对入职培训的评价

对入职培训的评价

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序言

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对入职培训的评价

入职培训感觉自己心中已经有数,但是评价要怎么写呢?下面是本店铺为大家带来对入职培训的评价,相信对你会有帮助的。

对入职培训的评价篇一

一)新员工入职培训的重要性

新员工入职培训,是员工进入企业后工作的第一个环节。是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。

对企业来讲,新员工未来选择如何在企业中表现、决定自己是否能在企业长期发展,很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受,在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度、绩效和行为,而这些因素和新员工入职培训的效果关系密切。

成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部及其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

(二)新员工入职培训的目的

1. 降低员工流失率

企业的培训工作做得越好,新员工越愿意留下来为企业工作,从而使得企业

在获得自己所需要的人才同时,也节约了多次培训的成本和二次招聘的费用。

2.减少新员工适应岗位的时间

为使新员工尽快适应工作,以便节省时间,降低工作中的失误率,就可以通过安排培训活动把新员工需要的工作以及公司的规章制度等都告诉新员工,从而使公司效率能得到相应地提高。

3.展现清晰的职位特征及组织对个人的期望

企业要告知新员工自己所在职位的工作内容,以及企业对他的期望,起到激发其工作热情的作用。

4.增强企业的稳定程度

积极有效的新员工入职培训可以降低企业的人员流失率,使新员工对企业产生信赖感,愿意为企业的发展贡献出自己的力量。

5.减少新员工对企业的抱怨

如果新员工在刚进入企业时没有受到良好的关照,就会产生抱怨。而一次好的入职培训,会减少新员工的焦虑和抱怨,使其真正地专心为企业工作。

6.最重要的目的是使新员工融入企业文化

企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容,它是公司员工长期积累并得到大家认可的价值观和行为体系。将公司的文化传授给新员工,可以使他们对公司的各个方面

都有一个较全面的了解,从而树立“企业是员工与之共同生存和发展的平台,是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭,当员工为之奉献的同时,自身素质也会得到提高”的理念,发自内心爱企业,快速融入公司。这才是新员工入职培训最重要的目的之所在。

二、新员工入职培训的内容

一般来说,新员工入职培训内容应包括以下三个层次:

岗位知识培训,是入职培训的第一层次。包括企业的发展状况、规章制度、组织结构、人员构成、基本礼仪、职位说明等。基本知识培训有利于理解概念,增强对新环境的适应能力。新员工只要听一次讲座或看一本书,就可能获得相应知识,简单易行,但学后容易忘记。如果培训仅停留在这一层次上,效果是难以保证的。

技能培训,是入职培训的第二个层次。包括业务知识与技能、业务流程。因为抽象的书本知识不可能立即适应具体的操作。即使新员工进入企业时就已拥有了优异的工作技能,他们也必须通过培训了解本企业运作中的一些差别。

素质培训,包括企业价值观、企业文化、人际关系方面。这是入职培训的最高层次。员工有了正确的价值观和良好的思维习惯,工作起来就能得心应手,彻底的融入企业经营活动中,同时还能为企业树立良好的社会形象,另外自身也会得到和好的发展。

三、当前我国企业新员工入职培训存在的问题

(一)培训内容单一乏味,缺少针对性

在我国大部分企业都把入职培训当作一种形式,在培训中只对员

工介绍企业的发展历程,组织结构,简单说明一下工作中需要注意的问题,然后每人发一本员工手册,让员工自己看。而对最重要的企业文化和技能培训几乎很少涉及。培训内容单一乏味,员工觉得没有激情,缺少对企业的归属感。

在员工入职培训中多数企业感觉就像走一个流程,虽然培训课程安排的很满,但培训的内容如出一辙,无论是车间员工还是办公室职员在入职培训时,培训的课程和内容一样,缺少针对性。培训结束后使员工无所适从,感觉培训和自己所从事的工作毫不相干。

(二)培训方法使用单一

在培训中培训方法的选择是至关重要的,它能决定员工知识技能的掌握和运用程度。培训方法的多样性,不仅可以体现企业师资力量的雄厚,能为企业带来良好的声誉,而且还可以提高员工学习的积极性,提高培训效果。但国内企业在员工入职培训时,往往采用传统的讲授法,培训方法选择不灵活,使培训效果大大折扣。

(三)培训经费明显不足

员工培训资金,主要来源于企业,员工的投入不多,尽管在岗前培训中会有部分企业要求员工自己出一部分培训费,但只占员工在职培训的很少部分,而且,企业怕投入过多的培训资金后,受训员工学成后跳槽,这造成企业不敢过多的投入培训资金。另外培训后不能直接得到收益,这也是企业不想对培训过分关注的原因。

(四)只培训不评估

大多数企业在对员工入职培训后并不进行考核和评估,导致培训

效果不明显,员工积极性不高。员工常常把入职培训看作入场工作的一个形式,对其不重视,使培训达不到预期的效果。

(五)培训时间过短,员工对知识掌握不全

入职培训是员工岗前重要学习和掌握技能的阶段,但企业为了让员工较早的进入工作岗位,为企业带来收益,因此常常压缩入职培训时间,使员工对知识技能掌握不全,从而导致在工作中出现错误和纰漏,给企业带来重大损失。

