生物学考必修三单元检测(3)

单元达标检测(七)(第十七、十八单元) 注意事项:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分100分,考试限定时间90分钟。

第Ⅰ卷(共40分)

一、选择题(共40小题,每小题1分,共40分)

1.植物激素是指( )

A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质

B.一定部位细胞合成的微量高效的调节物质

C.细胞合成的有促进代作用的活性物质

D.人工合成的植物生长调节剂

2.园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱,目的是( )

A.抑制侧芽生长

B.抑制细胞分裂

C.解除顶端优势

D.解除向光性

3.下列哪一项不是植物生长素的作用( )

A.促进生长

B.促进果实发育

C.抑制生长

D.促进细胞分裂

4.下列各组激素中,与棉花落花、落叶均无关的是( )

A.生长素和赤霉素

B.赤霉素和细胞分裂素

C.生长素和脱落酸

D.赤霉素和乙烯

5.关于植物的生长发育过程,下列描述错误的是( )

A.不是受单一激素的调节

B.生长素的作用具有两重性

C.各种激素相互协调、共同调节

D.乙烯能促进果实的发育

6.一个正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是

( ) A.种子 B.外果皮

C.中果皮

D.果皮

7.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )

A.植物激素的效应通过其直接参与的代过程体现

B.扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素

C.温特的实验证明了造成胚芽鞘弯曲的影响是IAA

D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关

8.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是( )

A.用浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根

C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

9.下图表示生长素浓度对某植物茎的生长的影响,下列叙述中,不正确的是

( )

A.P点的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

B.当生长素浓度高于P时,该植物茎的生长受到抑制

C.曲线表明生长素的作用具有两重性

D.当生长素浓度高于M时,该植物茎的生长受到抑制

10.右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙

述中不正确的是( )

A.生长素由②向①运输

B.生长素由①向③运输

C.生长素由④向③运输

D.③处生长比④处快

11.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用,下列说法错误的是

( )

A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长

B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂

D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

12.飞行于太空中的宇宙飞船里,水平放置了一株幼苗,培养若干天后,该幼苗的根和茎生长的方向是( )

A.根向下生长,茎向上生长

B.根向下生长,茎向下生长

C.根水平方向生长,茎向上生长

D.根和茎都向水平方向生长

13.下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中,不正确的是( )

A.实验的自变量是NAA的浓度

B.各组葡萄插条在NAA溶液中浸泡的时间应相同

C.各组生根数量应取该组葡萄插条生根数量的平均值

D.促进葡萄插条生根的最适NAA和IAA浓度相同

14.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响。为防止减产,菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用哪种激素类似物

( ) A.生长素 B.赤霉素

C.细胞分裂素

D.乙烯

15.农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是

( )

A.较低浓度的生长素能够促进植物生长

B.较高浓度的生长素能够促进植物生长

C.过低浓度的生长素能够抑制植物生长

D.过高浓度的生长素能够抑制植物生长

16.据图分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是( )

A.a>b>c

B.b>a>c

C.c>b>d

D.a=b=c

17.(2012·学业水平考试真题)从种群的数量特征分析,我国实行计划生育的主要目的是( )

A.降低死亡率

B.降低出生率

C.改变性别比例

D.提高迁入率

18.下列关于种群、群落的说法中,错误的是( )

A.种群是生物进化的基本单位

B.一个池塘中全部的鱼是一个种群

C.一个池塘中全部的生物是一个群落

D.群落是由各种种群构成的

19.下列可以称为种群密度的是( )

A.一定地区单位面积的杂草数量

B.一个池塘单位体积的鲢鱼数量

C.一片森林中单位面积的乔木数量

D.一条河流中单位体积的鱼数量

20.下列哪两个因素从根本上决定着动物种群数量的增长( )

A.出生率和食物供应

B.死亡率和迁出率

C.死亡率和种群占据的地域面积

D.出生率和死亡率

21.在一个面包上有一个霉菌,如果其他条件都适宜,其数量变化在一天最可能的是( )

A.“J”型曲线增长

B.“S”型曲线增长

C.“J”型或“S”型曲线增长

D.无规律增长

22.一个新物种进入某地后,对其种群数量变化的叙述,下列哪一项是不正确的

( )

A.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长

B.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长

C.种群数量达到K值以后会保持稳定

D.K值是环境条件允许的种群数量的最大值

23.下图是某生物种群的增长曲线图。据图判断,下列叙述正确的是( )

A.该生物种群的环境容纳量是2 000个

B.在0～5天该生物种群呈直线增长

C.在0～5天该生物种群密度越来越大

D.6天后该生物种群的出生率大于死亡率

24.下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素( )

A.EF段

B.DE段

C.BD段

D.CB段

25.某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间该种群的增长曲线可能为( )

26.下列叙述中,不属于对种群空间特征的描述的是( )

A.斑马在草原上成群活动

B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布

D.木棉树在路旁每隔5米种植

27.影响生物群落水平方向上分布的因素不包括( )

A.光照强度

B.土壤类型

C.温度

D.生物种群的年龄结构

28.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的( )

A.种间关系、种关系、种间关系

B.种间关系、种间关系、种间关系

C.种关系、种间关系、种间关系

D.种关系、种间关系、种关系

29.同一生态系统中,竞争最激烈的是( )

A.蛙和昆虫

B.狼和兔

C.狮子和斑马

D.野兔和田鼠

30.为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺工作者引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似但毒性较低的真菌,从而使果树增产。园艺工作者利用的原理是

( )

