和思维涵义发展历程分类美学影响 前言:电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。电影艺术是通过画面·声音·和蒙太奇等电影语言,在银幕上创造出感性直观的的形象,再现和表现出生活的一种艺术,其中蒙太奇手法和思维的运用更增添了美感和生动感。蒙太奇是电影艺术的一种最重要的语言手段,它是处理镜头、画面、声音、色彩等语素之间的组合关系,通过各种各样的组接,达到叙事、抒情、表意的艺术效果,并产生独特的电影时间和电影空间的基本结构手段和叙述方式。可以这样说,情节线索是电影的肉体,蒙太奇就是电影的灵魂。 正文: 一·蒙太奇的涵义 蒙太奇是法语montage的译音,原本是建筑学上的用语,意为装配、安装,引申到电影艺术领域,指影片创作过程中的剪辑组合。电影创作同时也是一种质生产,要讲求成本,因此其情节场面的拍摄并不按剧情发展的次序,而是完全打乱,最后要经过一道剪辑的程序,把打乱的东西重新组接起来。若要作全面准确的概括,它实际上包括了狭义和广义的两个方面的含义。狭义的蒙太奇是作为一种电影语言符号系统出现的,专指镜头画面,声音,色彩诸元素编排组合的手段。

蒙太奇手法

蒙太奇是法语Montage的音译,原是建筑学用语,意为构成,装配。到了20世纪中期,电影艺术家将它引入到电影艺术,意思转变为剪辑,组合剪接,即影片构成形式和构成方法的总称。在无声电影时代,蒙太奇表现技巧和理论的内容只局限于画面之间的剪接。在后来出现了有声电影后,影片的蒙太奇表现技巧和理论又包括了声画蒙太奇和声声蒙太奇技巧与理论,含义更加广泛了。 1、蒙太奇技巧在影视节目中的作用蒙太奇组接镜头与音效的技巧是决定一个成功影片的重要因素。在影片中的表现有下面这些方面。 (1)表达寓意,创造意境。镜头的分割与组合,声画的有机组合,相互作用,可以给观众在心理上产生新的含义。单个镜头,单独的画面或者声音只能表达其本身的具体含义,本身不具有其他的思想含义或者深刻内容。而如果我们使用蒙太奇技巧和表现手法的话,就可以使得一系列没有任何关联的镜头或者画面产生特殊的含义,表达创作者的寓意或者还可以产生特定的含义。 (2)选择与取舍,概括与集中。一部几十分钟的影片,是又许多素材镜头中挑选出来的。这些素材镜头不仅内容、构图、场面调度均不相同,甚至连摄像机的运动速度都有很大的差异,有些时候还存在一些重复。编导就必须根据影片所要表现的主题和内容,认真对素材进行分析和研究,慎重大胆地进行取舍和筛选,重新进行镜头组合,力求做到可视性的保证。 (3)蒙太奇组接技巧可以按照观众的心理习惯,引导观众的注意力,激发观众的联想。由于每一个单独的镜头只表现一定的具体内容,但组接后就有了一定的顺序可以严格的规范和引导、影响观众的情绪和心理,启迪观众进行思考。 (4)可以创造银幕(屏幕)上的时间概念。运用蒙太奇技术可以对现实生活和空间进行剪裁、组织、加工和改造,使得影视时空在表现现实生活和影片内容的领域极为广阔,延伸了银幕(屏幕)的空间,达到了跨越时空的作用。 (5)蒙太奇技巧使得影片的画面形成不同的节奏,蒙太奇可以把客观因素(信息量、人物和镜头的运动速度、色彩声音效果,音频效果以及特技处理等)和主观因素(观众的心理感受)综合研究,通过镜头之间的剪接,将内部节奏和外部节奏,视觉节奏和听觉节奏有机地组合在一起,使得影片的节奏丰富多彩,生动自然而又和谐统一,产生强烈的艺术感染力。 2、镜头组接蒙太奇这种镜头的组接不考虑音频效果和其他因素,根据其表现形式,我们将这种蒙太奇分为两大类:叙述蒙太奇和表现蒙太奇。 (1)叙述蒙太奇在影视艺术中又被称作叙述性蒙太奇,他是按照情节的发展、时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场面和段落。表现了事件的连贯性,推动情节的发展,引导观众理解内容,是影视节目片中最基本、常用的叙述方法。优点是脉胳清晰、逻辑连贯。 叙述蒙太奇的叙述方法在具体的操作中还分为连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇以及重复蒙太奇等几种具体方式。 ·连续蒙太奇,这种影视的叙述方法类似于小说叙述手法中的顺叙方式。一般来说它有一个单一明朗的主线,按照事件发展的逻辑顺序,有节奏地连续叙述。这种叙述方法比较简单,在线索上也比较明朗,能够使得所要叙述的事件通俗易懂。但也有着自己的不足,一个影片中过多的连续蒙太奇手法会给人拖沓冗长的感觉。因此我们在非线性编辑的时候,需要考虑到这些方面的内容,最好与其他的叙述手法有机结合,互相配合运用。 ·平等蒙太奇,这是一种分叙式表达方法。将两个或者两个以上的情节线索分头叙述,

