人教版高中地理选修五第1章自然灾害与人类活动单元测试题
单元测评（一）第一章自然灾害与人类活动
（时间：90分钟满分：100分）
测试内容①自然灾害及其影响；②主要自然灾害的形成与分布；
③人类活动对自然灾害的影响。
一、选择题（60分）
央视《新闻1 + 1》2012年2月27日播出《干旱：为什么总在云南？》，云南省水资源总量居全国第三，却连续三年遭遇大旱。2012年春天，云南省又是一个干旱开年。已是三年旱情叠加……据此完成1?3题。
1.有关材料中灾害的说法，正确的是（）
A .是自然变异
B .是自然灾害
C.是地质灾害 D .是水文灾害
解析本题考查自然灾害的概念和分类。干旱对人类造成了影响，因而是自然灾害，干旱属于气象灾害。
答案B
2.下列概念不正确的是（）
A .灾害的两种基本要素是致灾因子和受灾体
B .致灾因子是导致灾害发生的各种诱因，受灾体是承受灾害的各种客体
C.自然灾害的致灾因子是自然因素，受灾体是自然界的一切事物
D .人为灾害的致灾因子是人为因素，受灾体是人类和人类社会
解析自然灾害的致灾因子是自然因素，但受灾体仍然是受到损害的人、财产、资源等。
答案C
3.对自然灾害的认识不正确的是（）
A .人们应该与自然为敌，通过“征服自然”来“消灭”自然灾害
B .我们应该趋利避害、化害为利，将自然灾害的损害降到最低
C.自然灾害和其他事物一样具有双重性，我们应该辩证地看待它
D .人类文明是在与各种天灾人祸的抗争中发展起来的解析人类应该利用智慧了解自然变化的科学规律，掌握趋利避害、化害为利的本领，将自然灾害的损害降低到最小的程度。
答案A
近年来，世界各地遭遇的地震、海啸、洪水、冰冻、高温等自然灾害，不仅比过去多得多，而且对人类正常生活的危害也愈加严重。据此回答4?5题。
4.从世界自然灾害统计来看，下列自然灾害中造成的经济损失
最大的是（）
①地震②干旱③洪涝④台风
A .①②
B .②③
C.①③ D .③④
解析干旱和洪涝是世界范围内常发且危害范围广、造成损失多的自然灾害。
答案B
5.自然灾害造成的最严重的后果是（）
A .对人类心理、生理的损害
B .财产损失
C.自然资源与环境破坏
D .停工停产、交通通信中断
解析自然灾害造成的最严重的后果是对人类心理、生理的损害，此类后果的影响是长期的，有时是难以恢复的。
答案 A
下图为某地某次地震烈度（地震发生时地面所受的破坏程度）分 布图。据此回答6?8题。
6. 图中①②③④四处震中距最大的是（） A .① B .② C .③
D .④
7.图中③处可能为（） A .一个村庄 B .一座城市 C . 一洼池塘
D .一座小山
&此次地震可能引发的其他地质灾害是（ ）
A .泥石流
B .瘟疫
C .海啸
D .火山
咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流入侵内陆区域, 造成
水中的盐分达到或超过 250毫克/升的自然灾害。2010年4月26 日，信息时报讯：广东各地近日连降大到暴雨，江河水位骤涨，去冬 今春盘踞在珠三角的特大咸潮终于全面退出珠江流域。 专家预计，未
来5个月珠三角不会遭受强咸潮。 据此回答6?8题。
VI
①
V DI 海
③
X
"等震线
②VK
50 km
?城市 VI 烈度
6.咸潮危害最易发生在（）
A .过度抽取地下水的地区
B.沿海地势低平的地区
C.河流入海口地区
D.多台风的地区
7.去冬今春盘踞在珠三角的特大咸潮出现的主要原因是（）
A .气候变暖，海平面上升
B .气候干旱，径流量小，海水涌入
C.过度抽取地下水，海水入侵
D .工厂排放大量含盐废水
&珠江流域这次特大咸潮出现可能产生的影响有（）
A .珠江三角洲地区的海洋渔业资源遭到严重的破坏
B .珠江入海口附近地区的部分水厂供水量不足，影响当地生产和生活用水
C.降水量减少，将导致2010年出现严重的干旱灾害
D .海南莺歌海、深圳、珠海等地的海盐生产量会大幅度提高
6?8?解析第6题，根据材料很容易得出答案，应选C项。第7题，结合河流入海口径流变化对海水盐度影响的知识进行迁移得出答案，应选B项。第8题，通过对材料和选项进行综合分析得出咸潮的影响主要在河流入海口附近地区，而对海洋渔业几乎没有影响，更不用说对降水和远离珠江口的海南莺歌海地区产生影响了，故选B 项。
答案
9. 图中①②③④四种灾害分别是（） A .火山、地震、干旱、洪涝 \
B .地震、火山、洪涝、干旱
C .干旱、洪涝、地震、火山
D .火山、地震、洪涝、干旱
解析 地震持续时间最短，仅为几秒钟；火山持续的时间也不长， 只有几小时，这两者属于突发的自然灾害；洪涝灾害持续时间从几天 到几个月；干旱则长达几个月甚至几年，这两者属于渐发的自然灾害。
答案 B
10. 蝗灾是危害最严重的生物灾害，与其发生密切相关的灾害是 （）
A .②③
B .②④
C .①②
D .③④
解析蝗灾往往爆发在洪涝和干旱之后。 答案 D
气象灾害影响范围很广，严重威胁到人类的生产与生活。据此回 答11?13题。
11. 在亚欧大陆上，发生低温、水灾、旱灾等气象灾害最为频繁 的地区是（
）
下图表示几种自然灾害的持续时间
据此回答9?10题。
年月
日秒
I
时间尺度
③
. ② ?① 儿小时几天
几月 几年时间
A .中亚内陆地区
B .东亚季风地区
C.青藏高原地区 D .西亚沙漠地区
解析东亚季风地区由于季风不稳定易出现旱、涝等灾害。答案B
12.我国北方地区在不同季节发生的气象灾害是（）
①秋季和春季的寒潮对农作物危害很大②春秋季的台风袭击华北地区③春夏季的干旱造成粮食减产，人畜饮水困难④春季和夏季的暴雨造成严重的洪涝灾害
A .①②
B .②③
C.①③ D .②④
解析台风集中于夏秋季节，主要影响我国东南沿海地区，我国北方春季易发生旱灾，所以②④叙述错误。
答案C
13.有关地质灾害的叙述，正确的是（）
A .在荒无人烟的某山区有频繁的滑坡、泥石流等地质灾害
B .主要地质灾害有地震、火山喷发、滑坡、泥石流、台风和洪涝
C.地震震级相差一级，能量相差3倍
D .人类对植被的破坏，是泥石流日趋频繁的重要原因
解析发生在无人区的滑坡、泥石流只是地质现象而不是地质灾害。台风和洪涝是气象灾害而不是地质灾害。地震震级相差一级，能量相差30倍。
答案D
下表显示X、Y两地同年出现地震的资料。X地位于美国西部，Y地位于印度中部。据此回答14?16题。
14.从表中资料看，下列哪一项不能明确判断出来（）
A . X地的震源深度大于Y地
/ B. X地地震产生能量大于Y地'\
C.两地都不位于震中
D .两地都受到了地震波的强烈冲击
解析该题组考查地震的相关知识及自然灾害之间的链发现象。表中有震级、震中距等相关资料，可以明确判断出地震释放能量的大小和是否位于震中，但是没有震源深度的详细信息，不能明确判断两地的震源深度。
答案A
15.造成Y地死亡人数较多的可能原因，从以上资料中看不出
的是（）
A . Y地地质脆弱B. Y地人口密度大
C. 丫地离震中近
D. Y地地震发生在凌晨
解析Y地死亡人数较多的原因从材料中可以看出B、C、D项, 但无法看出Y地地质脆弱。
