我国高校家政专业人才培养的现状、问题与对策

作者：沈婕

来源：《当代教育论坛》 2015年第2期

沈婕

[摘要]家庭服务业在改善民生、扩大就业、增加内需、优化产业结构等方面发挥着重要作用。要发展家庭服务业首先要抓好人才队伍建设，而人才队伍建设离不开高校家政专业人才培

养的支持。文章分析了我国高校家政专业人才培养的现状，剖析了暴露出的问题，对其未来发

展给出了加强舆论引导、对接行业需求、规范教材编撰、优化课程体系、创新师资管理、推进

学科建设、深化产学研合作的七点建议，为家政专业人才教育顺利推进，向社会不断输入人才

提供了重要参考。

[关键词]家政专业；人才培养；存在问题；发展策略

[作者简介]沈婕，湖南女子学院讲师（长沙410004）

本文系2013年湖南省教育科学“十二五”规划项目“高校家政专业人才培养模式研

究”(编号：XJK013BGD034)；2013年湖南省教育厅科学研究重点项目“人口老龄化背景下我国

家政服务平台创建研究”（编号：13A044）的阶段性成果。

随着经济社会的飞速发展和个人收入水平的日益增长，人们对生活质量有了更多更高的追求，家庭服务业在社会需求和政策扶持的双重推动下，成为改善民生、增加就业、调整产业结构、扩大内需的重要手段，成为21世纪最具价值和潜力的朝阳产业。家庭服务业的蓬勃发展离不开高校家政人才培养的支持，因而，研究我国高校家政专业人才培养的现状与问题，反思未

来发展，有助于提高我国高校家政专业人才培养质量，有助于我国家庭服务业的健康有序发展。

一、我国高校家政专业人才培养的梳理

（一）我国家政人才培养的历史回顾

家政学是以人类家庭生活为主要研究对象，以提高家庭生活质量、强化家庭成员素质，科

学指导人们家庭生活、社会生活、感情伦理生活的一门综合型应用学科。高校开设家政学专业

最早始于19世纪的美国，1875年美国伊利诺伊大学首设四年制的家政学专业，被喻为是高校

开始进行家政专业人才培养的标志。20世纪初家政教育与研究传人我国，1919年北京女子师范高等学校首开我国家政专业人才培养之先河，之后燕京大学、东北大学、金陵女子大学等13所高校相继开设家政专业，1952年受全国高校专业调整的影响，家政专业被全部兼并或撤销，致

使高校家政专业人才培养中断了三十多年，直到80年代高校家政专业才得以恢复，家政专业人才培养才得以重启。

（二）我国高校家政专业生源状况

我国自80年代恢复设立家政专业以后，相继有近30所高等院校开设了该专业，然而受历

史与社会等因素影响，当前各高校的招生现状一直不尽如人意，远无法与欧美发达国家相提并论。如福建华南女子职业技术学院、福州英华职业学院、天津工商职业技术学院、海口经济职

业技术学院相继因生源不足而取消了开办不久的家政专业。家政专业招生投放计划本就不多，

实际到校报到的学生更是少之又少。据顿祖义和牛亚莉研究统计，按照招生计划投放录取通知