数学七年级下人教版暑假专题-整式的运算复习拓展

数学七年级下人教版暑假专题-整式的运算复习拓展
数学七年级下人教版暑假专题-整式的运算复习拓展

暑假专题——整式的运算复习拓展

复习知识要点:

整式定义单项式多项式

运算加减——合并同类项

除基本运算:幂的运算性质

法则乘法除法

公式乘法公式零指数幂负整数指数幂????????????????????

??

?

?

?

?

?

?

???

???

?

??????

?????

????

???

?

?

????

?

【典型例题】

例1. 计算下列各题。

(1)()()()()

[

]

23521

12

212

3

20

3

a b a b a b a b a b n n n n

+---÷-÷--·· (2)

(

)

3

339333

3

3

2

1

1

2

n n n n n

+++++?+??÷

(3)若A x x Bx x x C xx x =-+-=--+=+-3214243322332

,,,求A B C -+的值。 解:(1)原式=----23

5821121366

a b a b a b a n n n ··· =-+803

2106

a b n (2)原式=

??=++-3333

33

22n n n

(3)原式()

=-+----+++-32142433

2

2

3

3

2

x x x x x xx x =-752

x

例2. 若x 、y 均不等于0或1,且()

x y x y n mn ++

=223

915,求312

52

3

m m n n +-的值。

解:∵x 、y 均不等于0或1,且()

15

9

3

22x

x y

x

n

m n =++,所以可得

()(

)3293215n m n +=+=?????,解得n m ==12,

将n m ==12,代入,得:

31253212

12518

2323

m m n n +-=?+??-?=

例3. 若能将3472

x x -+表示成()()ax b x c ++++

112

的形式,求证:c a b -+=1 证明:令x t +=1,则x t =-1 代入347

2

x x -+得: ()()()()14

103141101314

1037

14137

432

2

2

2

=-==∴++-+=+-=+---=+-c b a x x t t t t x x

,,

则c a b -+=--=143101 ∴-+=c a b 1

例4. 设M N ==357246456321357240456312

,,试比较M 与N 的大小。 解:令M x y

=

,则N x y =

--69

,且y y ->>900

, 所以()()()()()

M N x y x y x y y x y y y x y y -=---=----=--699693239

x y x y

y x ==∴>∴-<357246456321

32230

∴-

,即M <N 注:上述例3、例4所使用的方法是换元法,即用新的变元替代某个式子,从而使问题转化(化难为易,化繁为简),这种换元的方法在代数式变形中是十分有效的。

例5. 若

x y z 325

==,且x y y z z x ++=93,求9122222

x y z ++的值。 解:设x y z k 3

2

5

==

=,则x k y k z k ===325,,

由x y y z z x ++=93得:6101593222

k k k ++= ∴=k

2

3

所以9122991242251795372

2

2

2

2

2

2

x yz k k k k ++=?+?+?==

例6. 若a 、b 、c 为非零数,且

a

a

c b b

c

b a c

c

b a -+=

+-=

-+。

求:

()()()

a b b c c a a b c

+++的值。

解:设

a b c c a b c b b c a

a

k

+-=-+=+-= 那么a b c kc

a b c kb

b c a ka +-=<>-+=<>+-=<>

???

?

?123 <>+<>+<>123得:()

abc k abc ++=++ 则()()a b c k ++-=10

若a b c ++=0

时,a b c b c a c a b +=-+=-+=-,, 那么()()()()()()

ab bc c a a b c

c a b a b c

+++=

---=-1

若a b c ++≠0

,则 k a bc b c a c ab =+=+=+=1222

,,, 那么

()()()

a b b c c a a b c

a b c a b c

+++==2228··

综上所述,

()()()

a b b c c a a b c

+++的值为-1或8

注:从上述例5、例6可以看到,对于已知条件是一个连等式或连比式时,不妨设连等式或连比式的值为k 或其他形式,然后利用等式证明的相应技巧进行适当变形。

例7. 已知:多项式a x b x c x 5

3

9+++,当x =3时,它的值为81,则当x =-3

时,它的值为多少? 解:当x =3时,

a x

b x

c x a b c 5

3

5

3

9333981+++=+++=

当x =-3

时,

()()()

a x

b x

c x a b c 53

53

93339+++=-+-+-+ (

)

=-++++=-33391863

53

a b c

例8. 设a b c b -=-=313,,求代数式()()3252a c c a -+--

的值。 解: a b c b -=-=31

3

()()∴-=

∴-+--=?? ???-?-=a c a c c a 83

325383283

51

122

注:例7、例8中可以看到,将整个代数式看作一个变量进行代换,把它作为整体变形的一部分,进而使问题合理而迅速地得到解决。

例9. 求满足()

n n n 2

2

11

--=+条件的所有整数n 的和。 解:据整数指数幂的运算和整式的运算,得满足()n n n 2

2

11

--=+的条件的情况有: (1)当n +=20且n n 2

10--≠时, ()()n n n n n 2

2

2

111--=--=

+ 此时n =-2

(2)当n n 2

11--=时,()

n n n n 2

2

2

111

--==++ 此时n n 2

11--=,解得:()()n n -+=

210 ∴=n 2或n =-1

(3)当n n 2

11--=-且n +2是偶数时, ()