(六)培训缺乏系统的规划,员工感觉前途渺茫

在目前的培训中,经营者对员工的职业生涯没有予以足够的重视,没有

意识到应该教会员工如何制订职业发展计划,了解员工职业发展目标是否与企业的发展计划相一致,并有意识地提供相应的培训和开发项目的学习,形成对员工的系统培养。因此员工在企业中往往对自己的前途如何没有清楚的认识,也不知道应该从哪些方面努力,所以对企业缺乏认同。

四、解决问题的对策和方法

(一)建立科学合理的员工入职培训体系

培训是人力资源管理中的一项重要职能,建立科学合理的员工入职培训体系,规范培训管理流程。根据工作说明书和招聘人员的素质状况,制订翔实培训计划,从而使入职培训具有流程化和针对性。

1.对培训需求进行科学分析

制定科学合理的培训需求分析报告,是对员工进行培训的依据和

基础。在培训需求分析的基础上,培训专员根据培训的紧迫程度、培训难易程度、培训成本高低等因素,分别列出哪些急需培训、哪些可以放缓、哪些需要外部培训,以及制定培训费用预算和年度培训计划。

2.选择和开发适合本企业的培训课程体系

每个企业都有自身的特点,因此培训要根据自身的状况选择针对性强的培训课程,建立完善的培训课程体系。对不同的岗位设置不同的培训课程,不同的员工配备不同的培训人员,彻底做到“因材施教”。

3.对培训效果进行评估

为了有效地检查新员工培训的效果,要不断对培训效果进行评估,以便及时修正培训方案,调整培训课程体系,达到较好的培训效果。同时,也为以后的新员工培训提供经验和教训,提高企业新员工培训回报率,在评估新员工培训的效果和效益时,可参考柯克帕特里克提出的“四层次评估模型”,这四类基本的培训成果或效益是可以衡量的。

(1)反应层

即评价新员工对整个培训过程的意见和看法,对培训计划是否满意、是否喜欢、是否认为有价值,包括对培训的内容、讲课老师及主持人的水平、培训的方式、时间安排、环境设施等各方面的反应程度。

(2)学习层

即新员工通过培训学习所获得的有关工作原理、技术、技能、程序、态度、行为等。

(3)行为层

即培训过后,新员工能否把在培训中领会的企业理念体现在工作岗位上的行为变化,主要是指工作中的行为表现和工作绩效。

(4)结果层

即新员工培训活动的开展对企业及工作环境产生什么影响,培训的投资回报。如新员工的离职率是否减少、员工满意度是否增加等等。

这四项标准可以从不同的侧面、不同的层次提供培训信息,对新员工培训工作进行检测,发现其中存在的问题。

(二)针对员工将来所从事工作实行针对性培训

因为员工将来从事的工作不同,因此对员工的培训也要体现出差异,对于那些通用的技能(如厂规,安全技能)可以进行统一授课。而对那些专业性比较强的工作技能,则要实行针对性的培训。员工只有掌握通用技能又学会了专业知识,才能更好地适应工作岗位,从而少出差错和纰漏。

(三)对不同培训内容选择相应培训方法

员工入职培训的内容包括方方面面,因此在培训方式的选择上要动静结合,既要有封闭式的课堂培训又要有开放式培训。在课堂上主要以知识传授和案例教学为主,主要目的是能让新员工在培训中迅速掌握工作环境的特点和工作的要点。开放式培训主要是业务技术能力培训和岗位培训,这样可以使新员工更快速的胜任岗位工作。不同的培训方法所针对的培训内容的侧重点不同,根据培训内容选择培训方法可以确保员工的培训效果。另外,还可以组织一些野外拓展训练,这样,新员工会迅速拧成一股绳,在短时间内达到较好的融合,使新

员工能够胜任团队合作。

(四)培训过程中的跟踪控制

培训在贯彻执行过程中,还需要不断反馈和调整才能达到最终目标。因此在新员工培训过程中需要收集各种信息并加以分析,以便对培训过程加以控制和调整。了解培训存在的问题和员工的疑虑,并及时给予调整和解释,达到对培训过程有效的跟踪和控制,使培训不偏离预先制定好的轨道,达到事先的要求。另外建立相应的“绿色通道”和“意见箱”,真实的了解员工和培训专员的想法,并对他们的合理化建议给予重视和采纳。尽量做到面面俱到,在逐步的控制调整中做好新员工的入职培训工作。

结论:新员工的入职培训,是员工对企业的第一印象和员工掌握知识技能的关键时刻,它关乎员工对企业的看法和员工自身的发展,它决定着企业是否能够拥有充足的人力资源后备力量。因此,企业不仅要搞好新员工的培训,还要形成体系,并且要融入自己企业的特色。只有这样企业才能留住人、吸引人,才能在以后的发展中不断涌现一批批可靠、有能力的核心员工。

对入职培训的评价篇二

入职培训,主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范,组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队。

效果评估

一般来讲,经过有效培训,新员工都能逐渐地认可公司,并很快

地进入工作角色。不过,在实践中,一些公司的新员工培训内容充实,形式多样,但效果却不尽如人意。问题出在哪里?

