忻州师范学院2018年分省分专业招生计划

2018年山西省对口升学英语真题及答案

山西省2018年对口升学考试 英语 第一部分共答题(所有考生作答,共70分) 一.语音(本大题共10小题,每小题1分,共计10分) 二.单顶选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分) 从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you______ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken 13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him on_______head A. An; the B. The; the C. An;/ D. The;/ 18. I' m sure Andrew will win the first prize in the final, for he______for it for

忻州师范学院新进教师岗前培训实施方案

院政字〔2016〕8号 忻州师范学院新入职教师岗前培训实施方案 一、培训依据 教师岗前培训是加强高等学校教师培养培训和队伍建设的重要基础性工作之一,是高等学校教师上岗必备的培训过程。根据教育部《高校教师岗前培训暂行细则》、《高校教师岗前培训教学指导纲要》及《山西省高等学校教师岗前培训实施办法》、《山西省教育厅关于加强全省高等学校教师培训工作的意见》有关规定,制定本方案。 二、培训目标 通过培训,使新入职教师了解教育法律法规的基本知识,掌握高等教育教学规律和教学科研基本方法,具备上岗必须的教育教学技能,适应教育教学工作,提升职业道德修养,提高教学科研水平,能够更好地全面履行岗位职责。 三、培训对象 凡新入职从事教育教学工作的教师须参加网络课程培训和教学技能培训;历年参加培训不合格人员须按照教育厅规定重新参加培训并接受考试、考核。 高等师范院校教育类毕业生,按照教育厅相关规定可免修《高等教育

学》和《高等教育心理学》课程,但需要在报名时提交在读期间修学教育学、教育心理学课程成绩合格的免修佐证材料。 四、培训内容 新教师岗前培训内容主要包括教育理论与教学实践两大部分。教育理论培训包括:高等教育法律法规和政策、高等教育学、高等教育心理学和高等学校教师职业道德修养及提高四门主修课程及附属的相关选修课程,共计80学时。教学实践包含师德师风教育、教学观摩、课堂教学实践及讲评等,共计30学时。两个模块共计110学时。 五、培训形式 网络在线培训和校本培训两种形式同时开展。 (一)网络在线培训 网络在线培训主要针对教育理论培训内容开展,利用全国高校教师网络培训中心开发的“山西省高等学校网络培训”平台实施在线培训。参加培训的教师需提前在教育部网络培训中心网站注册报名,并在教育厅规定的平台开放时间段内按照要求完成四门核心课程和相关选修课程的学习、测试。学员全部按要求完成网络学习各模块后,可于系统关闭之前自行打印准考证,凭准考证参加学院组织的统一考试。 (二)教学实践能力培训 教师教学实践能力培训由学院教师发展中心牵头组织,各系、部负责具体实施。系、部根据青年教师导师制实施办法,为每位新教师落实一名指导教师(副教授以上)负责对其教学实践培训过程的全程指导。教学实践培训内容主要包括以下五方面: 1、师德师风综合专题(6学时) 主要对新教师进行师德师风专题教育,同时介绍校史校情,学习教学管理文件并进行相关的安全教育。 2、听课、评课(10学时) 由教师所在教研室安排新教师对本系5名优秀教师进行听课、评课和课后交流,学习优秀教师的教学经验。 3、教学实践(10学时) 导师为新教师解读教学大纲,指导新教师熟悉教学各环节(含课前设

