四五快读第四册
四五快读
第四册
第三十一课
片吹浇燕睡醒
蛙呱南椅坐身
吧桌步抱
一片吹风吹起吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡醒了醒来青
蛙牛蛙呱呱叫
“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。
春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
春天里，大家都很快乐！
早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。”
春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯
种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。
春天真好，我爱春天！
第三十二课
摔声谁呢认原痛喊
南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅
花布桌布抱着抱起
妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。
小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。
小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我跑起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着不猴子，不哭了。
她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”
的游戏。
我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。
我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。
第三十三课
狼啦赶救假掉路碰
摔东西摔了摔打大声小声歌声笑声风声雨声哭声读书声是谁谁的谁呀认字认得认生认真草原高
原原来好痛心痛痛哭痛快头痛
喊叫大喊喊人喊着喊声
小明生气了
小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具——小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。
过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。
“是睡在哭呢？”
小明打开门，想找找是谁在哭。
没有看见哭的人。
小明回到家里，又听见了哭声。认真听听，哭声是从地上来的。
“是谁在地上哭呢？”
原来是地上的小人书、小猴子、小狗、小猫、兔子和白马。
它们一边哭一边说：“小明把我们摔到地上，摔得好痛！”
小朋友，你生气时，是不是也摔东西，也摔书，也摔玩具？告诉你，把谁摔到地上，都是很痛的。
第三十四课
哪呀两逃走她点音
大灰狼狼狗来啦走啦去啦吃啦快啦好啦赶快赶路赶车赶不上赶得上赶走赶着救人救火救星假的
真假假话假山掉了掉东西掉到
吃掉走掉跑掉掉头掉车大路马
路公路路上路人路口路面碰头
碰上碰到碰头
狼来了
从前，有一个小孩子，天天在山上放羊。
一天，他在山上大声喊：“狼来啦！狼来啦！”
山下的人听见了，赶快跑上山来救他。放羊的孩子笑了，他说：“没有狼，没有狼。我是说着玩的。”
过了一天，他有在山上喊：“狼来啦！狼来啦！”
山下的人听见了，又赶快跑上山来救他。放羊的孩子又笑了，他说：“没有狼，没有狼。我是说着玩的。”
有一天，狼真的来了。放羊的孩子在山上大声喊：“狼来啦！狼来啦！狼真的来啦！”
山下的人听见了，说：“小孩子又在说假话了。”
人们没有来打狼。狼就吃掉了小孩子的羊。
第三十五课
可伸缝夹根棍丢灰
哪里哪个哪儿来呀去呀吃呀好呀走呀两个两边四两逃走逃跑逃
学逃掉走路走好走到她的给她
快走一点十点她们点名点头点
心点子快点点火声音高音高点
音乐走来走去
口音
聪明勇敢的公鸡
公鸡在路上碰见了老狼。老狼心里很高兴，它想：“好呀，有鸡吃了。我要吃掉它。”
“好开心呀，有鸡吃啦！好开心呀，有鸡吃啦！”老狼高兴得真想唱歌。
老狼问：“公鸡，你上哪儿去呀？”
公鸡说：“我看我的朋友去。”
老狼说：“我们两个做朋友，在一起走。好吗？”
公鸡说：“哪里只有我们两个呀！你看，后面不是还有我的一个好朋友吗！”
老狼问：“谁呀？”
公鸡说：“大黄狗呀！又高又大的大黄
狗。”
老狼一听有狗在后面，头都没有回，就飞快地逃走了。
聪明又勇敢的公鸡哈哈大笑起来。
小朋友，你说后面真的有大黄狗吗？
谁爱吃什么
一天，小猴子请小山羊吃饭，拿出来一大推桃子。
“请吃吧，很好吃呢！”小猴子说。
小山羊不爱吃桃子，就很有礼貌地谢了小猴子，回家去了。
过了一天，小山羊也请小猴子吃饭，它拿出来一大堆青草：“请吃吧，很好吃呢！”
小猴子也不爱吃青草，也很有礼貌地谢了小山羊，回家去了。
山羊爷爷后来告诉小山羊和小猴子：“你们想要高高兴兴地在一起吃饭，就只要把你们爱吃的东西拿来，放在一起。小猴子吃小猴子爱吃的桃子，小山羊吃小山羊爱吃的青草。吃好饭，再在一起玩，不就很开心了吗！”
诉念饭乖想面
住前
听见听说听话好听说
话猴子猩猩给你给我给他不给进来进去进出进门
进口电话
小猴子给小猩猩打电话，请小猩猩到他家去玩，还说有很多好朋友也都来玩。小猩猩很高兴，不一会儿就来到了小猴子家。小猩猩一进门，就看到了小山羊、小白兔、小黄狗和小花猫。大家在一起开心地玩“过家家”的游戏。
春天，我和爸爸、妈妈一起到公园去玩。公园里有很多高高的大树，在青青的草地上还有很多好看的花。有红花，有黄花，有蓝花，还有白花。小鸟在树上唱着很好听的歌。小朋友们在游乐园里快乐地玩。还有不少爷爷、奶奶也在公园里说话看书。
我在公园里的花草、树木，爱和我一起做游戏的小朋友，也爱公园里的爷爷和奶奶。
从同没送果工
厂产
乖孩子念书念头想念
吃饭
想不到中饭米饭饭盒乖乖
乖宝贝乖巧想你告诉早饭想得到上面下面正面对面前面后面面具住房站住住家住口住手前后
前边后边面前前天前方
前头眼前
我给爷爷和奶奶打电话，告诉他们我学会了好多生字，会念好多书了。又告诉他们，我吃饭吃得又多又快，妈妈说我会长得很高很高。爷爷和奶奶听了后，都说我设个爱学习有听话的乖宝宝。
小山羊爱叫“妈妈”。想妈妈时，叫“妈妈”；想吃饭时，叫“妈妈”；生气想哭时，也叫“妈妈”。小牛爱叫“门儿，门儿”，不爱叫“妈妈”。我说小牛好，他长大
了，不是天天都叫“妈妈”了。
第三十八课
动关找按
年节桃荷
从来从前从头从小一同同学同班同上同时没有没来没了没用没去送给送去送来工厂送东西果园果树果子水果干果工人工地工具厂子厂长出厂生产产生出产产地