()

n n n n 2

2

2

111--=-=++

此时,n n 20-=得()nn -=10

∴=n 0或n =1(n =1时,n +2不是偶数,故应舍去),取n =0 ∴满足()

n n n 2

2

11--=+条件的所有整数n 为--2210,,,

即所有整数n 的和为-1

例10. 如果m m m ,,++810都是质数,请你写出所有符合条件的m 。 解:(1)设m =3时,m m +=+=8111013,都是质数 (2)当m ≠3时,设m P =+31或m P =+32,P 是正整数 当m P =+31时,()m P P +=++=+831833是合数 ∴≠+m P 31

当m P =+32时,()m P P +=++=+10321034是合数 ∴≠+m P 32

所以符合条件的质数只有m =3

[小结]

1. 复习巩固整式运算一章的概念、法则、公式。

2. 进一步提高对换元思想方法的理解和掌握。

3. 通过本节拓展进一步提高分析问题和解决问题的能力。

【模拟试题】(答题时间:15分钟)

1. 设a 、b 、c 的平均数为M ,a 、b 的平均数为N ,N 、C 的平均数为P ,若a b c >>,则P_______M (填数量关系符号)。

2. 已知关于x 的一次式在x =1和x =-1时,它的值分别是-3和11,求当x =12

时,这个一次式的值。

3. 已知a a bb a a b b 2222

34223

-

-=--+=-,,求b 的值。 4. 设a b <<0

,若493722

a b a b +=,则2323a b a b

+-的值为多少? 5. 若2

2

2

2

z y

x

s ++=,其中x 、y 是相邻的整数,且z x y =,求证:S 是奇数。

【试题答案】

1. <

2. 当x =12时,它的值为12

3. b =±16

4.

5

7

5. 解:不妨假设x y <,故y x =+1,则(

)

2

2

2

1

++=x x

s

又x x x 2

2

11234

++=+?? ???+>

所以()1

x

=x

s

+

1+

()

x x+1为偶数

那么()

11为奇数x x++

即S为奇数

(完整)人教版七年级数学上册应用题大集结专题训练.docx

七年级数学应用题类型总概 1.和、差、倍、分: (1)倍数关系:通关“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增 率??”来体 . (2)多少关系:通关“多、少、和、差、不足、剩余?”来体. 2.行程: (1)行程中的三个基本量及其关系:路程=速度× . (2)基本型有 ① 相遇; ②追及;一般情况下:相背而行;行船;形跑道. ③行船中的逆水、行中的逆。 a、水速度 =静水速度 +水流速度。 b、逆水速度 =静水速度 -水流速度。 c、(水速度 - 逆水速度 )÷2= 水流速度。(注:逆的情况和一的思路) 3.力配: 要搞清人数的化,常型有: (1)既有入又有出; (2)只有入没有出,入部分化,其余不;(3)只有出 没有入,出部分化,其余不 4.工程: 工程中的三个量及其关系:工作量=工作效率×工作 5.商品售有关关 系式: 商品利 =商品售价—商品价 =商品价×折扣率—商品价商品利 率 =商品利 / 商品价 =商品售价—商品价 / 价商品售价 =商品 价×折扣率 6.数字 (1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字 a,十位数字是 b,个位数字c(其中 a、b、c 均整数,且 1≤a≤9, 0 ≤b≤ 9, 0 ≤c≤9)个三位数表示: 100a+10b+c. (2)数字中一些表示:两个整数之的关系,大的比小的大 1;偶数用 2n 表示,的偶数用 2n+2 或 2n— 2 表示;奇数用 2n+1 或 2n—1 表示 .

7.储蓄问题 ⑴ 顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称 本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率. 利息的20%付利息税 ⑵利息 =本金×利率×期数 本息和 =本金 +利息 利息税 =利息×税率( 20%) 8.按比例分配问题 (1)甲:乙:丙=a:b:c, 全部数量 =各部分成分含量之和,一般设的的时候为:ax,bx,cx 。 例如:甲、乙、丙的和为 369,且甲:乙:丙 =3:5:9, 则设甲为 3x, 乙为 5x,丙为 9x, 则: 3x+5x+9x=369。 9.日历中的问题 日历中的每一行上相邻两数,右边比左边大 1. 日历中每一列上相邻的两数 下面的数比上面的大 7,且日历中数字 a 的取值是在 1~31 之间。 10. 比赛得分规则 ①总积分 =胜场得分 +平场得分 +负场得分②胜场得分=胜一场分数×胜场数 ③平场得分 =平一场分数×平场数④负场得分=平一场分数×负场数 ⑤总场数 = 胜场数 +平场数 +负场数 11.等积变形问题: “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提 . 常用等量关系为:① 形状面积变了,周长没变; ②原料体积=成品体积 . 12.分阶段问题 这种问题一般情况下分两个阶段: ①在某一范围内收费标准。 ②超出范围的收费标准的计算方法。 总费用 =范围内的费用 +超出范围的费用。

专题02:有理数-2020-2021学年七年级数学暑假提高训练专题(人教版)