忻州师范学院汉语言文学专业特色

忻州师范学院汉语言文学专业特色 汉语言文学专业是忻州师范学院最大的专业,2007年被教育部、财政部确定为第一批高等学校特色专业建设点,同年又被山西省教育厅评为山西省品牌专业。汉语言文学专业于2000年开始招收文学类(师范类)本科生,2004 年获学士学位授予权。在十多年的办学过程中,以专业的培养目标和培养规格为依据,以社会需求为基准,合理调整人才培养方案和培养方式,构建科学合理的人才培养体系,推进扶贫顶岗实习支教,稳步提升实习支教质量,落实全程实践教学体系,提升学生的教育创新能力。 依据学院的办学定位与“培养一大批有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,德智体美全面发展,富有创新精神和实践能力,愿意献身党和人民基础教育事业的高素质中小学教师”的办学指导思想,并依据高校主动为地方经济、文化和社会进步服务的功能要求,汉语言文学特色专业的建设目标是: 通过深化教学改革,建构更合理的能充分适应基础教育改革要求的人才培养模式,制定比较科学的人才培养方案,形成比较完善的课程体系并建设一批优质课程,建设一支专任教师与中小学优秀兼职教师有机结合的较高水平的教师队伍,努力改善教学条件,把汉语言文学专业建设成为山老贫困地区源源不断地输出思想过硬,业务过硬,用得上,留得住的中小学语文教师培养基地,为经济教育欠发达地区的师范教育走出一条特色鲜明,具有示范和带动作用的成功路子。 围绕特色建设目标,汉语言文学专业的特色体现在以下几方面: 一、突出特色,继续推进扶贫顶岗实习支教 忻州师范学院的办学特色是全面推进扶贫顶岗实习支教,创新教师教育人才培养模式。忻州师院一直很重视对教育欠发达地区师范教育模式改革的研究,早在1997年专科时期就开始探索和实施411培养模式,学生在第五学期赴贫困地区学校顶岗实习一学期,这项改革获山西省政府教学改革成果二等奖。汉语言文学专业作为学校第一批实施改革的专业,迄今已进行了长达十一年的改革尝试,积累了丰富的经验。升本后,继续探索在本科层次上如何适应基础教育,围绕培养目标构建合理的培养模式。2006年修订培养方案,又在本科层次实施顶岗扶贫支教实习。在总结专、本科十年支教实习经验的基础上,2007年全面推进人才培养模式改革,进一步完善课程体系,强化实践环节,使培养方案更加适应了培养目标的要求。这项改革,实践了陶行知先生倡导的“教学做合一”理念和师范教育下乡思想,不仅使学生受到很好的教育专业锻炼,全面感知了中小学教育实际,培养了他们对贫困地区学生的感情,对基础教育的感情和对社会的责任,也直接支持了山老贫困地区基础教育,很大程度上解决了农村学校师资严重短缺的问题。对这一改革,得到了中央领导和教育部的充分肯定。教育部已经将我院的成功经验向全国进行推广。汉语言文学专业作为第一批参与此项改革的专业,将进一步探讨学科专业教育与教师教育有机结合,课内教学与课外实践有机结合,为基础教育培养大量优秀人才的办学之路。

2018年山西省中等职业学校对口升学

2018 年山西省中等职业学校对口升学 加工制造类专业考试大纲 根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际,参照国家颁布的加工制造类专业教学指导方案,参考加工制造类相关工作对从业人员的知识及技能要求,制订我省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业考试大纲。 一、考核目标与要求 (一)知识要求 1. 掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律,可以解决相关领域的简单问题。 2.掌握机械制图基础知识,能运用正投影法的基本原理和作图方法;能识读中等复杂程度的零件图;能识读简单的装配图;能绘制简单的零件图。 3.掌握必备的机械基本知识和基本技能,熟悉常用机构的结构和特性,正确操作和维护机械设备。 (二)能力要求 1. 有一定的空间想象和思维能力、获取信息、处理信息的能力,以及具备团队合作交流的能力。 2. 有一定的受力分析能力、判断能力和解决问题的能力。具备机械方面改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。 二、考试范围与要求 第一部分机械制图 使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准;能运用正投影法的基本原理和作图方法;能识读中等复杂程度的零件图;能识读简单的装配图;能绘制简单的零件图。 具备一定的空间想象和思维能力,形成由图形想象物体、以图形表现

物体的意识和能力,养成规范的制图习惯;养成自主学习的习惯,能够获取、处理和表达技术信息,并能适应制图技术和标准变化的需要;通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力,以及良好的职业道德和职业情感,提高适应职业变化的能力。 第二部分机械基础 要求考生掌握必备的机械基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,了解机械工程材料的性能,正确操作和维护机械设备。具备对构件进行受力分析的基本知识。了解机械工程常用材料的种类、牌号和性能。熟悉常用机构的结构和特性,掌握主要机械零部件的结构和特点。了解机械的节能环保与安全防护知识,具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。 第三部分物理 使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律,了解质点的位移、速度和加速度,以及平面曲线运动的速度和加速度,了解重力和摩擦力的概念,了解匀变速直线运动和加速度的概念,理解匀变速直线运动的速度公式和位移公式,了解自由落体运动规律,掌握牛顿三定律,力学中常见的几种力;理解动能定理、势能、机械能守恒定律、能量守恒定律的应用;掌握动量、质点系动量定理及动量守恒定律;了解简谐振动的物理含义及其表达方式,了解机械波的产生和传播;了解电场、场强、电势叠加原理,并会计算场强与电势之间的基本关系;了解匀强磁场的基本性质、电流与磁场的相互作用,了解楞次定律和法拉第电磁感应定律;了解理想气体的压强、温度的微观意义和气体分子的热运动。 三、考试内容要点 第一部分机械制图 1.制图的基本知识和技能 2.投影基础 3.组合体