我的爸爸、妈妈都在工厂上班。工厂很大，有很多工人。他们生产了很多对人们有用的东西。
小山羊、小白兔、小黄牛和小花狗是好朋友。小山羊住在山下边，小白兔住在山上边，小黄牛住在山的前面，小花狗住在山的后面。他们天天早上都从家里出来，到山下面一同玩游戏，有时还一同念书，一同唱歌，到了吃饭时，就都回家了。
有一天，小白兔没有来，小花狗就去他家找他。白兔妈妈告诉小花狗说，小白
兔到爷爷家，给爷爷、奶奶送水果去了。
第三十九课
菊梅冷它
怕躲勇敢
动火动气动手动听
动心动工开动动用出动
找人开关关门找到一年
四年青年年月明年去年
过年年年节日季节春节过节桃树桃花桃子桃红荷花荷叶关心关照按时节
约节目找不到找东西
春节到了。爸爸、妈妈都不去上班，我也不去幼儿园了。天天都能和小朋友玩游戏，还能和爸爸、妈妈一起去找他们的朋友。还有很多很多好东西吃。真开心！
我天天都想过春节！
小猴子的工厂开工了。工厂生产电动玩具。人们只要一按开关，玩具就会动起来。小鸟会飞，小狗会跑，小鸡会吃米，小鸭会在水中游泳。你想要会动的玩具吗？快快到小猴子的工厂去找小猴子。
第四十课
堆仗柳农
民伯种最
菊花秋菊梅花梅子
冷天很冷冷的冷水冷风
冷气冷笑天冷它的它们
不怕怕人怕生怕冷躲藏躲起躲雨勇敢勇气
敢想敢说敢问
一年有四季：春季、夏季、秋季、冬季。一年四季都会开花，不同的花在不同的季节里开。春天桃花开，夏天荷花开，秋天菊花开，冬天梅花开。
冬天到了，下大雪了，天气好冷好冷。小猩猩、小猴子、小山羊、小白兔、小马、小牛、小狗、小猫、小鸡、小鸭、还有小鹅，都躲在家里。
“我也不出去，天气太冷了。”小朋友们也都躲在家里。
只有梅花不怕冷，他在树上笑。从天上飞下来的雪花也对着梅花笑，还对他说：“你真勇敢！”
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一．学生字 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月 二．读词语 大人小人大哭大笑大口小口 第二课 一．学生字 地阳亮星云火水三二．读词语 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下
一．学生字 土山石木我好有田二．读词语 天地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第四课 一．学生字 牛羊聪耳目心和四二．读词语 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水
三．读句子 1.我有好爸爸、好妈妈。 2.天上有太阳、月亮、星星。 3.地上有土、石、山、水田。 4.爸爸上山，妈妈下山。 第五课 一．学生字 明头眉鼻手花树五二．读词语 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 三．读句子 1.地上有小草和大树。 2.草地上有水牛和小山羊。
3.爸爸和妈妈心中有我。 4.我心中有爸爸和妈妈。 第六课 一．学生字 草叶日风雨的孩六二．读词语 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 三．读句子 1.我有小手。 2.头上有眉、目、耳、鼻和口。 3.眉下有目，鼻下有口。 4.树上有花和叶。
一．学生字 白红是家多唱子七二．读词语 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 三．读句子 1.天上有明亮的太阳和月亮。 2.我有爸爸和妈妈。 3.明日有大风，下大雨。 4.石头上有小草和小花。
一．学生字 爱爷奶少歌不朋入二．读词语 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天 红太阳 三．读句子 1.我是爸爸、妈妈的好孩子。 2.天是太阳、月亮、星星的家。 3.白天，天上有红太阳； 地上有红花、白花和小草。 4.爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
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四五快读（第二册） 第十一课 会见早雪鸡绿黄鱼做飞跑要吃鸟他 读词语： 看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪花小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草 读句子： 我学会好多生字。 树上有爱唱歌的小黄鸟。 天下大雪。 早上，我看见地上有好多白雪。 我和妈妈、爸爸去奶奶家。 在奶奶家，我看见大山、水田和水牛。 第十二课 们春夏秋冬季都个
读词语： 小鱼飞鸟飞跑飞人不要 不吃爱吃小鸟黄鸟做游戏要不要 读句子： 我看见水中有好多鱼，有大鱼，有小鱼。小鸟在天上飞，小草在地上跑。 小羊和小牛在青青的草地上吃草。 爷爷、奶奶和爸爸爱吃鱼，我和妈妈不爱吃鱼。 我和明明在他家做游戏。 第十三课 狗猪蓝落真开 说也 读词语： 我们他们人们孩子们 朋友们学生们春季春天 春风春雨夏季夏天 三个人都不是秋季秋天 冬季冬天秋风四季
都是 读句子： 小朋友们天天都唱歌，做游戏。 我爱学习，我天天都学生字。 我们家有五个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 小鸡都在地上游戏，小鱼都在水中游戏，小鸟都在天上游戏。 春天，大地青青的；夏天，大地绿绿的；秋天，大地黄黄的；冬天，大地白白的。 第十四课 马米哥姐来黑去出 读词语： 大狗小狗黄狗黑狗 大猫小猫花猫白猫 蓝天蓝猫落下落叶 真是真的天真开心 开会开花开门也要 也是也不要也不是
读句子： 我家的小白狗和小花猫是好朋友。 蓝蓝的天上有白白的云。 青青的草地上有红花、黄花和蓝花。 四季是春季、夏季、秋季、冬季。春季草青，夏季花开，秋季叶落，冬季雪飞。我学会好多生字，爸爸、妈妈都说我是个爱学习的好孩子。 第十五课 跳着了你又弟妹东 读词语： 大马小马白马黑马大米 小米白米黑米哥哥大哥 姐姐大姐小姐黑天天黑 出来出去 读句子： 山羊、黄牛都爱吃青草，大白马也爱吃青草。小鸡不吃青草，他爱吃白米。 小黑马的爸爸是黑马，妈妈是白马。
【英语】高考英语快速阅读套题答案及解析