答案A
16.与地震有密切关联性的地质灾害是（）
A .洪涝、海啸
B .滑坡、崩塌
C.台风、火灾 D .泥石流、寒潮
人教版高中地理选修一知识点总结
人教版高中地理选修一知识点总结 〖第一单元〗 第一节人口再生产 ☆知识要点： 1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节） 2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率 如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率 类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低） 传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低） 过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高） 现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低） ※难点解析： 出生率降低原因：文明程度、人口素质提高； 死亡率降低原因：生产力发展；
自然增长率取决于出生率和死亡率 由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应 当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。 3、人口再生产类型的地区分布 发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长） 发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型） 全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多） ※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺 第二节人口数量与环境 ☆知识要点： 1、人口数量的变化原因 ①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关） ※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁
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2019-2020年人教版高中地理选修二3.2.1《海水的运动》word教案 教学目标： 一、知识与技能 1、了解波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。 2、理解不同类型洋流及其成因。 3、掌握不同性质洋流对地理环境的影响。 二、过程与方法 结合气压带风带模式图，说明世界洋流流向规律。 三、情感态度价值观 促进学生全面分析问题作风的养成。 教学重点难点： 海水运动形式的主要成因及其作用 教学用具： 多媒体课件 教学方法： 谈话法、读图启发法 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 （导入）广阔无垠的海洋，永远处于不停的运动之中。海水的运动形式是复杂多样的，对于表层海水而言，其基本运动形式有哪些呢？（学生回答） （一）海水运动形式 1．波浪：风浪是最常见的一种波浪 波浪是如何产生的呢？（学生阅读回答，讲解风浪、涌浪） 除了我们常见的波浪之外，还有一种特殊的波浪，那就是海啸。海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪，破坏力极大 波浪对生产生活有什么影响？（学生思考，回答）塑造海岸地貌的主要动力；海洋能资源；对海上作战、船只航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。 阅读：世界著名风浪区——好望角 （承转）还有一种海水运动形式，也是我们每天都能够遇到的，那就是潮汐。 2．潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天称为潮、夜晚为汐。 阅读P31钱塘潮：杭州湾为三角形海湾，口小内大，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形成钱塘潮。 我们都知道潮汐每天涨落两次，每天的时间都会发生变化，而且潮汐还有大潮小潮之分，这些现象是如何产生的呢? (教师讲解大潮、小潮、潮汐的时间变化) 学生思考：农历一个月中，大潮和小潮各出现几次？分别出现在年哪一天？ （活动）讨论各种活动与潮汐的关系。（P31）
人教版高中地理选修5期末测试1
期末考试模拟题 第一题、选择题 武汉晚报2010年7月1日报道昨晨，27年来最猛6月大暴雨袭击江城，造成渍水较严重的路段达260余处，渍水处最深已超过半米，大范围的渍水造成全城拥堵，一直到昨日下午1时交通才恢复正常。回答1-3题。 1．暴雨形成必须具备的条件有 ①强烈的下降运动②有源源不断的水汽供应 ③形成降水的天气系统持续的时间长 ④一些降水性的天气系统如气旋、锋面等不受地形阻挡因而前进速度快 A．①②B．②③ C．③④ D．①④ 2．和这次暴雨导致武汉多处渍水无关的是 A．雨势太急 B．配套设施不完善 C．地势低平 D．道路拥堵 3．此次暴雨除造成城区交通拥堵外，还可能有 A．城市排污系统失效 B．泥石流 C．供水管道破裂 D．交通指挥系统失灵 堰塞湖是由于火山喷发、地震等原因引起山体岩石崩塌从而堵截山谷、河谷或河床后贮水而形成的湖泊，堵截物质称为堰塞体，往往不够稳定，易形成垮坝。读图，回答4-6题。 4．据图分析，导致图中堰塞湖形成的直接原因是 A．地震 B．滑坡 C．火山喷发 D．洪涝灾害 5．关于该堰塞湖的形成是否产生了自然灾害，以下说法正确的是 A．图中堰塞湖的形成已经产生了自然灾害 B．只有堰塞体发生垮坝并淹没下游才属于自然灾害 C．只有堰塞体发生垮坝并对下游人民的生命、财产造成危害才属于自然灾害 D．堰塞湖本身不属于自然灾害，由其产生的洪涝等才属于自然灾害 6．当地政府应对堰塞湖危害的正确措施是 A．紧急撤离图示地区所有居民 B．利用堰塞湖发展旅游、航运、发电等产业 C．加强对堰塞体的监测，制定并执行应急方案 D．使用大量炸药完全摧毁堰塞体 从2010年4月19日开始的沙尘天气，是2010年入春以来北方地区遭受的强度最强、影响范围最大的一次沙尘天气过程，不仅对我国北方地区造成影响，还给江苏、安徽、湖北等南方地区带来扬沙或浮尘天气。读北京市1960～2000年累计平均沙尘暴、扬沙、浮尘出
高中地理自然灾害试题练习题高考试题参考答案