2016年忻州师范学院专升本

(一)报考条件: 根据文件规定,忻州师范学院专升本,本次选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:具有专科学历,在相应的科研领域做出突出成绩,身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。(二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,精细化方法对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,细化专业特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

2018年山西省对口升学英语真题

2018年山西省对口升学英语真题 第一部分共答题(所有考生作答,共70分) 一.语音(本大题共10小题,每小题1分,共计10分) 二.单顶选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分)从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you_________ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken

13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him

【忻州师范学院排名】忻州师范学院特色专业-忻州师范学院录取分数线

【忻州师范学院排名】忻州师范学院特色专业-忻州师范学院录取分数 线 忻州师范学院成立于1958年,是经国家教育部批准组建的全日制本科普通高等学校,学士学位授予单位,座落在佛教圣地五台山脚下的温泉之乡??山西省忻州市,有北同蒲铁路、京原铁路、大运高速公路经过,交通十分便利,经高速公路35分钟即可抵达省会太原。近年来,在上级和地方的大力支持下,在全院师生的共同努力下,在政府应投资一直没有到位的情况下,近几年积极自筹了2亿多元投入基本建设,逐步改善了办学条件,各项事业健康快速地跨越式发展,学生规模从合并前原忻州师专等四校的普通专科学生和成人教育学生总共不到2500人,发展到目前院本部的在校全日制普通本专科生8300余人、成人教育本专科生近2000人,总计各类学生近万人的规模,毕业生就业率连续三年达到91%以上。我院院本部现有3个校区,占地面积327.6亩,建筑面积近30万平米,有17个教学系和3个教学部(中文系、外语系、政治系、历史系、数学系、物理系、电子系、化学系、生物系、计算机系、地理系、教育系、经济管理系、法律系、艺术系、美术系、体育系、公共外语教学部、政教部、基础部),有23个本科专业,26个专科专业,教职工近1100人,专任教师500多人,其中副高以上职称教师160多人。学院拥有先进的计算机校园网络(千兆以太网),联通因特网和中国教育科研网,建有先进的多媒体电教系统、语音室、近代物理、物理化学、琴房、电脑绘画室、心理仪器测试室、地理实验室、计算机房、案例教室、图书馆、体育馆等良好的教学科研基础设施,设有山西省五台山文化研究中心、五台山文化研究所、山西省陶行知教育思想研究所、元好问研究所、教育科学研究所、基础教育研究所、忻州文化发展战略研究中心、忻州方言与文化研究中心、材料科学研究所、生化分析材料研究所、陶行知研究会等多个学术研究机构,出版党委机关报《忻州师院报》(半月刊)、文理综合版学报《忻州师范学院学报》(双月刊),图书馆藏书近80万册,期刊3300余种,另设有近300个座位的电子阅览室和12个普通阅览室,可同时容纳1000余人学习,全部实现了自动化管理。化学专业是省级品牌专业。物理化学学科为省级重点扶持学科。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。特别是五台山文化研究,是我院的特色科研项目和重

论古汉语中其的用法(忻州师范学院)