【英语】高考英语快速阅读套题答案及解析 一、单项选择过去将来时 1．We made ____ clear when and where we ____ going to have the meeting. A．that; are B．it; are C．it; were D．that; were 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：我们弄清楚了什么时间和什么地点召开会议。这里it是形式宾语，真正的宾语是后面的从句；第二空谓语动词的时态根据主句的动词来确定，主句用了过去式，宾语从句也用过去式，故选C。 考点：考查代词及动词时态的用法。 点评：本题难度适中。代词是高中阶段要求掌握的语法项目，尤其是it的用法多，并且还是高考常考的知识点，需要考生在平时反复的练习中巩固掌握它的用法。动词的时态是高考必考的内容，考生必须会理解不同时态的用法。 即学即练：At the shop, they wanted to show me all the dresses, but I was interested only in ________ in the window. A. this B. that C. it D. the one 解析：D。the one替代the dress. 2．—The plane is leaving right now，but Jim hasn’t arrived yet. —Well，he said he________here on time. A．came B．would come C．can be D．will be 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——飞机马上要起飞了，但是吉姆还没有到.——他说过他会准时到这儿。由答语可知应用过去将来时,故选B。 3．Nowhere else, as Tim said, _____ except to the small garden in the backyard after school. A．he has gone B．he did go C．had he gone D．would he go 【答案】D 【解析】
四五快读第四册短文提炼
春天来了 “春风吹，春雨下。吹绿了柳树， 浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了 青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。春天到了，在南方过冬的燕子飞回 了它的老家。小燕子们飞来飞去， 高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙 也醒了过来，“呱，呱”地说着话。春天里，大家都很快乐！ 早上，飞来一只小黄鸟，落在门前 的树上。它快乐地唱着歌：“春天 到了！春天到了！桃花红了，柳树
绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！ 燕燕找妈妈
妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕 燕不哭。坐在我身上，我来做你的 妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕 燕不哭。坐在我身上，我来做你的 妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕 燕不哭。把我抱起来，你来做我的 妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。
我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。 小明生气了 小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地
上。 过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。 “是谁在哭呢？” 小明打开门，想找找是谁在哭。 没有看见哭的人。 小明回到家里，又听见了哭声。认真听听，哭声是从地上来的。 “是谁在地上哭呢？” 原来是地上的小人书、小猴子、小狗、小猫、兔子和白马。 它们一边哭一边说：“小明把我们
(英语)高考英语快速阅读套题答案及解析
（英语）高考英语快速阅读套题答案及解析 一、单项选择一般现在时 1．I would be happier if you did more studying while you are free, but you ___________. A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t 【答案】A 【解析】 如果你空闲时多学习学习我会很高兴，但是你不这样做。But为转折连词，前后时态应该一致，would为虚拟语气一般现在时态，所以but后面应为一般现在时。 2．An incre ased concentration of carbon dioxide and certain other gases in the Earth’s atmosphere ______ global warming. A．contributing to B．contribute to C．contributes to D．to contribute to 【答案】C 【解析】 句意：地球大气层中越来越多的二氧化碳和其他气体导致了全球变暖。分析可知An increased concentration为句子的主语，谓语动词应用单数第三人称形式。故选C。 3．I must say he reads very well, and I shouldn’t be surprised if he ______ acting for a living one day. A．had taken up B．would have taken up C．have taken up D．takes up 【答案】D 【解析】考查时态语态。句意：我得说他读得很好，如果有一天他以演戏为生的话，我也不会感到惊讶。根据时间状语one day可知是表示将来的意思，if从句用一般现在时表示将来的意思，故选D。 4．——Have you seen my e-mail about our TESL project? ——Yes. Luckily I checked my e-mails yesterday. Normally I _______my e-mail box for days. A．haven’t opened B．didn’t open C．hadn’t opened D．don’t open 【答案】D 【解析】 试题分析：考查一般现在时。句意：—你看到我发的关于我们TESL项目的邮件了吗？—看到了。幸好昨天我查看了邮件。一般来说，我连续几天不开邮箱。 考点：一般现在时及其被动式 5．My parents in Hong Kong. They were born there and have never lived anywhere else.
