中考语文仿写句子训练
仿写句子训练
⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。
江南是个好地方，她历史悠久
．．，物产丰富，经济发达。（江河美丽，交通
．．．．，文化
．．繁荣
便利）
⒉依照画线的句子，在横线处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
不仅老师，各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术，才能有更大的才能去奉献；①一个作家只有不断地深
入生活，写出更多更好的作品，才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地
吸收新的科学知识，才能有更大的才能去付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领
域，才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才
能。
⒊在下面句中的横线处填入适当的语句，使每个句子都是比喻句，并使所填的两句话
与前面的一句构成前后连贯的排比句。
没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想免，思维
之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）
⒋依照例句写一个句子，要求句子既要由两个比喻句组成，合乎情理，分句间还要有联系，仍以“历史”“时间”为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时
间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，
那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
⒌依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。；在暗礁中
行进的船；风雨中绽放的鲜花。
⒍依照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体，50字之内。
党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔
似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜；
⒎在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无
语，却奔涌出磅礴）
⒏任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了
皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并
非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中
任选一个词进行仿写。
例句：虚伪和欺诈产生恶果。
仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但
生存决不只是为了挣钱。
⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮
助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位
公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们
体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
⒓在下面句中的横线处续写一个分句，结构要和画线的句子相似，内容要能与之衔接，
40字以内。
《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出
一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座
座神采各异的雕像。
⒔依照下面两句话的格式续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜；如果你是一株大树，就会为人们洒下一
片绿荫。
⒕在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本
书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。
⒖凭借你对汉字特点的感悟，在划线句子后面再打一个比方。
我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上
玩耍嬉戏，像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛；像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。（又像一
群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。）
⒗结合语境，在横线处仿写恰当的一句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰尊严就是飞翔。
⒘读下面一段话，在理解语意、把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。
书培育了每一代人。它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯，导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
⒙仿照下面句子划线部分，再写两个句子，要生动地阐明本体，句式与划线句子相同，
并构成排比，每句字数不超过12个。
①游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，①就像婴儿
离开了慈母；就像鱼儿离开了活水。
②人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，②就像航船需要灯塔；就像战士需要钢枪。
⒚下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。
爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是远方一座灯塔，使忧郁的人得到心灵的慰藉。（使受伤的心灵感到心灵的温暖。）爱心是一首飘荡在
夜空的歌谣，使贫病交加的人分外感到人间的温暖。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯
萎的人特别感到情感的滋润。
⒛仿照下面的句子，再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来
到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎
明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感
受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫
总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”
的磅礴气势）
21.仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完
肤。
22.仿照例句补写句子。
例句：应当去羡慕美好，莫羡慕虚荣；应当去羡慕上进，莫羡慕庸俗；应当去羡慕奋斗，莫羡慕懒惰。
仿写：应当去羡慕真诚，莫羡慕虚伪；应当去羡慕善良，莫羡慕丑恶；应当去羡慕朴实，莫羡慕奢侈。（高尚、卑劣。成熟、幼稚。苦难、幸运。学问、鄙陋）
23.仿照例句补写句子。
例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。
仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）
希望，就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。（就是一方灿烂
明媚的天空）
24.仿照例句，将下面的句子补写完整。
例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写：批评，正确的向导，没有它，人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨，失去
它，人们就难见到今天的彩虹。（真诚的沟通，没有它，人们之间会失去应有的鼓励和信
任）
25.认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，
使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
③轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞
翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充
沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作，理想和信仰就是人生秋天的劳作）
26.请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；
见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉。见到绿油
油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。