论古代汉语中“其”的用法 姓名:严定冬学号:200901111191 指导教师:马百计内容摘要: 古汉语中“其”,句法位置灵活,语义功能多样,大部分用作人称代词和指示代词,也有用作语气词、连词、助词等。用作代词的句法位置除作定语外,还可作主语、兼语。“其”除了可单独成词,表示一定的词汇意义之外,还可作词头,不具有任何实义;亦可作复音词的词素,帮助表达中心词素意义及词性。 关键词:其;代词;副词;连词;助词 “其”是古代汉语里用法最复杂、意义最纷繁、运用最广泛的虚词之一。“其”的本义是“畚箕”,是个象形字,后来假借为虚词“其”。为了把二者区分开来,古人又造了“箕”,“其”于是就分化出来单独行使虚词的职能。笔者将借鉴王力、吕叔湘、周秉钧、郭锡良等前辈的理论对“其”做一定的研究。“其”的主要常用途有:作代词用;作副词用;作连词用;作助词用。“其”的这几种用法在多部辞书中均有论述,如,吉林文史出版社,王松茂主编的《中华古汉语大辞典》(2000年版);语文出版社,郭锡良主编的《古代汉语》(1998年版);中华书局,王力主编的《汉语史稿》(1980年版)等。同时对于“其”存在争论的特殊用法,我将做简要的论述。 一、代词“其”的用法 “其”字所有的用法中惟有用作代词的频率最高,这也正和现代汉语中“其”的用法相通。下面就“其”作代词用法中的人称和指示两个方面予以说明。 (一)人称代词——“其”主要是个他称代词,又可活用为自称、己称、对称的代词。 1.他称代词,相当于“他(们)”或“它(们)”。他称代词“其”常作定语,可译作他(们)的”,有人便据译文认定“其”等于“他(它)的”(即所谓等于一个名词加“之”)本文不取此说。理由:一是“其”也可用作主语、宾语或兼语,不能译为“他(它)的”,再是自称、对称代词也可作定语,都不据译文而说“吾”等于“我的”、“尔”等于“你的”,为什么“其”作定语却说等于“他的”呢?我们认为作定语时的译文“的”,只应着作古今对译时的增添字。 (1)忌不自信而复问其妾日……(《邹忌讽齐王纳谏》) ——邹忌不相信自已(那么美)又问他的妾说…… (2)楚人有涉江者,其剑自舟中坠十水。(《察今》) ——楚国有个坐船过江的人,他的剑从船边掉进水中。 (3)成述其异,宰不信。(《促织妙》) ——成名讲述它的奇异本领,县官不相信。 (4)古之圣人,其出人也远矣。(《师说》) ——古代有道德、有学问的人,他们超出一般的人太远了。 (5)为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子春秋·晏子使楚》) ——当他来的时候,请让我绑着一个人从大王面前走过。 (6)其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。(《史记·李将军列传》) ——他射箭的时候,即使看见敌人迫近,但不是在几十步之内就不发箭,估计射不准也不发箭,只要一发箭,就能使敌人应弦而倒。

忻州师范学院二00一年大事记

忻州师范学院二00一年大事记 一月 1月4日党委召开扩大会议,研究决定下发《行政工作会议制度》、《经费开支审批暂行办法》,同时研究2001年 奖励资金额度比例办法。 1月4日—8日学院组织对中层干部进行考评。 1月6日学院冬季安全工作大检查结束。 1月11日省教育厅对学院2000年度目标责任书落实情况进行检查。 1月14日学院召开课程研讨总结交流大会。 1月15日—20日学院公开招聘附中校长。学院成立了招聘领导组,经过对三位应聘者进行现场考察、外调考察,决 定聘任原忻州六中校长田克勤为附中校长。 1月20日党委召开扩大会议,决定2001年贷款总额为3000万元,其中,1000万元用于教学设备购置,2000万元用 于学生公寓等基本建设。 1月21日省教育厅晋教计[2001]28号文件,批准我院举办专科层次的函授、夜大学教育。 三月 3月2日学院向省教育厅、省计委报送《关于重新核定在校生规模的报告》。主要内容有:截至2005年,在校生 总规模达到10500人,其中院本部学生规模7000人, 专科部学生规模3500人。 学院下发《学生学籍管理暂行办法》、《勤工助学基 金和勤工助学活动管理办法》、《学生违纪处分条例》。3月3日学院机构设置工作完成。设置的具体情况为:党政职能机构16个;教学业务机构19个,同级党的基层组织

