三年级下册语文第二十一课太阳词语盘点
三年级下册语文第二十一课太阳词语盘点
三年级下册语文第二十一课《太阳》以太阳的自身特点，具体讲述了太阳和地球以及人类的关系，帮助学生懂得太阳的有关知识，培养学生认识和研究大自然的兴趣。店铺在此整理了三年级下册语文第二十一课《太阳》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级下册语文第二十一课《太阳》词语盘点
【传说】
人民口头上流传下来的关于某人某事的叙述。
【预防】
事先准备。
【治疗】
用药物、手术等消除疾病。
【繁殖】
指动植物一代一代地往下传种。
【寸草不生】
一点儿草也不长。
【估计】
根据某种情况，不精确地推断。
【生存】
保存生命，跟“死亡”相对。
【箭法】
射箭的技术。
【漂浮】
指飘在天空中。
【远古】
遥远的古代。
【地壳】
地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫做地层。
【近义词】
亲切──亲密
吸收──吸取
寸草不生──不毛之地
密切──紧密
繁殖──生殖
估计──估量
【反义词】
温暖──寒冷
可爱──讨厌
光明──黑暗
外面──内部
密切──疏远
吸收──释放
漂浮──沉没
美丽──丑陋
三年级下册语文第二十一课《太阳》课文
有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟兽、虫、
鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三年级下册语文第二十一课《太阳》句子赏析
1、有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。
2、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这里共有三句话。第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太
阳的发光、发热有关，地球上的很多自然现象的形成离不开阳光，动物和植物的生长也离不开太阳，既然没有动植物，人也不能生存。第三句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的巨大作用。
3、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这是全文的总结句。根据前面的内容，可以看出，我们吃的，穿的，用的以及我们赖以生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三年级下册语文每课词语表
三年级下册语文每课词语表 第二课 乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线 第三课 荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿破裂姿势眼前画家 本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止 第六课 国王骄傲看不起傲慢谦虚懦弱神气住嘴王朝尘土光洁 美观古代价值动手 第七课 池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采机灵回头哎呀狮子机会叹气 第十课 造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉 大约东汉吸收经验树皮破布原料切断价格满足朝鲜半岛 日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响 第十一课 赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎体现人民智慧才干历史 第十三课 争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊
欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期展示昆虫修建 组成时钟 第十四课 蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括 亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能 第十六课 牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带碍事难受入神 第十七课 吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生 牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密 第十八课 水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树 清爽松针蘑菇 第十九课 大师表弟胆小中药姑父理发欢迎害人精仇人摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣清除 第二十课 肥皂泡种类其中网球透明分裂形式圆满飞越婴儿目送希望 第二十二课 奇妙飞行呈现变幻夜空群星蜡烛奇迹生根发芽诱人
圆润夏日乘凉感叹神奇光芒建造锋利刀剑普通模型 存在无穷 第二十三课 宁静光线器官行进危险海参爬行小时攻击反推力迅速 后退轮船长途地球生物石油天然气 第二十四课 火烧云晚饭胡子金灿灿凶猛威武镇静 第二十五课 性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动 第二十七课 里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心 各种结构的词语。 1、AABB 葱葱茏茏密密层层严严实实 干干净净红红火火隐隐约约 远远近近世世代代原原本本 红红绿绿普普通通欢欢喜喜 说说笑笑写写画画打打闹闹 摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答 噼噼啪啪淅淅沥沥