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四五快读 - 第四册 ( 全书 - 可直接打印 )
第三十一课 一．学生字 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 二．读词语 一片吹风吹气吹牛浇水 浇花浇地燕子睡醒睡梦 早睡早起醒了醒来青蛙 牛蛙呱呱叫 三．读短文 1．“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”
小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。 春天里，大家都很快乐！ 2．早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要
去春游了。 春天真好，我爱春天！ 第三十二课 一．学生字 摔声谁呢认原痛喊二．读词语 南边南方南面南风椅子 请坐坐下坐着身子身上 身高身边来吧去吧好吧 吃吧桌子书桌方桌桌
椅 花布桌布抱着抱起 三．读短文 1．妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。 布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。
2．我家有我的小桌子和小椅子。我的 书和文具盒都放在桌子上面。我有很多 好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上 看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都 是我的好朋友。 第三十三课 一．学生字 狼啦赶救假掉路碰 二．读词语 摔东西摔了摔打大声小声
四五快读(第一册)
四五快读（第一册） 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 大人小人大哭大笑 大口小口 第二课 地阳亮星云火水三 爸爸妈妈上天天上 太大太小一天一月 二天二月上上下下 第三课 土山石木我好有田 天地大地太阳月亮 星星天亮大火大水 火星水星三天三月 下地地上地下
牛羊聪耳目心和四 土地大山小山土山 石山火山土星木星 好人田地水田我有 我爸我妈我哭我笑 好山好水 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。 地上有土、石、山、水田。 爸爸上山，妈妈下山。 第五课 明头眉鼻手花树五 大牛小牛水牛山羊 小羊小心中心心中 四月四天 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。
草叶日风雨的孩六 聪明明亮明天明月 眉头鼻头石头木头 心头小手小花大树 小树树木五月五天 手心 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目，鼻下有口。 树上有花和叶。 第七课 白红是家多唱子七 花草小草草地树叶 一日大风大雨小雨 下雨风雨雨水我的 六月六日六天 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。
爱爷奶少歌不朋入 白云白天明白红花 红日火红火花是的 我是大家我家人家 孩子鼻子叶子七月 七日七天红太阳 我是爸爸、妈妈是好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。 爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。 第九课 宝在学书游友儿九 爷爷奶奶多少唱歌 爱笑爱哭爱唱不爱 不哭不笑不唱不是 是不是好不好不好八日 八月八天 明天多云，有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
快速阅读4答案
第四册 I. DCAB II.1．但是新墨西哥州东北部地区地势较高,具有形成旋转式暴风雨的一切地理特征,这种暴风雨被称作“超级暴风雨”, 它有可能最终形成最强劲的龙卷风。 2．能行驶的道路非常有限, 地形以山为主,山脉阻挡了雷达的扫描,这给我们追踪正在形成的风暴带来了困难。 3．但这一切已经毫无意义，我们一直监视风暴不停地旋转，最终却没有形成龙卷风。因此，我们没有获得任何科学数据，看到的却是美丽壮观的风暴渐渐地消失在地平线上。4．在形成龙卷风的条件已经成熟的那几天里，可能会有多股强劲的风暴可以成为追逐的目标，最终决定追逐哪一股风暴有时纯属偶然。 Key to the Reading-Skill Exercises Extract 1 1.“yet”and “but”, showing contrast; “for”, indicating a reason; “in addition to”, additive; “indeed”, restating an assertion. 2.All of them make the paragraph highly cohesive Extract 2 CB 2 I, CDDA II. 1. 他回忆到，他很小的时候夜间常常躺在床上，想像生命会怎样终结、什么是虚无、为什么死亡是无法改变的。 1．随着美国进一步走向多民族化，对人的本性产生了新的认识，进而影响到我们原有的个人观点。 2．我们对涉及人类本性的问题的回答，在很大程度上影响我们对子女的教育方式，以及对犯罪、贫困等社会问题的处理方式。 3．即使是弗洛伊德也相信：为了平衡其（动物）本能和文明社会的要求，人类能超越其纯动物性的存在。 4．如果我们能够意识到，人类没有道德选择的自由，需要的是设计者来创造一个完美的环境规范人的行为，那么，我们就能创造一个完美的社会。在《活尔等第二》一书中，斯金纳对此进行了描述。 3 I．CDAA II．1．他当时33岁，我4岁，他有力的大手一把握住我细小的双臂，轻而易举地把我扛上肩头，使我能居高临下地看到我想看到的一切。 2．但是，对一个生活在二战后的小男孩来说，父亲就像一个具有神秘力量和威力的神，超乎凡人之上无所不能，无所不知。 3．每天晚上他下班回来以后我们都会练习握手。戴着克利夫兰印弟安球队的旧帽子的我，蹒跚地跑向身材高大的父亲，一遍又一遍地同他握手，直到能够所得很紧。 4．第二年，我的狗被车压死，我感到悲痛难忍。这时，父亲来到我身边，用他有力的双臂抱着我，陪我一起流泪，告诉我生与死都是自然规律。但是，我总是不明白，一辆超速行驶
四五快读第四册故事
第四册 【31】 故事一： 春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。 xx大家都很快乐！ 故事二： 早上，飞来一只小xx，落在门前的树上。 它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了，农民伯伯要下种种地了。”春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗，大地一片青绿，天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！ 【32】 故事一： 妈妈不在家，xx哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“xx不哭，xx不哭。 坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 xx跑过来说：“xx不哭，xx不哭。 坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。 xx猴子跑过来说：“xx不哭，xx不哭。