机构16个,直属机构4个,同级党的基层组织机构3 个;业务机构(不定规格级别)5个;科研机构(不定 规格级别)3个;科级机构的设置情况为:党政职能机 构下设科级单位17个,教学业务机构下设科级单位18 个,直属机构下设科级单位7个。此外,设置学术委员 会等9个校内工作机构。 3月5日原校办工作筹备组组长刘雨亭被炸身亡。 3月6日围绕学院发出的《关于开展“崇尚科学科,反对邪教” 思想讨论活动的通知》,各系系领导、政治辅导员和全 体学生干部在学术报告厅座谈揭批邪教“法轮功”。 3月10日党委下发[2001]6号、7号、8号、9号、10号、11号、12号文件,任命、聘任各工作机构负责人。 3月13日学院召开聘任(任命)科以上中层干部、政治辅导员会议,拟聘任(任命)的干部及副高以上职称人员共200 余人参加会议。 3月20日学院成立男女田径队、男女篮球队。 3月21日学院决定召开首次教学工作会议。 3月23日院党政领导分工根据晋组干字[2000]430号、晋政任字[2000]60号、晋教人字[2000]71号、院党字[2000]1号 文件精神和学院实际进行调整。 学院决定召开首次党代会。 学院设置基层党组织。其中,党总支2个,直属党支 部7个,各系党总支下设教工党支部,符合条件的系党 总支下设学生党支部,离退休党总支下设主校区离退休 党支部、东校区离退休党支部、北校区离退休党支部。 党委下发《关于纪念中国共产党成立八十周年活动的 通知》,要求各级党组织和广大党员开展多种形式的活 动纪念建党80周年。 3月24日我院被中国工商银行山西省分行授予"授信贷款资

忻州师范学院是几本-就业情况如何-

忻州师范学院是几本?就业情况如何? 忻州师范学院始建于1958年,是经教育部批准组建的全日制普通本科高校。学院是受国务院表彰的全国高校唯一的全国两基工作先进单位,为教育部、财政部确定的首批国家级人才培养模式创新实验区,是全国获得首批人才培养模式创新实验区称号的9所师范类院校之一,也是山西省唯一获此称号的高等学校。下面是小编给大家带来的忻州师范学院是几本,供大家参考! 忻州师范学院是几本? 首先,这一点希望大家清楚,教育部门并没有说忻州师范学院是一本还是二本,忻州师范学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。 根据忻州师范学院招生办最新公布的信息可知: 忻州师范学院在山西是第二批次招生,所以我们通常说忻州师范学院是二本大学。 如果你不是山西考生,忻州师范学院在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说忻州师范学院是一本大学。 忻州师范学院是985和211吗? 相信看完以上信息,忻州师范学院是几本您已经心里有数了,估计您还想知道忻州师范学院是985和211吗?根据教育部门的信息显

示,忻州师范学院不是211大学也不是985大学。山西省没有985大学,以下是山西省所有211大学名单: 山西211大学名单 序号学校名称1太原理工大学忻州师范学院就业情况如何? 答:忻州师范学院毕业生考研率和考取村官、特岗教师的比例在全省同类高校名列前茅,择业期内就业率每年达到80%以上。 忻州师范学院师资力量如何? 答:忻州师范学院教职工1200余人,专任教师近800人,其中,山西省教学名师14人,硕士以上学位教师近500人,副高以上职称教师300多人。 忻州师范学院介绍 忻州师范学院始建于1958年,是经教育部批准组建的全日制普通本科高校。学院是受国务院表彰的全国高校唯一的全国两基工作先进单位,为教育部、财政部确定的首批国家级人才培养模式创新实验区,是全国获得首批人才培养模式创新实验区称号的9所师范类院校之一,也是山西省唯一获此称号的高等学校。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1958年公立师范山西省教育厅

山西省2017年对口升学数学真题

山西省2017年对口升学考试 数 学 一 单项选择题 1.用列举法表示“方程0652 =+-x x 的所有解”构成的集合是( ) A {}2 B φ C {}3 D {}32, 2.数列Λ,1,1,1,1,1,1---的一个通项公式为( ) A 1-=n a B 1=n a C n n a )1(-= D 1)1(--=n n a 3.5lg 2lg +的值是( ) A 2 B 1 C 3 D 4 4.下列哪对直线互相平行( ) A 5:,2:21=-=x l y l B 52:,12:21-=+=x y l x y l C 5:,1:21--=+=x y l x y l D 53:,13:21--=+=x y l x y l 5 下列函数中,既是偶函数又在区间)0,(-∞上单调递减的是( ) A x y 1= B x e y = C 12+-=x y D 23x y = 6.若,512sin = α 则=αcos ( ) A 2523- B 2523 C 51 D 5 4 7.在ABC ?中,,30,34,4?=∠==A b a 则C ∠的度数为( )