自然灾害与防治练习题 1.下列地理事件属于自然灾害的是（） A．太平洋海底火山爆发B．2006年3月重庆开县天然气泄漏C．1976年唐山大地震D．2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是（） ①干旱②洪涝③地震④风暴潮 A．①②B．③④C．①③D．②④ 2006年3月27日下午4时45分，太旧高速公路（太原至旧关）太原到阳泉段寿阳县境内的一百米左右路基出现沉陷，至当晚七时左右，坍塌地段路基整体外移，长度约一百五十米，最大深度约五米，路基大塌陷，致使交通处于瘫痪状态。太旧高速公路是山西省的第一条高速公路，已经平安运行十年之久。据此回答3-4题。 3.关于此次事件原因的分析，你认为最可能是（） A．该路段地基出现滑坡现象 B．该地发生了地震，导致泥石流 C．该建设项目是标准的“豆腐渣工程” D．台风的影响导致洪水冲垮路基 4.关于对该事件处理的措施，正确的是（） ①立即抢修路面，保证交通畅通②启用交通应急预案，疏导公路交通③查找塌陷原因，然后再整修路面④宣布废弃该公路，重新修建新的一条高速公路（） A．①②B．②③C．③④D．②④ (2005年高考广东卷) 2004年12月26日发生的印度洋海啸．使沿岸若干国家遭受巨大灾难。回答5-6题。 5.这次海啸产生的原因是（）双选 A．特大风暴潮引起的B．印度洋洋底大地震造成的 C．海平面上升造成的D．板块移动岩层破裂引发的 6.对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（）双选 A．建立灾情监测预警系统B．将人们迁离海岛和沿岸居住 C．增高海岸堤防围海造陆D．在海岸复种红树林保护海岸 下面是世界最大的再保险公司——慕尼黑再保险公司对全球20世纪后50
人教版高中地理选修二53《海洋能的开发利用》练习题
5、3 海洋能的开发利用 一、选择题 1。海洋能开发中，已具有商业开发价值的是（双选)(） A.潮汐发电 B.波浪发电 C。盐差发电 D.温差发电 解析：选AB。海洋能中具有商业开发利用价值的是波浪能和潮汐能。 2.下列海峡中波浪能资源最为贫乏的是(） A.马六甲海峡 B.麦哲伦海峡 C.直布罗陀海峡D。英吉利海峡 解析：选A。马六甲海峡位于热带雨林气候区,以上升流为主。 3。下列反映日、月、地位置关系的示意图，可提高潮汐发电效果的是() A.①② B.①③ C.②④D。③④ 解析：选 D.新月、满月时,日、地、月三者的位置处在一条直线上,日、月引潮力叠加在一起，使地球海洋出现天文大潮，潮差大,利于潮汐发电。 读“潮汐电站剖面示意图",回答4～6题。 4.若H表示潮汐发生时大坝两侧的水位差,当H在一个月内最大时，这一天可能是农历(） A。初八B。十六 C。二十一 D.二十八 5。一天之内有两次潮涨和潮落,若H在农历十五这一天内出现极大值的时间是5∶30，那么这一天下一次出现H极大值的时间可能是（） A。17∶30 B。17∶55 C。11∶30 D。11∶55 6、若水位二是位于大坝靠大陆一侧的水位,当H增大时，下列说法正确的是（）A。此时段内,当地海滩游泳比较安全 B。是盐田灌水的最佳时期 C。是渔民拾贝的最佳时期 D。此时段,海洋船舶靠港的速度相对较快 解析：潮汐发电利用了海水涨落的水位差。图示中H最大时,表示涨或落的最大值。潮汐涨落的周期变化分为日周期、月周期及年周期等。潮汐原动力是天体对海水的引力与天体绕转质点做圆周运动产生的离心力的差值。一个朔望月之内,初一与十五由于日地月在一条直线上，它们合成的引潮力最大，一天之间距月球与地球的绕转质心最近和最远的地表，潮汐最大。其时间差决定于地球自转和月球公转周期.第6题题干说明海水处于落潮阶段，由于海水在落潮时水平运动方向是离海岸而去，海滩游泳不安全,盐田灌水取决于当时盐度，雨天由于径流冲淡海水，应灌入潮尾时段的海水,晴天则灌入潮头时的海水.落潮时向岸线航行的速度因水流方向而变慢。 答案：4、B5、B6、C 国家发改委在《可再生能源中长期发展规划》中明确指出:今后一个时期，中国可再生能源发展的重点是水能、生物质能、风能和太阳能,积极推进地热能和海洋能的开发利用。2020年前总投资将达2万亿元.这意味着海洋能源的开发利用迎来了新的发展契机。据此回答
高中地理新课标选修5习题：第二章 测试卷
第二章测试卷 时间：90分钟满分：100分 第Ⅰ卷(选择题40分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 下图为非洲某种自然灾害多年平均频率(次/年)的分布图。读图回答1～3题。 1．图中所示的自然灾害最可能是() A．旱灾B．地震 C．沙尘暴D．泥石流 2．导致图示自然灾害最主要的原因是() A．气温高，蒸发旺盛 B．人类过度开垦草原 C．地壳运动的结果 D．降水多，坡度大 3．图中①②③④四个城市中，6～8月为当地一年中地下水位最低的是() A．①B．② C．③D．④ 1～3.【解析】第1题，图中所示自然灾害在非洲东部主要分布在东非裂谷带，是板块的生长边界，北部是板块消亡边界，地壳不稳定，多地震灾害，B对。该地赤道南北两侧的气候类型对称，包括有热带雨林气候区，不可能发生多次旱灾和沙尘暴灾害，A、C错，图示灾害区内相对高差小，东北部是热带沙漠气候区，不可能发生泥石流灾害，D错。第2题，结合前面分析，地震灾害是地质灾害，是内力作用地壳运动的结果，C对。气温高，蒸发旺盛。或降水多形成的是气象灾害，A、D错。人类过度开垦是人类不合理活动造成的破坏，不是自然灾害，B错。第3题，6～8月北半球是夏季，④是地中海气候，夏季炎热干燥，降水少，蒸发多，地下水位最低，D对。①是南半球的地中海气候区，此时降水多，地下水位高，A错。②是热带雨林气候，③是热带草原气候，位于北半球，此时段降水多，地下水位高，B、C错。 【答案】 1.B 2.C 3.D 读七个省级行政区的某种植被面积占全国该种植被面积比例表，回答4～5题。 省级行政区西藏内蒙古新疆青海四川甘肃云南其他比例(百分比) 20 20 15 9 6 4 5 21
高中地理选修5自然灾害知识 点
高中地理选修5《自然灾害与防治》 1、 自然灾害 1、 定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 2、 判定条件：A、有自然异变作为诱因 B、有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体 3、 影响：A、人员伤亡 B、财产损失 C、自然资源与环境破坏 二、主要的自然灾害 1、热带气旋—－台风（属于气象灾害） 热带气 旋 台风(在西北太平洋上)、飓风（在大西洋和印度洋上） 概念中心附近最大风力在12级以上热带气旋 产生条件①有广阔的暧洋面（26O C以上）→海水蒸发，向大气提供充足的水汽; ②下热上冷的不稳定大气层结→促使空气上升及水汽凝结致雨 ③有一定的地转偏向力（纬度大于5O的热带和副热带海洋） 结构由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成 路径西移路径（对华南影响较大）、西北路径（对华东影响较大）、转向路径（对东部沿海影响较大） 天气特 征 狂风暴雨 分布时间分布：一年四季均可发生（7－11月最频繁）； 空间分布：主要分布于热带或副热带。西北太平洋海域(中 国东南沿海、日本、东南亚国家)是世界上热带气旋最多的 地区，另外还有孟加拉湾北部及沿海、加勒比海、美国东 部海岸 我国台风灾害的空间分布特点沿海重、南方重。 影响程度南部沿海（广东、海南、台湾）最重，依次闽、浙、苏、鲁、辽。 （我国易遭台风袭击的原因：位于太平洋西岸，由于西太平洋台风具有向西北方向移动的特征） 危害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。