27.依照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。
仿句：你渴望理解吗？那么别放弃沟通，因为沟通是理解的桥梁；你希望成才吗？那
么别不勤奋，因为勤奋是你成才的保证。
28.仿照例句，仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。
例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
造句：天上的明星现了，好像是仙女眨着眼睛。
29.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；汹涌的洪水冲过来，那是在启示我们要保护环境；艳
丽的梅花凌寒开放，那是启示我们要不畏困难。（江河奔涌直达大海，那是启示我们选择
了理想，就要永不回头。）
⒌仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
⑴书是灯塔，能照亮科学之路；（2）书是帆船，能承载我们到达成功的彼岸；（3）书是花园，能让我们感觉到世界的五彩。（书是食粮，能增添我们的精神营养；书是拐杖，
能扶助人们走完人生的每一步；书是良药，能治愈人们心灵的疾病）
30.揣摩文段的表达意图，根据文意填写适当的语句。
不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴达的时钟……这一切让你感到的，难道只是大自然的轮回，（时间的流逝，岁月的无情，人世的沧桑）
难道你就不进一步想到，时间已如流水东逝了吗？
31.勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。
仿写：真诚是一把利刃，可以劈开冰山；虚伪也是一把利刃，却只能刺伤自己。（宽
容是一把利刃，可以抚慰对方；放纵也是一把利刃，，却只能堕落自己。）
32.仿照下面的例句造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。
例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
造句：拥有童心，就拥有了一份朝气和天真；拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。
（拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。）
33.根据下面句子提供的语境，仿照加点的句式，续写一个句子。
经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝在歌唱，在蓝天飘扬，给开阔的天空增添
了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂
．．．．．．．．．．．．，给飞扬的青春带来几份奔放。（给轻盈的身
体带来一丝释放）
34.仿照下面的例句，再写一句话。
例句：还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们，都是了不起的人。
仿写：还有那些为战胜自大而时时谦逊的人，为战胜无情而时时献爱心的人，为战胜
消沉而时时反省自勉的人。（为战胜不幸而时时自强的人，为战胜残疾而不断励志的人，
为战胜成功而处处自省的人）他们，都是了不起的人。
35.仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”
你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别
污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
36.依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海欧是海的文字。
天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籁是音序，小鸟、雄鹰是天空的文字。
孩子是家的一首音乐，哭声是音调，笑脸是音符，语言是孩子的歌词。
37.根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的横线处添上一句跟上
下文的意思相吻合的话。
例句：没有对托密勒天动学说的否定，又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽里略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超
越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？
在16世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
38.仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，完成句子。
例：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。
⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
（2）音乐像一泓清泉，这泓清泉可以照见自己的影子，让心灵归于宁静。
39.依照下面两句话的格式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风，就给人们带来一丝清爽；如果你是一声春雷，就给生命带来一丝
希望。
40.对下联，表现领导干部为人民服务的态度。
上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：俯下来做牛，为人民谋利造福。（躺下来做船，为人们摆渡过河）
中考语文试题句子仿写题集锦
中考子仿写题 1．毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。 分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想，______________________ 。 2．根据上下文，将语段补写完整。 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有，就没有。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。 3．仿照前两个分句，续写一个分句。 例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。 续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。 4. 根据句子进行仿写。 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是； 宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水，是。 5.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， 微笑是，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 6．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，，。
7.阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。 汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？ 再比如。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。 8.依照给定的语境和句式仿写。 母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是： 9.我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。 示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。 10.仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，，； 冬天的雪，，。 11、结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。 有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；有人说，，。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《》。 12．根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
2015年中考句式仿写分类解析及试题演练
2015年中考句式仿写分类解析及试题演练 【考点透视】 所谓句子仿写，是指按照题目给出的语句形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句题主要考查句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数要求，其核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言表达的技能。 【真题解析】 一、嵌入式仿写 例。（2015年湖北省随州市）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。 青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。 【试题解析】这是一道嵌入式仿写题。嵌入式仿写所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。本题除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“风景”
