公务员考试易错成语

第一类、望文生义

比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。形容进退两难。

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2．火中取栗：得不到好处。比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而 3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5．不为已甚： 6．望洋兴叹：可奈何。指对人的责备或责罚要适可而止。比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无 7．不足为训 8．因人成事不值得作为效法的准则或榜样。依靠别人把事情办好。 9．弹冠相庆就互相庆贺将有官可做。久假不归指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙 10． 11． 12．司马青衫数典忘祖长期地借用，不归还。比喻因遭遇相似而表示的同情。比喻对于本国历史的无知。 13． 14． 15．大动干戈高山流水不绝如缕比喻大张声势地行事。比喻知己或知音形容形势危急。

16．不翼而飞进退维谷

如坐春风比喻得到教益或感化。．

19．春风化雨 20．间不容发比喻良好的教育形容情势极其危急。 21．祸起萧墙 22．炙手可热指祸乱从内部发生。形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以 23．一衣带水成为交往的阻碍。比喻带着工作任务刚到一个地方。 24．下车伊始： 25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 28．独步天下：天下没有第二个。第二类、对象误用 1. 美轮美奂： 2. 相敬如宾、能用于朋友、 3. 青梅竹马 4. 休戚相关 5. 置若罔闻 6. 筚路蓝缕

汗牛充栋

8. 耳提面命 9. 三令五申用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不同学、同事之间。只能用于年幼的男女之间。只能用于人物之间，不能用于事物之间。不可用于视觉方面。只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。形容书籍多，不能形容其它东西多。用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。用于上级对下级。

用于人、马、车、船。

用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。不能用来形容人的性格。

与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

14. 人老珠黄：只用于妇女。

15. 巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16. 循序渐进：只用于学习、工作。

17. 如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。第三类、褒贬颠倒（褒词误用贬义） 1．拭目以待 2．神机妙算 3．名不虚传 4．凤毛麟角

形容风景或艺术创作的境界引人入胜。比喻写作不因袭前人，另辟新路。指不是有心说的。

10. 络绎不绝 11. 12. 豁然开朗 13. 形容期望很迫切。形容预料准确，善于估计

形势，决定策略。指实在很好，不是空有虚

名。比喻珍贵而稀少的人或事物形容美好

的事物众多丰盛。

形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的 5．洋洋大观 6．沁人心脾感觉。 7．别有天地： 8．别出心杼： 9

．有口无心： 10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

第四类语境不合

1．力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

2．相濡以沫： 3．名不虚传：耳濡目染 --- 耳闻目睹

舍本逐末 --- 本末倒置

无与伦比 -- -- 不可同日而语形影相吊 --- 形影不离东山再起 -

- -- 死灰复燃一见如故 --- 一见钟情不拘一格 -

- -- 无拘无束乐不思蜀 --- 乐不可支不以为然 -

- - 不以为意不孚众望 --- 不负众望首当其冲 -

- - 当务之急间不容发- -- 亲密无间刮目相看 -- - 绘声绘色

首当其冲 --- 首屈一指置若罔闻 -- 置之度外

匪夷所思 -不可思议

身临其境 --- 设身处地第五类词语重复比喻同处困境，相互救助。

名是名誉是好名声，一般名声不可用。这词语的主语只能是被感染者，而不能是感 4．耳濡目染：染者。 5．不可开交：只能做得的补语。 6．差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背 -- 望尘莫及

o 1. 忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

2. 难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。

3. 南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦

4. 相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。

5. 如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。

6. 遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

7. 当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急” 。

8. 接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 。

9. 津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 10. 闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩

。指

11. 责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 。

12. 生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。

13. 安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业不能用作“人民的生活安居乐业 14 见（贻）笑大方：见，被，

大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方” 等。

15. 自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

16. 莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。

17. 扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作： “扪心自问的自责 18. 真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见” 。

19. 满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才 20. 众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大”。