蒙太奇手法简析

蒙太奇发展简史 内容纲要: 1、蒙太奇的诞生 2、蒙太奇学派的出现 3、蒙太奇理论大师:爱森斯坦 4、声音与色彩对蒙太奇的影响 5、蒙太奇的功能 6、蒙太奇的种类 7、(1)叙事蒙太奇:A、平行蒙太奇B、交叉蒙太奇C、颠倒蒙太奇D、连续蒙 太奇 (2)表现蒙太奇:A抒情蒙太奇B、心理蒙太奇C、隐喻蒙太奇D、对比蒙太奇 蒙太奇的诞生及发展 诞生 当卢米埃尔兄弟在19世纪末拍出历史上最早的影片时,他是不需要考虑到蒙太奇问题的。因为他总是把摄影机摆在一个固定的位置上,即全景的距离把人的动作从头到尾一气拍完。后来,发现胶片可以剪开、再用药剂黏合,于是有人尝试把摄影机放在不同位置,从不同距离、角度拍摄。他们发现各种镜头用不同的连接方法能产生惊人的不同效果。这就是蒙太奇技巧的开始,也是电影摆脱舞台剧的叙述与表现手段的束缚,有了自己独立的手段的开始。一般电影史上都把分镜头拍摄的创始归功于美国的埃德温·鲍特,认为他在1903年放映的《火车大劫案》是现代意义上的“电影”的开端,因为他把不同背景,包括站台、司机室、电报室、火车厢、山谷等内景外景里发生的事连接起来叙述一个故事,这个故事里包括了几条动作线。但是,举世公认还是格里菲斯熟练地掌握了不同镜头组接的技巧,使电影终于从戏剧的表现方法中解脱出来。蒙太奇在无声片时期已经有了相当的发展。 蒙太奇的诞生促进了电影业的发展,可以说是将电影真正的发展成一个独立的产业,使电影变得生动起来。 蒙太奇学派的出现 蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联,以爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金为代表,他们力求探索新的电影表现手段来表现新时代的革命电影艺术,而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与研究上,创立了电影蒙太奇的系统理论,并将理论的探索用于艺术实践,创作了《战舰波将金号》、《母亲》、《土地》等蒙太奇艺术的典范之作,构成了著名的蒙太奇学派。 几位蒙太奇学派的大师的创作奠定了蒙太奇发展的基础,确立了蒙太奇在电影发展中的地位。 蒙太奇理论大师:爱森斯坦

三种蒙太奇在电影中的运用

三种蒙太奇在电影中的运用: 叙事蒙太奇: 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。例如:在《魂断蓝桥》这部影片中主要体现了交叉蒙太奇和重复蒙太奇手法的运用。在影片中,“吉祥符”先后六次重复出现,它既是玛拉和罗依的爱情信物,又是玛拉命运的见证。吉祥符本应有保佑的作用,但它并没能改变战争对男女主人公爱情和命运的摧残,在玛拉离去的时候,陪伴身边的只有那个象牙雕的吉祥符,这种强烈的对比更深化了影片的主题 《魂断蓝桥》,玛拉在桥上等待罗伊从战场归来,她的特写依次重叠春夏秋冬的景象,深深浅浅的影象将时间的长度浓缩,一种宛然却怅然的情绪随音乐缓缓流出。 还有玛拉神情恍惚地来到滑铁卢桥上,独自倚着栏杆,眼神呆滞。一队军用卡车隆隆开来,玛拉平静地迎着卡车走去,任凭车灯在脸上照耀……此时,镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换,不需要语言与文字的任何说明,这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感,构成了紧张的气氛和强烈的节奏感,使人明确的感觉到了玛拉的命运。在人群的惊叫声中,一个年轻的生命就这样结束了。

在《拯救大兵瑞恩》开场的奥哈马海滩登陆战中,在表现德军火力和盟军死伤的一系列交替呈现的画面中,斯皮而伯格成功的运用了连结剪接的方式,使水中的子弹、沙滩上的爆破,中弹的士兵、眼中的机枪等零碎镜头连接为一个整体,从而形成连续蒙太奇。 在《拯救大兵瑞恩》中,开场采用颠倒蒙太奇的方式,开始就进入回忆,从老瑞恩,一下子越转到了几十年前的诺曼底登陆战,通过两个不同空间的运动的并列与交叉,可以造成紧张的悬念, 表现蒙太奇: 表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。例如《狗的生涯》中将主人公住在大街上还有警察来赶和狗还有个窝,以及主人公在垃圾桶找不到吃的然后镜头切到狗找到一根骨头吃,通过这种对比蒙太奇将主人公悲惨生活描述的淋漓尽致。还有,在《魂断蓝桥》中,就运用了隐喻蒙太奇的手法玛拉:被迫沦落街头卖身,她的行为是丑陋的;玛拉因自卑而自杀,后果是难看的。然而,从本质上讲,玛拉是纯洁的、羞怯的、美好的,为了保全她的完美形象,影片只拍摄了她在滑铁卢桥上独倚栏杆对着陌生人的勉强一笑及卡车过后地上散落的手提包和吉祥符两个镜头,来隐喻她的沦落和生命的消逝,而对她曾经的卖身生涯和自杀后血肉模糊的惨状都简单带过。 <<沉默的羔羊>中clasice站在车的旁边哭泣,下一个镜头就到clasice在警校训练的镜头,形成了一个鲜明的对比,运用了对比蒙太奇. 理性蒙太奇: :它是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是 主观视像。