“扁舟”都是运用比喻，所以考生仿写时一定也要上比喻的修辞，解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。 【参考答案】青春是一棵挺立的大树，书是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳儒雅。 二、续写式仿写 例。（2015年广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；⑴，，；⑵，，。 【试题解析】本题是续写式仿写题，要求根据画线句的内容和句式，续写一个或多个句子。要注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现中华之美主题。确定三个模仿点：在句式上一致，即“中华之美，美在……”；内容上表达中华之美。表达喜悦之情即可。 【参考答案】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生；美在文学诗词曲赋抒写灿烂文化；美在汉字点横撇捺记载悠久文明；美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。） 三、命题式仿写 例。（2015年山东省临沂市）参照例句，以“信念”开
部编中考 上学期语文仿写语言表达专项训练含解析
部编中考上学期语文仿写语言表达专项训练含解析 一、中考语文专项练习：仿写语言表达 1．语言表达 生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；________；成功不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 【答案】示例1：朋友不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭 示例2：读书不只是知识的积累，更是心灵的远足 示例3：成长不只是年龄的增长，更是心智的成熟 【解析】【分析】本题考查仿写。注意对例句的结构、运用的修辞进行辨析，注意紧扣主题进行作答。 故答案为：示例1：朋友不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭 示例2：读书不只是知识的积累，更是心灵的远足 示例3：成长不只是年龄的增长，更是心智的成熟 【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。 2．请仿照下面画线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。 阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；________；________。 【答案】阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉） 【解析】【分析】原句由前后两句话组成，“好比……”运用了比喻的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子，与被仿写句构成排比。 故答案为：阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉） 【点评】本题考查句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。 3．班级开展以“成长的烦恼”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题请你参与解决（1）有人在黑板上写了一句主题语，营造活动氛围请你仿照着再写一句。 例句：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。 仿句：烦恼是________，________。 （2）班上有个特别热心的女孩，从小到大喜欢帮助他人，更喜欢为老师分忧，可同学却老议论她，说她是老师的“跟屁虫”。她想不通：自己不应该这么做吗？为什么得不到别人的理解呢？请你写句话安慰她一下吧。 （3）活动中小明在日记中写下了下面一段话，请你按要求帮他修改。 [A]成长中的少年，会有一些依依不舍的烦恼，这些烦恼有的来自学习，有的来自和同学交往，还有的来自生活。[B]当快乐时，要好好体验，好好分享；当烦恼时也不要灰心，是否
中考语文专题复习：仿写专题
仿写专题 2018年 【贵州安顺】 7．仿写：要求句式一致，内容连贯。（共2分，每空1分） 若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。 【答案】 7．仿写：要求句式一致，内容连贯（共2分，每空1分） 示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。 【江苏宿迁】 3.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 告别是一种心情，告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A “山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。 “我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。 在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。 告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改) (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。(3分) 锦．书痛彻心fēi _ 不xiè (2)改正文段中的一个错别字。(1分) 改为 (3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。(2分) 雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。 (4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。(1分) 这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。 (5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。(2分) 【答案】 ⑴jīn 扉屑⑵考改为烤⑶示例：光明是对黑暗的告别。⑷平静超然⑸删掉“在，当中”或删掉“让” 【湖南长沙】 （2）【诗人竞猜】
中考语文句子仿写方法和技巧
中考语文句子仿写方法和技巧 模仿句子造句，表面上一是考查修辞方法，如比喻、排比等，二是考查句子的连贯承接。实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等，这就要求学生调动多方面的语文能力，如仔细审题，逻辑思考，联想表述等，才能造出漂亮的句子。 【技法指津】 一、常见题型。 题型一：续写式 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，____________。 （参考答案：沙漠中的一泓清泉使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉） 题型二：话题式 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：__________________。 （参考答案：笔似火焰，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦） 题型三：开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。 仿句：_____________。 （参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地） 二、答题技巧。 ◆技巧一:根据句式、词性去仿写。 例1.发挥想象,仿写句子: 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,. 句中对童年,少年评价用的词语是"混沌初开,稚嫩好奇","色彩绚丽,烂漫天真",两组词的短语类型分别是主谓短语和并列式形容词短语。那么,写青年时,所用词语就必须与前两项句式,词性相照应,也用一个形容词短语:"丰富多彩"或诸如此类的词语,如果用"热血沸腾"或别的短语,在词性上就无法照应衔接了。 例2.体会句式特点,在横线上写句子。 我们赖以生存的地球,自古以来就展开着绿色与黄色的殊死决战,哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;哪儿弥漫黄色,,,。在我国,沙漠正以每年两千多平方公里的速度漫延扩展,黄色对绿色的侵吞是绝对无情的…… 前一句"哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;"是从正面论述的,而且句子以六,八,四,九字组合内容,词性上以动宾短语,主谓短语为主,那么"哪儿弥漫黄色……"就应该从反面进行阐述,不仅意思上要与前一句相对,而且还要在字数,所用短语的类型上与上一句相接应.这样才会形成美对.所以,仿写句子还要重视句式,词性上的照应关系. ◆技巧二：根据修辞去仿写。 这种仿写句先要分析所用修辞的方法,然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象的前提下,切莫冒然做题. 例1.仿照下面的句子续写一句话,构成排比句。 例句:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;， 前两句话中的事物"燕子","杨柳"都是自然界中的事物,那么第三个句子就不能随便举别