主要原因是效果评估环节出了问题。培训评估工作要做好,必须注意以下几个方面:

其一,培训一定要考核,且要有淘汰机制。

没有考核、没有淘汰机制的培训,会使新员工没有学习压力,容易得过且过,甚至滥竽充数。例如,南京某路桥公司的做法比较好,他们会在试用期后让新员工进行自身评估,同时也让上下级对其进行评估和其沟通,使其明白自身能力的“短板”。

其二,分阶段进行培训效果评估。

不能等到培训最后,才知道培训的效果不理想。分段进行效果评估,不合格者还可以进行补充培训。

其三,对培训效果评估要全面。

可以从公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等几个维度(按照实际需要赋予不同的权重)进行评估。

其四,评估的方式可灵活多变。

可采用柯氏四级评估方法,前期可多采用反应评估,了解新员工对培训的满意度;后期可多采用学习评估,通过笔试、现场操作、模拟演示等方式了解新员工对知识、技能的掌握程度;必要时还可采用行为评估,即了解培训后的新员工在工作上应用的行为状况等。

对入职培训的评价篇三

作为一名刚从学校毕业的学生,我有幸加入了知名的国有企业

——中煤国际工程集团武汉设计研究院,并在入职初期参加了院人力资源部组织的为期五天的新员工入职培训。通过相关内容的培训,让我进一步了解了本企业的企业文化、制度、目标、战略规划、项目管理及设计流程等方面的内容。下面分享一下我的感悟。

一企业文化及管理制度的学习

1.中煤国际武汉院企业文化:中煤国际武汉院之所以能发展成为全国闻名的“以煤为主,以工程建设全过程服务为主业,设计咨询、项目管理和工程总承包达国内一流水平”的设计研究院,必有其深厚底蕴的企业文化。武汉院推崇的“多出精品,为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务”这一核心价值观念就是对中煤国际武汉院企业文化最好的诠释。作为一名员工,其在工作中的价值就体现在为企业“多出精品”,要有认真的工作态度及敬业的责任心;企业最终的目的是“为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务”,这就要求我们在工程营造过程中,要追求认真,追求精致,以为顾客提供满意的服务为宗旨。通过学习,让我深刻了解武汉院发展的根本,相信在今后的工作实践中,会对武汉院企业文化有更深层次的认识,同时,为武汉院的企业文化贡献自己的一份力量。

2.中煤国际武汉院的规章制度:正所谓“无规矩不成方圆”,一个企业能健康的发展,没有一定的规章制度是不行的,武汉院也是,但其并不像其他企业一样,制定企业规章制度的目的很大程度上不是为了约束企业的员工,而是实实在在为员工创造发展的平台,为员工的成长、发展提供一种没有天花板的舞台,在规章制度下,发挥个人

的能力与才华,实现自己的梦想。

3.中煤国际武汉院的工作流程:好的产品离不开员工的认真工作,更离不开一系列精细的工作流程。

中煤国际武汉院对于工程项目的各个阶段,制定了一系列精细的工作流程。以施工图设计为例,施工图绘制之前,资料的收集及与相关专业人员的沟通相当重要,事先要填写施工图事前指导表,施工图检查自上而下分为三级检查,同时检查过程中,还要填写质量检查卡。施工图设计的各个阶段都有严格的责任人把关,很好地把控工程的质量、进度,并在施工图营造过程中不断加以总结、完善,向着更为标准化模式进行管理。在工程进行的各个阶段,单位均要向工地派驻施工代表,作为信息获取及甲、乙双方沟通的桥梁,保证工程的进度与质量。

中煤国际武汉院在工程项目实施过程中,在工序及质量方面,在国家标准及行业规范的基础上,武汉院也引进、制定了一系列更为严格的标准,这也是中煤国际武汉院不断追求精品战略的根基。

对于我这名刚进入武汉院的新员工而言,身边的老员工就是我学习的榜样,他们认真仔细、吃苦耐劳的工作态度和敬岗爱业的责任心深深地感染了我,让我深刻体会到中煤国际武汉院品牌的来之不易,它是一代代武汉院人辛勤工作,付出汗水的结晶。

二对优秀项目的学习

中煤国际武汉院具有50余年各种复杂条件下的矿井工程设计和丰富的工程总承包经验,创造了一批又一批国家、省、部级优质工程

项目,其具有强大的矿井设计及工程总承包能力,告知我们,我们工作的平台是相当富有竞争力的,在中煤国际武汉院工作虽然很忙,但忙的充实;虽然工作压力很大,但这正是提升自己工作能力的好机会。

三其他内容的学习

除了上述培训内容外,我们还系统地学习了项目管理、新员工职业素养、工程招标基本知识及党建工作等内容的培训,培训的各个环节对于今后的工作具有相当重要的指导作用。

通过培训学习,了解了武汉院,熟悉了武汉院,希望在今后的工作中始终围绕“多出精品,为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务”这一武汉院核心价值观努力工作,时刻以身边的老员工为榜样,在今后的工作中能保持高效的沟通,为今后更好的工作奠定基础。

对入职培训的评价终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!