把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。 故事二： 我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面，我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子，我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书、画画。 我爱我的小桌子和小椅子，他们都是我的好朋友。【33】 xx生气了 小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。 过了一会儿，xx听到了哭声，哭声不大。 “是谁在哭呢？” xx打开门，想找找是谁在哭。 没有看见哭的人。 小明回到家里，又听见了哭声。认真听听，哭声是从地上来的。 “是谁在地上哭呢？” 原来是地上的小人书、小猴子、小狗、小猫、兔子和白马。 它们一边哭一边说：“小明把我们摔到地上，摔得好痛！” 小朋友，你生气时，是不是也摔东西，也摔书，也摔玩具？告诉你，把谁摔到地上，都是很痛的。【34】 狼来了 从前有一个小孩子，天天在山上放羊。
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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 词语： 大人小人大哭大笑小口大口 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月 上上下下 第二课 地阳亮星云火水三 词语： 天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第三课 土山石木我好有田 词语： 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水 句子： 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。 爸爸上山，妈妈下山。 第四课 牛羊聪耳目心和四 词语： 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 句子： 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五 词语： 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子： 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六 词语： 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 句子： 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 白红是家多唱子七 词语： 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天红太阳。 句子： 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天，天上有红太阳；
爷爷奶奶家有大水牛和小山羊。 . 第八课 爱爷奶少歌不朋八 词语： 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子： 明天多云，有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。 第九课 宝在学书游友儿九 词语： 宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子歌儿儿歌九月九日九天 句子：
大学英语快速阅读3答案(全)
Keys Unit 1 Fashion and Trend In-Class Reading Passage I 1. N 2. N 3. N 4. Y 5. NG Passage II 1. following trends 2. fabrics 3. details 4. very contrasting colors 5. clashing After-Class Reading Passage I 1. C 2. B 3. D 4. A 5. C Passage II 1. D 2. C 3. A 4. B 5. D Unit 2 Dreams and Ambitions In-Class Reading Passage I 1. Y 2. N 3. Y 4. NG 5. N Passage II 1. getting used to 2. upset and depressed 3. The Confederacy 4. European 5. southerner white dude After-Class Reading Passage I 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C Passage II 1. A 2. D 3. B 4. D 5. C Unit 3 Culture and Society In-Class Reading Passage 错误！未找到引用源。 1. No 2. Y es 3. No 4. NG 5. Y es Passage 错误！未找到引用源。 1. fun and festivity 2. dark continent 3. scheduled joy 4. lack of seriousness 5. stuff After-Class Reading Passage 错误！未找到引用源。 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D Passage 错误！未找到引用源。
四五快读第五——六册
第四十一课 食无名加共帮饿肚 狮觉毛求等香肉 冷食甜食食指中指无名指 无风无边无能无心 名字名人名山加上加班 一共共同共有公共 做事大事小事好事事后有事 帮我帮你帮他帮手帮工 大拇指生气了 一只手有五个手指：大拇指、食指、中指、无名指，还有小指。 左手和右手加起来，一共有十个手指。大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做得都很好。 有一天，大拇指生了气，它大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我，做事不要找我。玩，也不要来找我。” 大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。 到了吃饭时，它还在生气。 不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。 饭也吃不到口里。吃不到东西，大家只好饿肚子了。
第四十二课 张网咬力啊牙嘴漂 肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛虫毛毛雨 求求你要求请求求人求学求救 等一等等等我等到高等中等 好香香甜香花香水香气 吃肉牛肉羊肉鱼肉 小老鼠救狮子 在大草原上，一头狮子正在睡觉。一只老鼠从这里走过，还在狮子头上的毛里坐了一会儿。 “是谁！”狮子醒了，生气地一把捉住了老鼠：“原来是你。也好，正好做我的午饭。” 老鼠哭着求狮子：“放了我吧，我还有七个孩子在家等着我呢！你要是放了我，我会好好谢你，我是不会说假话的。” 狮子想了想，想到老鼠的七个孩子还在等妈妈，就把老鼠放掉了。 过了一天，狮子出来找吃的东西。 “好香呀！”狮子走过去，看见地上有一堆肉。正想去拿，一张大网一下子网住了它。动也不能动。狮子急得又喊又叫。
这时，正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。 “呀！狮子大哥，你怎么在这里面呀？只有我能救你了。来！孩子们，我们一起来咬开这张网。” 咬啊，咬啊，老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。狮子从里面跳了出来。 “谢谢你，老鼠太太。谢谢你们，老鼠小朋友。” 第四十三课 胡虎贴才数更朵纸 一张张口张大 大网网子渔网上网网球 咬人不咬咬牙咬东西 用力力气大力 来啊走啊吃啊 长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴 漂着漂白漂亮 大灰狼拔牙 大灰狼的牙痛，它就去找大猩猩。大猩猩问它：“你怎么啦？”大灰狼说：“我的牙痛得很，咬不动东西，天天都觉得肚子饿，很不好过。怎么办呢？” 大猩猩说：“我来给你拔掉吧！”