中考句子仿写专题训练题
"中考句子仿写专题训练题 仿写题，是近年中考卷中的热点题之一，它主要考查学生运用语言的能力，综合性强，一般而言，仿写题可分为两类：一类是结构式仿写，即例句以段或长短句交错的形式出现，让考生模仿写段造句。另一类是修辞写，即例句运用一种或几种修辞手法，（一般为比喻排比） 一人生 1依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。（把人生比作歌、诗、画、戏、等具体美好的事物，写出了人生的具体方面：有失意、得意、成功、失败、欢乐、忧伤、喜悦、痛苦） 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写（人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）（江苏省连云港市） 2仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。（也可以从对待人生的态度来写） 3．体会句子的特点，在横线上补写恰当的语句。(3分)（从人生的美好方面来写） 生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如梦，每一次都是灿烂的。 4、仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”为开头，写两个句式相同的句子。（可以从对待人生的态度来写） 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实。真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。 5胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠（用荆棘编织），峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断攀登的人才能采得到。学习也是如此。（如果我们浅尝辄止，半途而废，终将毫无所得。所以，我们必须要有坚定的恒心。） 雄鹰能够搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻开岩壳茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。人类伟大的奥秘就在于不断地求索。（这种形式是将前面的具体化的模仿和概念化的模仿结合起来，表达自己的观点。在阅读中运用的较多） 6按照下面语句的格式仿造两句话，要求与原句形成一个排比句，表达一个中心意思。 我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的
满分作文中的排比句和中考中的句子仿写题
满分作文中的排比句和中考中的句子仿写题 1、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。 无语，却显露出高远;无语，却展示出广搏。 鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼； 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸； 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛； 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
初中阶段仿写句子
1.(2010·中考改题)1. 根据语境仿写句子。(3分) 阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人胸襟开阔，豁达大度;阅读，，。在阅读中，我们会体验生活的乐趣;在阅读中，我们会拥有崭新的发现;在阅读中，__________________ 。 2.(2010·中考改题)2.根据语境仿写句子。(2分) 人要学会奖励自己，挫折的时候奖励自己一种勇气，悲伤时候奖励自己一个微笑，__________________ ，__________________ ，……同样地，成功的时候何不奖励自己一束鲜花，幸福的时候何不奖励自己一份快乐…… 3.(2010·中考改题)3. 根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分) 成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆; ，__________________ ; __________________ ，__________________ 。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善…… 4.(2010·广西百色)4. 根据语境仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。(1分) 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房;也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许，____________________________________ …… 5.(2010·中考改题)5.根据语境仿写句子。(2分) 微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，__________________ ，__________________ 。 6.(2010·中考改题)6. 根据语境仿写句子。(1分) 一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品;一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品;__________________ ……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。 7.(2010·贵州遵义)7. 根据语境仿照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分) 客人走远再关门，是一种善;留下几秒听对方把话说完，是一种善; ， ; ，__________________ ……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。
中考 语文仿写综合题专项训练及答案(Word版)
中考语文仿写综合题专项训练及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面文字，按要求答题。 回首翘望，最让你流连忘返、许许多多的想象不断涌现出来的是黄海日落的美景：红彤彤的晚霞铺满半边天，鲜花的芳香在你鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶在你身边màn妙地起舞，_________________。这样，一个豁然开朗的世界在你的眼前层层叠叠打开，尘封的心胸在此刻敞开，所有的狭隘自私都会淡去；自由的心灵在此刻放飞，所有的豁达宽容都已回归。 （1）给划线字注音或根据拼音写汉字。 ________màn 翘望________妙 （2）根据波浪线的内容，写出对应的成语。 （3）仿照文中划线句子，在横线上写出适当的内容。 【答案】（1）qiáo；曼 （2）浮想联翩 （3）归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【解析】【分析】这是一道语文综合题。 （1）考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“翘”是多音字，此处应读“qiáo”。 （2）考查学生但根据意思写成语的能力。“浮想联翩”意思是许许多多的想象不断涌现出来。 （3）考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。仿照例句的句式拟写即可，注意与前面的句子风格要一致。本题内容围绕“黄海日落的美景”仿写。 故答案为：⑴qiáo；曼 ⑵浮想联翩 ⑶归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。 （2）理解字词的意思，可结合句子来理解。平时要多查工具书，注意分类积累，加强记忆。 （3）仿写注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。此题可使用拟人、比喻等修辞。
中考仿写句子大全及答案
中考仿写句子大全及答案 中考仿写句子大全及答案 篇一：2016年中考语文句子仿写题 4．将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。 ①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致了这糟糕局面的出现。 ②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。 ③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的，往往也是难堪的——然而必须迈出这一步。 ④面对逆境，要勇于自省。 ⑤逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。 序号依次是 4.④⑤③①② 5.请结合语境，再仿写一句话。 深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪 伴；，。 5.示例一：伤心，我们渴望安慰。 示例二：失败，我们渴望成功。 评分标准：符合语境1分，句式一致、语言通顺1分。 4．下列句子排列顺序恰当的一项是 视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。 ①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期， ②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西； ③而随着高度的上升，视野会变宽。 ④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度，⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。A．①③②④⑤ B．②④⑤③① C．②①④③⑤ D．①②⑤③④5．仿照划线句子，在下面横线上写—句话，使之与前后文构成排比。