专题02:有理数 1. 下列命题中真命题是() A.如果m是有理数,那么m是整数 B.4的平方根是2 C.等腰梯形两底角相等 D.如果四边形ABCD是正方形,那么它是菱形 2. 已知下列命题: ①若a2=b2,则a=b; ①对角线互相垂直平分的四边形是菱形; ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ①在反比例函数y=2 中,如果函数值y<1时,那么自变量x>2. x 其中真命题的个数是() A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 3. 某商店出售一种商品,有如下方案:①先提价10%,再降价10%;①先降价10%,再提价10%;①先提价20%,再降价20%,则下列说法错误的是() A.①①两种方案前后调价结果相同 B.三种方案都没有恢复原价 C.方案①①①都恢复原价 D.方案①的售价比方案①的售价高 4. 下列说法正确的是() A.?6和?4之间的数都是有理数 B.数轴上表示?a的点一定在原点的左边 C.在数轴上离开原点的距离越远的点表示的数越大 D.?1和0之间有无数个负数 5. 下列说法中,正确的个数是()

(1)两点之间线段的长度,叫做两点间的距离; (2)延长射线BA到C: (3)正有理数,负有理数统称为有理数; (4)|a|一定是正数 A.1 B.2 C.3 D.4 6. 在数轴上表示有理数a,b,c的点如图所示,若ac<0,b+a<0,则() A.b+c<0 B.|b|<|c| C.|a|>|b| D.abc<0 7. 对于有理数a,下面的3个说法中:①?a表示负有理数;①|a|表示正有理数;①a与?a中,必有一个是负有理数.正确说法的个数有() A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 8. 若|x|=?x,则x一定是() A.负数 B.负数或零 C.零 D.正数 9. +2与?2是一对相反数,请赋予它实际的意义:________. 10. 最大的负整数是________,最大的非正数是________. 11. 如图,在以表示数2的点处作长度为1个单位的线段与数轴垂直,连接上端点与原点,得线段a.以原点为圆心,a为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是________. +m2?3cd=________. 12. 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m=2,a+b 4m 13. 以下说法: ①两点确定一条直线; ①一条直线有且只有一条垂线; ①不相等的两个角一定不是对顶角;

[七年级英语暑假作业]2019七年级英语暑假作业答案

[七年级英语暑假作业]2019七年级英语暑假作业答案 a bit of 有一点儿 a couple of 两个;几个 a kind of 一种;一类 a lot of = lots of 许多 a pair of 一双;一副 a piece of 一(块,张,片,件) aording to 按照;根据 add…to…加上 after all 究竟;毕竟 agree with sb. 同意某人的意见 all day (long ) 整天 all right 行了;好吧;(病)好了 all the way 一路上 and so on 等等 apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉 arrive at/ in a place 到达某地 as…as…像……一样; 如同as soon as 一……就…… as well 也; 又 ask for 请求; 寻求

at peakfast / lunch/ supper 早、午、晚餐时 at first/ last 起先;开始的时候 at last 最后;终于 at home 在家(里) at least 至少 at most 至多 at present 现在;目前 at school 在学校;在上课 at the end of ( August ) 在(八月)底 at the same time 同时 I. 请背诵B列词组 at work 在工作 be fond of 爱好 at/ on weekends 在周末 be full of 充满 be able to 能够(有能力) be good 擅长于 be afraid of 害怕 be poor at 在某方面……比较差be angry with sb. 生某人的气 be interested in 对……感兴趣 be bad for 有害于 be keen on 喜爱 be born 出生于 be late for ……迟到 be busy with/ doing sth. 忙于做某be made of 由……制成事 be made up of 由……组成 be careful with 小心 be pleased with 由……满意 be connected with/ to 与……连接be proud of 为……而感到自豪在一起 be ready for 对…….做准备 be covered with 被……覆盖 be responsible for 对…….负责人 be different from 与……不同 be satisfied with 为…….感到满意

初一数学知识点:整式及其运算

初一数学知识点:整式及其运算整式及其运算: 【考点归纳】 1. 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把( ) 或表示( )连接而成的式子叫做代数式. 2. 代数式的值:用( )代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的( )叫做代数式的值. 3. 整式 (1)单项式:由数与字母的( )组成的代数式叫做单项式(单独一个数或( )也是单项式).单项式中的( )叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的( )叫做这个单项式的次数. (2) 多项式:几个单项式的( )叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫( )做多项式的( ),其中次数最高的项的( )叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做. (3) 整式:( )与( )统称整式. 4. 同类项:在一个多项式中,所含( )相同并且相同字母的( )也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是( )。 7. 整式的除法 ⑴单项式除以单项式的法则:把( ) 、( )分别相除后,作为商的因式;对于只在被除武里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式. 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确

模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。⑵多项式除以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别除以( ),再把所得的商( ). “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事