自然灾害灾情的大小与受灾体有关。经济发展水平越高， 自然灾害的危害程度可能性越大。由于这些沿海地区由于 人口、财产密集，工农业生产发达，所以热带气旋常造成 巨大的破坏和社会经济影响。（具体见必修1P48） 防御措 施 预测和预报是防灾、减灾的主要措施 2、寒潮（属于气象灾害） 寒潮 概念寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节 形成强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮 分布空间分布：主要发生在北半球中高纬地区(当寒潮较强时，也可能影响到低纬地区) 时间分布：深秋－冬季－初春，9月至次年5月 高峰期：3－4月（最强）和10－11月危害强烈降温造成冻害，大风能吹翻船只，摧毁建筑物，冻雨造成通信和输电线路中断，交通运输受阻 防御措 施 利用地理信息技术进行监测和预报，采取防寒措施 ☆我国寒潮： 路径偏西路径：(西伯利亚)→新疆或蒙古高原→日本海及东海北部 偏北路径：(西伯利亚)→蒙古高原→我国南方 东北路径：(西伯利亚)→日本海或我国东北→我国东部沿 海 天气特征北方：大风、降温、雨雪、霜冻，暴风雨（有时还带来沙尘暴） 南方：降温、冻害、雨雪 影响地区除青藏高原、滇南谷地外，全国大部分地区受到寒潮影响，北方影响较大（距西伯利亚寒冷中心近，位于亚洲高压的东南部，冬季风强烈）。 发生频次：东北最多、华北次之、西北、长江流域、华南最少
人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题
选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。
人教版高中地理必修+选修全套精选教案(优质课)
高中地理必修一教案(1-3章) 高中地理必修二全套教案 高中地理必修三全套教案 高中地理必修一教案(1-3章) 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （1）标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。在太阳系九大行星中，从质量、体积、运动等方面看，地球只是其中的普通一员，但是，存在生命尤其是高级智慧生命又使地球成为太阳系中特殊的一员。很显然，地球上为什么适宜于生命生存和繁衍是本条“标准”的重点要求。 从本条“标准”的设计来看，说明地球上存在生命的原因，不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析，还要从恒星际空间条件分析。“标准”将地球的特殊性限定在太阳系范围之内，隐含着在太阳系之外可能有存在生命的星球。实际上，人类一直在为寻找“外星人”而努力，目前已在太阳系之外发现了几十颗可能会有生命的行星。 根据本条“标准”的要求，学生在分析地球的普通性和特殊性时，要会运用有关资料加以说明。这些资料如太阳系九大行星的比较数据、地球在太阳系中的位置图、地球本身的条件等。（2）教学重点 ? 地球上为什么适宜于生命存在和繁衍。 （3）教学目标 ? 能用自己绘制的示意图说明地球所处的宇宙环境； ? 能选用一定的资料（数据、图表等）说明地球行星的普通性与特殊性； ? 在地外生命存在的可能性探讨活动中，能运用自己搜集的资料，表达自己的观点； ? 尝试运用已学知识，写一段文字，表达宇宙环境认识方面的一个观点。 （4）教学方法 ? 小组讨论法、图表分析法、比较分析法 二、知识结构 三、教学过程 一、人们对宇宙的认识（板书） 【引导、讲解】人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。在人类发展的初期，由于人们的活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅，于是，便有了“天圆地方”的说法。后来，人们经过观察，发现天空中的各个星体都在围绕着地球转，地球好像处于整个宇宙的中心位置，这样，便产生了“地心说”。由于受西方宗教势力的影响，这个学说观点统治人们的思想是相当长的。到16世纪，哥白尼的“日心说”使自然科学第一次从中世纪神学的桎梏下解放出来，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是太阳
人教版高中地理选修二知识点总结
人教版高中地理选修二知识点总结 第一课时 一、地球上的海与洋 1．海与洋对比 对比项目洋海 占海洋面积比重89％11％ 水深一般在3000米以上平均深度从几米到二三千米 受陆地影响程度影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大 水温和盐度变化不大比较大 海流系统有独立的系统无独立的系统 2．四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 3．海 （1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。 （2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。 内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。 边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。 外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。
岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。 举例：陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海4．海峡和海湾 （1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。 B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张、大陆漂移、地层陷落、冰川重压等。C．世界主要海峡 海峡连通海域 曼德海峡红海--印度洋 马六甲海峡印度洋--太平洋 霍尔木兹海峡波斯湾--印度洋 直布罗陀海峡地中海--大西洋 巽他海峡印度洋--太平洋 英吉利海峡大西洋—北海 土耳其海峡黑海---地中海 （2）海湾 A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。 B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。 C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。 二、人类对海洋的探索与认识 三、海岸与海底地形