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三年级下册语文第二十一课太阳词语盘点 三年级下册语文第二十一课《太阳》以太阳的自身特点，具体讲述了太阳和地球以及人类的关系，帮助学生懂得太阳的有关知识，培养学生认识和研究大自然的兴趣。店铺在此整理了三年级下册语文第二十一课《太阳》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级下册语文第二十一课《太阳》词语盘点 【传说】 人民口头上流传下来的关于某人某事的叙述。 【预防】 事先准备。 【治疗】 用药物、手术等消除疾病。 【繁殖】 指动植物一代一代地往下传种。 【寸草不生】 一点儿草也不长。 【估计】 根据某种情况，不精确地推断。 【生存】 保存生命，跟“死亡”相对。 【箭法】 射箭的技术。 【漂浮】 指飘在天空中。 【远古】 遥远的古代。 【地壳】 地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫做地层。
【近义词】 亲切──亲密 吸收──吸取 寸草不生──不毛之地 密切──紧密 繁殖──生殖 估计──估量 【反义词】 温暖──寒冷 可爱──讨厌 光明──黑暗 外面──内部 密切──疏远 吸收──释放 漂浮──沉没 美丽──丑陋 三年级下册语文第二十一课《太阳》课文 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟兽、虫、
三年级语文词语盘点
三年级语文词语盘点 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、 迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜
四年级下册语文生字组词大全
人教版小学语文四年级下册生字组词大全 第1课古诗词三首 谙（谙练）（谙达）（谙记） 潭（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边） 亭（凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立） 庭（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长） 络（网络）（络腮胡子）（络绎不绝） 第2课桂林山水 驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头） 澜（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜） 瑕（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕） 攀（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬） 峦（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山） 泰（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰） 罗（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦） 障（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目） 兀（突兀）（兀自）（兀立） 第3课记金华的双龙洞 擦（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球） 浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省） 桐（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐） 簇（一簇）（簇拥）（簇新） 浓（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度） 臀（臀部）（臀尖）（洗臀） 稍（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息） 额（额头）（额角）（额外）（前额）（额定） 蜿（蜿蜒） 蜒（蜿蜒） 乳（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛） 据（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解） 源（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 第5课 德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语） 维（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持） 财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富） 属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相） 货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货） 驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰） 赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给） 驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过） 惑（迷惑）（困惑）（疑惑） 码（号码）（码头）（码子）（码口） 库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库） 捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）
新课标人教版小学三年级语文上册全册词语盘点