新员工入职培训评语

新员工入职培训评语 1、良好得个人形象和素养,专业技能或业务程度优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好得企业效益或社会效益 2、良好得个人形象和素养,专业技能或业务程度优秀,为公司业务创造更多时机和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好得企业效益或社会效益;工作认真负责,踊跃主动,服从整体支配,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务程度优秀,能带动东区得给为同事踊跃工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起典范。 3、工作认真负责,踊跃主动,服从整体支配,爱岗敬业,业务知识扎实,业务程度优秀,与北区各位经理相处融洽,树立典范,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为标准、对待所负责区域进展有效指导,并提出建立性意见;高度敬业,表现出色 4、工作认真刻苦,效劳态度非常好,使经理在XXXXX得时候没有后顾之忧;工作踊跃,热心周到,有肯定得领导能力,专业技能业务程度优秀,业务程度也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习得典范;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体支配,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起典范作用,为我们树立良好形象 5、工作热心高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司斟酌,能够虚心承受同事给予得建议并改正;学习提高较快、受到大多数客户得好评

6、工作认真负责,爱岗敬业,服从整体支配,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,擅长合作,起带头作用 7、优秀得业务程度,为公司创造出较好得企业效益,与同事相处和-谐 8、工作认真负责,踊跃主动,能完整胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,擅长合作 9、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用 这次的培训,是为了让我们新来的员工能更快了解公司、适应工作,公司特地在上个星期进展了新员工入职培训。 参加培训的人员都很珍惜这次时机,早早地就来到公司,为培训做准备。 这一次培训的主要是介绍公司的根本情况,xx经理还特地讲了整个销售的内容,使我们在最短最快的时间里,了解到公司的根本运作流程,以及公司的战略规划和系统的整个销售传播方面的专业知识,这次的培训,让我们受益匪浅、颇有体会。 通过这次培训,让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源,有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己的本职工作的同时,充分利用好公司的优势资源,最大效果的为公司创造效益,公司的快速开展也是我们个人的开展。 在职业的态度方面,每个人都应该有一颗创业的心,首先我们要明确的是,我们不是为公司打工、不是为老板打工,我们是为自己打工,要相信自己能做好,要有一颗很热的心,一双很勤劳的手。

员工入职培训评价

员工入职培训评价 员工入职培训评价 一、概述 本次员工入职培训主要针对新员工进行,旨在帮助他们在短时间内了解公司文化、熟悉工作流程、适应公司环境并快速融入团队。培训内容涵盖了公司介绍、业务部门介绍、员工福利、规章制度、沟通技巧和团队建设等多个方面。 二、培训内容分析 1.公司介绍:通过讲解公司的历史、愿景和核心价值观,使新员工对公司的整 体情况有了初步了解,有助于增强其对公司和团队的认同感。 2.业务部门介绍:通过介绍各个业务部门的职责、工作内容和目标,使新员工 能够了解公司的整体运作和各个部门的相互协作,有助于其更快地找到自己的定位并融入相应部门。 3.员工福利和规章制度:通过详细介绍公司的福利待遇、请假制度、报销制度 等,使新员工能够了解公司在员工关怀方面的举措,同时明确自己的权利和义务。 4.沟通技巧和团队建设:通过培训沟通技巧和团队建设,帮助新员工更好地与 同事沟通和协作。通过模拟场景和案例分析,让新员工亲身体验并学会如何有效沟通、解决矛盾和冲突,提高团队合作能力。 三、培训效果评价 本次入职培训取得了良好的效果,主要表现在以下几个方面:

1.帮助新员工快速了解公司文化和工作流程,缩短了适应期。通过培训,新员 工能够更快地适应公司的工作节奏和要求,减少了因不了解公司制度而导致的错误和延误。 2.提高了新员工的团队协作能力。通过培训沟通技巧和团队建设,新员工学会 了如何更好地与团队成员沟通和协作,遇到问题时能够及时解决,避免了因沟通不畅导致的矛盾和冲突。 3.增强了新员工对公司的归属感和忠诚度。通过了解公司的历史、愿景和价值 观,新员工对公司有了更深的了解和认识,感受到了公司的关怀和重视,从而增强了其对公司和团队的归属感和忠诚度。 然而,本次培训也存在一些不足之处: 1.培训内容相对单一,缺乏针对性。由于新员工来自不同的部门和岗位,他们 在培训中的需求也会有所不同。然而,本次培训的内容较为统一,缺乏针对不同部门的专门培训,导致某些新员工在工作中遇到的问题未能得到有效解决。 2.培训方式较为传统,缺乏创新性。本次培训主要采用讲授和模拟场景的方式 进行,虽然能够一定程度上提高新员工的沟通技巧和团队协作能力,但缺乏创新性和趣味性,可能导致部分新员工对培训产生厌倦感。 3.培训时间安排不够合理。本次培训的时间安排相对紧凑,部分新员工在短时 间内难以消化大量的信息。如果能够合理安排培训时间,给予新员工更多时间消化和吸收知识,可能会取得更好的效果。 四、建议与改进措施 为了提高下一次入职培训的质量和效果,我们提出以下建议和改进措施:

新员工培训评语

新员工培训评语 篇一:对员工的经典评语 对员工的经典评语 1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评 2、在陕西省标中,工作出色, 3、工作态度端正,业绩比较突出 4、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益 5、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用 6、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐 7、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作 8、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用 9、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!