(word完整版)七年级数学应用题分配问题专项训练

分配问题 1、某厂要在5天内完成18台拖拉机的装配任务,甲车间每天能装配2台,乙车间每天能 装配3台,应如何分配两车间的装配任务,使两车间的工作天数都是整天数? 2、有三个桶,容积比为7:8:9,原来甲桶盛水12千克,乙桶盛水200千克,丙桶盛水210 千克,把190公斤的水分别注入三个桶中恰好都注满,求三个桶各注水多少千克? 3、甲、乙、丙三个粮仓共存粮70吨,甲与乙存粮比为1:3,乙与丙存粮比为1:2,求甲、 乙、丙三个粮仓分别存粮多少吨? 4、三台拖拉机工耕地228亩,已知甲、乙两拖拉机耕地的亩数比是1:2,乙、丙两拖拉机 耕地的亩数比是5:3,求三抬拖拉机各耕地多少亩? 5、地板砖厂的坯料由白土、砂土、石膏、水按25:2:1:6的比例配制而成,先将前三种坯 料称好,共5600千克,应加多少千克的水后搅拌?这前三种坯料各称了多少千克? 6、某农户养鸡鸭一群,卖掉15只鸭后,鸡鸭只数比为2:1,在此以后,又卖掉45只鸡, 这时鸡鸭只数比为1:5,则该农户原来养鸭的只数是多少?

7、红旗机械厂生产甲、乙两种机器,甲种机器每台销售价为4万元,乙种机器每台销售价 为5万元。 (1)为使销售额达到120万元,若两种机器要生产,则应安排生产甲、乙两种机器各多少台? (2)若市场对甲种机器的需求量不超过20台,对乙种机器的需求量不超过15台,工厂为确保120万元销售额,应如何安排生产计划? 8、某仓库有甲种货物20件和乙种货物29件要运往百货公司.每辆大卡车每次可运甲种货 物5件或运甲种货物4件和乙种货物3件;每辆小卡车每次可运乙种货物10件或运甲种货物2件和乙种货物5件.每辆大卡车每次的远费为300元,每辆小卡车每次的远费为180元. (1)用大卡车运甲种货物,小卡车运乙种货物,需大、小卡车各几辆次? (2)大、小卡车每次都同时装运甲、乙两种货物,需大、小卡车各几辆次? (3)(1),(2)两种运输方案哪一种的运输费用省,较省一种的运输费用是多少? 9、某厂生产A,B两种不同型号的机器,按原生产计划安排,A型机的生产成本为每台3 万元,B型机的生产成本为每台2万元,完成全部计划的总成本为69万元.进一步核算发现,若把原计划中A型机的产量增加5台,B型机的产量减少5台,则A型机的成本将降为每台2.5万元,B型机的成本升为每台2.1万远,生产的总成本为64.7万元. 求原计划中A,B两种机器共生产多少台.

七年级数学暑假专题 旋转综合提高 浙江版 知识精讲

七年级数学暑假专题旋转综合提高浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 旋转综合提高 包括图形经过旋转变换后图形的有关坐标、长度以及构成的图形等 【知识掌握】 【知识点精析】 1. 在平面直角坐标系中,当某一图形绕某点经过旋转变换后,点的坐标发生什么变化。 2. 某一图形绕某点经过旋转变化后,构成什么图形。 3. 某一图形绕某点经过旋转变化后,有关长度、角度的计算。 【解题方法指导】 例1. 已知:如图,在直角坐标系x0y中,Rt△AOB的位置如图所示,它顶点的坐标为A(-2,1),B(-2,0)。当△AOB绕点O沿顺时针方向旋转90°后,到△A'OB'的位置。 求A'、B'两点的坐标。 分析:可由△AOB旋转到△A'OB'的位置,得出OA'=OA,OB'=OB,A'B'=AB,求出A',B'的坐标。 解:∵△A'OB'是由△AOB绕点O旋转90°得到的, ∴△A'OB'≌△AOB ∴OB'=OB,A'B'=AB ∵图形旋转90°, ∴OB'落在y轴正半轴上,A'B'∥x轴,A'点在第一象限, ∴A'点坐标为(1,2),B'点坐标为(0,2)。 评析:注意旋转后图形所在的位置及长度,定出点的坐标。 例2. 已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC。请回答下列问题: (1)当△ABC绕点C沿顺时针旋转90°后,得到的三角形与△ABC的位置关系是怎样的?

(2)当图形绕点C继续沿顺时针旋转90°,得到的图形与△ABC的位置关系是怎样的? (3)当图形绕点C继续沿顺时针旋转90°,得到的图形与△ABC的位置关系是怎样的? 分析:由于△ABC是等腰直角三角形,当它绕点C沿顺时针方向旋转90°后,可画出图形,然后再作判断;其余两问同样处理。 解:(1)当△ABC绕点C沿顺时针旋转90°后,得到△A'B'C(如图1), ∵△A'B'C≌△ABC,∠A'CB'=∠BCA=90°, ∴△A'B'C与△BAC成轴对称。 (2)当继续绕点C沿顺时针旋转90°后,得到△A'CA''。(图2) ∵△A'CA''≌△BAC 且A'、C、B三点在一条直线上,A'C=BC, A''、C、A三点在一条直线上,A''C=AC, ∴△A'CA''与△BCA成中心对称。 (3)当继续绕点C沿顺时针旋转90°后,得到△A''BC(图3)。 同样可知△A''BC与△ABC成轴对称。 评析:画出示意图便于观察。