人教版三年级语文上册全册词语盘点 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念
第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、 迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元
部编版小学三年级语文下册 第三单元知识盘点+单元测试卷(含答案)
第三单元知识盘点 字音过关 1．易读错的字。 创．造(chuàng)携．带(xié)保存．(cún) 横．跨(héng) 官吏．(lì) 摊贩．(fàn) 2．多音字 累lěi(积累) lèi(劳累)鲜xiān(新鲜) xiǎn(朝鲜) 爪zhuǎ(鸡爪) zhǎo(爪牙) 作zuō(作坊) zuò(工作) 笼lóng(灯笼) lǒng(笼罩) 都dū(首都) dōu(都是) 乘chéng(乘车) shèng(一乘轿子) 词语过关 1．词语盘点 伟大文字记录保存方便学问 轻便盛放西汉大约东汉吸收 经验树皮破布原料切断价格 满足朝鲜半岛日本欧洲社会 进步文化影响石匠设计中间 桥洞河面创举流水冲击节省 而且水花各自似乎体现人民 智慧才干历史造纸术青铜器 阿拉伯赵州桥双龙戏珠 2．近义词 方便——便利创造——制造 精美——精致悠闲——清闲 3．反义词 笨重——轻便便宜——昂贵 粗糙——细腻节省——浪费 4．词语搭配 (节省)石料(减轻)重量(改进)造纸术 (积累)经验(满足)需求(促进)发展 好句积累 栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(排比句) 课文回顾 1．《元日》这首诗是(宋)代诗人(王安石)写的，描写了春节(除旧迎新)的景象。 2．《清明》的作者是(唐)代诗人(杜牧)，描写了清明时节(细雨纷纷)的景象，表达了孤身行路之人的悲伤情绪。 3．《九月九日忆山东兄弟》描述了(唐)代诗人(王维)独在异乡，在(重阳节)想起了远方的亲人(登高、插茱萸)的情景，表达了诗人的(思乡)之情。
阳光同学三年级下册语文第七单元词语盘点答案
阳光同学三年级下册语文第七单元词语盘点答案ABB 圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、红彤彤、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、黑糊糊、白花花、油亮亮、绿油油、懒洋洋、慢吞吞、孤零零、热腾腾、亮晶晶、光秃秃、闹哄哄、软绵绵、 AABB 严严实实、来来往往、确确实实、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、舒舒服服、挨挨挤挤、老老少少、花花草草、说说笑笑、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、郁郁葱葱、 ABCC 白发苍苍、风尘仆仆、千里迢迢、金光闪闪、喜气洋洋、得意洋洋、生机（兴致）勃勃、气喘吁吁、 AABC 恋恋（依依）不舍、彬彬有礼、翩翩起（飞）舞、草草了事、默默无闻、津津有味、高高在上、栩栩如生、沾沾自喜、滔滔不绝、念念不忘、源源不断、头头是道、蒸蒸日上、面面俱到、ABAC 自言自语、自由自在、自高自大、自说自话、自作自受、自生自灭、自卖自夸、各种（式、色）各样、各行各业、各就各位、无
边无际、无法无天、无影无踪、无穷无尽、无声无息、无忧无虑、又…又…： 又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑、又肥又厚、又细又长、又白又嫩、又冷又饿、又高又大、 不…不…： 不慌不忙、不闻不问、不明不白、不干不净、不知不觉、不声不响、不紧不慢、不多不少、不上不下、 千…万…： 千呼万唤、千言万语、千丝万缕、千军万马、千辛万苦、千变万化、千真万确、千头万绪、 …言…语： 自言自语、三言两语、千言万语、甜言蜜语、花言巧语、胡言乱语、冷言冷语、不言不语、豪言壮语、 12反： 远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、左右为难、爱憎分明、进退两难、详略得当、是非不分、 13反： 异口同声、左邻右舍、里应外合、左抵右挡、小题大做、天罗地网、因小失大、左膀右臂、南征北战、
三年级语文下册词语盘点
姓名：成绩： 1、yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo huó pō jī líng wēi fēng gǎn jí jù lǒng guāng cǎi duó mù zēng tiān lüè guò dào tián pí juàn ǒu ěr yī quān shēng jī yīn fú yǎn zòu zàn gē zhān shuǐ dàng yàng yī zhuǎn yǎn cái jiǎn 2 、xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng gē yǒng bìlǜ huà zhuāng 3、hé huā qīng xiāng āi āi jǐ jǐ lián péng wǔ dǎo bǎo zhàng pò liè fǎng fú yī shang piān piān qǐ wǔ qīng tíng 默写：咏柳（）（）春日（）（）
姓名：成绩： 5、cuì niǎo wěi gǎn chèn shān tòu liàng dǒu qiào táo tuō qīng cuì jí fēi yī zhǎ yǎn guǎng fàn niàn tou kāi dòng 6、zhuān liè ōu zhōu shū shì liè chē yǒu qíng jiù hùzhì xiè má fɑn qǐ chéng zhàn tái tè shū cháng tú chéng qiān shàng wàn zhòu jiàng qì wēn fēng xuě fēn fēn bá shèjī hán jiāo pò 7、shān gǔ sēn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn luǒ lù gài fáng kuò dà gè shì gè yang jiā jù gōng jùkǎn chái yīng yǒu jìn yǒu lí míng fēng lì hóng shuǐchuǎn qì ér 清对（浊）廉对（）功对（）正对（） 奖对（）优对（）善对（）勤对（） 1. 万壑 2. 漠漠 3. 雨里 4. 穿花 5. 池上