”。

2016公务员考试行测常用词语搭配

2016公务员考试行测常用词语搭配在公务员行测考试中，词语搭配是常考题目。以下是小编整理的相关内容，供大家参考。一、常考习惯搭配词语汇总例题1：中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。填入划横线部分最恰当的一项是： A.增强要求 B.提高结果 C.加强需要 D.提升途径解析：此题答案为A。“提高”、“提升”与“意识”搭配不当，可排除B、D;根据“既……也……”引导的并列句可知，第二空必与“呼唤”相对应，故应选“要求”，正确答案为A 项。二、常考专业术语的固定搭配在言语理解与表达的选词填空当中，考生经常遇到一些专业术语的固定搭配，难度较大，容易混淆，考生平时要加强对这些专业术语的积累。 (一)法律专业术语法律专业术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语，具有规范、严谨的特点。政法干警考试中与法律相关的逻辑填空材料，常以法律专业术语的固定搭配为考查重点，考生在平时应注意此类词语的积累。例题2：对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政。对此决定不服的，可以向人民法院提起行政;也可以向国务院申请。填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.复议诉讼裁决 B.复议控告判决 C.仲裁复议仲裁 D.仲裁诉讼复议解析：此题答案为A。“仲裁”一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。第一

公务员考试言语成语、实词汇总

望洋兴叹：字面意思为望着海洋，叹其浩渺无际，引申义为形容在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望而生畏：看见了就害怕。望而却步：远远望见了就吓得直后退。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。尘，尘土；莫，不；及，赶上。现在多用于表示对人钦佩的自谦语。不言而喻：不用说就可以明白，形容道理很明显。有目共睹：形容事物非常明显。相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。背道而驰：朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同。针锋相对：比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击今非昔比：指现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化，且多指好的变化。今不如昔：指今天不如过去。每况愈下：指情况越来越坏。烟消云散：比喻消失得无影无踪。独善其身：也喻只顾自身而不管他人。明哲保身：因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。素养：是指修习涵养或平时养成的良好习惯。修养：是逐渐养成的待人处世的正确态度，是人的综合素质。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。道德：是以善恶评价为标准的行为规范的总和。捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。超脱尘俗：是超越常规的礼法习惯。“ 升堂入室、登堂入室：比喻学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。顺水推舟:比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。摩肩接踵：形容人多拥挤。万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。洞若观火：形容对事物观察得清楚明白。方针：是针对性的原则和指引。方略：是计划、策略。战略：是统筹全局的方略。原则：是指言行所依据的准则。规划：意即进行比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。指示：是指明、示意，多用于领导与下属之间。指令：是指示，命令，多用作科学术语。反应：是身体某些部分发生的相应刺激的变化，包括事情所引起的意见态度或行为。反映：比喻把客观事物的实质表现出来。意向：可以理解为有方向的意识，有明

公务员考试行测常用词语

公务员考试常用词语 A 1 [哀怜/爱怜/爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。 3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语/暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。 6 [暗淡/黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7 [翱翔/遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。 12 [包藏/饱藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。 13 [包含/饱含/包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话，请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。 14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复/抱负;包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。 16 [报到/报道]“报到”，动词，指向组织报告自己已经来到，如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”，名词，指新闻稿，如“他写了一篇新闻报道”;动词，通过媒体把新闻告诉群众，如“报道消息”。 17 [暴戾/暴力]“暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如“这个老板真是暴戾，动辄对工人进行打骂”。“暴力”，名词，①强制的力量，武力，如“暴力革命”;②特指国家的强制力，如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。 18 [暴病/抱病]二者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，名词，如“一场暴病，整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。