视听语言知识:蒙太奇连接技巧之画外音连接与字幕式连接

中国高端艺考培训教育品牌视听语言知识:蒙太奇连接技巧之画外音连 接与字幕式连接 今天中影人艺考编导学院给大家带来的视听语言知识点是蒙太奇连接技巧中的话外音连接和字幕式连接,下面我们正式来看看。 画外音连接 运用画外音来连接不同的镜头和场景,是电影连接手法的一种常见形式。它有时起到引导和解说的作用;有时它是剧中主人公的内心活动和旁白;有时它又是创作者包括编剧和导演的一种评述,并赋予影片一种特殊的风格。 如在法国影片《勇士的奇遇》中,画外音就妙语如珠,机趣横生。它具有强烈的幽默感和喜剧色彩。 在我国影片《阿Q正传》中,全片均以鲁迅的略带绍兴口音的画外音贯穿,它既保留了文学名著特有的风格和韵味,又对原作者深刻尖锐的观点作了有力的介绍。同时,这种画外音连接,对于场面跳跃大、时间跨度大、转换比较棘手的地方,常常会使之游刃有余、从容自如。例如阿Q偷了尼姑庙的萝卜,便进城去了。他回来时,已到桂花飘香的时节。这时响起画外音:“阿Q再回到未庄,是刚过这年的中秋。他这次从城里回来,确乎值得惊异,也很值得敬畏。”为什么呢?接着便出现阿Q从中兴到末路的一段故事。这种画外音,不仅赋予了影片特殊的风格,同时又是一种圆熟、承上启下、过渡自然的艺术手法。 电视剧《好想好想谈恋爱》第1集中:谭艾琳的画外音:“陶舂见到办公室里来了一

中国高端艺考培训教育品牌 个青年人,她好像一见钟情,那人叫汪义伟,两人一块儿走,一块儿出电梯,好像这一切尽在无言中。 随着谭艾琳的深情讲述,展现了陶春的办公室、公司电梯出口两人比肩而出,以及陶春回到家里,对镜自怜,默默地想着自己的心事的一系列多场景的镜头,它们都用画外音连接画外音连接,它还能对剧情作介绍、叙述、议论和抒情。这种技巧,自然、紧凑而又从容不迫。如在法国影片《国家利益》的结尾中,女生物学家在纽约一家旅馆被特工人员捂着嘴闷死。接着她慢慢倒下。下个镜头,法国某军用机构,小卧车里的收音机传出广播声:诬蔑这位刚直不阿的女生物学家是某大国的间谍,说她在纽约,服用大量安眠药畏罪自杀了。与此同时,画面上出现了军火局长若有所失,内心不安的表情。这样,它既交待了女生物学家的悲惨命运,又有强烈的控诉效果—揭露了资产阶级国家机器的残忍、卑鄙和狡猾。 字幕式连接 字幕有表现历史、年代,表现事件发生地点(如某国、某州、某地市等) 的作用,表现事件的如:在广岛投下原子弹、巴拿马运河事件、美国9.11事件、日本8.15投降等等。

阿甘正传的蒙太奇运用

《阿甘正传》的蒙太奇运用 我是先看的《阿甘正传》的小说,那时看完小说后最大的感受就是荒诞和讽刺,后来再看电影,感觉拍出来的效果挺震撼的,是心灵上的。看完电影感觉比原著少了一些内容,但多了不少内涵。电影用其独特的叙述方式,通过对一个智障者(阿甘)生活的描述反映了美国的各方面,对其几十年来社会政治重要事件作了展现。同时也向我们呈现出一个憨厚、单纯、正直、专情的阿甘。影片摒弃了原著的荒唐和讽刺意味,增添了一种温情,使影片成为一种理想化道德的象征。 而说到这些东西是如何展现于我们眼前,就不得不提到蒙太奇手法的运用。该影片获得了第六十七届奥斯卡金像奖,同时也一举获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大奖。我认为,如果没有出色的蒙太奇运用,影片不会如此成功。蒙太奇简单说就是影视作品创作过程中的剪辑组合。是用摄影机摄下来的单个镜头组成句子,并把它一个个按照逻辑顺序连接成段落和章节。若干个镜头,经过组接以后,能表达一个完整的意思,并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义,这就是蒙太奇的构成作用虽然大多数导演以及评论家对蒙太奇都持肯定态度,但是法国电影理论家巴赞认为,蒙太奇是导演把自己的观点强加于观众,限制了影片的多义性,主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片,认为这样才能够保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但对于《阿甘正传》来说,这样的观点就显得十分片面。我认为《阿甘正传》是把蒙太奇发挥到了极致,不得不说这是一种颠覆,让人感受到了从未有过的人性之美。《阿甘正传》中蒙太奇的运用很独到,手法琳琅满目,多不胜数。 叙事蒙太奇 把捕虾作为人生志愿的布巴、立誓要战死沙场的丹泰来中尉就是一些很好的插叙蒙太奇手法的展现。导演在处理这些人物的时候用了很多的定格镜头来点缀。比如当布巴向阿甘介绍自己家里世代捕虾的时候,画面很自然地跟着话语转换到布巴的妈妈、外婆等一系列的场景。这些场景不是偶然的,而是构成和装配电影语言的关键笔墨。因为它从不同的地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来的,从而来刻画人物,显示其所包含的不同含义,使观众