A.寄生

B.竞争

C.捕食

D.共生

31.下列群落的演替过程属于初生演替的是( )

A.火灾过后的草原上发生的群落演替

B.过量砍伐后的森林上发生的群落演替

C.弃耕的农田上进行的群落演替

D.冰川泥上进行的群落演替

32.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a、b的特征可能分别属于( )

A.生物的个体,一头水牛

B.生物的个体,一群水牛

C.种群,一头水牛

D.种群,一个水牛种群

33.下列哪项不是群落演替的趋势( )

A.生物种类越来越多

B.种间关系越来越复杂

C.有些物种可能灭绝

D.生物种类越来越少

34.一块甘蔗田弃耕几年后,变成了杂草地,该草地群落中( )

A.物种组成比甘蔗田简单

B.动物没有分层现象

C.物种组成比甘蔗田复杂

D.植物没有垂直结构

35.(2013·学业水平模拟)下列选项中不能演替为森(树)林的是( )

A.西北干旱地区的典型草原

B.大兴安岭火灾后的林区

C.沂蒙山区的裸露岩地

D.黄河三角洲的弃耕地

36.(2011·学业水平考试真题)在裸岩的群落演替过程中,若条件适宜,最终能演替到的阶段是( )

A.地衣阶段

B.苔藓阶段

C.灌木阶段

D.森林阶段

37.我国大力治理荒漠并取得了一定成果。如图为某地的荒漠经多年治理的变化情况,这种变化可称为( )

A.群落的抵抗力

B.群落的稳定性

C.群落的丰富度

D.群落的演替

38.夏季洪水肆虐造成山体滑坡,在较短的一段时间后,滑坡处出现了新的生物群落。下列相关叙述不正确的是( )

A.该处最先出现的生物是地衣

B.新的生物群落中的生物多为草本植物,有垂直结构

C.新的生物群落的物种丰富度比较低

D.人类活动会使新的生物群落演替的速度和方向发生改变

39.池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是

( )

A.大量地投入鱼饲料

B.大量地增加鱼苗的投入量

C.及时、适量地捕捞成鱼

D.大量地增加池塘的水量

40.群落中物种数目的多少称为( )

A.种群密度

B.水平结构

C.垂直结构

D.丰富度

第Ⅱ卷(共60分)

二、非选择题(共7小题,共60分)

41.(8分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L。

c点生长素浓度对根生长的效应是,对芽生长的效应是。

(2)乙图中b侧生长素浓度(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于引起的,a侧生长素对根生长的效应是。

42.(8分)(2013·学业水平模拟)请回答下列与种群特征有关的问题。

(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意。若选取5个样方,种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),则该植物的种群密度约为株/m2。

(2)下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是。

(3)某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计,将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数量如下表所示。

等级高度(cm) 数量(株)

a级h≤10 120

b级10

c级30

d级 1 00

e级h>300 6

分析表中数据可知,此云杉种群的年龄组成属于。

43.(8分)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请据图分析回答:

(1)下图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是。

(2)t2时期后,种群数量,其主要原因是

。

(3)在t1时该种群的年龄组成可能为型。

(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在水平,因为此时

。

44.(10分)某同学在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时,采取如下操作:

①选取山毛榉分布比较均匀、长5 km、宽1 km的长方形地块;

②将该地块分成三等份,在每份中央划一个样方;

③样方为边长5 m的正方形;

④每个样方山毛榉的数量记录如下:

样方第一样方第二样方第三样方

个体数 3 5 4

请回答:

(1)根据该同学的调查,该原始森林毛榉的种群密度为。

(2)该调查结果是否可靠? 。原因是

。(3)调查甲、乙两块稻田中所捕获麻雀的月龄,它们的月龄构成如下图所示:

据图分析:甲稻田的麻雀种群属于型,乙稻田的麻雀种群属于型。可以预测, 稻田麻雀所带来的危害将会加重,必须做好防治准备工作。

45.(8分)玉米种子在黑暗中萌发,测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素的含量,结果如图甲所示。请根据图分析回答:

(1)合成生长素旺盛的部位是和。

(2)促进根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于,这种运输方式称为。

(3)切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12 h。胚芽鞘向右弯曲,弯曲角度如图乙、丙所示。

请补充实验结果:

①生长素的浓度在0～1.5 mmol/L围,随着浓度的升高,对胚芽鞘生长的促进作用 ;

②在1.5 mmol/L时,促进作用 ;

③超过1.5 mmol/L时,促进作用。

46.(8分)下面为4组生物:A(地衣中的藻类和真菌)、B(大小两种草履虫)、C(狐与兔)、D(细菌与噬菌体)的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答问题。

(1)判断A～D四组生物分别对应的曲线图是:

A ,

B ,

C ,

D 。

(2)造成②现象是由于

。

(3)若四类种间关系中的b死亡,对a不利的是。

(4)若狐死亡,则兔的发展趋势是

。

47.(10分)阅读下列材料,回答有关问题:

澳洲草原广阔,天然牧草资源十分丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时蝇子蔓延,成为澳洲牧区的一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成团推运到地下,既消除了牛粪又肥沃了土壤,还控制了蝇子,有效地解决了生态危机问题,使澳洲草原又呈现出生机蓬勃的景象。

(1)上述事实表明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系呈现

状态,草原上牛、羊之间的关系是一种关系。

(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是

。

(3)引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是

。

(4)蜣螂是这个草原生态系统的功能类群的重要成分。

(5)以上事实说明,生态系统的能力是有一定限度的。

(6)引进牛、羊发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动必须

。