公务员考试行测常用成语300条

A 1.【哀而不伤】：哀，悲哀：伤，妨害。原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优雅，感情适度，也比喻做事情适中，没有过于不及之处。 2.【哀鸿遍野】：哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是中吟不悲号的农民。 3.【爱屋及乌】：因为爱过那个人，而连带爱护停留在屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而喜爱跟他有关的人或物。 4.【安土重迁】：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。 5.【安步当车】：慢慢地步行，就当是坐车。 6.【安时处顺】：安于常分，顺其自然，形容满足于现状 7.【安贫乐道】：安贫，安于贫困：乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 8.【安身立命】：生活有着落，精神有所寄托。 9.【安之若素】：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不顾意。 10.【按部就班】：部、班，就是门类、秩序、：就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。 11.【按图索骥】：按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。 12.【暗渡陈仓】：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略；还用以比喻暗中进行活动（多指男女不正常行径）。 13.【黯然销魂】：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。 14.【嗷嗽待哺】：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。 B 15.【不刊之论】：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 16.【不足为训】：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 17.【不稂不莠】：粮，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作袭义。 18.【不谋而合】：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 19.【不孚众望】：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望（不负众望） 20.【不负众望】：没有辜负大家的希望。 21.【不绝如缕】：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。 22.【不逞之徒】：不退，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。 23.【不经之谈】：经通常的道理；不经，不合道理。形容荒唐无根据的话。

公务员考试成语大全

1、类比记忆：利用意义上的延伸性进行记忆。不以为意不在意，差强人意还满意；屡试不爽都不错，无可厚非本有错；扬汤止沸不彻底，釜底抽薪才彻底；石破天惊文议奇，匪夷所思思想奇；讳莫如深瞒得深，微言大义意义深；曲突徙薪先预防，邯郸学步乱模仿。 2、联想记忆：利用意义上的相近性或相反性进行记忆。始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏；无所不至坏事多，无微不至关怀多；日薄西山情势危，旭日东升气象新。 3、压韵记忆：利用韵脚的和谐造成朗朗上口的效果。筚路蓝缕创业艰，附庸风雅装门面；否极泰来好运至，忍俊不禁笑不止；色厉内荏纸老虎；空穴来风有根据；形单影只太孤单，开门揖盗招祸患；瓜田李下受嫌疑，投鼠忌器有顾忌；一衣带水地临近，间不容发形势急；人微言轻不重视，危言危行言行直；未雨绸缪先准备，尾大不掉难指挥；功败垂成未成功，不以为然不赞同；火中取栗被利用，罚不当罪处罚重；含英咀华赏诗文，数典望祖忘根本；三人成虎谎变真，如履薄冰心谨慎。颐指气使态度傲，改弦易辙态度变；不绝如缕声细长，屡试不爽都不错知微见著小见大，扬汤止沸不彻底；未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾文不加点一气成，无可厚非本有错；不刊之论删不得，明日黄花今日凋改弦更张制度变，评头品足挑毛病；敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多；罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福师心自用太自负，狗尾续貂坏接好；左右逢源事圆滑，不容置喙没机会不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐；振振有词强夺理，浅尝辄止重表面同舟共济共患难，骇人听闻真正怕；鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人粉墨登场坏人上，十室九空人口少；噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟；天马行空诗书文，执迷不悟不省悟；殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研；处心积虑带贬义，差强人意还满意；浩如烟海资料多，三人成虎谎变真；罚不当罪处罚重，无所不至坏事多；不负众望不辜负，不瘟不火恰到好；不可理喻太蛮横，如沐春风受教化；胸无城府无心机，空穴来风有根据；韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱；倚马可待文思敏，万人空巷真热闹；首当其冲遭头炮，不名一文是贫穷；以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上；

公务员考试常用成语300例

常见成语辨析300例 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称…王阳在位，贡公弹冠?，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达

公务员考试常见成语

常见成语 1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（d o）待哺（b U）:形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚（b i）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（ch d ng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为（wei ）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂（l mg）不莠（y*）:比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙（hu 1 ）:不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（s □）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

公务员考试高频易混成语汇总

．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 ☆惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。 ☆浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。．心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。 ☆称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后” 。☆承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 ☆痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。．重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。 ☆卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。．呕心沥血：形容费尽心思。 ☆处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。．粗心大意：做事不细心，马虎。 ☆粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。．大张旗鼓：比喻声势和规模很大。