高中地理选修5自然灾害重点知识总结
选修5自然灾害模块考试重点核心知识总结 一．自然灾害的成因、多发地区，多发时间 1．地质灾害 A地震：成因:板块交界处，地壳运动活跃。 多发地区:在环太平洋地震带和地中海-喜玛拉雅地震带世界两大地震带 B滑坡：自然原因是①山区；②岩石土壤疏松破碎 人为原因是①植被破坏；②工矿建设 多发地区：山区 多发时间：夏季 C泥石流：自然原因是①降水集中且多暴雨；②山区；③岩石土壤疏松破碎； 人为原因是①植被破坏；②工矿建设 多发地区：山区 多发时间：夏季 中国西南是地震滑坡泥石流最频发和典型地区自然原因是西南处于亚欧、印度洋、太平洋板块的交界处地壳运动活跃，多地震灾害。加上西南多山山体断裂发育岩石破碎亚热带季风气候降水集中且多暴雨，导致滑坡泥石流频发。 注意：地震滑坡泥石流关联性 2．气象灾害 A台风：成因：热带气旋（低压中心） 多发地区：西北太平洋（中国东南沿海），印度和孟加拉国沿岸，美国东海岸，加勒比海沿岸。 多发时间：夏秋季节 B 寒潮：成因：冷锋天气强冷空气南下 多发地区：我国大部分地区北方更多发 发生时间秋冬春（冬半年） C沙尘暴(冷锋天气) 自然原因：①气候干旱多大风②土质疏松③植被稀少④春季气温回升快，蒸发 旺盛 人为原因：过度放牧，过度开垦过度樵采植被破坏 多发地区：我国北方（西北华北东北） 多发时间：（冬）春季 D暴雨洪涝：以长江中下游洪涝为例 自然原因①降水集中且多暴雨；②流域面积广，支流众多；③河流中下游地势低平流速慢泄洪能力差； 人为原因①中上游破坏植被，水土流失加剧，河流含沙量大 ②中下游围湖造田，使湖泊调蓄洪峰能力降低。 多发地区：我国东部季风区河流中下游 多发时间：夏季 E旱灾：气象学干旱：西北常年干旱成因：深居内陆距海较远降水少 天气学干旱：华北春旱自然原因①夏季风未达到达降水少，②春季气温回升快蒸发旺盛 人为原因①人口众多，经济发达，耕地面积广大；②正值播种或生长期，需水 量大。 长江中下游地区伏旱成因：受副热带高压控制（反气旋），盛行下沉气流，降水少 3.海洋灾害 A风暴潮：主要由台风引起 B海啸：主要由海底地震引起 C赤潮：人类排放废水，使水体富营养化
人教版高中地理选修2《海洋地理》全册教案
选修2《海洋地理》 第一章海洋概述 第一节地球上的海与洋 教学目标： 一、知识与技能 1、了解海与洋的概念、区分。 2、了解四大洋概况。 3、理解海、海峡、海湾的概念，能够辨析。 二、过程与方法 学生通过自学，分别列表进行海和洋、四大洋、海/海峡/海湾的比较。 三、情感态度价值观 认识世界海与洋。 教学重点难点： 1、四大洋概况 2、理解海、海峡、海湾的概念，分辨海的不同类型、海和海湾。 教学用具： 多媒体课件、地球仪 教学方法： 图表比较法、谈话法 课时安排： 1课时 教学过程： （新课导入）“海洋的时代”
（投影）世界地形图，学生读图结合教材P2内容，了解海和洋的区别（填表） 1．海与洋对比 （学生自学结合世界地形图，了解四大洋概况） 2．四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 （承转）认识了四大洋，下面我们来了解一下离我们更近的海、海峡、海湾。 （学生自学，认识概念） 3．海 （1）概念：通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。 （2）海的分类：按所在位置划分内海、边缘海、外海、岛间海。 内海，或称地中海，如地中海、红海、黑海、波罗的海、渤海等。 边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海和南海等。 外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。 岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。 （投影）世界不同海区，辨析不同类型的海（学生在世界地形图中找出）
（举例：陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海） 4．海峡和海湾 （1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 A．分类：海峡有天然海峡和人工海峡两种。 B．天然海峡的成因有多种，如海底扩张、大陆漂移、地层陷落、冰川重压等。C．世界主要海峡（学生在世界地形图中找出） 海峡连通海域 曼德海峡红海--印度洋 马六甲海峡印度洋--太平洋 霍尔木兹海峡波斯湾--印度洋 直布罗陀海峡地中海--大西洋 巽他海峡印度洋--太平洋 英吉利海峡大西洋—北海 土耳其海峡黑海---地中海 （2）海湾（学生在世界地形图中找出） A．海湾多由沿海陆地沉降、海面上升淹没沿海洼地、河谷等形成。 B．有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开湾、孟加拉湾等。 C．有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速海等。 课堂练习：练习册相应内容，熟练掌握主要海峡、运河、海湾、海洋的经纬度位置及重要意义。
高中地理_选修五《自然灾害与防治》测试题(一)_附答案
《自然灾害与防治》测试题(一) 一、单项选择题 2019年5月7日中国教育报报道：今年4月25日，古都北京风沙再起，这已是今春第8次沙尘暴天气了。据气象专家说，像今年沙尘暴来的这样早，次数频繁，危害大，是中国历史上从未有过的，风沙威逼北京城已成为不争的的事实。据此回答1—3题。 1.沙尘暴的首要污染物是（） A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.碳氢化合物 D.悬浮颗粒 2.从生态破坏角度看，与沙尘暴形成原因紧密相关的是（） A.西北地区水土流失面积日趋扩大 B.西北地区土地荒漠化日趋严重 C.西北地区土地盐渍化问题日趋严重 D.西北地区野生动植物濒临灭绝 3.沙尘暴作为一种天气现象，它的形成是由于（） A.冷锋过境 B.暖锋过境 C.气旋过境 D.反气旋过境 经国务院同意，教育部决定，从2019年起，全国高考时间由每年7月的7、8、9日，提前到每年6月的7、8、9、10日。这一调整的主要原因是我国大部分地区7月份的气温总体偏高，自然灾害频发，对考生复习应考及考试阅卷的组织工作带来很大影响，社会各界要求将高考时间提前的呼声日趋强烈。