10、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取! 11、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。12、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习 13、该员工平时工作认真,有高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取。 14、该员工工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好。工作成果显著,为我们树立了良好的榜样。 15、该员工积极向上,配合度好,平时工作表现很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。 16、该员工工作努力、认真,成果显著,工作态度端正并能及时完成工作任务,深受领导好评! 17、该员工作为搅拌室员工,积极进取,工作成果显著,多次得到该部门班长的好评。 18、该员工在工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,工作能力也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习。 19、该员工工作努力,成果显著,按时完成工作任务,跟同事相处融洽,且上班的纪律很好,值得各位同事学习。 20、王兴文 他以旺盛的工作激-情、严谨的工作态度、扎实的工作作风,带领他

公司培训评语大全

公司培训评语大全 【篇一:对员工的经典评语】 对员工的经典评语 1、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建 议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评 2、在陕西省标中,工作出色, 3、工作态度端正,业绩比较突出 4、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益 5、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形 象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事, 与同事相处融洽,善于合作,起带头作用 6、优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处 和谐 7、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作 8、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用 9、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配 合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并 且能按时完成上级领导安排的相关工作! 10、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取! 11、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很 努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。 12、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习 13、该员工平时工作认真,有高效率、高质量的工作表现,且在日 常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取。 14、该员工工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度 也好。工作成果显著,为我们树立了良好的榜样。 15、该员工积极向上,配合度好,平时工作表现很努力,在工作时 能以认真、仔细、负责的心态做好自己的工作。 16、该员工工作努力、认真,成果显著,工作态度端正并能及时完 成工作任务,深受领导好评!

新员工入职培训效果评估

竭诚为您提供优质文档/双击可除新员工入职培训效果评估 篇一:新员工入职培训效果评估表 新员工入职培训效果评估表 篇二:20XX年培训效果评估报告 20XX年培训效果评估报告 以月度培训计划为中心,结合公司实际情况,望总结与优化培训建设,为完善培训体系建设提供重要参考。 一、培训工作情况 20XX年培训课程主要集中为以下几类: 一)新员工入职培训 二)交楼团队建设培训 三)各岗位技能培训 二、培训效果分析 一)取得的成绩 1、优化了新员工入职培训的各课程及环节间互动,完

善了培训的地点与设施设备,满意度提升;邀请到了xxx担任《物业行业基础知识与职业前景》课程的讲师,此课程讲解尤其精彩,主题突出,切合实际,生动流畅,逻辑清晰,内容吸引,得到了学员的一致好评;时间安排紧凑,各课程的针对性增强,给新员工关于我司培训留下不错印象。 2、团队建设培训激活团队气氛,效果得到了大多数员工、部门负责人和项目负责人的充分肯定。表示这种培训以后应多开展,团队游戏等培训方式也建议融入到各类培训中,提升员工参与培训的兴趣与积极性,并提高士气,增强部门交流与沟通; 3、充分结合各部门负责人的专业知识,灵活根据工作 实际需要,合理安排时间;根据培训工作计划,在工作时间外做好员工培训,切实实施培训计划。 二)存在的问题与不足 1、交楼期间的培训,尤其是客服方面的培训时间不足 与实际的工作需要相矛盾。一方面交楼楼盘大部分员工都是新招聘的员工,业务技能及物业服务知识都不熟悉,且交楼期间工作繁多,培训时间紧缺;讲师工作更多,培训准备时间极少,准备不充足,培训不全面,尤其客服方面的培训开展困难;另一方面,新手在没有经过系统培训的情况下直接上岗,边参与日常工作边跟老员工学习,缺乏系统学习规划,随意性很大,降低学习效率,同时也容易学到老员工不好的

新员工培训与培训效果评估

新员工培训与培训效果评估 新年伊始,又会有一批新人进入企业,为了吐故纳新和发展的需要, 企业都会注入新鲜血液。新员工培训,又称岗前培训、职前教育、入厂教育,是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程,是员工从 一个团体的成员融入到另一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境 并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。 1、明确责任和权力 对于一个新员工而言,当他们刚刚进入一个新企业时,面对的企业的 战略、产品、同事、企业文化,一切都是新的,感觉就像跨入了莽莽的原 始森林,容易迷失方向、不辨东西。 谭小芳老师认为,新员工责权利是否明晰,是否对等对其情绪影响较大,大量的内耗都产生于此,不满和怨愤是企业最大的成本,企业领导者 在统一思想时,不要忽略这方面问题。 2、统一核心理念 新员工必须在企业的核心理念与员工的价值观达成统一,形成一个信仰,这是对企业最低也是最基本的要求。如果没有共同的价值观念,不互 认企业的文化,根本谈不上一种合作,相互之间很难达成一种默契,员工 带着情绪工作,每天做着与自己价值观向背的事情,工作效率必然低下。 为保证企业内不能有第二个主流文化的存在,绝对不能有个人色彩的 价值观存在,迪斯尼公司推出了《新进员工培训规范》,其目的是将新进 员工不符合企业文化的一切带有个人特性的观念和行为迅速磨掉。我听说,松下幸之助有一句名言:如果你犯了一个诚实的错误,公司是会宽恕你的,

把它作为一笔学费;而你背离了公司的价值观,就会受到严厉的批评,直 至解雇。 3、熟悉公司、提升自我 新员工入职培训是一个系统性的项目,既要培训岗位所需的基本技能、介绍公司的基本情况,还要考虑员工的短期发展和长期发展,因此要系统 地设计培训课程,使之成为一个系统化的整体。 企业发展需要合格员工,更需要优秀和卓越的员工,如何帮助提升新 人对企业的认识、角色认知、职业道德、敬业精神、责任意识、职业心态、职业规范、人际关系、有效沟通等等职业化素质和培养高效工作的能力, 以便尽快适应工作挑战,欢迎参加谭小芳老师的《新进员工职业化培训》 课程,本课程是“道”与“术”的完美接合,如果说面试应聘技巧让您看 起来“像企业需要的人”,那么参加本课程训练将让您如何做到“成为企 业需要的人”,将为您解读如何成为职业精英,如何成为企业争取的人才。谭小芳老师表示,在企业中,新员工培训的效果评估可以从短期、中期和 长期三个层面来进行: 短期效果评估: 针对新员工入职培训的被认可程度来评价,包括学员的评论打分、培 训师的评价、新员工的主管的'评价等。短期效果评价主要是看经过培训,新员工在行为方面的改善程度。 中期效果评估: 可以通过新员工在试用期结束后的考评结果,以及在第一年的绩效考 评结果,来评价新员工入职培训的效果如何。中期效果评价主要是看经过 培训,新员工在业绩方面的改善程度。