☆雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语·卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。 ☆义不容辞：指顾全道义而不推辞。．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。 ☆一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。 ☆等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。 ☆颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。．死灰复燃：死灰，烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。☆东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。亦作“东山复起”。．洞若观火：形容看得清楚明白。 ☆了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。．标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。☆独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。 ☆耳闻目睹：亲自听到和看到的。

公务员言逻辑填空成语积累

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常见成语辨析300例 1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛,三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差,稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。９、深孚众望:孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 1１、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。１7、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 1９、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 2１、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。”23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

公务员行测逻辑填空词汇汇总

公务员行测：常考词语汇总现代汉语中的词语浩如烟海，难以计数，但据统计，常用词语也只有56008个。掌握好了这56008个词语，日常的阅读理解与表达完全没有问题。同理，公务员考试中的逻辑填空所考查的词语看似数不胜数，难以预测，其实也有它的“常用词语”。为了使大家更方便、更有针对性地掌握逻辑填空的“常用词语”，中公教育专家将历年真题中的常考词语列出一些，讲解常见易混淆词义的词语，总结各领域常见的词语搭配。 1.表范围的词语 (1)领域：国家主权所及的整个区域;学术思想或社会活动的范围。适用对象多为学术研究、思想意识或社会活动范围。例：老舍能写反映北京底层市民生活的《骆驼祥子》，恐怕写不了表现上海工商界生活的《子夜》。大师熟悉的领域也会是有限的，谁也不是全能的。 (2)范围：周围的界限。适用对象可具体，可抽象。例：数字图书馆是计算机技术、多媒体技术、网络技术和其他相关技术发展的产物，有着传统图书馆无法比拟的优势和特征，其服务的范围大大超出图书馆的围墙。 (3)范畴：反映客观事物本质联系的基本概念;类型。仅用于理论、概念等抽象事物。例：只要属于国家财富管理范畴，都应纳入财税改革框架。 2.表态度的词语 (1)客观：不带个人偏见的;不依赖人的主观意识而存在的物质世界;实际上。例：温总理在今年两会上做的工作报告既客观总结政府工作成绩，又不回避矛盾和问题;既在“求真”上下功夫，更在“务实”上做文章，做到了讲实情、出实招、办实事、求实效。 (2)主观：不依赖客观实际情况，而单凭自己的愿望出发的;属于人的意识、精神方面的东西。例：脱离经济发展的客观要求或超越经济发展水平，单纯或主要依靠行政手段，或通过计划规划，只凭主观愿望加速城市化进程或提高城市化率，都是不现实的，而且是有害的。 (3)主动：自发的或自觉的;形容局面对己方有利、可以实现自己意愿的。 1

公务员考试常见成语词语综合知识

公务员考试常见成语、词语、综合知识类似成语：瑕瑜互见：比喻既有优点，也有缺点，指两者同时存在。瑕不掩瑜：是指玉上的半点掩盖不了美玉的光泽，比喻缺点掩盖不了优点，强调优点才是主要的。穿凿附会：侧重硬要把讲不通的道理解释通，多指力求自圆其说。牵强附会：侧重硬要把两个不相关的事物联系到一起，可以指勉强自圆其说，也可以只指硬去解释别人的言论。巧夺天工：指《人工》的精巧胜过《天然》形容技艺高超。鬼斧神工：形容技艺精妙，高超，几乎不是人工所能制作的。目无全牛：形容技艺极其纯熟已经达到了得心应手的境地。不负众望：不辜负别人对自己的期望。不孚（fú）众望：不被众人所信服，有辜负了别人期望的意思。一朝一夕：时间短轻而易举：简单一蹴而就：既简单，又是时间短不厌其烦：不嫌麻烦不胜其烦：事物繁琐，使人受不了。无所适从：不知听从哪一个好不知所措：不知道怎么办才好莫衷一是：不能得到一致的结论浮光掠影：比喻观察不细致印象不深刻。浅尝辄止：比喻学习不深入钻研。鹤立鸡群：形容仪表，才能，不能形容人品或艺术等抽象的东西。超尘拔俗：佛超群绝伦：技能和武艺方面出类拔萃：人的劳动成果，学识，才能。乐不思蜀：贬义物我两忘：指忘却自己和外部世界，达到于大自然浑然一体。越俎代庖：超出自己管理范围去管别人的事。包办代替：一起做的事情，一个人包来做。司空见惯，习以为常：修饰对象一般是物或人，不能修饰“眼神”成语解释：画地为牢：比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。刻舟求剑：比喻不懂事物已经发生变化而仍静止的看问题。闭门造车：比喻脱离实际，只凭主观办事。和光同尘：指不露锋芒，用与世无争的和平处事方法，也比喻随波逐流，同流合污。 1 / 8