七年级暑假英语作业

歌名:歌手:歌名:歌手: 《The show 》Lenka《Everytime》 Britney Spears 《Innocence 》Avril Lavigne 《you are my sunshine》 Carly Simon 《Nobody’s Home 》Avril Lavigne 《Take Me To Your Heart》 Michael Learns To Rock 《Jump then fall 》Taylor Swift 《Desperado》The eagles 《white horse》Taylor Swift 《Heal the world》Michael Jackson 《Pretty Boy 》M2M《Can you feel the love tonight》 Elton John 《Hey jude》The Beatles 《Tender heart》Lionel Richie 《The sound of silence》Simon & Garfunkel 七年级英语暑假作业 亲爱的同学们: 今年的暑假作业有三项内容,其中第三项作业,我们进行了分层布置,请认真阅读作业要求,认真完成每项作业!其中根据期末考试的成绩,有部分同学可以免做作业,情况如下:1. 120分的同学完成第一项,并在阅读上自己适当安排,按要求完成。2. 115分以上的同学(包括115)可以免除阅读和完型试题,只做一(歌曲),三(阅读)项。 祝同学们假期愉快! 一.请从下列英文歌中,挑选两首学习并唱会。然后将你唱的歌曲录成MP3的形式,开学初上交MP3。(唱歌录制时,注意声音要清晰,洪亮) 二.认真完成10篇阅读理解及10篇完型填空。完成阅读理解题型时,要求在文章中划出每题的依据。开学初上交。(完型阅读题可以双面打印,附在其后)

七年级数学应用题专题

七年级,数学,应用题,专题,行程,问题,甲,、,乙,行程问题 1:甲、乙两地相距416千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行32千米,汽车开出半小时后,一辆摩托车从乙地开往甲地,速度是汽车的1.5倍,问摩托车开出几小时后才能与汽车相遇? 2:甲、乙两人相距80千米,甲骑自行车每小时行20千米,乙骑摩托车每小时行60千米,摩托车在自行车后面,两人同时出发,同向行驶,问乙经过多少时间追上甲。 3:一只轮船,在甲、乙两地之间航行,顺水用8小时,逆水比顺水多30分钟,已知轮船在静水中速度是每小时26千米,求水流的速度。 4:自行车环城赛,一圈12千米,已知甲的速度是乙的5/7,两人同时同地出发后2小时30分相遇,问乙比甲每分钟快多少千米? 5:一条山路,从山下到山顶,走了1小时还差1千米,从山顶到册下,50分钟可以走完,已知下山速度是上山速度的1.5倍,上山、下山每小时各走了多少千米?这条山路有多少千米? 6:一架飞机在两个城市之间飞行,顺风时需要5小时30分钟,逆风时需要6小时,已知风速是每小时24千米,求两城市之间的距离? 7:甲、乙两人骑自行车从相距75千米的两地相向而行,3小时后相遇,若甲比乙每小时多走2千米,求甲、乙的速度及各自所走的距离? 8:一条环形跑道长400米,甲骑车,平均速度为550米/分,乙跑步平均速度为250米/分。 ⑴两人同时同向从同地出发经过多少分钟两人再相遇。 ⑵两人同时同地背向出发经过多少分钟相遇? 9:甲、乙两人沿一公路自西向东前进,速度分别为3千米/小时和5千米/小时,甲于中午12时经过A地,乙于下午2时经过A地,则乙追上甲时离A地多远? 10:若敌我相距15千米,且敌军于1小时前以每小时4千米的速度逃跑,现我军以每小时7千米的速度追击,问几小时可以追上? 11:甲骑自行车从A地出发,以每小时12千米的速度驶向B地,经过15分钟后,乙骑自行车从B地出发,以每小时14千米的速度驶向A地,两人相遇时,乙已超过中点1.5千米,求A、B两地距离。 12:一个学生用每小时5千米的速度前进,可以及时从家里返回学校,走了全程度的1/3,他搭上了速度是每小时20千米的公共汽车,因此比规定时间早2小时到达学校。他家离学校多远?

专题15:相交线-2020-2021学年七年级数学暑假提高训练专题(人教版)

专题15:相交线 1. 下列图形中,∠1与∠2互为对顶角的是() A. B. C. D. 2. 如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC:∠EOD=2:3,则∠BOD=() A.30° B.36° C.45° D.72° 3. 一辆汽车在笔直的公路上行驶,第一次左拐50°,再在笔直的公路上行驶一段距离后,第二次右拐50°,两次拐弯后的行驶方向与原来的行驶方向() A.恰好相同 B.恰好相反 C.互相垂直 D.夹角为100° 4. 如图.直线a?//?b,直线l与a、b分别交于点A、B,过点A作AC⊥b于点C.若∠1=50°,则∠2的度数为() A.130° B.50° C.40° D.25° 5. 如图,说法正确的是() A.∠A和∠1是同位角 B.∠A和∠2是内错角 C.∠A和∠3是同旁内角 D.∠A和∠B是同旁内角 6. 下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦.其中真命题的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4