十三种蒙太奇镜头举例分析

十三种蒙太奇镜头分析 朱礼超11广告学 一,前进蒙太奇 这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。 例举:《偷天换日》 茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。 二,后退蒙太奇

这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。 例举:《偷天换日》 对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。 三,集合蒙太奇 这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮,通过这些高潮段落的组合,建立起一个完整的事件过程的印象。 集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。 例举:《偷天换日》

史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。 四,交叉蒙太奇 例举:《偷天换日》 即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。

当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。 五,平行蒙太奇 即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。

电影蒙太奇手法在作文中的运用高考作文

电影蒙太奇手法在作文中的运用高考作文

电影蒙太奇手法在作文中的运用 影视拍摄中有一种表现手法叫“蒙太奇手法”,即用许多镜头适当打破时空界线,将故事剪辑组合到一起,以使上下贯通,首尾完整。剪接手法 在电影,电视镜头组接中,由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断 蒙太奇句型--前进式、后退式、环型、穿插式和等同式句型前进式句型。按全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头。 一.后退式句型。按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头。 二.环型句型。这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。 三.穿插式句型。句型的景别变化不是循序渐进的,而是远近交替的。

四.等同式句型。就是在一个句子当中景别不变。 蒙太奇段落的划分-- 根据影视 作品内容的自然段落来分段。 根据时间的转换来分段。 根据地点的转移来分段 根据影视片的节奏来分段。 所以,段落的划分是由于情节发展和内容的需要或节奏上的间歇、转换而决定的 蒙太奇转场--就是镜头组接中的 时空转换问题。连贯方式转场,就是实行场景与场景,段落与段落之间的直接切换,干净利落,结构紧凑。相似性转场。利用场景与场景、段落与段落交接处上下两个镜头在形态上、数量上的相同或相似进行转场。 逻辑性转场。利用场景、段落交接处上下两个镜头在情节发展上有逻辑关系,对应关系或因果关系进行转换。

比喻性转场。利用上下两个画面之间有强烈对列作用来转场。 过渡性转场。运用运动镜头、声音、文字或空镜头转场。 分割方式转场,就是借助一定的技巧,实现场景与场所景,段落与段落之间的时空转换。 在作文写作中,我们也不妨借用点蒙太奇手法,把多组不连贯的画面按一定的顺序组织排列在一起,以此来促进人物性格的形成和故事情节的发展,共同表达一个主题。请看下文—— 面临选择 片头:人的一生,是在选择中度过的,你总会遇到这种或那种选择。[片头引出面临选择话题] 镜头一:某君吹着口哨,在街上不紧不慢地蹓跶。忽然,他眼前一亮,一个黑色

蒙太奇手法

蒙太奇手法-蒙太奇手法 何为"蒙太奇",蒙太奇(montage)在法语是"剪接"的意思,但到了俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论。蒙太奇基本上是俄国导演发展出来的理论,是由普多夫金根据美国电影之父格里菲斯的剪辑手法延伸出来,然后艾森斯坦也提出了相关性的看法。普氏认为两个镜头的并列意义大于单个镜头的的意义,甚至将电影认为镜头与镜头构筑并列的艺术。至少用远景而用大量特写的连接造成心理, 情绪, 与抽象意念的结果。艾森斯坦则受俄国辩证性哲学思维的影响,认为镜头间的并列甚至激烈冲突将造成第三种新的意义。当我们在描述一个主题时,我们可以将一连串相关或不相关的镜头放在一起,以产生暗喻的作用,这就是蒙太奇。例如:我们将母亲在煮菜、洗衣、带小孩、甚至父亲在看报等镜放在一起,就会产生母亲"忙碌"的感觉。 蒙太奇广义的来说是指剪接,以前的电影是没有剪接的一卷十分钟拍到完才换另一卷,第一个把剪接用在电影上的是《波坦金战舰》,其中婴儿车由楼梯摔下、四周人在开枪、母亲紧张失措、这些画面交互剪接 产生紧张紧凑、隐喻的效果,成为电影史上空前的发明造就的经典。如果不甚了解,可参考普多夫金的“母亲”或艾森思坦“波坦金战舰”中的“奥德赛台阶”,不过基本上蒙太奇是一种导演操纵镜头的手法,也就是控制了绝对的知性思维与表现意义,观众只等著被灌输,与具有诗的表现形式的电影所呈现出来的暧昧性与开放性完全不同,后者如塔可夫斯基,、温德斯、费里尼。 事实上不应只说是剪辑的手法,因还有其他形式可造成蒙太奇的效果,简而言之即是中国文字中的“会意”字,可以靠著剪辑将不同地方的人景物事前后排序,让你以为彼此有关联,例如:先拍一人在敲门,随后人进屋内,事时上屋内屋外可能在不同地方拍的。 何为"蒙太奇"段落,如先有一个镜头出现两个人面对面的画面,紧接一个镜头是其中一个人的表情特写,观众藉由这个人的表情,可以知道另一个人的动作,虽然那个人未出现于画面。蒙太奇(剪辑)是显示时空的跳接,时间是点和点的衔接,相异于镜头从A到B一条线的移动。蒙太奇所呈现的时间是导演严格摘取的一个点。此外蒙太奇强调的是一件事发展后的结果,如同一个女人在酒廊争吵,紧接一个镜头是她已死在卧室,镜头强调的是争吵后的下场,结局的考虑超过她被谋杀的过程。蒙太奇凸显事件结果所带来的惊觉,先使观众瞬间知道死的结局,再让观众看到客厅内凌乱的场面,由知倒溯缘由和场景。 蒙太奇手法-举例说明