新员工培训评价汇总

新员工培训评价汇总 相信自我能行,证明自我真行!为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。山气日夕佳,飞鸟相与还。失之毫厘,谬以千里。民不畏死,奈何以死惧之。下面是小编为大家带来的新员工培训评价汇总,欢迎大家阅读,仅供参考! 新员工培训评价1 在得知要进行入职培训时,心中充满了期待,以前总认为仅有外企才会做系统的入职教育。拿到入职培训更是惊喜万分,培训资料既丰富翔实又处处有创意,从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变主角,以进取、乐观的心态来应对工作。 培训伊始,我们这个由新人组成的班级分成四个小组,每一个小组就是一个团队,有自我的团队名称、队徽,比如我所在的“筑煤”组,我们都是立志于祖国的煤炭事业,立志于我们武汉院的更大发展。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识,在培训的日子里,每一位组员都能为团队作出自我的贡献而出谋划策。正因为如此,我们的友谊更加深厚,我们的团队凝聚力更加强大。 在听取了吴院长关于企业文化的报告后,第一次对企业文化有了深刻的认识,企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化能够树企业形象,创企业名牌,增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多资料。武汉院的核心价值观:多出精品,为顾客创造最有价值工程并供给满意的服务。在我看来,既简洁明了又高瞻远瞩。仅有全院同心协力,思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际领先的煤炭公司,员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景,让我充满信心,充满动力,也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后,我想我在以后的工作中必须会自觉学习企业文化,以企业文化来指导自我。 在看到布尔台矿井的介绍时,心中自豪万分,世界上最大的井工

岗前培训个人评价

岗前培训个人评价 刚走出大学校门,我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员,怀着自我完美的期望和从零开始的心态,开始了自我人生的新征程。下面就是小编给大家整理的岗前培训个人评价,希望大家喜欢! 岗前培训个人评价1 经过了一段时间的东奔西走,我最终成功的找到了一份适合自我的工作!能在努力之后找到一份适合自我的工作,当时的心境就像是拨开云雾见到了触手可及的彩虹一样的开朗!看着这么近的“彩虹”我除了高兴之外,也压抑不住心中的那股激动的感情,只想这能快点加入到这充满魅力的大家庭中! 在我拿着录取通知来到了期盼已久的公司之后,只觉得越是了解那里,我就越是感到满意。虽然这只是我的第一个工作,可是正是如此,我才能以全新的视角看待那里。在得知要参加培训后,我更是感到高兴,因为这意味着我能更加清楚的了解这个公司的一切,也能更好的了解自我的工作,并且我也确实在这份工作中收获了许多。此刻我将在这次工作中的体会记录如下: 一、公司的历史 在开始培训后,我们最先开始的就是对公司历程的学习,其实在当时的时候,我们都更加急着想去学习和了解我们在今后工作方面的事情。可是后面在领导的介绍下,我们也渐渐的对公司有了更深的了解,对我们公司的底蕴也更加的自信!虽然在之后还是急着想去学习工作,可是我们对工作的热情也更上一步,对未来的期望值也更高了! 二、工作的了解 在带教给我们介绍了我们的工作后,我们就开始学习刚发下来的资料,但我们还是有许多不懂的地方。虽然开起来确实是和自我在大学中所学的专业差不多,可是在很多地方都有了不一样的地方。但在看懂学会了这些新的方式之后,我们才发现,这是比我们在学校中所学的方法更加方便的做法,相比起来简直是事半功倍!这不得不让我们感叹学校中的所学终究还是难以直接运用在工作中。

对入职培训的感受

对入职培训的感受 入职培训是每个新员工必经的一道关卡,它不仅是一个了解公司文化、熟悉工作流程的机会,更是一个获取知识、提升能力的阶段。在我参加的入职培训中,我深深地感受到了它的重要性和价值。 入职培训为我们提供了一个全面了解公司的平台。在培训中,我们有幸听到了公司的领导者们的分享,了解到了公司的发展历程、核心价值观以及未来的发展方向。这些信息不仅让我对公司有了更清晰的认知,也让我对自己的工作有了更明确的定位。同时,通过与其他新员工的交流,我也有机会了解到不同部门的工作内容和团队文化,为以后的工作打下了基础。 入职培训为我们提供了丰富的专业知识和技能培训。在培训中,我们学习了公司的产品知识、行业背景以及市场营销策略等方面的内容。这些知识不仅让我们对公司的业务有了更深入的了解,也为我们未来的工作提供了支持。此外,培训还包括了一些实用的技能培训,比如沟通技巧、团队合作等。这些技能对于我们的工作能力和职业发展都具有重要的意义。 入职培训还给我们提供了一个认识自己、提升自我能力的机会。通过不同的培训环节,我们可以了解自己的优势和不足,发现自己的潜力和提升空间。在培训过程中,我参与了不少团队合作的活动,通过与其他新员工的合作,我不仅锻炼了自己的沟通、协作能力,