三年级语文下第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 三年级语文下册第21课《太阳》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册 21、太阳 知识积累 一、拼一拼，写一写。 chàshìzhuāngjiacún （）不多摄（）度（）生（） fánzhíshūjiàoyù （）（）菜比（）（）防 二、想一想，填一填 氐--（亻）---（低）家---（）---（） 直---（）---（）交---（）---（） 三、想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索 温暖的地球吸收疾病 密切的世界凝成热量 神秘的阳光继续水滴 三、填关联词语。 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……不但……而且…… 1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。 2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。 五、课文再现。 太阳离我们有（）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。 地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有（），地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，（）。
发展练习 快乐阅读 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，
人教版语文三年级上册第二十一课古诗两首词语盘点
人教版语文三年级上册第二十一课古诗两首词语盘点 人教版语文三年级上册第二十一课《古诗两首》中《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色;《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。店铺在此整理了人教版语文三年级上册第二十一课《古诗两首》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版语文三年级上册第二十一课《古诗两首》词语盘点 《望天门山》 ①天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相地，形同门户，所以叫天门山。 ②楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 《饮湖上初晴后雨》 ①潋滟：波光闪动的样子。 ②空蒙：云雾迷茫的样子。 ③奇：奇妙。 ④西子：即西施，春秋时代越国有名的美女。 人教版语文三年级上册第二十一课《古诗两首》课文 《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》 北宋(苏轼) 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 人教版语文三年级上册第二十一课《古诗两首》句子赏析
《望天门山》 “天门中断楚江开”写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。它给人以丰富的联想：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。在作者笔下，长江仿佛是有巨大生命力的事物，显示出冲破一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。“碧水东流至此回”又反过来写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的长江的约束力和反作用。由于两山夹峙，汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。一个“回”字，翻滚抛掷、变化无穷境界全出。如果说上一句是借山势写出水的汹涌，那么这一句则是借水势衬出山的奇险。 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句是一个不可分割的整体。上句写远望天门两山所见的雄姿，下句则点明“望”的立脚点和诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点是“日边来”的“一片孤帆”。一个“出”字，使本来静止不动的山带上了动态美。当孤舟顺流而下，远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了舟行过程中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之感。青山既然对远客如此有情，远客自当更加兴味十足。“孤帆一片日边来”传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。 《饮湖上初晴后雨》 “水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨天的湖光山色：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽;在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。西子，即西施，春秋越国美女，原为
三年级语文下册生字表 人教版三年级下册语文第21课太阳生字