视听语言:蒙太奇连接技巧之对话式连接与相似式连接

中国高端艺考培训教育品牌视听语言:蒙太奇连接技巧之对话式连接与 相似式连接 这篇我们来介绍视听语言知识点是蒙太奇连接技巧中的对话式连接与相似式连接。 对话式连接 这种连接法是将上一场某个人的对话,巧妙而自然地连在下一场另个人的对话上。它往往使相隔了一定时间或空间的两段剧情联系更加紧密,显得浑然一体。 电视剧《好想好想谈恋爱》第3集中,陶春到广告公司做广告,请广告公司优惠一些。吴大盛说:“不行!”陶春一把抓回文稿:“广告公司又不是你一家。”吴大盛说:“我愿免费给你做广告,你太可爱了!” “可爱!可爱和魅力差距太大了。”仍然是陶春在说,可是镜头已转到谭艾琳四大千金的“爱情沙龙”里。 这两段戏的连接,使用的是“对话式”连接。 对话式连接技巧的关键点是强调上、下镜头及空间关系不在同一个场地,如打电话就是常用的一类。 相似式连接 这是将前后两个需要连接的镜头加以处理,在上一个镜头的末尾与下一个镜头的开头找其相似点,然后加以连接,这就叫相似式连接。 比如在影片《一江春水向东流》中,张忠良同王丽珍在大厅里跳“探戈”舞,接着,出

中国高端艺考培训教育品牌 现两双脚的特写。下一个镜头,由两双脚的特写上摇、拉开,已是上海市郊,两个日本宪兵在持枪巡逻。 相似式连接的主要作用,是使场景转换显得紧凑而精练。 当电影不需要冲突性效果时,“相似式连接”就造成一种平稳流畅的感觉。如在电影《城南旧事》中,从英子家的油灯过渡到疯女人生火炉。又如在英、意、德合拍影片《卡桑德拉大桥》中,列车受命开向波兰的隔离区。银幕上火车飞驰而过—全景:几条平行的轨道交错延伸,紧接着占据画面的是一个布满按钮和长条形图案的工作台,导演利用几何图形的相似点(都有细长的线条),使之连接,它不仅使镜头组接十分流畅,同时又暗中将美国当局为掩盖他们超量培植肺鼠疫的罪行、策划毁车灭迹的罪恶勾当与列车上医生、作家、登山运动员等为营救旅客而赴汤蹈火的行为作了对比。 个看似单纯的相似组接镜头,其中竟蕴含了创作者深刻而鲜明的思想倾向。

视听语言

叙事蒙太奇中的镜头景别组接 何为"蒙太奇"?蒙太奇(montage)在法语是"剪接"的意思,但到了俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论。蒙太奇基本上是俄国导演发展出来的理论,是由普多夫金根据美国电影之父格里菲斯的剪辑手法延伸出来,然后艾森斯坦也提出了相关性的看法。 蒙太奇:影视艺术中剪辑和组合的意思. 狭义:专指镜头画面,声音元素编辑组合的手段. 广义:从剧作构思到作品完成过程中一种独特的思维方式. 蒙太奇:叙事蒙太奇. 表现蒙太奇 叙事蒙太奇: 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,就是将镜头按照事件发生,发展的时间顺序,逻辑顺序或因果关系组接在一起,它能连接的叙述事件的发生,发展过程和结果。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。 叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧: 叙事蒙太奇按镜头景别组接可分为:前进式蒙太奇 后退式蒙太奇 集合式蒙太奇 一.前进式蒙太奇: 是从远视距景别过度到近视距景别的组 接方法,把观众的视线从整体环境引向局部细节,逐渐地重点突出趣味中心,使观众对于某一主体的视觉感受逐渐增强。