还学到了如何在团队中发挥自己的优势,为团队的成果做出贡献。同时,培训还注重培养我们的自学能力和问题解决能力,通过案例分析和实践操作等方式,培养我们独立思考和解决问题的能力。 总结起来,入职培训给我留下了深刻的印象。通过培训,我不仅了解了公司的文化和业务,还学到了丰富的专业知识和实用技能,提升了自己的能力和素质。入职培训不仅是一个过程,更是一个机会,只有充分利用这个机会,才能更好地适应工作环境,发挥自己的潜力,为公司的发展做出贡献。我相信,在未来的工作中,我会将入职培训中学到的知识和技能运用到实际工作中,不断提升自己,为公司的发展贡献力量。

培训评语大全简短

培训评语大全简短 培训评语是对培训过程与效果进行总结和评价的重要工具。一份好 的培训评语能够客观准确地反映出培训的情况,并提供给培训者和受 训者有益的参考。以下是一些常用的简短培训评语: 1. 本次培训组织严密,内容全面,对受训者的知识储备和能力提升 有很大的帮助。 2. 培训内容新颖、实用,从理论到实践情景的转换,帮助受训者更 好地掌握了相关技能。 3. 培训形式多样,通过小组讨论、角色扮演等互动方式,激发了学 员的参与热情。 4. 讲师经验丰富,能够与学员进行良好的互动,解答问题耐心细致,课堂氛围活跃。 5. 培训材料准备充分,结构清晰,对于学员来说易于理解和吸收。 6. 培训内容与实际工作紧密结合,为学员提供了解决实际问题的思 路和方法。 7. 课堂教学生动活泼,充满了实际案例和个人经验分享,极大地提 升了学员的学习兴趣。 8. 培训期间组织了实地考察和参观实践,为学员提供了更深入的学 习机会。

9. 培训过程中设置了多个学习小组,促进了学员之间的互动与交流,加深了学习效果。 10. 培训结束后,学员们纷纷表示对本次培训的满意度很高,希望 能有更多深入的学习机会。 11. 培训课程设置合理,内容涵盖了学员的需求,针对性强,使学 员收获颇丰。 12. 培训班氛围浓厚,学员们积极参与课堂讨论,共同学习分享, 形成了良好的学习氛围。 13. 培训教材编写规范,层次清晰,重点明确,让学员能够系统地 掌握所学知识。 14. 培训设计合理,注重理论与实践相结合,学员能够更好地应用 所学知识于工作中。 15. 培训班师资力量雄厚,教师授课经验丰富,能够深入浅出地解 释问题,引导学员思考。 16. 培训组织安排妥善,时间合理分配,学员能够有足够的时间吸 收新知识和进行实践操作。 17. 培训沟通互动丰富,讲师善于倾听学员意见和问题,及时解答 疑惑,调动学员积极性。 18. 培训效果显著,学员们通过培训大幅度提升了专业技能,为企 业带来明显的效益。

对入职培训课程的评价与建议

对入职培训课程的评价与建议 2023年,入职培训课程依然是新员工融入公司的重要途径。在我刚加入公司时,我经历了一套完整的入职培训课程。在这个过程中,我学到了很多东西,了解了公司的文化、价值观和战略方向。也感受到了公司为员工提供的良好福利和培训机会。 首先,我需要对这套课程进行一些评价。整个培训过程包含了从公司背景介绍到日常工作操作的完整内容。课程采用了多种教学方法,包括讲座、讨论、案例研究、沙盘模拟等。而这些教学方法也确保了我们能够深入了解公司文化,并且了解公司对员工的要求。除此之外,我们还参观了生产车间和公司的其他部门,更好地了解公司的业务流程,与同事交流互动,建立彼此之间的信任。 然而,我也发现了一些这套培训课程的不足之处。首先,这套课程过于基础,内容较浅显,难以满足不同员工的个性化需求。特别是对那些有专业技能或经验的员工而言,这种课程会让他们感到枯燥乏味。其次,这套培训课程也缺乏互动性。尽管课程设计使用了多种教学方法,但是与同事互动较少,会导致员工以后在团队或项目中难以与他人进行有效的协作和交流。 为了进一步完善这套培训课程,我有以下几点建议: 1. 个性化培训:首先,在入职培训时应该根据员工的专业技能或工作经验,提供一些个性化培训。比如专业技能方向的教育和培养,让他们尽快适应到岗位。

2. 实际操作:其次,我们可以增加一些实际操作的环节。员工可以在实际操作中学习和掌握操作流程和工具,带来更真实的体验,对以后的实际工作有更好的参考 3. 交互式协作:教学内容需要设计一些交互式的环节,提高课程的互动性。比如与同事进行讨论或小组演练,让员工能够更好地与他们的同事交流和沟通,提高协作效率。 4. 全方位考核:最后,我们应该从多维度对员工进行考核,将培训与员工的工作紧密结合。比如进行业务知识测试,参与小组项目讨论等,这样可以有效地检查员工掌握程度并留下一些成绩。 综上所述,入职培训课程对于新员工来说是非常重要的。在2023年,培训的方式和内容已经更加丰富多彩,既注重个性化,又结合实际工作,以便为员工的实际工作提供有力的支持。希望我的建议可以在今后的入职培训中加以借鉴和采纳。