人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江；，；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。 6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是篇三：中考仿写句子练习题仿写句子练习 【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。 当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。 万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。 第一期：放鹤亭内，领略苏轼 1.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一步不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： 2.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。 3.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为： 4.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人，
部编人教版中考 语文仿写语言表达训练(Word版)
部编人教版中考语文仿写语言表达训练（Word版） 一、中考语文专项练习：仿写语言表达 1．仿写句子。 你是严冬里的炭火，________，你是湍流中踏脚石，________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？ 【答案】你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“你是严冬里的炭火”，注意此句是个判断句，且能形容友情。一定要符合神形兼备的要求故答案为：你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。 【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。 2．本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。 【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 【写法分析】选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。 【答案】【参考例文】不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙！ 【解析】【分析】本题考查运用对比手法进行外貌描写。选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。比如：弟弟的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 故答案为：不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，
2017最新中考语文句子仿写题(精华版)
语文句子仿写题 1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。 人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！ 示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。 2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。 在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。 在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。 示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。 3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。 音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——（匈）李斯特示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。 4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。 提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂； 示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。 评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔……这一切都可歌可泣。 示例: 评价《红楼梦》的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情，怜香惜玉……这一切都追求自由。 6、某中学某班在《金钱，共同面对的话题》综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。 金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能______________，但____________；能___________，但______________。 示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。 7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。 例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 示例：这提琴，使柔和的目光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。 8．请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。 示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。 9．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果……，就……”的句子，使句子构成排比句。 如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴； 示例：如果你是一只信鸽，就传递一份音讯。如果你是一方土壤，就孕育出一
初中中考语文仿写语言表达训练试题及答案
初中中考语文仿写语言表达训练试题及答案 一、中考语文专项练习：仿写语言表达 1．请仿照下句的形式和修辞手法，从“大村”、“鲜花”、“果实” 中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ________，________； ________，________； 【答案】例如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花；我愿为世界奉上一缕馨香 【解析】【分析】本题是对续写与仿写的考查。续写与仿写要从内容和形式两方面来进行考虑，在内容上要与前后文的话题相一致，内容相衔接，在形式下要与上下文相协调。所以做这类题学生有一定的限定，不是天马行空，任意发挥，不过学生也在这个限定的范围内还是有一定的发挥空间的。比发本题在句式上要用到“假如……，我愿……”的形式，在修辞上要用到比喻，且喻体也在这三个词语中选择，在内容上都要表达出一种奉献的人生态度。当然答案并不强求一致，只要符合以上的内容和形式的要求就行。 【点评】本题是对续写与仿写能力的考查。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。 2．请仿照下面画线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。 阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；________；________。 【答案】阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉） 【解析】【分析】原句由前后两句话组成，“好比……”运用了比喻的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子，与被仿写句构成排比。 故答案为：阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉） 【点评】本题考查句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。 3．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是________，________；冬天的风是________，________。 【答案】萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂【解析】【分析】①“春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人”都运用了拟人的修辞手法，因此仿写的句子也要运用