即:远—全—中—近—特 镜头画框由较大空间向较小表现空间的递进过程,同时主体在画框中所占得比例也由小到大发展.这种句型是根据人们了解事物的心理重点和观察事物规律,重点,把人的注意从环境逐渐引向局部情节,以突出趣味中心,以增强观众对主体的兴趣,情感,因此常用在故事的开头或一个新的时空段落的开始. 标准的前进式蒙太奇在实际运用中是很少见的,其主要的意义在于提供一些叙事的思路,不仅能够讲述事情,而且能够造成一定的戏剧性效果,或者是意境氛围. 作用:烘托环境,介绍背景,在环境和背景中表现叙述对象,突出强调特写镜头中表现叙述对象,突出强调特写镜头中的深层含义. 例如1:在电影<<辛德勒的名单>>中,小男孩亚当在发现在动乱中从楼梯跑下来的杜斯拿太太,并帮助杜斯拿太太逃此一劫的那一段导演用了“前进式蒙太奇”,从小男孩站出来一直到小男孩让杜斯拿太太躲在楼梯口后面,导演先后分别用了“远—全—中—近—特”的景别变化,是一个很典型很短的“前进式蒙太奇”。从镜头景别不断由远到近的变化的同时镜头的尺数也在不断地缩减,一个比一个短,它的语法形式不断地增加刺激感,不断的加快了剪辑的调子。增加了紧张的气氛。 例如2:在电影<<枯木蓬春>>中,苦妹子的了血吸虫病,城里来的大医院大夫说她的病到了晚期,已经没有办法医治了,当血防站的站长从毛主席视察病区的地方回来,告诉乡 亲们,买主席很关心病区的人们,决心根治血吸虫病,苦妹子心中燃起了希望,这是 导演用了是一个镜头,一直到苦妹子脸上和眼睛的大特写,这恐怕是前进式蒙太奇 之最吧! 二.后退式蒙太奇:从近视距景别过渡到远视剧景别的组接 方法.把观众视线由局部细节引向整体环境。 即:特—近—中—全—远 如果说前进式蒙太奇是由全景慢慢的向前推进,不断深入时间的内核,用特写告诉观众事件的结果,那么后退式蒙太奇就是先从特写开始,其后在慢慢的拉开,表现逐渐低沉,深远或平静的情绪. 后退式蒙太奇的功能: 1)放在一部片在的结尾,大多数电影和电视剧都不是一个标准的后退式蒙太奇,因为标准的 后退式蒙太奇都是以一个主题为表现对象的.但仍准循着后退式蒙太奇的基本叙事思路. 由局部一直到整体.

蒙太奇在广告中的运用

目录 一、影视广告 (3) (一)什么是影视广告 (4) (二)影视广告相关特点分析 (4) 1.广泛性 (5) 2.多样性 (5) 3.实效性 (5) 二、如何拍好影视广告 (6) (一) 视觉语言分析 (6) 1.色彩、光线 (7) 2.构图 (8) 3.镜头表现 (9) (二) 蒙太奇技法 (10) 1.蒙太奇的含义 (10) 2.蒙太奇的表现形式 (12) 3.蒙太奇视觉表现对影视广告的影响 (15) 三、蒙太奇在影视广告中的运用 (17) (一) 蒙太奇语言在影视广告中的特性 (18) 1.客观性 (18) 2.功利性 (19) 3.瞬时性 (19) 4.表现性 (19) (二)阿迪达斯《以姐妹之名,全倾全力》中的蒙太奇........... (20) 引文注释 (23) 参考文献 (23) 谢辞 (24)

影视广告的视觉语言研究 ——以蒙太奇技法为例 摘要:影视广告是浓缩的艺术,它集影视艺术的各种创作手法于一身,并提炼出独特的影视广告时空、节奏及艺术形象魅力。优秀的影视广告离不开高超巧妙的拍摄技法,蒙太奇是影视艺术特有的表现手段,它创造了影视广告独特的影视时空、叙事节奏、艺术形象,它围绕着影视广告的理性诉求或是感性诉求,展开一个个与广告主题产生意料之外却在情理之中的短小故事,打动并吸引着观众,使其最终成为该广告主体的消费者。 关键词:影视广告,视觉语言,蒙太奇 Abstract:The film and television advertisement is concentrated art,film and TV art it integrates various techniques of writing at a suit,and to point out the unique film and television advertisement spacetime,rhythm and artistic image charm。Excellent television advertising without superb clever filming technique,the montage is film and TV art special performance means,it created the film and television advertisement unique film spacetime,narrative rhythm,artistic image,it around the film and television advertisement of rational demand or perceptual appeal,launched a and advertising theme produce unexpected but sensible shortness of story,impress and sucking audience,make its ultimately become the advertisement subject to consumers。 Key words:The film and television advertisement ,visual language ,the montage

电影蒙太奇手法的类别

1 电影蒙太奇手法的类别. 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。在此基础上还可以进行第二级划分,具体如下: 叙事蒙太奇这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧: 1.平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛,首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的节奏;其次,由于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造成了紧张的节奏扣人心弦。 2.交叉蒙太奇又称交替蒙太奇,它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争片常用此法造成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段,将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起,表现了那场惊心动魄的战斗。 3.重复蒙太奇它相当于文学中的复叙方式或重复手法,在这种蒙太奇结构中,具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物, 深化主题的目的。如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面像征革命的红旗,都曾在影片中重复出现,使影片结构更为完整。 4.连续蒙太奇这种蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展,而是沿着一条单一的情节线索,按照事件的逻辑顺序,有节奏地连续叙事。这种叙事自