据此回答4-7题。 4．我国大部分地区7月份（）自然灾害频发，对考生复习、应考会产生影响。 A．沙尘暴B．台风C．水灾D．泥石流 5．上述自然灾害近年来频发地区主要是指我国（） A．西北地区B．西南地区C．黄河中下游地区D．长江中下游地区 6．我国大部分地区7月份的气温总体偏高，其最主要原因是（） A．受锋面雨带的控制B．受太阳辐射的影响 C．受副热带高压控制D．受印度低压控制 7．我国正在建设的两条“绿色长城”是①长城沿线的森林带②“三北”防护林③黄河下游两岸的护堤林④沿海13000千米滨海 防护林（） A．①② B.②③C.③④ D.②④ 8．图示地震与两大板块的挤压有关，这两大板 块是指（） A、亚欧板块、印度洋板块 B、亚欧板块、非洲板块 C、印度洋板块、太平洋板块 D、亚欧板块、太平洋板块 9．此次地震引发罕见的强烈海啸，表明地质灾害具有（） A．群发性B．随机性C．突发性D．链发性 10．下列避震方法，正确的是（） ①在家里，可躲在床、桌子下②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地③
人教版高中地理选修二31《海水的温度和盐度》练习题
3、1 海水的温度和盐度 一、选择题 读北半球海洋热量收支分布曲线图,回答1~2题。 1.关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是（） A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区大体一样 B.各纬度海区的热量收支基本平衡 C.赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多 D.海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热 答案：D 2。有关海洋表层温度的叙述，正确的是(） A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区 B.洋流可减小高低纬度海区之间的水温差异 C。辐射是各纬度海区间热量交换的主要方式 D。水温的年变化幅度近岸海区小于同纬度大洋中部 答案:B 下图实线、虚线代表不同地理事物的等值线。读图,完成3~4题. 3.如果实线、虚线代表水温和盐度,L线代表洋流，且L1〉L3〉L5,则该海区最有可能分布在() 4。如果实线、虚线代表等高线和等潜水位线，L线代表河流,则关于河流和潜水的描述，正确的是（） A。该河向北流,河水补给潜水 B.该河向北流，潜水补给河水 C.该河向南流，河水补给潜水 D。该河向南流，潜水补给河水 解析:第3题,据水温数值越向南越小及等温线弯曲方向可知，L线代表的是南半球一寒流。 A、C、D项所示海区均在北半球,只有B项符合,为南半球的秘鲁寒流分布区.第4题,等高线向数值大的地方凸出的河谷地带才会有河流,等高线数值北大南小,因此此河流由北向南流；潜水位的高低随地势的起伏而变化,潜水的流向为垂直于等潜水位线、由高处向低处流，所以潜水补给河水。如图所示。
答案：3、B4、D 下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降,据此回答5～7题。 5。图中①、②、③曲线依次代表（) A。盐度、温度、叶绿素含量 B。盐度、叶绿素含量、温度 C。叶绿素含量、盐度、温度 D。叶绿素含量、温度、盐度 6.从图中可以看出() A。水深超过10米后,盐度随深度增加持续升高 B.水深超过10米后,水温随深度增加持续降低 C。水深15米处，叶绿素含量、温度、盐度值均达到最高 D。水深超过20米后,叶绿素含量随深度增加而升高 7。此次监测所处的时节() A.长城内外——千里冰封，万里雪飘 B。江淮平原-—草长莺飞二月天 C.燕赵大地--赤日炎炎似火烧 D。太行群山—-霜叶红于二月花 解析：第5题，长江口外水域从垂直方向看,温度曲线应为③，因为水温热量来源于太阳辐射，越往下,吸收的太阳辐射越少,水温也越低,但到了一定深度,太阳光线不能照射到，水温变化很小.叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降,因此应为①曲线。而盐度曲线是②，地处长江口外,由于长江汇入淡水密度小,留在表层,盐度低。第6题，从图中可以看出水深超过10米后,盐度随深度升高，但到了20米深度时,盐度稳定。水深15米深处，只有叶绿素含量达到最大值,水深超过20米后,叶绿素含量很小。水深超过10米后，水温随深度增加而持续降低。第7题,本题解题思路是:①根据所学知识准确找出温度曲线；②根据温度曲线找出表层水温数值；③由表层水温数值准确判读监测时的季节。 答案:5、C6、B7、D 8。下图是海洋表面盐度随纬度分布的曲线图，其中正确的是()
高中地理选修6《环境保护》试卷(含答案)
高二级地理《选修6·环境保护》试卷 注意事项：1．试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为100分。考试用时90分钟。 2．答卷前，务必将自己的班级．姓名．座号填在第二卷相应的位置上 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3．考试结束后，只交第二卷。 第一卷选择题部分(共40分) 一．选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．。）下图为“某发达国家经济发展与环境关系示意图”，读图回答1～3题： 1．图中A～C时段，该地占主导地位的产业部门可能是 A．农牧业B．钢铁工业C．电子工业D．第三产业 2．图中哪个时间后，环境污染程度降至自然环境自净能力之内 A．A时间 B．B时间C．C时间D．都不是 3．C时间后，环境污染程度开始下降，其主要原因是 ①经济发展水平高，环保投入大量增加②经济发展水平高，环境污染自然减轻 ③产业结构调整，工业技术进步④法律健全，禁止所有排污工业的生产 A．①② B．②③C．①③D．②④ 据《中国环境报》报道：在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前所测的数据要大12%。据此回答4—5题 4．数据表明 A．大气比10年前清洁了，紫外线容易穿过大气 B．南极上空的臭氧层空洞仍在扩大 C．人类向大气中排放过多的二氧化碳，导致臭氧减少，紫外线增多 D．对流层中的臭氧吸收紫外线的能力增强 第 1 页 5．下列现象中与紫外线增多直接有关的是 A．土壤酸性增强，建筑物和文物古迹受腐蚀 B．海平面上升，沿海低地被淹 C．患白内障和皮肤病的人数明显增加 D．季风区的洪涝灾害增多 6．下列环境标志中，中国环境标志是（环境标志中的文字省略） 历史上，人类征服自然的过程中曾留下许多宝贵的经验教训，当前世界人类仍然面临着许多共同的环境问题。结合相关的知识回答7～8题。 7．请阅读世界某些地区环境问题分布图，分析说明图中a、b、c分布区反映的环境问题是A．a为森林破坏严重区B．b为酸雨严重区 C．c为荒漠化严重区D．发达国家这些问题较少出现 8．上图中，世界和中国均有大面积b地区的环境问题，其主要原因有 ①森林的砍伐②工业排放的废气③建筑工地上的扬尘 ④汽车排放尾气⑤家庭炉灶⑥大量开采煤、石油、天然气 A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤⑥D．②⑤ 9．目前世界水资源紧张的原因是 ①人口增加②浪费③水量减少④水体污染⑤水循环变慢⑥海洋水减少