7. 如图所示,小明同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭乘公交车,他选择P→C路线,用数学知 识解释其道理正确的是() A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.两点之间线段最短 D.三角形两边之和大于第三边 8. 某工程队计划把河水引到水池A中,他们先过A点作AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,可以节约人力、物力和财力,这样设计的数学依据是( ) A.两点之间线段最短 B.经过两点有且只有一条直线 C.垂直定义 D.垂线段最短 9. 如图,直线AC和直线BD相交于点O,若∠1+∠2=70°,则∠BOC的度数是() A.100° B.115° C.135° D.145° 10. 点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则点P到直 线m的距离() A.4厘米 B.2厘米 C.小于2厘米 D.不大于2厘米 11. 下列说法中: (1)两条直线相交只有一个交点; (2)两条直线不是一定有公共点; (3)直线AB与直线BA是两条不同的直线; (4)两条不同的直线不能有两个或更多公共交点. 其中正确的是() A.(1)(2) B.(1)(4) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(4) 12. 下列说法中,正确的说法有几个() ①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直;

2017年人版七年级数学上一元一次方程应用题专题

2016人教版七年级数学上一元一次方程应用题专题 解题思路 1、审——读懂题意,找出等量关系。 2、设——巧设未知数。 3、列——根据等量关系列方程。 4、解——解方程,求未知数的值。 5、答——检验,写答案(注意写清单位和答话)。 6、练——勤加练习,熟能生巧。触类旁通,举一反三。 第一讲行程问题 基本关系式 (1)行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 (2)基本类型 ①相遇问题:快行距+慢行距=原距 ②追及问题:快行距-慢行距=原距 ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 顺速–逆速 = 2水速;顺速 + 逆速 = 2船速 顺水的路程 = 逆水的路程 注意:抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静水速)不变的特点考虑相等关系。 常见的还有:相背而行;环形跑道问题。 经典例题 例1.甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 (1)慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? (4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? (5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? 此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。(1)分析:相遇问题,画图表示为: 等量关系是:慢车走的路程+快车走的路程=480公里。

七年级数学暑假专题 分式方程及其应用 人教四年制版 知识精讲

七年级数学暑假专题 分式方程及其应用 人教四年制版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 分式方程及其应用 二. 重点、难点 解方程的一种重要方法是转化即把不熟悉的方程形式转化为熟悉的方程形式。而分式方程的应用首先要求同学们对题目的逻辑关系有深刻的认识,把题目中的关系转化为数量关系。 【典型例题】 [例1] 解方程22)221(4 4168222-=-+++-+-x x x x x x x 解:在方程的等式两边同乘以2 )2(-x 得)2(21682 2 -=++-x x x x x 整理得164=x 解之得4=x 经检验4=x 是原方程的根 [例2] 解方程: 1 42 63)12(212--=+-x x x 分析:此题可用一般的去分母的方法进行求解,但也可将 1 42 62--x x 化为部分分式求解。 解:∵ ) 12(21 )12(2514262 -++=--x x x x ∴ 原方程可化为 ) 12(21 )12(253)12(21-++=+-x x x ∴ 3) 12(25 =+x ∴ 121- =x 经检验12 1 -=x 是原方程的解 [例3] 解关于x 的方程1)1(+=-x ax a 解:原方程可转化为1)1(2 +=-a x a

即1)1)(1(+=-+a x a a 当0)1)(1(≠-+a a 即1±≠a 时原方程的解为1 1-=a x 当1=a 时方程为20=x 原方程无解 当1-=a 时,方程为00=x 原方程的解为任意实数 综上:当1±≠a 时,原方程的解为1 1-=a x 当1=a 时,原方程无解 当1-=a 时,原方程的解为任意数 [例4] 甲、乙两车从A 、B 两地相向开出,甲车比乙车早开出15分钟,甲、乙两车的速度之比为3:2,相遇时,甲车比乙车少行6千米,已知乙车走这条路需要1.5小时。 求:甲、乙两车的速度和A 、B 两地的距离。 解:设甲车速度为x 2,则乙车速度为x 3 全程为x x 5.45.13=? 根据题意4 1 33 25.42325.4++=-x x x x 20=x 经检验20=x 是原方程的根 ∴ 甲车速度为402=x 千米/小时 乙车速度为603=x 千米/小时 全程为90205.4=?千米 答:甲车速度为40千米/小时,乙车速度为60千米/小时,A 、B 两地距离为90千米。 [例5] 一辆自行车走12米路,前轮比后轮多转6圈,如果前轮周长增加41,后轮周长增加5 1,那么走12米路前轮比后轮多转4圈,求前后轮的周长分别是多少? 解:设前轮周长为x 米,后轮周长为y 米。 ??? ? ???=+=+12)45612(4512)612 (y x y x 解得? ? ?==5.04.0y x 经检验4.0=x ,5.0=y 是原方程的根 答:前轮周长为0.4米,后轮周长0.5米。