快速阅读词组(附答案)
快速阅读词组 Unit 1 1.win-win strategy 双赢策略 2. a ream of 大量的 3.resolve conflicts 解决争端 4.basic premise 前提 5.adversarial model of conflict resolution 相互敌对的解决争端模式 6.get in the open 了解 7.defuse anger 平息怒气 8.be sincere about 对。。。真诚 9.perspective on 关于。。。的看法 10.loaded language 画外音 11.make concessions 做出让步 12.work collaboratively 共同合作 13.at any rate 无论如何 1.call sb. names 侮辱某人 2.field trip 野外教学 3.cut it out 停止 4.burst out laughing 哄堂大笑 5.get back at 报复 1.be located on 位于 2.administrative buildings 行政楼 3.parking lot 停车场 4.make it 编造 5.authorize sb. to do 授权某人做 1.contribute to 造成；导致 2.feel deserted 感到被遗弃的 3.resort to 求助于 4.far from wrong 根本不算错 5.give rise to 造成 6.arise from 由。。。造成 7.facilitate human communication 有助于人类交流 8.mental distractions 精神上的干扰 9.at sb’s disposal任某人处理 10.switch off the talking 结束谈话 11.exercise its influence 产生影响 https://www.360docs.net/doc/af13479741.html,e into play 起作用13.tune in to 倾听 Unit2 1.intimate meals 亲密的晚餐 2.savor the thought 尽情的享受 3.contemplate reproductions of great art 长时间凝视艺术品的复制品 4.frantically cope with reproductions of yourselves 疯狂的应付自己的复制品 5.give yourself immortality 使自己不朽 6.carry on the family name 传宗接代 7.ceaseless noise 不朽的噪音 8.go for daffodils选择水仙花 9.dip into my storehouse of paternal wisdom 提取作为父亲的智慧的保护 1.spoiled teenager 堕落的青年 2.manipulative ,acid-tongued monster 控制欲强的怪物 3.finishing touch 修饰的一笔 4.thrive on competition 因为竞争而不断突出 5.with no regard for 不考虑 6.off limits 放荡不羁 7.on the verge of blowing up 差点露馅 8.stand out 显眼 9.inflict pain in 把痛苦强加给。。。 10.new lease on life 获得新生 Unit 3 1.be transformed into 转变成 2.texture of skin 肤质 3.go for 更喜欢 4.be conditioned into受到。。。影响 5.bombard with warnings 不断警示 6.become involved in 卷入
四五快读_第四册(全书_可直接打印)
第三十一课 一．学生字 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 二．读词语 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫 三．读短文 1．“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问
好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。 春天里，大家都很快乐！ 2．早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！
第三十二课 一．学生字 摔声谁呢认原痛喊 二．读词语 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起 三．读短文 1．妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不
哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。 布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。 2．我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。
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四五快读（第二册） 第二十一课 虫把驮鹅河礼背拿里后谢边貌班幼园读词语： 虫子一把把手把门把戏驮着（tuo）天鹅白鹅小河大河河水黄河河马礼花背心背上手背背着拿着拿来拿去 读句子： 1、下雨了，妈妈把我背在背上，飞快地跑 回了家。妈妈对我真好！我要好好地爱我的妈妈。 2、就要下大雨了，天上的云变得很黑。白 马妈妈很着急，就在家门口大叫：“小白马，小白马，快快回家来，就要下大雨了！”又叫了一会儿，还是不见小白马回家。 3、过了一会儿，小牛跑来对白马妈妈说：
“小白马在河边，驮着小山羊过河去了。 河里的水很大，小山羊过不了河，回不 了家。小白马就驮他过河了。” 4、白马妈妈高兴地说：“小白马真是个好孩 子。” 第二十二课 照婆甜梦老盒 尺刀 读词语： 家里里头手里心里 后天后来后头后门 后背谢谢礼貌后边 里边东边西边河边 大班中班小班上班 下班幼儿幼儿园花园 幼小幼虫公园 读句子： 1、幼儿园里有很多小朋友。幼儿园里有大 班、中班，还有小班。我在中班学习。
2、一天，小白兔到小山羊家里去玩。小山 羊和山羊妈妈都很高兴。山羊妈妈拿来很多好吃的东西，请小白兔吃。小白兔很有礼貌地说：“谢谢小山羊和山羊妈 妈。” 3、小鸭、小鸡和小鹅是好朋友。一天，小 鸭和小鹅在河里游泳，他们一边游泳，一边吃水草，玩得很开心。小鸡不会游泳，就在河边吃虫。后来，小鸡要过河去玩，小鹅就把小鸡驮在背上，游过了河。 第二十三课 时正文具笔画长放 读词语： 照着照看照明老爷爷 老人家老婆婆甜的甜水 做梦梦见梦游老人 老公公老奶奶尺子老家 盒子刀子小刀
读句子： 1、我梦见我飞到了天上，和星星、月亮、 白云在一起玩“捉迷藏”的游戏。 2、爸爸的盒子里有一把刀子和一把尺子。 他叫我不要玩刀子。 3、太远高高照，宝宝起得早，来到幼儿园， 见到大家问“你早”。 4、早上，在公园里，有很多爷爷、奶奶， 还有老婆婆、老公公。他们有的在游玩，有的在看书，还有的又唱又跳。很开心！ 我和妈妈看着，也很快乐。 5、爷爷、奶奶老了，爸爸、妈妈对他们很 好。有好吃的东西，有好看的书，都要他们吃，要他们看。爷爷、奶奶的心里甜甜的。我也要学我的爸爸和妈妈。 第二十四课 用总尾巴玉尖竹苗 读词语： 小时正在正是正好
第三版英语泛读教程第四册答案