A ?30 B ?30或 ?90 C ?60 D ?60或? 120 8.顶点在原点,对称轴是x 轴,焦点在直线01243=--y x 上的抛物线方程是( ) A x y 162= B x y 122= C x y 162-= D x y 122 -= 9.设向量)3,(),1,2(x b a =-=ρρ平行,则=x ( ) A 23- B 2 3 C 6- D 6 10.将5人排成一排照相,其中b a ,两人不能相邻的概率为( ) A 52 B 53 C 51 D 24 1 二 填空题 1.设集合{}{} R x x x Q P ∈≤==,24,3,2,1,,则=Q P I 2.等差数列{}n a 中,,298,3,11===n a d a 则=n 3.x y 2sin 2 1=的最小正周期=T 4.函数232x x y +-=的定义域 5.=-?)1(sin 256log 2 6.二项式12332)2 (x x +展开式的中间项为 7.抛物线)0(22 >=p px y 的顶点到准线的距离为4,则=p 8.5)1234(转化为十进制数为 三 简答题

2018年山西省对口升学B卷答案

2018年山西省对口升学B卷答案 第一部分。共答题题(所有考生传答,共70分) 一.语音(本大题共10小题,每小题1分,共计10分) 1-5 CAADD 6-10 BDABD 二.单项选择題(本大题共25小题,每小题1分,共计25分) 11-15 BACAD 16-20 BACCD 21-25 DABCA 26-30ABAAB 31-35 DABDC 三.完型填实(本大题共共15小题,每小题1分,共计15分) 36-40 BABCC 41-45 DBCCA 46-50 DBCDC 四、阅读理解(本大题共10小题,毎小題2分,共20分) 51-55 CCBDB 56-60 DBABB 第二部分(文科类职业模块考生作答,共15分) 五.单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共计5分) 61-65CBADC 六、阅读理解(本大题共5小题『每小题2分,共计10分) 66-70 CDBAC 第三部分(工科类职业模块考生作答,共15分) 七.单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共计5分) 71-75 ADBDC 八、阅读理解(本大题共5小题,每小题2分,共计10分) 76-80 BCDAB 九、书面表达(15分)(60-80 words) 写作范文 Dear manager My name is Li Hua. I am interested in working as a waiter in your restaurant. I had a part time job in a cafe last summar, so I think I will be able to adapt to the position very soon. I am free on weekends. As a college student, I do very well in English, so I will be able to communicate with your foreign customer. I look forward to an interview with you. Yours, Lihua

2018年河南语文对口升学试卷(含答案)

河南省2018年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文试题卷 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是() A.刮痧.(shā)奖券.(juàn)佳肴.(yáo) B.饿殍.(fú)眉黛.(dài)流岚.(lán) C.家当.(dàng)晌.午(shǎng)吮.吸(shǔn) D.积淀.(diàn)宁谧.(bì)点缀.(zhuì) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.搔首缥缈怯弱仗义直言 B.敷衍栖息稠密自惭形秽 C.寒喧威仪攀援不经之谈 D.灌概睿智侍弄锲而不舍 3.下列作家、作品、体裁,对应有误的一项是( ) A.关汉卿——《窦娥冤》——小说 B.舒婷——《致橡树》——诗歌 C.曹禺——《雷雨》——话剧 D.海明威——《老人与海》——小说 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.李明的语言表达能力很强,总是把故事讲得绘声绘色 ....的。 B.他的演讲让人触目伤怀 ....,大家都感动地流下了眼泪。 C.王老师动情地说:“你们是明日黄花 ....,是祖国的未来和希望,一定要好好学习呀!” D.我和李敏是好朋友,多年来我俩一直相敬如宾 ....。 5.下列古诗词默写不正确的一项是( ) A.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 B.人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。 C.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 D.静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 6.下列对文学常识的解说,不正确的一项是( )

A.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家,被誉为“世界短篇小说巨匠”。《羊脂球》是他的第一部作品,也是他的成名作、代表作。B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,是浪漫主义的杰出代表。他的喜剧有《威尼斯商人》。 C.苏轼是北宋杰出的文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,其词开豪放一派。 D.李白是唐代伟大的诗人,字太白,号“青莲居士”,被后人称为“诗圣”。 7.下列各句,没有语病、句意明确的一项是( ) A.通过机动车限号的措施,可以使郑州的空气更加清新。 B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C.遭遇了这样的挫折,同学们都有些泄气,连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。 D.他渐渐地爬起来,吃力地向前走去。 8.下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ) A.她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她,最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 B.我向老人买过很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。 C.“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。 9.对下列各句使用修辞手法判断有误的一项是( ) A.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(拟人) B.我们的时代需要千千万万个雷锋。(比喻) C.蜀道之难,难于上青天。(夸张)