七年级数学整式的运算习题大全

整式的运算习题大全 一、选择题 1.若单项式3x m y 2m 与-2x 2n -2y 8的和仍是一个单项式,则m ,n 的值分别是( ) A .1,5 B .5,1 C .3,4 D .4,3 3.下列计算正确的是( ) A .x 3+x 5=x 8 B .(x 3)2=x 5 C .x 4·x 3=x 7 D .(x+3)2=x 2 +9 4.下列计算正确的是( ) A .a 2·a 3=a 6 B .a 3÷a=a 3 C .(a 2)3=a 6 D .(3a 2)4=12a 8 5.多项式x 3-2x 2+5x+3与多项式2x 2-x 3+4+9x 的和一定是( ) A .奇数 B .偶数 C .2与7的倍数 D .以上都不对 6.如果(x - 12 )0有意义,那么x 的取值范围是( ) A .x>12 B .x<12 C .x=12 D .x≠12 7.若x m ÷x 3n =x ,则m 与n 的关系是( ) A .m=3n B .m=-3n C .m -3n=1 D .m -3n=-1 8.下列算式中,计算结果为x 2-3x -28的是( ) A .(x -2)(x+14) B .(x+2)(x -14) C .(x -4)(x+7) D .(x+4)(x -7) 9.下列各式中,计算结果正确的是( ) A .(x+y )(-x -y )=x 2-y 2 B .(x 2-y 3)(x 2+y 3)=x 4-y 6 C .(-x -3y )(-x+3y )=-x 2-9y 2 D .(2x 2-y )(2x 2+y )=2x 4-y 2 10.若a -1a =2,则a 2+21a 的值为( ) A .0 B .2 C .4 D .6 12.下列计算正确的是( ) A.632a a a =? B .623)(a a = C.3 3)(b a b a ?=? D.a a a =÷33 13.若6)3)(2(2-+=-+mx x x x .则=m ( ) A .-1 B .1 C .5 D .-5 14.下列可以用平方差公式计算的是( )

最新七年级数学不等式应用题专项练习(含答案解析)

一元一次不等式应用题专项练习 1.某校两名教师带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽谈后,甲公司优惠条件是1名教师全额收费,其余7.5折收费;乙公司的优惠条件是全部师生8折收费.试问:当学生人数超过多少人时,甲旅游公司比乙旅 游公司更优惠? 2.有人问一位老师:“您所教的班级有多少名学生?”老师说一半学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一 的学生在学外语,还剩不足6位学生在玩足球.”求这个班有多少位学生? 3.某工程队要招聘甲、乙两种工人150人,甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元,现要求乙种工种的人 数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付工资最少? 4.某商店以每辆300元的进价购入200辆自行车,并以每辆400元的价格销售.两个月后自行车的销售款已超过这批 自行车的进货款,问这时至少已售出多少辆自行车? 5.某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:(1)用含x的代数式表示m; (2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数. 6.某果品公司要请汽车运输公司或火车货运站将60t水果从A地运到B地.已知汽车和火车从A地到B地的运输路程都是Skm,两家运输单位除都要收取运输途中每吨每小时5元的冷藏费用外,其他收取的费用和有关运输资料由表 列出: 运输工具行驶速度(km/h)运输单价(元/t.km)装卸费用 汽车50 2 3000 火车80 1.7 4620 (1)分别写出这两家运输单位运送这批水果所要收取的总费用y1元和y2元(用含S的式子表示); (2)为减少费用,当s=100km时,你认为果品公司应该选择哪一家运输单位更为合算?

七年级数学暑假补习测试题

12. 不等式5x-9 < 3(x+1)的解集是 _________ . 13. 如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(-3,a)在 _____________ . 14. 如图4所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,?为了使李 、选择题:(本大题共10个小题,每小题 3分,共30分) 庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车 站(位置已选好),说明理由: ______________ 15. 从A 沿北偏东60°的方向行驶到B,再从B 沿南偏西20 °的方向 行驶到C,?则/ ABC= _______ 度. 16. 女口 图 5,AD // BC, / D=100 ° ,CA 平分/ BCD,则 / DAC= ______ . 17. 给出下列正多边形: ① 正三角形;② 正方形;③ 正 六边形;④ 正八边形.用上述正多边形中的一种能够 辅满地面的是 ______________________ .(将所有答案的序号都填 上) 18. ________________________________ 若 |X 2-25 | +J y 3 =0,则 x= ____________________________ 三、解答题:本大题共7个小题, 证明过程或演算 步骤. x 3(x 2) 4, 2x 1 x 1 ,并把解集在数轴上表示出来. 5 飞. x y 1 x y 1 B. 3x y 5 3x y 5 x y 3 x 2y 3 C. D. 3x y 1 3x y 5 6. 如图 1,在厶 ABC 中,/ ABC=50,/ ACB=80, BP 平分/ ABC CP 平分/ ACB 则/ BPC 的大小是( ) A. 1000 B . 1100 C . 1150 D . 1200 7. 四条线段的长分别为 3, 4, 5, 7,则它们首尾相连可以组成不 同的三角形的个数是( ) A. 4 B . 3 C . 2 D . 1 1 &在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的 2 则这个多边形的边数是( ) A. 5 B . 6 C . 7 D . 8 9. 如图2,^ ABC 是由△ ABC 沿 BC 方向平移了 BC 长度的一半得 2 .. 到的,若△ ABC 的面积为20 cm ,则四边形 ADCC 的面积为() 2 2 2 A . 10 cm B . 12 cm C . 15 cm D . 17 2 cm 20.解方程组: 4y 4(x y) 3(2x y) 17 七年级数学暑假补习测试题 A . 6m>— 6 B . — 5m<— 5 C . m+1> 0 D 2.下列各式中,正确的是() .1 — m< 2 A . 16 =± 4 B. ± 16 =4 C. 3「 27 =-3 D. /' ( 4) =-4 3 . 已知 a > b > 0, 那么下列不等式组中无解.的是( ) x a x a x a x a A. B C D x b x b x b x b 行驶,那么两个拐弯的角度可能为 () (A)先右转50°,后右转40° (B) 先右转50 ° ,后左转40 (C)先右转50°,后左转130° (D) 先右转50 ° ,后左转50 x 1 5 .解为 的方程组是( ) y 2 19.解不等式组: 共46分,解答题应写出文字说明、 小 刚 小军 小华 21.如图6, AD // BC , AD 平分/ EAC,你能确定/ B 与/ C 的数量关 系 吗请说明理由。 的平方根是 _________ ,算术平方根是 _______ ,-8的立方根是 ■李庄 22.如图7,已知D ABC 边BC 延长线上一 火车站 1?若m>- 1,则下列各式中错误的是() 4 ?一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行 图3