英语泛读教程第四册课文、快速阅读及家庭作业答案 (APPENDIX：ANSERE KEYS) Unit 1 CENIUS AND THE CRAFTSMAN Text:Exercises A. d B. 1.c 2.c 3.b 4.d 5.c 6.b 7.b 8.a D. 1.a 2.b 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d 8.b9.a10.a Fast Reading: 1.a 2.a 3.d 4.c 5.c 6.d 7.c 8.d 9.d 10.c 11.c 12.b 13.c 14.d15.a Home Reading: 1.d 2.c 3.a 4.d 5.c 6.d 7.b 8.b 9.c 10.a Unit 2 PERSONAL VERSUS SOCIAL IDENTITY Text:Exercises A. a B.1.b 2.d 3.d 4.c 5.a 6.a 7.c 8 .a 9.d 10.a 11.d Fast Reading: 1.d 2.d 3.d 4.c 5.d 6.d 7.d 8.d 9.a 10.c 11.c 12.d 13.c 14.c 15.c Home Reading: 1.b .2.a 3.a 4.a Unit 3 FOOD FIGHT Text: Exercises A. c B. 1.b 2.a 3.b 4.c 5.d 6.b 7.a 8.b 9.b D. 1.a 2.a 3.d 4.b 5.a 6.c 7.c 8.a 9.d 10.b 11.c 12.c 13.a 14.d Fast Reading: 1.c 2.b 3.b 4.a 5.b 6.b 7.a 8.d 9.b 10.b 11.b 12.b 13.d 14.a 1 5.d Home Reading: 1.c 2.a 3.a 4.b 5.a 6.b 7.d 8.c 9.b Unit 4 THE 20TH CENTURY TIME Text: Exercises A. b B.1.c 2.d 3.b 4.d 5.b 6.c 7.a 8.d 9.b 10.d 11.c D. 1.d 2.b 3.a 4.a 5.b 6.d 7.b 8.a 9.b 10.d Fast Reading: 1.d 2.b 3.c 4.c 5.d 6.b 7.d 8.c 9.b 10.d 11.c 12.a 13.c 14.c 15.d
快速阅读答案及解析
大学英语四级快速阅读专项突破(一)【答案与解析】 1.N当出现all这种过于绝对的词语时，考生应该引起注意。一般这样的命题多数是不正确的。首段中有句话：“All spiders produce silk, but only some construct webs to catch their hcmes...”命题中all的说法过于绝对。 2.Y该命题是对原文第二段首句话的同义改写。 3.N原文中第二段首句中写到，“of the 600 spiders in Britain only 12 are str ong enough to pierce the human skin”，因此并不是命题中说的当它们刺进人的皮肤通常能致人死亡。 4.N原文中说，“Arachne became depressed after this ?and in the end she hung herself.”注意代词this指代上面的句子，结合上一句一起理解，命题显然是错误的。 5. NG文章中只出现过一次Tim Tegenaria，所以该题很好定位，即最后一段的第二句。可是文章中并没有出现tarantula spiders。 6.Y该命题定位在最后一段倒数第三句话处。 7.NG首先定位Money spiders出现的位置是文章的最后的两句，可是并没有提到它是最小的。 8.32,000该题由关键词species of spider定位在第二段倒数第二句。 9.looking at their palps 该题定位在倒数第二段的首句。 10.the Goliath spider 本题答案在最后一段的首句。 大学英语四级快速阅读专项突破(二) 【答案与解析】 1. NG关键词语是new to all the tourism professionals,原文没说到。 2. N关键词语是stir up，意思为挑拨，挑起，贬义词;原文是encourage鼓励，鼓舞。两者意思大相径庭。 3. Y原文中第三段第三点提到local communities have an equitable share in benefits resulting from tourism. 4. Y本题的关键词problem.原文提到了The key question is how to put sustainable development into practice in tourism activities。本题换成了problem. 5. N本题的关键词all，原文是major。大家区别一下。 6. NG原文没提到。 7. N关键词all over the world, 原文是WTO has six regional commissions.只有六个，不是all over the world. 8.the budget ?and the program of work 关键词语是approve，本题变成approving。原文是It meets every two years to approve the budget and programme of work.两句意思很明显一致了。 9. full member of WTO 关键词语是sovereign states，原文是Full membership is open to all sovereign states.把本题的主谓宾反过来，大家就看出来两句的意思一样了。 10. The General Assembly 原文是The General Assembly is composed of voting delegates representing Full Members and Associate Members. 本题的关键词make up “组成，构成”;而is composed of“由……组成，构成”。因为两句的主谓宾颠倒了。 大学英语四级快速阅读专项突破(三) 【答案与解析】 1.NG本题的关键词是?and traditions。因为本文讲的就是世界经济一体化问题，因此没有必要再把international economic integration定为关键词了。带着本题的两个关键词，按照快速阅读理解题目的命题规律，从文章的开头搜寻。在文章的第一段第三句中找到了上述两个关键词，通读上下文，才发现在涉及这两个关键词的有关句子讲的是对价格产生的不同影响，而没有提到世界经济一体化的问题。因此答案为NG。
四五快读第五册(打印版)分析
第三十一课 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地 燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来 青蛙牛蛙呱呱叫 1“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
2早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！
第三十二课 摔声谁呢认原痛喊 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧 好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布 桌布抱着抱起 1妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。 2我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。