最新2018届山西省对口升学考试数学考试大纲考试说明及模拟试题样题

山西省中等职业学校毕业生对口升学考试 数学考试大纲 根据高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际,参照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,以人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《数学》(基础模块、拓展模块、职业模块)为主要参考教材,制订山西省中等职业学校学生对口升学数学考试大纲。 一、考试总体要求 数学学科的考试内容包括认知要求和能力要求两个方面,说 明如下: (一)认知要求 认知要求由低到高分为三个层次: 了解:初步知道知识的含义及其简单应用。 理解:懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。 掌握:能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些综合性问题。 (二)能力培养要求 基本运算能力:根据法则和公式正确地进行运算、处理数据。 空间想象能力:形成正确的空间概念,能根据空间图形的性质,用立体图来表达简单的空间概念。 数形结合能力:能绘制常用函数图形,会利用函数图像讨论或帮助理解函数的性质,初步学会用代数方法处理几何问题。 简单实际应用能力:会解决带有实际意义的简单数学问题,会把相关学科、生产或生活中的一些简单问题转化为数学问题,并予以解决。 思维能力:具有初步的分析、比较、综合、推理能力,应用 数学概念和方法辨明数学关系,形成良好的逻辑思维习惯。 二、考试范围及要点 基础模块(上册、下册),拓展模块,职业模块(三角计算及其应用、逻辑代数与数据表格)。其中基础模块占50%,拓展模块占30%,职业模块占20%。 (一)函数 1.集合 集合的概念,集合的表示方法、集合之间的关系,集合的运算,充要条件。 2.不等式 实数大小的基本性质和不等式的性质,一元二次不等式、绝对值不等式、对数不等式和指数不等式的解法,解一些简单的不等式并正确表示其解集。 3.函数 函数的定义,常见函数的定义域,函数的单调性和奇偶性,二次函数的概念及图像和性质。4.指数函数与对数函数 n次根式的概念,分数指数幂的概念,有理指数幂的运算法则进行有关计算;幂函数,指数函数的概念、图像、性质及简单应用;对数的定义,对数的性质、运算法则、恒等式等;对数函数的概念,对数函数的图像、性质。 5.三角函数 角的推广和弧度制的概念,弧度与角度的换算;任意角的正弦、余弦、正切的定义,特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数在各象限内的符号,同角三角函数的基本关系式和诱导公式;两角和与差的正弦、余弦公式,掌握二倍角公式,两角和与差的正切公式;正弦函数的图像和性质,余弦函数图像和性质;正弦型函数的图像及其应用,已知三角函数值求指定区间内的

忻州师范学院扶贫顶岗实习支教培训心得体会

忻州师范学院 扶贫顶岗实习支教培训心得 生物系戴丽 通过一星期的支教培训及平时和老师的交流,让我受益匪浅。扶贫顶岗实习支教是忻州师范学院的一项伟大创举,是对忻州师范学院学生的一次历练,也将是我青春年华里最美的篇章。在我步入忻州师范学院的第一天,学长学姐就告诉我,在大学四年里最有意义的两件事是支教和考研。经过了这次培训,我对扶贫顶岗实习支教的理解是:扶贫顶岗实习支教是大学里的一次历练,是青春里的一次洗礼,是进入教师行业的第一步,是人生中充满回忆的一段岁月。 一、扶贫顶岗实习支教的意义 扶贫顶岗实习支教是以忻州师范学院为主导,地方政府支持,中小学校参与而进行的一项工程。一方面,为我们搭建了一个服务乡村教育事业、提升教师技能、完善自我的平台,是我们人生中一次终生难忘的经历。我认为扶贫顶岗实习支教对我是一种挑战,对我的成长有很大的帮助,能培养我的实践能力,能锻炼我的毅力,磨练我的意志,将对我今后的生活有很大影响。我期待下学期到乡村支教的生活。另一方面,扶贫顶岗实习支教改善了城乡之间的差距,促使城乡均衡发展;解决了乡村教师短缺的问题,提高了乡村教育的教学质量。