三年级语文下册生字表人教版三年级下册语文第21课太阳生字 1 【差】 读音：差[chà] 巧记：放羊()的“工”作。 字义：①不相当，不相合②错误③不好，不够标准 组词：①差不多差得远②说差③质量差 造字：会意法 造句：没有特殊情况，我差不多能提前完成任务。 笔顺：三横间距均匀，撇向左下伸展;“工”末横稍长。 字谜：羊儿尾巴歪工字躲进来常指不相同错误随它来 2 【抵】 读音：抵[dǐ] 巧记：低头不见人(氐)，抬头把手(扌)招。 字义：①顶，相当②挡，拒，用力支撑着③到达 组词：①抵得上②抵制③抵达 造字：形声法 造句：一句赞许的话语抵得上十句批评。 笔顺：左窄右宽。右部撇短，斜钩稍长，包住点画。 字歌：石头做砥柱有人论高低诋毁出恶言抵御出手急 3 【氏】 读音：氏[shì] 巧记：“氏”与“氐”模样像，区别就在一点上。 字义：①后世对有影响的人的称呼②旧时称已婚的妇女，通常在夫姓后再加父姓，父姓后加“氏” 组词：①摄氏度神农氏②张王氏
造字：象形法 造句：今天的最高气温是30摄氏度。 笔顺：竖提宜直，斜钩舒展。 字歌：本来是姓氏有点读作氐前加绞丝旁可以做白纸 4 【庄】 读音：庄[zhuāng] 巧记：“广”阔田地(土)。 字义：①村落，田舍②严肃，庄重 组词：①村庄②庄严端庄 造字：会意法 造句：清晨，村庄里升起了袅袅炊烟。 笔顺：“土”写在“广”中间，上横短，下横长。 字歌：来到李家庄任务是追赃河边有树桩衣服被弄脏 5 【稼】 读音：稼[jià] 巧记：以“禾”为“家”，播种开花。 字义：种田 组词：庄稼耕稼稼穑(sè) 造字：形声法 造句：今年风调雨顺，地里的庄稼长得十分茁壮。 笔顺：“禾”的竖宜直，捺变为点;“家”的“宀”宜宽。 字歌：田里庄稼长势佳家中有女未出嫁 6 【兽】 读音：兽[shòu] 巧记：“口”上横，横上“田”，田上有两点。
四年级下册语文第21课乡下人家词语盘点
四年级下册语文第21课乡下人家词语盘点 四年级下册语文第21课《乡下人家》词语盘点 时令：季节。 倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。 照例：按照惯例，按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。 【近义词】 风趣──情趣 装饰──装扮 时令──时节 照例──照样 【反义词】 朴素──奢华 照例──破例 四年级下册语文第21课《乡下人家》课文 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(某ié)的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 四年级下册语文第21课《乡下人家》句子赏析 1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。这里采用了对比的方法。若是在门前竖两根大旗杆，让人不免觉得太单调，若是蹲一对石狮子又太威严，让人不由得拘谨、胆怯，难生亲近之意。这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。 2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。 3、从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
三年级语文21课《太阳》说课稿
《太阳》说课稿 我说课的内容是：九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第 17课《太阳》。 一、说教材 《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。 教学目标： 1、知识目标：学会本课14个生字，正确流利有感情地朗读课文，了解太阳的特点及太阳与人类的密切关系。 2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的阅读能力，分析问题、解决问题的能力。 3、情感态度价值观：培养学生对自然科学知识的好奇心和强烈的求知欲，并在学习过程中领悟学习方法，建立学习自信。 教学重难点： 本课教学重点是了解太阳的特点，难点是怎样运用举例和数字来说明太阳的特点的。 二、说教法 这是一篇说明文，它不是借助艺术形象传授知识的，而是用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以我是侧重以下几方面教的： 1、抓住说明文的构段特点进行教学。教师精讲第一段，教给学生学习方法，注重帮助学生理清文章的结构层次，自学相似段落，培养学生的自学能力。 2、抓住课文中重点词句展开教学，品悟理解内容。 3、利用电教手段，激发学生的学习兴趣。说明文同记叙文相比，语言比较枯燥，形象性不强。我借助课件，激发学生主动学习的积极性，调动学生多种感官去接受知识，从而增强学习效果。 三、说学法 这篇课文没有过多的难以理解的词语和句子，大多数学生都能读懂，因此我设计让学生这样去学习： 1、学生读文后整体感知课文的大概内容。
2、加强朗读，在阅读中理解课文是怎样讲述太阳的特点和我们的关系的。学生抓住每个自然段的重点词句，体会说明事物怎样运用列数字、做比较、打比方、比喻等多种方法。运用这种方法，给人的感觉是准确、简炼、明晰，培养学生学习能力。 3、教师指导与学生自学相结合，使学生充分展示自我。 四、说教学过程 （一）故事导入，激发兴趣 我国教育家程颐提出："教育未见其趣，必不乐学。"这就是说浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性，启迪其智力潜能，并使之处于最活跃的状态。因此，我采用学生感兴趣的神话故事导入新课： 1、同学们，有这么一个传说，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人，射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了，这就是后羿射日的故事。其实，这只是古代劳动人民想象出来的一个有关太阳的神话。然而，随着科学技术的发展，人类越来越多地探索到了宇宙的奥秘。今天，就让我们一起走进17课，去探索太阳的奥秘。 2、教师板书课题，学生齐读。 （二）初读课文，认读字词 1、首先，我给学生提出读书要求：请同学们认真读课文，注意读准字音，读通句子。边读边想：课文讲了太阳的哪些特点？本课课文思路清晰，这样设计目的是使学生对课文内容有整体的感知。 2、学生自由读书后检查生字词认读情况。字词教学仍是三年级语文教学的重点，《语文课程标准》指出：识字教学要注重运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。因此，我利用课件出示本课生词，学生自己读，指名读，老师相机指正多角度评价鼓励学生，最后齐读，加深记忆。 3、指名学生交流课文讲了太阳的哪几个特点。教师相机板书：远大热 （三）再读课文，加深感悟 了解太阳的特点是本文的重点，我采用教师引导与学生自学的方式进行教学。先请学生默读有关段落，体会一下文章是通过哪些词句写出太阳的远、大、热的呢？并画出有关词句，使学生养成不动笔墨不读书的好习惯。 （四）集体交流深入品读 引导学习太阳的“远”：我们来看看课文是怎样写太阳离我们很远这一特点的？ 指一名学生读。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第24课《太阳是大家的》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第24课 《太阳是大家的》同步练习 填空题 1. 看拼音，写词语。 2. 给形近字组词。洒________ 拔________ 霞________ 陪________ 盼________ 酒________ 泼________ 霜________ 培________ 纷________ 3. 多音字组词。要：yào________ yāo________鲜：xiān________xiǎn________落：luò________ là________ 乐：lè________ yuè________ 4. 按字的结构划分。彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼 左中右结构：________ 左右结构：________ 上下结构：________ 5. 照样子写词语。红（彤彤） 绿________ 黑________ 亮________ 黄________ 金________ 白________ 6. 按课文《太阳是大家的》原文填空。一天中太阳做了多少好事！ 她——________ 她——________ 她——________ 7. 给下面的字加部首再组词。丹——________——________ 羊——________—— ________ 垂——________——________ 分——________——________ 8. 选择正确的读音陪（péi béi）________ 烂（làng làn）________ 耍（shǎshuǎ）________ 趁（chèng chèn）________ 9. 选词填空。希望盼望愿望 ①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。
人教版第八册词语盘点
人教版第八册词语盘点 第一单元词语盘点 读读写写 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登 泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤 蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜突兀森郁 峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列连绵不断 形态万千色彩明丽危峰兀立 读读记记 翡翠凉爽高耸山涧透射寂静 增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延 绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点 第二单元词语盘点 读读写写 维持财富精湛器重属于百货情形道德 号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外 喉结赞赏捶背僵硬许配缓缓驶过拨电话迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴闷闷不乐 读读记记 拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误 赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨 鼓励宽容梦以求寐走街串巷将心比心 第三单元词语盘点 读读写写 旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不 救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁 响彻云霄横七竖八 读读记记 筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不 扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡 轻而易举
第四单元词语盘点 读读写写 沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康 不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续 永驻人间 读读记记 木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客 第五单元词语盘点 读读写写 浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁 叶茂磕磕绊绊多婆多彩 读读记记 笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失朋领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索 热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足 怦然一震 第六单元词语盘点 读读写写 棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静 读读记记 牧场专注端庄丝缄镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺 膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿 芽苞初放此起彼落 第七单元词语盘点 读读写写 辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体 读读记记 邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神