浅谈蒙太奇手法在电影中的运用

浅谈电影中的蒙太奇运用手法 【摘要】电影被称作光影艺术。但它更是剪辑艺术,即蒙太奇艺术。优秀的电影作品必定是通过优秀的蒙太奇手法表现出来的本文简要介绍蒙太奇艺术手法的内涵,蒙太奇的分类,引出它对于电影创作的重大意义 【关键词】蒙太奇,蒙太奇的内涵,电影中的运用 (一)什么是蒙太奇 “蒙太奇”这个名称,最初是从俄文MOHTA 音译过来的,原义是构成、装配。后来苏联电影界借用了这个名词,引申用在电影方面就是剪辑和组合,就是电影构成形式和构成方法的总称。在电影制作中,,按剧本或影片所要表现的主题思想,分别拍成许多镜头(画面),然后再按原定创作构思,把这些不同镜头(画面)有机地、艺术地组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念、快慢不同的节奏,从而有机地组成一部表达一定的思想内容,能被广大观众理解的影片。 (二)蒙太奇的类别和划分 蒙太奇按照不同的角度和标准,有不同的类别和划分,其中从电影技巧的角度来划分可以分为以下几种蒙太奇处理方式。 ① 耍蒙太奇:它是一种富于动作的强有力的艺术手段,即把尺数极短的镜头作闪 现式的分切。它将特写或各种场景非常灵活地加以运用,使画面与画面间产生强烈的冲 击、震撼,从而形成激烈的、动态的节奏,给观众一种几乎是毫无喘息余地的、紧张的感觉。 ②心理作用蒙太奇:利用人类有把两种或两种以上事物有机结合在一起思考的心理 作用,把两个或两个以上的镜头组接在一起,引起观众的联想。但是这种组接不是随便进行的,它必须考虑是否符合现实生活、符合观众心理感受的经验,是否符合人类认识论的规律以及电影、电影艺术创作的规律。 ③同时蒙太奇:即把两个或两个以上的动作,同时地迅速加以发展而构成,它不同于平行蒙太奇,“同时"可以是“平行",“平行’则不一定都是“同时”。它重在时间的因素,所有的戏、强调在同时发生。 ④平行蒙太奇:其手法与对比蒙太奇接近。它不重在时间的因素,而重在几条线索 的平行发展,靠内在的悬念把各条线的戏剧动作,紧紧地接在一起。这些“平行’’线索,有时有对比的效果,却又比对比广阔得多,丰富得多,艺术吸引力特别强。另外平行蒙太奇还采用迅速交替的手法,造成悬念和逐渐强化的紧张气氛,使观众在极短时间内,看到两个情节的发展,最后又合在一起。 ⑤音乐蒙太奇:音乐蒙太奇主要用于达到影片情绪感染力、诗意,渲染剧情。它还能作为影片戏剧性因素的旋律,把不同场景的戏连成一片,形成更强烈的艺术效果,使观众从声音中想象出那些未被电影表现的场景。 ⑥理性蒙太奇:通过画面,使观众将视觉形象变成一种理性认识。如日本影片《暗 无天日》中,影片用雄辩的视觉画面,证明了五名青年中,只有小岛一人犯罪,其余均 属无辜。但日本法院仍将他们判处死刑或无期徒刑,从而揭示了日本司法机关的黑暗。 (三)蒙太奇在电影创作中的作用 “蒙太奇是电影艺术的基础和灵魂,它不仅是一门技术,也是一种艺术思维。”1蒙 太奇技巧在电影创作中发挥着越来越大的作用。主要有一下四个作用: 1、吸引观众的注意力,激发联想 1厉先锋《蒙太奇在电影创作中的应用研究》

十三种蒙太奇镜头举例分析

朱礼超 11广告学 一,前进蒙太奇 这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。 例举:《偷天换日》 茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。 二,后退蒙太奇 这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。 例举:《偷天换日》 对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。 三,集合蒙太奇 这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮,通过这些高潮段落的组合,建立起一个完整的事

件过程的印象。 集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。 例举:《偷天换日》 史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。 四,交叉蒙太奇 例举:《偷天换日》 即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。 当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。 五,平行蒙太奇 即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。 平行蒙太奇的作用在于:自由灵活地展现更为广阔的时空结构;多层次多侧面地观察一个事物或事件的状态和发展;揭示事物之间的内在联系。 例举:《钢铁侠3》