国考行测成语积累

国考行测成语积累在公务员考试行测试卷中，逻辑填空这种题型很难得到高分，主要是因为，它除了需要理解整个语段含义之外，还需要对某些词、成语有清晰得把握。就近几年出现的真题来看，逻辑填空题更侧重对于某部分成语的理解，这部分成语属于公务员考试中的高频成语，例如：一蹴而就、应运而生、按部就班、南辕北辙等。中公教育专家在此通过真题向大家展示那些常常在国考中“现身”的成语，考生也可检验一下自己的成语积累目前处于什么水平。【例1】怀特海说：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。填入划横线部分最恰当的一项是______ 。【2012年国考-26】 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来【中公解析】答案选C。根据题干可知，要获得成功，需要经过不断地努力与多次失败，并且所花时间不短，因此所填词语应该与之相对，因此“一蹴而就”最为贴切，“轻而易举”不含有时间上很短之意。【例2】在金属发展史上，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是________的，而是经历了长达600年以上的_____。【2011年国考-27】依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.一蹴而就摸索 B.自然而然努力 C.一朝一夕改进 D.轻而易举发展【中公解析】选A。文段首句即表明是金属的发展历史，说明侧重的是时间段的表述，排除B、D。同时文意表达的是从陨铁的锻制到人工冶炼铁这一过程的完成，因此只能选有“完成”之意的“一蹴而就”。以上这两道题是2011和2012年的两道真题，均考到了“一蹴而就”这个成语，如果能清楚地理解并驾驭这个成语，那么这部分的分数就可以轻松得到了，这两年考查到了这个成语，可能接下来依旧还会出现，所以考生要继续积累此类高频成语。再比如“应运而生”这个成语，它指的是适应时机而产生，含义很简单，只要清楚了这个意思，以下两道题也很容易能做对：【例3】随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越_________，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便_________。填入文中最恰当的一组是( )。 A.突出迫在眉睫 B.重要备受瞩目 C.明显日新月异 D.频繁应运而生【中公解析】选D。“突出”、“重要”、“明显”与人际交流搭配不合适;“迫在眉睫”形容事情紧急;“备受瞩目”形容重要;“日新月异”形容变化快;“应运而生”指适应时机而产生。根据题意可知选D。【例4】为了研究和预报空间天气灾变规律，_________或减轻灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失，一门把空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科 _________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

历年公务员考试行测高频成语汇总

历年公务员考试行测高频成语汇总距离2016国考只有20天了，编者整理出了历年国考行测高频成语，希望能助大家一臂之力!全国公务员考试网特邀“中国行测第一人”李国斌老师，教你“最后20天突破行测70分”;特邀“申论状元缔造者”于丹老师，为大家带来“三招通吃申论大作文”，教你“最后20天突破申论70分”! 历年国考行测考试高频成语汇总如下： 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。 19. 不(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语) 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

公务员考试700个常见成语汇总.