部编版三年级下册语文第三单元复习资料
部编版三年级语文下册复习资料 第三单元 ◆词语盘点 生字盘点 第九课古诗三首 旧(jiù) 符(fú) 欲(yù) 魂(hún) 借(jiè) 酒(jiǔ) 何(hé) 牧(mù) 兄(xiōng) 独(dú) 异(yì) 佳(jiā) 旧：（旧闻）（陈旧）（新旧）符：（符号）（符合）（言行相符） 欲：（欲望）（欲罢不能）（欲哭无泪）魂：（灵魂）（魂魄）（鬼魂）借：（借口）（借出）（借入）酒：（白酒）（啤酒）（酒壶） 何：（如何）（为何）（何为）牧：（牧羊）（牧场）（牧草） 兄：（兄弟）（长兄）（兄长）独：（独立）（独自）（孤独） 异：（异地）（异样）（异性）佳：（佳节）（佳人）（佳话） 第十课纸的发明 术(shù) 伟(wěi) 录(lù) 册(cè ) 保(bǎo) 存(cún) 约(yuē) 验(yàn) 阿(ā) 欧(ōu) 洲(zhōu) 社(shè) 术：（学术）（术业）（术语）伟：（伟大）（伟岸）（雄伟） 录：（录取）（录音）（录用）册：（手册）（册子）（史册） 保：（保护）（保存）（保证）存：（存在）（保存）（存钱） 约：（约定）（大约）（守约）验：（实验）（试验）（验证） 阿：（阿拉伯）（阿尔卑斯山）（阿根廷）欧：（欧洲）（欧美）（欧阳）洲：（欧洲）（美洲）（亚洲）社：（社会）（社区）（社交） 第十一课赵州桥 赵(zhào) 省(shěng) 县(xiàn) 匠(jiàng) 设(shè) 计(jì) 史(shǐ) 创(chuàng) 举(jǔ) 且(qiě) 智(zhì) 慧(huì) 历(lì)
赵：（赵州）（赵县）（完璧归赵）省: （省事）（省市）（省时）县：（县城）（县区）（县市）匠：（工匠）（匠心独具）（匠心独运）设：（设定）（设立）（设施）计：（设计）（计划）（计谋） 史：（历史）（史册）（史前）创：（创意）（创造）（创新） 举：（举重）（举例）（列举）且：（而且）（得过且过）（并且）智：（智力）（智慧）（明智）慧：（智慧）（慧眼识珠）（聪慧）历：（历史）（历历在目）（日历） 第十二课一副名扬中外的画 择(zé) 宫(gōng) 摊(tān) 贩(fàn) 吏(lì) 作(zuò) 态(tài) 驴(lǘ) 寸(cùn ) 乘(chéng) 笼(lóng) 栏(lán) 貌(mào) 择：（选择）（抉择）（择偶）宫：（宫廷）（故宫）（清宫） 摊：（摊开）（摊场）（摊牌）贩：（贩子）（贩卖）（贩毒） 吏：（官吏）（吏治）（吏部）作：（写作）（作文）（作业） 态：（态度）（表态）（情态）驴：（毛驴）（驴子）（驴打滚）寸：（寸土）（分寸）（寸步不离）乘：（乘法）（乘车）（乘以）笼：（鸟笼）（灯笼）（笼统）栏：（栏杆）（铁栏）（石栏） 貌：（外貌）（貌似）（样貌） ◆识字加油站 税（shuì）务局防疫（yì）站咖（kā）啡（fēi ）馆 阅（yuè）览室废（fèi）品收购站农贸（mào）市场 ◆日积月累
四年级语文下册词语表
四年级语文下册词语表 第二课 荡漾漓江波澜壮阔水平如镜无瑕翡翠攀登峰峦雄伟 拔地而起骆驼屏障奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋竹筏 连绵不断画卷 第三课 突兀森郁拥挤孔隙仰卧额角蜿蜒依 据臀部擦伤 第四课 戈壁滩锦缎山涧峭壁俯视五彩斑斓白皑皑斑斑点点 马蹄溅起幽静萦绕五彩缤纷绵延绚 烂矫健马鞍 一单元词语盘点 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江 油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据
敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似 火拔地而起 奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不 断突兀森郁 翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩 锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点 大漠孤烟直，长河落日圆（王维） 几行红叶树，无数夕阳山（王士禛） 落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚） 五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，东岳泰山为五岳之首 五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖 第五课
维持拮据精湛梦寐以求奔驰馈赠严 肃喜悦闷闷不乐安慰烦恼温柔辨别痕迹教诲迷惑不解 第六课 走街串巷天津葫芦晾晒竹签蘸料耽 误聚宝盆宫廷 传授邀请赚钱掺假闺女教导一生受益 第七课 沃尔逊逃难疲惫不堪款待狼吞虎咽例 外骨瘦如柴善良顿时喉结赞赏捶背蹲下惬意僵硬舒服尊严许配 第八课 沉重道谢温暖输液扎针抱怨注视鼓励患者宽容 第二单元词语盘点 维持财富精湛器重属于百货情形道 德号码像皮 尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬 许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴拮据奔