新中考 语文仿写综合题练习及答案
新中考语文仿写综合题练习及答案 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面三则材料，按要求回答问题。 【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。 【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。 【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。 （1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。 （2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。 【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城 示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 ________体现了一种________的精神，这种精神是________。 【答案】（1）成语里蕴含着丰富的文化．或成语和文化关系密切． （2）锲而不舍 ；坚韧执著 ；我们求学道路上的发动机 【解析】【分析】（1）本题考查学生从材料中得出结论的能力。作答时，一定要认真阅读材料，根据材料中的关键词句，即可作答。认真阅读这三则材料可知，成语与文化有密切的关系，成语之中有丰富的文化知识。 （2）本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。从四个待选成语中选出自己最熟悉的一个作答即可。 【点评】第一小题考查学生从材料中得出结论的能力。第二小题考查学生仿写的能力。综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织
中考语文必备：仿写句子专题训练(1)
仿写句子 一、仿写句子 （一）什么是仿写句子 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 （二）常见的仿写题型主要有以下三种： 1、续写式 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖， ______________________。 示例：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 2、话题式 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。 3、开放式 如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。 “仿写句子”，应遵循如下六条原则：一、句式相同 二、修辞一致
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。 四、结构对称——字数相同，词性相对。 五、讲究文采 六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。 练习题一 揣摩句式特点，仿照例句填写。 1.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。____________，_____________ ； ____________，____________。 2.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说：人生就是搏斗风浪的一双船桨。 勤劳说：人生就是。 困难说：人生就是。 挫折说：人生就是。 3.揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花； ___________________，___________________________________ ； ___________________，___________________________________。 4.请仿照画线的句子，根据语境补写句子。 我喜欢仰望湛蓝广袤的天空，因为它使我的心沉静； 我喜欢丈量巍峨高大的山峰，因为它使我的心谦逊； ________________________，___________________。
初中中考语文仿写语言表达训练及答案
初中中考语文仿写语言表达训练及答案 一、中考语文专项练习：仿写语言表达 1．根据下面语句格式，仿写两句话，构成排比句。 例：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。 【答案】①航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。②列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生前进的动力。 【解析】【分析】此题是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面，仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。如本题要求仿写两句话，构成排比句式。 故答案为：航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔弛千里，是因为有引导前进的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。 【点评】仿用是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。做仿写试题，应注意以下几点：①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。②要先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。③主要被仿写句中使用的修辞手法。④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。 2．请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。 （1）（活动一：写标语） 请将这次活动标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。 追逐梦想绽放青春 （2）（活动二：话梦想） 请仿照下面画线的句子，续写两句话，要求话题一致，句式大体相同。 山峰再高，大海再深，无所畏惧也要追逐； 道路再艰，困难再多，迎难而上也要追逐。 因为 梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾； 梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华： ________，________ （3）（活动三：深思考）下面这幅名为“距离”的漫画，会引发你怎样的思考？（至少两条）
中考仿写句子训练含答案2.doc
中考仿写句子训练含答案2 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、填空题（共36题） 1.根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如： 根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——。 【答案】参考答案： 我也憧憬另一种生活状态，叫做——快乐，快乐就像朝阳下跳跃的孩童，如朝霞似火。 我也憧憬另一种生活状态，叫做——时尚，时尚就像都市里美丽的女人，保持永远的青春永久的魅力。 难度：偏难知识点：选用、仿用、变换句式 2.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是，，。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是，。 【答案】参考答案： ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 难度：偏难知识点：选用、仿用、变换句式 3.仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 例句： 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，，， 。 没有理想的人，，， 。 【答案】参考答案： 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 没有理想的人，他的生活如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。 难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式 4.设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：