第三十三课 狼啦赶救假掉路碰 摔东西摔了摔打大声小声歌声 笑声风声雨声哭声读书声是谁 谁的谁呀认字认得认生认真 高原草原原来好痛心痛痛哭 痛快头痛喊叫大喊喊人喊声 小明生气了 小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。 过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。 “是谁在哭呢？” 小明打开门，想找找是谁在哭。 没有看见哭的人。
大学英语四级快速阅读测试题及答案
Directions:In this part,you will have15minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet1.For questions1-7,choose the best answer from the four choices marked[A],[B],[C]and[D].For questions8-10,complete the sentences with the information given in the passage. How to Visualize Your Success Have you ever heard of visualization(可视化)?Of course you have.Everybody’s heard of visualization and everybody partakes in it whether they realize it or not.How it works though is an altogether different matter.I want to take a closer look today at the mechanics of why visualizing works without necessarily delving into concepts and theories that cannot be proven. The brain has great difficulty in distinguishing between what’s true and what’s imagined.There is an off-cited(经常被引用的)example of an experiment conducted by Austrahan Psychologist,Alan Richardson.He took some basketball players and split them into3 equal groups.One group was told to practice their free throw technique twenty minutes per day. The next group was told to spend twenty minutes per day visualizing,but not attempting free throws,and the final group wasn’t allowed to either practice or visualize.At the end of the test period the group that had done nothing remained as they were,but both the other groups showed similar degrees of improvement,The people who only visualized playing basketball were able to perform almost as well as the ones who had actually practiced. "How can that be so?" Firstly,the people practicing would miss some shots.Each time they missed they had in effect,practiced how to miss. The people that were visualizing would be hitting every basket so they were building up the feelings and memory of how to be successful. Forging a Path through a Meadow Imagine walking home from a new job.You suddenly realize that there is a meadow of long grass that will cut20minutes off your walk.If you live in New York you’re going to need a great imagination for this one. The first few times you can barely see which way you had walked the previous day. However,after10or20times you can clearly see a pathway starting to form,and after100times all the grass is worn away and there’s a farmer with a shotgun and large dog waiting for you at the end.Let’s presume our gun-toting friend is a big softie and he allows you to use that route as long as you want.What are the odds that next time you try a slightly different direction?Slim to none would be my guess. After all,you know this way works and you have a lovely easy path. On the other hand,if Farmer Giles starts taking pot shotsat you and sportingly lets the dog try and shoot you too,before releasing it to sink its gnashers into your rear end,then you’ll probably find a new way home once you’re released from hospital. The next time you’re walking home you opt against reacquainting yourself with Fido and spot another meadow further along the road.The same process then begins to take place only this time the original path you made has started to grow back. How We Create a Path in Our Mind That is what happens when we form thoughts in our mind.The first time we have a new thought it is a weakling(虚弱者)of a thought that has sand kicked in its face by stronger thoughts and beliefs.Each time you re-think it though it grows in