二、如何做好一名合格的教师 在培训之前,我认为只要有扎实的专业知识,我就能把我的学生教好,现在想想,那时的我是无知的。作为一名合格的老师,不仅仅需要扎实的专业知识,还需要提高自己的教师素养,不单单只会自己专业以内的东西,还需要掌握其他技能,在工作和生活中,不只是一个“单面手”,而应该具备多种技能。在培训的时候,让我感触最深的是如何当好一名合格的老师。 一、要端正自己的态度。老师对学生能产生十分大的影响,甚至是一生的影响。要规范我们的言行,不能随心所欲,要认真负责地把学生教好。认真负责不仅只是作为一名教师应该具备的品质,这是做任何事所应具备的品质,不管以后我们是否当老师,我们都应该要有认真负责的态度。 二、要有甘于奉献的精神。作为一名支教生,作为一名大学生,我们应该要有奉献的精神,既然学校为我们提供了一个这样的平台,我们就应该好好利用这一学期的实习支教时间,为边远山区的孩子们带去知识,实现我们自身的价值。 三、对学生要充满爱心。在乡村,有许多孩子是留守儿童,我应该对他们多一些关怀,孩子们的心灵是纯洁的,对他们我们要有耐心,有爱心。要经常表扬学生,鼓励学生。 三、培训对我的帮助 一、注意安全,遵纪守法。包括人身安全、财产安全、

2018年山西省对口数学真题

山西省2018年对口升学考试 数学 一、单项选择题(本题共10题,每小题3分,共30分) 1.设全集U=R,集合A={X I IX-1I≤2},B={X I X≤0},则A∩(C U B)=( ) A.[0,3] B(0,3] C[-1,0 ] D(-1,0] 2.在等比数列{a n}中,已知a1=3,a2=6,则a4=() A.12 B. 18 C. 24 D.48 3.lg3+lg5=() A.lg8 B.lg3*lg5 C.15 D.lg15 4.下列函数为偶函数的是() A. y=sinx B. y=sin(π+1) C. y=sin(π-x) D.y=sin(π/2 -x) 5.下列函数在定义域内为增函数的是() A. Y=x0.5 B. y=log(0.5x) C. y=2-x D.y=1/x 6.已知向量(m,-1),(m,6-m),而且 则m=() A. -3 B. 2 C. -3或2 D.-2或3 7.已知log3x=2,则() A. X2 =3 B. X=23 C. 32 =X D.3X=2 8.如果角α的终边过点P(-3,4)则cosα=() A. -3/5 B. 3/5 C. -4/5 D. 4/5 9.设直线m平行于平面α,直线n垂直于平面β,而且α⊥β,n ?α则必有() A.m//n B. m⊥n C.m⊥β D.n//α

10.已知F1,F2是椭圆19 162 2=+Y X 的两焦点,过点F2的直线交椭圆于A,B 两点,若IABI=5,则IAF 1I+IBF 1I=( ) A. 16 B. 11 C. 10 D. 9 二、填空题(共8题,每小题4分共计32分) 1.=+-33/2427/1)( 2.设???<-≥-=?0 x l x l 0x x x ,,)(则??=-+)()(11 3.已知曲线y=2sin (x-3 π)与直线y=α有交点,则α的取值范围是 4.已知向量,满足I I=I I=I -I=1,则=? 5.如果直线x+ay+3=0与直线2x+y-3=0垂直,则a= 6.一个圆锥高为4,母线长为5,则该圆锥的体积是 7.设(1-2x )5=a 0+a 1x+…+a 5x 5,则a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5= 8.十进制15的二进制是 三.解答题(本大题共6小题,共38分) 1.(6分)求函数)()(2x 2x X -=?的定义域和最大值 2.(6分)设{an}是公差为正数的等差数列a 1=1,而且a 1·a 2+a 3成等 比,求通项公式a n 3.(6分)已知2cos sin 3=-αα,求sin α的值

山西省2018年对口升学考试英语

二、单顶选择题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分) 从A、B、C、D四个选项中,选出空白处的最佳选项。 11. --Sorry, I made a mistake again. --____________. Practice more and you’ll do better next time. A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D. You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you

____________ me for my twin sister. A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken 13. It is one of the best books ____________. A. which have been written B. that has ever been written C. that have ever been written D. which has been written 14. It may rain, but we should go ____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should ____________ making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and ____________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ____________ apple fell from the tree and hit him on ____________ head. A. An; the B. The; the C. An;/ D. The;/ 18. I’m sure Andrew will win the first prize in the final, for he ____________ for it for months.

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