《视听语言》复习 王丽娟版

《视听语言》期末复习材料 第一章视听语言体系 一、蒙太奇语法与修辞: 1、八大组合段学说:1967年由麦茨提出。划分如下:单个镜头(自主性镜头);非时序性平行组合段;非时序性括号组合段;时序性描述组合段;时序性交替叙事组合段;时序性直接叙事场景;直线时序性单一片段;直线时序性的散漫片段。 2、声画对位:涉及的是电影意义单元中影像(或称画面、镜头)与声音的关系问题。即垂直蒙太奇,当然这种关系得以确立的前提是,声音和画面在影视艺术中应该具有平等的地位,是既相互独立又相辅相成的语言元素。自有声电影诞生以来,声音和画面的关系及其组合是视听语言考察的基本点。 3、声画蒙太奇:声画同步,声画同步指的是声音和画面形成同步对应的关系,即视听信息是同等合一的。声音和画面共时相加构成一个总体信息。这其中又包含两种具体的同步方式,其一,声音是画面动作的同步音效;其二,声画合一中的声音起到对画面内容补充、渲染和揭示的作用。声画对位,声画对位指的是声音与画面的非同步聚合关系,与复调音乐的对位类似,只不过强调的是视听语言元素间的对位组合。声画对位的组织方式造成了声音和画面各自不同的信息指向,从而使镜头含义显示出丰富的多义性。 4、单讲声画对位:声画对位包括声画平行和声画对立两种形态。声画平行又称声画并置,即视听信息指向各自发展,互不干扰,往往构成相加的信息关系。声画对立即声画对比,也就是说视听信息指向完全相反,镜头内的声音与画面本身构成一种张力,使观众感受到单独的声音和画面都未能体现的复杂信息。 5、蒙太奇修辞:叙事蒙太奇,包括平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇;表现蒙太奇,包括抒情蒙太奇、对比蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇和理性蒙太奇。 6、各种蒙太奇定义: ①叙事蒙太奇:所谓叙事蒙太奇,那是蒙太奇最简单、最直接的表现,意味着将许多镜头按逻辑顺序或时间顺序分段篆集在一起。这些镜头中的每一个镜头自身都含有一种事态性的内容,其作用就是从戏剧角度和心理角度去推动剧情发展。平行蒙太奇:平行蒙太奇是指将不同空间和不同时间发生的两条或两条以上相对

浅谈电影中蒙太奇的运用(卢东喜)

浅谈电影中蒙太奇的运用 《阿甘正传》算是我最早接触的美国电影之一了。第一次观看时只有15岁,当时不太了解影片运用的电影艺术手法,只是单纯的被故事所吸引。随着时间的改变,我对电影艺术有了一些了解,才明白真正吸引自己的是其运用了各式不一的而表现手法来达到最佳的表现效果,蒙太奇的运用便是其中之一。 蒙太奇简单说就是影视作品创作过程中的剪辑组合。是用摄影机摄下来的单个镜头组成句子,并把它一个个按照逻辑顺序连接成段落和章节。若干个镜头,经过组接以后,能表达一个完整的意思,并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义,这就是蒙太奇的构成作用。我认为,如果没有出色的蒙太奇运用,影片不会如此成功。《阿甘正传》是把蒙太奇发挥到了极致,不得不说这是一种颠覆,让人感受到了从未有过的人性之美。《阿甘正传》中蒙太奇的运用很独到,手法琳琅满目,多不胜数。 一、叙事蒙太奇 叙事蒙太奇是以交代情节、展示事件为主要目的,按照事件发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切和组合镜头、场面和段落,表现连贯的剧情。 把捕虾作为人生志愿的布巴、立誓要战死沙场的丹泰来中尉就是一些很好的蒙太奇手法的展现。导演在处理这些人物的时候用了很多的定格镜头来点缀。比如当布巴向阿甘介绍自己的时候,画面很自然地跟着话语转换到布巴的妈妈等一系列的场景。这些场景不是偶然的,而是构成和装配电影语言的关键笔墨。因为它从不同的地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来的,从而来刻画人物,显示其所包含的不同含义。片中有一个情节是阿甘讲诉他名字的来由。从开始讲妈妈是怎样给他取的这个名字那一段都是阿甘的“一段回忆”,这里也是一个典型的“叙事蒙太奇”。 凭借蒙太奇的作用,该电影在叙事风格上享有了时空的极大自由,甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。比如,好几次重大历史事件,学校解除种族歧视政策,好几届总统被刺杀,乒乓外交,反战集会等等。这都是电影在拍摄中无法实现的,而如果要实现这一场景必须借助蒙太奇手法,把时间和空间不真实的拉入电影中来,从而叙述事件。 二、连续式蒙太奇 连续式蒙太奇主要依先后顺序和因果关系发展进行叙述,按此方式叙述是最基本的思维方式,是绝大多数影视节目的基本结构方式。连续式蒙太奇以单一的线索和连贯动作为主要内容,其优点是有头有尾,脉络清楚。 这部影片最大的特点就是多次利用巴士的到站,来串连起不同的乘客,这些乘客被当作阿甘的听众,从而随着听众的变换而串连起不同的故事情节,通过阿甘的口来讲述这个故事,完整的讲述了阿甘传奇的一生。 三、交叉式蒙太奇 交叉式蒙太奇是平行式蒙太奇的发展。交叉式蒙太奇强调两条或两条以上的线索,具有严格的同时性,密切的因果关系,其中一条线索往往影响或决定其他线索的发展。 影片主要有两条线索,一条描写了阿甘从上大学到参军再到参加越战最后到退伍的一生,同时另一条线索是描写了珍妮的一生,写出了珍妮为了求得荣誉,为了出名,忍心离开阿甘自己去闯荡漂泊的一生。这两段虽然是发生在不同的空

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