公务员考试常见成语汇总 1．安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。 2．安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。 3．按图索骥：按照图像寻找好马。①喻按照线索寻找；②也喻办事机械、死板。 4．按部就班：（褒）按照一定的条理,遵循一定的程序。 5．八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后形容为人处世圆滑，不得罪任何一方。 6．坂上走丸：喻事势发展迅速。 7．暴殄天物：任意糟蹋东西。 8．悲天悯人：对社会腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 9．背城借一：在自己的城下与敌人决一死战，泛指跟敌人作最后一次决战，也作背城一战。 10．比翼双飞：①喻夫妻恩爱。②喻互相帮助，共同前进。 11．笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 12．毕其功于一役：一次行动便完成应分几步做的全部事情。①形容一举而全功告成；②形容做事急于求成。 13．闭门造车：喻只凭主观办事，不管客观实际。 14．敝帚自珍：喻自己的东西虽不好，可是自己珍惜。 15．筚路蓝缕：形容创业艰苦。 16．别具只眼：另有一种独到的见解。 17．别开生面：另外开展新的局面或开创新的形式。 18．别无长物：没有多余东西。形容穷困或俭朴。 19．不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。不可用于比自己高明的人。 20．不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。21．不关痛痒：喻与本身我利害冲突或其它关系。 22．不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 23．不胫而走：形容消息传布迅速。表示东西丢失常用"不翼而飞"。 24．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。 25．不可开交：无法摆脱或结束,前加"忙得""打得"等。 26．不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。易误解为不可理解。 27．不可思议：（中）①指怪诞出乎常情；②对事物的情况、发展变化或言论无法想象不可想象。28．不可收拾：（贬）无可挽救，不可救药。 29．不可终日：一天都过不下去，形容局势危急或心中惶恐。 30．不吝赐教：（客套话，用于向人征求意见时说）不吝惜给我教诲。义同"不吝珠玉"。 31．不名一文：一个钱也没有，形容极穷。 32．不情之请：（客套话，向人求助时称自己的请求）不合情理的请求。 33．不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不必深刻了解。34．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。 35．不胜其烦：烦琐得使人受不了。 36．不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡。 37．不痛不痒：喻言行不触及实际，不切中要害，不能彻底解决问题。 38．不为已甚：适可而止地责备或处罚人。 39．不瘟不火：表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且误写作"不温不火"。40．不闻不问：既不呼，也不问，形容漠不关心。 41．不厌其烦：不嫌麻烦。 42．不厌其详：不嫌详细，指越详细越好。 43．不以为然：不认为是对，表示不同意（多含轻视意）。常被误用作"不关心"。 44．不以为意：不把它放在心上，表不重视，不认真对待。 45．不亦乐乎：表示达到极点，如忙得不亦乐乎，不一定非乐不可。 46．不翼而飞：①喻东西突然不见。②也喻消息、言论等传布迅速。 47．不虞之誉：没料到的赞扬。

2017上半年重庆公务员考试：常见易错成语盘点

重庆公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。比如言语理解与表达，它主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。而我们常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 2017上半年重庆公务员考试日渐临近，想要成功都必须付出艰辛的努力，尤其言语理解与表达部分，更需要我们不断地在平时的生活学习中去积累成语。下面中公教育专家主要给大家总结了一些容易让人产生错误理解的成语，各位考生可以作为自己考试的积累。 1.不绝如缕【错误用法】被误用来形容“持续不断，经久不息”，人多而纷杂。【词语解析】比喻细线一样连着，差点儿就要断了。形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。用于声音、书信、情绪。【正确示例】音乐会上，演员的歌声不绝如缕。 2.鱼目混珠【错误用法】被误用来形容人。【词语解析】拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真、以次充好。用作贬义。【正确示例】在饮水机行业过快发展过程中，监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的健康。 3.良莠不齐【错误用法】被误用来形容成绩、水平等。【词语解析】指好人坏人都有，混杂在一起。专指人，侧重于品质。【正确示例】有些小的培训机构缺乏规范的课程设置，那里的师资也良莠不齐。 4.南辕北辙【错误用法】与“背道而驰”易混淆。“背道而驰”指某人的做法方向和应遵循的大众化目标相反。

(完整word版)公务员考试必看成语辨析

1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”