初中七年级暑假英语日记范文35篇

1 I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain wi th family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountai n all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening, family and I sat and watch ed TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happ y and harmonious!今天我过得非常开心!早上,天气非常好!于是我和家人一起去登山,山上的空气非常清新,山上的花草树木都显得格外美丽.晚上回到家,我与家人坐在一起看电视,我们还一边聊天一边吃着水果,全家其乐融融! 2 Today ,my mother and I cleaned the house. I cleaned the window s hard because it is so dirty. Then I cleaded it again. After that, I cleaned the floor and swe pt it. I thought it is dirtier than windows. Then I cleaned the tables and lots of chairs. We w ashed all of the clothes and quilts. Until four o`clock, we tidied all of the rooms up. My roo m was the cleanest and brightest. I was so happy and satisfied.今天,我的母亲,我打扫了房间.我擦窗户难的,因为它太脏了.然后我cleaded一遍.之后,我打扫地板和清扫.我认为这是肮脏窗口.然后我打扫桌子和大量的椅子.我们所有的衣服和棉被.4点钟之前,我们整理所有的房间.我的房间是最亮的.我非常高兴并且很满意 3 Today is my shopping day. I wanted to buy some delicious food. there were many kinds of food. I wanted to eat more and more fruits. I wanted to eat apple s in order to lose weight. I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wan ted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I want ed to buy a pair of golves for myself because my golves were lost.今天是我的购物日.我想买一些可口的food.there被许多种类的食物.我想要吃更多的水果.我想要吃苹果是为了减肥.我喜欢吃香蕉、浆果、梨、西瓜,我想买一些书,我认为他们可以帮助我学习后不久,我的假期,我想买一副手套,因为我的手套丢了. 4 It's the first day of hoilday.I went to shopping with my mom. we w ere at a "fashion store"Mom said :"Oh,look at that hat!It's beautiful!"I asked:"Do you want to try it on?""yes!"she said. "so,what do you think?"she asked me ."The style is terrific, but I do n't like the color."I answered her."I'll take it" and her talk to the sell clerk,and wearing it.翻译:这是我第一天放假.我和我的妈妈去逛街了.我们在一家"时装店"的小商店逛.妈妈说;" 看,那顶帽子真漂亮!"我问;"你想戴以下吗?""当然!"她说."你觉得怎么样?""款式好,但我不喜欢颜色."我回答她. "我要买了!" 说着她找售货员把帽子买了,并戴了起来 5 today is sunny,my father took me to the park in the morning,i met my classmates in the park ,we played football together ,it is very interesting ,everybody played well,at noon my father and i went to kfc for lunch.i am very ha ppy today!今天天气真好,爸爸早晨带我去公园玩,在公园我碰到了同学,我们同学一起踢足球,大家玩的很有兴致,中午我和爸爸去肯德基吃的午餐,今天真高兴啊! 6 It was sunny and hot today. I g ot up early at half past six. I read English and then had breakfast. I helped my mother wash ed the dishes. Then I did my homework and cleaned my room. I went shopping with my mot her in the afternoon. Then I played table tennis with my friends. In the evening I watched TV and read a book. I really had a busy and interesting day.今天天气晴朗,热. 我在6:30很早就起了床.我读英语然后吃早饭.我帮助母亲洗碗.然后做作业打扫房间.下午我和母亲去买东西.然后和朋友们打乒乓球.晚上我看电视、看书.我今天的确很忙、过得很有趣. 7 Today ,I went to Beijing I love there The summer Places is to beautiful and we went to Wangfujing though there are l ots of people in there and the things are too expensive ,most people buy things in there.I bo ught a pair of beautiful shoes in there.I love Beijing .This too beautiful!我去了北京,我喜欢那里.颐和园的景色非常美,我们还去了王府井.虽然那里有很多人,而且东西都很贵,但是许多人还是在那里购物.我在那里买了一双很漂亮的鞋子.我爱北京!那里很美 1. I went shopping with Li Mei. We left at 10 o'clock in the morning. When we got to t he downtown, there were so many people. It was so crowded as it was a beautiful day and i t was Sunday. I didn't buy anything because everything was very expensive. 2. I didn't go anyw here today. I stayed at home doing my homework and helping my mother with housework. I

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