人教版高中地理选修二《海岸带的开发》word教案
人教版高中地理选修二《海岸带的开发》word教案 第一节海岸带的开发 教学目标： 一、知识与技能 1、了解海岸带的概念含义及其开发利用的区位优势。 2、把握海岸带开发利用的要紧方式。 二、过程与方法 调查厦门本地海岸带开发利用的要紧方式。 三、情感态度价值观 树立海岸带开发利用与环境爱护相和谐的可连续进展观念。 教学重点难点： 海岸带开发利用的要紧方式 教学用具： 多媒体课件 教学方法： 谈话法 课时安排： 1课时 教学过程： （导入）海岸带是一个专门的地理地带。那个地点既是经济发达、人口聚居之地，也是生态环境比较脆弱的地带。如何在经济进展过程中兼顾海岸带的环境爱护，实现海岸带可连续进展，成为沿海各国普遍关注的重大问题。作为生活在海岸带的我们，也应该对这一问题予以关注。 （复习：海岸带的定义。） 1．海岸带及其开发利用优势 （1）定义： ①狭义：主体是指潮间带。 ②广义：是指海岸带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。 （2）海岸带开发利用的优势： ①海岸带是海域与陆域的交接地带，地理位置十分优越 ②海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质，资源类别和品种最为丰富 ③海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有专门高的自然能量和生物生产力。 ④人口密集，都市集中，具有信息、技术、资金等优势。 （摸索：什么缘故全球大约一半的人们会选择在海岸带居住？海岸带有哪些区位优势？） （承转）据我们的了解，海岸带如何进行开发？有哪些方式？（学生自学，发言介绍）2．海岸带开发利用方式 （1）滩涂养殖 （阅读P47材料，了解滩涂养殖的问题） （2）港口建设 ①定义：港口是物资和旅客集散并变换运输方式的场地，由水域和陆域两大部分组成。 ②阻碍港口区位的因素： 港口选址是港口建设的要紧内容和先决条件。港口选址不仅要考虑水文、水深等水域条件，还要考虑腹地、交通等陆域条件。 ③一个优良港址一样应满足以下差不多要求：有宽敞的经济腹地和便利的交通运输；有海
高中地理-选修五《自然灾害与防治》
《自然灾害与防治》测试题(三) 一、单项选择题 1．下列事件或现象属于自然灾害的是（） A．日本附近的海底火山——明神礁爆发B．美国西北部的圣海伦斯火山喷发 C．前苏联切尔诺贝利核电站反应堆发生爆炸 D.“二战”期间日本广岛、长崎原子弹爆炸2．衡量灾情大小的标准是 A．致灾因子强度B．人类社会和自然资源的损失 C．孕灾环境大小D．人类伤亡和财产损失的数量 3．某一自然灾害的灾情指标有受灾人口、海水养殖损失、沉损船只数量、受灾农田、经济损 失等。该自然灾害可能是 Ａ．干旱Ｂ．洪涝Ｃ．地震Ｄ．风暴潮 4．在灾害强度相同情况下，自然灾害的危害程度存在地域差异，以下说法正确的是 A．经济落后但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低 B．经济落后但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度低 C．经济发达但防抗灾能力强的地区，自然灾害的危害程度高 D．经济发达但防抗灾能力弱的地区，自然灾害的危害程度低 读四种自然灾害持续时间示意图（图1），回答5～7 题。 5．①②③④四种灾害分别是 Ａ．地震、干旱、火山、洪涝 Ｂ．干旱、洪涝、地震、火山 Ｃ．地震、火山、洪涝、干旱 Ｄ．火山、地震、洪涝、干旱 6．关于图中自然灾害的正确叙述是 Ａ．①多分布在板块交界处 Ｂ．②目前无法进行有效监测 Ｃ．③主要造成大量的人员伤亡 Ｄ．④持续时间长，但影响范围小 7．蝗灾是危害严重的生物灾害。图中所示的自然灾害中，与其发生密切相关的是Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④ 自2006年6月15日起，新“热带气旋等级”国家标准正式颁布实行。根据新标准，热带气 旋分为热带低压带，热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风六个等级（见下表）。 读表回答8—10题。 名称热带低压带热带风暴强热带风暴台风强台风超强台风 中心附近 6—7级8—9级10级—11级12—13级14—15级16级或以上最大风力 17级。该热带气旋属于：A．强热带风暴 B．台风C．强台风D．超强台风9、从卫星云图上看，“桑美”是一个：
高中地理选修六《环境保护》测试题
《环境保护》测试题 1.图1、图2分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面层大气温度和水平风速日变化状况。读图计算并回答问题。（共8分） （1）6月1日绿洲的气温日较差约________℃，荒漠的气温日较差约________℃。（每空1分）（2）与荒漠相比，绿洲全天风速较_________，风速日变化幅度较_________。（每空0.5分）（3）22时，绿洲的气温比荒漠__________，风速比荒漠__________。白天(6时至18时)，绿洲的气温比荒漠__________，风速比荒漠__________。（每空0.5分） （4）上述现象表明，绿洲植被可以__________气温日变化幅度，还可以__________风速。由此可见，绿洲能够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。（每空0.5分） （5）本题资料来源于科学工作者实地观测的结果，如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异，你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究。请写出研究课题的名称。（每空1分） 气象要素：__________________________________________________ 课题名称：__________________________________________________ 2、读“我国省级行政区人均耕地差异分布”（图12），回答问题。（12分）