对培训的总体评价和建议

对培训的总体评价和建议 一、培训背景 近期,我们参与了一系列的公司内部培训,涵盖了各个领域的主题,包括团队协作、沟通技巧、项目管理等。这些培训为我们提供了宝贵的知识和技能,有助于我们更好地适应公司的工作环境。 二、培训内容与质量评价 1. 培训内容丰富:培训内容涵盖了多个领域,既有基础知识的讲解,也有实际案例的分析,使我们在短时间内获得了广泛的知识。 2. 培训质量较高:讲师经验丰富,能够深入浅出地讲解复杂的概念,使我们在理解的基础上得到了提升。 3. 培训互动性:培训过程中,讲师与学员之间的互动良好,有助于我们更好地理解和掌握知识。 然而,我们也发现了一些问题: 1. 培训时间安排:部分培训的时间过长或过短,导致学员们在疲惫状态下听取讲座,影响了学习效果。 2. 培训材料:部分培训提供的材料不够详细,使得学员在复习和巩固知识时遇到了困难。 三、个人收获与改进建议 通过这次培训,我收获了很多实用的知识和技能,对于团队协作和沟通能力有了更深的理解和提升。以下是我个人对本次培训的建议: 1. 增强反馈机制:我们希望培训结束后能得到更具体的反馈,包括我们哪些地方做得好,哪些地方需要改进等。 2. 个性化培训:对于不同岗位和职级的员工,我们建议提供更具有针对性的培训内容,以提高培训效果。 3. 精简流程:部分培训的流程过于繁琐,影响了我们的参与热情。我们建议简化流程,以提高我们的参与度和学习效果。 四、结论与展望

总体来说,这次培训内容丰富、质量较高,为我们提供了许多实用的知识和技能。然而,仍有一些问题需要改进。通过增加反馈机制、提供个性化培训以及精简流程等措施,我们可以进一步提高培训效果和员工的参与度。 展望未来,我们期待公司能够继续优化培训体系,提供更多高质量的培训课程,以帮助我们更好地适应公司的发展需求,提高我们的专业技能和个人素质。同时,我们也希望公司能够倾听员工的反馈和建议,不断完善和提升培训体系,使其成为公司发展的重要推动力。 以上就是我对这次培训的总体评价和建议。我相信,通过持续改进和优化,公司的培训体系将更加完善,员工的专业素质也将得到进一步提升。

对入职培训的评价

对入职培训的评价 对入职培训的评价篇一 一)新员工入职培训的重要性 新员工入职培训,是员工进入企业后工作的第一个环节。是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。 对企业来讲,新员工未来选择如何在企业中表现、决定自己是否能在企业长期发展,很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受,在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度、绩效和行为,而这些因素和新员工入职培训的效果关系密切。 成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部及其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。 (二)新员工入职培训的目的 1. 降低员工流失率 企业的培训工作做得越好,新员工越愿意留下来为企业工作,从而使得企业 在获得自己所需要的人才同时,也节约了多次培训的成本和二次招聘的费用。 2.减少新员工适应岗位的时间 为使新员工尽快适应工作,以便节省时间,降低工作中的失误率,就可以通过安排培训活动把新员工需要的工作以及公司的规章制度等都告诉新员工,从而使公司效率能得到相应地提高。 3.展现清晰的职位特征及组织对个人的期望 企业要告知新员工自己所在职位的工作内容,以及企业对他的期望,起到激发其工作热情的作用。 4.增强企业的稳定程度 积极有效的新员工入职培训可以降低企业的人员流失率,使新员工对企业产生信赖感,愿意为企业的发展贡献出自己的力量。

有关岗前培训个人评价(精选6篇)

有关岗前培训个人评价(精选6篇) 有关岗前培训个人评价篇1 20__年5月,我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新教师安排了为期十二天的岗前培训。 在为期十二天的培训里,学校为我们这些学员安排了新教师必备技能课程,也为我们安排了都是县里优秀的教师。经过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为自我在校时学的是化学,毕业距今已八年多,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。经过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自我的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中必须要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自我,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。 对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自我的位置是十分重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自我从事的基础教育的职责重大。经过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果到达比较高的境界,异常是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。 常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师,做个不断提高,永不停步的阳光教师,用自我扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大

对新员工培训评语

对新员工培训评语 1、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。关心同事,非常值得大家学习。 2、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天! 3、该员工娇憨可爱,性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力,可塑性强。是最具发展潜力的青年。 4、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,关心每一位同事,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。 5、待客人如亲人,百拿不厌,百问不厌,受到客人表扬。 6、交给她的工作都高效完成,尊重上司,和拍档配合默契,多次上到上级和同事的赞扬。 7、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在___的时候没有后顾之忧;工

作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象 8、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。 9、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。 10、对客服务热情周到细心,让客人很满意,在接待全球骨科会议时,给来自各国的外宾留下深刻印象。客人表示下次来一定要住你们酒店。 11、该员工安分守则,甘于平淡,与同事间紧密合作,互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。 12、责任心强每天上班早到晚归,工作安排井井有条,安排员工工作合理,时刻将餐厅工作挂在心间,多次牺牲休息时间主动回餐厅加班。

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