（1）图12中A地区与B地区比人均耕地数量较少原因。（6分） （2）分析C地区粮食生产中遇到的最主要障碍并提出解决的措施。（6分） 3、能源是人类社会发展的重要物质基础。下图是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题。（10分）（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分） （2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用 过程中应注意的环境问题。（4分） 4.读下图，回答问题。（15分） （1）简析②处土壤侵蚀强烈的原因。5分 （2）①处有“中华水塔”之称，成为许多大江大河的源头。怎样才能保证水塔不枯？4分
高中地理选修5《自然灾害与防治》知识点总结
高中地理选修5《自然灾害与防治》知识点 自然灾害 定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 判定条件：A、有自然异变作为诱因B、有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体 影响：A、人员伤亡B、财产损失C、自然资源与环境破坏 二、主要的自然灾害 1、热带气旋—－台风（属于气象灾害） 热带气旋台风(在西北太平洋上)、飓风（在大西洋和印度洋上） 概念中心附近最大风力在12级以上热带气旋 产生条件①有广阔的暧洋面（26OC以上）→海水蒸发，向大气提供充足的水汽; ②下热上冷的不稳定大气层结→促使空气上升及水汽凝结致雨 ③有一定的地转偏向力（纬度大于5O的热带和副热带海洋） 结构由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成 路径西移路径（对华南影响较大）、西北路径（对华东影响较大）、转向路径（对东部沿海影响较大） 天气特征狂风暴雨 分布时间分布：一年四季均可发生（7－11月最频繁）； 空间分布：主要分布于热带或副热带。西北太平洋海域(中国东南沿海、日本、东南亚国家)是世界上热带气旋最多的地区，另外还有孟加拉湾北部及沿海、加勒比海、美国东部海岸 我国台风灾害的空间分布特点沿海重、南方重。 影响程度南部沿海（广东、海南、台湾）最重，依次闽、浙、苏、鲁、辽。（我国易遭台风袭击的原因：位于太平洋西岸，由于西太平洋台风具有向西北方向移动的特征） 危害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。 自然灾害灾情的大小与受灾体有关。经济发展水平越高，自然灾害的危害程度可能性越大。由于这些沿海地区由于人口、财产密集，工农业生产发达，所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响。（具体见必修1P48） 防御措施预测和预报是防灾、减灾的主要措施 2、寒潮（属于气象灾害） 寒潮 概念寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节 形成强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮 分布空间分布：主要发生在北半球中高纬地区(当寒潮较强时，也可能影响到低纬地区) 时间分布：深秋－冬季－初春，9月至次年5月 高峰期：3－4月（最强）和10－11月 危害强烈降温造成冻害，大风能吹翻船只，摧毁建筑物，冻雨造成通信和输电线路中断，交通运输受阻
高中地理选修5试题及答案
Ａ．气象卫星 Ｂ．航天飞机 Ｃ．探测气球 Ｄ．气象台人工监测 2008年1月中旬至2月上旬，我国南方地区连续出现低温、雨雪、冰冻天气。读图5，回答15～16题。 15．图5反映出本次我国南方冰冻雪灾 图5 Ａ．分布范围广 Ｂ．灾害强度大 Ｃ．持续时间长 Ｄ．灾害频率高 16．与本次冰冻雪灾相关的天气系统有 ①高气压 ②冷锋 ③台风 ④气旋 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 读四种自然灾害持续时间示意图（图6），回答17～19题。 17．①②③④四种灾害分别是 Ａ．火山、地震、旱灾、洪涝 Ｂ．地震、火山、洪涝、旱灾 Ｃ．旱灾、洪涝、地震、火山 Ｄ．火山、地震、洪涝、旱灾 18．关于图中自然灾害的正确叙述是 Ａ．①多分布在板块的内部 Ｂ．②目前无法进行有效监测 Ｃ．③在我国主要分布在东部季风区 Ｄ．④主要造成大量的人员伤亡 19．蝗灾是危害严重的生物灾害。图中所示的自然灾害中，与其发生密切相关的是 Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③ Ｄ．③④ 20．温带气旋风暴潮多发生在 Ａ．夏秋季 Ｂ．春秋季 Ｃ．夏季 Ｄ．秋季 自然灾害的分布有明显的地区差异，各区域中同一种灾害可能是不同的影响因素导致的。回答21～23题。 图6 时间尺度 持续 时间 年 月 秒 日 ① ② ③ ④ 几秒 几小时 几天 几月 几年
21．造成同一种自然灾害危害程度地域差异的主要原因有 ①自然灾害的强度不同②自然灾害孕育在不同的地球圈层中 ③个人对灾害的应急反应不同④社会经济发展水平不平衡 Ａ．①③Ｂ．①④Ｃ．②③Ｄ．②④ 22．我国东北地区和青藏高原共有的主要自然灾害是 Ａ．沙尘暴Ｂ．旱灾Ｃ．冻害Ｄ．洪涝灾害 23.上述灾害在两地区的形成原因分别是 Ａ．海拔高，距海近Ｂ．纬度较低，海拔高 Ｃ．地势低，纬度较高Ｄ．纬度较高，海拔高 24．地震发生时的正确避震方法是 ①在家可躲在床、桌下或旁边②在影剧院，应迅速跑到室外开阔空地 ③在教室可躲在书桌下或跳楼④在室外要远离高层建筑、烟囱、桥梁等 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④ 25．下列工程属于防灾减灾设施的是 ①长江三峡大型水利枢纽②长江、黄河上游防护林工程 ③“西气东输”管道④沿海海防林工程 ⑤广东大亚湾和阳江核电站⑥长江、黄河、珠江大堤 Ａ．①②③④Ｂ．②③④⑤Ｃ．①②③⑥Ｄ．①②④⑥ 读下表，回答26～27题。 20世纪70年代以来全球自然灾害的统计 26．表中信息反映出，自20世纪70年代以来 ①灾害的强度减小②灾害对人类社会的损害程度增加 ③灾害数量增加④灾害对人类社会的损害程度减小 Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．②④ 27．表中因灾死亡人数不断下降，最有可能的原因是 Ａ．自然灾害出现的频率降低Ｂ．减灾系统和防灾意识增强 Ｃ．人口数量减少Ｄ．灾害强度减小 28．个人与家庭防洪准备的三个方面是 ①关注汛期天气预报②制定防洪救灾应急预案 ③准备逃生物资④学习并具备游泳、划船等技能 Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④ 29．松毛虫带来的危害是 Ａ．水稻减产Ｂ．草原沙化Ｃ．棉花绝收Ｄ．林木枯死 30．北京市在北土城等处建设了大型应急避难场所。下列关于应急避难场所的描述正确的是Ａ．主要功能是为躲避自然灾害的市民提供安全的避难空间